九年级历史上册第12课 阿拉伯帝国

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(1)根据材料一所知,阿拉伯人担当了沟通东西 方文化的角色,请列举两个实例证明。
(2)根据材料二并结合所学知识分析,阿拉伯帝 国文化成就中你印象最深的是什么?
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阿拉伯文化
重视文化: 阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,
认为“人最美的装饰是知识”。830年,哈 里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、 图书馆、翻译馆于一体。
创立数字:
阿拉伯人改造了古印度人 从0到9的计数法,形成了我们 现在使用的“阿拉伯数字”, 并创造了完整的代数学。
课堂小结
伊斯兰教的创立:穆罕默德、7世纪初

拉 建立阿拉伯国家:622年


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帝国形成:8世纪,地跨亚、欧、非三洲

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阿拉伯文化:阿拉伯数字、《天方夜谭》等
课堂练习
1.宗教是对社会现实虚幻的反映,也是一种信仰
和文化。下列宗教,对维系阿拉伯民族的团结和
促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是( D )
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医学成就:
《医学集成》和《医典》两部书,长期 被欧洲医学界奉为经典。
文学成就:
脍炙人口的《天方夜谭》,构思奇妙, 情节曲折,语言优美,状元成才是路 阿拉伯文学的瑰宝。
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阿拉伯人对世界文化传播的贡献:
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色, 为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的 造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的 棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
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4.阅读下列材料,回答问题。
材料一 阿拉伯帝国统治区域曾是世界文明的摇篮, 首都巴格达是当时世界上最大的城市之一,……阿 拉伯人创造的辉煌文化成就令世人瞩目,他们在不 同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地 区文化和经济的发展。阿拉伯人对世界文明作出了 重大贡献。
材料二 古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美 的装饰是知识”;他们的宗教创始人穆罕默德曾经 说过:“寻求真理,哪怕远在中国。”阿巴斯王朝 时期,他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和 研究机构,称为智慧之宫……
占领麦加及阿拉伯半岛统一:
630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此 后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕
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默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
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阿拉伯帝国
阿拉伯人扩张: 穆罕默德逝世后,他的继承者继ห้องสมุดไป่ตู้扩张,
北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和 印度西北部,直抵中国唐朝边境;751年击 败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部
第12课 阿拉伯帝国
7世纪以前,阿拉伯半岛还很落后,社 会变化节奏缓慢。然而此后仅百余年间,阿 拉伯人就建立起一个地跨三大洲的大帝国。
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这个帝国是怎样兴起的?原因何在? 状元成才路
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目标导航
1. 掌握伊斯兰教创立者,知道伊斯兰教创立 的社会背景,穆罕默德的主要活动。
2. 理解伊斯兰教对阿拉伯兴起的意义。 3. 通过对伊斯兰教与阿拉伯国家兴起关系的
了解,认识宗教在历史上的重要作用。
穆罕默德创立伊斯兰教
背景及创立: 在伊斯兰教诞生前,阿拉伯半岛盛行氏
族部落的多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但 并不排斥其他神灵。穆罕默德阐述了独尊安 拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教。
国家的形成:
穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到 当地传统势力的反对,他于622年率领一些信 徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基 础的宗教社团,即穆斯林公社。阿拉伯国家 的雏形由此诞生。
分地区。在西线,他们攻克埃及,横扫北非; 在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驱直入, 占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法 兰克王国军队所阻。
帝国的形成:
至8世纪中期,阿拉伯帝国形成。它的版 图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆 域最大的帝国。伴随着状元成帝才路 国的扩张,伊斯兰 教向阿拉伯半岛状元成以才路 外的地区广泛传播。
A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯兰教
2.阿拉伯帝国建立时,中国正处于哪一个朝代
统治之下( A )
A.唐朝
B.汉朝
C.隋朝
D.明朝
3.下列文化成就属于阿拉伯的是( A )
A.医学名著《医典》和《医学集成》 B.写成世界上第一部几何学著作
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C.制定了《查士丁尼法典》
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D.史诗《荷马史诗》
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