大学生对网络的依赖的调查报告

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践活动

之

调研报告

年级：13级

专业：会计系

班级：资产评估1班

学号（小组）：20133271139 20133271143 20133271120 20133271125

姓名（小组）章婷陈媛媛祝晓梅吕露

指导教师：唐凤芬

2 016年5月29日

目录

一、引言 (1)

二、调研方案 (2)

（一）方法 (2)

（二）范围 (2)

三、现状描述 (3)

（一）问卷调查 (3)

（二）问卷调查图表 (4)

（三）现状反馈及总结 (5)

四、出现上述问题的原因及分析 (6)

（一）缺乏目标及人生规划 (7)

（二）缓解压力、逃避现实 (8)

（三）在网络中追求娱乐 (9)

（四）在上网过程中寻求自我价值 (9)

五、对策建议 (9)

附录 (10)

n大学生对网络的依赖调查研究报告

关键词：网络依赖性大学生

摘要：21世纪，一个信息爆炸时代。随着人们对知识和信息的索取欲望，以及各种知识的多渠道性，网络无疑成为了人们从海量信息中搜索知识的终南捷径，无形之中渗透到人们的生活以及各大行业，甚至也成为操控社会运行的有力工具。由此可见，由于网络的快捷方便、多样性、丰富性正在日趋完善和提高，人们尤其是青年大学生对网络的依赖性也是与日俱增。成百上千的网络游戏、突起的网络聊天新、起到网络购……冲击着大学生的生活，甚至改变或颠覆了部分大学生的生活。

一、引言

1.调查背景

现今许多高校大学生对网络使用较为普及，网络对他们的学习、生活、身心健康影响的负面作用也日益浮出水面，一些学生因“网瘾”而离家出走、辍学、犯罪等现象层出不穷，给大学生的健康成长带来了不小的伤害，也给当前的教育工作带来了不小的冲击，如何有效地引导大学生合理的使用网络，己经到了刻不容缓的地步。

1.调查目的

为预防大学生网络依赖提供相关资料，对大学生网络使用者的心理健康提供具有价值指导，为相关部门的决策提供具有参考意义的建议，次调查对大学生网络使用

状况和网络依赖现状进行了探讨。通过该调查研究显示大学生对网络的依赖性的状况及程度，以及大学生对未来的态度，并以此来探究大学生对网络产生依赖的原因，最后得到一个治疗方案即寻找一个解除大学生对网络依赖的“良方”。

二、调研方案：

方法；以随机发放100张问卷的形式展开，在以小组合作整理数据、分析结果、撰写研究报告的步骤完成。

范围：重庆工商大学融智学院全校学生。

我们小组采用问卷调查的方法对大学生对网络依赖程度的调查。小组分工合作，各司其职，一部分人查资料，一部分人做问卷调查和统计资料，一部分人写报告。然后全组成员一起修改论文。

三、现状描述

（一）我们小组实际发放问卷100份，但是回收的问卷只有55份，

（二）调查结果和数据分析图表、具体问题具体分析

0%20%

40%

60%

80%

100%

从上网的地点结果显示，大多数学生都是足不出户，寝室便成了上网的最佳地点。其中在寝室上网的比例就占到了88%，其次是在网吧的上网比例是10%，在其他地方上网的比例是2%。出现这种大学生在寝室上网比重高的现象主要原因在于首先，宿舍是大学生主要的学习和生活场地。其次，现在的大学生几乎人人有电脑和手机，为上网提供了方便。再次，多数大学生自制力差更缺乏对生活的安排与计划。因此，他们更喜欢大部分时间在寝室上网以寻求内心的快乐与满足，他们不知道为什么要上网，可还是选择上网，因为除了上网就不知道还能做什么。就大数女生来说，几个人看电影很有感觉。就男生来说，他们喜欢一起打游戏，主要还是寂寞在起作用。当然学习的需要例如查资料做课件等，电脑渐渐在大学生生活和学习中成了一个普及之物，有时甚至觉得电脑主宰了我们的思维。还有一部分学生喜欢在网吧上网他们觉得会有更具有真实性和刺激性，有那么多人陪他，还有网吧的网速很快，就不会出现在学校卡的情况。并且他们觉得上网很

有感觉，特别是晚上在网吧黑暗的环境寂寞的人群中，所以他们就长期留恋于网吧。

2、从上网时间的调查结果显示，58%的学生的是那个上网时间集中在18：00-22：00，原因主要是大学生自身缺乏对时间的规划和自制自控能力。很多同学就不知道要做什么，特别是大一的学生没有自觉性还习惯以前的老师督促学习，没有人督促就变得懒散。其次，我们学校晚上基本上没有什么课，空闲时间较多，同学们缺乏对时间的安排。所以作为大学生，合理科学地安排和利用自己的时间很有必要。然而 36%的学生是在22：00以后上网，以牺牲学习和休息时间为代价。上网玩游戏、网上购物、聊天、或看视频听音乐等等，他们喜欢在那种夜深人静，玩着电脑在空虚的世界里，好好放松一下，或者在那个世界他们能找到内心灵魂所在。用于网络学习、获取信息资源的学生你比例却相对较少，他们迷失了当初买电脑的初衷，以前信誓旦

旦地说要好好运用电脑来学习，可现在怎么样呢?

同时，58%的学生一次性上网时间就可以达到2到5个小时，甚至2%的学生上网时长可达八个小时以上。学生不择时间段的上网习惯和不计时长的上网方式，导致大学生普遍都出现“晚上精神头，白天瞌睡虫”的现象。长期的睡眠不足，使得精神萎靡，学习成绩日益下降。“我总是上网时对自己说上一会就下，可是我会舍不得下，就越上越久，然后一不小心就上了几个小时”，某某同学说。可见我们对自己的上网控制力太弱了，一上网就很难停下来。虽然网络对我产生了教大的副作用，可是也不得不承认网络也成为大学生生活中的最重要的朋友。比如，他们喜欢用网络表达自己的感情，不喜欢直接说，因为聊天双方没有面对面就少了许多顾虑和尴尬，所以网络似乎就是他们的交际圈，但过分地沉于网络也会让大学生的交际圈急剧缩小，