制作收入与开支统计表

操作步骤：
③选中剩余总额的L4单元格，输入“=F4-K4”，按下回
车键；使用“+”光标复制L4单元格的公式到L5--L10。
知识点（3-4步）：
公式的使用： ①使用函数 选择填入的单元格→选择函数→确定计算范围 →按下Enter键 ②直接输入公式 选择填入的单元格→输入“=”号→输入单元格 名和运算符号→按下Enter键 注意事项：输入单元格名的时候，可以使用鼠 标单击的方式输入单元格名。如=F4-K4。
知识点（1-2步）：
①“所用框线”按钮；
②统一设置相同的列宽、行高；
选中多行（或多列）时在数字上（或
字母上）拖动鼠标 ③设置字体、字号、对齐方式的方法。
注意事项：先选中内容，再设置格式。
操作要求：
3、按照效果图中设置标题单元格的填充颜色： 50%灰色。
操作步骤：
①按着Ctrl键，用鼠标依次选中图中对应的单元格。 ②单击鼠标左键，选择“设置单元格格式”命令，选择 “填充”选项卡，设置背景色为：50%灰色（左边一列 正中间的一个），单击“确定”按钮。
总结：
制作《收入与支出统计表》，本次我们是 按照特定的格式去制作，练习了单元格格式的 设置和函数的使用。 1、单元格格式设置： 框线、列宽、行高、字体、字号、对齐方 式、填充颜色、条件格式。 2、公式的使用： 使用函数和直接输入公式，公式使用时的 步骤。
作业练习：
练习 课本P171页的操作题5
THE END 谢 谢！
操作要求：
2、将表中1-3行的内容设置为黑体、14磅、居中， 其他内容设置为宋体、12磅、居中。
操作步骤：
①选中1-3行有内容的单元格，在“开始”→“字体”功能区中，选 择字体为“黑体”，字号为“14”；在“对齐方式”功能区中，选 择“居中”。 ②选中4-11行有内容的单元格，在“开始”→“字体”功能区中， 选择字体为“宋体”，字号为“12”；在“对齐方式”功能区中， 选择“居中”。
新课：实训题练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
制作收入与开支统计表 完成学习任务涉及以下内容： （1）学生练习、演示 （2）指出学生演示中的错误 （3）教师讲解总结知识点 （4）分组练习评比，最终完成统计表

实训题
按要求创建“收入与开支统计表”： 1、给表格添加可视的边框；设置列宽为10，1-10行的行高为20，11行的行高为50。 2、将表中1-3行的内容设置为黑体、14磅、居中，其他内容设置为宋体、12磅、居中。 3、按照效果图中设置标题单元格的填充颜色：50%灰色。 4、用函数计算总收入、总支出和剩余总额，将结果填入相应的单元格内。 5、用函数计算剩余总额低于2500元的人数，将结果填入相应的单元格内。 6、用条件格式突出显示剩余总额低于2500元的单元格，设置为浅红填充色深红色文本。
制作 收入与开支统计表
讲授教师：胡 振
复习

学生成绩表
学生成绩表
学生成绩效果表
教学目标
1、知识目标：学会制作收入和开支统计表， 提高学生对Excel 2010的实际应用能力。 2、能力目标：培养学生发现问题的能力和 分析问题、解决问题的能力，实际运用知识 点的能力。 3、德育目标：培养学生认真、细心的操作 习惯及团队协作意识。
操作要求：
4、用函数计算总收入、总支出和剩余总额，将 结果填入相应的单元格内。
①选中总收入的F4单元格，选择“公式”→“函数库” 功能区中的“自动求和”按钮，按下回车键；使用“+” 光标复制F4单元格的公式到F5--F10。 ②选中总支出的K4单元格，选择“公式”→“函数库” 功能区中的“自动求和”按钮，按下回车键；使用“+” 光标复制K4单元格的公式到K5--K10。
实训题完成效果
要求：与完成效果图完全一致
操作要求：
1、给表格添加可视的边框； 设置列宽为10，1-10行的行高为20，11行的行高 为50。
操作步骤：
①鼠标选中有内容的单元格； ②单击“所有框线”按钮
操作步骤：
③选中所有列（在列字母上拖动鼠标），单击鼠标右键，选择“列 宽”命令，输入列宽为10，单击“确定”按钮。 ④选中1-10行（在行数字上拖动鼠标），单击鼠标右键，选择“行 高”命令，输入行高为20，单击“确定”按钮。 ⑤选中11行（在行数字上拖动鼠标），单击鼠标右键，选择“行 高”命令，输入行高为50，单击“确定”按钮。
操作要求：
6、用条件格式突出显示剩余总额低于2500元的 单元格，设置为浅红填充色深红色文本。
操作步骤：
选中L4--L10单元格，选择“开始”→“样式”功能 区中的“条件格式”→“突出显示单元格规则”→“小 于”命令，输入值为2500，单击“确定”按钮。
知识点（5-6步）：
①COUNTIF函数（统计满足条件的单元格数 目）的使用，操作步骤与其他函数一样，Range 值为计算的单元格范围，Criteria值为统计的条 件。 ②条件格式的使用。可以给一定条件的单元 格设置不一样的格式（浅红填充色深红色文 本）。
操作要求：
5、用函数计算剩余总额低于2500元的人数，将 结果填入相应的单元格内。
函数：COUNTIF函数
操作步骤：
选中B11单元格，选择“公式”→“函数库”功能 区中的“自动求和”→“其他函数”按钮，在全部函数 中找到“COUNTIF”函数，在Range值中输入L4:L10， Criteria值中输入“<2500”，单击“确定”按钮。