全国高等职业教育十二五规划教材申报表
全国教育提高科学“十二五”规划2015年度课题申请表
NOESP全国教育科学规划课题申请书课题名称课题类别学科分类课题负责人责任单位填表日期全国教育科学规划领导小组办公室2015年6月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报全国教育科学规划课题。
认可所填写的《全国教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意全国教育科学规划领导小组办公室有权使用《投标申请·评审书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受全国教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。
遵守《全国教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
7．明确课题研究的资助和立项部门。
国家社科基金课题和教育部级课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“国家社科基金教育学××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”和“全国教育科学规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。
规划教材申报
内容简介：
本书为高等职业教育建筑工程管理、建筑工程技术、工程造价专业使用教材。全书以系统的理论、详实的案例及图表为读者介绍了建筑工程技术经济的完整知识体系。
全书共分12章，内容包括绪论、技术经济分析的基本要素、资金的时间价值、技术经济分析的基本原理在建筑工程中的应用、技术经济分析的基本方法在建筑工程中的应用、建设项目可行性研究、建设项目可持续发展与项目后评价研究、营利性建设项目的技术经效果济评价、非营利性建设项目的技术经效果济评价、建筑生产活动与城市房地产开发项目的技术经济分析、价值工程等。
本书可作为高等职业本、专科教育、成人高等教育及自学考试等的教学用书，也可作为注册建造工程师、造价工程师、投资咨询工程师考试参考用书。
适用层次
本科/ 高职高专
高职高专
课程类型
基础课程 / 专业课程 / 其他
基础课程
适用专业
建筑工程技术、建筑工程造价、工程造价、工程监理等专业
参考学时
72
估计字数
45万字左右
内容简介：
全书共分9章，内容包括绪论、技术经济分析的基本要素、资金的时间价值、技术经济分析的基本方法、市场预测方法、决策技术、建设项目的经济评价、价值工程、建筑工程技术经济分析
修订内容及比Biblioteka ：绪论部分增加建筑工程技术经济学的相关概念，增加技术经济分析的基本原理和方法的应用，项目可行性研究，营利性与非营利性的技术经济效果评价。修订比例为1/4左右。
三年预计使用册数
1万
普通高等学校“十二五”规划教材
申 请 书
教材名称：建筑工程技术经济学
主编姓名：
工作单位：
申请日期：2011年3月29日
一、申报教材基本情况
教材名称
【VIP专享】“十二五”课题申报表及申报指南
附1编号.全国教育科学“十二五”教育部规划课题“海峡乡土教育资源开发与课程实验研究”课题申报表课题名称负责人所在单位填表日期福建省学习科学学会《海峡乡土教育资源开发与课程实验研究》课题组一、基本情况课题名称负责人姓名性别出生年月行政职务专业职务研究专长工作单位联系电话通讯地址邮政编码电子信箱姓名性别出生年月专业职务研究专长学历工作单位主要参加者二、负责人和主要成员近五年来取得的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间三、负责人和主要成员近五年来完成的重要研究课题主持人课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况四、课题设计论证、预期成果·本课题的研究目标、研究内容、创新之处·本课题的研究思路、研究方法、实施步骤·本课题预期成果五、完成课题的可行性分析·主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄、分工等）·完成课题的保障条件（如研究资料、研究经费、研究时间及所在单位条件等）六、推荐与评审意见课题负责人承诺：遵守相关法律；遵循学术规范；尊重他人成果；遵照管理规范。
授权课题组有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
课题负责人签名：年月日课题负责人所在单位意见：负责人签名：单位盖章年月日课题组评审意见：负责人签名：年 月 日附录1：课题指南一、课堂教学类1、在学校各项课内外活动中开展心理健康教育的原则与方法研究2、中小学心理健康教育活动课（辅导课）的设计与实施研究。
3、中小学心理健康教育校本课程开发与使用研究。
4、中小学心理健康教育主题班会课的设计与实施研究。
5、各学科教学渗透心理健康教育的方法研究6、心理健康教育课各年龄阶段基本内容与活动方式研究7、开展中小学心理健康教育的实效性研究8、帮助学生克服考试焦虑的对策研究9、中小学生学习心理辅导研究（包括学习动机、学习兴趣、学习策略、时间管理与学习效率、学习心理障碍与学习困难、学习压力与自我调控等方面）10、中小学学生的厌学心理研究11、中小学优等生与暂差生的心理研究12、中小学学生注意力发展水平的研究13、中小学学生抗挫折能力研究14、中小学学生自信心的培养研究15、中小学学生意志力的培养研究16、中小学学生个性心理的发展研究17、中小学学生乐学健康心理的培养研究18、学校心理健康教育与德育关系的研究19、学校心理健康教育与智育关系的研究20、学校心理健康教育与美育关系的研究二、家庭教育类1、家长人格对学生心理健康的相关研究2、不同家庭环境下学生心理健康水平的研究3、如何整合家庭社会学校力量对中小学生进行心理健康教育的研究4、隔代家庭教育中的学生心理健康问题研究5、不同年龄段的学生心理健康教育研究三、社会环境类1、现实社会环境对学生心理健康教育的影响2、农村学生良好个性品质培养实验研究3、构建中小学学生心理健康教育良好环境的研究4、中小学学生心理健康成长与班风建设研究5、青春期学生心理健康教育内容与形式研究四、特殊学生类1、特殊教育（盲、聋、哑等）学校学生心理健康教育对策研究2、优秀学生/中等生/“特殊生”心理问题分析与对策研究3、关于学生青春期的心理健康教育研究4、住宿制中小学学生心理健康教育研究5、关于过失学生的心理健康教育研究6、学习困难学生心理健康教育对策研究7、贫困学生人格特点及心理健康教育对策研究8、父母离异学生的心理健康教育对策研究9、寄养学生/留守儿童的心理特点与对策研究10、进城民工子女的心理健康教育对策研究五、师资队伍类1、班主任在中小学心理健康教育主题班会课中的角色与作用研究。
普通高等教育十二五国家级教材规划申报指引
附件四：普通高等教育“十二五”国家级教材规划申报指南（本科部分）计算机类指南号课程名称指南号课程名称B0806201 大学计算机基础B0806216 信息处理基础B0806202 Visual Basic 程序设计B0806217 计算机绘谱设计B0806203 计算机程序设计基础B0806218 计算机音频编辑B0806204 C++ 程序设计B0806219 计算机音序制作B0806205 Java程序设计B0806220 数字化录音基础B0806206 计算机网络B0806221 新媒体艺术概论B0806207 数据库技术及应用B0806222 平面计算机辅助设计B0806208 计算机软件技术基础B0806223 三维计算机辅助设计B0806209 计算机硬件技术基础B0806224 动画计算机辅助设计B0806210 单片机原理及应用B0806225 展示艺术计算机辅助设计B0806211 计算机辅助设计B0806226 环境艺术计算机辅助设计B0806212 程序设计基础B0806227 染织服装计算机辅助设计B0806213 网页设计B0806228 产品造型计算机辅助设计B0806214 多媒体技术应用B0806229 商业插图计算机辅助设计B0806215 社会统计学分析及应用基础生物医学工程类化工与制药类基础医学类预防医学类临床医学与医学技术类口腔医学类中医学类法医学类护理学类（高职高专部分）食品药品管理专业（专业代码5304）临床医学类专业（专业代码6301）护理类专业（专业代码6302）药学类专业（专业代码6303）医学技术类专业（专业代码6304）卫生管理类专业（专业代码6305）。
十二五规划立项课题申请表(1)
襄阳市教育科学规划研究课题申请书课题名称小学生良好学习习惯指导研究课题负责人王祖涛负责人所在单位宜城市南街小学邮编441400电话4215296填表日期2016-5-15襄阳市教育科学规划领导小组制填表说明一、本表打印（可以书写填表）报送一式3份，于左侧装订成册。
二、封面上部的代码框不用填写。
三、每个课题限报负责人1名。
课题的主要负责人应有相应类别中级职称或是县以上教育行政部门业务科室负责人。
不具备中级职称的亦可申报。
四、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。
五、“一、数据表”栏目填写要求：1. 课题名称：最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
2. 主题词：为便于计算机检索，按研究内容设定主题词，最多不超过3个。
主题词之间空一格。
例：“小学教育模式的研究与实验”主题词：小学模式3. 表中“课题类别”、“研究类型”二个栏目，请选择右边文字前的一个字母（或数字），填到左边空框中；“预期主要成果”栏目，最多只可选择两个字母，分别填入左边的两个空框中。
4. 表中部分栏目是由两个空框组成（如：学科分类、专业职务等），左边空框写代码，右边空框写中文。
代码部分不用填写。
5. 学科分类：系指课题研究所属学科范围。
现暂按如下分类填写：（1）教育基本理论；（2）教育心理；（3）德育；（4）教育发展战略；（5）教育管理；（6）基础教育；（7）职业教育；（8）高等教育；（9）成人教育；（10）其他。
6. 研究专长：同学科分类。
7. 主要参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
襄阳市教科规划领导小组办公室年月日。
关于申报高等业教育十二五
关于申报高等职业教育“十二五”规划教材的通知各有关院校：为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）文件精神，更好地为高等职业院校教学改革、人才培养与精品课程建设服务，高等教育出版社已启动高等职业教育“十二五”规划教材公共课类教材的选题申报工作，现将申报要求及有关事项通知如下：一、修订再版，锤炼精品教材1．已经出版的教育部"九五"、"十五"、"十一五"国家级规划教材，省部级"十五"、"十一五"规划教材，以及教育部组织评选的历届获奖教材；2．国家级、省部级精品课程的配套教材；3．已获省部级教材奖的优秀教材；4．拟修订出版的其他优秀教材。
二、鼓励教材创新，积极组织新教材的编写1．针对公共课新编写的适应不同学生层次(高职高专、应用型本科)及不同类型院校教学需求的教材；2．体现教材编写的多样性，为某一层次的教学而新编写的反映不同教学需求及不同教学方法的教材；3．反映公共课课教学改革成果而编写的教材。
三、加强教学资源建设与精品课程建设1．高等教育出版社将对申报教材选题进行认真评审、遴选，对于编写队伍强、内容质量好、设计有特色的选题，将积极推荐参加国家级“十二五”规划教材的选题评审。
2．对国家级、省部级和重点高等院校校级精品课程的配套教材以及对今后经评选被列入国家普通高等教育“十二五”国家级规划教材的选题,将按照不同需求配套进行教学课件、辅助教材、试题库、课程网站等数字化和其他教学资源建设，以保证和增进优秀教材的先进性与教学的适用性、便捷性。
3．充分发挥高等教育出版社的品牌优势、质量优势和人才优势，保证出版物的质量，打造精品；积极开拓市场，采用多种方式加强宣传；利用高等教育出版社在全国的经销渠道和覆盖各省的教学服务机构，做好教材的推广、使用，以及关于课程教学与教材使用的教师培训工作，不断扩大教材和作者的影响力。
全国高等职业院校十二五规划教材
4 水利水电工程造价
（西安交大出版社）
5 水利水电工程施工组织与管理 （西安交大出版社）
1 社会保险
（西安交大出版社）
2 社会调查研究方法
（西安交大出版社）
3 社会工作概论
（西安交大出版社）
4 社会经济统计学
（西安交大出版社）
5 社会心理学
（西安交大出版社）
6 社会学基础
（西安交大出版社）
7 社会学研究方法
Mar/00
8
新闻学
4101-0
9
媒介运营管理
Jul/02
10
广告学
Apr/03
11
新媒体概论
12
职场英语
13
ACCESS数据库
14
网络传播概论
15
网站策划与管理
出版社（待定） 刑侦专业
动漫专业 建筑专业 公共课
16
新闻采写教程
17
版式设计教程
18
选题论
19
媒介文化
1 法医毒理学 2 法医物证学 3 法医学 4 罪犯心理矫治 5 犯罪社会学 6 犯罪心理学 7 公安行政法原理与实务 8 刑事技术学教程
3 大气污染控制工程
（世界图书出版公司）
地质专业 煤炭石油专业 军事科技 建筑专业
4 水污染控制工程
（世界图书出版公司）
5 固体废物处理与处置 （世界图书出版公司）
6 物理性污染控制
（世界图书出版公司）
7 环境工程原理
（世界图书出版公司）
8 环境保护与可持续发展 （世界图书出版公司）
9 清洁生产导论
（西安交大出版社） （西安交大出版社）已出版 （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社）已出版 （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社）已出版 （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社） （西安交大出版社）已出版 （西安交大出版社） （西安交大出版社）
十二五申报表
黑龙江省教育学会
教育科学研究“十二五”规划课题立项申请书
课题编号
课题类别
课题名称
课题负责人
申请单位
通讯地址
邮政编码
申请日期
起止年月
说明
一、本申请书所列各项内容均需实事求是，认真填写。
对于课题研究的目的、意义、内容和方法等项目的填写要突出重点、明确严谨、简明扼要。
对课题的预期成果要贴切符实，体现价值。
二、上报申请书一式3份，确保学会和学校存档。
三、每项课题只限报一至三位负责人，每位负责人只限申报一项课题。
学会是群众性团体，鼓励广大教师参与课题研究。
四、此表必须由学校（专业委员会）负责人签章，并加盖学校（专业委员会）公章。
五、课题研究时限以批准日期为准，研究过程不能低于一年，不许超过五年。
六、重点课题负责人一般应具有副高职及以上技术职称，特殊需要副高职以下做课题负责人的，单位审批意见中要加以说明。
一、基本情况
二、课题论证
三、课题所在单位意见
四、课题所在学会（专业委员会）意见
五、本会学术委员会评审意见
课题重要事项变动申请书（样张）
省教育学会秘书处：
《》课题组因情况发生变化，其负责人由原来的某某某变为某某某。
特申请备案。
（注：需要申请变动的重要事项还有：通讯地址、课题名称、研究内容、研究时间延期等，都要写申请备案）
《》课题组
年月日。
“十二五”职业教育国家规划教材选题申报表
附件2:
申报编号：
“十二五”职业教育国家规划教材选题申报表
选题类型：□修订教材□新编教材
书名：
书号：
主编：
主编单位：
出版单位：
分册情况：
专业代码：
申报单位（盖章）：
填表日期：
填表说明
1.此表仅为示例，请勿直接填写，请申报单位按照规定的时间登录“职业教育教学与教材网”填写；
2.新编教材选题可不填写“书号”栏；
3.此表格中的专业代码指教育部2004年发布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》及《教育部关于公布2012年普通高等教育高职高专专业设置备案结果的通知》所用专业代码；
4.此表格中仅填写佐证材料目录，佐证材料以书面形式提交，无需提供电子版；
5.请精炼填报内容，严格按照字数限制填写；
6.申报单位务必保证信息的准确性与真实性；
7.选题信息填报完整后，网上生成此表格并打印纸质版一式二份，简单装订，由申报单位盖章，与其他书面材料一道，于2013年2月28日前，报送至教育部行业职业教育教学指导委员会办公室。
一、教材基本情况
二、教材编者情况（含主编）
三、申报理由（不超过1000字）
四、教材（或讲义）使用情况（不超过1000字）
五、教材获省部级及以上奖励情况（不超过1000字）
六、佐证材料目录（不超过1000字）
七、真实承诺
八、申报单位意见。
全国教育科学规划“十二五”规划重点课题子课题申报表
年月日
总课题组
审核意见
负责人（签字）
年月日
子课题编号：—
全国教育科学规划中国教育学会“十二五”重点课题子课题
申报表
申报人姓名：
申报人单位（公章）：
子课题名称：
申报日期：年月日
全国教育科学规划中国教育学会“十二五”重点课题“学校教育最优化实验与研究”总课题组
课题项目名称
预计完成时间
1年
申报人姓名
性别
职称
职务
申报单位名称
网址
单位地址
邮编
联系电话
组员
组织会议调研分析
组员
调查研究培训学习
预期成果
形式
结题报告
对研究课题的论证：本课题研究的基本内容、重点和难点；国内外同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。
主管部门
审核意见
课题负责人及成员的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作；具有丰富的教学经验和科研工作经历，有能力承担此项研究工作。本单位能够提供完成课题所需的时间和条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。学校支持此项研究工作，同意申报。
手机电邮Biblioteka 以往课题申报完成情况课题名称
批准单位
负责人
完成情况
与本课题有关研究成果
课题组主要成员（姓名、职称及工作分工并注明：组长、
副组长各一名）
姓名
职务/职称
工作单位
研究工作分工
组长/中学一级教师
主持课题研究的全面工作
副组长
参与课题组织实施，经费筹措等。负责起草撰写课题材料
组员
组织、沟通、协调
组员
调查研究培训学习
教育部第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目 种
47 建筑工程预算 48 汽车机械基础 49 汽车法律法规实务 50 汽车配件营销与管理 51 二手车鉴定评估与交易 52 汽车安全与舒适系统检测诊断与修复 53 汽车保险与理赔实务 54 汽车车身构造与修复 55 汽车电工与电子基础 56 汽车电路和电气系统检测诊断与修复 57 汽车故障诊断技术 58 汽车使用与维护 59 汽车文化 60 汽车营销策划 61 现代汽车技术与商务评价 62 柴油发动机管理系统检测与修复 63 发动机机械系统故障诊断与修复 64 汽车机械制图 65 汽车金融服务 66 汽车实用英语 67 汽车维修接待实务 68 汽车维修质量检验 69 Visual Foxpro 程序设计实用教程 70 办公自动化技术 71 数据库应用技术 72 电工电子实验实践教程 73 服装生产管理实习 74 服装款式设计 75 成本会计实务 76 财务报表分析
内蒙古机电学院 河南工业和信息化职业学院 河南工业和信息化职业学院 河南建筑职业技术学院 西京学院 南昌航空大学 重庆工程职业技术学院 盐城师范学院 安徽警官职业学院 北京财贸职业学院 兰州文理学院 北京财贸职业学院 广州城建职业学院 芜湖职业技术学院 淮安财经职业技术学院 白城医学高等专科学校 随州职业技术学院 广州番禺职业技术学院 福建漳州职业技术学院 北京建筑工程学院 北京交通职业技术学院 日照职业技术学院 北京工业职业技术学院 北京京北职业学院 北京怀建集团 中建一局装饰公司 北京培黎职业学院 北京农业职业学院 北京科技大学天津学院 华北科技学院 天津理工大学
第 1 页，共 170 页
出版单位
安徽大学出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社
北京出版社
北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社
“十二五”职业教育国家规划教材选题立项表
出版单位
化学工业出版社 化学工业出版社 化学工业出版社 化学工业出版社 化学工业出版社 河南科学技术出版社 河南科学技术出版社 河南科学技术出版社 河南科学技术出版社 凤凰出版集团 印刷工业出版社 中国轻工业出版社
第 1 页，共 1 页
附件
“十二五”职业教育国家规划教材选题立项表
序 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
教材名称
宠物临床诊疗技术（附光盘） 动物内科病 宠物内科病 微生物技术 食品工厂设计 动物生物化学 生物统计附试验设计 动物生理学 猪病防治 畜禽繁殖技术 印刷专业技能基础 生物化学实验技术
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主编
石冬梅、蔡友忠 石冬梅、何海健 张磊、石冬梅 潘春梅、张晓静 张一鸣 赵丽、罗尤海、程丰 宋素芳、赵聘 程会昌 王扬伟、秦华 张长兴、刘太宇 魏庆葆 李巧枝
主编单位
郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校
十二五职业教育国家规划教材选题立项表【模板】
汽车零部件识图与绘图
曾鑫
**学院
高等教育出版社
6
应用高等数学（第二版）
张克新、
邓乐斌
**学院、
纳税筹划
查方能
**学院
**大学出版社
8
建筑材料与检测
刘晓敏
**学院
**大学出版社
9
测量学
金为民
**学院
中国农业出版社
10
现代商务礼仪
肖丽珍、罗建文
**学院
中国铁道出版社
11
生物化学
周剑涛、杨胜萍、谭红军
**学院
教育科学出版社
12
汽车车身电控系统检修
曾鑫
**学院
**大学出版社
13
汽车车身电器检修
曾鑫
**学院
中国铁道出版社
14
汽车行驶转向与制动系统检修
曾鑫、高吕和
**学院
人民邮电出版社
15
推销技术
夏学文
**学院
**大学出版社
***“十二五”职业教育国家规划教材选题立项表
序号
教材名称
主编
主编单位
出版社
1
酒店信息系统实务
熊发涯
**学院
高等教育出版社
2
基于的Web应用开发
吴金秀、罗幼平
**学院
高等教育出版社
3
建筑力学与结构（上册；下册）
刘晓敏
**学院
高等教育出版社
4
会计基础知识
袁畅、周常青、石兰东
**学院
高等教育出版社
中国地质大学 十二五普通高等教育本科国家级规划教材推荐表
附件3:
申报编号：
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材推荐表书名：
书号：
主编：
主编单位：
出版社：
分册情况：
专业代码：
推荐单位（盖章）：
填表日期：
填表说明
1．此表格中的专业代码指教育部最新公布的本科专业目录中的专业代码,填写到二级类（四位代码）即可；
2．此表格中仅填写佐证材料目录即可，佐证材料以书面形式提交，不需要提供电子版；
3．请精炼填报内容，严格按照字数限制填写；
4．推荐单位务必保证信息的准确性与真实性，所有提交的推荐材料将在“全国普通高等教育教材网”上公示；
一、教材基本情况
二、教材编者情况（含主编）
三、推荐理由（不超过1000字）
四、教材使用情况（不超过1000字）
五、教材获省部级及以上奖励情况（不超过1000字）
六、佐证材料目录（不超过1000字）
七、真实承诺
八、推荐单位意见。
申报表中国教育学会十二五教育科研-图文
申报表中国教育学会十二五教育科研-图文中国教育学会“十二五”教育科研规划课题申请书课题名称重构学生多元评价机制的实践研究负责人白静申请日期2022年4月25日联系电话137********一、课题负责人和课题组主要成员二、课题论证与研究设计1、课题选题目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）传统的评价,就是教师设计一张试卷,让学生考试,然后教师根据学生答案的质量来确定成绩，或者是教师批改作业往往只是简单的写上分数或者直接写“优、良、可”并没有激励性的语言。
这种评价是以量化为特性的，侧重的是甑别，容易使学生丧失学习的兴趣，使学习的热情和愿望一点点丢失。
久而久之，教师与学生已成为了评价的两个对立面，这种主宰与服从的关系，非常不利于学生的发展。
随着新课改的不断深入，越来越多的教师开始注重学生评价机制的重构，引发学生的学习动机和学习热情，提高学生的学习方法及增强学习能力，增强学生之间的合作与参与意识和与人交往能力。
美国心理学家马斯洛认为，人类的需要分为五个层次：生理需要；安全需要；归属与爱的需要；尊重的需要；（尊重需要包括自尊和来自他人的尊重两方面），最高一层是实现自我的需要。
小学生更有一种渴望被赏识和肯定的欲望。
当代教育家研究指出，强化手段分为惩罚和赏识两类，前者是消极的，易对学生产生逆反心理，往往得不偿失。
如后者是积极的，它能激发学生的自信，培养学习的积极性，让学生在高昂饱满的情绪中主动学习，从而提高教育教学效率。
重建多元评价机制就是要转变教师的教学理念,改革教师的教学行为,让课堂教学充满魅力,焕发生命的活力,让课堂成为师生共同的乐园,在此乐园中学生才能成长。
1.评价让课堂的学习充满了活力以评促学作为指导学生进行学习的有效策略，也是促进学生有效发展学习能力的重要手段。
在实验过程中，教师充分发挥评价的育人功能，通过师生之间、生生之间的互动评价，有效营造民主和谐、生动活泼的课堂教学氛围，学生在矫正性评价中得以不断地改善学习的过程和方法，在激励性评价中不断地提高学习的情感、态度和价值观；在导向性评价中得以不断地丰富学习的知识和发展学习的能力。
“十二五”基教群体课题申报表格
年度编号全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《基础教育未来发展的新特征研究》海淀区基础教育创新型优质化发展实施策略研究子课题申请·评审书课题名称课题负责人负责人所在单位填表日期全国教育科学“十二五”规划教育部课题《基础教育未来发展的新特征研究》总课题组年月日申请人的承诺：我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守通过特色课程建设形成学校办学特色的理论与实践研究总课题领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
总课题领导小组有权使用本表所有数据和资料。
申请人（签章）：年月日填表说明一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。
二、本表报送一式5份，其中1份原件，4份复印件。
复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。
三、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与总课题领导小组联系。
四、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
主题词按研究内容设立。
主题词最多不超过3个，主题词之间空一格。
工作单位按单位和部门公章全称填写。
主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。
不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
栏目不够时可加另页。
预期成果报2A.专著B.译著C.论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件G. 其他二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果三、负责人和课题组成员“十五”、“十一五”规划期间承担的研究课题四、课题设计论证五、完成课题的条件和保证六、预期研究成果七、经费保障八、推荐人意见九、课题负责人所在单位意见十、学科评审组评审意见十一、总课题组领导小组审批意见。
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100
对教材编写的建议和要求
教务处审核意见：
教务处（系部）章： 年月日
全国高等职业教育“十二五”规划教材编写申报表
您的基本信息：
姓名
梁学勇
性别 男 出生年月 1956.9
职称/职务 副教授
院系
动物工程系 专业 畜牧兽医
毕业院校（专业） 中国农大
工作单位 商丘职业技术学院
联系电话 15803709618
中国农大
2009
邹晓亮江苏农林职院
您此次希望参加编写中国农业大学出版社的教材：
教材名称
教师 授课 年限
面向专业
课程 学生 用书 学时 数/年 量/年
畜禽传染病诊疗技 27
术
牧医防检动检
80
300
300
动物微生物
23
牧医防检动检
60
300
300
对教材编写的建议和要求
主编 主编
教务处审核意见：
教务处（系部）章： 年月日
小动物疾病诊治
副主编
重庆大学
2007
邓华学 三峡职业学院
动物性食品卫生检验学
主编
化学工业
2009
刘万平 商丘职业技术学院
近期您正在参与的其他出版社教材（专著）的出版计划：
教材名称
主编/参编
出版社
出版时间
主编姓名及学校
畜禽传染病诊治 副主编
化学工业
2010
梁学勇 商丘职业技术学院
畜禽普通病诊治 副主编
70
畜牧兽医
动物营养与饲料
06
否
特种动物养殖
50
畜牧兽医
特种动物养殖
06
否
养禽与禽病防治
60
畜牧兽医
养禽与禽病防治
08
否
您曾编写过的教材：
教材名称
主编/参编
出版社
出版时间
主编姓名及学校
饲料工艺与设备 主编
化工出版社
2009
王中华商丘职院
饲料分析与检测 主编
化工出版社
2009
王中华商丘职院
特种动物养殖 参编
通讯地址（邮编） 商丘市神火大道南段 566 号 476000
电子邮箱 sqzylxy@
参与的科研项目 高职高专畜牧兽医专业应用型人才培养方法的研究与实践 省教育厅
名称、项目来源
发表教育教学改 高职高专畜牧兽医人才培养目标定位与模式等
革文章情况
您讲授课程的情况：
授课 本课 课程名称
年限 学时
电子邮箱 fangleihan@
参与的科研项目 参灵清瘟败毒口服液对鸡传染性支气管炎的疗效性 商丘市科技局
名称、项目来源
发表教育教学改
革文章情况
您讲授课程的情况：
课程名称
授课 本课 年限 学时
面向专业
学生 数/年
现使用的教材 是否 出版
名称（版次） 自编 时间
是否满足 教学要求
动物微生物学
特种动物养殖 19
畜牧兽医
50
300
300
教务处审核意见：
对教材编写的建议和要求
主编 主编
教务处（系部）章： 年月日
全国高等职业教育“十二五”规划教材编写申报表
您的基本信息：
姓名
刘秀玲
性别 男
出生年月 1974.8
职称/职务 讲师
院系
动物工程 专业 畜牧兽医
毕业院校（专业） 河南农大畜牧兽医
工作单位 商丘职业技术学院
全国高等职业教育“十二五”规划教材编写申报表
您的基本信息：
学校：商丘职业技术学院姓名：刘万平 出生年月：1954.9 职称/职务：教授
院系：动物工程系 专业： 畜牧兽医毕业院校：河南商丘农学院 所学专业：畜牧兽医
电话/手机：13837033285 邮箱：liuwanping888@ 地址（邮编）：476000
参与的科研项目 全国高职示范性建设 中央财政支持
名称、项目来源
发表教育教学改 高等职业教育教学改革
革文章情况
您讲授课程的情况：
授课 本课 课程名称
年限 学时
面向专业
学生 数/年
现使用的教材 是否 出版
名称（版次） 自编 时间
是否满足 教学要求
电子邮 biyuxia@
箱
参与的科研项目 中药”清凉剂”在猪高热病上的疗效学研究等
名称、项目来源
发表教育教学改 高职高专畜牧兽医专业教学改革研究等
革文章情况
您讲授课程的情况：
授课 本课 课程名称
年限 学时
面向专业
学生 数/年
现使用的教材 是否 出版
名称（版次） 自编 时间
是否满足 教学要求
面向专业
学生 数/年
现使用的教材 是否 出版
名称（版次） 自编 时间
是否满足 教学要求
动物传染病 27
80
牧医 防检
200
动物传染病 主编 2007
是
动物微生物 23
60
牧医 防检
200
动物微生物 副主编 2007
是
您曾编写过的教材：
教材名称
主编/参编
出版社
出版时间
主编姓名及学校
动物传染病
主编
重庆大学
全国高等职业教育“十二五”规划教材编写申报表
您的基本信息：
姓名
肖尚修
性别 男 出生年月 1951.10
职称/职务 副教授
院系
动物工程 专业 牧医
毕业院校（专业） 百泉农学院牧医
工作单位 商丘职业技术学院
联系电话 13598364195
通讯地址（邮编） 商丘市神火大道南段 566 号 476000
电子邮箱 xiaoshangxiu@
电子邮箱 Wang2893878@
参与的科研项目 青贮饲料推广应用 高级项目来源
名称、项目来源
发表教育教学改 发表教改论文 3 篇
革文章情况
您讲授课程的情况：
课程名称
授课 本课 面向专业
年限 学时
学生 数/年
现使用的教材 是否 出版
名称（版次） 自编 时间
是否满足 教学要求
动物营养与饲料
教务处（系部）章： 年月日
全国高等职业教育“十二五”规划教材编写申报表
您的基本信息：
姓名
毕玉霞
性别 女 出生年月 1959.6
职称/职务 教授
院系
畜牧兽医 专业 畜牧兽医
毕业院校（专业） 吉林大学临床兽医
工作单位 商丘职业技术学院
联系电话 03703182389 13937076805
通讯地址（邮编）：商丘市神火大道南段 566 号 476000
教材名称
主编/参编
出版社
出版时间
主编姓名及学校
您此次希望参加编写中国农业大学出版社的教材：
教材名称
教师 授课 年限
面向专业
课程 学生 用书 学时 数/年 量/年
中兽医防治技术 30 畜牧兽医防检饲料 120 300
300
对教材编写的建议和要求
应符合高职高专学生的特点和课 程要求,以实用性为主
教务处审核意见：
教务处（系部）章： 年月日
全国高等职业教育“十二五”规划教材编写申报表
您的基本信息：
姓名
方磊涵
性别 男
出生年月 1983.6
职称/职务 讲师
院系
动物工程系 专业 畜牧兽医
毕业院校（专业） 湖南农业大学预防兽医学
工作单位 商丘职业技术学院
联系电话 13781602091
通讯地址（邮编） 商丘市神火大道南段 566 号 476000
1
80
畜牧兽医
400 动物微生物 否 2007
是
动物防疫与检疫 1
60
畜牧兽医
280 动物防疫与 否 2009
是
检疫
您曾编写过的教材：
教材名称
主编/参编
出版社
出版时间
主编姓名及学校
动物防疫与检疫技术 参编
化工出版社
2009.8 毕玉霞商丘职院
近期您正在参与的其他出版社教材（专著）的出版计划：
教材名称
全国高等职业教育“十二五”规划教材编写申报表
您的基本信息：
姓名
王中华
性别 男 出生年月 1968.5
职称/职务 副教授
院系
动物工程系 专业 畜牧兽医
毕业院校（专业） 化中农业大学动物营养
工作单位 商丘职业技术学院
联系电话 13193408511
通讯地址（邮编） 商丘市神火大道南段 566 号 476000
小动物疾病学
否 2006
是否满足 教学要求
否 否 否
出版时间 2007 2007
主编姓名及学校 聂奎 毕玉霞商丘职业技术学院
近期您正在参与的其他出版社教材（专著）的出版计划：
教材名称
主编/参编
出版社
出版时间
特种经济动物养殖学 参编
化工
2009
动物寄生病学
参编
化工
2009
主编姓名及学校 任国栋
谢拥军岳阳职业技术学院
31 120 畜牧兽医 300
中兽医学 1、2
1980
是
小动物疾病学 26 60 畜牧兽医 300
犬猫疾病学 1
人畜共患病学 18 80 畜牧兽医 300
您曾编写过的教材：
教材名称
主编/参编
出版社
人畜共患传染病 1 出版时间
中兽医学
副主编
四川科技
1988
1991
是
1998
是