小学科学五年级下册《心脏和血管》课件ppt课件
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心脏与血管 青岛版科学五年级下册ppt课件(“心脏”相关文档)共10张
右心房 怎样维护我们的心脏和血管？
血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 心脏总是在有规律地收缩和舒张。 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。
右心室
左心房左心室Fra bibliotek管分为动脉血管、静脉 血管和毛细血 管。
心脏的位置
位于胸腔的中部， 偏左下方，在两肺之 间。
心脏的构造
位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 血液循环系统是由心脏和血管组成的遍及全身的管道系统 怎样维护我们的心脏和血管？ 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。
血液循环系统是由心脏和血管组成 的遍及全身的管道系统
心
脏
心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 心脏总是在有规律地收缩和舒张。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 心脏总是在有规律地收缩和舒张。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 怎样维护我们的心脏和血管？ 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 怎样维护我们的心脏和血管？ 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。
心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,心 脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管 流回心脏。心脏不停地收缩和舒张，从而推进全 身的血液不停地流动。
血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 心脏总是在有规律地收缩和舒张。 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。
右心室
左心房左心室Fra bibliotek管分为动脉血管、静脉 血管和毛细血 管。
心脏的位置
位于胸腔的中部， 偏左下方，在两肺之 间。
心脏的构造
位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 血液循环系统是由心脏和血管组成的遍及全身的管道系统 怎样维护我们的心脏和血管？ 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。
血液循环系统是由心脏和血管组成 的遍及全身的管道系统
心
脏
心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 心脏总是在有规律地收缩和舒张。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 心脏总是在有规律地收缩和舒张。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 怎样维护我们的心脏和血管？ 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。 怎样维护我们的心脏和血管？ 心脏每收缩和舒张一次,我们就觉得到心跳一次。 收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。
心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,心 脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管 流回心脏。心脏不停地收缩和舒张，从而推进全 身的血液不停地流动。
《心脏和血管》PPT课件 (2)
心率随年龄、性别和健康状况而 不同。成年人的心率平均为75次每 分钟，正常变动范围一般为60到100 次每分钟。
心率低于60次每分钟的，叫做心动 过缓（运动员除外），高于100次每 分钟的，叫做心动过速。
医学ppt
14
测一测我们的心跳
人在情绪激动、从事体力劳动或体育运
动时，心跳明显加快。人体某一器官有病， 也常会使心跳发生快慢、强弱的变化。不 同年龄的人，心跳会有不同。少年儿童在 正常情况下，每分钟心跳60~100次。
医学ppt
7
动脉
静脉
毛细血管
静脉：把血液从身体各部分送回心脏的 血管。内有静脉瓣，可防止血液倒流
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之
间血管。
医学ppt
8
想一想：
动脉、静脉与动脉血、静脉血两组 概念之间有无区别？
请认真看人体三种血管模式图，并从管 壁厚度、管腔大小方面加以比较。
动脉
静脉
医学ppt
毛细血管
心脏总是在规律地收缩和舒张。
收缩时，把血液压入动脉血管；舒 张时，让血液从静脉血管流回心脏, 推动全身的血液不停地流动。心脏
每收缩和舒张一次，我们就说心跳 一次。
血液把肠吸收的养料和肺吸收
的氧气运送到全身各处，又把全身 各处产生的二氧化碳等废物运走, 交给呼吸器官、排泄器官排出体外。
医学ppt
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心率：心脏在单位时间内跳 动的次数叫心率
v
青岛版五年级下册科学
3.心脏和血管
血液循环系统是由心脏和血管 组成的遍布全身的管道系统
医学ppt
2
心
脏
心脏的位置
位于胸腔的中 部，偏左下方， 在两肺之间。
医学ppt
《心脏和血管》PPT课件
注意事项
注意药物的副作用和相互作用，避免不当用药导 致病情恶化。
非药物治疗方法探讨
生活方式干预
通过改变不良生活习惯，如戒烟、限酒、合理饮食、规律运动等， 降低心脏血管疾病风险。
手术治疗
对于严重心脏血管疾病患者，如冠心病、心脏瓣膜病等，可考虑手 术治疗，如冠状动脉搭桥术、心脏瓣膜置换术等。
介入治疗
采用导管技术对心脏血管病变进行局部治疗，如球囊扩张术、支架植 入术等。
症状
呼吸困难、乏力、水肿等。
预防措施
积极治疗各种心脏疾病，避免过度劳累和情绪激动；保持健康的生活方式，如低盐饮食、适 量运动等；定期进行心脏功能检查，及时发现并治疗心力衰竭。
预防心血管疾病方法
保持健康的生活方式
均衡饮食，适量运动，戒烟限酒， 保持心理平衡。
控制危险因素
积极治疗高血压、高血脂、糖尿 病等疾病；避免肥胖和超重。
02 血管类型及特点
动脉血管结构特点
管壁较厚，富有弹性
血流速度快
动脉血管壁由内膜、中膜和外膜三层 构成，中膜含大量弹性纤维和胶原纤 维，使血管壁具有弹性和韧性。
由于动脉血管壁较厚且富有弹性，加 之心室收缩期产生的强大压力，使得 动脉血管内的血流速度较快。
官腔较小
动脉血管管腔相对较小，这与其输送 富含氧和营养物质的血液至全身各器 官组织的功能相适应。
心脏呈倒置圆锥形， 前后略扁，心尖指向 左前下方，心底朝向 右后上方。
心腔与心壁结构
心腔分为左心房、左心室、右心 房和右心室四个腔室。
心壁由心内膜、心肌层和心外膜 三层结构组成。
心房与心室之间，心室与动脉之 间都有瓣膜，保证血液单向流动。
心脏传导系统简介
心脏传导系统由特殊心肌细胞 构成，包括窦房结、结间束、 房室结、房室束和Purkinje纤 维等。
注意药物的副作用和相互作用，避免不当用药导 致病情恶化。
非药物治疗方法探讨
生活方式干预
通过改变不良生活习惯，如戒烟、限酒、合理饮食、规律运动等， 降低心脏血管疾病风险。
手术治疗
对于严重心脏血管疾病患者，如冠心病、心脏瓣膜病等，可考虑手 术治疗，如冠状动脉搭桥术、心脏瓣膜置换术等。
介入治疗
采用导管技术对心脏血管病变进行局部治疗，如球囊扩张术、支架植 入术等。
症状
呼吸困难、乏力、水肿等。
预防措施
积极治疗各种心脏疾病，避免过度劳累和情绪激动；保持健康的生活方式，如低盐饮食、适 量运动等；定期进行心脏功能检查，及时发现并治疗心力衰竭。
预防心血管疾病方法
保持健康的生活方式
均衡饮食，适量运动，戒烟限酒， 保持心理平衡。
控制危险因素
积极治疗高血压、高血脂、糖尿 病等疾病；避免肥胖和超重。
02 血管类型及特点
动脉血管结构特点
管壁较厚，富有弹性
血流速度快
动脉血管壁由内膜、中膜和外膜三层 构成，中膜含大量弹性纤维和胶原纤 维，使血管壁具有弹性和韧性。
由于动脉血管壁较厚且富有弹性，加 之心室收缩期产生的强大压力，使得 动脉血管内的血流速度较快。
官腔较小
动脉血管管腔相对较小，这与其输送 富含氧和营养物质的血液至全身各器 官组织的功能相适应。
心脏呈倒置圆锥形， 前后略扁，心尖指向 左前下方，心底朝向 右后上方。
心腔与心壁结构
心腔分为左心房、左心室、右心 房和右心室四个腔室。
心壁由心内膜、心肌层和心外膜 三层结构组成。
心房与心室之间，心室与动脉之 间都有瓣膜，保证血液单向流动。
心脏传导系统简介
心脏传导系统由特殊心肌细胞 构成，包括窦房结、结间束、 房室结、房室束和Purkinje纤 维等。
《心脏和血管》PPT课件
3.( 右心房 ) 4.( 右心室 )
5.( 主动脉 )
3
6.( 肺动脉 )
7.(上腔静脉)
8
2 4
8.(下腔静脉) 9.( 右心房 右心室
左心房——与 肺静脉 相通 右心房——与上下腔静脉连通 左心室——与 主动脉 相通 右心室——与 肺动脉 连. 通
管腔变狭窄,
会导致冠心病.
.
7
1.心脏由哪四个腔组成?
2.与心脏四腔相连的血管分别是什么?
3.哪些部位有瓣膜?这些瓣膜有什么作用?
4.根据瓣膜的作用,推测心脏内以及心脏 与相邻血管间血流的方向应该是怎样的?
.
8
.
9
心脏的内部结构
.
10
输送血液的泵
认识图中名称:
5
1.( 左心房 )
7
6 1
9
2.( 左心室 )
(收缩),心室( 舒张);
当动脉瓣开放时,房室瓣( 关闭),此时,心房
(舒张),心室(收缩)
.
16
心脏的结构和功能
心壁:
主要是由心肌构成,心室壁比心 房壁厚,左心室壁比右心室壁厚
心 脏
左心房
与肺静脉连通 相通
四个腔
左心室 与主动脉连通
右心房
与上下腔静脉连通 相通
右心室
与肺动脉连通
瓣 房室瓣 血液只能从心房流向心室保证血液按一 膜 动脉瓣 血液只能从心室流向动脉定的方向流动
考考你:心室收缩时,房室瓣
合__拢_,动脉瓣_张__开.(合拢.张开)
.
23
心房.心室同时舒 张,血液继续回流回心 脏。时间持续0.4s
.
24
心动周期:
心脏每收缩和舒张一次为一个 心动周期,心房和心室交替.
5.( 主动脉 )
3
6.( 肺动脉 )
7.(上腔静脉)
8
2 4
8.(下腔静脉) 9.( 右心房 右心室
左心房——与 肺静脉 相通 右心房——与上下腔静脉连通 左心室——与 主动脉 相通 右心室——与 肺动脉 连. 通
管腔变狭窄,
会导致冠心病.
.
7
1.心脏由哪四个腔组成?
2.与心脏四腔相连的血管分别是什么?
3.哪些部位有瓣膜?这些瓣膜有什么作用?
4.根据瓣膜的作用,推测心脏内以及心脏 与相邻血管间血流的方向应该是怎样的?
.
8
.
9
心脏的内部结构
.
10
输送血液的泵
认识图中名称:
5
1.( 左心房 )
7
6 1
9
2.( 左心室 )
(收缩),心室( 舒张);
当动脉瓣开放时,房室瓣( 关闭),此时,心房
(舒张),心室(收缩)
.
16
心脏的结构和功能
心壁:
主要是由心肌构成,心室壁比心 房壁厚,左心室壁比右心室壁厚
心 脏
左心房
与肺静脉连通 相通
四个腔
左心室 与主动脉连通
右心房
与上下腔静脉连通 相通
右心室
与肺动脉连通
瓣 房室瓣 血液只能从心房流向心室保证血液按一 膜 动脉瓣 血液只能从心室流向动脉定的方向流动
考考你:心室收缩时,房室瓣
合__拢_,动脉瓣_张__开.(合拢.张开)
.
23
心房.心室同时舒 张,血液继续回流回心 脏。时间持续0.4s
.
24
心动周期:
心脏每收缩和舒张一次为一个 心动周期,心房和心室交替.
最新青岛版(六三制)小学科学五年级下册3.心脏和血管PPT
v
青岛版五年级下册科学
3.心脏和血管
血液循环系统是由心脏和血管 组成的遍布全身的管道系统
心
脏
心脏的位置
位于胸腔
的中部， 偏左下方， 在两肺之间。
心脏的形状
心脏的形状 像一个倒置 的梨，上大 下小，大小 和自己的拳 头差不多。
心脏前面观
心脏的结构
左心房
右心房
右心室
左心室
心脏的结构
一、心壁 主要由心肌构成。
二、四个腔
左心房、右心房、 左心室、右心室
血
管
动脉
静脉
毛细血管
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。
血管的名称是根据它输送血液的方向来确 定的。
动脉
静脉
毛细血管
动脉：把血液从心脏输送到身体各部 分去的血管。
静脉：把血液从身体各部分送回心脏的 血管。 毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之 间血管。
三种血管比较：
50 75 105 70 较大 较小
分析上表可知： 要达到每分钟输出的血量相等 的水平，运动员主要以增加脉搏 输出量来实现，而普通人则主要 以增快心率来实现的。 由此可见，经常进行体育锻炼， 可以促使心肌发达，搏动有力。
怎样保护我们的心脏和血管
• 科学饮食，少吃高脂肪、高胆固醇的食 品。 • 经常参加体育锻炼，可以增强心脏的功 能。 • 不吸烟，不饮酒。 • 规律生活 养成健康的生活习惯。生活有规律，心 情愉快，避免情绪激动和过度劳累。
测一测我们的心跳
人在情绪激动、从事体力劳 动或体育运动时，心跳明显加快。 人体某一器官有病，也常会使心 跳发生快慢、强弱的变化。不同 年龄的人，心跳会有不同。少年 儿童在正常情况下，每分钟心跳 60~100次。
青岛版五年级下册科学
3.心脏和血管
血液循环系统是由心脏和血管 组成的遍布全身的管道系统
心
脏
心脏的位置
位于胸腔
的中部， 偏左下方， 在两肺之间。
心脏的形状
心脏的形状 像一个倒置 的梨，上大 下小，大小 和自己的拳 头差不多。
心脏前面观
心脏的结构
左心房
右心房
右心室
左心室
心脏的结构
一、心壁 主要由心肌构成。
二、四个腔
左心房、右心房、 左心室、右心室
血
管
动脉
静脉
毛细血管
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。
血管的名称是根据它输送血液的方向来确 定的。
动脉
静脉
毛细血管
动脉：把血液从心脏输送到身体各部 分去的血管。
静脉：把血液从身体各部分送回心脏的 血管。 毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之 间血管。
三种血管比较：
50 75 105 70 较大 较小
分析上表可知： 要达到每分钟输出的血量相等 的水平，运动员主要以增加脉搏 输出量来实现，而普通人则主要 以增快心率来实现的。 由此可见，经常进行体育锻炼， 可以促使心肌发达，搏动有力。
怎样保护我们的心脏和血管
• 科学饮食，少吃高脂肪、高胆固醇的食 品。 • 经常参加体育锻炼，可以增强心脏的功 能。 • 不吸烟，不饮酒。 • 规律生活 养成健康的生活习惯。生活有规律，心 情愉快，避免情绪激动和过度劳累。
测一测我们的心跳
人在情绪激动、从事体力劳 动或体育运动时，心跳明显加快。 人体某一器官有病，也常会使心 跳发生快慢、强弱的变化。不同 年龄的人，心跳会有不同。少年 儿童在正常情况下，每分钟心跳 60~100次。
心脏和血管ppt 赵允美 昌乐育才双语学校
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资料卡
心脏总是在规律地收缩 和舒张.收缩时,把血液压入动 脉血管;舒张时,让血液从静脉 血管流回心脏,推动全身的血 液不停地流动.心脏每收缩和 舒张一次,我们就说心跳一次.
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体育锻炼对心脏的影响：
人员 心肌 收缩 力 运动 较强 员
普通 较弱 人
心率 每搏输 每分输出 心脏工 （次/ 出血量 血量 作的潜 分） （毫升）（毫升） 力 50
75
105
70
较大
较小
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血液把肠吸收的养料和 肺吸收的氧气运送到全身各 处,又把全身各处产生的二氧 化碳等废物运走,交给呼吸器 官、排泄器官排出体外。
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练习
1.心脏的形状像一个倒置的（ ），上 宽下窄，大小和自己的（ ）差不 多。 2.心脏的内部有四个腔，分别是（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 3.血管分为（ ）、（ ）、（ ）。 4.血液把肠吸收的（ ）和肺吸收的（ ） 运送到全身各处，又把全身处产生 的二氧化碳等废物运走，交给（ ） 器官、（ ）器官排出体外。
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青岛版义务教育课程标准实验教科书《科学》五年级下册
3.心课 新课 练习 拓展
一分钟激烈运动
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新课
测一测我们的心跳
人在情绪激动、从事体力劳动或体育 运动时，心跳明显加快。人体某一器官 有病，也常会使心跳发生快慢、强弱的 变化。不同年龄的人，心跳会有不同。 少年儿童在正常情况下，每分钟心跳 60~100次。
科学心脏和血管课件ppt
控制体重
戒烟限酒
保持健康的体重范围，避免肥胖，定期监 测体重和腰围。
戒烟是预防心脏和血管疾病的重要措施， 限制饮酒量，男性每天不超过两杯，女性 每天不超过一杯。
定期体检
定期进行心电图、心 脏超声等检查，监测 心脏功能和结构的变 化。
根据医生建议，进行 必要的实验室检查和 影像学检查。
定期检测血压、血脂 等指标，评估心血管 疾病的风险。
心脏和血管的生理特点
01
02
03
心脏节律性
心脏以一定的节律跳动， 维持稳定的血流动力学状 态。
血管弹性
血管具有一定的弹性，能 够缓冲血流压力波动，维 持血压稳定。
血液循环
血液在心脏和血管组成的 循环系统中不断流动，维 持全身组织和器官的正常 生理功能。
02
心脏的工作原理
心脏的电生理
心电产生
心肌细胞在静息状态下存在一定的电 位差，当心肌细胞受到刺激时，电位 差发生变化，产生动作电位，从而产 生心电。
心电传导
兴奋过程
心电兴奋通过心脏的传导系统传递， 引起心脏的机械运动，完成心脏泵血 功能。
心电通过心肌细胞的传导，将兴奋传 递到整个心脏，引起心脏的收缩和舒 张。
心脏的机械运动
01
心脏的机械运动是指心 脏的收缩和舒张运动， 是心脏泵血功能的基础 。
02
收缩期：心肌收缩，心 脏内压力升高，将血液 泵入大血管。
科学心脏和血管课件
contents
目录
• 心脏和血管的概述 • 心脏的工作原理 • 血管的工作原理 • 心脏和血管的疾病 • 心脏和血管疾病的预防与治疗
01
心脏和血管的概述
心脏和血管的生理功能
心脏功能
小学科学五年级下册《心脏和血管》(1)幻灯片
制作单位： 褚墩镇中心小学 制作时间： 2016年2月26日
1.当捏紧塑料管时，红色的水的流动位置是怎样的？ 2.当松开塑料管时，红色的水的流动位置又是怎样的？
通过实验，你能推想出心脏是怎样推动血液在身体里循环流动的吗？
同一人 不同状态
测测我们的脉搏
静坐
运轻微运动 （唱歌）动剧烈运动 （蛙跳）脉搏跳动次数 （ ）次 （ ）次 （ ）次 （1分钟）
我的结论
心跳的次数
血管分为动脉血管、静 脉血管和毛细血管。
从心脏通到全身各处去的血管叫动 脉血管。从全身各处通到心脏的血管叫 静脉血管。血管逐渐分支，越分越细， 细到肉眼看不见的叫毛细血管。
心脏和血管是人体的血液循环器官。
模拟实验 实验器材：培养皿，塑料管，红色的水。 实验过程：
把塑料管的两端分别放在两个培养皿内，用力捏紧中间的粗管局部， 然后松开，反复几次，仔细观察：
小学科学五年级下册《心 脏和血管》(1)幻灯片
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心脏位于胸腔 左侧。它的形 状像一个倒置 的梨，上大下 小，大小和自 己的拳头差不 多。
你知道心脏的内部构造吗？
血管是血液在全身循环 时所经过的管状构造，它 遍布人的全身。
和
有
关。
人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时， 心跳会明显加快。若人体某一器官发生病变，也会使 心跳发生快慢、强弱的变化。少年儿童在正常情况下， 每分钟心跳60—100下。
交流课前收集资料
1.你了解到有哪些常见的心血管疾 病？
2.怎样保护我们的心脏和血管？
课外拓展 测一测不同年龄、不同性别的人的 心跳，把你的发现和同学交流。
小学科学五年级下册《心脏和血管
医学ppt
5
动脉的功能和特征
❖ 1、功能：运送血液离开心脏的血管 ❖ 2、特征：管壁厚，富有弹性
医学ppt
6
静脉的功能和特征
❖ 1、功能：运送血液回心脏的血管 ❖ 2、特征：管壁薄，弹性小
医学ppt
7
毛细血管的功能和特征
❖ 1、位置：介于小动脉和小静脉之间的血管 ❖ 2、特征：管径极细，微具弹性 ❖ 3、功能：仅可容红细胞变形后逐个通过
❖ 2、心室连通动脉：左心室连主动脉，右心室 连肺动脉。
房连静 室连动
医学ppt
4
4、心脏本身及心室与动脉之间有什 么特殊结构和功能？
❖ 1、能开关的瓣膜：房室之间有房室瓣，主动 脉和肺动脉中有动脉瓣。
❖ 2、功能：保证血液按一定方向流动（因为瓣 膜只能向一个固定的方向开启）
❖ 3、血液只能从心房流向心室，从心室流向动 脉，而不能倒流。
医学ppt
8
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问题
❖ 1、血液是由什么组成的？ ❖ 2、红细胞的主要功能是什么？为什么？ ❖ 3、它们的动力来源是什么？
医学ppt
1
1、心脏在人体的哪个位置？它的大 小如何？
Hale Waihona Puke 医学ppt22、心脏的构造是怎样的？它有什么 功能？
医学ppt
3
3、心脏和血管是怎样连通的？
❖ 1、心房连通静脉：左心房连通肺静脉，右心 房连上下腔静脉。
心脏和血管(课件)
•什么是血液循环，它分为 几个部分（幻灯片） •血管的种类（幻灯片） •血液在血管中的流动方向 （幻灯片） •血液的体循环（视频） •血液体循环的意义（幻灯 片) •血液的肺循环（视频） •血液肺循环的意义 （幻 灯片） • 血液的循环器官（视频） •心脏跳动的变化（幻灯片） •血液循环的意义（幻灯片）
目录
血管的种类（幻灯片） 血液在血管中的流动方向（幻灯片）
血液的体循环（视频） 血液体循环的意义（幻灯片)
血液的肺循环（视频） 血液肺循环的意义 （幻灯片）
血液的循环器官（视频） 心脏跳动的变化（幻灯片） 血液循环的意义（幻灯片）
（备注：以上文本均为超级链接，点击即可进入相应页面）
心脏的跳动
•心脏的跳动（幻灯片） •心脏的的位置、大小和形 状（幻灯片) •心脏的位置、形状和结构 （视频） •心壁的特点（幻灯片） •心脏的结构（幻灯片） •血液在心脏的流动方向 （幻灯片） •心脏跳动模拟实验（视频） •心脏是怎样工作的（幻灯 片）
科学六年制五年级下册
3.心脏和血管
目录
心脏的跳动（幻灯片） 心脏的的位置、大小和形状（幻灯片)
心脏的位置、形状和结构（视频） 心壁的特点（幻灯片） 心脏的结构（幻灯片）
血液在心脏的流动方向（幻灯片） 心脏跳动模拟实验（视频） 心脏是怎样工作的（幻灯片）
什么是血液循环，它分为几个部分（幻灯片） （备注：以上文本均为超级链接，点击即可进入相应页面）
•血液循环的意义（幻灯片）
•（备注：以上文本均为超 级链接，点击即可进入相 应页面）
血液在心脏的流动方向
心房与心室之间有房 室瓣，只能朝向心室 开。心室与动脉之间 有动脉瓣，只能朝向
动脉开。
这样，保证了血液能 按一定的方向流动： 血液只能从心房流向 心室，从心室流向动 脉，而不能倒流。
目录
血管的种类（幻灯片） 血液在血管中的流动方向（幻灯片）
血液的体循环（视频） 血液体循环的意义（幻灯片)
血液的肺循环（视频） 血液肺循环的意义 （幻灯片）
血液的循环器官（视频） 心脏跳动的变化（幻灯片） 血液循环的意义（幻灯片）
（备注：以上文本均为超级链接，点击即可进入相应页面）
心脏的跳动
•心脏的跳动（幻灯片） •心脏的的位置、大小和形 状（幻灯片) •心脏的位置、形状和结构 （视频） •心壁的特点（幻灯片） •心脏的结构（幻灯片） •血液在心脏的流动方向 （幻灯片） •心脏跳动模拟实验（视频） •心脏是怎样工作的（幻灯 片）
科学六年制五年级下册
3.心脏和血管
目录
心脏的跳动（幻灯片） 心脏的的位置、大小和形状（幻灯片)
心脏的位置、形状和结构（视频） 心壁的特点（幻灯片） 心脏的结构（幻灯片）
血液在心脏的流动方向（幻灯片） 心脏跳动模拟实验（视频） 心脏是怎样工作的（幻灯片）
什么是血液循环，它分为几个部分（幻灯片） （备注：以上文本均为超级链接，点击即可进入相应页面）
•血液循环的意义（幻灯片）
•（备注：以上文本均为超 级链接，点击即可进入相 应页面）
血液在心脏的流动方向
心房与心室之间有房 室瓣，只能朝向心室 开。心室与动脉之间 有动脉瓣，只能朝向
动脉开。
这样，保证了血液能 按一定的方向流动： 血液只能从心房流向 心室，从心室流向动 脉，而不能倒流。
青岛版小学科学五年级下册《心脏和血管》课件2022年精选ppt
资料卡
心脏总是在规律地收缩 和舒张。收缩时，心脏把血 液压入动脉血管；舒张时， 血液从静脉血管流回心脏。 心脏不停地收缩和舒张，从 而推动全身的血液不停地流 动。心脏每收缩和舒张一次， 我们就感觉到心跳一次。
人在情绪波动，从事体力劳动、参加
心脏位于胸腔左侧。
体育运动时，心跳会明显加快。
心脏每收缩和舒张一次，我们就感觉到心跳一次。
心脏到底是怎么工作的呢？
收缩时，心脏把血液压入动脉血管； 舒张时，血液从静脉血管流回心脏。
心跳60~100次。
怎样保护心脏和血管
心跳会有不同 舒若4600张人时 体，某血一液器从官静发脉生血病管变流，回也心常脏会。使心唱 跳跳歌 舞时 时发生快慢、强弱的变化。
不同年龄的人，心跳会有不同
20
心脏总是在规律地收缩和舒张。 若心0脏人每体分钟某跳一动次器数官发生病变，也常会使心跳发生快慢、强弱的变化。
少年儿童在正常情况下，每分钟 若人体某一器官发生病变，也常会使心跳发生快慢、强弱的变化。
心脏
心脏的位置
心脏位于胸 腔左侧。它的 形状像一个倒 置的梨，上大 下小，大小和 自己的拳头差 不多.
心脏的结构
右心房——— 右心室————
———左心房 ———左心室
血管
血管是血液在全身循环时所经过的管状结 构，它遍布人的全身。
血管分为动脉血管、经脉血管和毛细血管。
动脉
静脉
毛细血管
心脏到底是怎么状结构，它遍布人的全身。
若人体某一器官发生病变，也常会使心 1血40液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处，又把全身各处产生的二氧化碳等废物运走，交给呼吸器官、排泄
1器20官排出体外。
跳发生快慢、强弱的变化。不同年龄的人， 1心00脏位于胸腔左侧。
新青岛版科学(2017)六三制五年级下册1.4《心脏和血管》教学课件PPT
心脏每收缩和舒张一次,我们就 感觉到心跳一次。
血液把消化器官吸收
的养料和呼吸器官吸收的 氧气运送到全身各处,又 把全身各处产。生的二氧化 碳等废物运走,交给呼吸 器官、排泄器官排出体外。
测一测，我们的脉搏
同一个 静坐 人不同 状态
脉搏跳 动次数 （1分钟）
轻微运动 剧烈运动
运动后脉搏怎样变化呢？
新青岛版科学（2017） 六三制五年级下册
1.4《心脏和血管》
2000多年前，著名的医学家扁鹊就已经 用切脉方式诊断疾病。
心脏的形状和大小
心脏的形状像一 个倒置的梨，上 大下小，大小和 自己的拳头差不 多大
心脏的位置
位于胸腔中部，偏左
下方，在两肺之间
血管分为动
脉血管、静脉 血管和毛细血 管。
动脉血管 毛细血管 静脉血管
把血液从心脏 输送到全身各 处的血管
连接最小动 脉和最小静 脉的血管
把血液从全 身各处运回 心脏的血管
心脏的内部构造
右心房3 右心室4
左1 心房 左2 心室
那么，心脏到底是怎么工作的呢？
心脏总是在有规律地收缩和舒 张。收缩时，心脏把血液压入动脉 血管；舒张时，血液从静脉血管流 回心脏。心脏不停地收缩和舒张， 从而推动全身的血液不停地流动。
人体运动后，血液循 环加快，需要氧气多， 心跳明显加快。
保护心脏和血管
体育锻炼 科学饮食 远离烟酒
自制听诊器，测一
测测一测爸爸、妈妈、 体育老师的心
血液把消化器官吸收
的养料和呼吸器官吸收的 氧气运送到全身各处,又 把全身各处产。生的二氧化 碳等废物运走,交给呼吸 器官、排泄器官排出体外。
测一测，我们的脉搏
同一个 静坐 人不同 状态
脉搏跳 动次数 （1分钟）
轻微运动 剧烈运动
运动后脉搏怎样变化呢？
新青岛版科学（2017） 六三制五年级下册
1.4《心脏和血管》
2000多年前，著名的医学家扁鹊就已经 用切脉方式诊断疾病。
心脏的形状和大小
心脏的形状像一 个倒置的梨，上 大下小，大小和 自己的拳头差不 多大
心脏的位置
位于胸腔中部，偏左
下方，在两肺之间
血管分为动
脉血管、静脉 血管和毛细血 管。
动脉血管 毛细血管 静脉血管
把血液从心脏 输送到全身各 处的血管
连接最小动 脉和最小静 脉的血管
把血液从全 身各处运回 心脏的血管
心脏的内部构造
右心房3 右心室4
左1 心房 左2 心室
那么，心脏到底是怎么工作的呢？
心脏总是在有规律地收缩和舒 张。收缩时，心脏把血液压入动脉 血管；舒张时，血液从静脉血管流 回心脏。心脏不停地收缩和舒张， 从而推动全身的血液不停地流动。
人体运动后，血液循 环加快，需要氧气多， 心跳明显加快。
保护心脏和血管
体育锻炼 科学饮食 远离烟酒
自制听诊器，测一
测测一测爸爸、妈妈、 体育老师的心
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心脏和血管
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
1
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
2
1.心脏在人体的哪个位置？它的大小 如何？
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
3
我们观察一下
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
4
心脏
位 置：位于胸腔中部，偏左下方，在两肺之
间，形状像桃子，有本人拳头大小
结 构：由心肌构成，有四个腔：左心房、左
心室、右心房、右心室
功 能：是血液循环的动力器官
心 率：心脏在单位（一分）时间内跳动的次数
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
5
心脏的构造是怎样的？它有什 么功能？心脏主动脉
上腔静脉
左心房
肺动脉 肺静脉 右心房 右心室
肺动脉 肺静脉
下腔静脉 体动脉 小学科学五年级下册《心脏和血管》课 左心室
件
6
心率：心脏在单位时间内跳 动的次数叫心率
心率随年龄、性别和健康状况而 不同。成年人的心率平均为75次每 分钟，正常变动范围一般为60到100 次每分钟。心率低于60次每分钟的， 叫做心动过缓（运动员除外），高 于100次每分钟的，叫做心动过速。
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
7
体育锻炼对心脏的影响：
人员 心肌 心率 每搏输 每分输出 心脏工
收缩 （次 出血量 血量
作的潜
力 /分） （毫升）（毫升） 力
运动 较强 50 105 员 普通 较弱 75 70 人
分析上表
小学科学五年级下册《心脏和血管》课 件
较大 较小
8
由此可知，心脏在每一次搏动 中借心室的收缩把血液压送到动脉 内，同时借心房的舒张把血液自静 脉引回，故心脏是血液循环的动力 枢纽。
由此可见，经常进行体育锻炼， 可以促使心肌发达，搏动有力。
注意：饮酒对心脏和血管有害。
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
17
心跳的影响因素
运动可以使心跳加快 疾病也常会使心跳发生快慢、强
弱的变化
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
18
怎样保护心脏和血管？
体育锻炼 科学饮食 远离烟酒
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
9
血
管
动脉
静脉
毛细血管
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。血 管的名称是根据它输送血液的方向来确定 的。
动脉：把血液从心脏输送到身 体各部分去的血管。
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
10
动脉
静脉
毛细血管
静脉：把血液从身体各部分送回心 脏的血管。内有静脉瓣，可防止血 液倒流
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉
之间的血管
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
13
动脉血管
特点：
管壁厚 弹性大 管内血流 速度快
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
14
静脉血管
特点：
小学科学五年级下册《心脏和血管》课 件
管壁薄 弹性小 管腔大 管内血流 速度慢 四肢静脉内 有静脉瓣
15
毛细血管
件
19
同学们课下我们来制作一个简单的听诊器吧！相互测试一下我们的心跳是 多少吧！
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
20
特点：
数量大、分布广
管径小，几乎只允 许红细胞单行通过
管壁薄，只由一层 上皮细胞构成 管内血流速度最慢
便于血液与组织细胞 充分进行物质交换
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
16
分析上表可知：
要达到每分输出的血量相等的 水平，运动员主要以增加每搏输 出量来实现，而普通人则主要以 增快心率来实现的。
毛细血管：连通于最小的动脉 与静脉之间血管。
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
11
血液能在血液循环系统中按一定方 向不断地流动，与血管、心脏的结 构和功能有关系。
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
12
血管
动 脉： 把血液从心脏输送到全身
各部分去的血管
静 脉： 把血液从全身各部分送回
心脏的血管
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
1
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1.心脏在人体的哪个位置？它的大小 如何？
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
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3
我们观察一下
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
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4
心脏
位 置：位于胸腔中部，偏左下方，在两肺之
间，形状像桃子，有本人拳头大小
结 构：由心肌构成，有四个腔：左心房、左
心室、右心房、右心室
功 能：是血液循环的动力器官
心 率：心脏在单位（一分）时间内跳动的次数
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5
心脏的构造是怎样的？它有什 么功能？心脏主动脉
上腔静脉
左心房
肺动脉 肺静脉 右心房 右心室
肺动脉 肺静脉
下腔静脉 体动脉 小学科学五年级下册《心脏和血管》课 左心室
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6
心率：心脏在单位时间内跳 动的次数叫心率
心率随年龄、性别和健康状况而 不同。成年人的心率平均为75次每 分钟，正常变动范围一般为60到100 次每分钟。心率低于60次每分钟的， 叫做心动过缓（运动员除外），高 于100次每分钟的，叫做心动过速。
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7
体育锻炼对心脏的影响：
人员 心肌 心率 每搏输 每分输出 心脏工
收缩 （次 出血量 血量
作的潜
力 /分） （毫升）（毫升） 力
运动 较强 50 105 员 普通 较弱 75 70 人
分析上表
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较大 较小
8
由此可知，心脏在每一次搏动 中借心室的收缩把血液压送到动脉 内，同时借心房的舒张把血液自静 脉引回，故心脏是血液循环的动力 枢纽。
由此可见，经常进行体育锻炼， 可以促使心肌发达，搏动有力。
注意：饮酒对心脏和血管有害。
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心跳的影响因素
运动可以使心跳加快 疾病也常会使心跳发生快慢、强
弱的变化
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怎样保护心脏和血管？
体育锻炼 科学饮食 远离烟酒
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
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9
血
管
动脉
静脉
毛细血管
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。血 管的名称是根据它输送血液的方向来确定 的。
动脉：把血液从心脏输送到身 体各部分去的血管。
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
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10
动脉
静脉
毛细血管
静脉：把血液从身体各部分送回心 脏的血管。内有静脉瓣，可防止血 液倒流
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉
之间的血管
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13
动脉血管
特点：
管壁厚 弹性大 管内血流 速度快
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14
静脉血管
特点：
小学科学五年级下册《心脏和血管》课 件
管壁薄 弹性小 管腔大 管内血流 速度慢 四肢静脉内 有静脉瓣
15
毛细血管
件
19
同学们课下我们来制作一个简单的听诊器吧！相互测试一下我们的心跳是 多少吧！
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20
特点：
数量大、分布广
管径小，几乎只允 许红细胞单行通过
管壁薄，只由一层 上皮细胞构成 管内血流速度最慢
便于血液与组织细胞 充分进行物质交换
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
16
分析上表可知：
要达到每分输出的血量相等的 水平，运动员主要以增加每搏输 出量来实现，而普通人则主要以 增快心率来实现的。
毛细血管：连通于最小的动脉 与静脉之间血管。
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
11
血液能在血液循环系统中按一定方 向不断地流动，与血管、心脏的结 构和功能有关系。
小学科学五年级下册《心脏和血管》课
件
12
血管
动 脉： 把血液从心脏输送到全身
各部分去的血管
静 脉： 把血液从全身各部分送回
心脏的血管