当代大学生如何树立正确的价值观

第二，我认为树立正确的价值观，就要有一定的处事原则和人生态 度。我们要把握住自己的人生信条，不偏不倚，始终保持一条直线向前 行进。
第三，我认为不能“随波逐流，放任自我”。每个人都有每个人的 路，不同的选择就有不同的结果，未来谁也不能Fra Baidu bibliotek测和断言，因此，我 们现在不能“随波逐流，放任自我”，要把握人生的每一个际遇，让它 成为自己的闪光点。
当代大学生真确的价值观需要学校和我们大学生自己来帮助确立。 首先作为学校要加强思想政治教育，使我们当代大学生树立正确的 人生价值观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，学校必须根据大学生 思想道德状况的特点，从理论与实践的结合上下功夫，才能真正收到实 效。 (一)用邓小平理论和马克思主义基本理论教育、武装当代大学生。 邓小平理论是当代中国的马克思主义，是指引我们实现新的历史任 务的强大思想武器和民族振兴的强大精神支柱。邓小平理论也是新时期 教育工作的重要指导思想和战略方针。李岚清同志在高校邓小平理论课 座谈会上指出，要通过学习邓小平理论“把学生的思想统一到邓小平理 论和党的基本路线上来”，只有这样才能把大学生“培养成高素质的社 会主义事业的建设者和接班人。”同时，学校还必须引导学生学习和掌 握马克思主义的基本理论，学会运用马克思主义的立场、观点、方法去 观察、分析和解决社会实际问题，这样才能更好地抵制西方资产阶级腐 朽思想的侵蚀，清除拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，促使 广大青年学生加强世界观的改造，树立坚定的共产主义、社会主义理想 和信念，树立社会主义事业接班人应有的无产阶级世界观、人生观和价 值观。
当代大学生面向未来应当 如 何 树 立 正 确 的 价 值 观
摘要：作为当代大学生，我们面对的就业，面对的未来，我们多了迷 茫，少了目标，我们现在只有在正确的世界观、人生观和价值观指导 下，才能在前进的道路上经受住磨练和考验，为祖国和人民做出卓越的 贡献。我们社会主义的价值观体现了社会主义精神文明所倡导的为中国 特色社会主义和共产主义而奋斗的社会政治理想、为人民服务的人生 观、社会主义的荣辱观、崇尚科学追求真理的科学观、集体主义的道德 观、真善美相统一的积极健康的审美观等。树立这样的价值观，不仅对 于我国社会主义事业的健康发展，而且对于当代大学生的健康成长具有 重要的意义。也可以让我们的未来更辉煌，让祖国的未来更加美好。 关键词：大学生 未来 正确的价值观
参考文献：《马克思主义基本原理概论》 作者 《马克思主义 基本原理概论》编写组 高等教育出版社
《思想道德修养与法律基础》 作者 《思想道德修养 与法律基础》编写组
高等教育出版社
为提高大学生思想政治觉悟，使其树立正确的人生价值观，当前， 学校必须要抓好党风廉政建设，密切联系群众，提高党在广大青年学生 中的威信；同时，要加强高校基层党团组织建设，充分发挥学校党团组 织和各级学生组织的积极作用，要进一步加强对党团员的教育，使他们 做到吃苦在前，享受在后，积极工作，乐于奉献，发挥其先进表率作 用。党团组织要积极关心要求进步的大学生，鼓励他们树立远大理想， 努力学习，积极工作，以身作则，早日加入党团组织。此外，学校党团 组织还应组织青年学生参加社会实践，让大学生在实践中经受锻炼，受 到好的感染和熏陶，加深对改革开放大好形势的认识，提高其明辨是非 的能力和自我教育的能力，促使他们关心国家大事，增强社会责任感。 (四)宣传先进典型，加强对青年学生的艰苦奋斗教育。
几千年来，我们的祖先就认识到“成由节俭，败由奢”，“生于忧 患”，“死于安乐”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。同时，艰苦 奋斗也是我党的优良传统和工作作风。艰苦奋斗精神不仅是思想品德问 题也是人生观价值观问题，在新的历史发展时期，青年大学生尤其不能 忘记艰苦奋斗精神。长征的胜利，锻造出了不朽的长征精神，万里长征 的胜利就是艰苦奋斗的结果。“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族， 是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展 进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。” 艰苦奋斗精神是红军长征取得胜利的可靠保证，也是我们大学生继承和 发扬中华民族优良传统的光辉典范
大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生 价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、 家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实 践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是要注意从点滴 做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗 透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规 范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能 力，进而确立正确的人生价值观。
我认为作为一名合格的大学生，就应该有一种诚实守信的观念，应时 刻牢记在心。我们在生活中总会碰到一些不诚实，不讲信用的人，讲的 简单一点就是谎言，讲的严重一点就是欺诈欺骗，谎言有善恶之分，但 不管是哪种，都会有被别人揭穿的一刻。当露出真面目的时候，是否会 感到耻辱难堪？因此，作为一名合格的大学生，我们要养成诚信的观 念，诚信对人，诚信做事，诚信一生。
(二)加强对青年学生进行爱国主义、集体主义教育，促使青年学生树立 正确的人生价值观。
爱国主义在中华民族传统美德中居于核心地位，它不仅在历史上发 挥了维系亿万颗人心，激励炎黄子孙自强不息、百折不挠、勇往直前、 不怕牺牲的积极作用，而且对当前培养青年大学生的爱国情感，提高他 们的爱国主义觉悟，引导大学生树立正确的理想、信念和人生价值观也 将起到巨大的推动作用。学校要通过爱国主义教育，使广大学生了解我 们民族的光辉历史和中华民族反帝反封建的革命传统，从而更加热爱祖 国，热爱社会主义，并增强其民族自豪感和历史责任感。在进行爱国主 义教育的同时，我们还应该注重集体主义教育。通过这些教育，使青年 大学生把个人理想追求与祖国的前途命运联系在一起，在建设社会主义 的伟大实践中实现青年的自我价值。 (三)加强党的建设，以党团组织的优势引导青年学生，以党团员模范作 用带动青年学生。
在对大学生进行人生价值观教育时，要注意宣传先进典型，发挥 榜样作用。学校应宣传雷锋、焦裕禄、孔繁森等先进模范人物，不怕吃 苦、不计回报、为祖国人民无私奉献的光辉事迹。同时，近来长江大学 学生英勇救人事迹也是当代大学生学习的榜样，它体现了当代大学生的 一种价值取向。学校应邀请优秀知识分子、优秀校友来校作报告，让大 学生以先进的模范人物为榜样，通过学习先进来克服在人生价值观取向 上的错误观念。同时还要注意发现大学生中的先进典型，使之成为大学 生的学习榜样。因教师是学生的楷模，其形象直接影响学生人生价值观 的确立，故我们要注意发挥学校政工领导干部和教师在各方面的表率作 用，树立良好的“师德”形象。要注重以大学生身边的模范人物的先进 行为教育、带动广大青年学生。
其次树立正确的人生观。首先选择高尚的人生观。人生观是可以选 择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的 人生态度，体现着不同的人生观。其次，人应当追求高尚的品格。树立 积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、 标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是 在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有 价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价 值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值；能否树立正确的价值观和 科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。
大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要 树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。
马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历 史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活 的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精 髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两 次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，二是确立了邓小平理论。不 好，但只要善于总结，举一反三，认识规律，把工作做得更好。