我的橡皮泥杰作(小猪)_小学作文
《可爱小猪》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文
《可爱小猪》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文今天，我做了一个用橡皮泥，捏成小猪，第一步先做，身子，把粘土揉成一个小球当身子，第二步做脸，捏出表情，第三步用各种各样的形状装饰，第四步把小猪放进鸡蛋里面，神奇可爱小猪就完成了。
开心补习社黎老师点评：小作者基本能把橡皮泥小猪的制作过程写出来，语言朴实无华，如果能加上一些生动的词语，文章就更优美了，加油啊！开心补习社·黎老师教作文·百度文库链接：1.《探望》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文2.《我的同桌》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文3.《比树还大的蚂蚁》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文4.《煎鸡蛋》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文5.《一件烦恼事》·小学四年级作文·开心补习社·黎老师教作文6.《煎鸡蛋》·小学一年级作文·开心补习社·黎老师教作文7.《煎鸡蛋》·小学一年级作文·开心补习社·黎老师教作文8.《我家的小松鼠》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文9.《我的球迷爸爸》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文10.《孝心无价》·小学六年级作文·开心补习社·黎老师教作文11.《我心爱的动物》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文12.《幽默大王》·初中一年级作文·开心补习社·黎老师教作文13.《严厉的父亲》·小学五年级作文·开心补习社·黎老师教作文14.《推荐一个好地方》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文15.《我心爱的小猪》·小学四年级作文·开心补习社·黎老师教作文16.《跑步能手》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文17.《糖果王国》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文18.《家有虎妈》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文19.《妈妈我想对您说》·小学四年级作文·开心补习社·黎老师教作文20.《小兔过河》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文21.《欢乐开学季》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文22.《蚕宝宝成长记(二)》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文23.《过春节》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文24.《这是一次难忘的尝试》·小学六年级作文·开心补习社·黎老师教作文25.《难忘的一件事》·小学六年级作文·开心补习社·黎老师教作文26.《我们的校园(二稿)》·小学四年级作文·开心补习社·黎老师教作文27.《我最喜欢的美食》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文28.《我的植物朋友》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文29.《这是一次难忘的尝试》·小学六年级作文·开心补习社·黎老师教作文30.《掌声的魔力(二稿)》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文31.《我的好朋友》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文32.《放风筝》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文33.《夏日荷花》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文34.《童年趣事》·小学五年级作文·开心补习社·黎老师教作文35.《过春节》·小学四年级作文·开心补习社·黎老师教作文36.《猜猜他是谁》小学三年级开心补习社黎老师教作文37.《我的老师》·小学五年级作文·开心补习社·黎老师教作文38.《小练笔》·小学四年级作文·开心补习社·黎老师教作文39.《过河》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文40.《猜猜他是谁》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文41.《一件成功的事》·小学六年级作文·开心补习社·黎老师教作文42.《推荐一个好地方》·小学四年级作文·开心补习社·黎老师教作文43.《孝德湖》·小学一年级作文·开心补习社·黎老师教作文44.《一把伞》·小学五年级作文·开心补习社·黎老师教作文45.《手影戏》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文46.《我家的小狗》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文47.《观察绿萝》·小学四年级作文·开心补习社·黎老师教作文48.《煎鸡蛋》·小学四年级作文·开心补习社·黎老师教作文49.《爱》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文50.《怪物呼呼吹的风》·小学三年级作文·开心补习社·黎老师教作文。
三年级下册语文作文第四单元捏粘土
三年级下册语文作文第四单元捏粘土全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好!今天我们要写作文啦,是不是很高兴呀?我要写的这篇作文的题目是《三年级下册语文作文第四单元捏粘土》。
我最喜欢玩粘土了,每次老师让我们捏粘土,我就会做出很多有趣的东西。
你们喜欢捏粘土吗?上次美术课,老师给了我们一大块彩色的粘土。
我拿到手里,感觉它又软又滑,闻起来还有好闻的味道。
第一步,我先把它揉松,让它变得更加柔软。
然后我就开始发挥创意,想捏出什么东西来。
首先,我决定捏一只可爱的小猪佩奇。
我用双手慢慢地把粘土捏成一个圆球,那就是小猪的身体了。
接着,我又捏出一个小球,那是它的头。
再用手指压出两个小眼睛、一个鼻子和一个微笑的小嘴巴。
最后,我在它身上捏出四条小短腿。
看,我的粉红色小猪佩奇就完成啦!好可爱呀!可是我还想捏更多的东西。
于是我继续捏出了一个个五颜六色的小动物:漂亮的小马、胖乎乎的小熊、可爱的小松鼠……它们看起来都那么生动有趣。
我把它们摆在桌子上,就像一个小小的动物园。
不过光捏动物还是太单调了,我想再捏一些别的东西。
这时,我注意到桌上有一个小罐子,里面装满了彩色的小珠子。
"对了,我可以捏一个漂亮的花盆,把这些小珠子放里面做装饰品!"想到这个点子,我就迫不及待地开始动手了。
我用剩下的粘土捏了一个圆锥形的花盆,表面我还刻画了一些可爱的图案。
等它做好后,我小心翼翼地把那些小珠子一颗颗填进去。
哇,多漂亮的小花盆啊!我给它们都端端正正摆好位置,仿佛我房间里有了一个小小的花园。
就在我陶醉在我捏出的这些作品时,美术课也接近尾声了。
老师走过来夸奖我:"小朋友,你今天捏的东西真棒!你把这些粘土都变成了可爱的小动物和漂亮的装饰品,真是太有创意了。
"听到老师这么夸奖我,我高兴极了,脸都笑成一个大大的馋嘴巴了。
捏粘土是一件既有趣又锻炼创意的活动。
我捏出的每一件作品,都带有我独特的想象力和童真。
虽然它们只是些小小的手工艺品,但对我来说,它们就像宝贝一样珍贵。
捏橡皮泥作文（精选51篇）
捏橡皮泥作文（精选51篇）捏橡皮泥作文篇1今天，在小桔灯，老师说要锻炼我们的动手能力和想象力，干什么呢？原来是要捏橡皮泥。
首先，我先把一块粉红色的橡皮泥捏成一个正方形，接着，我把一块黄色的橡皮泥也捏成了一个正方形，并把它放在粉红色橡皮泥的后面，然后，我做了两根蜡烛，插在上面。
最后，一个蛋糕做成了，看着就流口水，我心里可开心了。
同学们有的做成了乌龟，有的做成了大白，还有的做成了小花?真是有趣的一节课！捏橡皮泥作文篇2你会捏橡皮泥吗？我会。
我可以把它捏成各种小动物，可好看了。
今天，我要用橡皮泥捏一个我最喜欢的海宝。
我先用蓝色的橡皮泥捏成了一个圆圆的身体，再用黑色的橡皮泥捏眼睛，然后用白色的橡皮泥捏嘴巴。
最后把它们粘在一起，这样，一个海宝就完成了。
做完以后，我把它拿给妈妈看，妈妈高兴地笑了，夸我是个小艺术家。
捏橡皮泥作文篇3今天，我在家里捏橡皮泥，我捏的是一只大象。
首先，我用蓝色的橡皮泥捏一个圆圆的头，再用粉红色的橡皮泥捏扇子一样的耳朵，再用黑色的橡皮泥捏两个大象的眼睛，再用白色的橡皮泥捏两个大象弯弯的牙齿，再用红色橡皮泥捏大象的腿，再用灰色橡皮泥捏大象大大的身子，再用绿色橡皮泥捏大象长长的尾巴。
最后，把它们组合起来，这个可爱的大象就完成了。
捏橡皮泥作文篇4记得我小时候，跟妈妈一起去叮当达，我看见五彩缤纷的橡皮泥，就要妈妈买一盒，回到家里，我打开了橡皮泥盒，看见了12种颜色的橡皮泥，橡皮泥的12种颜色和彩色笔的颜色一样漂亮，我先捏了一只小猫，觉得很好玩，有接着捏了几只可爱的小动物。
第二天，我起得很早，有捏了一只梅花鹿，一只小鸡和一只小狗，可爱极了。
我每天早上起来都来看看它们，有了这一些伙伴我再也不会孤单了。
捏橡皮泥作文篇5一天，晴空万里，我在家捏橡皮泥。
我捏了一个小猪的头、一个羊脚印和狼脚印，还有一个冰淇凌。
其中，我最喜欢羊脚印和狼脚印，因为它们让我想起了灰太狼抓羊时留下的脚印和喜羊羊的脚印。
不过我也喜欢我捏的其他橡皮泥。
用橡皮泥捏的小动物作文200字
用橡皮泥捏的小动物作文200字用橡皮泥捏的小动物作文200字捏橡皮泥今天放学回家,我做完作业,见妈妈还没有做好晚饭,便拿出橡皮泥来玩.我最喜欢捏小动物了.我先用灰色的橡皮泥捏了一只小猫,它咪着眼睛,懒洋洋地伸着懒腰; 后又用白色的橡皮泥捏了一个大白狗,它耷拉着尾巴,张开嘴汪汪叫个不停;最后我又用黄色的橡皮泥捏了一只小鸟,它那尖尖的小嘴正唱着春天的赞歌.妈妈看见了我捏的小动物,高兴地对我说；女儿啊,你真了不起！捏的小动物栩栩如生.听了这话我露出了灿烂的笑容,心里乐开了花!捏橡皮泥晚上吃过晚饭，我的手工时间到了。
今天的手工是捏橡皮泥。
一开始我想捏一头大象，可怎么也做不好大象的头和耳朵。
我又想，嗯，还是小白兔好做。
我熟练地捏好小白兔的头和身子，又给它捏上两只长长的耳朵。
不一会儿，一只可爱的小白兔就做好了。
我想再做几个萝卜就更好了。
这样，我就又做了10个小萝卜，3个大萝卜。
我给我今天的作品起名叫小白兔拔萝卜。
我还想捏一只小鸡，还想捏一条大船，上面还站一个小小的我可是手工的时间已经没有了，现在到了洗澡睡觉的时间了。
我想这些作品还是明天做吧。
做手工真有趣啊！第一篇：捏彩泥吴双彤星期天，姐姐带我去阿姨的单位参加小朋友捏彩泥活动。
到了那里，阿姨叫我们在凳子上坐好，桌子上摆满了彩泥，小朋友到齐了，开始捏彩泥了。
我心里想捏什么好呢？我决定捏一个小蛋糕。
我先拿出一块黄色的彩泥，用手搓成圆球，然后把圆球压成圆饼，又拿了粉红色的彩泥像刚才一样把圆球压成圆饼，把紫色的彩泥做成滑板的形状，再用绿色的彩泥搓成小拇指般大的小圆球，和紫色的花瓣粘在一起，绿球做花蕊，把黄色彩泥和粉色彩泥叠在一起，把花放在中间，再放几个小绿圆球放在旁边，一个漂亮的小蛋糕就做好了！做好后，我看了一下旁边的小朋友，她们有的捏了城堡、蝴蝶、还有的捏了蜜蜂。
一块块彩泥在小朋友们的手里都变成了一件件可爱的作品。
阿姨看了我们的作品夸奖了我们，今天我开心极了。
第二篇：捏彩泥张文翀捏彩泥可以开发我们的左右脑，它可以捏成好看的小花，好玩的海宝和好吃的蛋糕，我很喜欢捏彩泥。
小泥猪_二年级作文
小泥猪
我家有一个玩具小泥猪,我给它取了一个名字叫：快乐小泥猪，因为我淘气的时候被妈妈挨骂时，我的快乐小泥猪总是灿烂的笑着，我看见它心里就好多了。
它有一对像鲜桃一样的耳朵竖在头顶上，一双笑眯眯的眼睛，小嘴向上撅，几乎和鼻子连在一起，鼻子上有两个小红点。
两个圆圆的酒窝深嵌在胖脸上显的俏鼻、可爱。
头顶上粘着福字好像让我们家显得更幸福，前面有一个暗门可以把省下零钱放入它肚子里可以听到清脆的响声，我高兴得眉开眼笑。
从此我下决心不乱花钱。
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捏泥人周记200字最新作文7篇
捏泥人周记200字最新作文7篇捏泥人，顾名思义，就是用各种颜色的泥、面来捏成一个个小人、动物和其它造型。
让我们一起谈谈捏泥人的经历吧!下面就是小编整理的捏泥人周记，一起来看一下吧。
捏泥人周记1一场春雨过后，土地也变的湿漉漉的，我到外面挖了一块泥巴回来，因为我要捏泥人。
首先做准备工作，找来一些平时玩橡皮你用的工具，然后我就做了起来。
我先把泥巴捏的软软的，就开始做头了，我要做一个女孩，先给她安一个长辫子，搓两根泥条当小辫子，用绿豆当眼睛，再用红色的彩笔画上一个小嘴巴，耳朵用手指轻轻的按上两个小窝，鼻子用手轻轻的捏起。
看看她的头大功告成，小眼睛，小鼻子，樱桃嘴，小耳朵正配，真是太完美了!下面该做身子了，怎们做呢?对，就这么做，我忽然想出一个好点子。
我先用案板把圆球拍扁，再按裙子的样子用小刀可出轮廓，把多余的地方切下去，最后在裙子上做些装饰，安在头的下面。
对了，还有她的腿呢?用泥巴做两个长条就可以了，最后用小刀可出一双漂亮的鞋子。
一个穿着漂亮裙子的泥娃娃就做好了。
望着自己亲手做的泥娃娃，我觉得我好像变成了女娲，我的泥人也会动了.......捏泥人周记2来大理的第三天，我和大涵姐姐一起去捏泥人。
快到泥人馆的时候，她看到了她的表姐--珑珑姐姐，于是，大涵姐姐拉着我的手快速跑到珑珑姐姐的跟前，然后两个姐姐拉着我带我到了软陶店。
进了店里以后，大涵姐姐拿起一本书问我：“妹妹，你喜欢哪个小动物，在这本书上选，然后告诉对面那个哥哥，他会给你拿材料的。
”我点了点头，然后选了做一只小狐狸。
刚开始，我觉得特别难，但慢慢地就觉得很简单了，很快的，我平生第一件泥人作品--小狐狸出炉了。
紧接着，我开始了第二件作品--小猪的制作。
捏小猪并不难，只要先把身体、鼻子、眼睛、耳朵、手、脚捏好，然后再贴上去就行了。
很快，第二件作品也活灵活现地出现了，可爱极了。
最后，两个姐姐也分别送了两个小泥人，我都很喜欢。
通过捏泥人，我明白了做什么事都要认认真真地做，这样学到的东西才会越来越多，自己也才会提高的更快。
作文黏土小猪
作文黏土小猪I remember the first time I made a clay pig in art class. It was a fun and messy experience.我记得第一次在美术课上做黏土猪的时候。
那是一个有趣又肮脏的经历。
The teacher showed us how to mold and shape the clay into a pig, and then we got to work.老师向我们展示了如何将黏土塑造成猪的形状，然后我们开始动手。
I loved the feeling of the soft clay in my hands, and seeing my pig starting to take shape was really exciting.我喜欢手里软软的黏土感觉，看着我的小猪慢慢成形，感觉真的很兴奋。
After the clay pigs were finished, we got to paint them and make them look as realistic as possible.在黏土小猪做好之后，我们开始给它们上色，让它们看起来尽可能真实。
I remember carefully mixing the colors together to create the perfect shade for my pig's skin.我记得我仔细地搅拌颜色，为我的小猪的皮肤创造出完美的色调。
I was so proud of my finished clay pig, and I couldn't wait to take it home and show it to my family.我对自己完成的黏土小猪感到非常自豪，迫不及待想把它带回家给家人看。
The experience of making that clay pig taught me a lot about patience, creativity, and attention to detail.制作那只黏土小猪的经历让我学到了很多关于耐心、创造力和注重细节的东西。
彩泥小猪作文
彩泥小猪作文
今天，老师让我们做彩泥小猪。
我用彩泥做了一个漂亮的小猪。
我先用绿色和红色做了两个鼻子，鼻子上还沾了几滴水珠，
这样小猪的鼻子看起来更加的精致了。
接着，我在小猪的头顶上
又加了一条黄色的丝带，这样小猪看上去更加俏皮了。
接着，我
用黑色和白色做了两只小手和一条腿。
在小手的手上还粘了几滴
透明的水，这样小猪看上去就更加有水分了。
我又在小手的脚上
加了几条白色和绿色的丝带，这样我就有三只脚啦！
看着这些精致而又漂亮的彩泥小猪，我心里美滋滋的，我想：“这是我第一次做这么漂亮的彩泥小猪，以后我还要做很多这样
漂亮的彩泥小猪。
”
虽然小猪是被老师选出来做班级展示品的，但我还是很骄傲。
因为在我们班里只有我们三个同学做出了这样漂亮而又精致的彩
泥小猪。
我们班里还有很多人都在做彩泥小猪呢！
我们还为彩泥小猪起了一个名字——“小小艺术家”，因为
我们每个人都要做一个小小的“艺术家”，为我们班争光！
做彩泥小猪真有趣啊！
—— 1 —1 —。
捏橡皮泥的作文300字-三年级作文
捏橡皮泥的作文300字-三年级作文【篇一：捏橡皮泥】我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥，在他的带动下，我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。
在一次晚饭后，我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。
但是爸爸有一个提议，就是比一比谁捏出的东西更有意义。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，长长的鼻子，四只粗壮的腿，大耳朵像两把大扇子，非常好看。
妈妈捏了一只淡黄色的小猪，这只小猪粉色的嘴，两只耳朵耷拉着，一对小猪眼笑眯眯的十分惹人喜爱。
而弟弟捏了一条绿色的小蛇，嘴里吐着红红的芯子非常逼真。
最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅，我把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，接着把一纸条贴在上面，纸条上写着‘爱护珍禽，人人有责。
’全家看完后，都一致称赞我的作品最有意义。
我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。
亲爱的同学们，你们也来试一试吧！【篇二：捏橡皮泥】今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。
我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。
这样一只小兔子就完成了。
做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现，有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……我喜欢所有作品，更喜欢这节手工课。
【篇三：捏橡皮泥作文】我最快乐的一天就是上个星期日。
记得那天吃好中饭，我和哥哥姐姐们一起看了一会儿电视就捏了橡皮泥。
我们用黄、绿、紫等各种颜色做小鸭。
我们先把各自的一颗颗橡皮泥搓圆，然后再把它压扃，最后找出小鸭子的模具章压了下去，这样一只只各种颜色的小鸭子就新鲜出炉了。
我们三个人不知不觉的做到了下午一点钟了，这时，我们已经完成了十三只颜色各异的可爱的小鸭子。
我的心爱之物橡皮作文(8篇)
我的心爱之物橡皮作文（8篇）橡皮，是写错了就可以把错字擦了。
是爸爸给我买的学习用品，非常的好，一擦，纸就变得干干净净。
它是彩色的，分别是白的、红的、黄的、绿的、蓝的这七种颜色，漂亮极了！平时是用不到它的，但我却是万分呵护，只要他一用上场，它就大放光彩。
撒下许多的“泪水”，又把你的纸擦得干干净净。
有时因为调皮，用手把它抠的这突起来，那凹下去，弄得身体不成样子，但它并不抱怨有这样的主人。
橡皮从不失职，我用到它，它就会辛勤地为我服务。
在我上小学一、二年级的时候，他对我非常重要，如果没了它，我就擦不了错误，就避免不了错误，现在我的文具盒里还放着它。
它现在一身黑，但它还是辛勤地工作，从不埋怨。
我有一块心爱的橡皮，它长得方方正正的，一面还有只米老鼠呢!有一次考试，我就马马虎虎地检查了一下我就觉得都对了，这时我的橡皮好像在提醒我“错了!错了!再好好检查一遍。
”啊!真的错了。
我赶紧拿起我心爱的橡皮轻轻擦掉了错的地方，橡皮真的帮了我一个大忙，可是它牺牲了自己，毫无怨言地帮助了我，自己却变得越来越小了。
我以后要改掉粗心的坏毛病，让橡皮永远留在我的身边。
小明和我是同桌，可最近因为一件事情闹出了矛盾。
小明有一点调皮，不怎么听话，上课和课间都喜欢动，可是最近发现他不怎么动了，我很纳闷，于是靠近他发现他在低头玩什么东西，他从爸爸那里偷了一部手机，上课的时候不认真听讲玩手机，我向老师反映了这个状况，老师批评了他，小明虽然改证过来，心里却深深地记恨着我，开始不太理我，我道了歉他却不领情，对此我也无能为力。
考试的时候，小明不知道什么原因来的比较晚，马上要交卷了然小明好像没有了橡皮，他十分慌张，手忙脚乱，我看我的橡皮还有便切了一半拿给他，这可是我爸爸给我买的橡皮很贵的，但是助人为乐还是给了他，他也知道我一直很珍藏这块橡皮。
考试结束后，小明第一次开口跟我说话，他谢谢我，我也说了对不起对我的行为感到抱歉，后来我们俩就和好了成为了非常要好的朋友。
拼小粉猪皮杰积木作文
拼小粉猪皮杰积木作文
皮杰啊皮杰,你这个小馋猪!又在沙发底下藏了一大堆糖果和饼干呢。
真是太可爱了,我就爱你这小机灵鬼头一茬的馋嘴样儿。
不过今天我们可不是要啃零食,而是来拼会儿小积木!
我打开那个粉粉嫩嫩的小盒子,里头全是各种颜色的小方块和小圆柱,活像一大把糖豆呀。
咱们一块儿把它们拼拼搭搭,塑造出奇奇怪怪的造型吧!比如一座又高又尖的城堡,或者一头长着独角的怪兽?随你喜欢啦!
拼积木最棒的地方就是,你可以尽情地发挥想象力。
没有任何束缚,没有对错之分。
只要你开心,就可以拼出世界上最疯狂的作品来。
这就像是一种全新的语言,用彩色小方块来表达你的心情和梦想。
你看,皮杰已经开始专心致志地搭建起来了。
它用那些红色的小圆柱竖起一根根小柱子,上面还加了个绿色的尖顶,看上去是不是像个小房子呀?真有趣!我也加入进来,拼出一辆汽车模型,再在旁边搭个加油站。
咱们一起打造出一座五颜六色的小城市吧!
时间飞快流逝,转眼间地板上就铺满了各式各样的拼搭作品。
皮杰累坏了,已经在一座彩色小城堡旁打起了小盹。
啊,孩子们的天真浪漫,真让人向往啊!拼小积木不啻是一种探索未知、释放创意的绝佳方式。
这简单而纯真的乐趣,才是我们最宝贵的财富啊。
小学三年级作文《会变形的橡皮泥》500字
郑州市二七区河医附小三年级： 吴钰涵
关键词：郑州市,二七区,河医,
附小,三年级,吴钰涵。
小学三年级作文《会变形的橡 皮泥》
山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙 的歌。
再见
小学三年级作文《会变形的橡 皮泥》
我看了看手工书，那上面的猴
子真逗人，于是心想就做它
吧。只是我不太熟练，虽然两只手也
飞舞 不停地上下
着，却显得笨手
眼睛 笨脚的。最后我瞪大了
，鼓
足了劲，捏呀捏、捏呀捏……累了个 满头大汗，终于完工了！
关键词：手工,上面,猴子,逗人,
于是,心想,只是,熟练,虽然,两只手, 不停,地上,飞舞,显得,笨手笨脚,最 后,眼睛,鼓足,了劲,满头大汗,终于, 完工。
小学三年级作文《会变形的橡 皮泥》
样子 ”看着他装可爱的
，再看看
被踩扁的“小猪”，我高兴地
饼干 叫了一声：“耶！我有小猪
爸爸 吃了。”说完这话，我就和
一起大笑起来。
关键词：看着,可爱,样子,看看,
踩扁,小猪,高兴,一声,小猪,饼干, 说完,这话,爸爸,一起,大笑,起来。
小学三年级作文《会变形的橡 皮泥》
会变形的橡皮泥
小学三年级作文 500字
2008年9月股票，而我却无事可做。睡觉吧， 又睡不着；玩电脑吧，爸爸又占
着。我冥思苦想，最后决定还是捏
橡皮泥吧。
捏什么呢？
关键词：2008,星期一,阴有小
雨,今天,中午,吃完饭,爸爸,股票, 睡觉,睡不着,玩电脑,爸爸,冥思苦 想,最后,决定,还是,橡皮泥,什么。
小学三年级作文《会变形的橡 皮泥》
猴子 我定睛一看，啊！
不像猴子；
功夫 都快成“
爱做手工的我小学生作文(推荐3篇)(最新)
爱做手工的我小学生作文的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
我的课余生活丰富多彩。
我的爱好有很多，有画画、做游戏、跑步……但是我最喜爱的是手工制作。
一天，我想制作一只小猪。
材料有橡皮泥、工具。
说干就干，我就迫不及待的开始制作了。
首先，我拿一点粉红色的橡皮泥，揉成圆形当作它的头。
接着，拿一点点黑色的的橡皮泥，当它的眼睛。
我仿佛看到它在向我调皮地眨眼睛呢。
再拿一点粉色的橡皮泥，做它的鼻子、嘴巴，我还特意捏了两只蒲扇似的耳朵。
然后用粉色的橡皮泥捏成小猪的身体，最后，还拿了一点粉色的橡皮泥，揉成四根立体的圆柱形当它的腿，还捏了一条小尾巴。
一只栩栩如生的小猪就做好了！从此我的生活中有了这只小猪陪伴，让我不再孤单，令我的生活充满了乐趣。
我开开心心地说：“我喜欢手工制作！”希望你能喜欢这篇爱做手工的我小学生作文范文。
在一次偶然的机会，我看见美术老师在做衍纸，我偷偷喜欢上了，张老师看我这么有兴趣，于是，邀请我参加衍纸兴趣班，我十分开心！第一次参加衍纸班，老师给我们介绍了衍纸的各种工具和一些衍纸的基础做法。
我拿起衍纸笔，把一条粉色衍纸塞入笔的缝里，右手让笔转动起来，随着笔的转动，纸一圈一圈绕在笔上，最后一小部分沾上白胶固定住。
老师告诉我，这是一个紧卷，还可以将卷好的衍纸捏成各种形状，有水滴卷、眼睛卷、爱心卷……我一共做了六个水滴卷，组成了一朵美丽的六瓣花，这是我的第一个作品，虽然并不完美，但老师说已经很不错了，我心里美滋滋的。
接下来的学习中，我做了一件件栩栩如生的“战利品”，得到了老师和同学的认可，特别有成就感！这是因为我不仅拥有了这精美的工艺品，还学会了如何做衍纸，从学习中感受到了乐趣，真是一举两得啊！给大家带来爱做手工的我小学生作文范文，供大家参考!今天我和妈妈一起参加小记者协会组织的亲子手工活动。
我们来到邢台日报社的四楼会议室，刚进门就发现有好多我们班的同学呢。
我真高兴，坐下来摆好材料等待活动的开始。
上课了，有一位老师走了进来，她是马辉老师，她让我们欣赏她的手工作品，也包括她的学生的作品。
用橡皮泥做小猪作文350字
用橡皮泥做小猪作文350字
在午后的阳光下，我翻出了那盒橡皮泥。
这可不只是简单的泥巴，它颜色多，手感也好，感觉能捏出整个世界！
红色那块，嗯，就是它了！我揉了揉，捏出了个圆滚滚的身子，就像熟透的苹果，看着就可爱。
我轻轻按了按，让它变得更紧实点，这样小猪站得才稳。
再来白色。
我捏了两个小耳朵，它们就像天线宝宝那样，竖得
老高，好像随时都在偷听什么秘密似的。
我小心翼翼地把它们贴在
小猪身上，生怕弄坏了这完美的造型。
眼睛得用黑色，这样才显得有神。
我捏了两个小黑点，然后轻
轻按在小猪的脸上，哈哈，就像两颗闪闪发光的星星！
最有意思的是鼻子了。
我选了粉色，捏了个翘翘的小鼻子，还
特意戳了两个小洞当鼻孔。
这鼻子俏皮得不行，小猪看上去更活灵
活现了。
最后就是尾巴和脚了。
我用剩下的橡皮泥，随便捏了捏，然后
往小猪身上一贴，搞定！虽然简单，但看着就挺有感觉的。
搞定啦！我看着手里这只小猪，心里乐开了花。
它红红的、胖胖的，感觉随时都要蹦起来跳舞似的。
哈哈，这可是我亲手捏出来的，太有成就感了！。
用橡皮泥做小猪作文350字
用橡皮泥做小猪作文350字作文一。
我可喜欢玩橡皮泥啦。
今天我打算用橡皮泥做一只小猪。
我先拿了一块粉色的橡皮泥，把它搓成一个大大的圆球，这就是小猪的身子啦。
再揪下一小块，搓成椭圆，贴在身子前面，做小猪的鼻子。
我用黑色的小泥点给它做了两个小眼睛，看起来特别有神。
然后我捏了两只小小的耳朵，粘在脑袋两边。
我又搓了四条短粗的腿，安在身子下面。
最后我还做了一条细细的小尾巴，粘在后面。
我的小猪就做好了。
它胖嘟嘟的，好可爱呀。
我把它放在我的书桌上，每次看到它就特别开心，感觉它像我的小宠物一样陪着我呢。
作文二。
玩橡皮泥真有趣，今天我要做一只小猪。
我拿起粉色橡皮泥，搓呀搓，搓出一个圆滚滚的身体。
接着，我想做小猪的鼻子。
我费了好大劲儿才把鼻子捏好，是个椭圆的小泥块呢。
我小心翼翼地把鼻子安在身体上。
眼睛可不能忘，我用黑色橡皮泥弄出两个小点点当眼睛，就像两颗小黑豆。
耳朵也好做，捏成小扇子的样子，粘上去。
小猪的腿和尾巴也很重要。
我把腿搓得短短的，因为小猪的腿就是短短的呀。
尾巴搓得细细的，轻轻一粘，一只小猪就出现在我眼前了。
看着自己做的小猪，我觉得特别有成就感，我还跟小伙伴们炫耀我的小猪呢。
作文三。
我特别爱用橡皮泥做东西，今天就做小猪。
我先弄出一大块粉色橡皮泥做小猪的身体，这身体又大又圆。
然后我做鼻子，我一边做一边想小猪的鼻子可真有趣。
做好鼻子后，我又做眼睛。
我把黑色橡皮泥分成很小很小的两块，这就是小猪的眼睛啦，一闪一闪的，好像在看我。
我做小猪的耳朵时，把橡皮泥捏得薄薄的，这样耳朵就很像真的啦。
腿也很快做好了，四个小短腿让小猪站得稳稳的。
尾巴是最细的部分，我慢慢搓，搓得细细长长的。
我的小猪完成了，它就像从童话里跑出来的一样，我把它放在床头，晚上睡觉的时候，我觉得它在守护着我呢。
我捏的猪八戒作文
我捏的猪八戒作文前阵子，心血来潮，突然想捏个猪八戒出来。
说起这猪八戒，那可是里让人印象深刻的角色。
肥头大耳，挺着个大肚子，扛着个九齿钉耙，模样滑稽又可爱。
我呢，就想着凭借自己的一双巧手，把这猪八戒给“变”出来。
准备工作那是必不可少的。
我翻箱倒柜找出了一大包彩泥，红的、绿的、黄的、白的，啥颜色都有。
又把我的小桌子收拾得干干净净，摆上各种工具，小刀子、小剪子、小擀面杖，就跟个小小工作坊似的。
正式开工啦！我先揪出一大块粉色的彩泥，准备捏猪八戒的脑袋。
这脑袋可得好好琢磨琢磨，既要大，还得有那股子憨劲儿。
我左揉揉，右搓搓，不一会儿，一个圆滚滚的脑袋就有了雏形。
可这还不够，猪八戒的脸那是肥嘟嘟的，我又在两腮的位置多添了些彩泥，用手指轻轻按压，让它鼓起来。
接着，我用黑色的彩泥做出了他那小小的眼睛，往上一按，嘿，还真有点小眼睛聚光的感觉。
那大鼻子可不能忘了，我揪出一块红色的彩泥，搓成一个长长的圆柱体，再在一端捏出两个大大的鼻孔，往脸上一粘，这鼻子就活灵活现了。
还有那张大嘴巴，咧着笑，露出两颗大獠牙，这可费了我不少功夫。
用白色的彩泥做出獠牙，再小心翼翼地镶嵌在嘴里，这猪八戒看着就有了几分神气。
脑袋搞定了，接下来就是身子。
我挑了一大块棕色的彩泥，揉成一个椭圆形，当作猪八戒的肚子。
这肚子得够大够圆，才能显出他的贪吃。
为了更逼真，我还在肚子上用小刀子刻了几道褶皱，就像是衣服被撑起来的样子。
然后是两条粗壮的腿，我把彩泥搓成圆柱体，再用手指压扁，装上两只大大的脚掌。
看着这两条腿，我忍不住笑出声，这猪八戒要是走起路来，肯定晃晃悠悠的。
身子有了，胳膊也不能少。
我照样捏出两条粗粗的胳膊，安在身子两侧。
这时候，猪八戒的大体模样已经出来了，可总觉得还缺点啥。
对了，他的标志性武器——九齿钉耙！我用银色的铁丝做出钉耙的柄，再用彩色的纸剪出九个齿，粘在柄上。
这九齿钉耙往猪八戒手里一放，瞬间威风了不少。
最后，就是给他“穿衣服”啦。
我用绿色的彩泥给他做了一件长袍，领口和袖口都镶上黄色的边，再在腰间系上一根红色的腰带。
六年级叙事作文：可爱的小猪_250字
三一文库（）六年级叙事作文
可爱的小猪_250字
今天，我觉得很无聊，于是我是用粘土做了一只可爱的小猪。
我先准备好了所需要的颜色：粉红色、绿色、黄色、白色等等。
我首先做好组成小猪身体的个大部分。
取了点粉红色轻粘土，搓了一个圆球，做小猪的身体；用粉红色轻粘土，做小猪的四条腿；还是取用一点粉红色轻粘土压成圆片，并在上面扎两个孔，做小猪的鼻子；同样用粉红色轻粘土做小猪的耳朵；用白色轻粘土做出小猪的眼睛，用粉红色轻粘土将小猪的眼睛做完整。
用点粉红色粘土搓一个长条，做小猪的尾巴。
这样，小猪身体的个大部分就做完了。
然后将小猪的鼻子、耳朵、四条腿、尾巴连上小猪的身体。
最后用黄色和绿色轻粘土做一朵可爱的小花，并戴在小猪的头上。
这样，一只可爱的小猪就做好了。
20 × 20。
用彩泥做小猪写作文
用彩泥做小猪写作文捏小猪橡皮泥捏橡皮泥？哇！这么简单，有什么难的，学校竟然给了四天，我微微吃惊，心里觉得是不是有点浪费时间了。
这是我还没有开始捏橡皮泥时的感觉，但我开始捏的时候才发现这样的想法是多么的愚蠢可笑！当天晚上，我就开始捏橡皮泥了，我要捏的是北极熊。
做北极熊要两种颜色——白色和黑色。
首先必须把白色、黑色橡皮泥从二十四种颜色中打听出，并关上，把橡皮泥拎出。
然后就要先搞北极熊大大的、圆圆的脸（和我一样），掏出一半白色的橡皮泥，放到手心搓，不一会儿就揉出来了大大圆圆的头，再掏出另一半白色橡皮里的很少一部分搞北极熊肥肥厚厚的小耳朵，把那部分橡皮泥分为两份再分别搓成两个圆圆的、小小的大圆球，再轻轻地往下按，把这两个小耳朵黏在脑袋的左上方和右上方。
这样，头部就只差眼睛、鼻子和嘴巴了。
但是下一步可不是做眼睛，而是先做身体，应为眼睛是黑色的，我怕没有做好就把白色和黑色混到了一起，那就要重做了，这样不仅浪费橡皮泥，还浪费我的精力，到那时就得不偿失了。
我再从白色橡皮泥中拿出一半，放到手上搓，很快就变成了一个稍微有点椭圆的圆球，在身子的正上方和脑袋的正下方轻轻的相连接在一起就不好了。
之后，再把剩的白色橡皮泥中拽出来三分之一，把它搓成两个前面就是个圆形，后面就是细的形状，然后把它相连接上，双手互乘着，就可以看得出它就是一幅傲义凛然，天不怕、地不怕的的样子。
再做它的脚，把剩下的白色橡皮泥分成两份，揉捏成两份圆圆的小球，然后把它粘在身体的下侧两旁就行了。
做它的眼睛时，从黑色橡皮泥里拿出一点点，分成两份，分别粘在脑袋正中间的两侧，轻轻地按下去，就成了一双小小的眼睛。
再搞鼻子，从黑色橡皮泥里掏出五分之一，搓成小球，黏在脑袋的正中间，按下去，就变成了黝黑黝黑的鼻子，就只差嘴巴了，再从黑色橡皮泥中拽出来一点点，搓成细细的、短短的、像是大绳子一样的黑色橡皮泥，再把它排成一个“w”，胸毛，一个栩栩如生的北极熊“揭晓”了。
这个北极熊既可以搞吊坠，也可以放到家里展现，真棒！本来我想要拎它参赛的，但中途被我弄坏了，真可是！不过，这种动手打听欢乐的体验，我终生难以忘怀。
有关捏橡皮泥的作文二年级200字
有关捏橡皮泥的作文二年级200字我用橡皮泥做出了好多可爱的小动物，还给它们做了一个家呢，快来欣赏一下我的作品吧。
下面是由小编为大家整理的“有关捏橡皮泥的作文二年级200字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关捏橡皮泥的作文二年级200字（一）你会捏橡皮泥吗？我会。
我可以把它捏成各种小动物，可好看了。
今天，我要用橡皮泥捏一个我最喜欢的海宝。
我先用蓝色的橡皮泥捏成了一个圆圆的身体，再用黑色的橡皮泥捏眼睛，然后用白色的橡皮泥捏嘴巴。
最后把它们粘在一起，这样，一个海宝就完成了。
做完以后，我把它拿给妈妈看，妈妈高兴地笑了，夸我是个小艺术家。
有关捏橡皮泥的作文二年级200字（二）小朋友，你们一定玩过橡皮泥吧！那红的、黄的、蓝的……不同颜色的橡皮泥能捏出各种各样的小玩意呢！一天下午，放学后，我和周心悦做完作业之后，就玩起了橡皮泥。
我对周心悦说：“我们来做蔬菜水果吧！”周心悦点点头，同意了。
于是，我们便开始做蔬菜水果了。
为了做得快，首先，我们决定分工制作，我做水果，周心悦做蔬菜。
接着找齐橡皮泥印章，选出八种不同颜色橡皮泥，备用。
然后，我们把备用的橡皮泥压平。
最后，我把各式各样的印章印在压平的橡皮泥上面。
不一会儿四种水果和蔬菜就把在桌子上来。
看着桌子上这些形态各异、栩栩如生的蔬菜水果，我们开心地笑了。
你看，只要我们多动手，勤思考，就能把我们的生活打扮得绚丽多彩！有关捏橡皮泥的作文二年级200字（三）前几天，老师让我们捏橡皮泥——小鸭子，看谁捏的好，好的还要展览呢！老师说完，我就开始做了。
首先，我用粉色橡皮泥做了一个圆圆的头和一个像月亮一样弯弯的身体，再用牙签把它们合在一起，接着用紫色橡皮泥为它做一个圆圆的眼睛和嘴巴，再使劲按到头上，然后我给小鸭子穿上了橙色的衣服，系上蓝色的扣子，衣服上镶着朱红色的花边，最后我还给小鸭子围上一条黄色的围巾，戴上一个蓝、绿、橙三色相间的发卡，和一顶与衣服相同颜色的橙色的帽子。
这样，我漂亮又可爱的小鸭子就诞生了！老师看了我制作的小鸭子说：“真可爱！”并让我把它放到前面的展示台上，我的心里比吃一百块巧克力还要甜呢！有关捏橡皮泥的作文二年级200字（四）昨天晚上妈妈给我在XX网上订了两本橡皮泥书，今天中午就送来了。
捏作文300字七篇小学生
捏作文300字七篇小学生暑假第一节作文课上，张老师准备带我们捏泥人。
听了这个消息，我内心非常开心，因为终于可以在课上玩了。
捏泥人之前，我准备了一包五颜六色的彩泥，我想了又想，捏什么呢?对了，我捏一朵美丽的小花。
因为小花是我最喜欢的植物。
这里给大家分享一些关于捏作文，供大家参考。
捏作文1星期日的下午，我们要上一节比平常都有意思的课，叫做——劳技课，这一节劳技课我们学的内容是——捏面塑。
我们穿上漂亮的围裙，带上套袖，再带上厨师帽，仿佛真像一位小厨师，在捏面塑。
我们开始学了，老师给我们讲了讲捏面塑，六个部分，怎样捏，还有一些儿动物的名字，老师给我们捏了：小刺猬、兔子、小猪和蝴蝶。
让我们在这几个动物里面选，也可以不捏里面的动物。
我们开始动手，我拿到了一块面，我想来想去不知道捏什么好，突然，我的脑子了有了一个可爱的小猪。
我就开始捏小猪了，我先拿起面，掰开，再用一块小面，揉成一个圆形的，然后拿起另一块儿面，掰开，那一块儿面，做一个猪鼻子，把那块面，做成一个椭圆形的，用筷子在上面摁两个猪鼻子孔，拿起另一块儿面，做两个猪耳朵，这个小猪就快儿做好了，最后，我又拿起两个大黑豆，来做小猪的眼睛，这个小猪就做完了。
老师给我们蒸完后，我们闻着香香的气，看着我们做的奇形怪状的面塑，津津有味。
捏作文2又到了星期六的作文课，胡老师神秘兮兮地对大家说：“同学们，我们今天来玩一个捏鸡蛋的游戏。
”同学们欢呼起来。
游戏开始了，首先出场的是我们班的大力士——胡子轩。
同学们目不转睛地盯着胡子轩上台，大声叫道：“胡子轩，加油!胡子轩，加油!”胡子轩微微下蹲，用出了吃奶的力气，手都发抖了，可是鸡蛋却没碎?我心想：这个鸡蛋肯定是特种母鸡下的“钢铁金蛋”吧!这时轮到我了，我捏鸡蛋的时候咬牙切齿地喊道：“我捏!我捏!”可是用出了浑身力气，还是捏不碎。
于是我垂头丧气地回到了座位上。
当全班都捏完后，鸡蛋还是完好无损。
老师问我们：“同学们，你们服不服?”我们说：“不服!因为这个鸡蛋是假的!”老师解释道：“鸡蛋是真的，捏不碎是因为握在手中受力面积增大了许多，压力减小了，所以用手不易捏碎。
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我的橡皮泥杰作（小猪）
上个星期天，我完成了我的处女作——橡皮泥捏的小老虎，今天，我又完成了我的第二件作品，
小猪，这可不是只普通的小猪，这可是非主流小猪呢。
你看，她一身分红的装扮，一看就知道是小猪妹妹，那个大鼻子和她的老祖宗猪八戒有得一比，
两只黑溜溜的眼睛在期盼着看着你呢，你在看我，我也在看你哦，在看我，还在看我，在看我你也要
变成猪啦。
耳朵大大的，贴在脑袋上，身体圆鼓鼓而四肢短短的，这样的身材看上去真是很胖乎乎的很可爱。
你不要再看她了啊，你看，她的脸上已经红彤彤的了，害羞了。