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幼儿园中班音乐教案《下雨歌》

中班音乐教案《下雨歌》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试大胆创编歌词，尝试大胆创编歌词，快来看看幼儿园中班音乐《下雨歌》教案吧。

活动目标

1.学习歌曲，感受歌曲旋律，知道下雨天需要使用的避雨工

具。

2.尝试大胆创编歌词。

3.体验同伴共同学习的快乐。

4.能大胆表现歌曲的内容、情感。

5.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

重点难点

1.带律动的学唱歌曲

2.改编歌词

3.学会下雨前的游戏

活动准备

1.《下雨歌》

2.雨伞，雨衣，雨靴的图片

3.下雨声的录音

活动过程

开始部分：师：今天呀杨老师给大家带来了一段美妙又熟悉的声音，小朋友想不想听一听是什么声音呀？生：想。师：好的，我们来安静的，听，是什么声音？（播放录音：下雨声）那哪位小朋友能告诉老师下大雨的时候，雨点声是什么样的？那下小雨

的时候呢？

基本部分：

一游戏

刚才小朋友分别说了下大雨和小雨时的雨点声，现在我们来一起用我们的身体部位模仿一下雨点的声音，和老师一起做，伸出你们的双手，第一个动作----搓手，（双手合十搓，这是淅淅沥沥的小雨）第二个动作 --------捏指（慢慢的雨下大了，路上的行人都在忙着回家）我们的两个手指不要抬得太高，这样速度慢而且没有声音，抬低一点，速度快一点，用指尖敲打掌心）第三个动作----拍腿，有节奏的拍，1,2,1,2然后慢慢加快速度练习。（雨越下越大，行人们都加快了脚步）第四个动作，跺脚，有节奏的，两只脚轮换落地，不可以同时。（暴风雨要来了，树

枝尽情的摇晃)。

1、学唱歌曲，感受下雨的情境

师：仔细听，大雨真的来了，我们看看歌曲中的小朋友是怎样回家，听（播放歌曲）生：她的妈妈给她送了一把伞。师：恩，你真棒，说明这位小朋友认真的听了歌曲里的内容。那现在我们

一起来说一遍。淅沥淅沥哗啦哗啦，雨下来了，我的妈妈来了来了，拿着一把伞，淅沥淅沥哗啦哗啦，啦啦啦啦

再和老师有节奏的说一遍歌曲里的内容师：这首歌曲的名字叫《下雨歌》，下面我们跟着音乐一起

来哼唱一遍

2、尝试改编歌词

师：小朋友唱的真不错，那老师请你们想一想，下小雨时除了可以用淅沥淅沥的声音演唱，还可以用什么声音来演唱，（生：还有滴答，哗啦，沙啦沙啦，噼啪噼啪，我们把小朋友想到的唱到歌词加到歌曲里去再来一遍？！

师：好的，现在黄队的小朋友唱滴答滴答，绿队唱哗啦哗啦，我们一起唱淅沥淅沥。看哪个队伍唱的动听又准确。

结束部分

等下次下雨的时候，杨老师带着小朋友们撑着小伞去外面听雨点的声音好不好？好的这节课就上到这里，

设计背景

发现我班的孩子对节奏很喜欢很感兴趣，孩子们又很喜欢下雨天，我就用对孩子平时的节奏练习来模仿下雨前到暴风雨过程

的声音。幼儿很是喜欢。

工程技术人员在培训试卷

一、判断题

1．坚持“管理、装备、培训”三并重，是我国煤矿安全生产的基本

原则。( √ )

2．“安全为了生产，生产必须安全”，与“安全第一”的精神是一致的。( √ )

3．所谓“预防为主”，就是要在事故发生后进行事故调查，查找原因、制定防范措施。( × )

4.煤矿企业的管理人员违章指挥、强令职工冒险作业，发生重大伤亡事故的，依照刑法相关规定追究刑事责任﹙√﹚

5．煤炭企业的安全管理，其目的是在于保证生产安全和煤矿职工的人身安全。( √)

6．人的不安全行为和物的不安全状态是造成事故的直接原因。(√) 8．煤矿井下安全避险“六大系统”是指监测监控系统、人员定位系统、紧急避险系统、压风自救系统、排水施救系统和通信联络系统。(×)

9．防治水工作应当坚持预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采的原则，采取防、堵、疏、排、截的综合治理措施。(√)

10．突水征兆中辨别“挂汗”现象真伪的方法是剥去煤岩层表面，观察新面是否存在潮气，若煤岩潮湿则是透水征兆。(√)

11．发生透水事故时，应沿来上班的路线撤退。(×)

12．开采煤层群时，各煤层的开采顺序只能用下行式开采。(×)