2010—2011年江苏省无锡滨湖区教师招聘考试真题试卷
无锡滨湖区教师考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试测试试题及答案
无锡滨湖区教师考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试测试试题及答案一、单选题1．有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。
”他说：“不，我是坏孩子。
”这说明这个孩子处于( )。
A.关键期B.敏感期C.最佳期D.危机期答案：：D解析：：儿童心理发展常出现对成人的反抗行为，说明儿童处于危机期。
危机期是指在发展的某些特定年龄时期，幼儿心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为2．美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：（）是儿童智力发展最迅速的时期。
A.0~3岁前B.1~4岁前C.2~5岁前D.5~6岁前答案：：D解析：：美国心理学家布卢姆经过研究得出，5~6岁前是儿童智力发展最为迅速的时期。
3．皮亚杰的感知运动阶段是指（）A.0~2 岁 8.2~7岁 C.7 ~11 岁 D.11~15 岁答案：：A解析：：皮亚杰把幼儿心理发展分为四个阶段，其中感知运动阶段处于0~2岁。
4．下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（）A、经费投入B、师幼互动C、教师学历D、高档园舍答案：：D解析：：虽然物质环境对幼儿的影响很大，但如果教师不具有高尚的师德，正确的教育观、发展观、儿童观及必要的教育教学技能的话，再好的物质条件，其效益也不能得到充分的发挥。
如果盲目地追求幼儿园物质条件的高标准、超豪华，而不注意提高教师水平的话，是难以发挥物质环境的教育效益的。
5．儿童受教育的第一个场所是（）。
?A、家庭B、托儿所C、幼儿园D、学前班答案：：A解析：：幼儿园《保教知识与能力》《幼儿园环境创设》6．皮疹呈心性分布(即躯干多,面部,四肢较少,手掌,脚掌更少)的疾病是（）A.麻疹B.水痘C.手足口D.猩红热答案：：B解析：：题干中疾病的呈现形式为水痘的表现。
麻疹是一种呼吸道传染病，前期会发热，出疹期幼儿先是耳后、颈部等后遍及全身。
手足口病是以手、足、口出现水疱为特征，病情轻而短暂，儿童多见。
猩红热出疹在全身皮肤充血发红的基础上散布着针帽大小，密集而均匀的点状充血性红疹，手压全部消退，去压后复现。
2010年江苏中小学教师公开招聘考试小学英语真题及答案
2010年江苏中小学教师公开招聘考试小学英语真题及答案2010年江苏中小学教师公开聘请考试小学英语真题及答案第一部分教育理论与实践Ⅰ.名词解释（10分）1.狭义教育2.学校课程Ⅱ.推断题（10分）1.课外辅导是课堂教学的一种补充形式，但别是上课的接着和简单重复。
（）2.启示式教学是一种具体的教学办法。
（）3.家长具有非常强的暴力倾向，子女相对来讲也就比较容易对人采取侵犯行为。
（）4.说授法算是注入式教学。
（）5.只要运用正面讲服的教育办法，一切学生都能教育好。
所以，反对纪律处分等强制性的办法。
（）第二部分专业基础知识Ⅰ.词汇与结构/Vocabulary and structure(15分）1.The visitors here are greatly impressed by the fact that people from all walks of life are working hard for new Jiangsu.A. 别填；aB. 别填；theC. the;aD. the;the2.Thousands of foreigners wereto the Shanghai World Expo the day it opened.A. attendedB. attainedC. attractedD. attached3.—I haven’t got the reference book yet,but I’ll have a test on the subject next month.—Don’t worry.Youhave it by Friday.A. couldB. shallC. mustD. may4.So far we have done a lot to build a low carbon economy,but it is ideal.We have to work still harder.A. next toB. far fromC. out ofD. due to5.—Peter,where did you guys go for the summer vacation?—We working for months,so we went to the beach to relax ourselves.A. wereB. have beenC. had beenD. will be6.David is goodEnglish, but he doesn’t do wellPE.A. at; onB. at; inC. at; withD. in; at7.——Where are the ?——They are playing football on the playground.A. boys students; theB. boy students; theC. boy student; /D. boy students; /8.I have got many collections of snow globes. You may take if you like.A. eitherB. oneC. itD. none9.——What’s the wom an?——A. She’ 40.B. She’ fine.C. She’s a teacher.D. She’s tall.10. ——How many elephants have you seen?——.A. NoneB. NothingC. No oneD. No11. ——Have you your father recently?——No. He doesn't often write to me.A. heard aboutB. heard ofC. heard fromD. got from12. The old man walked in the street, .A. followed by his sonB. followed his sonC. and following his sonD. and followed by his son13. This week, the weather to change every day: One day is hot, the next is cold.A. seemsB. looksC. soundsD. feels14. The boy said he wouldn’t eat .A. any longerB. no longerC. any moreD. no more15. Your room is very dirty. You should keep it .A. cleanB. dryC. quietD. warmⅡ.完形填空/Cloze(20分）These days,cars are designed using computers.Let’s look at how a new car is created.First,several16talk about the new car and any good ideas that they have.Then they sit down at their computers and17 many sketches.The best two or three drawings are chosen and then more detailed drawings of 18are developed on the computer.You can change the size,shape or colour of any part on the computer to see19the car would look and then you can choose the best design.Both the inside and the outside of the car have to be designed.Part of the inside of the car is 20so that the designers can sit in it.They can feel if there is enough21inside and if they can reach22.Then some cars are built—there are more than 15,000 parts of a car to 23.When everything is known to be 24,the cars are made in the factory.Again,computers are used to make sure that all the parts are 25as they are needed.The factory usually stays open all through the night so that the car production never stops.16. A. drivers B. designers C. workers D. salesmen17. A. drawB. orderC. typeD. enjoy18. A. bicyclesB. trainsC. carsD. buses19. A. howB. ifC. whatD. that20. A. covered B. paintedC. lockedD. built21. A. metalB. glassC. leatherD. room22. A. nothingB. somebodyC. everythingD. nobody23. A. chooseB. testC. showD. repair24. A. safeB. easyC. cheapD. fast25. A. rareB. electronicC. comfortableD. readyⅢ.阅读明白/Reading comprehension(50分）AThe water tap was leaking(漏水)again,and the noise was driving Cassie crazy. Cassie looked at her watch.It was nearly nine o’clock.She climbed out of bed and st ood on a chair by the shelf.Her mother’s Mr.Fix It was on the top shelf.Cassie stepped down quietly.She read the book quickly until she found the page she was looking for,and then began to read carefully.Next Cassie opened a box in the kitchen and picked out the tools she needed—a hammer,a wrench,and several small things.It was no easy job for her to do the repair,and she tried several times.Finally,the water tap was in pieces.One by one,she carefully laid them out on the table.That way she would know how they went back.While this was going on,her cat walked over to watch what she was doing. Cassie worked late into the night.At one point,she thought she was done.Oops!A small piece that shehad forgotten still lay on the table.Slowly Cassie took the water tap apart(分开)one more time.This time she made sure everything was in place.She turned the water tap on and then off.One…two…three…She waited a full minute.There was no leak!Cassie smiled and put the tools back into the box.Then she went back into bed.The next morning,Dad was in the kitchen when Cassie got up.“Notice anything,Dad?”she asked.He looked around and listened.“Hmm,something’s missing…I can’t find out what it is…Wait,it’s too quiet in here!”“That’s right,”Cassie said.“Som ething is missing.I fixed the water tap.It doesn’t leak any more.”“That’s my girl,”Dad said.“It’s a good thing you are really like your mother.”26. The noise of was driving Cassie crazy.A. the tapB. her catC. her fatherD. the clock27. Cassie took the water tap apart again because.A. she had forgotten one pieceB. the tap was still leakingC. the cat had taken one piece awayD. she ha dn’t understood the book28. The water tap wasn’t fixed u ntil.A. nine o’clockB. late that nightC. the next morningD. the next afternoon29. We can learn from the last sentence of the passage that.A. Cassie’s mother is good lookingB. Cassie likes her mother very muchC. Cassie’s mother is good at fixing thingsD. Cassie looks quite like her mother30. From the passage we know that Cassie is a(an)girl.A. funnyB. ableC. honestD. lazyBLike many people,I have no clear idea about heroes.At some point,we all wonder if we need a hero and what a hero really is.Although there are a lot of differences in cultures,heroes around the world generally share a number of characteristics(特点)which give us courage and make us want to learn from them.A hero does something worth talking about.A hero has a special story to tell and people think highly of it.But a hero is not just the person with great fame(声誉).A hero has powers(力量)larger than himself.Some people want to live like a hero,and they have to experience life with new and further meaning.A sure test for would be heroes is what or whom they serve.What do they want to live and die for?If the answer suggests they serve only their own fame,they may be famous persons but not heroes.A hero has a vision form the mountaintop.He has the power to move people.He creates new possibilities.Without Gandhi,India might still be part of Britain.Without Martin Luther King,Jr.,Americans might take different buses,eat in different restaurants,go for walks in different parks,and shop in different stores because of the different colours of their skin.There might be changes in society without a hero,but the speed of change would be rather slow.Thanks to heroes in history,they make the society develop so rapidly.31. According to this passage,a hero is a person who always.A. gives us courageB. thinks highly of othersC. shares great fameD. stands on the mountaintop32. If you want to live like a hero,you should.A. experience a new and meaningful lifeB. listen to something worth talking aboutC. serve your own fame and try to be famousD. know where and how you want to live and die33. The under lined word“vision”in the passage means“”.A. 风景B. 想象C. 远见D. 形象34. Black people in America used tobefore Martin Luther King,Jr..A. shop at the white’s storesB. drive buses with the whiteC. take walks in the white’s parksD. eat in restaurants without the white35. What can we learn from the passage?（）A. We don’t need heroes anymore at some point now.B. Heroes are all the same though different in cultures.C. People get power from heroes to move to a new place.D. Our society has developed faster because of heroes in history.CMa Lili’s parents are going to give a birthday party for her. She’s going to be fourteen years old. Ma Lili has a lot of friends. They are going to come to the party. They are girls from Ma Lili’s school. There are twenty five of them. Ma Lili’s mother is making birthday cakes for the party. They are very nice cakes. Ma Lili says to her mother:“Mum, you’re very nice. Thank you for your nice cakes.” Her father is going shopping. He buys a lot of apples, bananas, oranges and pears.It’s four o’clock in the afternoon. Now everything is ready. The party begins in thirty minutes.36. Who is going to give Ma Lili a birthday party?（）A. Ma Lili.B. Her friends.C. Her teacher.D. Her parents.37. How many people are coming to Ma Lili’s party?（）A. Two.B. Twenty.C. Twenty one.D. Twenty five.38. Her mother for her party.A. is making cakesB. is shoppingC. is buying applesD. makes a cake39. How old is Ma Lili going to be?（）A. 12.B. 13.C. 14.D. 20.40. What time does the party begin?（）A. At four.B. At half past four.C. After five o’clock.D. At about six o’clock.DKorean culture (韩国文化) is really exciting right now. The Korean Wave is sweeping Asian countries including China. Young people are going crazy (疯狂的) about Korean TV plays, Korean pop songs, taekwondo and the Korean language.The Korean Wave started a few years ago with the TV series Winter Sonata. This love story is still popular. People, especially girls, like the beautiful story and good looking actors (演员) like Bae Yong Jun. In the music world Korean girls are making themselves heard in China. You can often find big Korean names like Baby Vox, S.E.S and Finkle at the top of the Chinese music charts (排行榜).The Korean Wave has also make young people want to try the clothes and hairstyles of pop stars, too. Not only that. Now some girls in China are having plastic surgery (整容) to change the way they look. People say some beautiful Korean stars have had plastic surgery. These stars don’t make plastic surgery look shameful (丢面子的). Are all the faces of beautiful Korean girls not real? Find out for yourself when you next visit South Korea.41. The Korean Wave refers to (指) .A. Korean TV playsB. Korean cultureC. Korean languageD. Korean pop songs42. is the start of the Korean Wave.A. TaekwondoB. Korean musicC. The TV series Winter SonataD. Korean clothes43. From the third paragraph we know .A. many Korean girls often come to China and sing pop songsB. Korean pop songs are liked by many Chinese people, especially the youngC. girls like gook looking Bae Young Jun more than Baby Vox, S.E.S and FinkleD. many Chinese people enjoy the songs sung by Baby Vox, S.E.S and Finkle44. The underlined sentence in the fourth paragraph means .A. people can’t tell which beautiful face is a real oneB. plastic surgery really makes the stars look more beautifulC. the Korean stars don’t think plastic surgery is a shameful thingD. people don’t think plastic surgery is a shameful thin g any longer45. Which of the following is NOT TRUE according to the passage?（）A. Bae Yong Jun is the most popular Korean actor in China.B. Young people like most pop stars’ clothes and hairstyles.C. Now the Korean TV series Winter Sonata is still loved by people.D. Some Chinese girls are trying to change their faces by having plastic surgery.EAround the world more and more people are taking part in dangerous sports and activities. Of course, there have always been people who have looked for adventures ——those who have climbed the highest mountains, traveled into unknown parts of the world or sailed in small boats acrossthe greatest oceans. Now, however, there are people who look for an immediate excitement from a risky activity which may only last a few minutes or even seconds.I would consider bungee jumping to be a good example of such an activity. You jump from a high place (perhaps a bridge or a hot air balloon) 200 metres above the ground with an elastic (有弹性的) rope tied to your ankles. You fall at up to 150 kilometres an hour until the rope stops you from hitting the ground. It is said that about 2 million people around the world have now tried bungee jumping. Other activities which most people would say are as risky as bungee jumping include jumping from tall building and diving into the sea from the top of high cliff（陡崖）. Why do people take part in such activities as these? Some psychologists suggest that it is because life in modern societies has become safe and boring. Not very long ago, diseases could not easily be cured, and life was a continuous battle for survival(生存).Nowadays, according to many people, life offers little excitement. They live and work in comparatively safe conditions; they buy food in shops; and there are doctors and hospitals to look after them if they become ill. The answer for some of these people is to look for danger in activities such as bungee jumping. 46. The best title for the text is .A. Dangerous sports: what and whyB. The boredom of modern lifeC. Bungee jumping: Is it really dangerous?D. The need for excitement47. More and more people today .A. are trying activities such as bungee jumpingB. are climbing the highest mountainsC. are coming close to death in sportsD. are looking for adventures such as traveling into unknown places48. In bungee jumping, you .A. jump as high as you canB. slide down a rope to the groundC. attach(系) yourself to a rope and fall to the groundD. fall towards the ground without a rope49. People probably take part in dangerous sports nowadays because .A. they have a lot of free timeB. they can go to hospital if they are injuredC. their life is short of excitementD. they no longer need to hunt for food50. The writer of the text has a attitude towards dangerous sports.A. positive(确信的)B. negative(否定的)C. neutral(中立的)D. nervous(紧张的)Ⅳ.短文改错/Proofreading and error correction(10分）Many years ago a poor man grew an orange tree. 51.On the tree there were many fine oranges. Some day he found 52. one of them was so big as a football. He took it 53.for the king. The king was so happy that he gave the 54.poor man lots money. When a rich man heard of it, 55.he said for himself, “I’ll take my gold cup to the king 56.and he will give me much money.” Next day the king received 57. from the cup. The king was very fond of the cup and he told 58.the rich man:“I have an orange. It’s beautiful than the cup, 59.so I have decided to give it to you as the reward instead money.”60.Ⅴ. 单词拼写/Word spelling（10分）About three years ago, I felt very lonely. I didn’t like m y classmates,my parents or anyone else. My classmates didn’t want to talk 61 me and my parents were always saying that other kids were better than me. I thought I was the 62 unlucky person in the world.One day I had a big fight with one of my classmates. I was so angry 63 I hit him in the face. Just at that moment, a boy stood up and 64 the fight. He was the monitor of my class.After that, he often helped me and we became good 65. Whenever I got angry or sad, he would help 66 to cool down. My life began to change because of the boy, my best friend. We spent a lot of interesting days together. As 67 goes by, I have becomehappier with people and things. And it 68 that people around me have changed, too. My parents don’t shout at me 69 more a nd my classmates become friendly to me. But now I can’t often see my best friend because he is seriously 70 and is staying in hospital. How I miss the days when we were together! I hope he will be all right and come back to school soon.61. 62. 63. 64. 65.66. 67. 68. 69. 70.Ⅵ.书面表达/Writing(15分）假设你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，信中倾诉了他目前的麻烦。
2010年江苏省无锡滨湖区教师招聘考试真题答案
【命题立意】本题考察教师教学过程的阶段。★★
【错因分析】略。
9. B【解析】上课过程中，教师直接与学生发生相互作用。
【命题立意】考察考生对教学的几个过程的理解。★★
【错因分析】略。
10. C【解析】力行近乎仁指的是教师应该身体力行为学生作出表率。从而
对学生进行德育。
【命题立意】考察智力的核心成分。★★★
【错因分析】本题容易误选其他几个选项。
15. A【解析】形象思维是借助头脑中的表象进行思维的一种形式。
【命题立意】本题考察思维的类型及各种思维类型的特点。★★★
【错因分析】对思维类型理解不深入。
16. A【解析】个体的学龄时期分为学龄初期、学龄中期和学龄晚期。它们
方、学校三级课程管理体制。
【命题立意】本题考查新课改的三级管理体制。★★★★
【错因分析】略。
20. A【解析】学习动机缺失最主要的表现是厌学，其他选项都是学习动机
缺失的次要表现。
【命题立意】考察厌学的相关知识。★★★★
【错因分析】容易误选A，成绩差有多种原因，学习动机缺失只是其中的原
分别对应童年期、少年期和青年期。
【命题立意】考察儿童的年龄阶段划分。是心理学部分常考点。★★★
【错因分析】对学龄阶段划分掌握不熟练。
17. B【解析】新课改的三维目标理论是知识与技能、过程与方法以及情感
态度与价值观。
【命题立意】考察新课改的三维目标理论。★★★★
【错因分析】记忆不清。
【错因分析】容易误选B。性格是后天形成的，具有道德评价的特点，故而
人格的核心部分是性格。
23. D【解析】布鲁纳主张学生进行发现学习，
无锡市教师招聘考试试题
无锡市教师招聘考试试题一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益最大化D. 严谨治学3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）。
A. 社会主义方向B. 资本主义方向C. 封建主义方向D. 个人主义方向4. 教师在教学过程中应该（）。
A. 只注重传授知识B. 只注重学生成绩C. 既注重传授知识，又注重培养学生的能力D. 只注重学生的兴趣5. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络教育C. 黑板教学D. 远程教育6. 教师在课堂上应该（）。
A. 完全按照教材讲授B. 根据学生实际情况灵活调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生7. 教师对学生的评价应该（）。
A. 只注重结果B. 只注重过程C. 既注重结果，又注重过程D. 完全由学生自己评价8. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 个人兴趣爱好的培养D. 教育科研能力的提高9. 教师在处理学生问题时应该（）。
A. 只根据个人经验判断B. 只根据学校规定处理C. 既考虑个人经验，又考虑学校规定D. 完全由学生自己处理10. 以下哪项不是教师心理健康的表现？（）A. 情绪稳定B. 人际关系和谐C. 工作压力大D. 自我调适能力强11. 教师在班级管理中应该（）。
A. 只注重学习成绩B. 只注重纪律管理C. 既注重学习成绩，又注重学生个性发展D. 只注重学生个性发展12. 教师在教学设计中应该（）。
A. 只考虑教学内容B. 只考虑教学方法C. 既考虑教学内容，又考虑学生需求D. 只考虑学生需求13. 以下哪项不是教师专业成长的途径？（）A. 参加教育培训B. 参与教育科研C. 只依靠个人经验D. 与同行交流14. 教师在课堂教学中应该（）。
无锡教师招聘考试试题
无锡教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中，应该遵循的教学原则是（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以上都是3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合。
A. 政治B. 经济C. 社会D. 劳动4. 教师在班级管理中，应该注重培养学生的（）。
A. 自主学习能力B. 团队合作精神C. 创新思维能力D. 以上都是5. 教师在进行课程设计时，应该考虑的首要因素是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价6. 教师在课堂上，应该采用的教学方式是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 以上都是7. 教师在评价学生时，应该坚持的原则是（）。
A. 客观公正B. 鼓励为主C. 个别差异D. 以上都是8. 教师在进行教学反思时，应该关注的重点是（）。
A. 教学内容的掌握情况B. 教学方法的有效性C. 学生学习的效果D. 以上都是9. 教师在与家长沟通时，应该遵循的原则是（）。
A. 尊重家长B. 倾听家长意见C. 共同参与教育D. 以上都是10. 教师在进行班级文化建设时，应该注重的方面是（）。
A. 班级环境布置B. 班级制度建设C. 班级活动组织D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学过程中，应该遵循的教育理念包括（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以知识为中心D. 以能力为中心12. 教师在进行教学设计时，应该考虑的因素包括（）。
A. 学生特点B. 教学目标C. 教学资源D. 教学评价13. 教师在进行课堂教学时，应该关注的方面包括（）。
A. 教学内容的准确性B. 教学方法的多样性C. 学生参与的积极性D. 教学环境的舒适性14. 教师在进行班级管理时，应该采用的方法包括（）。
无锡教师编考试试题
无锡教师编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 无锡教师编考试中，下列哪项不是考试内容？A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 计算机编程答案：D2. 教育心理学中，以下哪位学者不是行为主义理论的代表人物？A. 斯金纳B. 班杜拉C. 皮亚杰D. 弗洛伊德答案：D3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的权利不包括以下哪项？A. 进行教育教学活动B. 参与学校民主管理C. 获得工资报酬D. 体罚学生答案：D4. 教师在教学过程中，应该遵循的基本原则不包括以下哪项？A. 因材施教B. 启发式教学C. 填鸭式教学D. 尊重学生个性答案：C5. 教师职业道德规范中，以下哪项不是教师应具备的职业道德？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 严谨治学D. 追求名利答案：D6. 教育法律法规中，以下哪项不是教师应遵守的法律规定？A. 遵守国家教育方针B. 尊重学生人格C. 随意泄露学生隐私D. 维护学校正常秩序答案：C7. 教师在教学过程中，以下哪项不是有效的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 启发式教学D. 放任自流答案：D8. 教师在班级管理中，以下哪项不是有效的班级管理方法？A. 制定班级规则B. 建立良好的师生关系C. 忽视学生个体差异D. 促进学生自我管理答案：C9. 教师在与家长沟通时，以下哪项不是有效的沟通方式？A. 尊重家长意见B. 积极倾听家长诉求C. 单方面传达信息D. 寻求合作解决问题答案：C10. 教师在自我发展中，以下哪项不是教师应具备的自我发展意识？A. 终身学习B. 反思教学实践C. 满足现状D. 不断更新教育理念答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学设计中，应考虑以下哪些因素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学方法答案：ABCD2. 教师在班级管理中，应采取以下哪些措施？A. 制定班级规则B. 建立良好的师生关系C. 忽视学生个体差异D. 促进学生自我管理答案：ABD3. 教师在与家长沟通时，应采取以下哪些策略？A. 尊重家长意见B. 积极倾听家长诉求C. 单方面传达信息D. 寻求合作解决问题答案：ABD4. 教师在自我发展中，应具备以下哪些意识？A. 终身学习B. 反思教学实践C. 满足现状D. 不断更新教育理念答案：ABD5. 教师在教学过程中，应遵循以下哪些原则？A. 因材施教B. 启发式教学C. 填鸭式教学D. 尊重学生个性答案：ABD三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师在教学过程中，可以根据自己的喜好选择教学方法。
2011无锡市滨湖区教师招聘考试的试题
2011无锡市滨湖区教师招聘考试的试题。
来源：吴智仪的日志非理论题：选择题：1.《天工开物》的作者?宋应星2.一个人,花8元买只鸡。
9元卖出去。
10元买回来、11元在卖出去。
问赚了多少？（此题从经济学角度讲是亏了的，但是这里居然问赚了多少。
据说IBM曾经用过这道题）2元3.教师法颁布时间？1993填空：1.父亲：“孩子，要好好学习呀！林肯向你这么大时，已经是班上最好的学生了。
”儿子：(此处自由发挥)。
其实我很想写“哦”或者“我知道了。
”（这题本来的意思应该是续写幽默故事，但是题目中没说，所以我猜应该写什么都没关系吧）爸爸，你也要好好努力啊，林肯在你的年纪已经是总统了！2.试管婴儿之父是谁？（这个我真的不知道啊）罗伯特爱德华兹3.我说四句话，你能找出我说的是什么吗？A.用中文表达是5个字；B.900万平方公里；C.三毛；D.干草原、沙丘、矿质荒漠；撒哈拉沙漠4.新的规划纲要的方针：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。
理论题：（选择和填空）1.需要层次理论是谁提出的？马斯洛2.卢梭的著作？《爱弥儿》3.赫尔巴特的著作？《普通教育学》3.教育目的的特点？4.教师的角色？5.课堂人际关系？6.经典性条件反射作用论的规律？行为获得与消退律，刺激泛化与分化律7打篮球属于什么操作技能类型？粗放型和开放型8.瞬时记忆保持的时间？9波斯纳提出的教师成长公式？简答：1.教学过程的特点2.如何提高知识直观的效果。
案例分析：1.有个学生沉迷网络游戏，成绩下滑。
父母在家不让玩，去网吧的时候被老师发现了，但是当时老师没有吭声，问如果你是这个老师，会怎么办？并用教育原理说明。
2.用多元智能理论分析“瓦拉赫效应”，以及启示。
作文：以“公平”为题。
2011教师招聘考试试题及答案.doc
考试：师德、教师法、教育法必考试题教育心理学（中学）模拟试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分），在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．西方第一本(教育心理学)作者是以下哪一位心理学家（）A．埃里克森B．皮亚杰C．桑代克D．斯金纳2．个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是（）A．发展的阶段性B．定向性C．不平衡性D．差异性3．“最近发展区”指的是儿童心理发展的（）A．现有的发展水平B．即将达到的水平C．最高的发展水平D．现有水平和即将达到的水平之间的距离4．巴甫洛夫的经典条件反射属于（）A．信号学习B．刺激—反应学习C．连锁学习D．言语联结学习5．俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的（）A．获得B．消退C．泛化D．分化6．桑代克认为学习过程是（）A．顿悟过程B．同化和顺应过程C．主动地形成认知结构的过程D．试误过程7．成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（）A．70％B．50％C．90％D．100%8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）A．低相关B．高相关C．不成比例D．呈倒“U”型曲线9．学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后，错误地认为1g(a+b)=lga+1gb，这是（）A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．具体迁移10．历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．程序性学习11．教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。
这是利用感知规律的（）A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律12．桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。
这属于（）A．干扰说B．同化说C．动机说D．痕迹衰退说13．下面哪一项是心智技能的三个特点（）A．观念性、内潜性、简缩性B．客观性、内潜性、简缩性C．客观性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性14．练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。
无锡市教育系统教师招聘考试《小学数学》试题(网友回忆版)
无锡市教育系统教师招聘考试《小学数学》试题（网友回忆版）[单选题]1.下列这些学习策略中，属于认知策略的是（）。
A.对数和形记（江南博哥）忆策略B.数学理解和思考C.关于注意力的策略D.问题解决的反思策略参考答案：A参考解析：对数和形记忆策略属于认知策略，B.C.D选项均属于元认知策略。
[单选题]2.在讲授“乘法结合律”时，教师引导学生利用“加法结合律”推出乘法结合律，这是利用了（）的数学思想。
A.假设B.类比C.转化D.对应参考答案：B参考解析：教师在教学过程中将“乘法结合律”与“加法结合律”进行比较，引导学生探究其相同过相似之处，这体现了数学教学中的类比思想。
[单选题]3.“体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实实际意义”，这是小学第二阶段数学课程在（）方面的内容要求。
A.数与代数B.图形与几何C.统计与概率D.综合与实践参考答案：C参考解析：《义务教育数学课程标准（2011年版）》课程内容中指出，“体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实实际意义”是第二学段统计与概率方面的内容。
[单选题]4.下列说法正确的是（）。
A.课堂提问就是教师问学生答B.所有课堂提问都应有个清晰正确答案C.课堂提问要给学生留出一定的思考时间D.课题提问中个别学生出现的问题可暂时不用解决参考答案：C参考解析：课堂提问要面向全体学生，个别学生的问题也需重视；课堂提问要发挥教师的主导作用，但不意味着课堂提问就是教师问学生答，学生提问也是课堂提问的一部分.教师加以引导则能够更好的起到提问的作用；课堂提问要留给学生思考的时间；提问要重视学生的思维过程，结果（答案）固然重要，考察学生思考的过程同样是课堂提问的目的之一，还有一些教师设置的提问环节，只是为了引出后续的教学过程，所以并不是所有的课堂提问都有个清晰正确的答案。
[单选题]5.袋中有4只白球，2只红球，从袋中取2次球，每次任取1只，观察颜色后放回，取到的2只球，1只白球和1只红球的可能性是（）。
2011年 江苏 无锡 滨湖 教师招聘考试 笔试 教育综合 真题答案解析
无锡滨湖2011年招教真题一、单选（30题，每题1分）1、《天工开物》的作者是（）宋应星2、《爱弥儿》的作者是（）卢梭3、拔苗助长违背了（）原则阶段性？顺序性？4、一个人花8块钱买鸡，9块卖出，10块又买进，11块卖出，挣了多少钱？（）5、《教师法》是（）年通过的？ 19936、率先使用“班级”一词的是（）艾拉斯莫斯7、素质教育的时代特征是（）8、布置课外作业的目的是（）9、衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否关注（）10、人熟悉了某物体的常用功能后，很难看到它的其他功能，这是（）定势？功能固着？11、瞬时记忆的贮存时间（）12、一个例子，问是那种学习（）上位？下位？归属？并列结合？二、多选（15题，每题1分）1、教师的角色（）2、教育对人类地位的提升作用（）3、制约学校课程的因素（）4、能调动学生积极性的授课制（）5、正式群体经历的阶段（）6、几种学习策略7、经典性条件反射的规律（）8、打篮球是（）智能？微观智能？操作智能？9、课程表的安排应遵循的原则（）三、填空（15题，每题1分）1、赫尔巴特写的书叫（）2、需要层次理论提出者是（）3、根据以下几个描述，推断出描述的是（）a。
地名 b。
三毛 c。
900万平方公里 d。
沙漠4、试管婴儿之父、2010年获得诺贝尔奖的是（）5、爸爸：儿子，你要好好学习，林肯像你这么大时，已经是班里的班长了。
儿子：（）6、吸引与排斥，（）7、问题解决的过程是发现问题、（）、提出假设、检验假设。
8、年龄的差异表现在（）的差异。
9、教师的成长=经验+（）四、简答（2个题，每题5分）1、教学过程的特点。
2、如何提高学生知识直观的效果。
五、案例分析题（2个题，第一题12分，第二题8分）1、小伟迷恋网络游戏，到网吧上网，被老师抓住，但老师当时没有直接指出，第二天回学校，老师问学生，学生撒谎说没有。
面对这样的情况，你该怎么选择？运用教育学原理分析之。
2、一个学生学文学不行，学艺术不行，他的严谨踏实的态度刚好适合化学实验，化学老师的鼓励下，孩子有了极大的成功。
无锡滨湖区教师考试小学招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试测试试题及答案
无锡滨湖区教师考试小学招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试测试试题及答案一、单选题1．下列关于细胞及其结构的叙述，正确的是（）。
A.没有核仁的细胞将不能正常形成核糖体B.细胞间进行信息交流必须依赖细胞膜上的受体C.细胞内的蛋白质在粗面内质网的核糖体上合成D.核孔是某些生物大分子进出细胞核的选择性通道答案：：D解析：：本题考查细胞不同结构的相应功能。
核孔是某些生物大分子进出细胞核的通道，具有选择性，如RNA可以通过核孔由细胞核进入细胞质中而DNA不能，只有部分酶可以进入细胞核。
D项正确。
A项原核细胞没有核仁，也可以正常形成核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所，是所有活细胞必备的细胞结构。
错误。
B项细胞间进行信息交流有三种形式：除了通过受体外，还可以通过直接接触和胞间连丝的形式进行信息交流。
错误。
C项细胞内的蛋白质无需分泌到细胞外，是由游离核糖体合成的，错误。
2．进行有性生殖的生物，对维持亲代和子代体细胞染色体数目恒定起重要作用的是（）。
A.有丝分裂与受精过程B.细胞增殖与细胞分化C.减数分裂与有丝分裂D.减数分裂与受精作用答案：：D解析：：知识点:对减数分裂和受精作用的理解。
减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，D项正确。
A项：有丝分裂是细胞增殖的一种方式，可以使细胞数目增多。
与题干不符，排除。
B项：细胞增殖与细胞分化与生物体生长有关。
与题干不符，排除。
C项：减数分裂与有丝分裂都只是细胞增殖的方式。
与题干不符，排除。
3．生物变异的根本来源是（）。
A.基因突变B.基因分离C.基因重组D.蛋白质变性答案：：A解析：：知识点:生物变异的类型。
生物变异的根本来源是基因突变。
可遗传的变异有三种来源：基因突变、基因重组和染色体变异，但是后两种变异只是染色体之间的重组、互换，从根本上来说只是基因突变在时间上的积累，故A项正确。
无锡市招聘教师考试试题
无锡市招聘教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是教师职业道德的基本要求？A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 尊重学生D. 追求个人利益2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻的方针是：A. 面向现代化B. 面向世界C. 面向未来D. 面向全体3. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要取决于：A. 教师的期望B. 学习环境C. 学习内容的难度D. 学生自身的兴趣4. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 因材施教B. 一刀切C. 以学生为中心D. 以教师为中心5. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？A. 教学技能的提升B. 学科知识的更新C. 教学理念的转变D. 个人兴趣爱好的培养6. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括：A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参与学校管理权D. 所有上述权利7. 教学设计中，教师应首先考虑的是：A. 教学目标B. 教学方法C. 教学内容D. 教学评价8. 教育评价的主要功能是：A. 选拔和淘汰B. 激励和反馈C. 诊断和改进D. 所有上述功能9. 在班级管理中，班主任应采取的管理方式是：A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 混合型10. 教师在组织课堂教学时，应注重的是：A. 知识的传授B. 技能的训练C. 情感的培养D. 所有上述方面二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学中应注重培养学生的______和______。
2. 教育的目的是促进人的______和______的全面发展。
3. 教师在评价学生时，应坚持______和______相结合的原则。
4. 教师应根据学生的______和______，采取不同的教学策略。
5. 教育公平的核心是保障每个学生享有______的教育机会。
6. 教师应通过______和______，激发学生的学习兴趣。
7. 教师在教学中应注重培养学生的______能力和______能力。
无锡市招聘教师考试试题
无锡市招聘教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 团结协作C. 热爱学生D. 终身学习2. 教师在教学过程中应该遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习理论B. 发展理论C. 教学理论D. 认知理论4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁处于哪个阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 减少教师的工作量D. 替代传统的黑板教学6. 教育评价的主要功能是（）。
A. 选拔和淘汰B. 促进学生发展C. 激励和反馈D. 监督和控制7. 教师在班级管理中应该扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 服务者8. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 学科知识C. 教育理念D. 教育研究9. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的最高层次是（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价10. 教师在处理学生问题行为时，应该采取的策略是（）。
A. 惩罚B. 忽视D. 放任二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在课堂教学中应该注重培养学生的哪些能力？（）A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作D. 应试技巧12. 教师在进行教学设计时，需要考虑哪些因素？（）A. 学生的年龄特点B. 教学内容C. 教学资源D. 教学环境13. 教师在实施素质教育时，应该关注学生的哪些方面？（）A. 知识掌握B. 能力发展C. 情感态度D. 价值观形成14. 教师在班级管理中，可以采取哪些方法来提高学生的自我管理能力？（）A. 设立班规B. 组织班会C. 鼓励自主学习D. 定期反馈15. 教师在进行教育评价时，应该遵循哪些原则？（）A. 客观性C. 科学性D. 灵活性三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述教师在促进学生全面发展中的作用。
无锡市教育系统教师招聘考试《小学语文》试题(网友回忆版)
无锡市教育系统教师招聘考试《小学语文》试题（网友回忆版）[单选题]1.下列选项中加点字读音相同的一组是()。
A.B.C.D.参考答案：C参考解析：A项各组词语加点字读音分别为：jiě／jiě，gǔ/gǔ，màn／wàn；B 项各组词语加点字读音分别为：miǎo/miǎo，qiáng/qiǎng，shā／Chà；C项各组词语加点字读音分别为：yàn／yàn，kuài／kuài，dú／dú；D项各组词语加点字读音分别为：Chēn／zhěn，shè／shè，zhà／Chà。
本题当选C项。
[单选题]2.下列成语在句中使用恰当的一项是（）。
A.中国足球在全民期盼中前进，但是要达到不可一世的阶段还是需要很长的时间B.古时读书人多是文武全才，驰骋沙场能英勇杀敌，撰作诗文则倚马可待，足为我们典范C.当年第二次世界大战，死于二战的人不计其数，但是还有很多领导人殚精竭虑地提倡和平原则D.石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿参考答案：B参考解析：A项，“不可一世”指自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大，含贬义。
用于句中不妥。
B项，“倚马可待”形容文思敏捷，写文章快。
用于句中合适。
C项，“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思，多用于形容实行起来特别困难的事情。
而句中仅口头“提倡和平原则”或表达世界和平的愿望的难度并不是很大，用“殚精竭虑”一词，不妥。
D项，“不足挂齿”意指不重要，不值得一提。
句中石景山区开办打工子弟学校，对打工子弟来说很重要；且其强调的是学校的数量少，无力招收8万多名打工子弟。
“不足挂齿”应改为“杯水车薪”。
本题当选B项。
[单选题]3.《乘公共交通车》这首词的词牌名是（）。
乘客纷纷一字排。
巴头探脑费疑猜。
历届3月5日江苏无锡教育系统招聘教师考试教育公共知识试题及答案
历届3月5日江苏无锡教育系统招聘教师考试教育公共知识试题及答案一、单项选择题【下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将答题卡相应题号后的选项涂黑。
共8题，每题2分，共16分）1.《中华人民共和国教冇法》中强调，在教冇过程中应立徳树人，增强受教冇者的（），提高创新精神和实践能力。
A.伦理道徳感B.民族自豪感C.社会责任感D.个人自尊心2.在最近热播的《芈月传》中，以下无锡地名的来源与黄歇无关的是（）oA.学前街B.春申路C.黄公涧D.黄埠墩3.墨翟和孔子并称为显学，以下关于墨家说法正确的是（）oA.坚持“兼爱”与"非攻”B.因材施教C.课内外相结合D. “贤人”与"君子”作为培养目标4.有经验的教师在复习原有知识基础上导人新课，从知识迁移来看，这是（）的迁移。
A.水平迁移B.结构迁移C.行为迁移D.顺向迁移5.“聪明早葱”与“大器晚成”，体现了个体身心发展的（）规律。
A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性6.“正确的教育观念，一泄的研究能力”，体现了教师的（）<>A.学科专业素养B.文化素养C.教育专业素养D.人格素养7.教师对学生的关注和激励，当学生得到这些关注和激励后，更加积极努力地学习，这一行为被称为（）。
A.扇贝效应B.罗森塔尔效应C.南风效应D.巴纳姆效应8.缺二、判断题（共8题，每题1分，共8分）9.“爱”与“仁慈”是贯穿教师职业道徳的核心和灵魂。
（）10.教师自我教冇能力的核心是反思能力。
（）11.主题班会是班级建设的一项重要举措,被列入国家课程计划，与必修课程同等重要。
（）12.精神分析学派认为，人的性本能是推动人发展的潜在的、无意识的一种根本动因,这种观点属于网友论的观点。
（）13.学生从无民事行为能力到完全民事行为能力的发展过程中，教师对学生有监护的责任。
14.有的学生屈于权威,按照他人的意见办事，不能应对紧急情况，这类型的人属于场依存性占优势。
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2010年江苏省无锡滨湖区教师招聘考试真题试卷（满分150分）一、单项选择题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分）在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（）A.《论语》B.《学记》C.《师说》D.《大学》2.在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。
“教师中心论”的代表人物是（）A.赫尔巴特B.卢梭C.杜威D.赞科夫3.为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。
这种评价方法我们称之为（）A.绝对评价B.相对评价C.诊断性评价D.表现性评价4.一些学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件，聊天记录、手机短息、日记等信息。
这样的行为涉嫌侵犯了学生的（）A.知情权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权5.课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（）A.国家课程地方课程B.必修课程选修课程C.基础课程专业课程D.学科课程活动课程6.构成教育活动的两个最基本的要素是（）A.教育者和受教育者B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段7.在课堂教学中，一个班按照组内异质、组间同质分成几个小组开展学习活动。
这种学习方式是（）A.探究学习B.自主学习C.合作学习D.体验学习8.教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识9.对教师来说，直接表现教师教与学相互作用的教学环节是（）A.备课B.上课C.作业批改D.课外辅导10.孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点，反映下列哪一条德育原则？（）A.导向性原则B.疏导性原则C.知行统一原则D.因材施教原则11.心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是（）A.性格B.动机C.兴趣D.意志12.学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。
这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出的特点是（）A.先快后慢B.先慢后快C.比较均匀D.没有规律13.一个学生上课既能认真听讲，又能顺利地做好学习记录。
这位学生最主要的注意品质特征是（）A.范围B.稳定性C.分配D.转移14.我们说一个学生的智力好，通常指学生在认识方面综合能力强，其核心是（）A.记忆能力B.想象力C.注意力D.抽象逻辑思维能力15.不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是（）A.形象思维B.抽象思维C.动作思维D.语词逻辑思维16.在心理发展的阶段划分中，童年期又称为学龄初期，下列哪一时期又称为学龄中期？（）A.少年期B.青年期C.中年期D.老年期17.中小学教材编写、教学、教学评估和考试命题应以国家课程标准为依据，课程标准对于不同阶段学生的基本要求主要体现在三个维度，即知识与技能、过程与方法、情感态度与（）A.智力B.价值观C.理想D.能力18.智力因素与非智力因素都对学习有影响。
下列因素，属于非智力因素的是（）A.意志力B.记忆力C.思维力D.注意力19.我国基础教育实行三级课程管理，目的是要增强课程对地方、学校及学生的适应性。
其中，“三级”指的是（）A.学校家庭社会B.地方学校教师C.地方学校学生D.国家地方学校20.一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。
那么，学生学习动力缺失最主要的表现是（）A.成绩差B.厌学C.注意力不集中D.贪玩21.在道德教育中，人们常常运用“对偶故事”的方法促进儿童道德判断力的发展。
那么设计这种“对偶故事”方式所依据的德育模式是（）A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.榜样示范模式22.在人格特征中具有核心作用的成分是（）A.人际关系B.气质C.性格D.认知方式23.美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。
这种理论主张的学习方式（）A.发现学习B.接受学习C.意义学习D.多元学习24.在教学中许多教师常常变换同类事物的非本质特征，以便学生更好的认识事物的本质属性。
这种方法是（）A.变化B.变式C.比喻D.比较25.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）A.道德品质B.道德行为C.道德形象D.道德体验二、多项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分）下列小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.“环境决定论”认为人的发展主要由外在力量决定，人的家庭出身、经济地位和生活环境为人的发展提供了根本性的动力。
这一理论的代表人物有（）A.孟子B.荀子C.洛克D.弗洛伊德2.美国当代著名教育家布卢姆积极提倡目标教学，认为完整的教学目标包括（）A.情感领域B.认知领域C.运动技能领域D.美感领域3.学校的精神文化或观念文化是校园文化的核心。
学校精神文化包含一些基本成分，它们是（）A.认知成分B.情感成分C.价值成分D.理想成分4.教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求。
教育目的的层次包括（）A.教育体制B.教育目的C.培养目标D.教学目标5.教育是社会大系统的组成部分，对社会大系统具有反作用，体现出多重功能，包括（）A.政治功能B.经济功能C.科技功能D.文化功能6.教师具有多样化的职业角色。
从教师职业角色特点看，教师角色有（）A.研究者角色B.示范者角色C.父母与朋友角色D.授业解惑者角色7.少年期的儿童试图从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。
因此，心理学把这一时期又称为（）A.心理断乳期B.危险期C.青春期D.新时期8.通过评价分析日常教育教学问题及原因，并与评价对象一起制定改进方案，以期正确解决实际存在问题。
我们把评价所具有的这些功能称之为（）A.诊断功能B.鉴定功能C.导向功能D.改进功能9.教育目的对教育工作具有重要的指导意义，其具体作用包括（）A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.示范作用10.教育发展与经济发展水平密切相关，经济对教育的决定性作用主要体现（）A.决定教育的权利B.决定教育的发展速度C.决定教育的内容D.决定教育的发展规模11.问题解决的基本特点是（）A.复杂性B.目的性C.认知性D.序列性12.按照心理学的观点，思维是大脑对客观事物的（）反映。
A.概括的B.间接地C.直接的D.具体的13.根据义务教育法规定，国家实行义务教育，不收（）A.学费B.杂费C.营养午餐费D.交通费14.根据未成年人保护法规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（）A.社会生活指导B.心理健康辅导C.青春期教育D.国际理解教育15.班级管理师班主任工作的重要内容，常用的班级管理模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理三、填空题（本大题共15个小题，每空1分，共15分）在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
1.学校教育制度的发展经历从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育的演变过程。
正规教育的主要标志是近代以系统为核心的教育制度，又称为制度化教育。
2.中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”和1903年的。
3.2001年，教育部颁布了《》，正式启动基础课程改革。
4.美国著名教育家杜威反对传统教育，提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”的观点，构建了完整的主义教育理论体系。
5.19世纪初，英国学校根据儿童的年龄和发展水平划分等级，编制班级，实施同步教学。
除教师外，还配备一些“导生”，这些学生在教师的指导下对低年级学生进行教学和管理。
这一制度被称为。
6.根据我国教育法规定，中小学实行负责制。
7.心理学研究人的心理现象和心理过程。
心理过程包括认识过程、情感过程和。
8.教学环境包括物质环境和。
9.一般来说，态度与品德的形成过程包括依从、认同和三个阶段。
10.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和。
11.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行年义务教育制度。
12.创造性的基本特征包括流畅性、变通性和。
13.中国人过春节有贴春联的习惯。
根据所给上联拟对一句下联。
上联是：爆竹声声除旧岁；下联是。
14.请写出一句比较流行的网络语：15.科学著作《时间简史》的作者是英国著名科学家。
四、简答题（本大题共3小题，第1题5分，第2题8分，第3题7分，共20分）1.素质教育的基本内涵是什么？2.从理论和实践两个方面简述多元智能观的核心是认真对待个别差异。
3.培养学生问题解决能力的主要措施有哪些？五、案例分析题（本大题共2小题，第1题12分，第2题13分，共25分）1.请用教育学的相关理论分析以下案例：李老师因为英语课上的一件事与师傅发生了争执。
事情是这样的，那天李老师在上英语课，正好带教她的师傅来听课。
李老师在黑板上写了两个句子：How are you?How old are you? 有个男同学就嚷嚷着说他知道这两句英语的意思。
李老师就和颜悦色地说：“那你说说看。
How are you 什么意思？”那个男同学站起来说，“怎么是你？”李老师愣了一下，接着问：“那How old are you 呢？”那位男生说：“怎么老是你？”看着那个男孩认真的样子，李老师一下子乐了，笑着说：“你翻译的真的很有创意吔！”她转向全班同学，“同学都应该向他学习，以后碰到不认识的句子也不要怕，大胆的去猜，既是猜错了没有关系的。
”接着，；李老师把这两个句子的正确翻译告诉了同学们。
下课后，师傅对李老师的做法提出了不同看法，“你不能这样迁就学生，明明是错的，还要表扬他。
等到考试时，你就会知道你一味的表扬学生是不行的。
”面对师傅的意见，李老师陷入了沉思……2.马斯洛的需要层次理论把人的基本需要从低到高分为五个层次，并且认为在低级需要满足之后，才后产生高级需要。
试分析需要层次理论对教育教学的启示。
六、作文题（本题共50分）请以“考试”为题，写一篇议论文，字数在800字左右。
参考答案：一、单项选择题1.B【解析】第一个提出教学相长思想的论著是《学记》。
【命题立意】本题主要考查考生对《学记》内容的记忆。
★★★★【错因分析】容易将《学记》与《论语》相混淆。
2. A【解析】教师中心论的代表者是赫尔巴特，儿童中心论的代表者是杜威。
【命题立意】本题考察教师中心论和儿童中心论。
教育学常考题。
★★★★【错因分析】知识点记忆不全面。
3. D【解析】表现性评价指对学生日常的表现进行的评价，他不仅仅得出学生学习成绩的结论，而且还指出学生的其他特点，是对学生进行全面评价的一种手段。