平面镜成像ppt课件演示文稿
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平面镜成像课件(25张PPT)第一学期八年级上册
课堂小测
3. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡
烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（ C ）
A．玻璃板应该与桌面垂直 B．实验宜在较暗的环境中进行 C．眼睛应从B一侧观察成像情况 D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
课堂小测
4. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。
拐弯处的反光镜可以扩大视野
汽车后视镜
超市防盗镜
探究新知
凹面镜的应用
凹面镜对光线有汇聚作用。
可发出的光变成平行光
太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
巩固练习
例 对一些实例和对应解释，下列说法正确的是（ D ） A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播 B．太阳下人影相随——光的反射 C．汽车后视镜——凹面镜 D．用镜子增大空间感——平面镜成像
巩固练习
例 图中A和B两点，一个是发光点，一个是该发光点在平面镜中的像， 请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点发出的一条经 平面镜反射过C点的光线。
探究新知
知识点三：平面镜的应用
成像
探究新知
改变光路
探究新知
知识点四：凸面镜和凹面镜
凸面镜的应用
凸面镜对光线有发散作用。 物体在凸面镜中成正立缩小的虚像。 利用凸面镜可以观察到更大的范围。
下列能改变像位置的是（ A ）
A．竖直上移玩具鸟 B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近 D．像与镜间放一木板
课堂小测
5. 在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看 不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作，能够让他看到镜中自己脚上
的一只鞋或者两只鞋的是（ A ）
平面镜成像动画ppt课件
感谢所有参与该课件制作的教 育工作者和学生们，他们的付 出和努力使这个课件得以成功 制作和呈现。
THANKS
感谢观看
设计主要角色：如一 个站在平面镜前的人 。
为角色添加动画效果 ：如眨眼、移动等。
为角色添加细节：如 服装、发型等。
设置动画场景
创建平面镜的图像或形状。 确定光源和阴影的位置。
添加背景：如房间、公园等。
实现动画效果
人物移动
设计人物在不同时间点的位置变 化。
平面镜反射
利用反射原理，设计人物在镜子 中的虚像。
03
平面镜成像动画制作
Chapter
选择合适的软件
PowerPoint
适合初学者，操作简单， 容易上手，可以满足基本 的动画制作需求。
Flash
更专业的动画制作软件， 功能更强大，可以创建更 复杂的动画效果。
GIF Brewery
适用于Mac系统，可以创 建动图（GIF）和简单的动 画效果。
创建动画角色
解释。
日常应用
02
列举一些日常生活中平面镜成像的应用，如镜子、眼镜、潜望
镜等。
光学仪器
03
介绍一些光学仪器如望远镜、显微镜等如何利用平面镜成像原
理进行观察和测量。
对未来学习和探索的展望
1 2 3
深入学习
鼓励学生们在未来的学习中深入学习和理解平面 镜成像的原理，了解其在物理学、光学等领域的 应用。
科技探索
激发学生们对科技探索的兴趣，引导他们思考如 何利用平面镜成像原理创新和发明新的科技产品 。
学科交叉
强调平面镜成像原理在多学科中的应用，如数学 、工程学、生物学等，鼓励学生们跨学科思考和 学习。
06
《平面镜成像》课件ppt
能力目标
增强学生对自然现象的好奇心和探究意识；树立科学的态度和世界观。
情感目标
对象
本课件适用于初中物理教学，适合八年级学生使用。
要求
本课件适用于课堂教学，可结合实验教学进行辅助教学。
对象和要求
教学内容
介绍平面镜成像的特点及原理；光的反射及折射现象；虚像的概念及特点。
难点
如何使学生理解平面镜成像的特点及原理；光的反射及折射现象的原理及应用；虚像的概念及特点。
学生在课后可以通过相关资料进行拓展学习，深入理解平面镜成像的原理及应用。
拓展学习
平面镜成像实验
03
实验目的
探究平面镜成像的规律和特点
观察虚像和实像的区别
学习使用测量工具，测定虚像和实像的大小
实验原理
平面镜成像的原理是光的反射
根据光路可逆，虚像是光线反向延长线的交点，实像是光线实际交点
平面镜成像的特点是等大、等距、垂直
组织小组讨论，让学生探讨平面镜成像的原理及应用，培养学生的思考和表达能力。
学方法和建议
学生可以通过互联网或相关书籍提前了解平面镜成像的基本概念，为后续学习打下基础。
课前预习
学生应积极参与课堂活动，认真听取老师的讲解，并主动回答问题。
课堂参与
学生应认真观察实验过程，记录实验结果，分析实验数据。
实验操作
教学内容和难点
教学内容和设计
02
平面镜成像的基本概念
平面镜成像的原理和特点
平面镜的应用和实例
教学内容
教学方法和手段
结合图像和图表，解释平面镜成像的基本概念和原理。
理论讲解
实验演示
实例展示
小组讨论
通过实验演示平面镜成像的过程，帮助学生理解成像原理及应用。
增强学生对自然现象的好奇心和探究意识；树立科学的态度和世界观。
情感目标
对象
本课件适用于初中物理教学，适合八年级学生使用。
要求
本课件适用于课堂教学，可结合实验教学进行辅助教学。
对象和要求
教学内容
介绍平面镜成像的特点及原理；光的反射及折射现象；虚像的概念及特点。
难点
如何使学生理解平面镜成像的特点及原理；光的反射及折射现象的原理及应用；虚像的概念及特点。
学生在课后可以通过相关资料进行拓展学习，深入理解平面镜成像的原理及应用。
拓展学习
平面镜成像实验
03
实验目的
探究平面镜成像的规律和特点
观察虚像和实像的区别
学习使用测量工具，测定虚像和实像的大小
实验原理
平面镜成像的原理是光的反射
根据光路可逆，虚像是光线反向延长线的交点，实像是光线实际交点
平面镜成像的特点是等大、等距、垂直
组织小组讨论，让学生探讨平面镜成像的原理及应用，培养学生的思考和表达能力。
学方法和建议
学生可以通过互联网或相关书籍提前了解平面镜成像的基本概念，为后续学习打下基础。
课前预习
学生应积极参与课堂活动，认真听取老师的讲解，并主动回答问题。
课堂参与
学生应认真观察实验过程，记录实验结果，分析实验数据。
实验操作
教学内容和难点
教学内容和设计
02
平面镜成像的基本概念
平面镜成像的原理和特点
平面镜的应用和实例
教学内容
教学方法和手段
结合图像和图表，解释平面镜成像的基本概念和原理。
理论讲解
实验演示
实例展示
小组讨论
通过实验演示平面镜成像的过程，帮助学生理解成像原理及应用。
平面镜成像ppt课件
虚像
像与物体不在同一直线上，且不是实际光线的交点，因此是虚像。
03
可以用光屏接收
虚像不能用光屏接收，而实像可以。
03 平面镜成像的应用
生活中的应用
日常化妆
女性在化妆时常常使用镜子来检 查和调整妆容，而平面镜则是最 佳选择，因为它能够真实地反射
出面部的影像。
服装搭配
在试穿新衣服时，人们会使用镜 子来查看整体效果，以确保搭配
02
平面镜成像的特点是像与物体大 小相等、方向相反，且到平面镜 的距离相等。
平面镜成像的特点
1 2
像与物体大小相等
当光照射到物体上并经过平面镜反射后，形成的 像与原物体大小相等。
像与物体方向相反
由于光的反射，像相对于物体来说是左右颠倒的 。
3
像与物体到平面镜的距离相等
像与物体到平面镜的距离相等，即像距等于物距 。
像的缩放与物体到镜面的距离无关
02
无论物体靠近或远离平面镜，像的大小始终与物体大小相等。
可以用其他物体来比较
03
通过比较物体和像的大小，可以验证像与物大小相等的规律。
像的虚实
01 02
实像
当物体发出的光经平面镜反射后，反射光线进入人眼，人眼逆着反射光 线看去，因为感觉上是直线传播，所以会在反射光线的反向延长线的交 点处形成虚像。
详细描述
考察学生对平面镜成像基本概念的理解，包括成像原理、像的性质等。
练习题
总结词
考察成像规律
详细描述
考察学生对平面镜成像规律的掌握，如物像等距 、物像等大等。
总结词
考察实际应用
练习题
• 详细描述：考察学生如何运用平面镜成像知识解决实际问 题，如调整镜子角度、确定像的位置等。
像与物体不在同一直线上，且不是实际光线的交点，因此是虚像。
03
可以用光屏接收
虚像不能用光屏接收，而实像可以。
03 平面镜成像的应用
生活中的应用
日常化妆
女性在化妆时常常使用镜子来检 查和调整妆容，而平面镜则是最 佳选择，因为它能够真实地反射
出面部的影像。
服装搭配
在试穿新衣服时，人们会使用镜 子来查看整体效果，以确保搭配
02
平面镜成像的特点是像与物体大 小相等、方向相反，且到平面镜 的距离相等。
平面镜成像的特点
1 2
像与物体大小相等
当光照射到物体上并经过平面镜反射后，形成的 像与原物体大小相等。
像与物体方向相反
由于光的反射，像相对于物体来说是左右颠倒的 。
3
像与物体到平面镜的距离相等
像与物体到平面镜的距离相等，即像距等于物距 。
像的缩放与物体到镜面的距离无关
02
无论物体靠近或远离平面镜，像的大小始终与物体大小相等。
可以用其他物体来比较
03
通过比较物体和像的大小，可以验证像与物大小相等的规律。
像的虚实
01 02
实像
当物体发出的光经平面镜反射后，反射光线进入人眼，人眼逆着反射光 线看去，因为感觉上是直线传播，所以会在反射光线的反向延长线的交 点处形成虚像。
详细描述
考察学生对平面镜成像基本概念的理解，包括成像原理、像的性质等。
练习题
总结词
考察成像规律
详细描述
考察学生对平面镜成像规律的掌握，如物像等距 、物像等大等。
总结词
考察实际应用
练习题
• 详细描述：考察学生如何运用平面镜成像知识解决实际问 题，如调整镜子角度、确定像的位置等。
平面镜成像动画ppt课件
光学仪器中的平面镜成像应用
望远镜
望远镜中的物镜将远处的物体成像在焦平面上，而目镜通过平面 镜将这个像再次反射到人眼中，让人看到远处的物体。
显微镜
显微镜中的物镜将微小的物体成像在焦平面上，目镜通过平面镜将 这个像再次反射到人眼中，让人看到微小的物体。
摄影机
摄影机中的镜头将光线聚焦在图像传感器上，而图像传感器通过平 面镜将光线反射到目镜中，让人看到实时画面。
社, 2020.
[2] 王五, 赵六. 平面镜成像实验 手册. 上海: 上海教育出版社, 2019.
[3] 刘七, 马八. 基于动画的平面 镜成像教学素材. 教育部教育技
术资源库, 2021.
致谢
感谢教育部教育技术资源库提 供的平面镜成像教学素材。
感谢张三、李四、王五、赵六 等作者们的专业书籍和实验手 册，为我们的课件制作提供了 重要的参考和支持。
建筑行业的平面镜成像应用
建筑外观
建筑师可以利用平面镜将建筑的外观反射到一个大 屏幕上，以便更好地观察和设计建筑的外观。
室内设计
室内设计师可以利用平面镜将室内设计的效果反射 到一个大屏幕上，以便更好地观察和调整设计效果 。
05
总结与展望
Chapter
总结平面镜成像的原理和应用
平面镜成像原理
01
总结平面镜成像的规律和特点，包括物像对称、虚像等概念的
01
02
03
光的反射
物体反射的光线被平面镜 反射，反射光线的反向延 长线汇聚于一点，形成虚 像。
像距与物距相等
物体与平面镜的距离等于 像与平面镜的距离。
左右颠倒
物体在平面镜中呈现出的 像是左右颠倒的。
镜面反射和折射
镜面反射
43平面镜成像MicrosoftPowerPoint演示文稿
0.5米 1米 1米
0.5米
3、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山 峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是 （ D ） A．山的影子 B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像
4、下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时 的时刻是（ C ） A．2：25 B．2：35 C．9：25 D．9：35
引入课题 有一天，小猴子来到井边， 看到水中有个月亮，它告诉了它的妈妈。
引入课题
引入课题
引入课题
第三节 平面镜成像
1、什么叫实像? 虚象? 由实际光线汇聚而成的像，叫做实像。平面镜里的像有何特点的？
2、平面镜成像特点 平面镜所成的像是虚像； 物与像的大小相等； 物与像到镜面的距离相等； 物与像的连线跟镜面垂直。
练
习：
1.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面 镜，他在镜内的像将„„„„„„[ D ] A．逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。 B．逐渐变小，并且逐渐离开镜面。 C．先变大后变小，先靠近镜面再离开 镜面。 D．大小不变，但逐渐向镜面靠。
2.某人站在穿衣镜前１m处，他在镜 中的像到镜面的距离是___m 1 ，人到 像的距离是 2 。当他向镜面前进 ０.５m时，人与像间的距离是 1 ____m ．
讨论：（1）平面镜所成的像是实象还是虚像？（2） 物与像的大小是否相等？（3）物与像到镜面的距离 是否相等？（4）物与像的连线跟镜面是否垂直？
平静的水面是平面镜
潜望镜是平面镜
3、利用平面镜成像特点作图 A· B· C· C´ A´ B´
平面镜成像作图关键会作一点所成的像： 过这点作平面镜的垂线，将垂线延长使平面镜前 后两段距离相等，所得到的点就是像点。
5、画出下图在平面镜中的像．
4.3平面镜成像(课件)教科版(2024)物理八年级上册
烛代替点燃的蜡烛的像，这样方便确定像的大小和位置。
② 实验中应该选用薄玻璃板。若选用的玻璃板较厚，实验
中就有可能在玻璃板中看到两个不重合的蜡烛的像。
③ 实验中玻璃板应与白纸垂直。若玻璃板与白纸不垂直，
则无论怎样移动镜后的蜡烛都不能与前面蜡烛的像重合。
④用蜡烛做实验的优点是所成的像比较明亮，便于观察。
只能用眼睛直接观察， 平面镜成
不能用光屏承接
像、倒影
感悟新知
例 2 [中考·泰州]如图5 所示，请根据平面镜 成像特点，作出物体AB 在平面镜MN 中所成的像A′B′。
知2－练
感悟新知
知2－练
解题秘方：利用平面镜成像特点中“像和物体到平 面镜距离相等”的知识作图。 解析：分别作出物体AB 端点A、B 关于平面镜的对 称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，即为AB 在平面镜 中的像。
⑤为了使观察到的像更加清晰，最好在较暗的环境中实验。
感悟新知
知1－讲
(3)准确比较物体与像到平面镜的距离：白纸用于标注玻璃 板、蜡烛以及像的位置，刻度尺用于测量蜡烛及像到玻 璃板的距离。
(4)本实验进行多次测量的目的是寻找普遍规律，防止出现 偶然性。
感悟新知
方法技巧
知1－讲
◆等效替代法：在保证某种效果(特征和关系)相同的前提
拓展延伸
知3－练
◆潜望镜的原理是上面的、远处的物体发出或反射的光，
射到潜望镜上面的平面镜上，再反射到下面的平面镜
上，最后反射到人的眼睛里，人就能从低处看见上面
的、远处的物体。
◆潜望镜所成的像比物体到平面镜的距离远，远的距离
等于两平面镜中心的距离。
课堂小结
平面镜成像
成像特点
物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤： 移动点燃的蜡烛，重做实验。 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距 离，将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据：
实验 次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析： 作图方法： 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶以前，小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（ B ）
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用 可以把平行的光会聚在一点上，可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜，平静的水面也可以看作平面镜
平
面
镜
平面镜成像
成
像
平面镜成 像的特点
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后， 人感觉这些光是光 线反向延长线的交 点S '发出来的。
s'
新知讲解
八年级物理上册《平面镜成像》ppt课件
八年级物理上册《平面镜成像》ppt课件
过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成） 注意：进入眼睛的光并非来自像点，而是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和 平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、 像、反射光线和入射光线）。 凸面镜和凹面镜 以球外表面为反射面叫凸面镜，以球内表面为反射面的叫凹面镜； 凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）； 凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）。
谢谢
八年级物理上册《平面 镜成像》ppt课件
演讲人
八年级物理上册《平面镜成像》ppt课件
1、平面镜成像特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（轴对称图形）。像和物的大 小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面距离相等；像和物上下相同，左 右相反（镜中像的左手是人的右手，物体远离或靠近镜面像的大小不变，像也要随 着远离或靠近镜面相同距离）。 2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、 镜中花）； 物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关。 3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会 聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画线时用虚线）相交成的像，不能呈现在 光屏上，只能通
《平面镜成像特点》课件
02
平面镜成像的特点
像与物的大小关系
总结词：等大
详细描述：平面镜所成的像与物的大小相等，即像和物体的大小始终相等，不会 因距离的远近而有所改变。
像与物的位置关系
总结词：等距
详细描述：平面镜所成的像与物的位置关系是相对固定的，即像和物体相对于平面镜对称，它们的连线与镜面垂直，且到镜 面的距离相等。
5. 改变物体和平面镜的距离，重复步骤3 和4，记录多组数据。
05
06
6. 将实验数据记录在表格中，并根据数据 绘制图像。
实验结果分析与结论
01
1. 分析实验数据，观察 物体和平面镜的距离与 像的位置关系。
02
2. 根据实验结果，得出 物体和平面镜的距离与 像的位置之间的规律。
03
3. 对比理论上的平面镜 成像特点，验证实验结 果的正确性。
光源
提供足够的光线，使物 体在平面镜中清晰可见
。
实验步骤与操作
1. 准备实验器材，将平面镜固定在桌面上，确 保稳定不动。
01
3. 将物体放置在平面镜前的一定距离处， 观察物体在平面镜中的像。
03
02
2. 将光源放置在合适的位置，使光线能够照 射到平面镜上，并确保光线充足。
04
4. 使用尺子测量物体和平面镜的距离，并 记录下来。
检查安装
确保平面镜的安装牢固，不会因外力而倾倒 或移动。
注意反射光
避免被平面镜反射的强光直射眼睛，以免造 成伤害。
限制使用范围
在特定范围内使用平面镜，避免超出使，确保其正常 工作和安全使用。
THANKS
感谢观看
详细描述：在光学仪器中，平面镜有 着广泛的应用，如望远镜、显微镜和 照相机等设备中都需要用到平面镜来 进行光路的调整和成像。
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练习巩固： 1、 身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处， 他在镜中的像是 ________m，像和他相距_________m， 若他向平面镜移 1m ，则他和像的距离是 _________m 。
2、 检查视力时，可以通过平面镜间接看视力表，若 视力表与平面镜相距3m，则视力表在镜中的像与平面 镜之间的距离为_______，镜中的像与视力表本身的 大小______(填“相等”或“不相等”)。
三、平面镜的应用
四、成像与观像
作出下图的反射线,并标出反射角的大小
(1)
(2)
(3)
根据平面镜成像特点,作出下列各图
1.完成下列光路图,并标出入射角, 反射角及其度数
(1) 2.在图中正确位置上画出平面镜
(2)
3.在图中,从光源S发出的光中,有一条光线经过 平面镜反射后经过A点,试完成这一光路图。
平面镜成像
镜子中的像
P是烛焰顶上的 一点，P´点不 是实际的发光 点，也不是光 的会聚点，因 而把P´点叫做 发光点P的虚像
P
P′
实像：由实际光线会聚而成的,可以在光屏 上显现出来。 虚像：由实际光线的反向延长线相交而成 的，不可以在光屏上显现出来。
1.平面镜成像规律 (1)平面镜所成的像是虚像； (2)像和物体到平面镜的距离相等； (3)像和物体的大小相等； (4)它们的连线与镜面垂直。
6、已知物点S和镜中的像点S’，你能做出平面镜吗？
4.图中平面镜M前有一个发光点S,S1是它在镜中所 成的像,当平面镜转动一个角度,像的位置为S2,试作 出平面镜的新位置.
S2
S1
例题3、实践题
根据镜中挂钟的像说出实际的时间。
平面镜的应用
看 不 到 尽 头 的 长 廊
大自然的对称之美
联合国最佳人居奖——美丽的扬州
平面镜给人带来不利的例子
1、夜间行车时车厢内为什么不能 开灯？ 2、汽车驾驶室前的挡风玻璃为 什么大多是斜放的？ 3、高大建筑物的金属幕墙、玻璃 幕墙都会造成光污染。
2.平面镜成像特点 正立、等大的虚象 左右倒置 3.平面镜的应用:镜子、潜望镜、投影仪
实验步骤: 1.在桌面上铺白纸,纸上垂直放一块玻璃板 作为平面镜,记下平面镜的位置; 2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛,在玻璃板 后放一支同样大小的、没有点燃的蜡烛； 3.移动玻璃板后的蜡烛，直到从玻璃板前看 来，好象点燃似的,在纸上记下这个位置. 4.观察像与物的大小; 5.用直线将像与物的位置连起来,观察这根 连线与平面镜的位置离.
3、 一个人从远处走向一块挂在墙上的平面镜， 他在平面镜中所成的像的大小将：( ) a．逐渐变小 b. 逐渐变大
c．先变大后变小
d. 不变
4、 物体在平面镜中的像的大小取决于：( ) a．物体到平面镜的距离 c．平面镜的大小 b．物体的大小 d．像到平面镜的距离
5、做出字母“F”在平面镜中的像。