秦统一中国
中国秦朝统一天下的历史意义
中国秦朝统一天下的历史意义秦朝是中国历史上第一个实现全国统一的王朝，此次统一对中国历史产生了深远的影响，具有重要的历史意义。
中国秦朝统一天下的历史意义主要体现在以下几个方面：一、结束了分裂局面，实现了政权稳定在秦朝之前，战国时期各诸侯争霸不休，长期处于割据混乱的状态。
由于分裂局面，政权不稳定，国家发展受到了严重的影响。
而秦朝的统一，结束了长期的分裂混乱局面，实现了政权的稳定。
统一后，秦王朝通过强大的中央集权制度，将各地实行统一的行政、法律和货币制度，确立了统一的政治秩序，为中国历史上的后续王朝铺平了道路。
二、奠定了国家统一和领土完整的基础秦朝不仅统一了各个诸侯国，还积极进行扩张与征服，逐步将华北、黄河流域地区整合进统一的国家版图之中。
通过一系列的军事战争和外交手段，秦朝不断削弱并吞并其他国家，最终使得中国的版图较为完整。
这种地理上的统一给中国文化的传播与发展提供了更广阔的空间，为后来的汉朝以及其他王朝的统一统治提供了重要的基础。
三、推进社会变革，促进了国力提升秦朝在统一天下的过程中，推行了一系列的政治、军事、经济和文化变革，为中国社会发展的后续阶段奠定了基础。
秦始皇通过一系列的改革，实施了重要的制度和政策，例如建立统一的官制衙门体系、实行井田制、货币统一等。
这些改革措施促进了社会经济的繁荣和国家实力的提升，为中国历史上后续王朝的兴起和发展打下了基础。
四、对中国历史产生深远影响中国秦朝统一天下的历史意义不仅仅体现在统一国家和领土上。
秦朝还对中国历史产生了深远的影响。
秦始皇通过推行的一系列政策，确立了以中央集权为核心的社会制度。
这种制度模式，被后来的汉朝继承和发展，在中国历史上延续了几百年。
秦朝也对统一文字的推行产生了重要作用，统一了文字书写系统，推动了汉字的发展和演变，为中国的文化发展提供了基础。
总之，中国秦朝统一天下的历史意义是多方面的。
它不仅终结了长期的分裂局面，奠定了国家统一和领土完整的基础，还推动了社会变革，促进了国力提升。
《秦统一中国》PPT课件
导学再问 ·他是如何统一六国的？
挥师灭韩 破赵逼燕 占领魏地 大举伐楚 攻破燕国 吞并齐国
咸阳 公元前221年
开创统一
我该如 何统治？
长城
陇西
东海
秦统一之前地域
南海
秦统一之后疆域
自主学习45到48页（5分钟） 1、政治上，秦始皇在中央和地方分别建立起怎样的 制度来加强统治？
2、除此之外，秦始皇在文化、经济、交通和军事方 面，又采取了怎样的措施来巩固统一呢？
公元前221年 ；咸阳。
导学再问 ·为什么嬴政能够灭六国、统一天下？
材 发料展一 。： 在这战种国背七①景雄人下长民，期希自分望然裂结人割束心据战厌的乱战局，，面渴安，望定严安统重定一破的成坏生为和活时阻。代碍的社呼会声经。济的 材 的料战二 斗： 力，秦实孝力公②超时商过，鞅东经变方过法六变，国法具。，备使了秦条国件的。国力大为增强，提高了军队 材料三：秦在吞③并嬴六政国善、用统人一才天，下积过极程听中取，建“议楚。材秦用”现象突出， 尤其是楚人甘茂、魏冉和李斯发挥了重要作用。
新课总结 ·情景再现
这样做生意 真方便啊！
大大地赚了一笔之后，吕小布带着赚来 的_圆__形__方__孔_半__两___钱，他决定到南方去做 生意，这时，有商人向他借钱，于是他 用__小__篆__（字体）写了借据。
吕小布一路南下，顺着湘江、穿过__灵__ 渠进入漓江，来到最南端的南海，他不 由感叹道，这样做生意真方便啊！
A．分封制
B．郡县制
C．科举制
D．世袭制
3、秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是（ ） A．规定最高统治者称皇帝 B．国家一切大权集中在皇帝手中 C．在中央设丞相、太尉、御使大夫 D．在地方实行郡县制 Nhomakorabea嬴政
秦朝统一中国
秦朝统一中国秦朝统一中国是中国历史上具有重要意义的一段历史时期。
这一事件发生在公元前221年，被视为中国历史上第一个大一统的封建帝国的诞生。
秦朝的建立不仅结束了战国时期长达数百年的分裂局面，还为中国的历史进程奠定了基础。
本文将从秦朝统一中国的原因、秦始皇的建功立业、统一中国的影响等方面进行论述。
一、秦朝统一中国的原因1. 内外因素的综合作用秦朝统一中国的原因不可简单归结为单一因素，而是内外因素的综合作用。
内因素包括战国时期各个国家内部的矛盾和削弱，以及秦国在政治、军事和经济上的强大。
战国时期诸国举国上下都陷入了争霸的局面，国内内斗频繁，导致国力削弱。
而秦国则在政治制度上实行了中央集权，改革了军事和行政管理，对内国家稳定有利。
同时，秦国还进行了一系列的军事改革和农业发展，增强了国家的经济实力。
外因素则是指秦国利用战国七雄之间的矛盾，灵活运用外交手段，实现了自己的统一大业。
秦国先后与赵国、韩国等国结盟，对抗楚国、魏国等实力强大的敌对势力，为统一中国创造了有利条件。
2. 秦国强大的军事实力秦国的统一行动得以成功，离不开其强大的军事实力。
秦始皇统治时期，秦国进行了一系列的军事改革，加强了军队的组织和装备。
秦国建立了相对完善的制度，分封了将领，充实了军备。
同时，秦国还大力发展冶铁业，提高了武器的质量，使军队的战斗力得到大幅度增强。
在秦始皇的指挥下，秦军在各个战役中屡次获胜，逐渐削弱了其他诸国的实力，为统一中国奠定了坚实的基础。
二、秦始皇的建功立业秦始皇是中国历史上一位具有重要意义的君主。
他在秦朝统一中国的过程中起到了至关重要的作用，为之后的封建王朝奠定了基础。
1. 政治改革秦始皇推行了一系列的政治改革，其中最为重要的是统一的中央集权制度。
他废除了诸侯国，将全国划分为若干个郡县，设立了中央官署和地方政府，实现了国家的一元化管理。
这种制度在一定程度上强化了王权，加强了国家的统治力。
2. 统一文字和度量衡为了加强统治，秦始皇还统一了文字和度量衡系统。
第9课 秦统一中国 课件(48张PPT)
地位：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权 的封建国家。 （时间、人物、都城、历史地位）
新授
思考：秦灭六国有什么意义?
秦的统一是历史发展的一大进步，具有十分重 要的历史意义： 结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立 起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
新授
思考：统一文字的作用
文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推 行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有 利于文化的交流与发展。
新授 （二）经济上：统一货币、度量衡
1.统一货币
燕齐 刀币
圆形方孔钱
楚 蚁鼻钱 赵魏韩 布币
新授
2.统一度量衡
度---计算物品长度的单位。 秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。 秦一升约今202ml
新授
问题思考
想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济文化
交流有什么好处？
结束了分裂割据的局面，国家走向了统一，经济上 有利于社会经济的恢复与发展；有利于各民族之间 的文化与交流；有利于人民生活安定和加强民族交 流融合。
新授 二、确立中央集权制度
如果你是秦王你 会怎么做呢？
新授
秦国实现大一统后，原来各自为政的政 治形态已不能适应新的社会发展。为加 强对全国的统治，秦朝创立了大一统的 中央集权制度。
新授
中央集权制度 中央 ——1、皇帝制度
2、三公九卿制度
国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切 军政大权，嬴政自称“始皇帝”史称“秦始皇” 皇帝之下。 设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫 统领，分别掌管行政、军事和监察事物，最后 的决断权由皇帝掌控。
新授
中央集权制度
第9课 秦统一中国
导入新课，明确目标
二、
自主学习，知识梳理
三、
达标检测，当堂反馈
四、
课堂小结，回扣目标
五、
板书设计
出示秦始皇图片，以及诗句：“秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。”，引入新课。
自学指导一：秦灭六国
1秦灭六国的背景（秦实现统一的原因）
2.秦朝建立的时间、都城、建立者
3.秦朝建立的意义。
要求：认真默读课本P44.用横线在课文中画出下列1、2、题答案，理解并准确记忆，力争自学后书面检测全对）三分钟后，看谁找的又快又准确。老师巡视，督促每一位学生认真紧张地学习。
三分钟后，看谁找的又快又准确。老师巡视，督促每一位学生认真紧张地学习。
（二）课件展示自学指导答案，老师点拨重难点
1、文化上统一为小篆（焚书坑儒）
2、经济上统一度量衡（铜权、铜量）
过渡语：同学们，有关秦巩固统一的措施还有问题的请举手？
（三）高效记忆
（四）学生默写，老师出示答案，对子互批，评定对错，比谁能得满分，针对刚才的错题再次高效记忆。
（二）课件展示自学指导答案，老师点拨重难点，秦朝得以实现统一的原因。
过渡语：同学们，秦灭六国的知识点有问题的请举手？
（三）高效记忆。
（四）学生默写，老师出示答案，对子互批，评定对错，比谁能得满分，针对刚才的错题再次高效记忆
过渡语秦朝在实现统一后，领土和所辖的人民大为增加，面对这样一种情况，秦朝会采取哪些措施来应对呢？请看自学指导二。
（三）高效记忆
（四）学生默写，老师出示答案，对子互批，评定对错，比谁能得满分，针对刚才的错题再次高效记忆。
过渡语：除了在政治上采取了新制度，秦朝为了适应国家统一的需要，在社会上还推行了一系列措施，请看自学指导三。
中国历史朝代秦朝的统一中国
中国历史朝代秦朝的统一中国秦始皇统一六国，建立了秦朝，是中国历史上的一个重要时期。
秦朝的统一中国对于中国历史产生了深远的影响，对后来的政治制度、文化发展等方面都有重要的启示和借鉴。
本文将从秦朝的统一过程、秦朝对中国历史的影响等方面进行探讨。
一、秦朝的统一过程秦朝的统一过程可以说是波澜壮阔的。
在秦朝统一前，中国境内存在着七雄割据的局面，六国相争、纷争不断。
而秦始皇具备出色的军事才能和政治手腕，通过一系列的战争和政治手段，最终在公元前221年实现了对六国的统一。
其中，秦始皇以强大的军队为后盾，先后征服了赵国、韩国、魏国、楚国、燕国和齐国，最终确立了秦朝的统一中国。
二、秦朝统一中国的意义秦朝的统一中国对于中国历史产生了深远的影响。
首先，秦朝的统一结束了长期的战乱和分裂局面，使中国进入了统一的大一统时期。
这为中国社会的稳定和发展打下了坚实的基础。
其次，秦朝实行了一系列的统一政策和制度，对后来的政治、经济、文化等方面产生了深远的影响。
例如，秦朝建立了完善的中央集权制度，使得各地的行政管理更加统一，为后来各朝代的中央集权提供了借鉴和模仿的样本。
同时，秦朝还推行了统一的货币制度、度量衡制度，统一了文字和法律等，为中国历史上的文化和法制统一奠定了基础。
此外，秦朝修建了连接北方和南方的万里长城，不仅增强了国家的防御能力，也促进了经济的发展和流通，对后来的长城建设和边防政策有深远的影响。
三、秦朝对中国历史的启示和借鉴秦朝的统一中国对于后来的朝代也提供了宝贵的启示和借鉴。
首先，秦朝的统一中国强调了中央集权的重要性。
后来的朝代如汉朝、唐朝等也都借鉴了秦朝的中央集权制度，并在其基础上进行了完善和发展。
其次，秦朝的统一中国也表明了强大的军事实力对于统一国家的重要性。
后来的朝代如隋朝、明朝等也都重视军事力量的建设，以维护国家的统一和安全。
此外，秦朝的统一中国还强调了文化和法制的统一。
后来的朝代也都重视文化和法制的建设，以推动国家的统一和发展。
秦统一中国ppt课件
二、建立中央集权
统一后，为_加__强__对___全__国__的__有___效__统_，治秦
2.结合表格右侧示意图以及课本 朝创立了以_皇__帝_为中心的中__央__集__
内容，将横线空白处补充完整
权___制__度__。
法家
中央集权制度
最高统 称“_皇__帝__”，总揽全国政治、
秦灭六国
1.秦为什么能灭六国？怎样灭六国的？ 2.秦朝统一有何历史意义？
一、秦灭六国
1.背景
材料 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于 天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说：“一心定而王天下。”
（1）社会结构：战后时期，各国之间的战争影响了社会稳定， 广大民众期盼结 束战乱，过上安定的生活。
材料 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用， 诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
（2）经济基础：秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东—方—六《国史，记具·备李了斯统列一传的》实力。
材料 嬴政用人不分籍贯和出身，只重用才能。如李斯原是楚国小吏，尉 缭相传原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一 人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
三、巩固统一的措施
2.措施 统一车轨（车同轨）
措施：大修驰道，拆除路障; 统一全国车 辆两轮之间的距离（车同轨）
秦 驰 道
有利于车辆畅行无阻，交通便利，促进了经济文化的交流与 发展；加强中央与地方的联系，巩固统治。
三、巩固统一的措施
2.措施
秦始皇还派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江和 珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展。
思考：假如你是秦朝的大臣，你会如何解决这些问题？
第9课 秦统一中国
所采取的措施有（ ）
①推行郡县制 ②统一货币、度量衡、文字
③车同轨 ④修筑长城
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
4.图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨
架。下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是(
)
A.加强文化控制 C.加速国家统一进程
B.加强经济管理 D.巩固国家统一
4、秦始皇巩固统一的措施
灵渠在广西壮族自治区兴安县境内，是世界上最古老
的运河之一，于公元前214年凿成通航，距今已2200多年， 仍然发挥着功用。
5、军事上：北击匈奴，修筑长城
长城的修筑一定程度上 抵御了匈奴的进攻，巩固了 北边边防，保护了中原生产 的发展，是我国古代劳动人 民血汗和智慧的象征。
政治上
秦始皇巩固统一的措施
古风·秦王扫六合（选段）
【作者】李白 【朝代】唐
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
第9 课 秦统一中国
学习目标
掌握秦统一六国的原因、时间和影响 掌握秦统一六国后采取的各项措施及影响
统一
公元前230年，春秋战国（公元前770年-公元前221年）长 达五百多年战争混乱局面即将迎来终结，而这一切都与一个
确立中央集权制度 ：
1：规定最高统治者称皇帝； 2：在中央设丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）
御史大夫（监察百官）； 3：在地方实行郡县制
经济上
统一货币（圆形方孔半两钱）、度量衡
文化上
统一文字（小篆）
交通上 统一车辆和道路的宽窄、修筑道路、开凿灵渠
军事上
北击匈奴、修长城
1.依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部
秦灭六国的过程
秦统一中国
秦统一中国秦朝是中国历史上一个重要的朝代，被称为中国历史上第一个统一的中央集权国家。
秦统一中国的过程是一个漫长而艰苦的过程，涉及政治、军事、经济和文化等多个方面的问题。
本文将从不同的角度探讨秦统一中国的历史背景、政治手段和军事战略等方面的内容。
一、历史背景秦统一中国的历史背景可以追溯到春秋战国时期。
在这一时期，中国处于分裂的局面，诸侯国割据，战争频繁。
秦国从战国七雄中脱颖而出，以强大的军事实力和稳定的政治制度著称。
秦国始皇帝嬴政通过一系列的政治和军事手段，最终实现对各诸侯国的统一，建立了统一的中央集权国家。
二、政治手段秦统一中国的过程中，政治手段起到了重要的作用。
秦始皇采取了一系列的行政改革措施来巩固自己的统治地位。
他推行了以郡县制为基础的行政区划，建设了统一的政权机构，对统治地区进行细致的管理。
同时，秦始皇还实行了一系列的法律制度改革，统一了度量衡和文字，制定了统一的法律法规，加强了对人民的管控。
三、军事战略军事战略是秦统一中国的关键因素之一。
秦始皇采取了一系列的军事行动来征服其他诸侯国。
他实行了兵力集中的政策，将军队统一指挥，出击敌国。
秦始皇还在边境地区修筑了长城，巩固了国家的防御体系。
此外，秦始皇还实施了兵役制度和战争模式的改革，提高了军队的战斗力。
四、经济发展经济发展是秦统一中国的又一个重要因素。
秦始皇实行了大规模的基础设施建设计划，修筑了众多的水利工程，以提高农业生产力。
同时，他还实行了改革开放政策，鼓励商业和贸易的发展，增加国家财政收入。
秦国还建立了统一的货币制度，方便了商业交易和财政管理。
五、文化影响在秦统一中国的过程中，文化也发挥了重要的作用。
秦朝采用了统一的文字和法律制度，提高了人民的文化素养。
秦始皇还大规模修建了陵墓和宫殿，建设了众多的文化设施，促进了艺术和文化的繁荣。
此外，秦始皇还对历史文献进行整理和编纂，形成了具有统一性的历史记载。
综上所述，秦统一中国是一个历时漫长而具有重大意义的过程。
第9课秦统一中国课件(16张PPT)pptx
军事防御体系建设
修筑长城
开疆拓土
屯田戍边
秦灭六国之后，即开始北筑长城。
秦始皇发动过多次战争，如灭六国、 南征百越、北伐匈奴等，扩大了秦朝 的疆域。
秦始皇为了巩固边疆地区的安全和稳 定，采取了屯田戍边的政策。在边疆 地区设立郡县，派遣军队驻扎，同时 鼓励内地人民迁移到边疆地区开垦荒 地、种植粮食。这一政策有效地增加 了边疆地区的人口和粮食储备，提高 了边疆地区的防御能力。
建立中央集权制度
秦朝实行中央集权制度，加强了中央对地方的控制，有利于国家 的稳定和发展。
推动社会进步
秦朝实行一系列改革措施，如统一度量衡、货币、文字等，推动 了社会的进步和发展。
对后世影响及启示意义
对后世政治制度的
影响
秦朝的中央集权制度为后世所继 承和发展，成为中国封建社会政 治制度的基本模式。
对文化发展的推动
。
结构特点
秦始皇陵封土堆呈覆斗形，高 51.3米，底边周长1700余米。陵 园布局仿秦都咸阳，分内外两城 ，内城周长约2.5公里，外城周
长约6.3公里。
ห้องสมุดไป่ตู้陵墓建设
秦始皇陵工程之浩大、用工人数 之多、持续时间之久都是前所未 有的。陵园工程的修建伴随着秦
始皇一生的政治生涯。
兵马俑发现过程与考古价值
发现过程
的、通往全国各地的驰道。
文化教育举措与影响
书同文
秦始皇命令李斯等人进行文字的整理、统一工作。李斯以战国时候秦人通用的大篆为基础，吸取齐鲁等地通行的 蝌蚪文比划简省的优点，创造出一种形体匀圆齐整、比划简略的新文字，称为“秦篆”，又称“小篆”，作为官 方规范文字，同时废除其他异体字。
焚书坑儒
秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧 掉，以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋，这就是“焚书坑儒” 。
秦统一中国ppt课件
利于文化的交流与发展。
巩固统一的措施
2、统一货币（圆形方孔半两钱）、度量衡。
魏 赵 韩 齐燕楚
圆形方孔 半两钱
秦半两
铜量 铜权
1、从秦朝开始，圆 形方孔这一货币形制 为历代王朝所沿用。 2、促进了经济的发 展。
巩固统一的措施
3、统一车轨和道路的宽度、 开凿灵渠。
找到灵渠的位置，指出灵 渠连接的河流。
九三 卿公
意义：使国家的一切权力都 高度集中在中央政府，奠定 了后世政治制度的框架，对 以后历史的发展有着深远的 影响。
郡 郡（守）
县 制
县（令或长）
乡、里、亭
皇帝
专
中
制
央
主
政 府
义
中
地
央
方
集
政
权
府
巩固 统一 的措
施
巩固统一的措施
秦始皇灭六国一统天下， 完成了疆域的统一，但六国 各自为政已久，文字、货币、 度量衡都不同，就连道路和 车架的宽窄都不同，中央下 达的命令竟无法传达，百姓 的生活也受到巨大的影响， 这可怎么办？
2、郡县制
任务二：思考秦始皇如何让地方 的各级机构改革和官员遵从皇帝 的指令？
在全国范围内实行郡县制，由中 央直接管辖。郡和县的长官都由朝廷 直接任免。皇帝和朝廷就牢牢控制了 全国各地的权力。
意义：加强了中央集权，开创 了此后我国历代王朝地方行政 的基本模式。
建立中央集权制度
任务二：小组合作思考中央 集权制度有什么作用？
军事
统一 多民 族国 家的 建立 与巩 固
课堂检测
1.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述
A 、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，
中国历史上的秦朝统一六国的战争
中国历史上的秦朝统一六国的战争秦朝统一六国的战争在中国历史上，秦朝统一六国的战争被视为一个重要的历史事件。
这场战争对中国政治、社会和文化产生了深远的影响。
本文将重点探讨秦朝统一六国的战争的历史背景、战争过程以及其对中国历史的影响。
一、历史背景在秦朝之前，中国被分裂为七个国家，即秦、楚、齐、燕、赵、韩和魏。
这些国家之间频繁发生战争，导致百姓生活水深火热。
这种分裂和混乱的局面持续了数百年，人民急需一个强大的领导者来统一中国。
二、战争过程秦始皇嬴政（Qin Shi Huang）成为秦国的统治者后，决心统一六国。
他首先通过一系列的军事行动消灭了韩、魏、燕、赵和齐五个国家，并最终与楚国展开了最后的决战。
秦始皇联合了军事家王翦和蒙恬等能将领，采取了许多策略来取得胜利。
他实行了苛刻的军事管理制度，加强了士兵的纪律和战斗力。
同时，秦朝还搭建了庞大的运输系统来迅速调动军队。
在长期战争中，秦朝逐步削弱了六国的力量，最终击败了楚国，成功统一六国。
三、对中国历史的影响秦朝统一六国的战争对中国历史产生了深远的影响。
以下是一些主要方面的讨论：1. 建立集中统一的政权：秦朝的统一带来了改变很大的中央集权制度，废除了封建制度，创立了高效的官僚机构。
这种中央集权制度在中国历史上持续存在了几千年，对后来的王朝产生了深远的影响。
2. 统一文字和度量衡：秦朝的统一使得文字和度量衡标准得以统一。
秦朝大力推行小篆的使用，为后来的汉字演变奠定了基础，并创立了统一的度量衡标准，提供了基础设施和标准，使得交通和贸易更加顺畅。
3. 建设万里长城：秦朝为抵御北方民族的侵扰，在统一六国的过程中修建了著名的万里长城。
这不仅是中国古代防御工程的杰作，也成为中华民族团结和传统的象征之一。
4. 形成初步的统一文化：秦朝统一六国后，秦朝的文化得以在整个中国广泛传播，形成了初步的统一文化基础。
秦朝的行政体制、文字和法律制度等得以广泛应用，为后来的王朝建立了模板。
第9课 秦统一中国
2022年版义务教育历史课程标准 2024年统编版新教材
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第9课
秦统一中国
学习目标：知道秦朝统一，认识统一多 民族封建国家建立和巩固的历史意义。
秦灭六国 P52
建立中央集权制度
巩固统一的措施
1.统一的背景和条件
1. 指出秦灭六国的时间和路线。 2. 说明秦灭六国采取的策略。
商鞅变法， 国富兵强。 具备实力， 一统六国。
兼并战争， 局部统一。 企盼和平， 结束战乱。
秦灭六国 P52
建立中央集权制度
巩固统一的措施
2. 统一的意义
时间： 公元前221年 都城： 咸 阳
建立者： 嬴 政 意义： ①秦的统一，结束了春秋战国长期分裂 混乱的局面，是历史发展的必然结果。 ②统一后的秦朝建立起我国历史上第一 个统一多民族的封建国家。地位
统一文字为小篆
①统一货币为圆形方孔 半两钱 ②统一度量衡
①使政令能够在全国各地顺利推行； ②使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文 化的交流与发展。
有利于国家对经济的管理，促进各地经 济的交流。为历代王朝所沿用。 促进了经济的发展。
① 统一车轨和道路的宽度；
② 形成了全国交通网。
加强对各地的控制和便于交通往来
影响：郡县制的普遍推行，开创了 此后我国历代王朝地方行政的基本 模式。
巩固统一的措施
秦灭六国
建立中央集权制度P57
巩固统一的措施
实行分封制
皇帝 总揽全国的一切军政大权
秦灭六国
建立中央集权制度P54
巩固统一的措施
3.影响
秦朝的政治建制示意图
皇帝皇帝
最高统治者
太尉 丞相 御史大夫 （军事）（行政） （监察）
第9课秦统一中国
第一子目：
秦统一中国 的原因，时间，人物，都城，意义
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国
(1)原因：①战国以来的连年战争，影响
了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的 人民希望结束战乱，过上安定的生活。
②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国， 具备了统一六国的条件。 ③秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充 分的准备。招募人才，委以重任，听取建 议，积极策划统一大计。
• 秦朝巩固统一的措施有哪些？ • 分别有什么影响？
秦始皇的烦恼1
• 旁白：为了更好的治理国家，秦始皇决定 • 要进行一次微服私访，秦始皇的车 • 队进入韩国的地界，走不了了。 • 秦始皇：为什么不走了？ • 仆人：韩国的道路只能通过韩国的车， • 大秦国的车辆宽，所以发生了拥堵 • 现象。
统一车辆和道路的宽窄，修筑 贯通全国的道路；
御史大夫（监察） 军 北 北修长城拒匈奴 ⑶地方：郡县制 事 南 南通灵渠平越疆
动 脑 筋:
课后活动一： 试比较周朝和秦朝 的有关制度，填写下表的空白处。 项目 周朝 秦朝
最高统治者的 王 称呼 最高统治者的 周天子在名义 上是天下共主 权力 统治地方的方 分封制 式
皇帝
至高无上的权威， 总揽全国的一切军 政大权
南
海
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国
时间：
前221年
都城： 咸阳 人物： 嬴政（秦始皇帝）
战国初期的秦国
秦
嬴政(秦王)
战国后期秦灭六国 燕 赵
齐
秦
韩 魏
楚
第9课 秦统一中国
第9课 秦统一中国
意义：
秦的统一，结束了春秋 战国以来长期征战混乱的 局面，建立起我国历史上 第一个统一的多民族的封 建国家。
秦统一中国的意义是什么
秦统一中国的意义是什么完毕了诸侯长期割据混战的场面，创始了中国历史上首次大一统的场面；秦是我国历史第一个统一的多民族中心集权国家，对后世产生深远的影响。
秦统一中国的意义1、秦始皇顺应历史潮流，来灭六国统一了中国，完毕了诸侯长完毕了诸侯长期割据混战的场面，创始了中国历史上首次大一统的场面；秦是我国历史第一个统一的多民族中心集权国家，对后世产生深远的影响。
秦统一中国的意义1、秦始皇顺应历史潮流，来灭六国统一了中国，完毕了诸侯长期割据混战的场面，符合宽敞人民的愿望。
2、他建立了君主专制中心集权制度，统一文字、货币、度量衡等，稳固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化沟通，对后世产生了深远影响。
3、他通过统一战斗，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中心集权的封建国家。
秦始皇是中国历史上产生过重大影响的人物。
他顺应历史潮流统一了中国，实行了稳固统一的措施，对人民和社会的开展是有利的；但是秦朝的赋税和徭役繁重，刑罚残酷，给当时的人民带来极大的苦痛。
秦统一中国ppt课件
四、教学重难点
（一）学习重难点 重点： 秦朝的建立，巩固统一的措施以及历史意义
难点： 秦朝的中央集权制度
四、教学重难点
(二）教法学法 教法：讲解法、史料教学法、多媒体教学法 学法：自主学习法、合作探究法
五、教学过程
导入
新课讲授
课堂小结
链接中考
导入
设计意图：采取视频导入法，激起学生对于秦朝的兴趣，使学 生快速进入学习状态。
七上第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立 和巩固（2024统编版）
第9课 秦统一中国
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
目
录
四、教学重难点
五、教学过程
六、板书设计
七、教学反思
一、教材分析
本课选自统编版七年级上册（2024）第三单元秦汉时期：统一多民族 国家的建立和巩固的第9课，本课内容包含三个子目，分别是“秦灭六国”“ 确立中央集权制度”“巩固统一的措施”。
新课讲授
一、秦灭六国
任务一：呈现四则史料， 分析为什么是秦统一天 下？
设计意图：引导学生通过分析史料，从中提取关键信息，进而 培养学生分析、概括史料的能力，落实史料实证的核心素养。
新课讲授
一、秦灭六国
任务二：观察地图，回答 秦是如何灭六国的？采取 了怎样的策略？
设计意图：引导学生通过观察地图，了解秦灭六国的过程， 有意识地培养学生读图识图的能力，学会从地图中获取有 效信息，落实时空观念的核心素养。
新课讲授 二、建立中央集权制度
任务五：结合教材内 容，自主绘制秦中央 管制的运作机制图， 并总结其特点
设计意图：通过绘制思维导图的方式，培养学生自主学习、 提取核心知识的能力，强化对知识点的记忆。
第9课 秦统一中国
秦始皇陵兵马俑考古 发掘现场
完成统一：秦灭六国
阅读课本第52页正文及相关史事，分析归纳秦能够灭六国统一全 国的原因有哪些？
相关史事
④秦王嬴政用人不分籍贯和
出身，只重才能。如李斯原是 楚国小吏，尉缭相传原是魏国 布衣，都得到重用。嬴政很欣 赏韩非的学说，为得到这一人 才，下令攻韩，迫使韩王将韩 非送往秦国。
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》
措施：统一法制和度量衡，统一车轨，统一文字； 意义：有利于巩固统一的多民族国家；有利于经济文化 的交流和发展，对后世有深远影响。
课堂小结
秦统一中国
完成统一
巩固统一
秦朝疆域
前221年
创立大 一统的 中央集 权制度
统一文字 统一货币 统一度量衡 统一车轨和道路
完成统一：秦灭六国
秦王嬴政
人物扫描
秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵 氏，名政。秦庄襄王之子。出生于赵国都城邯 郸。公元前247年，13岁即秦王位。22岁亲理国 政，在位三十七年。从建公立元时前间2：30年至公元前 221年（39岁），发动统一战争，陆续灭掉六国， 建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封 建国家秦朝，定都咸阳。
【A】 B．儒学独尊地位的形成
D．万里长城的坚不可摧
2.（2020·四川广安·1）秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民
族的封建国家。秦朝开创此后我国历代王朝地方行政基本模式的措施是
A．用世袭制代替禅让制 B．用郡县制代替分封制
【B】
C．用“三司”代替行中书省
D．用军机处代替议政王大臣会议
3．（2020·福建省·3）图1所示秦始皇时代标准量器的铭文字体属于
开凿灵渠 统一岭南 北击匈奴 修筑长城
第9课 秦统一中国
第9课 秦统一中国
（4）统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路。 ①目的：加强各地的交通往来。 ②作用：使秦朝的陆路交通四通八达。 （5）开凿灵渠，北击匈奴，修筑长城❽。 ①开凿灵渠的作用：沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。 ②北击匈奴，修筑长城：派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，长城西起 临洮，东到辽东 。
第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建 立和巩固
第9课 秦统一中国
第9课 秦统一中国
精讲知识
知识点一 秦灭六国❶
1. 背景 （1）战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国 的人民希望结束战乱，过上安定的生活。 （2）秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条 件。
第9课 秦统一中国
漫画历史❶
解读： 秦王嬴政指挥千军万马，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、 齐六国，于公元前 221年统一六国。
第9课 秦统一中国
（3）秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国 的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计❷。 2.过程 （1）公元前 230 年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战 争。秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 （2） 公元前 221 年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。 3.拓展： 秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营， 管辖范围大为拓展。
第9课 秦统一中国
知识点二 确立中央集权制度（重点、难点）
1. 背景： 秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应 新的社会发展。
2.目的： 加强对全国的统治。 3.措施 （1）国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全
国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇” ❹ 。
第9课 秦统一中国
影响：货币的统一，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
3.统一车轨，修筑驰道
为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路
的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通
四通八达。
秦朝规定了车轨的统一宽度为6尺，
车宽约为今天的1.4米。
作用：加强了各地的交通往来。
4.军事：征服南越、北击匈奴、修筑长城
公元前221年 咸阳
秦统一的历史意义
春秋争霸
战国兼并
秦朝统一
①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，是历史
发展的必然结果
②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
活动二：确立中央集权制度
我统一天下，德盖 三皇，功过五帝
统一后，为加_强___对__全__国__的___有__效__统__治_，秦朝创立了以_皇__帝_为中心的____中__央集权制度 法家
导入
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 诗中的“秦王”指的是谁？ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 “扫六合”是指哪一历史事件？
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家 的建立和巩固
第9课 秦统一中国
2022年 课标要求：通过了解秦朝统一，知道统一多 民族封建国家建立和早期发展的过程。
学
1
了解秦灭六国的经过及意义，知道秦能完成统一的原因。 （时空观念、历史解释）
确立中央 皇帝制度 集权制度 中央：三公制 （政治） 地方：郡县制
文化： 统一文字 经济： 统一货币、度量衡 交通： 统一车轨、修驰道
施
军事： 统一岭南，开凿灵渠、北修长城
皇帝制 三公九卿制
郡县制
皇帝
君 最高统治者 主
大权独揽
专
中
制
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
策》
秦王嬴政 雄才大略
战略得当 远交近攻
一统政治 创建帝制
材料一：丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等 皆曰：“臣等昧死上尊号，为‘泰皇’。
命‘朕为’‘。制王’，曰令：为“‘去皇诏‘’泰帝，’天，子采自上称古曰‘：帝’
位号，号曰：‘皇帝’，他如议。” ——《史记秦始皇本纪》
材料二：“朕为始皇帝：后世以计数，二
秦
咸阳
赵 齐
韩魏
楚
统一的意义：结束了春秋战国以 来长期争战的局面
建立起我国历史上第一个统一 的多民族的封建国家
2 拓疆土
长城
陇西
东海
南海
3思统考一：为的什背么景是、秦条朝完件成了统一呢？
嬴政用人，不
王不如远交分而籍贯和出身，
进攻，得寸如则李斯原是楚
大势所趋 民心所向
王之寸，得国尺小吏，尉缭
则亦王之尺原。是魏国布衣， 商鞅变法 国力强盛 ——《战都国得到重用。
公元前259年，出生于赵国 公元前251年——归秦！（9岁） 公元前250年——太子！（10岁） 公元前246年——国王！（14岁）
一统江山 缔造帝国
1 灭六国
喊 赵 薇 去 演 戏
做一道计算题：从公元前 770年到公元前221年，总共 经历了多少年？
第三单元 秦汉时期
都函江谷堰关
燕
770-221=549年
世、三世至于万世皇，位传世之无袭穷”。
——《史记 秦始皇本纪》
从材料可以得到哪一些历史信息？
材料：相国、丞相。皆秦 官，金印紫绶，掌丞天子
皇帝
助理万机。
太尉，秦官，金印紫绶， 掌武事
太尉
丞相
御史大夫
御史大夫，秦官，位上卿，
银印青绶。
军事 行政 监察
找一找，这段材料中有哪 些秦朝的官职，其各自的 职责是什么？
A．“车同轨”，车辆通行无阻 B．商人交易使用圆形方孔钱 C．各地官员均使用小篆体写告示 D．农民纳税用的“斗”容量不同
反思学习
即学既练
（2017·湖州）.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要 特征是（ ）
A．规定最高统治者称皇帝 B．国家一切大权集中在皇帝手中 C．在中央设丞相、太尉、御使大夫 D．在地方实行郡县制
中 央
郡（守）
度
集 权
县（令）
一统制度 巩固帝国
在课本剧中，秦朝当时遇到了什么困难？ 为什么会遇到这些困难？ 该如何解决这些矛盾，有何作用？.
答题范本： 秦朝遇到的困难是…… 秦始皇下令……这样就……
文化：
统一文字为小篆
经济：
统一货币、度量衡
统一车轨、修驰道、 开凿灵渠军事：Βιβλιοθήκη 北击匈奴、筑长城政治
郡（守） 郡
县 制
县（令）
分封制
郡县制
世 袭朝
廷 任 免
：1.皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，将 各项制度推向全国（加强中央集权）；2.郡县制的实行， 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
专
天下之事无小大， 皆决于上
皇帝
制
主
君
义
主 太尉 丞相 御史大夫
中
专
央
制 军事 行政 监察
集
权 制
经济
(秦)
军事
文化 思想
千
一
古
代
一
暴
帝
君
徭役繁重 赋税沉重 刑法严酷
即学既练
1.有学者指出，秦始皇所建立的事业，不仅为中国设立了以
后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇
首创的是（ ）
A．分封制
B．中央集权制
C．禅让制
D．世袭制
4.《全球通史》中描述：“新皇帝……废除了所有的封建国
家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配
备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”这是指
推行（
）
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．世袭制
反思学习
即学既练
5.右图反映了（ ） A．秦灭六国 B．秦统一文字 C．战国时期多国文字并存 D．大篆是秦朝规定的文字
15.战国时期，各国“车途异轨……文字异形”。秦兼并六 国，实行巩固统一的措施后，下列情况不存在的是（ ）