大学生义教心得体会
关于义教工作的社会实践心得体会11篇
关于义教工作的社会实践心得体会11篇关于义教工作的社会实践心得体会1这学期的寒假放的有些早，待在家有些无聊，所以就找了离家最近的一家敬老院去进行社会实践了。
不过时间是真的过得飞快，两周的实践一下就过去了。
在敬老院里的实践让我有很多的感触。
敬老院里大多都是子女没有时间陪在身边照顾的一些老人，他们大多都很孤单，因为都是些陌生人，没有能够说得上话的人。
所以当我了解了这些情况时，就觉定跟着爱心志愿者们去进行两周的实践活动，照顾这些儿女不能够陪伴在身边的爷爷奶奶。
初时进去的时候，看到的就是很多都已经没有自理能力的老人了，那一瞬间我的内心真的超级心酸难受，他们用一辈子的时间抚养儿女长大，但是最后却没有一个人愿意照顾他们的。
这之后，我更加珍惜两周的志愿服务时间了。
有些爷爷奶奶不能自己吃饭或者洗澡等活动，我都会积极帮他们，到了饭点给他们送饭和喂饭，陪他们在里面散步，推着轮椅带他们看风景，多一些时间陪他们说说话，听听他们的心声。
每次陪伴他们的时间都感觉好短，一天一下子就过去了。
在陪他们说话时，总能听到他们说想念儿女们来看他们的话语，那会的心情莫名就很沉重，但是不能一直让他们勾起伤心的回忆，就会给他们讲笑话，让他们开心。
当然也有些不怎么配合的老人，在为他们服务的时候，总会有些艰难，但是志愿哥哥姐姐就会在旁边教我怎么平下他们的心，让他们能够同意靠近他们，在这个过程，也学会到很多与老人相处的方法。
感谢志愿者们带我尝试这个实践，让我了解到这些情况。
两周的社会实践过得真是快呢，还没有跟爷爷奶奶们相处够，就到了要离开的时候了。
但是从这次实践中，我收获很多，有很多的感受。
看到他们，就想起我的父母和爷爷奶奶，这让我现在知道他们的辛苦，更加珍惜跟他们在一起的时光了。
感谢父母的培养让我有现在的生活，我在心里也下了一个决定，趁着现在是大二，还有充足的时间，我一定要努力学习专业，在未来毕业以后，找一份好的工作，有多余的时间的工作，赚钱养他们，空出时间多陪陪他们。
义教活动总结及体会范文7篇
义教活动总结及体会范文7篇篇1一、活动背景与目标在此次义教活动中，我们旨在通过教育实践活动，向社会传递正能量，普及教育知识，提高公众的教育意识。
活动围绕“育人为本，奉献社会”的主题展开，通过组织各类课程和活动，为需要帮助的学生群体提供实际的支持与帮助。
我们设定的主要目标包括：1. 为贫困地区的青少年提供教育资源。
2. 增强大学生的社会责任感与奉献精神。
3. 推广教育理念，提升公众教育意识。
二、活动内容与实施为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的活动方案，并严格按照计划执行。
活动内容包括：1. 课程设计：根据学生们的实际需求，我们设计了涵盖语文、数学、英语及艺术等多个领域的课程，旨在提高学生们的综合素质。
2. 师资培训：对参与活动的志愿者进行专业培训，确保教学质量。
3. 互动活动：组织各类课外互动活动，如社会实践、团队拓展等，培养学生们的团队协作能力和实践能力。
4. 成果展示：通过举办成果展示活动，向社会各界展示义教活动的成果和学生们的学习进步。
在实施过程中，我们注重细节，确保每一项活动都能达到预期的效果。
同时，我们及时调整方案，解决活动中出现的问题，确保活动的顺利进行。
三、活动成果与收获经过几个月的努力，我们的义教活动取得了显著的成果：1. 学生们的学习成绩得到了显著提高，他们对学习的热情也更加高涨。
2. 志愿者们的社会责任感和奉献精神得到了极大的提升，他们表示将继续为教育事业奉献自己的力量。
3. 活动得到了社会各界的高度评价，许多企业和个人纷纷表示愿意为义教活动提供支持。
四、个人体会与感悟作为此次义教活动的一员，我深感荣幸和自豪。
在此次活动中，我深刻体会到了教育的力量，以及奉献社会的意义。
看着学生们的学习热情和他们的进步，我深感自己的付出是值得的。
同时，我也看到了自己和他人的成长和进步。
我们在为教育事业奉献的同时，也在不断提升自己。
这次活动让我更加坚信，只有奉献社会，才能收获更多。
五、问题与建议尽管义教活动取得了显著的成果，但我们也发现了一些问题。
2024年义教活动心得体会范例(2篇)
2024年义教活动心得体会范例作为一名大学生，参加了一次义教活动，这是一次有意义而难忘的经历。
通过这次活动，我深刻体会到了教育的重要性，同时也认识到了自身的不足之处。
下面就是我对这次义教活动的心得体会。
首先，这次义教活动让我意识到了教育的重要性。
在我所参与的义教活动中，我担任了一位小学生的辅导老师的角色。
在这个过程中，我经常会遇到一些学生在学习上的困难。
有的学生对某些问题不理解，有的学生表达能力较差，有的学生学习态度不端正。
这让我意识到学生在学习上面临的困难和问题是多么的复杂和深远的。
而作为老师，我们需要扎实的专业知识和细致的教学方法来帮助学生克服这些困难，让他们在学习上取得进步。
同时，这次义教活动也让我发现了自身的不足之处。
在和学生交流的过程中，我发现自己的表达能力并不是很好，很多时候我无法将我知道的知识清晰地传达给学生，这导致学生对我的教学产生困惑。
而且，我也发现自己的耐心不够，有时候我会对一些学生的问题产生不耐烦的情绪。
这些问题让我意识到自己在教育方面还有很多需要提高的地方，比如提高自己的表达能力，增强自己的耐心等。
通过这次义教活动，我还深刻体会到了教育的乐趣。
当我看到学生在我的辅导下取得进步时，我感到无比的兴奋和幸福。
这个过程中，我不仅是一个传授知识的老师，更是一个启发学生思维、引导学生成长的导师。
而这种乐趣是金钱和物质所无法带给我的。
通过这次活动，我发现了自己对教育事业的热爱，我愿意将来从事教育工作，为更多的学生带来帮助。
此外，这次义教活动还让我对社会的不公平问题有了更深刻的认识。
在我所参与的义教活动中，我看到很多学生因为家庭条件的限制而无法获得良好的教育资源。
他们生活在贫困地区，学校的教学设施简陋，教师水平不高。
这使得他们在学习上面临着巨大的困难。
而相反，有的学生在教育资源丰富的城市，学校条件好，教学水平高。
这种不公平让我非常心痛，也让我更加坚定了未来从事教育事业的信心，我希望能为解决这种不公平问题做出一份努力。
大学生义教心得体会
大学生义教心得体会大学生义教心得体会当我们积累了新的体会时，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
那么要如何写呢？以下是小编收集整理的大学生义教心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生义教心得体会1我怀着高兴的心情怀着爱心去参加为期7天的义教活动，亲自拿起教案当起老师来了。
做了学生那么多年了,只有真正角色对换的时候,我才清楚的发现,原来老师不易做。
一支笔、两颗糖，放在我角度决不希罕，甚至是放在路上，恐怕亦不会有谁将其据为己有。
可是，当你看到，一双双孜孜不倦的小手们纷纷举起向你索要你不会动情的东西的时候，你会为此情此景而动容。
当你手拿粉笔，向他们解说历史趣事的时候，你会被这么多双迷惘的眼睛而困惑，迫使你不得不为他们切身处境地想问题。
当你听到，一双双圆碌碌的眼睛看着你，你无法任性地拒绝他们的邀请，还疯狂地加入整人的行列。
这是中学和大学所感受不到的纯真和热情。
我自己也当过小孩，我和他们同龄的.时候也享受过这种快乐。
当然，在那个时候，我认为这种无忧无虑是理所当然一生一世的。
后来，才发现原来世界和他们想像中的童话国度相隔得有宇宙那么远。
这种发现，至今仍一直持续着。
他们都有纯朴天真的本质。
他们把自己的心里话都和老师说，喜欢某某人，讨厌某某人……直率地表达他们自己心中的所想。
而我，作为老师，最为快乐的就是得到了他们的肯定和信任。
从相互不认识到相互帮助相互加油；从2天前的安静害羞，到逐渐的活泼开朗，直到今天的积极主动；从第一天的腼腆到今天的大胆走上舞台，我从他们的排练和表演中看见了他们的可塑性。
他们点子多，兴趣广，好奇心强，吸收能力强，集体荣誉感强。
这是一群让老师骄傲的学生。
这次义教最大的收获就是博取了他们的童心。
亲手栽培学生，把自己学到的东西教授给他人，看见自己的劳动果实茁壮成长，体会到“青出于蓝而胜于蓝”“长江后浪推前浪”的真谛，真的甜在心里。
我也明白短暂的7天无法将自己想要教的东西全部详细地教授给他们，确实，授人以鱼不如授人以渔。
个人义教心得体会模板(3篇)
个人义教心得体会模板引言：义教，即义务教育，是我国教育体系中至关重要的部分。
义教的核心之一是培养学生的品德修养和社会责任感。
作为一名义教志愿者，我有幸参与了一段时间的义教工作。
通过与学生的接触和互动，我收获了许多宝贵的经验和体会。
在这里，我将分享我个人的义教心得体会，并总结出一套适用的模板。
正文：一、培养学生的自主学习能力义教工作的首要任务之一是培养学生的自主学习能力。
在教学过程中，我发现许多学生对学习缺乏主动性和积极性，他们习惯于被动接收知识。
因此，我在义教工作中注重激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的自主学习能力。
首先，我通过设置有趣的教学任务和活动，引发学生的兴趣。
例如，组织课堂竞赛、小组合作学习等，让学生在互动中学习。
其次，我鼓励学生提出问题和解决问题的能力，培养他们的思考和创新能力。
例如，在讲解概念的同时，我会给学生提供一些思考题，引导他们主动思考和提出问题。
最后，我将学习的过程和结果进行总结和反思，帮助学生建立自主学习的习惯。
二、关注学生的全面发展除了学习能力，义教工作还要关注学生的全面发展。
在我与学生的交流中，我发现许多学生在思维能力、情绪管理和社交能力方面面临着挑战。
因此，我在义教工作中注重培养学生的综合素质和健康发展。
首先，我通过激发学生的思维能力来提高他们的学习效果。
例如，在解题过程中，我会引导学生运用不同的思维方式，培养他们的逻辑思维和创新思维。
其次，我关注学生的情绪管理和心理健康。
在课堂中，我会注意学生的表情和情绪变化，及时与他们沟通和交流，帮助他们解决问题和缓解压力。
最后，我鼓励学生参加各种社交活动，提高他们的社交能力和人际关系。
三、让学生感受社会责任感在义教工作中，我认为培养学生的社会责任感非常重要。
作为未来社会的栋梁之才，学生应该具备一定的社会责任感和公民意识。
因此，我在义教工作中注重让学生感受社会责任感和关爱他人的重要性。
首先，我通过与学生的交流和互动，引导他们思考社会问题和社会责任。
关于义教工作的社会实践心得体会6篇
关于义教工作的社会实践心得体会6篇关于义教工作的社会实践心得体会 (1) 这次义教(包括前期准备工作)的时间约持续了两个月，我担任七年级级长助理参与了有关义教的大部分工作，与整个义教部团队成员分工合作，愉快协调，为着共同的目标—搞好义教而奋斗。
在广州的前期准备：义教活动的高校宣传：整个高校宣传方案比较到位，就是实际宣传操作的时间比较紧，还没覆盖到很多高校就已经招收教员截止了，导致后来报名义教的教员大部分只是几所高校的学生，如果宣传时间再充裕一点，我相信可以招到更多其他高校的优秀的教员，达到教员质量锦上添花的效果。
部门例会：每周开一次部门例会，总结前一周的工作并讨论下一周的工作具体事宜;总结时，每个年级轮流发言汇报工作情况，并收集各个年级出现的各种问题大家一起来讨论解决。
比如，鉴于四年级学生比较小，讨论四年级分班的数目，*终除了正部长一人，大家意见达成一致：四个大班。
讨论下一周的工作时，每个人都尽量多的发表自己的想法，热烈的讨论，才迸出更好的意见。
比如在这次新开的选修课问题上，由于对于前几届义教活动来说是个新的突破，这个问题必须做到足够的重视，各个年级很有想法，众说纷纭;再者，开办选修课需要的教员能力也比较高，每个年级都花了很大的心思在面试教员时物色优秀的选修课老师，还有就是开设什么样的课程，这方面真是花费了很大的精力。
面试：这一届的面试不同往常，特别是七年级很严格，从报名表分类筛选，到面试流程，评分，评价，筛选，加上一些例外的因素，花费的时间甚多，当然这也是我们*重要的环节。
每个教员都通过我们认真面试，然后交给我们一份教学计划或教案(一两个课时)。
在这过程中，有些教员可能因为彼此不熟悉或者第一次网上面试等一些原因，显露出胆怯，不自信，对面试所问的问题把握不透，回答速度较慢，普遍较字面化，很少体现出自己的想法或建议。
当然也不乏表现比较优秀的，我指的是大多数，而我们有时候提出的问题也比较犀利，为的是挑出表现优秀者。
2024年个人义教心得体会样本(3篇)
2024年个人义教心得体会样本作为一名义教者，在2024年这一年里，我有幸参与了许多义教活动，与众多学生一同成长，也收获了许多宝贵的体会和感悟。
下面我将结合这一年的经历，详细阐述我的个人义教心得体会。
首先，我认为作为一名义教者，最重要的是要有爱心和耐心。
每个学生都是有着自己独特性格和特点的个体，并且每个学生的学习能力和适应能力也不尽相同。
作为义教者，我们要秉持着对学生的爱和关心，用耐心和耐心耐性地对待每个学生，帮助他们克服困难，找到适合自己的学习方法。
有时候，我们需要花费更多的时间和精力，但是只要能够看到学生们取得进步和成长，就觉得一切都是值得的。
其次，为了更好地开展义教活动，我们需要不断的提升自己的能力和素质。
无论是专业知识还是教学方法，作为一名义教者我们都需要不断地学习和进步。
只有不断地提升自己，我们才能更好地指导学生，达到更好的教育效果。
在这一年里，我参加了许多关于教育教学的研讨会和培训班，通过与其他教育工作者的交流和学习，我对教育教学有了更深入的认识，并且运用到了我的义教实践中。
这使得我的义教工作更加有效和丰富。
另外，为了提高义教的效果，我们还需要与学生建立良好的师生关系。
只有建立了良好的师生关系，学生才会更加愿意听取我们的建议和指导。
在这一年里，我尽量与学生打成一片，与他们建立起信任和亲近的关系。
我注重与他们的沟通，了解他们的需求和困难，帮助他们积极地面对困难和挫折。
通过与学生的交流，我发现他们的学习热情和兴趣逐渐提高，学习成绩也有了明显的提高。
这给我带来了很大的鼓舞和满足感。
最后，作为一名义教者，我们需要时刻保持对教育事业的热情和坚持。
义教工作是一项艰苦而充满挑战的工作，但是只要我们时刻保持对教育事业的热情和坚持，我们就能够战胜困难，取得良好的效果。
在这一年里，我遇到了许多挫折和困难，有时候甚至会感到压力很大。
但是正是对教育事业的热情，让我坚持下来，克服了一个又一个困难，取得了一次又一次的胜利。
大学生义教心得体会范文（二篇）
大学生义教心得体会范文作为大学生义教的一员，我深深体会到了义教活动的重要性和意义。
通过参与义教活动，我不仅帮助了贫困地区的孩子，也收获了很多对生活和教育的思考。
在这篇心得体会中，我将分享我在义教活动中的所见所闻和所思所感。
在义教活动的开始，我首先要感受到的是这些孩子对知识的渴望和对学习的热情。
他们每天早早起床，背着沉重的书包，走很长的路上学。
他们认真听课，积极回答问题，希望能够通过努力学习改变自己的命运。
这种敬业精神深深地触动了我，让我意识到自己作为一个大学生的责任和担当。
我决定要尽我所能地帮助他们，让他们有更好的学习环境和机会。
在教学过程中，我发现孩子们对知识的理解能力和学习方法有很大的差距。
有些孩子从小就没有受到良好的教育，基础知识欠缺严重；有些孩子在学校生活中遭遇各种困难和挫折，导致学习能力下降。
面对这些问题，我采取了不同的教学方法和策略，因人而异地帮助他们。
对于基础薄弱的学生，我更加注重巩固基本知识点，逐步提高他们的学习能力；对于遭遇困难的学生，我更加关注他们的心理健康，给予他们鼓励和支持。
通过这些努力，我看到了他们的进步和成长，这让我感到非常满足和骄傲。
在与孩子们相处的过程中，我也发现了他们的困惑和问题。
有些孩子总是对自己没有自信，认为自己没有能力学好；有些孩子对未来没有明确的规划和目标，迷茫不知道该往哪个方向努力。
我认为这是因为他们缺乏正确的引导和教育。
因此，在义教活动中，我不仅仅是教他们知识，更重要的是教他们如何学习和面对困难的态度。
我告诉他们只要有耐心和坚持，每个人都可以取得好的成绩；我鼓励他们树立远大的目标，相信自己能够通过努力实现。
这些正能量的话语和教育让他们重新燃起了希望，让他们对未来充满了信心。
除了教学之外，我还参与了一些额外的活动，如组织运动会、举办手工课等。
这些活动不仅增强了孩子们的体质和动手能力，也让他们感受到了团队合作和集体荣誉的重要性。
通过这些活动，我看到了孩子们的笑脸和快乐。
大学生义教心得体会
大学生义教心得体会作为一名大学生义教志愿者，我参加了一个为期两周的暑期义教活动。
通过这次活动，我深刻体会到了义教的意义和价值，也收获了很多。
首先，义教活动让我更加明确了自己的职业规划和人生目标。
在和孩子们相处的过程中，我发现自己对教育事业的热爱和天赋。
我喜欢和孩子们交流，喜欢看到他们在学习中的进步和成长。
我意识到，将来我要从事的工作应该是与教育相关的，因为我能够真正地感到自己在教育方面的能力和兴趣。
其次，通过与孩子们的交流，我学到了很多为人师表的道理和方法。
在英语教学中，我发现只有耐心地和孩子们交流，耐心地解答他们的问题，才能让他们真正地学到知识。
每个孩子的接受能力和学习速度都不一样，作为一个老师，需要根据孩子们的实际情况来有针对性地教学。
此外，我还学会了用一些生动有趣的教学方法，激发孩子们的学习兴趣和学习动力。
通过这些经验，我对如何成为一个优秀的老师有了更深刻的理解。
再次，义教活动让我更加关注社会问题，增强了我为社会做贡献的意识。
在这次活动中，我和一些贫困地区的孩子们相处，他们生活条件艰苦，但他们却有一颗坚强的心和对学习的渴望。
通过和他们的交流，我更加深刻地意识到一些地区的教育资源匮乏问题。
我觉得作为一个受过良好教育的大学生，我应该为改善社会教育状况做出一些努力。
因此，我决定将来会继续参与一些教育公益活动，帮助更多需要帮助的孩子。
最后，这次义教活动也让我更加了解了自己的优点和不足。
在活动中，我表现出了一定的领导能力和组织能力，但也发现自己在沟通和协作方面还有一些不足。
通过这次活动，我深刻认识到了自己的问题，我会在以后的学习和工作中不断提高自己的能力，丰富自己的经验。
总之，通过这次大学生义教活动，我收获颇丰。
我不仅明确了自己的职业规划和人生目标，还学到了为人师表的道理和方法，增强了为社会做贡献的意识，并进一步了解了自己的优点和不足。
我相信这次经历将对我的未来发展产生重要影响，我会继续努力，为实现自己的目标而奋斗。
2024年个人义教心得体会范本(4篇)
2024年个人义教心得体会范本作为一名义教，我有幸能够参与并贡献自己的力量，为他人提供义务教育的机会。
在这个过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会，并且对人生有了更深刻的理解。
在这篇文章中，我将分享我个人的义教心得体会。
首先，义教是一种无私奉献的精神。
作为义教，我意识到我不能只关注个人的利益和满足，而是要为社会尽一份力。
这种无私奉献的精神让我更加关心他人的需要，愿意为他人付出自己的时间和精力。
通过这种方式，我不仅能够帮助他人，更能体验到一种无私奉献的快乐和满足感。
其次，义教让我更加尊重他人的差异。
在义教的过程中，我接触到了各种各样的学生，他们来自不同的家庭背景，有不同的兴趣和才能。
作为一名义教，我必须尊重每个学生的差异，并根据他们的需要提供适当的帮助和支持。
只有这样，我才能真正帮助他们发展潜力，实现自己的目标。
再次，义教是一种学习和成长的机会。
在义教的过程中，我不仅教给了学生知识和技能，更学到了很多新的东西。
通过教学，我不断提高自己的组织能力、沟通能力和教学方法。
同时，我也学会了关心和理解他人，善于倾听和储备，以及解决问题的能力。
这些都是在义教中获得的宝贵财富，对我未来的发展有着重要的影响。
再次，义教提高了我的社会责任感。
通过参与义教活动，我意识到我作为一个成年人和公民的责任。
我认识到每个人都有责任为社会做出贡献，无论是通过义教还是其他形式的志愿工作。
这种社会责任感让我更加关注社会问题，并且努力寻找解决问题的方式。
我相信，只有每个人都能承担起自己的责任，并为社会做出贡献，我们才能共同建设一个更加美好的社会。
最后，义教让我更加珍惜生活。
在义教的过程中，我见证了很多学生从无知和困惑到变得自信和独立的过程。
这个过程让我深深感受到生活的美好和珍贵。
在和学生相处的过程中，我学会了积极乐观地对待生活，并对未来充满希望。
我意识到每个人都有不同的才能和潜力，只要我们给予他们支持和鼓励，他们就能够取得成功并为社会做出贡献。
义教心得体会(4篇)
义教心得体会义教（全称义务教育辅导）是指在义务教育阶段，通过志愿者的方式为学生提供免费的辅导和帮助，帮助他们提高学习成绩和发展潜能。
作为一名义教志愿者，我参与了一个学期的义教活动，并有了一些体会和心得。
首先，参与义教活动让我感受到了教育的重要性。
在辅导学生的过程中，我意识到每个孩子都有自己的特点和潜能，只要给予适当的指导和关注，他们都能取得进步。
教育是培养人才、提高社会整体素质的重要手段，任何一个个体的成才都离不开教育的帮助。
因此，我们应该重视教育工作，为孩子们提供更好的学习环境和资源，让每个人都有机会接受良好的教育。
其次，义教活动锻炼了我的沟通能力和对人的理解能力。
每一个孩子都有自己的性格和学习方式，我们需要根据他们的个体特点来进行辅导。
有些孩子比较内向，需要耐心地倾听和引导；有些孩子比较活泼好动，需要抓住他们的兴趣点来激发学习动力。
与孩子们交流的过程中，我学会了观察和倾听，了解他们的需求和困惑，根据他们的实际情况来制定适合他们的辅导计划。
同时，我也学会了怎样调动孩子们的积极性，鼓励他们尝试新的学习方法和思维方式。
再次，义教活动使我更加关注社会问题和贫困地区的教育状况。
在学校的义教活动中，我遇到了很多来自贫困家庭的孩子。
他们因为家庭条件的限制，无法享受到优质的教育资源。
与他们相比，我们的学习环境和资源就显得十分优越。
这使我更加认识到不平等教育带来的差距和问题，也让我更加关注社会的公平和正义问题。
作为一名大学生，我们应该积极参与到社会公益事业中，为改善贫困地区的教育状况尽一份力量。
最后，义教活动让我感受到了乐于助人的快乐和满足感。
在一次次的义教过程中，我看到了孩子们学习进步的喜悦和成长的过程。
他们的笑容和感谢是对我的最好回报，也是我继续坚持下去的动力。
通过帮助他们，我感受到了乐于助人的快乐和满足感。
这种快乐和满足感不仅来自于帮助别人，也来自于自身的成长和进步。
在与孩子们的交流和互动中，我不仅能够复习和巩固自己的知识，还能够培养自己的责任感和独立思考能力。
2024年大学生义教心得体会
2024年大学生义教心得体会一、引言作为一名大学生，我们肩负着为社会培养人才的重要使命。
义教是一种以义务教育为目标的志愿服务活动，旨在帮助贫困地区的学生获得更好的教育资源。
我有幸参与了2024年的大学生义教活动，通过与贫困地区的学生互动交流，我深切感受到了教育的重要性和自己的责任。
在这次活动中，我积累了许多宝贵的经验和体会，对我的人生观、价值观产生了深远的影响。
在接下来的____字的篇幅中，我想分享一下我的心得体会。
二、志愿活动的目标和意义义教活动的目标是帮助贫困地区的学生获得更好的教育资源，提升他们的学习成绩和综合素质。
在这次活动中，我深刻体会到教育的重要性和意义。
贫困地区的学生由于家庭经济困难和教育资源的匮乏，他们没有机会接受到良好的教育，这对他们未来的发展造成了巨大的影响。
而我们作为大学生，有义务和责任去帮助他们，让他们有机会接受到更好的教育，改变他们的命运。
通过这次活动，我明白了教育的价值和意义，也更加坚定了我将来从事教育事业的决心。
三、与学生互动交流的体会在义教活动中，我与贫困地区的学生进行了深入的互动交流。
通过与他们交谈和互动，我深刻感受到了他们的热情和渴望学习的心态。
虽然他们的生活条件很艰苦，但他们对知识和学习的渴望却是如此强烈。
在课堂上，他们积极举手发言，踊跃参与，表现出极大的学习兴趣和求知欲望。
这让我感到非常震撼和敬佩。
他们的努力和拼搏精神给了我很大的鼓舞，也激发了我更加努力学习的动力。
与学生交流的过程中，我也发现了他们面临的困难和问题。
他们缺乏良好的学习环境和适当的教育资源，这限制了他们的学习和发展。
有的学生甚至连基本的学习用品都没有，更别提使用先进的教学工具了。
这让我深感到自己的幸运，也让我思考起社会公平和教育公平的问题。
在将来，我希望能为改善教育资源不均衡的问题做出一些贡献，让每个孩子都有机会接受到良好的教育。
四、自我成长和提升通过参与义教活动，我不仅给了学生们一些帮助和指导，更重要的是我在这个过程中得到了很多启示和成长。
义教社会实践心得体会(19篇)
义教社会实践心得体会（19篇）义教社会实践心得体会（通用19篇）义教社会实践心得体会篇1从8月2日开始，我积极响应分队的号召，和部分队员一起自愿报名参加了由镇团委主办的爱心夏令营。
参加这个爱心夏令营，也许是我这个暑假做得最对的选择了，也是这个暑假最有意义的事情。
以往我是一个很胆小的人，不敢在公众场合讲话，在陌生人面前，我会很不自然，而且，我缺少自信，我希望可以变得自信，至少不会怯场，所以我参加了这个爱心夏令营，希望参加了这次活动我可以得到很大的提高，至少可以锻炼我在别人面前的自信！经过义教培训后，我兴奋了很久，因为我有了一个当老师的机会，可是兴奋过后却是迷惘，我可以教给我的学生什么？与我的学生见面之后，我就更加迷惘了，我觉得她根本不需要我的辅导，她是个成绩不错的学生，既是不错，那我可以做什么呢？那一晚，我对着电脑，不停翻阅我从网上找到的教材，我的学生刚开始还是很怕生的，我主动的交流并没有得到很多关于她学习的信息，所以，即使我从她家长那里了解到，她的弱科是数学，可是数学的范围那么大，究竟弱在那一部分呢？第一天的补习，我完全按照自己的意愿，我从课本中找出一些我认为比较难掌握的知识点，然后带给我的学生，除了个别的知识点，她不太熟之外，其他的知识点，她都很清楚，跟我的学生聊过之后，我决定改变辅导内容，在征得小朋友的同意之下，我决定提前让她接触新学期她将要学的东西。
刚开始，我还有点紧张，我怕自己不会教人，可是，经过不停的摸索，加上与小朋友的接触，我发现自己已经有点变了，变得大胆了，在陌生人面前，我也不会紧张到不知所措了，其实最辛苦的就是备课了，因为没有教材，要自己上网查找，有些知识我已经忘记了，所以，在备课期间，我的朋友都是我的字典，最开心的就是，小朋友很用心配合去学。
或者，这次的义教，会成为我这个暑期中最值得回忆的事，看着自己做的笔记，还有那些上课时留下的笔迹，心中有种自豪的感觉，看到小朋友真的学到东西，发现原来自己也是可以做到的。
大学生义教心得
大学生义教心得在大学的时光里，我有幸参与了义教活动，这段经历成为了我大学生涯中一抹璀璨的色彩，让我收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。
还记得第一次走进义教的教室，孩子们那一双双充满好奇和期待的眼睛，深深地触动了我的内心。
他们的纯真和对知识的渴望，让我瞬间感受到了自己肩上的责任。
那一刻，我暗暗下定决心，一定要尽自己最大的努力，为他们带来有意义的课程和快乐的时光。
在义教的过程中，我负责教授的是语文课程。
为了让孩子们更好地理解和掌握知识，我花费了大量的时间备课。
我精心设计每一个教学环节，力求让课程既生动有趣又富有内涵。
在课堂上，我会运用各种教学方法，比如讲故事、小组讨论、角色扮演等等，来激发孩子们的学习兴趣。
看到他们积极参与、踊跃发言，我感到无比的欣慰和满足。
然而，义教的过程并非一帆风顺。
有时候，孩子们会因为注意力不集中而开小差，或者因为对某个知识点理解困难而感到沮丧。
面对这些情况，我需要保持耐心和冷静，不断地调整教学方法和策略。
我会走到他们身边，轻声地鼓励和引导他们，帮助他们克服困难。
通过这些经历，我学会了如何更好地与孩子们沟通和交流，如何根据他们的特点和需求来调整教学方式。
除了教学方面的挑战，我还在与孩子们的相处中收获了许多温暖和感动。
有一次，一个平时比较内向的孩子悄悄地递给我一张纸条，上面写着：“老师，谢谢你，我喜欢你的课。
”虽然只是简短的一句话，却让我感受到了他对我的认可和喜爱。
还有一次，在课间休息的时候，孩子们围在我身边，七嘴八舌地跟我分享他们的生活趣事，那一刻，我仿佛成为了他们的好朋友。
在义教的日子里，我也深刻地体会到了教育资源的不均衡。
这些孩子们虽然充满了求知欲，但由于教学条件的限制，他们所能接触到的知识和信息相对较少。
这让我更加珍惜自己所拥有的教育资源，也让我意识到义教的重要性和意义。
我们不仅仅是在传授知识，更是在为孩子们打开一扇通向更广阔世界的窗户，让他们看到更多的可能性和希望。
通过这次义教活动，我也对自己的专业知识有了更深入的理解和运用。
义教活动心得体会范文(三篇)
义教活动心得体会范文义教活动是一项旨在提高贫困地区教育水平和教育资源的公益活动。
我作为一名大学生志愿者参与了这次活动，并且深受感动和启发。
以下是我在这次义教活动中的一些心得体会。
首先，这次义教活动让我深刻体会到教育的重要性。
我们去的那个贫困山区的学校条件非常简陋，教师数量不足，教学设施缺乏，图书资源匮乏等等。
这使得我更加明白，良好的教育环境和资源对一个孩子的成长有多么重要。
他们不应该因为贫穷而失去受教育的权利，每个孩子都应该有机会接受优质的教育，实现自己的梦想。
其次，义教活动让我感受到了人与人之间的温暖和互助。
在义教活动中，我们和当地的孩子们相处得非常愉快，他们很善良、热情，非常渴望学习。
我们帮助他们解答问题，一起阅读、写作、绘画，也一起玩耍、讲故事、唱歌。
在这个过程中，我们彼此建立了深厚的友谊，而且我也看到了他们在学习和生活上的进步。
这让我明白到，每个人都可以为他人带来希望和快乐，只要我们愿意去付出关心和帮助。
再次，义教活动让我认识到教育不仅仅是在课堂上传授知识，还要培养孩子们的品格和价值观。
在活动中，我们不仅教授他们课程知识，还注重启发他们的思维，培养他们的创造力和合作精神。
我们组织他们参加各种活动，如小组讨论、角色扮演、团队建设等，帮助他们发展自己的能力与个性。
通过这些活动，我们希望能激发他们对学习的热情，培养他们健康的心态和正确的价值观。
最后，义教活动让我明白到，一个人的力量是有限的，只有通过团队的合作和社会的支持，我们才能取得更好的效果。
在这次活动中，我们志愿者之间密切合作，互相帮助，共同解决问题。
另外，我们还得到了许多社会机构和个人的支持。
他们提供了教育资源、物资捐赠、经济支持等等，让我们能够更好地开展活动。
他们的支持让我深感感激，也让我明白到，只有我们团结一心，与社会各界携手合作，才能共同为教育事业贡献力量。
总之，这次义教活动让我获得了很多宝贵的体验和启示。
我学到了教育的重要性，体会到人与人之间的互助与温暖，认识到教育的全面性，以及团队合作和社会支持的重要性。
大学生义教感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在大学校园里度过了两个春秋。
在这期间，我参加了许多社会实践活动，其中最令我难忘的就是大学生义教活动。
作为一名大学生，我有幸成为了一名义务支教志愿者，走进农村，为那里的孩子们带去知识的光芒。
这次义教经历让我收获颇丰，以下是我对这次活动的感言。
一、义教的意义大学生义教活动是一项具有深远意义的社会实践活动。
它不仅有助于提高大学生的社会责任感和使命感，还能为农村地区的孩子们带去知识、关爱和希望。
在我国，农村教育资源相对匮乏，许多孩子由于家庭条件限制，无法享受到良好的教育。
作为新时代的大学生，我们有责任和义务去帮助他们，让他们在知识的海洋里畅游，实现自己的人生价值。
二、义教的收获1. 感受农村生活的艰辛在义教过程中，我深刻地体会到了农村生活的艰辛。
那里的孩子们生活在贫困的环境中，每天要为生活奔波，承担起家庭的重担。
然而，他们依然保持着乐观的心态，努力学习，渴望改变自己的命运。
这让我更加珍惜现在的美好生活，同时也让我明白了知识的重要性。
2. 提升自己的综合素质在义教活动中，我不仅传授了知识，还锻炼了自己的沟通能力、组织能力和团队协作能力。
在课堂上，我学会了如何与学生互动，激发他们的学习兴趣；在课下，我学会了如何与学生交流，了解他们的需求。
这些经历对我今后的学习和工作都具有很大的帮助。
3. 传承中华民族优秀传统文化在义教过程中，我注重将中华民族优秀传统文化融入教学内容中。
通过讲述寓言故事、讲解诗词歌赋等方式，让孩子们了解我国的传统文化，培养他们的爱国情怀。
这使我深感作为一名大学生，我们有责任传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
4. 增强社会责任感通过义教活动，我深刻认识到作为一名大学生，我们应该关注社会，关心他人。
义教活动让我明白了，我们不仅要努力学习，提高自己的综合素质，还要积极参与社会实践活动，为社会发展贡献自己的力量。
三、义教的感悟1. 知识的力量在义教过程中，我看到了知识的力量。
义教教学心得3篇
义教教学心得 (2)义教教学心得 (2)精选3篇（一）义教教学是一种志愿教育活动，通过为贫困地区的学生提供免费的教育资源和帮助，帮助他们获得更好的教育机会和发展。
在参与义教教学过程中，我有以下几点心得体会：首先，义教教学让我意识到教育资源的不平等。
在贫困地区，很多学生因为经济条件限制，无法得到良好的教育资源。
而通过义教教学，我了解到这种不平等，也更加珍惜自己所拥有的教育机会。
同时，也让我更有动力去努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
其次，义教教学锻炼了我的教育能力和沟通能力。
在教学过程中，我需要将知识以简单易懂的方式传授给学生。
这要求我能够清晰地表达自己的想法，用通俗易懂的语言与学生进行交流。
通过和学生的互动，我也能更好地理解他们的问题和困惑，进一步调整自己的授课方式，提高学习效果。
再次，义教教学培养了我对社会责任的认同。
在教学过程中，我身为学长学姐的角色，承担着给予学生帮助和引导的责任。
这让我明白到自己有义务为社会贡献自己的力量，为他人提供帮助。
同时，也让我更加关注社会问题，思考如何通过自己的努力来改善现状。
最后，义教教学给我带来了巨大的成就感和满足感。
当看到学生们从迷茫到理解，从挫折到进步，我能感受到他们眼中的希望和改变。
这种成就感让我更加坚定地相信教育的力量，同时也激励我继续投身于义教教育事业中。
总的来说，参与义教教学让我获得了很多宝贵的经验和心得。
通过这一过程，我不仅锻炼了自己的教育能力和沟通能力，更加增强了对教育的认同和社会责任感。
我相信，通过我和许多志愿者的共同努力，我们可以为贫困地区的学生带去希望，让他们有更好的未来。
义教教学心得 (2)精选3篇（二）义教教学，即义务教育教学，在教学中充分发挥志愿者的作用，通过自愿参与教学，为学生提供各类教育资源和帮助他们提高学习效果。
以下是我在义教教学过程中的一些心得体会：1. 爱与耐心：在与学生互动的过程中，我发现爱与耐心是非常重要的。
很多义务教育的学生都面临着很大的困难和挫折，他们需要我们的理解和关爱。
大学生义教心得2000字
大学生义教心得2000字大学生义教心得在大学期间，我积极参与了义务教育支持计划，成为一名义教志愿者。
这段时间的经历不仅开阔了我的视野，增加了自己的社会阅历，也让我体会到了教育的重要性以及帮助他人的价值。
在这篇文章中，我将分享我的义教心得和收获，希望能够激励更多的大学生参与到义教支持计划中。
一、参与动机与目标作为一名大学生，我深知自己既有学业的压力，又有一定的社会责任。
因此，我报名参加了义教支持计划，希望能够通过自己的力量，给那些缺乏教育资源的孩子带去温暖和帮助。
我的目标是通过我的耐心和爱心，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习能力，让他们拥有更好的未来。
二、筹备工作在参与义教活动之前，我们需要进行一系列的筹备工作。
首先，我们要了解当地的教育情况，了解学生的学习水平以及他们所需要的帮助。
其次，我们需要准备教材、教具以及相关学习资料。
这些筹备工作的目的是为了更好地开展义教活动，确保我们的教学能够有针对性和效果性。
三、教学实践在进入学校之后，我和我的团队成员根据学生的实际情况，制定了一系列的教学计划。
我们以小组互动方式进行教学，通过游戏、示范演示等方式激发学生的学习兴趣。
同时，我们注重培养学生的创造力和思维能力，鼓励他们主动思考和提问。
通过这样的教学方法，我们发现学生对知识的吸收能力和理解能力得到了极大提升。
四、心得体会通过这段时间的义教活动，我深深地感受到了助人为乐的快乐和成就感。
每天与学生们相处，亲身感受到他们的进步和成长，这种成就感是无法用语言来描述的。
同时，我也明白到了教育的重要性，教育的改变是最持久的力量。
我们能够为这些孩子带去无限可能，让他们看到更加广阔的世界。
另外，在义教过程中，我也学到了很多。
首先，我意识到教育并不是一方面的灌输，而是双向的交流与学习。
在和学生们互动的过程中，我发现他们有时候能给出很奇特的答案和观点，这让我对教育的定义有了新的思考。
其次，我也学会了团队协作和沟通能力。
在义教活动中，与团队成员的密切配合是非常重要的，只有大家共同努力，才能取得更好的效果。
大学生义教心得体会
大学生义教心得体会第1篇：大学生义教心得体会大学生义教心得体会大学生义教心得体会篇1：在大一下学期，我开始了义教，是在xx小学教二年级的学生。
之前听其他的义教同学说那些学生很调皮，很吵，我怀着兴奋以及害怕的心情走向xx小学的大门。
第一次来到xx小学，学生还没有下课，当我们走向教师办公室的时候，我发现了二年级的教室，那时听到一个老师在骂一个学生，我有些同情他。
下课了，我和我的搭档xx去二年级的教室，那些可爱的学生热情地围过来，“老师，你是义教的吗?”“老师，你上什么课呀?”“老师，下一节是音乐课，你是来教音乐的吗?”她们完全不怕我们。
上课铃响了，教室里还是吵吵闹闹的，我们喊了好几次安静下来，但教室还是那么吵，我们第一节是教音的唱法和唱名，我负责管纪律，xx负责教学，那些学生跟着学了，但是她们没有注意到音高方面，xx强调好几次音高，她们还是没有注意。
这说明学生没有很注意这个方面，同时她们是盲目学习，没有去主动思考。
后来，我们就开始了这个学期的义教活动，那些学生在课堂上很吵闹，有些学生特别调皮，即使我在后面盯着他，他也视若无睹，完全不怕我。
对于这个，我应该检讨，我应该凶一些。
但是在班上还有很多好学的孩子，有些同学会主动提出学习哪首歌。
最让我难忘的是，班上有个女同学很调皮，很让人头疼，后来有一次换座位，她从前头换到最后的座位，或许是因为刚刚换了座位，她没有之前那么吵闹，我当着全班同学的面表扬了她，说她比上节课进步，我表扬她的时候她坐得端端正正的，之后，她没有那么调皮了。
我发现，表扬一个学生比批评更好，即使没有别的同学好，但是只要进步，就不要吝啬表扬，同时表扬是鼓励学生做得更好的最好方法。
后来我又用同样的方法表扬其他同学，他们做得也很好，因为他们希望再次得到表扬。
到目前我们已经义教到11周了，在这段时间，我和xx想了很多提起他们学习兴趣的方法，比如，一边唱歌一边跳舞，或者是小组比赛，或者同学轮流唱一句话来接龙。
大学生义教心得2000字
大学生义教心得2000字大学生义教心得分享作为大学生，义教是我们深入社区的一种方式，是我们承担社会责任的一种方式。
我在大学期间参加了很多义教活动，也结识了许多在义教路上默默耕耘的朋友，今天我来分享一下我个人的义教心得。
1.理解义教的重要性义教，顾名思义，就是“义务教育”，是指为社会底层群体提供教育服务的一种自愿行为。
应该说，义教对于社会的发展和进步有着非常重要的作用。
每一个地区的教育水平和教育资源的分配都会对社会的繁荣和安宁产生影响。
所以，义教是为了弥补存在教育资源分配不公的现状，为底层人群提供平等教育机会的重要方式。
2.理解义教的意义义教并不是单方面的帮助，也不是一种可以取代教育体系的事情。
它是一种学习和交流的过程，它的意义在于，让那些缺乏教育资源的人有机会接受教育，让那些有教育资源的人有机会去感受教育的意义和价值。
义教让社会的生活变得更加美好，开创出了一种不同于传统教育的模式。
3.义教的学习过程在义教的过程中，每一个人都有机会去学习一个新的知识体系，并且在实践中不断地运用和提高。
除此之外，还能让人们有机会去了解和接触一些底层人群，学会沟通、理解和包容不同的观点和生活方式，提升社交技能和交际圈子。
同时，义教中往往会有许多的挑战和难题，通过不断地解决问题和克服困难，让人们更加深入地了解自己，找到自己的优缺点和未来的发展方向。
4.义教能带来的收获通过参与义教，我深刻地认识到了人类社会的复杂性和多元性。
我意识到，教育的本质是让人们变得更好，而不是仅仅提供知识。
在义教中，我学会了如何去找到困难背后的问题，如何与他人相处，如何把传统教育体系之外的知识与技能真正实现，这些都是我在义教中收获的经验和技能。
更重要的是，义教中的人际交往和合作，让我成为了更好的人，更能够承担社会责任。
在参与义教的过程中，我学会了用自己的力量去改变这个不公正的世界。
我感受到了社会的背景和学习背景之间的巨大差异，这使得人们对于教育的评价也会有很大的不同。
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大学生义教心得体会第一次来到xx小学，学生还没有下课，当我们走向教师办公室的时候，我发现了二年级的教室，那时听到一个老师在骂一个学生，我有些同情他。
下课了，我和我的搭档xx去二年级的教室，那些可爱的学生热情地围过来，“老师，你是义教的吗？”“老师，你上什么课呀？”“老师，下一节是音乐课，你是来教音乐的吗?”她们完全不怕我们。
上课铃响了，教室里还是吵吵闹闹的，我们喊了好几次安静下来，但教室还是那么吵，我们第一节是教音的唱法和唱名，我负责管纪律，xx负责教学，那些学生跟着学了，但是她们没有注意到音高方面，xx强调好几次音高，她们还是没有注意。
这说明学生没有很注意这个方面，同时她们是盲目学习，没有去主动思考。
后来，我们就开始了这个学期的义教活动，那些学生在课堂上很吵闹，有些学生特别调皮，即使我在后面盯着他，他也视若无睹，完全不怕我。
对于这个，我应该检讨，我应该凶一些。
但是在班上还有很多好学的孩子，有些同学会主动提出学习哪首歌。
最让我难忘的是，班上有个女同学很调皮，很让人头疼，后来有一次换座位，她从前头换到最后的座位，或许是因为刚刚换了座位，她没有之前那么吵闹，我当着全班同学的面表扬了她，说她比上节课进步，我表扬她的时候她坐得端端正正的，之后，她没有那么调皮了。
我发现，表扬一个学生比批评更好，即使没有别的同学好，但是只要进步，就不要吝啬表扬，同时表扬是鼓励学生做得更好的最好方法。
后来我又用同样的方法表扬其他同学，他们做得也很好，因为他们希望再次得到表扬。
到目前我们已经义教到11周了，在这段时间，我和xx想了很多提起他们学习兴趣的方法，比如，一边唱歌一边跳舞，或者是小组比赛，或者同学轮流唱一句话来接龙。
但是我们也会让他们站起来罚他们。
有时候我会因为学生的吵闹而失去耐性，有时候因为他们不听课而烦恼。
但是，在这个教学中，我发现自己有很多不足，在教学方面和应对突发事件方面，我应该改进和加强，让自己能够做好一名好老师。
大学生义教心得体会2暑期我随我们数学与应用数学系青年志愿者服务队赴潮州饶平高堂中学进行了为期一个星期的三下乡活动，活动分为四个板块，分别为义教、文娱、口述历史和社会调研。
此次活动，我参与了义教的授课。
其一，我被安排为班主任，主要是上班会课和管理班级。
其二，因为某些原因，我还担任了两个班级的英语老师。
在三下乡还未正式开始之前，我烦恼过备课，烦恼过该如何上课，也曾想过退却，但是基于突发情况实在很难圆满解决，也出于想给自己一个锻炼的机会，所以我努力备课，去听培训，努力做好前期工作。
三下乡期间，虽然说存在着等厕所、没水、虫子多等问题，但是在与学生的相处相比之下，这些便不算得什么。
我记得第一节班会课前一个晚上我们跟师姐一起商讨过的种种问题，那时我不由得心一紧，原来当班主并不是想象中的那么简单，只要上两节班会课就完了，还要负责更多的纪律、管理、考勤等种种问题。
那个时候，我意识到压力的所在，也意识到考验我的时候到了。
第一次上讲台，面对着这些有自己的思想、有自己的个性的初中生，我承认我词穷了。
那个时候我才明白，我需要的不是哄，不是压制，而是引导。
篮球赛事件的出现，更让我明白了这一点，也更让我接近他们这个年纪的想法，单纯与固执并存的思想。
在遗憾篮球赛的意义无法在球场上表现出来、最后一天无法真正开开心心的过的时候，我也感谢这一段小插曲，虽然我们之间少了这段球场上生龙活虎的回忆，但是我很庆幸的是他们收获了成长，我稍微学会了该如何去协调这些“矛盾”。
真真正正站上讲台上英语课是在第二天，听着同去的同学说着课堂气氛的问题，我也开始担心，如果我的课堂是死气沉沉的，如果没人配合我，我该怎么办。
所幸第一节课是我当班主的那个班级，学生大多与我已经相互认识熟悉，所以站上讲台倒也不是那么紧张，顺利成功地授课完毕。
第三天在另外一个班的第一节课，我又开始紧张，我寻思着昨天上课的情形，增加与学生的互动。
值得庆幸的是，那一节课的气氛出乎我意料的好，由此我也树立起我站上讲台的自信。
最后一天文艺汇演的部分，作为文娱小队长，我需要深深的自我反省，懂得的不多，却又不主动学习，这是我需要改进的地方，希望在接下来的日子，我能够改变自己，多多去学习更多的东西，为队里做更多的贡献。
从第一天的接触到渐渐熟悉到舍不得，那是三下乡最美的心情与回忆。
如果有机会，我希望能够再去一次，再体验一次美丽的经历。
大学生义教心得体会3我怀着高兴的心情怀着爱心去参加为期7天的义教活动，亲自拿起教案当起老师来了。
做了学生那么多年了,只有真正角色对换的时候,我才清楚的发现,原来老师不易做。
一支笔、两颗糖，放在我角度决不希罕，甚至是放在路上，恐怕亦不会有谁将其据为己有。
可是，当你看到，一双双孜孜不倦的小手们纷纷举起向你索要你不会动情的东西的时候，你会为此情此景而动容。
当你手拿粉笔，向他们解说历史趣事的时候，你会被这么多双迷惘的眼睛而困惑，迫使你不得不为他们切身处境地想问题。
当你听到，一双双圆碌碌的眼睛看着你，你无法任性地拒绝他们的邀请，还疯狂地加入整人的行列。
这是中学和大学所感受不到的纯真和热情。
我自己也当过小孩，我和他们同龄的时候也享受过这种快乐。
当然，在那个时候，我认为这种无忧无虑是理所当然一生一世的。
后来，才发现原来世界和他们想像中的童话国度相隔得有宇宙那么远。
这种发现，至今仍一直持续着。
他们都有纯朴天真的本质。
他们把自己的心里话都和老师说，喜欢某某人，讨厌某某人……直率地表达他们自己心中的所想。
而我，作为老师，最为快乐的就是得到了他们的肯定和信任。
从相互不认识到相互帮助相互加油；从2天前的安静害羞，到逐渐的活泼开朗，直到今天的积极主动；从第一天的腼腆到今天的.大胆走上舞台，我从他们的排练和表演中看见了他们的可塑性。
他们点子多，兴趣广，好奇心强，吸收能力强，集体荣誉感强。
这是一群让老师骄傲的学生。
这次义教最大的收获就是博取了他们的童心。
亲手栽培学生，把自己学到的东西教授给他人，看见自己的劳动果实茁壮成长，体会到“青出于蓝而胜于蓝”“长江后浪推前浪”的真谛，真的甜在心里。
我也明白短暂的7天无法将自己想要教的东西全部详细地教授给他们，确实，授人以鱼不如授人以渔。
这次义教活动是成功的。
虽然坚持顶着7天的烈日，白皙的肌肤也像快要变焦了，但今天，看见昔日腼腆的学生在舞台上的表现，家长们满意地笑容，怎样都值了。
和他们相处的时光总是那么的短暂那么的美好，他们是那么的活泼那么的可爱，和他们在一起好像自己也回到了小时候，想起当初那个天真烂漫的童年。
大学生义教心得体会4十天的义教虽然短暂却又难忘。
第一次站在讲台上客串老师，虽显得生手却也算顺利。
在这美好而又难忘的十天里，倒也收获不少。
虽然我的以前的数学还不错，但是我并不是师范类的学生，就读的专业也非数学，怎么叫我去教数学啊？！不得已，只好硬着头皮上了。
一、回想自己小学的知识我记得很清楚，小学四年级教的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律是是非常重要的，用的频率很高。
于是，我就把要教的内容准备好，并决定义教期间就教这些内容。
然而，我错了。
我借来了四年级的教材和资料，才发现：在教那些简便算法之前，还需要大数的认识和多位数相乘的技巧为基础。
故，我先前的准备超出了孩子们的能力范围了。
二、教员间的交流我没有了发现后，立即向科组长求救，然后科组长联系其他教员。
由于很多教员电脑没有联网或者还在考试中，还无法见面的我们对与教学方案讨论可谓历尽波折。
手机、飞信、QQ等一切能用的手段我们都用了，仅仅决定把方向定在课本上，具体如何分配还得等科组长觉得。
最终，我们在见面会上定下了三大块内容：大数的认识、几和的认识、口算笔算；同时觉定用第一节课来实验，要求教员都来听课。
三、计划赶不上变化第一节数学是科组长位举上的，内容是亿以内的数。
根据资料的信息，这部分内容在平常的教学任务中是需要6个课时的。
我们很好奇这课如何上。
结果，下课后，位举说：“我教的内容比我准备的还多，怎么办啊？”然而，第二节课上课时，位举问：“上节课的内容大家听明白了吗？”“听明白了！”回答得很响亮。
“真的听明白了吗？”“明白了。
”这回声音低了不少。
这时，我才注意到：学生的接受能力参差不齐！如何才能让大部分的学生都能接受呢？我开始考虑这个问题。
四、第一节课我的第一节课的内容是三位数乘以两位数。
为了课堂不枯燥，我准备用一个笑话开始。
然而很意外，我讲完后没人反应。
不得已，我只好硬生生地直接讲教学内容。
整堂课气氛非常沉闷，我教得非常机械、飞力。
我想会不会是那些学生不听课啊？于是，除了必要的板书，我几乎都在下面巡视、讲解。
下课后，听课的老师对我说；“你的声音太小了。
”我这才知道我失败在哪。
下一节课我立马改正。
果然气氛改变了不少，但积极性不是很高。
五、教学方式要善变根据教学的计划，我备一节课就可以上两个班。
然而，实践告诉我，这是在是太难了。
我在四班上时，气氛不怎么活跃，因而我讲得比较慢；但在五班就不同了，他们异常活跃，我只是说了一句“会做这道题的都上去”结果几乎全班人都跑上去，差点为争空位写题而打架——在他们班我教得救比较快。
因此，我在四班用的是“小老师”的方式，让学生来改错；在五班则以小组为单位，派代表与老师比赛的方式来进行（可惜声音不够大，场面难以控制）。
个人感觉，这一招挺灵的，很能调动气氛，让学生主动配合自己。
我除了教数学，我还有第二课堂的心理课。
为了改善课堂气氛，我准备了两个主题：不一样的美丽不怕show出来（针对不活跃的班级）、集中注意力（针对活跃的班级）。
利用游戏的形式，引导他们或敢于表现，或在活跃的同时不能忽视自己的首要任务。
由于我的教学水平实在是不怎么样，只能在班主任或级长助理的协助下勉强完成教学任务。
不足在义教中我也发现了一些不足和困惑，希望和各位同事探讨一下这些问题。
一、我们一般是两个或更多老师同时教一个班的同一科目，轮流上课可能会给学生造成知识上的混乱；二、教学的内容应该有更多的准备，只有准备充分，我们心才有底，才能面对各种问题；三、在义教中我们应该怎样做才能向学生传递我们的理念呢？在下不才，希望以后大家能用行动回答这些问题。
在义教的这段日子，虽然几乎每天都六点多要起床了，很辛苦，但是经过这次的实践，我似乎有点了解了为人师表的内涵。
最重要的是，作为非师范生的我有机会在义教里面大大地锻炼了教师技能，如果还有机会，我还会再次去义教。
最后祝愿雷州的大学生志愿联合会把义教发展地更好，给与更多大学生的锻炼平台。