新人教版高中化学必修一《氯气的性质》教学课件

合集下载

氯气的性质课件高一上学期化学人教版

氯气的性质课件高一上学期化学人教版

思考: 工业制取漂白粉时,为什么用石灰乳而不用澄清石灰水?
Ca(OH)2在水中溶解度小,用石灰乳可以更好的吸 收Cl2制取漂白粉。
漂白液、漂白粉、漂粉精既可以做漂白棉、麻、 纸张的漂白剂,又可以做游泳池等场所的消毒剂。
生活中的化学
日常 Ca(ClO)2+CO2+H2O = CaCO3↓+2HClO (反应原理:强酸制取弱酸)
1.一元弱酸(酸性比碳酸还弱)
2.强氧化性(杀菌、漂白、消毒)
3.不稳定,在光照条件下容易分解放出氧气
光照
2HClO
2HCl+O2↑
实验室中如何保存氯水?
盛放在棕色试剂瓶中避光保存
▪ 氯水及液氯的区别
成分
分类 颜色 性质
液氯
Cl2 纯净物 黄绿色 氧化性
新制氯水
久置氯水
Cl2、HClO、H2O、H+、 H+、Cl-、
Mn2+ + Cl2↑+ 2H2O

第二节
氯及其化合物
第3课时 氯气的实验室制法
(一)探究实验室制取气体的装置
1.实验室制备气体,发生装置的选择
(1)选择依据:反应原理、反应物的状态、反应条件等。 (2)装置的基本类型
①固体+固体 △ 气体
②固体+液体
气体 ③固体+液体 △ 气体
比较氧气与二氧化碳的制取方法及相关性质,填写下表
பைடு நூலகம்
试2写C出l2 该+ 2反C应a的(O化H学)2方=程=式C:a(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O 。
漂白粉、漂粉精
有效成分:
如果Cl2与 Ca(OH)2反应充分,
Ca(ClO)2

2.2.1氯气的性质课件高一上学期化学人教版

2.2.1氯气的性质课件高一上学期化学人教版

二、氯离子的检验 取少许待测液于试管中,加入几滴稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,
三、氯气的化学性质 5.漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白原理
(2) 洁厕灵(含浓HCl)不能与“84”消毒液同时使用。 离子方程式:___C_l−__+_C__lO__−_+__2_H_+_=___C__l2_↑_+__H__2O______ ClO−与Cl−在酸性环境下不能大量共存,但在碱性环境下可以大量共存。 (3)已知酸性:H2SO3>HClO,判断下列方程式正确与否。 Ca(ClO)2 + SO2 + H2O === CaSO3↓ + 2HClO
【思考2】将一盛满标况下氯气的烧瓶倒置于水槽中,光照足够长的时间, 进入烧瓶中的液体约占烧瓶总体积的多少? 1/2
三、氯气的化学性质
6.氯气与其他常见还原剂的反应 Cl2 + H2S === 2HCl + S↓ 2NH3+3Cl2===N2+6HCl
Cl2 + Na2S === 2NaCl + S↓ 8NH3+3Cl2===N2+6NH4Cl
①HCl是一种无色、有刺激性气味的气体。结合空气中水蒸气产生白雾。 ②HCl极易溶解于水。(0℃下,1体积的水可溶解500体积的氯化氢)
③HCl溶于水即形成盐酸,具有酸的通性,浓盐酸具有挥发性。
三、氯气的化学性质
2.氯气与非金属的反应
【补充】 Cl2与其他非金属(选讲) ① Cl2与N2 、 O2不反应;
2.氯气与非金属的反应 【实验2-7】氯气与氢气的反应:在空气中点燃氢气,然后把导管缓
慢伸入盛满氯气的集气瓶中,观察现象。 实验现象:纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,瓶口有白雾。

氯气的性质【新教材】人教版高中化学必修一教学课件

氯气的性质【新教材】人教版高中化学必修一教学课件
-3-
知识铺垫
必备知识
正误判断
课前篇素养初探
1.你在生活中经常接触到的含氯物质有哪些? 提示:食盐、海水、84消毒液、漂白粉等。 2.为什么氯元素被称为“成盐元素”? 提示:氯元素是活泼的非金属元素,易与金属元素化合形成盐。
-4-
氯气的性质课件【新教材】人教版高 中化学 必修一
知识铺垫
必备知识
正误判断
必备知识
正误判断
(3)与水反应
①化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO。 ②氯气的水溶液称为氯水,颜色为浅黄绿色。 (4)与碱反应 ①与NaOH反应——制漂白液
化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。 漂白液的有效成分为NaClO。 ②与Ca(OH)2反应——制漂白粉或漂粉精
7个电子,在化学反应中很容易得到1个电子,使最外层达到8个电子
的稳定结构。氯气是很活泼的非金属单质,具有强氧化性。
氯气的性质课件【新教材】人教版高 中化学 必修一
-5-
氯气的性质课件【新教材】人教版高 中化学 必修一
知识铺垫
必备知识
正误判断
课前篇素养初探
三、氯气的性质 1.物理性质
颜色 状态 气味 毒性 溶解性(25℃)
氯气的性质课件【新教材】人教版高 中化学 必修一
-18-
氯气的性质课件【新教材】人教版高 中化学 必修一
课堂篇素养提升
探究一
探究二
素养脉络
随堂检测
素能应用
典例1在新制氯水含有的各种微粒中:
(1)使氯水呈浅黄绿色的是
(填化学式或离子符号,下
同)。
(2)能使AgNO3溶液产生白色沉淀的是 (3)能使紫色石蕊溶液显红色的是

氯气的性质【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件

氯气的性质【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件
设置2组对照实验,分别将、干燥的氯气、盐酸加入到干燥的 有色布条,观察能否褪色
氯水的成分:H2O、Cl2、HClO、H+、Cl-等
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
HClO的化学性质
次氯酸中氯元素显+1价,具有强氧化性,可以用来杀菌消 毒。具有漂白性。是一种不稳定的酸,见光易分解。
氯气和变价金属反应,得到最高价的氯化物
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
氢气在氯气中燃烧
将氢气验纯后,点燃,通入到氯气中,观察现象
剧烈燃烧,产生苍白色的火焰,瓶口有白雾
点燃
H2 Cl2 2HCl
注意:若将氢气和氯气混合 后点燃,则会因为反应过于 剧烈而爆炸,应谨慎
普及:工业生产盐酸的主要方法
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
新制氯水中成分的探究
探究一:氯水中有无Cl- 方案:氯水与硝酸银(硝酸酸化)溶液反应。 现象:有白色沉淀生成。 结论:氯水中有 Cl- 。
探究二:氯水中有无H+ 方案:取少量氯水加入到小苏打(NaHCO3)溶液中。 现象:有气体产生(CO2) 。 结论:氯水中有 H+ 。
漂白粉的主要成分 CaCl2和 Ca(ClO)2
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
漂白粉的作用原理 ClO- 无漂白性,但因为空气中存在CO2,与水反
应可以形成碳酸,可以和漂白粉反应生成次氯酸
Ca(ClO)2 H2O CO2 CaCO3 2HClO

氯气的性质课件【新教材】人教版高中化学必修

氯气的性质课件【新教材】人教版高中化学必修

第2章 第2节 课时1 氯气的性质 课件 【新教材】人教版(2019)高中化学必 修1(共 70张PP T)
8
·
·










·






键 能
微点拨:氯气能与绝大多数金属反应,一般把变价金属(如 Fe、 测

核 心
Cu)氧化到最高价。

课 时



学 科










页ห้องสมุดไป่ตู้
第2章 第2节 课时1 氯气的性质 课件 【新教材】人教版(2019)高中化学必 修1(共 70张PP T)


心 突
_+_H__2O_____。

时 分
学 科
②离子方程式:C__l2_+__2_O_H__-_=_=_=_C_l_-_+_C__lO__-_+__H_2_O_____。
层 作


养 应
③漂白液的有效成分是次__氯__酸__钠__。






·
第2章 第2节 课时1 氯气的性质 课件 【新教材】人教版(2019)高中化学必 修1(共 70张PP T)
分 层
学 科 素 养
化学方程式为_2_H__C_lO__=_光=_=照_=_=_2_H_C__l+__O__2↑____。
作 业







第2章 第2节 课时1 氯气的性质 课件 【新教材】人教版(2019)高中化学必 修1(共 70张PP T)

氯气的性质【新】人教版高中化必修一PPT课件

氯气的性质【新】人教版高中化必修一PPT课件

课前篇素养初探
2.用途 次氯酸可用作棉、麻和纸张的漂白剂。
-12-
知识铺垫
必备知识
正误判断
课前篇素养初探
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 1.发生氯气泄漏时,污染区居民应向顺风、低洼处转移,并用湿毛
巾护住口鼻。 ( ) 2.过量Fe在Cl2中燃烧生成FeCl2。 ( ) 3.湿润的有色布条遇Cl2褪色,说明Cl2具有漂白性。 ( ) 4.Cl2通入紫色石蕊溶液中的现象是先变红后褪色。( ) 5.纯净的H2在Cl2中安静燃烧,发出苍白色火焰。 ( ) 6.Cl2与H2O反应生成HCl和HClO,故氯水中无Cl2分子。 ( )
课堂篇素养提升 -16-
探究一
探究二
素养脉络
随堂检测
2.氯水的性质 氯水成分的多样性决定了其性质的多重性:
课堂篇素养提升
-17-
课堂篇素养提升
探究一
探究二
素养脉络
随堂检测
3.新制氯水、久置氯水、液氯的比较
新制氯水
久置氯水 液氯
化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。 漂白粉或漂粉精的有效成分为Ca(ClO)2。 3.用途 大量用于制造盐酸、有机溶剂、农药、染料和药品等。
-9-
课前篇素养初探
知识铺垫
必备知识
正误判断
四、次氯酸 1.性质 (1)弱酸性(酸性小于碳酸):NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO。 (2)不稳定性:次氯酸不稳定,只存在于水溶液中,见光易分解,化学
方程式为2HClO (3)漂白性
2HCl+O2↑。
实验操作 实验现象 结论

化学人教版(2019)必修第一册2.2.1氯气的性质(共19张ppt)

化学人教版(2019)必修第一册2.2.1氯气的性质(共19张ppt)
③漂白精的主要成分是Ca(ClO)2。
二、氯气的化学性质
4. 与碱的反应
思考1:在生活中漂白粉或漂白液如何发挥其漂白、消毒作用?
NaClO + CO2 + H2O = Na2HCO3 +HClO Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3 ↓ + 2HClO (有效成分:NaClO) 思考2:漂白液、漂白粉存放时应该注意什么?
二、氯氯气气的的化化学学性性质质 2. 与非金属单质反应

现象:H2在盛有Cl2的集气瓶

中安静地燃烧,发出苍白色

火焰,集气瓶口有白雾。
H2
的 反
原理:H2+Cl2
2HCl(工

业制盐酸)
注意:H2和Cl2混合气点燃或 光照会发生爆炸。
思考与讨论 我们以前学过的燃烧反应,都是物质在氧气中燃烧。通过氢 气在氯气中的燃烧,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认 识?
剧烈燃烧,产生大量棕褐色烟,溶于 水后,溶液呈棕黄色
与铜反应
Cu+Cl2==△===CuCl2
剧烈燃烧,产生大量棕黄色烟,溶于 水后,溶液呈蓝绿色
常温下干燥的氯气(或液氯)不能与铁反应,因此工业上可用钢瓶储运液氯。
规律:Cl2与变价金属反应时生成高价态的金属氯化物,即Fe、Cu与Cl2反应, 不论Cl2是否过量均生成FeCl3和CuCl2。而与硫单质反应只能生成FeS和Cu2S。
一、氯元素的存在及氯气的物理性质
颜色 状态 气味 密度 熔点 沸点 毒性 溶解性
特性
黄绿 色
气体
刺激 性
比空 气大
-1010C
-34.60C
有毒
1体积水溶解 约2体积Cl2

高中化学人教版必修一第二章 第二节 氯气的性质实用课件

高中化学人教版必修一第二章 第二节 氯气的性质实用课件

3 、氯气的化学性质 2).氯气与非金属的反应 如果将氯气和氢气混合再光照,可能会出现什么现象?
3 、氯气的化学性质 2).氯气与非金属的反应
光照
H2 + Cl2 == 2HCl(爆炸)
思考交流 工业上用H2、Cl2合成HCl时,应选择什么条件? 理由是什么?
思考交流 通过对Cu、H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及本质有什 么新的认识? 所有发光、发热的剧烈的化学反应都可以叫做燃烧。 燃烧不一定有氧气参加。 燃烧的本质是发生了氧化还原反应.
捂住嘴巴,他们逃往地势更高的地方,幸免遇难。这次攻击,英法守军共
中毒15000人,5000多人死亡,德军亦有数千人中毒和死亡。这是战争
史上的第一次化学战,从此,化为 程学什 度战么 上作湿 防为止毛最氯巾邪气在恶中一的毒定战争?被写入了战争的
史册.
为什么氯气可 作为生化武器?
2005年京沪高速淮安 段,一辆槽罐车与一辆迎面驶来大货 车相撞后翻倒在地,槽罐车上满载的约32吨液态氯气快速泄 漏。事故发生后,组织周围居民逆风撤离,并尽量将居民安 置在附近的某些制高点, 迅速向车头喷水和喷洒已稀释的氢氧 化钠溶液。尽管如此,事故发生地周围的1万名村民中,仍有 28人中毒死亡,285人送医院治疗。
氯气对眼、呼吸道粘膜有刺激作用,可引起急性 中毒和肺损伤; 氯气可损害人全身器官和系统
家中的毒气
一、氯气 1、氯气的物理性质
实验室里闻氯气时,必须十分小
心仅使,色极应态该少:用量手的在氯瓶气密口飘度轻入:轻鼻密 空地孔度 气扇。比 大动当, 闻其黄它绿的色气体气味时,也应该采
溶解性: 在水中溶解度
产生大量白烟
方程式:
点燃
2Na+Cl2

2.2.1 氯气的性质 课件高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

2.2.1 氯气的性质 课件高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

(2)与非金属单质反应
点燃
H2+Cl2
2HCl
实验现象: 氢气在氯气中安静燃烧 发出苍白色火焰 瓶口有白雾出现
思考:燃烧是否一定需要氧气参加,燃烧的本质是什么?
燃烧的本质是氧化还原反应,任何发光发热的剧烈的氧 化还原反应都称为燃烧。
10
科学史话 2 1785年,法国化学家贝托莱在研 究氯气时发现,氯气溶于水后形成 的溶液(称为“氯水”)有漂白性。
① 饱和NaCl溶液 ③ H2O
② NaOH溶液 ④ 浓硫酸
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
课堂练习
2. NaCl是一种化工原料,可以制备多种物质,如下图所示。
(1)氯化钠溶液通电后,发生反应的离 子方程式为_2_C__l-_+_2_H__2_O_通__电__2_O__H; - +Cl2↑+H2↑ 氢气在氯气中燃烧的现象是 氢_气__在__氯_气__中__安_静__燃__烧_,__发__出_苍__白__色_火__焰__,_瓶__口__有。白雾出现 (2)Cl2与Ca(OH)2反应的化学方程式为 _2_C_l_2_+_2_C__a_(_O_H__)2__=_C__a_(C__lO__)2__+_C; aCl2 + 2H2O 从氧化剂和还原剂的角度分析,该反应 中Cl2的作用是_既__做__氧__化__剂__,__又__做__还。原剂
ClO- + 2H+ + Cl- = Cl2 ↑+ H2O
21
课堂小结
元素价态 +1
0 -1
强氧化性、漂白性 弱酸、不稳定
HClO
与水反应
NaClO+NaCl 制取漂白液 Ca(ClO)2+CaCl2 制取漂白粉

新教材高中化学2.2.1氯气的性质课件(1)新人教版必修第一册

新教材高中化学2.2.1氯气的性质课件(1)新人教版必修第一册

有科学家提出,用氯气进行自 来水消毒时会产生对人体有害 的有机氯化物
国家规定了自来水中余氯含 量的标准,同时也在积极研 究新型自来水消毒剂(ClO2、 O3等)
演示实验
向分别装有干燥红色布条和 湿润红色布条的试剂瓶中通 入氯气,观察现象
干燥布条保持红色,而湿润 布条的红色褪去,这是因为 氯气与水反应生成的次氯酸 具有强氧化性,能使某些染 料和有机色素褪色,因此次 氯酸可以做为漂白剂使用
一、氯气:
观察收集好的氯气
氯及其化合物
收集在瓶中的氯气
氯气的液化
氯及其化合物

氯气溶于水
一、氯气:
氯及其化合物
1、氯气的物理性质
氯气是黄绿色有刺激性气味的气体,有 毒,可溶于水,易液化,密度大于空气
遇氯气泄漏时,人员应该迅速撤离 至上风处,且尽量居于较高位置
ห้องสมุดไป่ตู้
扇闻
从原子结构的角度分析氯的基本性质:
工业制HCl,溶于
水得到盐酸
电解 ======
H2
+
Cl2
点燃
=====
通电
2=H=C==l===
电解 =======
什么是燃烧?燃烧的条件是什么?
催化剂 ====△====
燃烧是指物质与氧气化发剂生发的生剧的烈剧的烈发的光发发光热发的热化的学氧反化应还,原反应, 燃烧的条件是:物质与氧气化接剂触接,触达,到达着到火着点火点
氢气能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气
氯气溶解度约为1:2,氯气溶于水得到的就是氯水。那么氯气溶 于水时是否和水发生了化学反应呢?
向试管中加入一定量的 氯水,滴加硝酸银溶液 观察现象
向氯水中滴加硝酸银观 察到有白色沉淀,这说 明氯水有一定量的氯离 子,从而证明了氯气溶 于水的时候应该与水发 生了反应

第二章第二节《氯气的性质》ppt上学期高一化学人教版必修第一册

第二章第二节《氯气的性质》ppt上学期高一化学人教版必修第一册

思考与讨论4:碰到液氯泄漏的场景,作为我 们有化学知识贮备的人该如何处理?
泄漏现场空中不断喷出碱性水幕,以防止氯气扩散 。个人要往高处跑,逆风跑,尽快脱离险境。
氯气的常见用途:
聚氯乙烯
漂白剂 染料
氯气
氯化物
药物 冶金
结论:Cl2无漂白性,HClO才有漂白性 HClO有漂白性体现的是他的强氧化性
自来水公司利用Cl2水对自来水消毒。 余氯含 量必须达到国家饮用水标准
思考与讨论1:新型自来水消毒剂O3、ClO2
阅读课文
丈夫志气薄,儿女安得知?
岂能尽如人意,但求无愧我心.
贫困教会贫困者一切。
生活常识 燕雀安知鸿鹄之志哉。
漂白原理 Ca(ClO)2+H2O+CO2 = CaCO3↓+2HClO
次氯酸(HClO)的性质:
(1)强氧化性:漂白性;杀菌、消毒作用 (2)弱酸性:酸性弱于碳酸 (3)不稳定性:
光照
2HClO = 2HCl+O2↑
思考与讨论3:消毒液(NaClO)和洁厕灵 (HCl)能否二合一,增强效果?
实验:消毒液(NaClO)和洁厕灵(HCl)在 矿泉水瓶中混合,湿润的淀粉KI试纸检验。 现象:湿润的淀粉KI试纸变蓝 结论:有有毒的Cl2产生,不能混用
困,你是人类艺术的源泉,你将伟大的灵感赐予诗人。
鸟贵有翼,人贵有志。
莫为一身之谋,而有天下之志。
志正则众邪不生。
得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
用自来水养金鱼前,必须将自来水曝晒一段时间,为 大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?
古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。
什么? 有志登山顶,无志站山脚。

2.2 课时1 氯气的性质(24张PPT) 课件 高一化学人教版(2019)必修一

2.2 课时1 氯气的性质(24张PPT) 课件 高一化学人教版(2019)必修一

富集、分离提纯、转化
海带
作者编号:35003
碘( I2 )
氯气有强氧化性,请从氧化还原角度出发,试着总结归纳一下, 氯气可以跟哪些常见的物质发生反应?
I-、Br-、Fe2+、SO2、SO32−
1. Cl2与FeCl2溶液反应:Cl2+2FeCl2=2FeCl3 2. Cl2与KI溶液反应:Cl2+2KI=2KCl+I2 3. Cl2与SO2的水溶液反应:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4 4. 与Na2S反应:Cl2+Na2S=2NaCl+S↓ 5. 与NH3反应:8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl
紫色的石蕊溶液变红色
试纸变红色,之后又褪 色 溶液中存在H+?
作者编号:35003
结论:氯气溶于水发生了化学反应,生成了HCl
作者编号:35003
预测2: 使试纸褪色的难道是Cl2?氯气具有漂白性吗? 设计实验进行验证(演示实验):
操作 有色的鲜花放入氯气瓶中 湿润的红色纸条放入氯气瓶中 干燥的红色纸条放入氯气瓶中
A. AlCl3 B. FeCl3 C. FeCl2 D. CuCl2
作者编号:35003 作 者
科学史话2
法国化学家贝托莱在研究氯气时发现,
氯气溶于水后形成的溶液(称为“氯水” )
有漂白性,露置在日光下会失去漂白能力,
同时产生盐酸和氧气,因此他推断氯气是 一种含氧化合物。
贝托莱 (1748-1822)
(3)新制氯水的性质及原因
性质
理论解释
考点
显浅黄绿色 具有氧化性 具有漂白性
溶有Cl2 Cl2 、HClO
HClO
能与Fe2+、I-、SO2、SO32−反应 能使有色布条褪色

人教版高中化学必修一课件氯气性质.pptx

人教版高中化学必修一课件氯气性质.pptx
空白演示
在此输入您的封面副标题
第四章 第2节
富集在海水中的元素—氯
树德都外 刘建辉
氯气的性质
一、氯气的物理性质
黄绿色

氯气 -34.6℃ 液氯 -101℃
固态氯
易液化
密度比空气大


能溶于水(1:2)
物理性质
“尝”
刺激性气味
有毒
氯气的水溶液成分 探究
猜想一:氯气与水只溶解不反应,则成分: Cl2、H2O
猜想二:氯气与水溶解且能全部反应,则可能成分: H2O、Cl- 、H+
AgNO3和HNO3(2-3滴) 逐滴加入石蕊试液(3-4滴)
2-3ml氯水
2-3ml氯水
氯气的水溶液成分 探究
探究一:氯水中有 无Cl方案:氯水与硝酸银(酸化)溶液反应
现象:有白色沉淀生成 结论:氯水中有 Cl-, 猜想二成立。
1、与水反应 Cl2+H2O =HCl+HClO
新制氯水中有哪些分子和离子: 分子:Cl2 , H2O , HClO 离子:H+, Cl-, OH-, ClO-
资料查阅:在太阳光照射下,HClO分解产生 HCl和 O2
HClO化学性质: 1、弱酸性。 2、漂白性。 3、不稳定性。
液氯、新制氯水与久置氯水的区别?
液氯

纯净物

成 分
只有Cl2分子
新制氯水
久置氯水
混合物
分子:Cl2,HClO,H2O 离子:H+,Cl-,ClO-,OH-
分子: H2O 离子: H+,Cl-

有酸性,漂白性
只有酸性

对 氯 气 泄 漏 事 件 发 生 后 的 思 考

高中化学必修一氯气的性质 高中化学必修一教学课件PPT 人教版

高中化学必修一氯气的性质 高中化学必修一教学课件PPT 人教版

舍勒看到了什么特殊的现象?
1774年,舍勒在研究软锰矿(主要成分二氧化锰) 时,与浓盐酸混合加热,意外地产生了具有强烈刺 激性气味的一种黄绿色气体,并对它进行研究。他 将这种气体溶解在水中,发现它的水溶液能使花朵、 纸张等有色物质褪色。
瑞典化学家 —氯气具有漂白性吗?
【对比实验】 分别将干燥的、湿润的红色布条放入盛有氯 气的两支试管中,观察布条颜色变化,你能得出什么结论?
结论:干燥的氯气不能使有色布条褪色,无漂白性。
科学探究2—氯气与水反应吗?
-1 +1 Cl2+H2O——HCl+HClO
次氯酸(HClO) 强氧化性:能杀菌消毒 漂白性:能使染料等有机色素褪色 不稳定性:光照下易分解产生氧气 弱酸性:比碳酸还弱
思考交流
你能观察出氯气的什么性质?
学科素养1—结构决定性质
观察氯的原子结构示意图,你能预测出氯气的性质吗?
易得电子(氧 化性) 存在形式:化合态
思考交流1 (强氧化性) 与大多数金属与非金属化合
1. 观察下列物质在氯气中的燃烧现象,并写出化学方程式。 2. 生成物的化合价有什么特点?
科学史话—氯气的发现
科学探究2—氯气与水反应吗?
【科学实验】 当氯水遇到下列试剂或用品,你能预测实验
现象吗? Cl2+H2O——HCl+HClO
实验结果
归纳小结—氯水的性质
解释与结论: Cl2+H2O
HCl+HClO
科学史话—氯气的研究与发展
氯气还可以与什么物质反应?
与碱反应
小结—学科素养2
HClO Cl2
课堂练习
必修一第四章非金属及其化合物 第二节 富集在海水中的元素—氯

氯气的性质 高一上学期化学人教版(2019)必修一(共18张PPT)

氯气的性质 高一上学期化学人教版(2019)必修一(共18张PPT)
第二章海水中的重要元素——钠和氯
第二节氯及其化合物
● 氯气的性质
1.了解氯气的主要性质和用途。 2.掌握氯气与金属单质、非金属单质及水的反应。 3.了解氯水的漂白现象及原理并能够作出解释。
情境导入
氯在自然界中的存在形式
以化合态存在
一 氯气的物理性质
资料:1915年4月22日,德军在比利时的伊普尔战役中首次大规模使用毒气。当时战 场出现了有利于德军的风向,德军打开了早已在前沿阵地屯集的装满氯气的钢瓶,一 人多高的黄绿色烟云被每秒2~3米的微风吹向英法联军阵地。面对扑面而来的刺鼻的 怪味,英法守军一阵大乱,阵线迅速崩渍。部分士兵用湿毛巾捂住嘴巴,他们逃往地 势更高的地方,最终幸免于难。这次攻击,英法守军共中毒15000人,5000多人死亡, 德军亦有数千人中毒和死亡。
注意 :(1)自来水常用氯气来杀菌消毒,但因氯气的溶解度不大,而且生成的次氯 酸很不稳定,不便于保存,而次氯酸盐性质稳定,且遇酸或空气中的CO₂ 和水蒸气 可生成HC1O。因此常用氯气与碱反应制取漂白粉。
2NaClO+CO₂+H₂O=Na₂CO₃+2HC1O Ca(ClO)₂+CO₂+H₂O=CaCO₃↓+2HClO
(1)制取反应的化学方程式:Cl₂+2NaOH—NaCl+NaClO+H₂O

(2)漂白液的有效成分是NaCIO 。
②与石灰乳反应——制取漂白粉 ( 1)制取反应的化学方程式:2 Ca(OH)₂+2Cl₂——CaCl₂+Ca(ClO)₂+2H₂O (2)漂白粉的主要成分是CaCl₂ 、Ca(ClO)₂ , 有效成分是Ca(CIO)2 , 漂粉精 的主要成分是Ca(CIO)2。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二节 氯及其化合物
第1课时 氯气的性质
一、氯气的物理性质 1.氯的原子结构及存在
2.氯气的物理性质
颜色
黄__绿___色
状态
气___体__
气味
刺___激__性__ 气___味__
毒性
有__毒___
溶解性 1体积的水溶 解约2体积的氯气
【情境·思考】 1915年4月22日,第一次世界大战西线战场,夜幕刚刚落 下,防守比利时伊普尔的法军阵线前方,从对面德军堑 壕里突然升起一股奇怪的致命绿烟,微风将这股绿烟吹 向法军,士兵们四处溃逃,瞬间许多人就中毒倒地,他们 呼吸急促,挣扎着倒下,渐渐地,他们没有了呼吸。
C对;向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液变成棕黄色,是因为 发生反应2FeCl2+Cl2====2FeCl3,说明氯水具有氧化 性,D对。
【补偿训练】 1.下列关于氯气的叙述中不正确的是 ( ) A. 氯气呈液态时称为液氯 B. 氯气的密度比空气大 C. 氯气的水溶液中含有多种分子 D. 氯气在碱性溶液中漂白性会增强
(2)次氯酸
①稳定性:
次氯酸分解反应的化学方程式为 _2_H_C_l_O__=光_=_照=_= _2_H_C_l_+_O_2_↑_。
②强氧化性: 漂白剂
i.能将有色物质氧化为无色物质,作_______。
ii.杀菌、消毒。
③弱酸性: HClO的酸性比H2CO3弱,向NaClO溶液中通入足量CO2, 离子方程式为 __C_O_2+_C_l_O_-_+_H_2_O_=_=_=_=_H_C_l_O_+_H_C_O_3__。
答案:(1)自来水中含有Cl(2)溶液褪色 有气泡冒出 (3)取一片KI淀粉试纸,置于表面皿或玻璃片上,用洁净 的玻璃棒蘸取自来水,滴在试纸上
【迁移·应用】 (2019·北京昌平区高一检测)在探究新制氯水成分及 性质的实验中,依据下列方法和现象,不能得出相应结 论的是 ( )
选项 A
B
方法
现象
久置氯水 无色
H+、Cl-、H2O 酸性
(2)变化的原因
Cl2+H2O====HClO+HCl, 2HClO =光=照== 2HCl+O2↑。
【思考·讨论】 (1)将盛有氯水的烧瓶置于阳光下照射,有气泡产生,此 气泡成分是氯气吗?烧瓶内溶液的酸碱性有何变化?
提示:不是。酸性增强。因反应2HClO =光=照== 2HCl+O2↑, 放出O2,有HCl生成,酸性增强。
写出下列反应的化学方程式,并指明主要反应现象: (1)与钠反应:_22_NF_ae_++_C3_lC_2l_2=_==△_=△==_==2_N_2a_FC_el_C,l产3 生大量白烟; (2)与铁反应:_C_u_+_C_l_2_=_=△_==__C_u_C_l_2 ___,产生大量棕褐色烟; (3)与铜反应:_______________,产生大量棕黄色烟。
【案例示范】 【典例】某化学学习小组同学发现实验室的自来水和往常不同, 有较强的刺激性气味,通过查阅资料和向自来水公司询问,知道 了自来水是用氯气进行消毒的,该小组同学认为较强的刺激性气 味是由于氯气过量导致的,故自来水具有与氯水相同的成分,故 设计以下四个实验探究自来水的成分,请根据下表回答问题:(已 知:2KI+Cl2====2KCl+I2)
在空气中点燃氢气,然后把导管伸入盛有氯气的集气
瓶中。
燃烧
苍白色
(1)现象:氢气在氯气中安静地_____,发出_______火焰, 白雾
集气瓶口上方出现H2+_C_l_2_=点_=。燃== 2HCl (2)化学方程式:______________。
3.氯气与水的反应 (反1应)新的制化氯学水方能程杀式菌是、_C消_l_2毒_+_H,_2O_是=_=因_=_=为_H_C氯_l_+气_H_C与_l_OH_2,O次反氯应酸, 具有强氧化性,能杀菌、消毒。
实验 序号
实验方法
实验现象

将自来水滴加到AgNO3 溶液中
生成白色沉淀
结论
实验 序号
实验方法
实验现象
结论

将自来水滴加到含有 酚酞的NaOH溶液中

KI淀粉试纸变 自来水中含有
蓝色
Cl2

将足量的自来水滴加 到Na2CO3溶液中
自来水中含有 H+
(1)实验①得出的结论______________________。 (2)指出实验②和实验④中的“实验现象”: ②______________________; ④______________________。 (3)实验③中“实验方法”的具体操作过程是 ________________________________。
(1)自来水用氯气来消毒,说明氯气具有哪些方面的性 质? (2)自来水晒过一段时间后,可以减少水中的有毒物质, 发生了哪些化学反应?
提示:(1)自来水用氯气来消毒,说明氯气具有强氧化
性。(2)氯气对自来水消毒后,含有少量氯气和次氯 酸。经过阳光照射后,发生的化学反应有2HClO =光==照=
2HCl+O2↑。
2.新制氯水的性质
在氯水中含有多种微粒,因此在与不同物质发生反应时,
表现出不同微粒的性质,现列表如下:
所加 试剂
AgNO3 溶液
参与反应 的微粒
Cl-
实验现象 白色沉淀
离子方程式或解释 Cl-+Ag+====AgCl↓
Na2CO3 固体
H+
有气泡产生
2H++CO32 ==== CO2↑+H2O
【巧判断】 (1)铁与氯气反应时,可以生成FeCl3( ) √ 提示:√。氯气具有较强的氧化性,与绝大多数金属反
应,一般把变价金属(如Fe、Cu)氧化到最高价。
(2)氯气与金属单质反应时一定作氧化剂 ( √ ) 提示:√。氯气与金属单质反应时,金属失去电子被氧 化,氯气作氧化剂得电子被还原。
2.氯气与非金属单质的反应
(2)与石灰乳反应——制取漂白粉
①制取反应的化学方程式: _2_C_a_(_O_H_)_2_+_2_C_l_2=_=_=_=_C_a_C_l_2C_+a_CC_al_(2_C、_l_OC_)a_2(_+C_2l_HO_2)O_2。 ②漂白粉的主Ca要(C成lO分)2是_______________, Ca(ClO)2 有效成分是________,漂粉精的主要成分是________。
4.氯气与碱的反应 (1)与氢氧化钠溶液反应——制取漂白液 ①制取反应的化学方程式: _C_l_2_+_2_N_a_O_H_=_=_=_=_NC_al_C2_+l_2+_ON_Ha_-C=_l=_O=_+=_HC_2lO_-。+ClO-+H2O ②离子方程式:________次__氯__酸__钠_________。 ③漂白液的有效成分是_________。
所加 试剂
有色 布条
FeCl2 溶液
石蕊 溶液
参与反应 的微粒 HClO
Cl2
HClO、H+
实验现象
布条颜色褪 去
溶液变棕黄 色
先变红 后褪色
离子方程式或解释
漂白性 2Fe2++Cl2====
2Fe3++2Cl酸性和漂白性
3.新制氯水与久置氯水的区别
(1)区别
颜色 主要微粒
性质
新制氯水 浅黄绿色 Cl2、HClO、H2O H+、Cl-、ClO酸性、氧化性、漂白性
【解析】(1)氯气通入水中存在:Cl2+H2O====H++Cl-+HClO,可用 AgNO3溶液检验Cl-的存在。 (2)氯气通入水中使水中含有Cl2、HCl、HClO,中和反应和HClO 的漂白性均可使含有酚酞的NaOH溶液褪色,HCl可以和Na2CO3反应 生成CO2。 (3)自来水中的Cl2能将KI中的I-氧化成I2,淀粉遇I2变蓝色。
【情境·思考】 下面几幅图片是某氯气泄漏事故现场。
(1)从图片可以看出现场人员撤离时均用一块毛巾捂住 口鼻以防止吸入氯气,那么,这块毛巾应怎样处理会更 好? 提示:由于Cl2易和碱反应,因此可以将毛巾蘸肥皂水或 小苏打水等呈弱碱性的溶液。
(2)消防人员在现场向空中喷洒石灰水,这是为什么?请 用化学方程式说明原理。 提示:2Cl2+2Ca(OH)2====CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
观察氯水颜色
氯水呈黄绿 色
向饱和NaHCO3溶 液中加入足量氯

有无色气体 产生
结论 氯水中含Cl2
氯水中含 HClO
选项 C D
方法
向红色纸条上 滴加氯水
向FeCl2溶液中 滴加氯水
现象
红色纸条褪色
溶液变成棕 黄色
结论
氯水具 有漂白性
氯水具 有氧化性
【解析】选B。 Cl2是黄绿色气体,氯水呈黄绿色,是由 于溶于水的Cl2仅部分与水反应,氯水中含有Cl2 ,A对; 饱和NaHCO3溶液中加入足量氯水,有气泡产生,是因为 HC O3与氯水中的H+反应生成CO2和H2O ,B错;向红色纸 条上滴加氯水,红色纸条褪色,说明氯水具有漂白性,
【微思考】 结合次氯酸的性质分析该如何保存氯水? 提示:次氯酸不稳定,见光易分解,所以氯水应保存在棕 色细口瓶中。
【情境·思考】你知道如何用自来水养金鱼吗? 首先,用容器取适量的自来水,将其放置在阳光照射的地方两天 以上(三天更好),再将其倒进鱼缸里面。这是因为自来水为了适 合人类饮用,都经过了处理,其中含有氯气,此气体对于金鱼的生 长不利,时间久了很容易造成金鱼中毒。将其放置在阳光照射的 地方,是因为在阳光照射下,可以使得有毒物质减少,从而使得金 鱼慢慢适应新的水源。
相关文档
最新文档