足球兴趣小组材料
足球兴趣小组教案
足球兴趣小组教案足球兴趣小组教案任课教师：XXX教学目标：1.了解学生足球技术基本状况。
2.使学生初步掌握控制足球的一些简易方法。
3.使学生初步掌握脚内侧部位传接球的基本技术。
课程内容：基本部分：一、颠控球及熟悉球性练1.随意颠球：每个控球者在20m区域内随意颠球，对应设一名防守队员，只对颠球者进10*20m区域内随意颠球行合理身体冲撞，不准出脚抢球。
2.直线行进间颠球：间距20m，尽量不要让球落地，颠到对方面前轮换。
3.随意控运球：在中圈进行，随意控球，做各种变向与摆脱动作，若干时间后每名控球队员加上一名防守队员进行干扰，只封堵其运球路线，不出脚破坏。
4.听信号运球：随意运球，听信号以各种部位把球进行，宽度根据人数灵活掌握。
5.各部位拍击球练：一人一球，轮流进行练。
二、研究脚内侧传接球1.传球要点：五个技术环节要注意：助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚触球、随摆。
重点是踢球脚外展。
2.接球要点：迎球，回撤，缓冲点是脚尖要上翘，踝关节适度紧张。
3.练方法：a。
两人一组传接球。
b。
接球转身。
c。
四人一组迎球摆脱传接球。
d。
脚内侧传接球组合练。
4.小场地比赛：以脚内侧部位传接球和下一个动作要衔接好，做到接运或接传的有机结合。
教学要求：1.运动量：时间次强度准备充分。
2.教学组织：整队、师生问好、考勤、检查服装。
3.教学方法：讲授法、示范法、纠错法。
4.教学要求：动作整齐、要有节奏感，拉伸幅度大、充分、动作到位。
5.小组合作：互相配合，尊重队友，积极参与。
注意事项：1.课前要检查场地和装备，确保安全。
2.要求学生认真听讲，积极参与，不得打闹。
3.课后要及时总结，反思，为下一节课做好准备。
4.遇到特殊情况要及时处理，保障学生安全。
足球兴趣小组教案任课教师：XXX课程内容：本节课程分为两部分：提高脚内侧踢球的准确性和速度素质练。
课程组织和要求：课前准备：检查器材，考勤，检查服装。
1.XXX：队形要整齐，准备开始课程。
足球兴趣小组活动内容
第11周活动内容学习内容
1、熟悉球性：左、右拔拉球（来回敲球）练习;
第12周活动内容学习内容
1、学习脚背正面、脚背外侧运球技术;
2、身体素质练习；
第13周活动内容学习内容
1、练习绕杆技术;
第14周活动内容学习内容
1、颠球练习；
第15周活动内容学习内容
1、学习带球过人技术;
第16周活动内容学习内容
1、脚内侧踢、停地滚球;
2、身体素质练习；
第17周活动内容学习内容
1、学习脚背内侧、正面踢高远球技术;
第18周活动内容学习内容
1、学习直传斜插、斜传直插二过一战术;
2、身体素质练习；
第19周活动内容学习内容
足球竞赛规则和裁判法。
初中足球兴趣小组教案
初中足球兴趣小组教案一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，掌握足球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的身体素质。
3. 培养学生对足球运动的兴趣，丰富学生的课余生活。
二、教学内容1. 足球基本知识讲解：足球的历史、规则、场地、装备等。
2. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门、盘带、防守等。
3. 团队配合训练：阵型、配合、战术等。
4. 足球比赛实践：组织比赛，提高学生实战能力。
三、教学安排1. 每周一下午放学后进行训练，每次训练时间为2小时。
2. 第一学期主要进行基本知识和技巧的学习，第二学期进行团队配合和比赛实践。
四、教学方法1. 讲解法：教师讲解足球基本知识和技巧，学生听讲并提问。
2. 示范法：教师示范足球技巧，学生跟随模仿。
3. 实践法：学生进行足球训练和比赛，教师指导并及时纠正错误。
4. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的实战能力。
五、教学评价1. 学生足球知识的掌握程度。
2. 学生足球技巧的水平。
3. 学生在比赛中的表现和团队合作精神。
六、教学措施1. 聘请有经验的足球教练担任教师，提高教学质量。
2. 购买足球和相关器材，保证教学需要。
3. 组织学生参加校内外足球比赛，提高学生竞技水平。
4. 鼓励学生自主学习，培养学生的足球兴趣。
七、教学展望通过本教学计划，希望学生能够掌握足球的基本知识和技巧，培养团队合作精神，提高身体素质，养成健康的生活习惯。
同时，也希望学生能够喜欢上足球运动，丰富课余生活，提高综合素质。
八、教学反馈在教学过程中，教师应密切关注学生的学习进度和反馈，及时调整教学方法和内容，确保教学效果。
同时，教师也应积极与家长沟通，让家长了解学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。
九、教学总结本教学计划旨在培养学生的足球兴趣和技能，通过系统的教学安排和多样化的教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习足球。
在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，因材施教，提高学生的足球水平。
2024小学足球兴趣小组教案完整版
案完整版contents •课程介绍与目标•基础知识与技能训练•实践活动与比赛组织•身体素质提升与运动安全•团队合作与精神风貌培养•总结评估与持续改进目录课程介绍与目标足球兴趣小组概述足球兴趣小组是为小学生设立的，旨在培养学生对足球运动的兴趣和爱好，提高学生的足球技能和身体素质。
通过小组活动，学生可以了解足球的基本规则、技术和战术，培养团队合作精神和竞争意识。
足球兴趣小组是学校体育教学的重要组成部分，也是校园文化建设的重要内容之一。
010204教学目标与任务培养学生热爱足球运动，积极参与足球活动的兴趣和习惯。
提高学生的足球技术水平，包括传球、接球、射门、防守等基本技能。
增强学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、灵敏度和协调性等。
培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高学生的心理素质和社会适应能力。
03课程设置与时间安排课程设置时间安排基础知识与技能训练足球基本规则解读01020304场地与器材比赛时间越位规则犯规与不正当行为传球技术接球技术射门技术运球技术基本技能训练战术意识培养基础阵型攻防转换团队配合比赛策略实践活动与比赛组织校内足球比赛策划与实施确定比赛目的和规模制定比赛规程组织筹备工作实施比赛过程校外友谊赛及交流活动联系其他学校或机构积极与其他学校或机构建立联系，了解对方足球兴趣和水平，协商友谊赛或交流活动事宜。
策划友谊赛或交流活动方案根据对方情况，制定友谊赛或交流活动方案，包括比赛时间、地点、方式等。
组织实施友谊赛或交流活动按照方案有序组织友谊赛或交流活动，确保活动安全、顺利进行。
关注活动中的互动和表现，为后续活动提供参考。
总结分享经验友谊赛或交流活动结束后，及时总结经验教训，分享给对方学校或机构，促进双方共同进步。
赛事观摩与总结分享选择观摩赛事组织观摩过程总结分享经验应用于教学实践身体素质提升与运动安全通过长跑、间歇跑等方式提高心肺功能，增强持续运动能力。
耐力训练力量训练柔韧性训练协调性训练利用器械或自身体重进行肌肉锻炼，提高爆发力和身体对抗能力。
足球兴趣小组教案
足球兴趣小组教案教案标题：足球兴趣小组教案教案目标：1. 培养学生对足球的兴趣和热爱。
2. 提高学生的足球技能和团队合作能力。
3. 培养学生的自信心和领导能力。
教学内容：1. 足球基本技能训练：传球、射门、控球、盘带等。
2. 足球战术训练：防守、进攻、团队合作等。
3. 足球比赛和竞技活动。
教学步骤：第一课：足球基本技能训练1. 引入：介绍足球的基本知识和规则，激发学生对足球的兴趣。
2. 技能训练：分组进行传球和控球练习，引导学生掌握正确的动作和技巧。
3. 小游戏：组织学生进行盘带比赛，提高学生的足球控制能力。
第二课：足球战术训练1. 引入：讲解足球战术的基本概念和重要性，培养学生的团队合作意识。
2. 战术训练：分组进行进攻和防守演练，教授基本的战术技巧和策略。
3. 小游戏：组织学生进行小型足球比赛，应用所学战术进行实践。
第三课：足球比赛和竞技活动1. 引入：组织学生进行友谊赛，让学生体验真实的比赛氛围。
2. 比赛规则：解释比赛规则和裁判要求，培养学生的公平竞争意识。
3. 比赛实施：组织学生进行足球比赛，鼓励学生展示所学技能和战术。
教学评估：1. 观察学生在训练和比赛中的表现，评估其技能和战术应用能力。
2. 组织学生进行自我评估和互评，鼓励他们发现自己的优点和改进的方面。
教学延伸：1. 组织学生参加校际足球比赛或足球训练营，提供更广阔的学习和锻炼机会。
2. 鼓励学生参与足球俱乐部或社区足球队，继续发展和提高足球技能。
教学资源：1. 足球场地和足球。
2. 讲解足球规则和战术的PPT或教学视频。
3. 小游戏和比赛所需的标志物和裁判工具。
以上是一份足球兴趣小组教案的示例，您可以根据具体情况进行调整和修改。
祝您教案撰写顺利！。
1小学足球兴趣小组教案
1小学足球兴趣小组教案一、教学目标：1.培养孩子们对足球的兴趣和热爱。
2.提高孩子们的足球基本技能，如传球、射门、控球等。
3.培养孩子们的团队协作意识和合作精神。
4.培养孩子们的基本身体素质，如灵敏性、协调性、耐力等。
二、教学内容：1.热身活动：进行适当的体操和拉伸活动，以准备孩子们的身体。
2.基本技能训练：a.传球：教授正确的传球姿势和传球动作，练习基本的传球技巧。
b.射门：教授正确的射门姿势和射门技巧，进行射门练习。
c.控球：教授正确的控球姿势和控球技巧，进行控球练习。
d.盘球：教授正确的盘球姿势和盘球技巧，进行盘球练习。
3.比赛训练：a.学习如何组织队形和合理分配球员位置。
b.进行小组内部的友谊赛，提高孩子们的比赛经验和技巧。
c.进行足球比赛，培养孩子们的团队合作和竞争意识。
三、教学步骤：1.热身活动：进行一些简单的体操和拉伸活动，以准备孩子们的身体。
2.演示基本技能动作：示范传球、射门、控球和盘球的正确动作。
3.技能训练：a.传球练习：让孩子们两人一组进行传球训练，帮助他们熟悉传球动作和提高技巧。
b.射门练习：设置靶子或门框，让孩子们进行射门训练，提高射门的准确性和力量。
c.控球练习：让孩子们进行控球训练，提高控球的稳定性和效果。
d.盘球练习：让孩子们进行盘球训练，提高盘球的灵活性和控制力。
4.比赛训练：a.组织队形和分配位置：让孩子们学习如何组织队形，合理分配球员位置。
b.内部友谊赛：让小组内的孩子们进行友谊赛，提高比赛经验和技巧。
c.足球比赛：组织足球比赛，让孩子们在比赛中展示他们的技巧和团队合作能力。
四、教学方法：1.示范法：通过示范正确的动作，让孩子们能够清楚地理解和模仿。
2.引导法：通过引导问题，激发孩子们的思考，提高他们的学习兴趣。
3.组织法：通过组织活动和比赛，培养孩子们的合作意识和竞争意识。
4.游戏法：通过设置趣味性的游戏环节，激发孩子们的积极参与和学习动力。
五、教学评价：1.观察孩子们的动作执行情况，给予及时的指导和帮助。
足球兴趣小组教案
足球兴趣小组教案【篇一：4-5年级足球兴趣小组教案】第 1 课时【篇二：小学足球兴趣小组教案】足球兴趣小组第一周教案教学目标：纠正学生错误的踢球动作和习惯教学设施：教学方法：教学过程;（1）了解学生的足球基础（2）示范正确的控球、传球、射门动作足球兴趣小组第二周教案（1）克里斯蒂亚诺?罗纳尔多 (cristiano ronaldo)，生于1985年2月5日，身高185cm，简称“c罗”或“小小罗”，是一名葡萄牙足球运动员，现效力于西甲俱乐部皇家马德里，同时身兼葡萄牙国家队的队长。
2008年，c罗成为欧洲足球先生和世界足球先生。
是当今世界最优秀的足球运动员（2）梅西（messi），生于1987年6月24日，是一名阿根廷足球运动员，司职前锋同时可以兼任攻击型中场，现效力于巴塞罗那，他被大众称为“新马拉多纳”。
2009年12月22日，梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三冠王，荣膺2009年世界足球先生。
2011年1月11日，荣获2010年国际足联金球奖课后作业；足球兴趣小组第三周教案教学目标：教学重点、难点：教学设施：教学方法：教学过程：（1）全队同学慢跑一周（2）队长带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等（1）教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。
重点是指明触球部位，协调好身体的各个部位，即注重手、脚、躯干等各部位协调配合（2）学生根据教师讲解，自主带球感觉训练控球技术（3）师生互动，教师纠正学生错误，做出正确示范，帮助改进学生技术足球兴趣小组第四周教案课后作业：课下学生自主训练内外脚背控球技术足球兴趣小组第五周教案教学目标：教学重点、难点：教学设施：教学方法：【篇三：足球兴趣小组.教案】足球兴趣小组第一次、第二次活动教案一、教学目标：二、教学难点、重点：三、教学设施：四、教学方法：五、教学过程;第一次活动动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、冲刺跑（1）了解学生的足球基础（2）示范正确的控球、传球、射门动作第二次活动（1）克里斯蒂亚诺?罗纳尔多 (cristiano ronaldo)，生于1985年2月5日，身高185cm，简称“c罗”或“小小罗”，是一名葡萄牙足球运动员，现效力于西甲俱乐部皇家马德里，同时身兼葡萄牙国家队的队长。
课后服务足球兴趣小组案例
课后服务足球兴趣小组案例课后服务足球兴趣小组是一种非常受欢迎的课外活动形式，它能够帮助学生发掘自己的兴趣爱好，同时增强体质和培养团队合作意识。
以下是一个课后服务足球兴趣小组的案例：在某小学，有一名小学生叫小明，他对足球很感兴趣，但由于家庭原因，无法参加足球俱乐部的培训。
为了满足小明和其他同学对足球的兴趣，学校决定在下课后开设一支足球兴趣小组，邀请学校的体育老师作为指导老师。
在兴趣小组中，学生们可以自由地发挥自己的兴趣和特长，进行足球技巧训练和比赛。
学校还为小组提供了充足的足球设备，包括足球、球门、训练器材等，保证了足球活动的顺利开展。
为了让小组成员在足球活动中能够更好地互相协作，指导老师采用了一些策略，例如将小组分为几个小队，让小队内的成员互相搭档，并与其他小队进行比赛，还设置了团队合作训练项目，让小组成员更好地理解团队协作的重要性。
通过参加足球兴趣小组的活动，小明和其他成员得到了很多的锻炼和提高，他们的足球技能得到了大幅提升，并且在团队合作方面也有了很大的进步。
同时，这个兴趣小组也为他们提供了一个放松身心、交流沟通的平台，让他们更好地融入学校生活。
以下是一个关于课后服务足球兴趣小组的案例：在某小学，学校开设了课后服务足球兴趣小组，旨在为学生提供机会，让他们发展自己的足球技能和运动兴趣。
该小组由一名有着多年足球教学经验的专业教练负责。
每周二、四下午放学后，小组会在学校操场上进行训练。
小组成员包括学校的男女学生，年龄从8岁到12岁不等，每次训练约有30名学生参加。
在每次训练中，教练会按照不同年龄段和技能水平的学生设置不同的训练内容和难度。
比如，针对初学者的学生，教练会注重基础技能的训练，如传球、射门、防守等；而对于高年级和技能较高的学生，则会增加更多的技术细节和比赛策略的讲解，以提高他们的足球水平和比赛表现。
此外，小组还定期组织比赛和表演活动，以便学生们可以将他们的技能展示出来，并提供更多的比赛经验和锻炼机会。
初中足球兴趣小组活动教材
初中足球兴趣小组活动教材以下是一份初中足球兴趣小组活动教材的建议：
1. 活动介绍：介绍足球的基本规则和技巧，鼓励学生参预足球运动，培养团队合作精神和身体素质。
2. 热身活动：包括拉伸、跑步、传球等热身活动，以准备学生进行更高强度的运动。
3. 基本技能训练：教授基本的传球、控球、射门等技能，通过示范和练习匡助学生掌握这些技能。
4. 小组合作训练：将学生分成小组进行合作训练，例如传接球练习、团队配合练习等，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
5. 战术训练：介绍一些基本的足球战术，如进攻战术和防守战术，并通过小组对抗训练来实践这些战术。
6. 友谊比赛：组织友谊比赛，让学生将所学技能和战术应用到实际比赛中，提高他们的竞技水平和比赛经验。
7. 战术分析：观看一些足球比赛录相，并分析比赛中的战术运用和球员表现，匡助学生理解足球战术的重要性。
8. 足球知识讲座：邀请专业足球教练或者足球运动员来讲解足球知识，分享他们的经验和技巧，激发学生对足球的兴趣。
9. 足球文化体验：组织学生参观足球场馆、足球博物馆等，让他们了解足球的历史和文化，增加对足球的认知和理解。
10. 结业活动：举办一次足球比赛或者足球技能展示活动，让学生展示他们在课程中所学到的技能和进步。
以上是一份初中足球兴趣小组活动教材的建议，可以根据实际情况进行调整和添加内容。
足球兴趣小组教案
足球兴趣小组教案目标本教案的目标是帮助足球兴趣小组的成员研究和提高足球技能，并培养他们对足球的兴趣和热爱。
时间安排- 每周一次，每次90分钟。
教学内容1. 基本技能训练- 传球与接球技巧：研究如何准确地传球和接球，以提高球队的配合能力。
- 带球与停球技巧：掌握带球和停球的基本动作，以便在比赛中更好地控制球。
- 射门技巧：研究正确的射门姿势和技巧，提高射门的准确性和力量。
- 盘球技巧：练盘球的技巧和速度，以便在比赛中更好地应对对手的防守。
2. 战术训练- 防守技巧：研究如何正确地防守，包括盯人防守和区域防守。
- 进攻战术：掌握不同的进攻战术，如穿插跑动、空档接球等，以提高球队的进攻效率。
- 配合训练：进行团队配合训练，培养球队成员之间的默契和合作能力。
3. 比赛实战- 定期组织内部比赛，让成员们有机会在实战中应用和巩固所学的技能和战术。
- 分析比赛：对比赛结果进行分析，找出优势和改进的空间，并给予成员们反馈和建议。
预期成果通过足球兴趣小组的培训，成员们将能够：- 掌握基本的足球技能，包括传球、接球、带球、射门和盘球；- 理解和运用不同的战术，在比赛中更加灵活和有组织地进行配合；- 培养团队合作精神和集体荣誉感；- 增强体质和身体素质；- 培养对足球的兴趣和热爱。
教学方法- 指导示范：教练员进行技能和战术示范，帮助成员们正确理解和掌握；- 练训练：成员们进行反复的练和训练，不断巩固和提高技能；- 实战演练：在比赛中应用所学的技能和战术，并通过分析和反馈进行改进。
教学资源- 足球场地和足球；- 训练用具，如传球靶、射门门框等；- 录像和图解资料，辅助讲解和示范。
考核评估- 定期进行技能和战术的考核，评估成员们的研究和进步情况；- 根据考核结果，及时给予成员们反馈和指导；- 群体评估和个人评估相结合，全面评估成员们的表现。
结束语通过足球兴趣小组的教学，我们希望能够培养出热爱足球、具备良好足球技能和战术意识的球员，为足球事业的发展贡献一份力量。
足球课外兴趣小组活动记录
足球课外兴趣小组活动记录大班足球：带球“辨色”游戏2022.3.15 星期二执教：活动目标：1.提高队员练习的兴趣和注意力。
2.培养队员用眼睛余光看球的习惯。
3.提高队员实战中抬头观察场上情况的能力。
活动准备：1.足球2.在场内相距30米的距离，划25米的两条平行线，为起点和终点活动过程：1.队员每人脚下持1个球，站在带球起点线后，左右距离2米左右，站成一横排。
2.教师上举黑牌后，队员按教师的要求直线带球，带球中用眼的余光看球，不要低头。
当教师上举绿牌时队员再继续前进，队员迅速下蹲坐在球上，当教师徒手上举时队员带球向后转身站立。
3.教师没举1次绿牌后，因低头没有看到绿牌，使球失去控制继续向前滚动，或没有坐在球上队员，推到带球的七点后，才能继续带球前进。
每到达终点1次，教师按顺序排出获得1、2、3名的队员，并分别获得3分、2分和1分，依次反复进行，直到游戏结束，最后按得分的多少排出1、2、3名。
大班足球：穿越“老鹰”区游戏2022.3.24 星期四执教：活动目标：1.迫使队员抬头观察场上的情况。
2.提高队员变向、变速带控球的技术能力。
3.培养队员逐步适应实战中带球控球的能力。
活动准备：足球每人一个活动过程：1.教师指定1名队员为“老鹰”，站在场地10米处的线上，其他队员每人脚下持1球，左右间隔距离2米左右，均等地站在带球起点的线后。
2.教师鸣哨后，持球队员随意选择带球突破“老鹰”区的地点与路线，带球快速通过10米线后面20米的“老鹰”区，到达对面的端线后才算安全。
“老鹰”在队员通过10米线时要迅速起动，连续追拍通过10米线后面“老鹰”区的队员颈部以下的部位，当队员全部到达对面端线安全区域后，统一“老鹰”拍到了多少名队员。
然后换1名“老鹰”，重新追拍带球队员，依次轮换反复地进行，知道游戏结束，拍到队员多的“老鹰”为最后的胜利者。
大班足球：带球过“小球门”2022.4.12 星期二执教：活动目标：1.提高队员带球控球的兴趣与积极性。
足球游戏提高对足球的兴趣教案
足球游戏提高对足球的兴趣教案教案标题：足球游戏提高对足球的兴趣教材：足球游戏X1张适用对象：小学生三年级至六年级教学目标：1.提高学生对足球的兴趣。
2.提升学生的足球技巧和合作能力。
3.培养学生的团队意识和竞争意识。
教学准备：1.足球X10个2.羽毛球网X1个3.羽毛球拍X10个4.线圈X10个5.讲解板X1个6.高亮笔X1支7.评价表格X1份教学步骤：引入活动：1.教师拿着足球进入教室，向学生展示足球，并提出问题：“谁喜欢踢足球？”2.让学生交流回答，并给予肯定。
3.教师引导学生思考，“你们对足球感兴趣吗？为什么？”4.鼓励学生积极回答，引导他们发言。
活动1：足球传递1.将学生分为两个小组，每个小组站成一列，保持一定的距离。
2.每组选出一个队长，队长负责传球给下一个队员。
3.学生们轮流传球，目标是将球传到队伍的最后一个人手中，并保持队伍不乱。
4.教师通过画线圈的方式，给每个队传球的次数，并用高亮笔记录每个队的传球次数。
5. 比赛结束后，根据每个队的传球次数给予奖励 encouragement 让小朋友们踢球的初衷为快乐，随着比赛过程中呈现，大家认为友谊要比比赛分数重要，不要只追求胜利，世上绝大多数事没有绝对的输与赢。
活动2：足球射门1.将羽毛球网放置在场地的一侧，让学生分成两组站在羽毛球网的两侧。
2.将球传给每个学生，他们需要射门使球进入对方的羽毛球网中。
3.学生们轮流射门，每个队伍有一分钟的时间。
4.教师通过线圈给每个队射门的次数，并记录比赛结果。
5.比赛结束后，根据每个队的射门次数给予奖励。
6.教师评价学生技术和合作能力，根据评价表格给予每个学生反馈。
总结：1.教师提问：“你们通过这个游戏，对足球有了什么新的认识？”2.学生依次回答并分享他们的感受和体会。
3.教师总结本节课的内容，并回顾学生对足球兴趣提升的成果。
4.鼓励学生继续参与足球相关活动，并提供一些合适的资源推荐。
Homework:1.教师布置作业，要求学生在家里练习足球技巧，并和家人朋友一起踢足球。
足球小学兴趣小组教案模板
课时：2课时年级：小学三至六年级教学目标：1. 让学生了解足球的基本知识和技能，激发学生对足球的兴趣。
2. 培养学生团队合作精神和竞技意识。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的协调性和灵活性。
教学重点：1. 足球基本技能的掌握。
2. 团队合作与沟通能力的培养。
教学难点：1. 足球技巧的准确运用。
2. 在比赛中保持冷静，做出正确的判断。
教学准备：1. 足球场地、足球、球门、标志物等。
2. 足球教材、教学视频等。
第一课时：一、热身活动1. 教师带领学生进行慢跑，让学生充分活动身体。
2. 进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。
二、足球基本知识讲解1. 教师讲解足球的起源、发展及规则。
2. 引导学生了解足球的基本术语，如：前锋、后卫、中场、守门员等。
三、足球基本技能训练1. 教师示范足球基本技能，如：停球、传球、射门等。
2. 学生跟随教师进行模仿练习。
四、分组练习1. 将学生分成若干小组，进行小组练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
五、比赛练习1. 进行简单的足球比赛，让学生在实战中运用所学技能。
2. 教师观察学生的表现，给予点评和指导。
第二课时：一、复习上节课内容1. 教师提问，检查学生对足球基本知识和技能的掌握情况。
2. 学生进行自我总结，分享学习心得。
二、足球技巧提高训练1. 教师讲解足球技巧的提高方法，如：如何提高控球能力、传球准确性等。
2. 学生进行针对性练习。
三、团队协作训练1. 教师组织学生进行团队协作训练，如：四对四比赛、五人制足球等。
2. 强调团队合作的重要性，让学生学会沟通与配合。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生进行自我反思，分享在足球学习过程中的收获与不足。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对足球的兴趣和掌握程度。
2. 通过比赛，评估学生的团队合作能力和竞技水平。
3. 收集学生的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
足球兴趣小组材料
足球兴趣小组活动实施方案一、指导思想:本学期,杏园中心学校兴趣小组继续坚持以“办人民满意教育,创人民满意学校,做人民满意教师”为指导,坚持“以人为本”的办学理念,构建浓厚文化氛围的与谐校园。
课外足球兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养武术人才起着积极推动的作用,进一步培养学生的兴趣,挖掘学生的潜能,拓展学生素养,提高学生的学习竞争能力,培养一批合格加特长的优秀学生,进一步提高教育教学效率与学校办学品位,全面推进素质教育。
二、培训目标少年儿童就是祖国的未来与希望,学校成立足球兴趣小组,目的就是增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练,了解足球运动的基本技能概念,熟悉球性与控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术与游戏方法,发展灵敏,协调等身体素质,培养勇敢,顽强,机智,果断等优良品质与团结一致的集体主义精神。
全面提高学生足球技能水平。
三、训练计划本学期的训练主要分为以下几步,第一步:继续认真挖掘有潜力的新队员,为队伍输入新鲜血液,壮大队伍,保证队伍的持续发展。
第二步:加强思想工作,让其明白锻炼的必要性,使之有意主动投入。
第三步:注重球队作风建设,严抓纪律,认真做好考勤工作,建立奖罚机制,调动学生训练的积极性。
第四步:本学期的训练工作主要就是围绕着培养足球技术,基本功,提高身体素质,提高足球的整体水平。
、推进我校素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质与运动技能,同时更希望这支队伍在比赛中不断提高,取得优异成绩,为学校社会培养更多的足球人才。
1、培养队员良好的心理品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育。
2、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质。
3、培养队员的团队精神,足球运动就是一项集体项目,需要每个队员努力,才能取得好的成绩。
足球兴趣小组总结
足球兴趣小组背景足球兴趣小组成立于2019年9月份，由一群对足球感兴趣的学生自发组成。
该小组的目的旨在提高成员对足球的了解和技能水平，并且通过足球活动加强成员之间的交流。
活动组织小组活动主要由组长负责组织，每周定期举行足球训练和比赛。
训练主要分为技能训练和战术练习两个环节，由组长或者成员来带领大家进行训练。
比赛则通常是分组对战的形式，以小组内成员之间的友谊赛为主。
除了定期的训练和比赛，小组还会不定期地组织一些相关的活动，比如听报告、观比赛、看电影等。
参与情况小组刚成立时只有几个成员，但是得益于定期组织的活动和成员之间良好的交流，小组的人数逐渐增加。
目前已经有20个左右的成员，涵盖了不同年级和专业的学生。
参与小组活动的成员人数在不同的时间段会有所变化，但是通常在训练时会有10-15人左右。
在比赛和活动时，参与人数相对更多，大致可以达到20人左右。
成效通过组织和参与小组活动，成员们的足球技能和了解程度都得到了一定的提升。
组长带领大家学习了一些基本的足球技能和战术知识，同时也传授了一些比较实用的训练方法。
在比赛中，成员们通过实战测试自己的技能和战术，同时也学习了如何与队友协作和配合，提高了自己的综合实力。
此外，小组也为成员们提供了一个平台，能够认识更多的人并且展示自己的优点和特长。
展望作为一个年轻的小组，足球兴趣小组在探索中成长。
在未来，小组会继续坚持定期活动的原则，加强成员之间的交流和沟通。
同时，小组也会将更多的注意力放在技能提高上，并且尝试扩大小组的影响力，吸引更多的人加入。
足球兴趣小组虽然规模不大，但是得益于成员们的热情和组长的努力，小组的活动也一直保持着良好的氛围和积极性。
相信在不久的将来，小组会有更大的发展和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
足球兴趣小组活动实施方案一、指导思想：本学期，杏园中心学校兴趣小组继续坚持以“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”为指导，坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。
课外足球兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养武术人才起着积极推动的作用，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。
二、培训目标少年儿童是祖国的未来和希望，学校成立足球兴趣小组,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,了解足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
全面提高学生足球技能水平。
三、训练计划本学期的训练主要分为以下几步，第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，保证队伍的持续发展。
第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性，使之有意主动投入。
第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。
.推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。
1.培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。
2.根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
3.培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
4.教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。
四、训练内容(一)提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格训练质量。
(二)提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质。
1.学习掌握跑的正确技术。
2.提高速度所需要的肌肉力量。
3.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
(三)全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长。
1.提高活动中控球能力。
2.正确掌握传接球技术。
3.提高技术运用能力。
4.注意发现学生特点加以培养。
五、主要训练手段1.体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习。
2.术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等。
六、训练的时间安排及训练地点时间：周三4:00—5:20地点：学校运动场附：足球兴趣小组学生名单足球兴趣小组活动计划一、指导思想：本学期，杏园中心学校兴趣小组继续坚持以“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”为指导，坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。
课外足球兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养武术人才起着积极推动的作用，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。
二、培训目标少年儿童是祖国的未来和希望，学校成立足球兴趣小组,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,了解足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
全面提高学生足球技能水平。
三、训练的基本任务，内容要求及手段制定严格的队伍管理制度与纪律。
培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。
培养小组成员有骨干力量，加强团结和自我管理能力。
保持并提高队员的训练比赛作风。
1.训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性2.比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风。
四、工作措施(一)训练时间周三：下午4：00～5：20(二)训练原则1.小组成员应准时参加训练，不得无故缺席。
2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。
3.在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4.有目的，有计划的针对学生的身体情况提高他们的技术，战术能力。
5.在训练中注重个人技术的训练，以及团体配合的训练。
6.在身体，技战术训练的同时更要注重学生心理和智力的训练。
(三)训练计划及内容3—4周球熟性颠球练习1 单脚自抛正脚面颠球练习2 双脚交替正脚面颠球练习3 多部位颠球练习4 两人或多人交替多部位颠球练习5—6周踢球练习1 各种踢球动作的模仿练习。
2 二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。
3 学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。
4 当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。
5 在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。
6 二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。
7踢准练习。
☆二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。
☆向划有标志的墙踢准。
8 踢远练习。
☆在角球区向罚球区内大力踢球。
☆在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。
☆在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。
☆向划有标志的墙踢准。
9 踢远练习。
☆在角球区向罚球区内大力踢球。
☆在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。
☆在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。
☆对着★队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。
由各组第一人开始跑动中踢球。
踢球后跑到对方排尾，依次循环。
★踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。
依次循环。
7—8周传练习1 两人静止各种踢球动作对传接练习2 多人多角度各种踢球动作传接球练习3 行进间传接球练习9周带球练习1 单人直线带球跑练习2 单人变向带球跑练习10—11周带球球射门练习1 原地静止球射门练习2 助跑静止球射门练习3 带球绕杆儿射门练习4 接球射门练习12周期中考试13—14周①发展反应速度的练习。
30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。
发展反应速度的练习。
根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。
②并穿插进行各种球熟性。
动作技术练习15—16周发展灵敏速度以及动作速度的练习。
运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内射门练习。
10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。
穿插进行各种球熟性。
动作技术练习17—18周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。
身体练习的主要内容①发展上肢力量的练习。
单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。
②发展腰腹力量的练习。
仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。
③发展下肢力量的练习。
蛙跳；杠铃深蹲；单腿连续跳；立定三级跳。
④两人一组的对抗力量练习。
跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。
穿插进行各种球熟性。
动作技术练习19—20周发展学生耐力的活动练习1、发展有氧耐力的练习。
12min计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。
2、发展无氧耐力的练习。
5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。
3、穿插进行各种球熟性。
动作技术练习4、简单的技战术活动训练（1）技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.（2）战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛.附：周活动计划表周活动计划表足球兴趣小组活动管理制度为了保障足球兴趣小组活动的顺利开展，让每一次训练取得实效，让每一名成员的足球技能不断进步，特制定如下制度：1、注意安全，不做任何有可能危害自己或他人的危险动作，在身体健康的情况下进行训练活动。
2、每次训练必须穿运动服装或者符合训练宽松的服装。
3、每一个成员格要求自己，做好训练准备，认真操练每一个足球基本动作。
4、认真听取辅导教师讲解和指导，并自觉认真的完成训练任务。
5、训练后按时回家吃饭、认真完成家庭作业、保持充足的休息。
6、珍惜坚持每一次足球训练和比赛机会，不无故缺席或请假，有任何事情先向辅导教师报告。
7、团结队友，热爱集体，锻炼自己，认真做好训练总结，找出自身的不足，进一步提高完善自己的优点，让个人与团体的整体实力不断进步。
武术兴趣小组点名册足球兴趣小组阶段性评价表活动主题班级姓名时间填写说明：填表时，每一个人，先自评，后小组互评。
对每一项评价内容全部符合的可在“优秀”项打“√”。
对评价内容有1或2项以上符合的可在“良好”项打“/”。
对评价内容全部不符合的可在“加油”项打“×”。
最后一项的综合评价为A、B、C三个等级。
足球兴趣小组活动记录。