给排水科学与工程专业职业生涯规划书范文(原创).doc

给排水科学与工程专业职业生涯规划书范

文(原创)

给排水科学与工程专业职业生涯规划书范文(原创)

给排水科学与工程专业大学生职业生涯规划书

前言：

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

一、自我解析

1、自我兴趣爱好盘点：

（1）喜欢做的事：研究软件使用；

（2）业余爱好：运动、听音乐、日语；

（3）喜欢的书籍：《三分钟的你自己》《麦田里的守望者》；

（4）喜欢的歌曲：《笨小孩》《welcometomyworld》《StairwaytotheStars》；

(5)心中的偶像：科比*布莱恩特、比尔*盖茨；

（6）信奉教条：没有你做不到的事；

2、自我优缺点盘点：

(1)学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生。

(2)务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。

(3)有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

(5)想象力丰富，能简单构造出一个感人故事。

(6)性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

(7)不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。

(8)在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。

3、个人分析：

(1)在职业兴趣测评中，我是A型的结果：人格类型特征：喜欢通过艺术进行自我表达；常常被认为是充满想象力的、内省的和独立的；重视艺术形式的美学和创新。

职业领域：摄影师、音乐家、诗人、作家、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、雕刻家、漫画家、乐队指挥、室内装饰专家等。

因此，我经常多愁善感，犹疑不决，总觉得会有更完美的在前面，追求更好的，以至于失去机会；

(2)在职业能力测评中，我是A型的结果,与第职业兴趣测评一样，而相对较近的是R型：人格类型特征；更喜欢具体的工作任务；也许显得有些直率、实际和固执；通常具备一些技能和技巧。

职业领域:农林业、渔业、鱼类和野生动物专家、手工业、机械业、制造业、自动化技师、工程师、火车汽车司机、维修人员、飞机机械师、特种工程师和军事工作、司机等。

在职业上，我更在乎于感受，相对于比较机械和枯燥的工作，我会优先考虑感受，可以充分表现我的丰富的想象力；

(3)在职业价值观测评中，我对福利好的工作更加热憧，得出的评价是：重视单位福利的人往往也重视稳定，在能够提供稳定良好的福利待遇的单位将会是一个很忠诚而知足的的员工。

在工作福利待遇满足的情况下，我将会更加努力的。

二、职业认知

（一）家庭环境分析

我出生在普通的工人家庭，父母都是工人，我的姥姥和奶奶家都在农村，可以说我的家族里都没有什么惊天动地的人物，从小我便被家族给予了厚望，希望在我这一辈家里能出一个人才，我刻苦努力不负众望，终于来到了著名的重庆大学，所以从

上学起父母给我的更多的都是精神上的帮助，今后自己的人生道路能否通向成功，都要靠着自己不懈的努里来完成。

（二）学校环境分析

我所在的大学重庆大学是一所国家教育部直属的、拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学。所以我学习和生活的环境相当不错，有良师益友加上学校良好的上课环境和优质的学习条件。学校不但有国家重点建设的一级实验室，而且还给我们提供大量的实习机会，这可以大大的提高我们的专业水平，对我们非常有利，在这么的好的环境中我相信我一定能够学好我的专业。

（三）专业分析

我所学的专业是给排水科学与工程，重庆大学的这个专业是全国的老四强之一，有着悠久的历史和丰富的教学经验，我想这是我今后和别人竞争的一大优势。我的对专业的了解：现代的给排水工程已成为控制水媒传染病流行和环境水污染的基本设施，是发展城市及工业的基础设施之一，市政工程的主要组成部分。本专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识。

我的专业就业方向：给排水专业毕业生可以从事建筑给排

水、给水处理、污水处理等工作（建筑给排水主要为房屋建筑设计给水、排水、热水、消防管道、中水回用等）。此外还可以在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。

（四）社会环境分析

当今社会是竞争激烈的。中国大学生毕业每年都在呈20%到30%递增，今年数据大学毕业生413万，就业机会比去年少了22%，大学生毕业人数增加22%，今年会有80万左右的学生毕业的时候有可能找不到工作。没有扎实的基础和熟练的技能是难以立足的。宏观就业环境不容乐观。我国正处在社会转型期，在经济体制转型和经济全球化双重因素的作用下，由于结构调整和技术进步产生的失业问题日益显性化。加之“十五”期间又是我国劳动力增长、劳动力供给的高峰期，大学生就业高峰与全社会就业高峰重叠，在这些因素的共同作用下，大学生出现就业难问题。

（五）职业环境分析

1、职业分析

毕业后我可以从事建造师、结构工程师、监理工程师、造价工程师等多项职业，如果考取了国家认证的证书，无遗又会成为我走向成功的又一重要砝码。现在建筑行业发展迅猛，年产值增长速度达20%左右。同时我国建筑业走向世界，对外承揽业务