语文二年级下册第六单元课外阅读(一)

语文二年级下册第六单元课外阅读（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读下文，回答问题。

居里夫人的故事1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现（震动震惊）了全世界。

居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。

从此，她享有盛誉，赢得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的（希望愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普。

可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。

回乡的（希望愿望）总是那么渺茫。

居里夫人当时正好住在法国，她不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。

许多著名人物都簇拥在她的周围。

典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。

这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。

在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播传授）给她知识的老师。

1 . 选择括号中恰当的词语。

（震动震惊）________了全世界最大的________（希望愿望）回乡的________（希望愿望）（传播传授）________给她2 . “在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了眼泪。

”是因为（）A．老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下眼泪。

B．老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动，所以流下眼泪。

C．老人看到会场的热烈场面，感动得流下眼泪。

3 . 本文主要写了居里夫人哪两件事？_________________________________________4 . 读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人？_____________________________________课外阅读理解，认真完成后面问题。

天山美景七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。

进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。

蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。

几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。

那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。

在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。

在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？5 . 请在文中找出你喜欢的四字词语，抄写下来。

（写四个即可）________________6 . 我能找出文中的比喻句，用“____”画出。

7 . 文中作者具体描写了___________、__________、_________等景物。

8 . 读文中最后一段画线的句子，判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这是一个反问句。

（_____）（2）春天的花园比得过天山的美丽。

（_____）（3）这句话起到了总结全文的作用。

（_____）阅读理解。

你知道吗①你知道PM2.5吗？②PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。

它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。

PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。

PM2.5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

③按国家最新《环境空气质量标准》，PM2.5日平均浓度限值为75微克/立方米，低于该数值的为良好，高于该数值的则有不同程度的污染。

这是某日江苏南京三个监测点数据统计表：9 . 第②自然段依次介绍了 PM2. 5的哪些知识？照样子，概括地写下来。

什么是 PM2.5：(1) —(2) —(3)10 . 品一品：画线句子使用了（1）、（2）的说明方法。

使用这些说明方法的好处是(3)11 . 议一议:根据某日江苏南京三个监测点数据统计表，你觉得当天南京的环境空气质量如何？为什么？阅读理解。

雨花由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。

每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，我甚至会chī qíng（）地把手伸向雨里，想在无边的花丛里摘一朵来仔细端详。

几天前，一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我在一条路面很滑的巷子里走着，不远处，有一位老人蹒跚而行。

忽然，路面一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。

看得出来，那孩子是踮着脚走路的。

我猜想，这一定是老人的孙子。

老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地我看见那个孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。

老人的手臂抬起来，好像在搂着孩子的小肩膀。

借着路灯的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁着小小的雨花。

雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又gāo áng（）起来，原来孩子换了只手拿伞。

雨起劲地下。

这时，老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。

一会儿，那孩子又飞跑出来，后面还跟着老人的话音；“孩子，你是哪家人？”我愣住了，难道……我顾不上抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。

暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花融在水中一样消失了。

那伞上跳跃着的雨花，却深深地印在了我的记忆中……12 . 在文中的括号里填上词语。

13 . 用“～～”画出文中的比喻句。

14 . 结合短文解释词语。

蹒跚：____________________________________________________________________15 . 文章主要写了一件什么事？__________________________________________________________________________16 . 根据下列提供的段意给文章分段，用“∥”表示。

①“我”非常喜欢雨花。

②一个下雨的傍晚，“我”看见一个小孩为一位老人打伞。

“我”以为小孩是老人的孙子。

③后来“我”才知道为老人打伞的孩子与老人素不相识。

17 . 本文的中心思想是（）。

A．描绘了雨花玲珑小巧、清新俏丽的优美形态。

B．表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。

C．赞美了小孩乐于助人的美好品德。

18 . 文中画线处的“小黑影”是指谁？你能用这样的写法也写一句话吗？_______________________________________________________________________19 . 从《雨花》一文中的孩子身上，你学到了什么？_____________________________________________________________________阅读下面的短文完成练习。

神奇的“打”字陈原在生活中，人的不少动作都可以用“打”字来表示。

比方“打毛衣”“打草鞋”，这并不是跟毛衣过不去，也不是要跟草鞋作对，而是要用毛线编织毛衣，将草编成鞋子。

但不能依次类推，我们不能说“打皮鞋”，也不能说“打裤子”，可见“打”字有点儿“神奇”了。

“打酱油”——这里面的“打”，当然不是“打破”酱油瓶，也不是“编织”酱油，而有“买”的意思。

凡是买液体的东西，常常用得上“打”字，比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。

光说它是“买”的同义词，那也不对。

“打水”并不等于买水，而是到井边或河边用桶提一桶水来；“打洗脸水”，也不是买洗脸水，而是在自来水龙头那里接一盆水就行了。

“买”同“打”更不能等同。

“打”不能代替“买”你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”，这样用就不知所云了。

但是在某种情况下，却又不然。

“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”——票虽然不是液体，却又可以“打”一下，“打”字可真有点儿“神奇”了。

“打”宇还有玩的意思。

人们常常说“打牌”“打扑克”“打纸牌”，这当然不是揍牌，而是玩牌。

某些球类运动也叫“打”，比如“打篮球”“打排球”“打乒乓球”“打高尔夫球”，这也绝不是要把什么球打碎，而是去玩球。

平衡木、吊环、鞍马虽都是一种健身器材，却不能用“打”字，“打平衡木”，这就不知什么意思了。

其实除了某些运动外，生活中的一些动作，也用“打”字来表达，如“打伞”“打电话”“打的”。

一些生理现象也用“打”字来构词，如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”……你看，“打”字是不是挺神奇呀？！（有删改）20 . “作对”在字典里的意思有：①做对头，跟人为难；②成为配偶。

在画“﹏﹏”句子中的意思是_______（填序号），这个句子中有一个与之意思相近的词语是“______________”。

21 . “打”字之所以神奇，是因为（）A．“打”字的意义和用法有很多。

B．在生活中，人的不少动作都可以用“打”字来表示。

C．“打”在汉语中出现的频率最高，是十分重要的汉字。

22 . 同样是“打”却有不同的意思，请你在括号里写出下面词语中“打”字的同义词。

打鼓（________）打柴（________）打鱼（________）打车（________）打雷（________）23 . 生活中还有很多与“打”类似的字，比如“吃”。

请你根据字义提示，写出带“吃”字的词语。

（1）受人欢迎（________）（2）产生嫉妒情绪（________）（3）理解透彻（________）24 . 读了本文，你想进一步研究“打”字，要如何搜集资料？又会搜集哪些资料呢？_______________________________阅读短文，回答问题。

___________________王申浩①我的故乡在江南。

故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

②小河长，小桥多。

桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。

如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！③家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。

最简单的是过户桥，一块长石板搁中间，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆月，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。

夜里你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！④家乡小桥的名称也美极了。