(0833)《歌词创作与鉴赏》网上作业题及答案

[0833]《歌词创作与鉴赏》

第一次作业

[论述题]试简述歌词与音乐结合的关系。

参考答案：

我们把歌词与音乐的结合称为词曲之约。歌曲是诗与音乐的共同表达，缺一不可，不分先后，不论轻重。它们结合的关系简而言之可以概括为三种：

①词曲同生这种歌曲词与乐天生就在一起，是一种词曲与生俱来就为一体而不分彼此的歌，比如我国古代早期时代的诗歌和今天信口而唱的民歌等。

②以词待曲今天的词曲之约，往往是词作在先，曲作在后，这就是以词待曲。相对独立的词作好后，必须考虑后续工作的谱曲。入乐为词，出乐为诗，一首优秀的歌词应该就是一首优秀的诗，歌词不是音乐的附庸(虽然具有一定的依附性)，它应该有自己独立的艺术价值。即使它是为谱曲而专门创作的。当然，歌词终究不是独立的艺术，它只是半成品，需要配上音乐，才算完成。绝妙好词，配上绝妙好曲，才能成为经典之作。

③倚声填词倚声填词，这在宋词元曲时代大致是通例。词牌、曲牌就是现成的乐谱，歌词作者只须选一个声情与自己所要表达的诗情相吻合的曲调，倚声填词就是了。今天的歌词作家则是为自己的心仪的乐曲填词，或者应征应约，以诗的语言阐释某一音乐旋律。

词曲之约在今天主要指后两种形式。

阐述略。

[多选题]

情歌的寓意主要包括______。

A：以爱情理想暗寓人生理想或社会理想

B：以美人之恋隐喻家国之恋

C：以爱情操守比拟政治操守及民族大义

D：以爱情的失意和怅惘，表达人生的失意和怅惘

E：爱人之间生死不渝的恋情

参考答案：ABCD

[判断题]自然意象是取自大自然的借以寄托情怀的自然景物。

参考答案：正确

[判断题]通过一个貌似正确的判断推导出荒谬结论从而否定该判断，造成讽刺效果的手法叫归谬。

参考答案：正确

[判断题]自然意象（物象）入词，就是状物；社会意象（事象）入词，就是叙事。

参考答案：正确

[单选题]"我嘴里头笑的是哟呵哟呵哟，我心里头美的是郎个里个郎”两句，主要用了______手法。

A：衬词

B：顶真

C：拈连

D：对偶

参考答案：A

[多选题]歌词的内容通常包括_____两部分。

A：感悟

B：题材

C：表达

D：主题

E：思想

参考答案：BD

[多选题]歌词与音乐结合的几种主要方式是____。

A：词曲同生

B：倚声填词

C：先词后曲

D：先曲后词

E：以词待曲

参考答案：ABE

[多选题]

歌词作家关注的世界一般可以分为__________三个层面。

A：社会

B：人生

C：宇宙

D：自然

E：田园

参考答案：ABD

[多选题]歌词与诗歌最大的不同主要体现在____几个方面。A：意象

B：结构

C：意境

D：章法

E：语言

参考答案：ADE

[单选题]方冰《歌唱二小放牛郎》按曲式分应该是

A：A曲式（一段体）

B：AB曲式（两段体）

C：ABA、ABC曲式（三段体）

D：其它曲式

参考答案：A

[单选题]端木蕻良《嘉陵江上》的体裁形式用的是

A：散文体

B：民歌体

C：自由体

D：格律体

参考答案：C

[多选题]教材按体裁形式将歌词分为____几大类。

A：格律体

B：自由体

C：半格律半自由体

D：民歌体

E：散文体

参考答案：ABCDE

第二次作业

[论述题]歌词内容大抵包含了哪些方面？试谈谈你对歌词情、景、理、美内容与社会、人生、自然三大层面关系的理解。

参考答案：

（一）歌词的内容千差万别，归纳起来，则不过是"三要素”：关于情的、关于理的、关于美的。歌词的内容可分为社会的情、理、美，自然的情、理、美，和人生的情、理、美。

（二）歌词作家（以及一切文学家、艺术家）所关注的世界，可以分为三个层面，即社会的层面、自然的层面和人生的层面。

作为社会的人，我们生活在社会中，我们的兴奋点常常在人的社会存在这一层面。这是形而下的层面。在这一层面，我们关注时代，关心政治，关切民生，情系之，思萦之，审美的目光也不时打量之。

作为自然之子，我们生活在自然的怀抱里，我们的情思会跃入生命的自然存在这一层面。这是形而上的层面。在这一层面，我们情系生命和自然，思考生命和宇宙存在的意义，感叹生命和自然造物之美。

关于人生的情、理、美，则介于形而上与形而下两个层面之间，作为二者叠印的部分，既是关于人的社会本质的，也是关于人的自然本质的。

例略

[多选题]

歌词与诗歌最大的不同主要体现在__________几个方面。

A：意象

B：结构

C：意境

D：章法

E：语言

参考答案：ADE

[多选题]

唯美歌词表现美的手法大致有_____________几种。

A：正面刻画美的形象

B：进行侧面烘托

C：重在抒情表达

D：侧重词汇的绚丽

E：对美的直接赞叹

参考答案：ABE

[判断题]用部分代全体，以专称代通称，以特征代本体，以具体代抽象的手法就是借代。

参考答案：正确

[单选题]将不同事物，取其相似的一点进行对比，使本体形象更为鲜活突出，更富于感染力，或者使抽象的本体变得具体可感的手法是_____。

A：比喻

B：对比

C：双关

D：衬托

参考答案：A

[多选题]歌词的内容千差万别，归纳起来，则不过是____ "三要素”。

A：情

B：恶

C：理

D：美

E：善

参考答案：ACD

[判断题]对比就是把两种有着强烈反差的事物对照列出，形成比较，以加强艺术感染力。

参考答案：正确