统编版六年级下册语文试题句子专项练习

合集下载

部编版六年级语文下册期末总复习 句子专项训练(含参考答案)

部编版六年级语文下册期末总复习  句子专项训练(含参考答案)

句子专项训练一、按要求完成句子练习。

1.仿写句子。

(1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

_______________________________________________________________ (2)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。

_______________________________________________________________ (3)他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。

_______________________________________________________________ (4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。

_______________________________________________________________(5)全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一......,志刚在跳高比赛中喜获金牌....。

....,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹..,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。

(1)你们想,妈妈的命令,看羊还不够格资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)________________________________________________________________ (2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。

(改为反问句)________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。

(统编版)部编版语文六年级下册总复习_句子专项训练(答案)

(统编版)部编版语文六年级下册总复习_句子专项训练(答案)

句子专项训练改变句型:(1)把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员应该讲文明,有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。

(3)把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

(4)下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

(5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”(5)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。

蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。

(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。

(向他人转述)(6)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

(被动句)(把字句)我们很快就把新的技术学会了。

部编版六年级下册语文句子专项练习题

部编版六年级下册语文句子专项练习题

部编版六年级下册语文句子专项练习题一、按要求写句子。

1.在困难面前,我们必须迎难而上。

(改为反问句)_______________________2.北京的秋天是个美丽的地方。

(修改病句)________________________3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。

(缩句)______________________________4.老大爷笑着对我们说:“你们做得真好,我要向你们学习啊!”(改为转述句)___________________________________5.爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向口。

(仿写)爱如____________________,为_________________。

二、按要求改写句子。

1.写出一句鲁迅的名言。

______________________________________________________________2.月亮穿过微云。

(把句子写得更具体更生动)_________________________________________________________3.人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)__________________________________________________4.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

(改为肯定句)__________________________________________________三、按要求改写句子。

1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(1)改为反问句:________________(2)改为双重否定句:____________2.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句)__________________________________3.秋风一吹,树上的叶子随风飘落。

(1)改为拟人句:________________(2)改为比喻句:________________4.清明时节,花开得很香。

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案一、根据要求完成句子练。

1.天气如此炎热,云彩还能形成吗?2.在青天上,一个美好的人和美好的事物都没有,我一个也没看见,一个也不知道。

3.XXX告诉我说,他们夏天会到海边捡贝壳,邀请我过去。

二、根据要求完成句子练。

1.老汉说:“可以,到我这里报名。

”2.全国人民非常激动,因为新中国成立了。

3.她来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。

她哭泣着说:“你们在天堂要好好照顾自己。

”4.历史伟人让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。

三、按要求写句子。

1.多得些知识,难道不是好事吗?2.我的黑板被我擦得干干净净。

3.落日余晖色彩变幻不断。

4.没有凋谢的:新鲜的花朵;没有陈旧的:新鲜的消息。

四、按要求写句子。

1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。

2.XXX还没有看羊的资格,更没有设法反抗的能力。

3.春城中到处都是飞舞的花朵。

一、文章格式错误已经被删除,以下是改写后的文章:这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能,吸引了众多观众的目光。

二、改写后的句子:1.这些设想能够实现,但很少有人会去居住。

2.他家穷得连老鼠都要跳楼。

3.妈妈问XXX昨天去了哪里,找了他一整天。

4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。

三、句子练:1.这篇好故事你喜欢吗?2.他脸上自然和谐美满。

3.我摸摸自己的鼻尖,感觉像冰一样冷。

4.饱经风霜的脸,是岁月留下的痕迹,也是一种坚韧和智慧的体现。

四、按要求写句子:1.我两手空空,但心满意足。

2.他们看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

3.太阳烤干了天空,云彩也不再那么多了。

五、句子练:1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗?2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。

1.今天这事你不必不讲清楚。

2.妈妈严肃地告诉我,期中考试即将到来,我必须认真复。

3.老师的话像春风一样和煦,吹散了我们心头的乌云;像雨露一样滋润我们的心田;像阳光一样照亮我们的未来。

六年级下册语文试题-期末句子专项测试卷 (含答案)人教统编版1

六年级下册语文试题-期末句子专项测试卷  (含答案)人教统编版1

六年级下册期末句子专项测试卷姓名:____________一、句子练习。

(15分)1.下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是( )A.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?B.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,需要不需要介意呢?C.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,真的没有必要介意啊!D.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,就没必要介意。

2.下列四个句子中,没有语病的一项是( )A.由于生活水平改变了,人们的日子越过越红火。

B.我们要共同爱护集体的利益,珍惜班级的荣誉。

C.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理。

D.每年3月,金黄色的油菜花一齐盛开,五颜六色,十分绚丽。

3.下列各句标点符号使用不正确的一项是()A.我很喜欢背诵和默写“大漠沙如雪,燕山月似钩。

”这两句古诗。

B.“五彩斑斓的花儿,翠色欲流的草坡,还有……”说着说着,诗人醉了。

C.“今天好热啊!——你书读得怎么样了?”妈妈望着我,担心地问道。

D.元宵上市,春节的又一个高潮到了。

4.选用下面的关联词语把这两句话连为一句话,不能选用的一项是( )。

中国坚持改革开放。

中国繁荣兴旺起来。

A.只要……就……B.因为……所以……C.只有……才……D.不但……而且……5.对下列句子运用的修辞手法分析不正确的一项是( )。

A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

(夸张)B.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。

(拟人)C.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?(设问)D.我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物……(排比)二、按要求完成句子练习。

(65分)(1)数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。

(改成“把”字句)___________________________________________________________ (2)他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。

部编版小学语文六年级下册暑假句子专项练习试题(一)——修改病句(含答案)

部编版小学语文六年级下册暑假句子专项练习试题(一)——修改病句(含答案)

统编版语文六年级下册暑假句子专项练习(一)——修改病句1.下列句子中没有语病的一项是()A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。

B.看着眼前的毕业照,我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。

C.暑假期间,杭州各影院准备上映了20多部新影片。

D.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!2.下列选项中对病句的修改不正确的一项是()A.上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。

修改:删去“一直”或删去“始终”。

B.周敏的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

修改:将“全校”与“我班”调换位置。

C.昨天下午,我等了他整整一个小时左右。

修改:将“左右”删去。

D.这部电影对我很熟悉,因为它是一部反映中学生学习生活的励志短片。

修改:删去“因为”。

3.下列没有语病的一项是()A.夏天的骊山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B.我们一定要,发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。

C.通过这次社会劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。

4.下列句子没有语病的一句是()A.考试要求学生使用规范语言,对“我晕”、“我倒”、“酷说了”、“帅呆了”等词语能否在考试作文中使用,会不会影响得分,我们的回答是否定的。

B.预防甲型H1N1流感的流行,要做到早发现、早报吿、早隔离,及时治疗患者,这样就诃以避免群众乱投医、乱服药。

C.我国有近百分之六十左右的青年认为,“诚实守信”是优秀的传统美徳,是做人的基本准则。

D.中央和地方政府在尽一切力量解决免除农村小学、初中的学杂费。

5.下列句子没有语病的一项是()A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B.高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。

D.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

六年级语文下册 期末句子专项训练(一)(含答案)(部编版)

六年级语文下册  期末句子专项训练(一)(含答案)(部编版)

六年级(下)期末专项总复习——句子练习一一、按要求写句子。

1.把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

2.把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?3.把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。

”4.将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”5.按要求改写句子。

(1)我们很快就学会了新的技术。

(把字句)(被动句)(2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

(疑问句)(3)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

(感叹句)(4)难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。

我有办法称出大象的重量。

7.把下面的句子改写成肯定句。

如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

8.修改病句。

(1)贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

(2)六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

9. 缩句。

(1)活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

(2)着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

(3)他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

(4)《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。

(5)皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

(6)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

(7)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

(8)灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

二、句子排序。

(一)()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。

(二)()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆()你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊()鸡头,是物产丰富的东北三省()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原()我有一张鸡年的邮票()鸡腹,密布着许多海港和名城()雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京(三)()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子()第一次升旗,将永远留在我记忆之中()这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?()我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光()老师选我当,我真自豪()随着国歌,红旗上升()我向国旗走去。

部编版六年级下册语文句子专项试卷及答案

部编版六年级下册语文句子专项试卷及答案

部编版六年级下册语文句子专项试卷及答案一、按要求写句子。

1.这是一种生命力十分顽强的植物。

(改为反问句)2.老师的一番话使我非常感动。

(改为双重否定句)3.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

(修改病句)4.香气吹来。

(扩句,至少扩两处)5.我们为人民服务。

我们这个队伍会兴旺起来。

(用恰当的关联词合并为一句话)二、按要求完成句子练习。

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。

(缩句)2.马宝玉举起石头向敌人砸去。

(扩句)3.会场上爆发出一阵掌声。

(改为夸张句)4.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)5.五位壮士痛击敌人。

五位壮士完成了掩护群众和连队转移的任务。

(把两句话合并成一句话)三、按要求完成句子。

1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

(缩句)2.如果大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。

(修改病句)3.我们要精心地保护地球的生态环境。

(改为双重否定句)4.妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。

”(改为转述句)四、句子加工厂。

1.我把我养的花赠给朋友们一些。

(改为“被”字句)2.人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?(改为陈述句)3.田老师每讲一节课,都要编一个引人入胜的故事。

(用加横线词语写句子)4.他的教学方法很独特,常常有出人意料的。

(修改病句)五、按要求完成句子。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。

(改为双重否定句)2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

”(改为转述句)4.我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。

(修改病句)5.只.要.你善于发问并不断探索,当你解答了若干个问号之后,就.能发现真理。

(用关联词语写句子)六、按要求完成句子练习。

1、机智勇敢的歹徒终于落网了。

(用修改符号修改病句)2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。

部编版六年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案

部编版六年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案

部编版六年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子练习。

1.人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句)_____________________________________2.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。

(缩句)__________________________________3.这道题最后终于被他解出来了。

(修改病句)__________________________________4.教室里响起了热烈的掌声。

(改为夸张句)___________________________________5.写出一句鲁迅的名言。

_______________________________二、根据要求改写句子。

1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)___________________________________________2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)___________________________________________3.鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。

(改成双重否定句)___________________________________________4.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

(缩句)___________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

(缩句)_____________________________________2.难道你们看见过这样的总理?(改为陈述句)_____________________________________3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

2024统编版六年级下册语文期末按要求写句子专题训练(含答案)

2024统编版六年级下册语文期末按要求写句子专题训练(含答案)

统编版六年级下册语文期末按要求写句子专题训练(含答案)1.按要求改写句子。

(1)报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。

(改为“被”字句)(2)他低声说:“但是这并不等于说我愿意告诉你。

”(改为转述句)(3)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了.....啊。

(分析加点词的特点,仿写一个句子)(4)那天夜里,村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。

(修改病句)2.按要求完成下列句子。

(1)我被母亲拉进她的怀里。

(改为“把”字句)(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被太阳蒸融了。

(仿写句子)(4)通过《匆匆》一课的学习,使我们深刻认识到应该珍惜时间的重要。

(修改病句)3.按要求完成句子练习。

(1)雨下得很大。

(改为比喻句)(2)溪边的青蛙在叫。

(改为拟人句)(3)游客们前赴后继地来到桂林,欣赏这里的山水。

(修改病句)4.按要求完成句子练习。

(1)这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)(3)在毕业联欢会上,同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞蹈。

(修改病句)5.按要求完成句子练习。

(1)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

(缩句)(2)我们为人民服务。

我们这个队伍一定会兴旺起来。

(用关联词合并成一句话)(3)为了避免党组织不再被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

(修改病句)(4)父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。

我的妻子是个乡下人。

我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。

”(改为转述句)6.按要求写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)2.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。

(改为双重否定句)3.北京的春节真是十分热闹非凡呀!(修改病句)4.初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。

(照样子,写一种你喜爱的食物)7.按要求写句子。

统编版语文六年级下册期末复习考点《句子的类型及句式转换》专项训练(含答案)

统编版语文六年级下册期末复习考点《句子的类型及句式转换》专项训练(含答案)

统编版语文六年级下册期末复习考点《句子的类型及句式转换》专项训练(含答案)句子万花筒:句子:句子的类型、句式转换常考题型选择题、填空题。

考题回放:例一:根据朗读语气填上相应的语气词及标点。

今天是星期六(疑问)___________________今天是星期六(肯定)____________________今天是星期六(兴奋)__________________点拨与分析:解答此题的关键是熟练掌握四种句型的特点,然后知道句子按语气可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

参考答案:吗?呀。

啊!(答案不唯一)例题二:“答应别人的事就一定要做到。

”与这句话意思不同的一项是()A.难道答应别人的事能不做到吗?B.答应别人的事非做到不可!C.答应别人的事非做到不可吗?D.答应别人的事不能不做到。

参考答案:C例题三:按要求完成句子。

1.他是一个好人。

(改为反问句、感叹句)___________________________________________________________ 2.我必须去图书馆看书。

(变双重否定句)___________________________________________________________ 3.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?(改为陈述句)___________________________________________________________ 4.外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。

”(直接引语改间接引语)___________________________________________________________ 5.他紧紧地握住了老人的手。

(变为被字句、把字句)___________________________________________________________参考答案:1.他难道不是一个好人吗?他真是一个好人啊!2.我不得不去图书馆看书。

部编版六年级语文下册期末《句子》专项精品试卷 附答案

部编版六年级语文下册期末《句子》专项精品试卷 附答案

部编版六年级语文下册期末专项句子班级______________ 姓名______________ 时间:40分钟1.[句式判断]下列句子属于哪一类型?选择正确答案的字母填空。

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句(1)她想,他们那时候多有趣啊!( )(2)一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

( )(3)老班长,你怎么不吃鱼啊?( )(4)同志们,为了革命,你们必须吃下去。

( )2.[句意理解]与例句表达的意思相同的一项是( )。

例:世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?A.世界上没有几个剧种不是戴着面具演出的。

B.世界上有几个剧种不是戴着面具演出的呢?C.世界上还有剧种是戴着面具演出的吗?D.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

3.[标点运用]下列句子中,破折号的用法与所给句子不相同的一项是( )。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。

A.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。

B.孩子虽然不算多——只有两个,平时全靠她一个人张罗。

C.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!D.但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!4.[句式转换]下面句子表达的意思与其他三句不一样的一项是( )。

A.这件事他不可能不知道。

B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。

D.难道他会不知道这件事?5.[句子理解]下面的句子表现了人物( )的特点。

我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!A.顾全大局B.威武不屈C.足智多谋D.不辞劳苦6.[修辞手法]下列各句中,修辞手法判断有误的一项是( )。

A.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

(拟人)B.白发三千丈,缘愁似个长。

(夸张)C.你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?(设问)D.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

六年级下册语文试题-第一单元句子专项测试卷 (含答案)人教统编版(题型全)

六年级下册语文试题-第一单元句子专项测试卷  (含答案)人教统编版(题型全)

(统编版)六年级下册第一单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子运用的修辞手法,并选择一种修辞手法写一句话。

1.世上还有儿个剧种是戴着面具演出的呢? ( )2.随着雄浑的歌声响彻雷山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。

( )3.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着。

( )4.他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群子,不久就融掉了。

( )二、在括号里填上合适的关联词语。

(1)孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,( )没有饺子吃,( )必须买杂拌儿。

(2)( )说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,( )大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

(3)( )许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬,( )年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。

(4)读文章的时候,( )我们能分清文章的主次,( )能领会作者要表达的主要意思。

三、要求完成句子练习。

1.有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律.....是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是..彩绘《红楼梦》成..纱灯;有的各形各色,有的通通《水浒传》故事。

(照样子,用一组表达相同意思的词语仿写句子)______________________________________________________________________________________________________________________ 2.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。

(用句中的修辞手法写一句话)___________________________________________________________ 3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(给句子换一种说法,意思不变)___________________________________________________________ 4.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)___________________________________________________________ 5.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。

统编版语文六年级下册专项复习之句子排序题试题(部分有解析)

统编版语文六年级下册专项复习之句子排序题试题(部分有解析)

班组建设自查报告班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。

加强班组建设,对于提高企业的管理水平、增强企业的竞争力具有重要意义。

为了进一步提升班组的工作效率和管理水平,我们对本班组的建设情况进行了全面的自查,现将自查情况报告如下:一、班组基本情况我们班组共有_____名成员,主要负责_____工作。

在日常工作中,我们秉持着团结协作、高效务实的工作理念,努力完成各项工作任务。

二、班组建设的主要措施和成效1、建立健全班组管理制度我们制定了完善的班组管理制度,包括工作流程、岗位职责、绩效考核等方面的规定。

这些制度的建立,使得班组的工作有章可循,提高了工作的规范化和标准化水平。

2、加强团队建设注重团队成员之间的沟通与协作,定期组织团队活动,增强团队的凝聚力和向心力。

在工作中,鼓励成员相互支持、相互帮助,形成了良好的工作氛围。

3、强化培训与学习定期组织内部培训和学习交流活动,提高团队成员的业务水平和综合素质。

同时,鼓励成员自主学习,不断提升自己的能力。

4、注重安全生产将安全生产作为班组工作的重中之重,严格遵守安全生产规章制度,定期进行安全检查和隐患排查,确保了生产过程的安全稳定。

通过以上措施的实施,我们班组取得了以下成效:1、工作效率显著提高,各项工作任务能够按时、高质量地完成。

2、团队成员的业务能力和综合素质得到了明显提升,能够更好地应对工作中的各种挑战。

3、安全生产形势良好,未发生任何安全事故。

三、班组建设存在的问题1、部分制度执行不够严格虽然制定了完善的制度,但在实际执行过程中,存在一些打折扣的情况。

例如,个别成员对绩效考核制度不够重视,导致工作积极性不高。

2、创新能力不足在工作中,习惯于按照传统的方式方法进行,缺乏创新思维和创新举措,难以适应快速变化的市场环境和工作要求。

3、沟通渠道不够畅通团队成员之间的沟通还存在一些障碍,信息传递不够及时、准确,影响了工作的协同效果。

4、激励机制有待完善现有的激励措施相对单一,对成员的激励效果不够明显,无法充分调动成员的工作积极性和创造性。

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练A组真题演练一、选择题。

1. 选出下列句子所运用的描写方法,将序号填在括号里。

A. 语言描写B. 动作描写C. 心理描写D. 神态描写E. 外貌描写(1)他的神情非常安定,非常沉着。

( )(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。

( )(3)桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”( )(4)董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。

( ) 2. 根据语句内容,在横线上依次填入词语,恰当的一项是( )人的一生,就是一个储蓄的过程。

在奋斗的时候,你储蓄了_______;在耕耘的时候,你储蓄了_______;在旅行的时候,你储蓄了_______;在微笑的时候,你储蓄了_______。

A. 一个希望一片风景一份快乐一粒种子B. 一片风景一个希望一份快乐一粒种子C. 一个希望一粒种子一片风景一份快乐D. 一份快乐一粒种子一片风景一个希望3. 最能概括下面句子主要内容的一项是( )北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出,很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

A. 北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出。

B. 阅读困难会使孩子的语文学习产生困难。

C. 很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。

D. 北京师范大学某教授指出,很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。

二、按要求完成句子练习。

4. 按要求改写句子。

(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句) _______________________________________________________(2)战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

(改为反问句) _______________________________________________________(3)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服他的,没有一个不为他的精神所感动。

部编版语文六年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册  期末句子专项测试卷(含答案)

人教部编版六年级语文下册期末冲刺培优卷——句子(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、选择题。

1.下列句子中,与例句所用的修辞手法相同的一项是()例:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?B.买完菜就马上去吗?嗯。

C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?2.下列选项中,对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(排比、比喻)B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。

(拟人)C.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(夸张)D.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(反问)3. 在横线上补充合适的句子,最恰当的一项是()要毕业了,我们都哭了,我们是多么喜欢长高了变成大人,但我们又害怕。

当我们以后回来时,老师,无论我们长得多么高,多么大,_______A.你们再也不能拿我们当个孩子了!B.你们都要永远拿我们当个孩子呀!C.你们怎么不拿我们当个孩子呀?D.你们不得不把我们当个孩子呀!4.下列句子中,标点符号使用有误的是哪一项?()A.《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。

B.春花秋月何时了?往事知多少。

C.“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。

D.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切。

心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪。

心灵是一块皑皑的雪原,它映出一个缤纷的世界……5.下列句子中没有语病的一项是()A.黄老师、李老师亲切和蔼,同学们都很喜欢她。

B.今天的劳动是最愉快的一天。

C.陈老师对我们的要求很严格。

D.李老师是前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识。

6.选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项()A.秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。

统编版六年级语文下册试题句子专项综合练习

统编版六年级语文下册试题句子专项综合练习

六年级语文下册句子专项综合练习1. 句子加工厂。

(按要求写句子)(1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

(缩句)______(2)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)______2. 我能写出下面句子的说明方法及作用。

(1)基因是每种植物或动物的“大管家”。

______(2)如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。

______作用:______3. 根据要求填空。

三个人凑在一起聊读书,甲说:读书好。

乙说:好读书。

丙说:读好书。

他们的意思分别是:甲:______;乙:______;丙:______请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。

4. 照样子,把句子补充完整。

例:酷暑季节,屋子里热得像蒸笼。

(1)严冬季节,屋子里冷得______。

(2)家里的钥匙不见了,妈妈急得______。

(3)经过一番苦战,陈明获得了乒乓比赛的单打冠军,他高兴得______。

5. 按要求改写句子。

①她俩在光明和快乐中飞走了。

(换种说法,意思不变)②他给爷爷的信上写到:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。

”(改为转述句)③这艘船上他发现发生了叛乱。

(修改病句)6. 句子加工厂。

(把下面句子补充完整)(1)我爱______(2)为什么______(3)______十分高兴。

7. 改变语序,不改变意思。

在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

①他用那双厚实的手抓住了我。

(改为“被”字句)②父亲凝视着我。

(扩句)③只见山下的一片碧绿的树海中,几座房子若隐若现。

(用划线的词语写句子)9. 学校准备组织同学们去博物馆参观。

下面是博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”,向同学们提出要求。

(要求用“既……又……”的句式,限35字以内)博物馆参观须知①参观时请勿大声喧哗、追跑打闹,手机设置为静音,以免影响他人参观。

②爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。

10. 句子练兵场。

部编版小学语文六年级下册期末句子练习真题检测卷(含答案)

部编版小学语文六年级下册期末句子练习真题检测卷(含答案)

部编版小学语文六年级下册期末句子练习真题检测卷(含答案)期末句子练习真题检测卷-小学语文六年级下册部编版1.(2023春荆州)按要求完成练习。

(将正确答案填写在答题卡的相应区域内)(1)姐姐对我说:“我在我们学校借的《水浒传》先借给你看。

”(改为转述句)____________ 。

(2)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

(仿照句中加点部分的写法写“愁”)____________ 。

(3)我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会不同,请从下面的情境中选择一个,就心情的“好”与“不好”两种状态,分别写几句话。

考试考砸了野炊运动会说谎了①心情好:___ ______ 。

②心情不好:___ ______ 。

2.(2021 阎良区)按要求写句子。

(1)地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。

(缩句,缩到最简)。

(2)它的秒针会自己走动。

它坚硬的表盖还会发出清脆的声音。

(用恰当的关联词语把两个句子合为一句话)。

(3)毕业前夕,师生之间,同学之间常常会写赠言互相勉励,借以并表达美好的祝愿。

请你根据不同的对象写一写临别赠言。

(不得出现学校及真实姓名)写给同桌的赠言:___ ______ 。

写给母校的赠言:___ ______ 。

3.(2021春鄂州)按要求完成句子练习。

(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。

(改为夸张句)。

(2)那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”(改为转述句)。

(3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。

(用修改符号修改病句)。

(4)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。

(缩句)。

4.(2021 红旗区)按要求完成句子。

(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

(缩句)。

(2)5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平、“中国肝胆外科之父”吴孟超两位院士逝世。

听到这个消息,请你用简洁的语言表达自己的情感。

(3)即将毕业,请你运用“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……”的写法,表达对老师、同学或者学校的不舍(不出现真实的校名、人名)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

六年级语文下册句子专项练习1. 创设情境——体悟劝说语言.(1)情境1:如果《打电话》中的“啰唆先生”来到我们身边,大家该怎么劝劝他,让他说话不再啰唆呢?(2)情境2:爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听。

这不,刚吃完饭,他便又开始“吞云吐雾”了。

此时,你会怎样劝说爸爸戒烟呢?(3)情境3:邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,既影响学习,又伤害身体。

你该怎样劝说他,使他不沉迷于电子游戏呢?2. 句子乐园。

(7分)(1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

改成“把”字句:______改成“被”字句:______(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。

(改成双重否定句)(3)我总想起国文老师鼓励我们的话。

(缩句)(4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)(5)修改病句。

①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

3. 根据语境写句子。

“温暖”一词在不同的语境中,会有不同的意思,请根据具体的语境造句。

温暖:(写自然界的现象)(写人内心的感受)4. 将下列词语按一定的顺序排列。

①元清唐明宋②圆明园皇家园林长春园园林5. 按要求写句子。

(1)一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时农家用灯是很节约的。

(换一种说法,句子的意思不变。

)(2)我俩的心思好像被张老师看出来了。

(改成不含“被”字的句子,意思不变。

)(3)经过努力,我的错别字大大改进了。

(修改病句)(4)那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。

(仿写句子)(5)我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。

(仿写句子)6. 按要求写句子。

(1)邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

(改为“被”字句)(2)一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。

(缩句)(3)笑得用手指着风姐儿,却说不出话来。

(修改病句)(4)我不得不另选一个职业,学上了驾驶飞机。

(改为肯定句)(5)全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?(改为陈述句)7. 在下列汉字中选择一个字,照样子填空并造句。

信裕柔安忍例:悟(心)+(吾)不论什么事,只有自己用心感受才会有所悟。

8. 读句子,按要求做答。

①森林里有-匹身躯庞大,性情凶恶的睛熊。

(缩句)②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。

(修改病句)③国王为儿子的英勇,人民对儿子的怀念而感到安慰。

(改为反问句)④要足我军的武器装备不远远落后于美围,敌人能这么猖狂吗?(改为陈述句)9. 按要求改写句子。

①他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)②听了这个故事,在场的人都深受感动。

(改为双重否定句)③鸟儿在树枝上叫。

(改为拟人句)④做事只要有锲而不舍的精神,就不会不成功。

(改为肯定句)⑤杨利伟用三句话概括了他21小时的太空旅行:“飞船飞行正常。

我自我感觉良好。

我为祖国骄傲。

”(改为转述句)10. 说说下列划线词在句子中的意思。

①苹苹的妈妈很好客,对待客人很热情。

②晚上,广场上各种彩灯亮起来,有红的、黄的、紫的、绿的,五光十色,美丽极了。

11. 按要求写句子。

①可爱的小婴儿被母亲放在舒适的摇篮里。

(改为“把”字句)②我一心一意地寻找美丽的贝壳,没有注意到海水涨潮。

(改为反问句)12. 按要求改写句子。

(1)你不是常说要做老实人,认真演戏吗?(改为陈述句)(2)我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。

(缩写句子)(3)______多么远的剧场,______演出到多晚,我______是场场必到,直到演出结束。

(用上关联词,仿写一句话)(4)我对舞台有着神奇的吸引力。

(修改病句)13. 按要求写句子。

①夜莺的歌声打破了夏口的沉寂。

(改为“把”字句)②我们小能随意破坏学校里的花草树水。

(改成反问句)③雨点落下米。

(扩句,至少两处)④改革开放以来,我国人民的生活水平不断改善。

(修改病句)⑤一位从南洋归国的华侨对常香玉说;“我们华侨在国外也过得很苦啊!”(改为转述句)⑥我承认他是对的。

(改为双重否定句)14. 句子乐园。

(1)金老师把课外阅读作为语文作业来布置。

(改成“被”字句)(2)那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变)(3)风真厉害,______。

(把句子写具体)(4)修改病句。

①骏马在宽阔的草原上奔跑。

②看电视和广播也能增长不少见识。

③这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。

15. 按要求写句子。

(1)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)(2)我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来你看。

”(改为转述句)(3)花开了,就像花睡醒了似的。

(仿写,注意修辞手法)星星闪着,就像______。

______,就像______。

16. 仿写句子。

例:如果一片树叶代表思念,我送你广阔的森林;如果一朵鲜花代表快乐,我送你______;如果______,我送你______;如果______,我送你______。

17. 按要求用“骄傲”一词造句。

(1)用作褒义词:______(2)用作贬义词:______18. 按要求完成句子练习。

(1)接上去的袖子很难看。

①改为反问句。

②改为感叹句。

(2)把句子写具体。

①顾客走了。

②顾客瞪大了眼睛!(3)裁缝店里走进了一位顾客。

(改变词序,意思不变)19. 读句子,用划线的字词写句子。

①爸爸的鞋像小船。

②姐姐一边唱歌,一边跳舞。

③我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

20. 按要求完成下列句子。

①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改为陈述句)②北京是我国的四大直辖市。

(修改病句)③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。

(缩句)④你们没有看见过这样的总理。

(改为反问句)⑤用“浏览”造句。

21. 按要求完成句子练习。

①妹妹笑着说:“我最喜欢听奶奶讲民间故事。

”(把句子改为转述句)②椰子扑通一声掉进水里。

(体会划线部分表现的情景,试着写一写这样的句子)22. 按要求写句子。

(1)樟树不高,但它的______,而且伸向______,伸得______。

______绿得发亮。

(将句子补充完整)(2)人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

(缩句)(3)这是两棵樟树。

(写具体)(4)这件事震撼了我们。

(改为“被”字句)23. 去年李文同学参加市作文的大赛,名落孙山,他很沮丧。

语文老师只对他说了一句话:“这会过去的。

”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得了一等奖,语文老师还是对他只说了一句话:“这会过去的。

”请问:语文老师去年和今年说的“这会过去的。

”各表达了什么意思?去年的“这会过去的”:______。

今年的“这会过去的”:______。

你从这个故事中得到的启示:______。

你给出的建议是:______。

25. 按要求写句子。

①他用那双厚实的手抓住了我。

(改为“被”字句)②父亲凝视着我。

(扩句)③只见山下的一片碧绿的树海中,几座房子若隐若现。

(用划线的词语写句子)26. 照样子用自己的话转述别人说的话。

例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

①枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”②老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”27. 按要求改写句子。

(1)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

(缩写)(2)同学们正在打扫卫生。

(扩写)(3)小草生长。

(改为拟人句)(4)鲁迅的故乡是浙江绍兴人。

(修改病句)(5)我断定这件好事可能是王宇做的。

(修改病句)(6)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为第三人称转述)(7)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。

” (改为第三人称转述)(8)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。

”(改为第三人称转述)(9)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?(改为陈述句)(10)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? (改为陈述句)28. 根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。

①形容波浪滚滚。

②形容说话像流水一样连续不断29. 修改病句。

(1)我估计他这道题一定做错了。

(2)他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。

(3)现代信息技术这门课对我很感兴趣。

(4)孔子用赞歌的眼光看着弟子们。

30. 句子练习。

(1)仿写:你虽是一个孩子,但你身残志更坚。

你像一棵弯曲的小树苗,用你的信念挺直你的身躯;你像______,______;你像______,______……(2)修改病句。

人们在海滨沙滩上沐浴着和絮的阳光、清新的空气。

相关文档
最新文档