小学二年级外貌描写作文(三篇)
我的妈妈外貌描写二年级作文
我的妈妈外貌描写二年级作文示例范文第一篇：《我的妈妈》“哎呀，宝贝，快起床啦！太阳都晒屁股咯！”一大清早，我就被妈妈这大嗓门给喊醒了。
我揉了揉惺忪的睡眼，坐了起来，看着妈妈在房间里忙碌的身影。
妈妈穿着她那身常穿的淡蓝色睡衣，头发随意地扎在脑后。
她的眼睛不大，但特别有神，笑起来就像弯弯的月牙。
妈妈的鼻子很挺，嘴巴小小的，说起话来可快了，就像连珠炮似的。
今天是周末，妈妈说要带我去公园玩。
我兴奋地从床上跳下来，以最快的速度洗漱完毕，然后和妈妈一起出了门。
外面的阳光真好啊，照在身上暖洋洋的。
我蹦蹦跳跳地走在前面，妈妈则在后面慢悠悠地跟着。
走着走着，我突然发现路边有一朵特别漂亮的小花，我跑过去蹲下来仔细地看着。
“妈妈，你快来看呀，这朵花好漂亮啊！”我大声喊道。
妈妈走过来，笑着说：“是挺漂亮的呢，宝贝，就像你一样可爱。
”我开心地笑了起来，拉着妈妈的手继续往前走。
公园里的人可真多呀，有老人在晒太阳，有小孩在玩耍，还有年轻人在跑步。
我和妈妈找了一个安静的角落，坐下来享受这美好的时光。
我靠在妈妈的肩膀上，对妈妈说：“妈妈，你知道吗？我觉得你是世界上最好的妈妈。
”妈妈摸了摸我的头，温柔地说：“宝贝，妈妈也觉得你是世界上最棒的宝贝呀。
”我看着妈妈的脸，突然发现妈妈的眼角有了一些细细的皱纹，妈妈的头上也有了几根白发。
我心里一阵难过，妈妈为了照顾我，一定付出了很多心血吧。
“妈妈，你以后不要那么辛苦啦，我会乖乖听话的。
”我紧紧地抱住妈妈。
妈妈笑了，笑得那么温暖，那么幸福。
“宝贝，只要你健康快乐地成长，妈妈再辛苦也值得。
”那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子，因为我有一个这么爱我的妈妈。
妈妈就像一束阳光，照亮了我前行的道路；妈妈又像一阵春风，温暖着我的心田。
我一定要好好学习，长大后好好报答妈妈的养育之恩。
这就是我的妈妈，一个平凡而又伟大的妈妈。
我爱我的妈妈！示例范文第二篇：《我的妈妈》“哎呀，宝贝，快来帮妈妈看看这件衣服怎么样呀？”一大早，我就被妈妈的声音给吵醒了。
描写人物外貌的作文（通用37篇）
描写人物外貌的作文描写人物外貌的作文（通用37篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是饱含感情的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来反映人物的某个方面的特点的文章。
那么优秀的写人作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的描写人物外貌的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物外貌的作文篇1大千世界，芸芸众生。
在茫茫人海之中，我接触过许许多多张面孔。
这其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，凶恶的……但在这众多的面孔中，有这么张面孔使我至今难忘。
那是发生在上个星期六的事了。
一大早妈妈就把我从床上叫了起来。
我一翻身不禁叫道“糟怎么就九点了，我和同学约好了今天在妇女中心见面。
妈妈你也不早点儿喊我起来。
”说完，我一骨碌从床上爬起来，穿上衣服，草草扒了两口早餐便冲出了家门。
这天的天气特别好，明媚的阳光照在身上暖洋洋的。
我无心观赏沿途的美景，低着头一个劲儿地向前赶路。
走出家门大约两千米左右，我猛然回首一看，只见一个陌生的人跟在我身后，我当时也没在意，只他是过路人，可是走过几条街以后，我发现他依然跟在我的身后，奇怪，这人怎么一直跟在我身后，好在是在大白天，如果是在晚上，我还真不知怎么办好。
我昂着头继续赶我的路。
不知不觉我就来到了一个有红绿灯的十字路口。
当时正好亮起了红灯，我站在斑马线外静心地等候绿灯的“光临”。
过了一会儿，那陌生人走到了我的身边，这时我才细心打量他起来。
只见他身穿一套很朴素的休闲服，两只大眼睛特别引人注目的是那头乌黑发亮的头发，光亮得连苍蝇也站不住脚。
绿灯终于“睁开了眼”。
我收回了视线正准备迈脚，就在这时，一个小男孩冲上了斑马线，突然，一辆小轿车正转过弯来，眼看就要撞上小男孩了，在这千钧一发之际，站在我身边的那个年青小伙子立刻飞身冲了上去，将小男孩推了出去，可他自己却被车子撞飞了起来，倾刻间，他倒在了血泊中……人们立刻车子和年青人围了个水泄不通。
不一会儿，交通叔叔来了，救护车也来了。
这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚，但他那感人的精神永远激励着我。
小学二年级外貌描写作文
小学二年级外貌描写作文瞧！这一对黑珍珠般的大眼睛，红红的嘴巴，雪白的牙齿。
这张标准的“美人儿脸”就属于我的同学——小涵。
她的身材瘦瘦的，小脸圆圆的。
圆圆的鹅蛋脸上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。
眼睛下面就是他那直挺挺的鼻梁，她就是一个非常存有爱心心地很正直，也就是一个乐于助人的女孩子。
记得有一次，上美术课时，我忘记带本子和黑线笔。
这时，我急得直挠头，像是热锅上的蚂蚁。
她窥见我的心思了，立刻就要值日生送给我，我连忙叫做值日生帮忙我道谢，而小涵笑眯眯地说道：“不客气。
”这就是我的同学，一个乐于助人的不好同学、快乐自学的不好班长。
1、他大约有十三、四岁。
又白又瘦的小脸上，镶嵌着一个尖尖的唇鼻子。
长长的头发，好久没辨了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿就是这里远近山区里有名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是浇不牙，晒太阳不白，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一苦笑出来，嘴瓣儿像恬淡的弯月，讲起话去，声音像是黄莺踢蹄。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，裹着一张白皙的小圆脸儿，并使我M18x至蒲公英。
他像是飞蛾见到了火似的，在我身前身后游荡，晃着脖子看看我的镁光灯。
5、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。
她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。
两只穿著力士鞋的小脚悬空的搭拉着，鬼无拘无束的。
她那马尾小辫子的脑袋撕自得在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地森鼠着，鼻子颇为有些上唇，显露出一副顽皮二者。
只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
描写一个人外貌的作文（通用69篇）
描写一个人外貌的作文描写一个人外貌的作文（通用69篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的描写一个人外貌的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写一个人外貌的作文篇1我是一个活泼可爱的小女孩。
龙的化身，我本年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛！长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜好笑，笑起来有酒窝，露出了两排皎白如雪的牙齿;我的头发黝黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身体不胖也不瘦……要是他人问我：“你五官里最不喜好甚么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。
”为何呢？由于我的鼻子不够坚挺。
瞧！这就是我的外貌，一个长处多缺陷少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是谁人爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
描写一个人外貌的作文篇2我，一个女生，却留着像男生一样短短的头发。
别人都说我是假小子，而妈妈却说我是俊姑娘。
你看，粉白的圆脸上洋溢着青春的气息。
弯弯的眉毛下嵌着一双丹凤眼，非常漂亮的眼珠黑白分明，真像一汪清水，睫毛很长。
妈妈说我的漂亮就漂亮在眼睛上，像她。
小小的鼻子略向上翘，美术老师说我鼻若悬胆，与王昭君的鼻子相像。
我不懂什么叫悬胆，反正也就是美人的鼻子吧。
我的嘴唇天然的鲜红，也曾为我惹来麻烦。
新来的班主任曾经在班级批评说：“有的女同学还涂抹唇膏，请自重些。
”同学们都转头看我，随即一齐大笑。
班长向老师说明情况，老师不信，走到我身前仔细看后，很不自然地笑了。
可是我那小小的嘴巴可不饶人，请老师注意，以后弄清事情真相再发言，让阴间少几个屈死鬼。
当然，随着年龄的增长，脸上偶而也会出现几个小痘痘加以点缀，但它却不能影响我的整体形象。
只是我的个头太小，刚155米出头，所以妈妈说我像没开窍的冬瓜。
可我却相信潘长江的一句话：“浓缩的都是精华。
”即使这样，体育课上我也愣是与男生们一样，去踢足球，追上去，飞起一脚，球就飞到半空，令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆，大吃一惊。
人外貌描写的作文（通用42篇）
人外貌描写的作文人外貌描写的作文（通用42篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的人外貌描写的作文，希望能够帮助到大家。
人外貌描写的作文篇1我家有一个名副其实的“淘气包”，老把我们弄得团团转，它叫陈菲娜，小名娜娜，是一只十分可爱的京巴狗。
看它!有着一双炯炯有神的眼睛，那么深情地凝视着你，你就会深深地喜欢上它的。
娜娜有着一身毛茸茸的毛发，是黄白相间的颜色。
用手轻轻地抚摸娜娜的毛发，舒服极了。
它还有一条粗粗的尾巴。
一见到人就很亲切，尾巴左摇摇，右摇摇，好像是根指挥棒，而娜娜呢，像个指挥家。
娜娜的最爱是爸爸的拿手菜——红烧排骨。
每次爸爸烧好红烧排骨，开始吃饭时，排骨散发出的香气，像一个大手，勾引着娜娜。
它就会在桌子下转来转去，我发觉了，看着它，而它却用可怜巴巴的眼神望着我，还呜呜地叫着，目不转睛地看着我。
我见了，实在忍不住了，给它了一块。
这才安静了一会儿。
它鼓着圆圆的肚子，走来走去，好像还在找吃的。
娜娜还喜欢在外面疯狂地玩，有时一天都不回家。
每次回来都气喘吁吁，但没过几分钟又精神抖擞，还想出去玩。
娜娜是我最好的伙伴，有它，我们家充满欢声笑语。
人外貌描写的作文篇2我的样子绝对要先从牙齿说起，它在20xx年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职，让我苦不堪言，食不下咽，吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫，而且口内四处通风，让一头大象跑进来也不在话下。
因此，我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形。
再说说我的眼睛，同学总说：“不要睁那么大的眼睛看着我，你的眼睛好像会掉出来似的。
”没错，我的眼睛真的很大，不过还没有地球那么大呢，但是我会争取那么大的。
但是，我没有瞪你，真的没有瞪你啊，我眼睛本来就这么大呀，我可是很“温柔”的~~ 我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊，墙啊，桌子啊之类的，所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪，为此鼻子英勇负伤无数！在此我向鼻子献上崇高的敬意……我的耳朵是什么形状，我说不出来，看上去像个爱心的一半，两只耳朵合在一起就是一个爱心咯，呵呵。
二年级作文描写外貌（通用30篇）
二年级作文描写外貌二年级作文描写外貌（通用30篇）要想写好作文,优秀的题材是少不了的,所以平常要多少读书,多看看作文,积累知识,才能写出好的作文,以下是小编精心整理的二年级作文描写外貌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文描写外貌篇1我们班有这样一个小男孩。
他个子不高，身体像棵小树，四肢就像小树枝。
他瘦弱的身体被一个大头支撑着，真的让人担心虚弱的身体能否支撑。
他的脸很白，最引人注目的是他水汪汪的大眼睛，又宽又圆。
有时候真的让人想起西游记里孙悟空挑剔的眼神。
人们说：“眼睛是心灵的窗户。
”他的大头充满了丰富的知识，让人羡慕。
他还有一张聪明的嘴，是红色的。
他唱的歌很好听！大家都认识他吧？想知道他是谁？他是我们班王玉玺的同学。
二年级作文描写外貌篇2李小姐浓眉大眼，圆圆的脸上戴着金边眼镜，眼睛后面有一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时很温柔。
笑的时候露出两个深深的酒窝和一张健谈的嘴。
我最喜欢听她说话，什么都知道。
她说的每一句话都让我觉得那么神奇，让我明白了很多书本上没有的知识。
一条“马尾”，头上扎着蓝色的花，很漂亮！总喜欢穿黑大衣白裤子，细高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好看！她的手好纤细，我总想找个时间摸摸。
老师用它在黑板上给我们写了很多知识。
老师，我真的很喜欢你！二年级作文描写外貌篇3有一天，爸爸给我买了一只黄色的小狗。
两只亮晶晶的眼睛盯着我，同时还把它胖乎乎的尾巴。
爸爸告诉我小狗还不到三个月，需要吃奶。
让我在家好好吃饭。
当时我又高兴又着急，就答应爸爸好好照顾它。
它的名字叫灰色。
二年级作文描写外貌篇4在家的相册里，有许多我的照片，每一张都有我美好的回忆。
其中我印象最深的是，我四岁的时候照的，那张照片我正坐在马上的单人照片。
那时候我长得又白又胖，一双亮晶晶的双眼，笑起来就会露出小酒窝。
坐在白马上向电视中的白马王子。
瞧！照片中我笑得很开兴，照片中的我身穿澄色的衣服，脚上还穿着蓝和白在一起的波鞋，脸上充满了甜美的笑容，那个我可爱极了！照片里的我是在长隆动物园拍下来的，那时候，我在那里看过很多动物。
描写外貌作文（15篇）
描写外貌作文描写外貌作文(15篇)在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的描写外貌作文，希望能够帮助到大家。
描写外貌作文1一望无际的草原中，星星点点地散落着一朵朵白色的“小花”，它们就是牧民的家---蒙古包。
而我正在其中的一个里面寻找着护甲与头盔。
穿戴好马具，我站起身，向包外走去，顿时，十几匹高头大马出现在我的面前，我的心中不免有些慌乱，整个人不由自主地往后退了几步，倒吸了几口凉气，心想：“站在马旁边，会不会被马蹄一脚踹回老家去？骑上去后，会不会被甩到天上去？”心里七上八下的，充满了恐惧，可是爸妈已经交了钱，木已成舟，我也已经没有退路，只好硬着头皮上了马。
我骑的是一匹棕色大马，马腿粗壮有力，身躯高大健壮，马尾细而长，忽然想起为什么小姑娘的辫子叫马尾辫了，很可能就是来源于此。
我骑上马的那一瞬间，目视前方，高高在上，有种正在指挥千军万马的感觉。
正在得意之时，问题来了，骑车用脚踩，开车加油门，那这高头大马我要怎么样才能让它走起来呢？“小朋友，准备好了吗？我们出发了！”马师的话忽然响了起来，我才反应过来有马师在，怕什么呀？马在马师的牵引下，开始了缓缓地走动，那有规律的颠簸，加上炙热的阳光，还有我那越来越紧张的心，使得我背上既生出一层冷汗，又生出一层热汗，冷热交替，感觉英姿飒爽的马服也厚重了很多。
随着颠簸的加剧，我握着马鞍的手也越来越紧，手心里的汗也越来越多，双脚也不由自主地夹紧了马肚子，马也走得更快了。
也许马师也察觉出了我的紧张，提醒我说：“不要怕，放轻松！”在他的安慰下，我才慢慢地放松下来，也渐渐地消除了这种恐惧，扬起头，望着那无边无际的青绿色，顿时觉得心旷神怡。
天，那么蓝；草，那么绿；马，那么多。
风景如画的呼伦贝尔草原上，马儿轻轻漫步，马蹄落处，蚱蜢纷纷跳出，与马的啼叫声，牧民的吆喝声，小朋友们的欢呼声，形成了一幅草原美景图。
描写人物外貌的作文(30篇)
描写人物外貌的作文(30篇)描写人物外貌的作文第1篇：描述人物外貌的作文（一）：我的妈妈我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通话，因为她是一名教师。
梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样貌，她还有着一张能说会道的嘴巴。
妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜欢她的学生。
妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所妈妈只好带着我们俩个都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。
我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
描述人物外貌的作文（二）：我的同学胖胖的身材，聪明的头脑，发言进取，手举得高高。
数一数二的成绩，她就是――李欣阳。
她的聪明在本周二又得到了体现。
那天，曹文轩教授来我们学校开讲座，并举行他的著作签名留念，可是每人仅有一次签名的机会。
这可难坏了李欣阳，她带了《丁丁当当》全套，她想全部都有曹文轩教授的签名。
李欣阳抓耳挠腮，眼珠转了两圈，嘴里轻轻地说：“怎样办？怎样办？这些书可不能白带呀！”突然李欣阳一拍桌子，高兴地说：“我想出办法来了。
”说完，他将其中的六本书给了六位没带书的同学，请六位同学帮忙他现场签名，同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。
之后，现场签名中，李欣阳的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名，李欣阳笑了，她既帮忙了同学，也帮忙了自我。
关于描写人物外貌作文（通用36篇）
描写人物外貌作文关于描写人物外貌作文（通用36篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文在创作过程中要求紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想。
那么什么样的写人作文才是好的呢？以下是小编为大家整理的描写人物外貌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物外貌作文篇1我爷爷的头发白白的，两只圆圆的眼睛，像两颗葡萄，眼睛里总是闪烁着柔和的光芒。
爷爷很喜欢下棋，不过他的水平不怎么高，每次下棋都输，后来他特意去学棋，可是水平就是不见长。
今天他又去学棋了。
我和爷爷来到棋室，那里的人都说爷爷是个“老输记”，但爷爷一点也不生气。
就说开始吧！说着就开始吧！说着，就开始下棋了。
可下了好几盘都输了。
我都替他着急了，再这样下去我可不好意思说他是我的爷爷了。
可他一点儿也不着急，喝了一口茶，又继续下了起来。
到了中午，我们才回去，走在路上，我问爷爷：“你总是输，怎么还下？”爷爷摇摇头说：“我总有一天会赢的！”描写人物外貌作文篇2我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就知道他总是发愁。
愁什么呀?我不知道，或许是因为他要养家吧。
至少我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。
每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。
当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做!不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也知道。
可是我爸爸不同意。
我也就不去咯。
而后有人来我家，我就要进房间学习。
我的书桌是很乱的，这个他知道，所以我就坐在床上学习。
我经常这样，他也没说我什么。
可那天他突然骂了我一下，有出去了。
我不懂他的意思，不在意，可他过了不久有进来骂了我一顿。
后来想想看，或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。
也许是他的心情不好吧，我也不去抱怨。
人物外貌描写作文（15篇）
人物外貌描写作文人物外貌描写作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的人物外貌描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物外貌描写作文1我们的夏老师很美丽。
高高的个子，40多岁。
染着黄色的头发，长着一双会说话的眼睛，我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我，我表现好的时候老师用温柔目光看着我，老师还有一张不大不小的嘴，给我们传授着丰富的知识。
老师常穿着黑色的裙子，黄色的衣服，总是那样的精神。
夏老师对我们很有不胜任心，也很有耐心，记得有一次我们正在做应用题的时候，有一道题我怎么也不会，老师看到我着急的样子就走了过来给我讲解，讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。
你看我的老师是不是很耐心啊！夏老师还很有爱心，我们班里有一名同学她的家里很穷，老师就号召同学们帮助她，给她捐衣物。
她没有尺子的时候老师给她尺子，有一次她没有钱吃饭，老师就给她买了一个面包。
我有一次没有带钱交学杂费，老师还帮我垫上了。
我们夏老师对我们每一个同学都像妈妈一样的亲，我爱我们的夏老师！人物外貌描写作文2我有一个调皮的弟弟，他叫孔维赞，他属狗，今年4岁了。
他有两个红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的头发，胖乎乎的小手，嘴巴可会说话了，我非常喜欢他。
有一次，我和弟弟都在写作业，我们写了一会儿，感觉累了，我就去问妈妈：“可以休息一会吗？”妈妈说：“好吧。
”我和弟弟就去看电视，弟弟看了一会儿，忽然跑进我的房间里，我问弟弟：“你在我的房间干什么呢？”我问了半天弟弟也不回答。
其实弟弟在我的作业上乱画，动画片演完了，我飞快的跑进我的房间，弟弟知道我来了赶紧把我的本子合上，我觉得没什么变化就没在意，等我在写作业的时候我发现本子上画的乱七八糟的，非常生气，妈妈过来看见了问：“怎么回事，”我说：“不知道，弟弟刚才进来了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟画得。
二年级的外貌特征作文
二年级人物外貌描写作文篇6我的一位同学有一副普通的，但是惹人喜爱的外貌。
她有一头又黑又浓，修剪得十分整齐的短发，嘴巴较大而且轮廓清晰。
她的鼻子较长，这大概有点影响容貌。
但我认为最醒目的是她两道浓眉下一双乌黑发亮的大眼睛。
她的眼神是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中经常反映出她的心情和对别人的态度。
在她高兴的时候，这双大眼睛十分明亮，像是射出光来。
有一回我记不清为什么委屈她了，她一言不发，眼睛睁得大大的望着我，仿佛在说：“你错了，知道吗？”几天后我遇到了她，我不敢承认自己的错误，只是看着她那双眼睛。
而它又仿佛对我说：“我全知道了。
”并且放出异常愉快的光彩。
二年级人物外貌描写作文篇7我有一个好爸爸，他很勤快，长相比较特别：你看他浓密乌黑的头发，强壮有力的胳膊，大肚子是他的“标志”，圆鼓鼓的肚子很突出，拍下去还会“嘭嘭”作响。
在我爸爸的眼里，圆鼓鼓的肚子就好象是他的宝贝一样，不信你看吧：他和妈妈出去散步的时候，爸爸总是熟练地将一只手放在肚皮上，边摸着边和妈妈聊起天来。
这样的动作往往会引得路上的行人把眼光都投到爸爸这里，让妈妈觉得很尴尬，给他提意见，叫他不要再做这样的动作了，他却怎么也改不了，还满不在乎地说：“这有什么啊，是我的自由!”听听，听听!爸爸属猴，当然就和猴子一样，停不下来，表现在他很勤快。
周末时，只要爸爸闲着，他就会操起扫把，把家里好好地打扫一遍，接着装上吸尘器，把灰尘彻底弄干净，还不行哦，还要拿起拖把，把每个角落都拖得干干净净的，这才停下来歇歇。
爸爸在家里，妈妈可就轻松了。
为什么呢?有了爸爸这个大厨师在，妈妈就只有在旁边等的份了。
到了晚上，你会听到我们家的卫生间穿来哗哗的水声，那是爸爸在搓洗衣服呢!看，我爸爸够勤快吧!可是当妈妈称赞他的时候，他却扭捏地说：“哎哟，这有什么呢，我难得有机会表现嘛!”爸爸五音不全，但他还是很爱唱歌，可一唱起来就走调，引得我和妈妈偷笑，他也不理会我们的笑话，继续他的歌声。
小学二年级描写人物外貌的作文（五篇）
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学⼆年级描写⼈物外貌的作⽂（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼆年级描写⼈物外貌的作⽂篇⼀ 妈妈的眼睛是圆形的，有眼⾥有个⼩⾖⾖。
妈妈的眼睛像葡萄，有像球、桂圆。
妈妈笑起来眼睛像弯弯的⽉亮，真好看。
妈妈的⿐梁不⾼，⿐孔很⼤。
⿐梁上背着⼀幅漂亮的⼩眼镜。
妈妈的嘴巴笑起来有两个⼩酒窝。
妈妈的⼿很胖，⾝⼦也很胖，脚也很胖。
⼩学⼆年级描写⼈物外貌的作⽂篇⼆ 我的⼀位同学有⼀副普通的，但是惹⼈喜爱的外貌。
她有⼀头⼜⿊⼜浓，修剪得⼗分整齐的短发，嘴巴较⼤⽽且轮廓清晰。
她的⿐⼦较长，这⼤概有点影响容貌。
但我认为最醒⽬的是她两道浓眉下⼀双乌⿊发亮的⼤眼睛。
她的眼神是那样的聪颖、活泼和专⼼致志，从中经常反映出她的⼼情和对别⼈的态度。
在她⾼兴的时候，这双⼤眼睛⼗分明亮，像是射出光来。
有⼀回我记不清为什么委屈她了，她⼀⾔不发，眼睛睁得⼤⼤的望着我，仿佛在说：“你错了，知道吗？”⼏天后我遇到了她，我不敢承认⾃⼰的错误，只是看着她那双眼睛。
⽽它⼜仿佛对我说：“我全知道了。
”并且放出异常愉快的光彩。
⼩学⼆年级描写⼈物外貌的作⽂篇三 我有⼀个⼩妹妹，今年⼀岁多了，长的⾮常可爱。
张着⼀双秀眉，圆圆的眼睛，嘴巴像是⽤两⽚⼩柳叶合成的⼀样，⽩⾥透红，仿佛是樱桃⼩嘴。
头发乌⿊发亮，油亮光洁。
她也很调⽪，就给你举个例⼦吧！新七天的早晨，妹妹就醒了，妈妈给妹妹穿上⾐服，穿上鞋。
妹妹槛妈妈给她穿上了鞋，就把鞋给拖了。
妈妈⼀为穿好了，就把⼩妹妹抱出去，拉着妹妹⾛，妹妹⼀下地就哭了，因为妹妹没穿鞋。
这就是我的⼩妹妹！他可爱吧！⼩学⼆年级描写⼈物外貌的作⽂篇四 我的妈妈，她胖乎乎的，中等个⼉，眼睛⼤⼤的，嘴巴⼩⼩的。
妈妈在我的⼼⽬中是个⾮常严厉的⼈，当我做错什么事情时，她就会严厉地批评我，我觉得妈妈很坏。
【必备】描写外貌作文（通用20篇）
描写外貌作文【必备】描写外貌作文（通用20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写外貌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写外貌作文篇1在一个夏日炎炎的上午，一位身着茶褐色长袖，头扎两根又俗又土马尾辫的妇女在地下通道里乘凉。
这位妇女脸上长满了麻子，眼睛小的可怜，一笑就眯成了一条斜缝，眼角处的皱纹密布，乍一看好像是一位马上要奔60的老太婆。
因为长得太丑没人敢和她搭讪，更没人和他坐在一把长椅上。
过了一会儿，一位年迈老奶奶拧着大包小包的东西往家里走去，在过地下通道时那一大包东西如同一个调皮的野孩子竟恶作剧的开了个玩笑，一下子挣脱了老奶奶的手，里面的东西掉到地上撒了一地。
这时惊慌失措的老奶奶慢慢的弯下腰伸苍老的手去捡，一个，两个，三个过路的人，和在长椅上休息的人对老奶奶和掉的东西视而不见，有的人看见东西滚到了自己的脚边连忙踹一脚，生怕和自己扒上一点关系，捡都不帮忙捡一下。
突然，一位膀大腰圆的年轻小伙一脚踩烂了一个，说都不说对不起就理直气壮的扬长而去。
一旁的那位妇女再也看不下去了，她挽起袖子马上跑到老奶奶身旁开始帮起忙来，伸出手捡起一个就往老奶奶袋子里装，有的不小心掉到了墙角水沟或缝隙中，她也不嫌脏不嫌臭的一一捞出，他把捞出来的东西用自己的衣服擦干净了然后拿自己的袋子帮忙装着。
不一会，掉的东西全部都被捡起来了，而且妇女把它们擦的和原来一样干净，可是东西干净了妇女的衣服却满是泥水，但他不在意。
他发现老奶奶不好拿住于是又就把自己的带子也给了他。
他慢慢搀扶老奶奶到一张长椅上坐下来整理整理东西舒活舒活筋骨，在整理东西时那位老奶奶从妇女口中得知，那位妇女是个卖菜的，从乡下来在城里没有亲戚朋友，他喜欢帮助别人，但是很多人都嫌他丑怕他弄脏了了他们，于是都离他远远的……老奶奶听了他的故事不惊潸然泪下对眼前这位乐于助人心地善良品质高尚圣洁的妇女产生了无比的同情和敬佩。
二年级写自己的容貌作文
二年级写自己的容貌作文
我有一头乌黑发亮的头发，走起路来,短短的辫了一跳一跳的，好象在跳高。
浓密的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，像一颗黑宝石一般，闪烁着智慧的光芒，眼睛下面是一只微微翘起的皇子，有着圆圆的小鼻孔，淡红色的嘴巴里有一对好似珍珠般的大门牙，亲密地靠在一起把门关得紧紧地，不让坏蛋入侵:我笑起来的时候，两人酒窝就深深地映在我的脸上。
我的身材不高不矮，不胖不瘦，所以老师常让我干一些小活儿--发本子，其实我的力气还是很大的。
这就是我--一个文静乖巧的小女孩。
二年级写自己外貌特征的作文
二年级写自己外貌特征的作文篇一外貌特征：大大的脑袋，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛。
不胖不瘦，身体很结实。
爱干净，长的有点“偶像派”。
性格：活泼，开朗，无忧无虑。
优点：爱看小说，爱劳动，有点幽默。
星期天，我在屋里读《三国演义》，妈妈在厨房里做饭，妈妈喊我“把柜子上的针和线拿过来”。
我不解的想：妈妈做饭要针和线干吗?我把针和线拿到妈妈旁边，妈妈数落了我一顿，“我让你拿芝麻酱，你拿针和线干吗”你真是个“书虫”。
我赶紧说：母亲大人，您大人不记小人过，就放我一马吧!以后有这事，别找我，找他“，我指着老爸说。
老爸举起拳头，好象在向我示威一样。
缺点：马马虎虎，丢三落四，粗心大意。
因为马虎多次让我与第一名擦肩而过。
自己多次想改掉这个坏毛病。
可是，遇事一着急，毛病就犯了，瞪着眼睛干着急。
这还不算，上学期期中考试，我在做一到计算题时，竖式算对了，可是，横式上边却等错了，让我与100分失之交臂。
总结：本人虽然有很多缺点，但一切都在改正之中。
而且长的那么“偶像派”。
能不打动你的心吗?同学们请与我交朋友吧!篇二我叫叶漪红，是个比较粗心大意的人，但我是乐于助人的小女孩。
前几天，我在家里很无聊，就想给自己画一张自画像。
开始拿起画笔，我先画头部再画乌黑的头发，一双眯线的小眼睛，一张粉嫩的小嘴。
脖子上吊着一块玉石，这块玉石是我的外婆在旅游的时候买给我的。
我的妹妹，姐姐、哥哥也各有一块的。
我粗心大意的时候，就在数学计算或语文抄写方面比较粗心的。
“我是一个小女孩”不要太粗心，要细心！我画的自画像不错吧！你们也有自画像吧，画得漂亮吗？。
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小学二年级外貌描写作文（三篇）
【篇一】
我们班的同学没有不知道我和杨立是好朋友的。
杨立，高高的个子，细长的眼睛，尖尖的下颏，整天笑嘻嘻的。
谁见了他，有什么苦恼也会忘记。
杨立的性格非常幽默，爱说爱笑，经常爱做些滑稽动作，逗人发笑。
老师叫他到黑板上做习题，他就故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸，舌头一伸一伸，迈起卓别林式的八字步，把大家逗得哈哈大笑，连老师都忍不住笑了。
他还爱和同学们开玩笑。
有一次，郭瑜峰问他古诗“两个黄鹏鸣翠柳”是谁写的，杨立故意捉弄他，说是诸葛亮。
郭瑜峰不相信，杨立故作正经地说：“这首诗最后一句是‘门泊东吴万里船’，你看，诸葛亮把船都停泊在东吴门前了，怎么不是他写的呢？”郭瑜峰便信以为真了。
上课时，老师正巧问到郭瑜峰这首诗的作者，他便站起来高声回答：“诸葛亮！”全班同学都哈哈大笑起来，杨立更是笑得前仰后合，郭瑜峰这才知道上了他的当。
【篇二】
我的一位同学有一副普通的，但是惹人喜爱的外貌。
她有一头又黑又浓，修剪得十分整齐的短发，嘴巴较大而且轮廓清晰。
她的鼻子较长，这大概有点影响容貌。
但我认为最醒目的是她两
道浓眉下一双乌黑发亮的大眼睛。
她的眼神是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中经常反映出她的心情和对别人的态度。
在她高兴的时候，这双大眼睛十分明亮，像是射出光来。
有一回我记不清为什么委屈她了，她一言不发，眼睛睁得大大的望着我，仿佛在说：“你错了，知道吗？”几天后我遇到了她，我不敢承认自己的错误，只是看着她那双眼睛。
而它又仿佛对我说：“我全知道了。
”并且放出异常愉快的光彩。
【篇三】
今天是第一次上课。
教室的门开了，走进一位男老师。
我赶快戴上眼镜，从上到下，仔仔细细地打量着他，他就是新来的史老师。
他，40多岁的光景，个子大约在一米七左右。
身着一套藏青色中山装，笔挺而合体，显得精明强干。
他，一张国字脸，古铜色的面庞。
宽宽的额头上皱纹不多，掺有一些银丝的头发一丝不乱，显得严谨冷静。
史老师开始讲课了。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他的眼睛虽然不大，但是富有感情，充满光彩。
每当讲到重要之处，他身体挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不转睛地盯着大家。
他加重语气，放慢速度，捏着粉笔的手有力地在空中挥了半圈。
接着，他转身把重点写在黑板上……。