何其辛、金利民等,1992.《英语初级听力》.外研社(精)
外研社《英语初级听力》第8课课文翻译
Lesson EightSection One:Tapescript.Dialogue 1:-进来的是我的秘书。
- Here comes my secretary.她是一个非常漂亮的年轻女人She is an extremely good-looking young woman 你不这么认为吗？don’t you think?-是的但是她不是很擅长她的工作Yes,but she isn’t very good at her work.-也许你是对的-Perhaps you are right.但我还是一样的喜欢她But I like her all the same.Dialogue 2：-我将去买一个新的地毯-I’m going to buy a new carpet.-但是你不能这么做-But you can’t do that.-为什么我不能呢-Why can’t I?-我们没有足够的钱-We haven’t got enough money.Dialogue 3:-这个下午你将做什么呢？-What are you going to do this afternoon?-我将去花园除草。
-I’m going to weed the garden.-你明天下午也要除草吗-Are you going to weed the garden tomorrowafternoon,too?-不，我将去粉刷前门。
-No,I’m going to paint the front door.Dialogue 4：-我想坐在这个椅子上-I’m going to sit on this chair-但是你不能做- But you mustn’t-为什么不行呢？-Why not?-因为它坏了。
-Because it’s broken.Dialogue 5:-你喜欢烤鸡吗？-Do you like roast chicken?-是的，我喜欢谢谢你。
英语初级听力1学生用书
英语初级听力1学生用书
英语初级听力1学生用书，有很多版本可以选择，以下是一些版本的信息：
《英语听力教程1：英语初级听力（学生用书）（MP3版）》。
这本书是《英语听力教程》的初级分册，适合大学一年级学生或英语初学者使用。
共有5课预备课文和36课正式课文，每课由生词表、文化背景注释和配套的练习三个部分组成，形式活泼多样，涉及日常生活和社交活动的各个方面。
《赖世雄英语初级听力特训》。
这本书是赖世雄英语初级听力特训系列中的一本，适合英语初学者使用。
它包括100篇对话和短文，每篇都配有中文翻译和单词解释，帮助学习者理解听力材料。
此外，它还附带了录音，让学习者可以反复练习听力和口语。
《VOA轻松听懂美国标准新闻英语：听力+词汇双突破（初级）》。
这本书以VOA新闻为素材，分为初级、中级、高级三个级别，每个级别包含10个单元，每个单元包含一篇新闻和相应的练习。
这本书可以帮助学习者提高听力和词汇能力，同时了解美国文化和时事。
此外，《新概念英语》、《牛津英语教程》等教材也包含初级听力部分。
以上信息仅供参考，建议咨询专业人士获取更准确的信息。
外研社《英语初级听力》第16课课文翻译
Lesson SixteenSection One:Tapescript.Dialogue 1:—How shall I do it, sir?—怎么剪呢,先生?—Just tidy it up a bit, please.—请你只要稍微把头发理齐一些。
—Do you want some spray?—你需要喷些定型吗?—No, nothing at all, thank you very much.—不要了,什么都不需要, 非常感谢你. Dialogue 2:—Is anybody looking after you?—有人在为您服务吗?—No. I ' m after a size 40-Vneck pullover in grey.—没有.我在找一件尺寸为40 号的灰色V 领套衫.—The best I can do is a 36.—我最多能为你找一件36 号的。
—Could you order me one?—你可以为我订购一件吗？ll contact you. —I should imagine so, yes. If you leave your address, I—我想应该可以，好的。
如果你留下你的地址，我将会联系你的。
Dialogue 3:—How much is this greetings telegram to Germany, please?—这份打到德国的贺电要多少钱？—I ' ll just make sure. Anything else?—我来确认一下。
还需要其他什么吗？—Yes. Half a dozen air mail labels and a book of stamps.—是的。
半打（6 份）航空邮件标签和一本邮票。
—Seventy-five pence exactly, please.—正好75 便士。
Dialogue 4:—I keep feeling dizzy, and I ' ve got a headache.—我一直觉得很晕，我头疼。
外研社《英语初级听力》第7课课文翻译
Lesson Seven1.1她是英国人吗？—Is she English?不，她不是。
她是美国人。
—No，she isn't. She is American.1.2苏珊现在在哪？—Where is Susan now?她在格拉斯哥。
—She is in Glasgow.格拉斯哥在英格兰吗？—Is Glasgow in England?不，它在苏格兰。
—NO. It’s in Scotland.1.3那里那个男人是谁？—Who is the man over there.那是沃森先生。
—It's Mr. Watson.1.4请把我的包给我，这是我的票。
—My bag,please.Here is my ticket. 好的，女士。
这是您的包。
—Thank you，Madam. Here’s your bag1.5那么这是谁的书？—Whose book is it, then?我想是佩德罗的书。
—It's Pedro's, I think.1.6这辆自行车是谁的？—Whose bicycle is that?哪一辆? —which one?旧的绿色的那辆。
—The old green one.噢，那是罗伯特的。
—Oh,that’s Robert’s.1.9厨房里有橘子吗？—Are there any oranges in the kitchen?对不起，没有。
一个也没有。
—No, I'm sorry. There aren't any. 那么有香蕉吗？—Are there any bananas, then?有，有足够多的香蕉。
—Yes. There are plenty of bananas..1.10我想要一点黄油。
—I want some butter, please.您想要多少，女士？—How much do you want, Madam?半磅。
英语专业课程简介
英语专业课程简介Z1044 专业概论Orientation Course (BA English)选用教材：《专业概论·英语专业》，史宝辉编，本校印刷内容简介：本课程用汉语授课，介绍英语专业的教学内容、教学方法、教学条件和学习方法。
内容主要包括：英语的历史、现状、应用，本专业的性质、培养目标、教学计划、专业要求，本专业的课堂教学、学习方法、理论与实践的关系、知识与技能的关系，本专业的就业方向和前途。
Y1072 语言学概论Introduction to Linguistics选用教材：《现代英语语言学简明教程》, 戴炜栋主编, 上海外语教育出版社。
内容简介：本课程是英语专业的一门专业基础必修课, 介绍语言学的基本概念和基本知识、语言的主要研究方法, 为进一步学习好英汉两种语言打下良好的基础，从而以语言学知识指导以后的语言学习。
主要内容包括：语言学的科学性，语言的定义、功能,语言学的分支学科,语音基本理论,语音学的定义, 语音系统比较, 词汇学定义,语素, 英语构词法,词义演变, 语用学的基本理论, 语言和文化的关系和基本理论, 语言文化差异,社会语言学定义, 常见语言变体。
Y1052 英语语音English Pronunciation选用教材：《国际音标与语音》，汪福祥主编，外文出版社。
《大学一年级英语语音练习手册》，张冠林编，外语教学与研究出版社。
内容简介：本课程是英语专业基础阶段的一门以实践为主的必修课。
重点是使学生掌握英语语音的基础知识。
本课程包括大量的发音练习和针对性的练习，以纠正不正确的发音习惯，最终达到准确、清晰、流畅、熟练、自然地朗读英语和发音。
主要教学内容包括：语音训练的主要方式和要领，英音与美音，国际音标，英语注音方法，发音器官，发音部位，发音方法，元音和辅音发音要领和训练，读音规则，音节，重音，连读，句子重音，节奏，语流音变和语调，美语发音特点，美语与英语发音的差别。
外研社《英语初级听力》第9课课文翻译
Lesson NineSection One:Tapescript.Dialogue 1:-我准备去擦黑板- I‟m going to clean the blackboard.-但你不能这么做-But you can‟t do that.-为什么我不能？-Why can‟t I-我们没有黑板擦-We haven‟t got a duster.Dialogue 2：-我准备去喝一些这种牛奶-I‟m going to drink some of this milk. -但是你不能这么做-But you mustn‟t.-为什么我不能呢-Why not?-因为牛奶已经酸了-Because it‟s sour.Dialogue 3:-打扰一下，女士，-Excuse me, Madam.您丢了您的手套吗？Did you drop your glove?-请再说一遍。
-I beg your pardon?-我说，您丢了您的手套吗？-I said “Did you drop your glove”.-噢，是的，我丢了手套。
-Oh, yes, I did.非常感谢你Thank you so much.-别客气。
这是我的荣幸。
-Not at all. It‟s a pleasure. Dialogue 4：-你是一个百万富翁吗，彼得？-Are you a millionaire, Peter?-我当然不是。
-Of course, I‟m not.为什么你会这样问，罗伯特？-Why do you ask, Roberto?-我只是想联练习一下我的英语。
-I only wanted to practice my English. -噢，我知道了。
-Oh, I see.你想利用我。
You want to make use of me. Dialogue 5:-你去哪了？-Where have you been?-去了电影院。
外研社《英语初级听力》第12课课文翻译
Lesson TwelveSection one:A）DialoguesDialogue 1:--Do you think you could stop whistling? 你觉得你能停止吹口哨吗？I’m trying to write an essay.我正想写一篇文章。
--Oh,I’m sorry. I thought you were in the other room.哦，我很抱歉，我以为你在另一个房间里。
Dialogue 2：--Is it alright if I leave my rucksack on the back seat? 我把背包放在后座上行吗?--Yes of course. Go ahead. 是的，当然可以。
放吧。
--And would you mind if I took off my shoes? 你介意我脱下我的鞋子吗?My feet are killing me.我的两只脚真要我的命。
--Well, I’d rather you didn’t. 额，我希望你不要做。
It’s rather a hot day. 这是相当热的一天。
Dialogue 3:--Hello,Charles, I haven’t seen you all day. 你好,查尔斯,我一整天都没见到你。
What have you been doing? 你在做什么?--Actually I’ve been working on my first novel. 其实，我一直在写我的第一部小说。
--Oh,yes. How far have you got with it?哦，好吧。
你小说进展如何?--Well, I thought of a good title, 嗯,我想到了一个好题目,and I made a list of characters,我做了一个角色列表，and I’ve designed the front cover.并且我已经设计好了封面。
外研社初中英语新标准听力
外研社初中英语新标准听力The Importance of Listening Skills in Learning English。
Listening is one of the four language skills, along with speaking, reading, and writing. It plays a crucial role in language learning, especially when it comes to learning English as a second language. In this article, we will explore the importance of listening skills in learning English and discuss some effective strategies to improve listening proficiency.First and foremost, listening skills are essential for effective communication. When we communicate in English, whether it's in a classroom setting or real-life situations, we need to be able to understand what others are saying. By developing good listening skills, learners can comprehend spoken English accurately, which enables them to respond appropriately and engage in meaningful conversations.Furthermore, listening skills are closely related to other language skills. When we listen to English, we are exposed to the natural flow of the language, including pronunciation, intonation, and rhythm. This exposure helps learners improve their speaking skills by imitating and replicating the sounds and patterns they hear. Additionally, listening comprehension is closely linked to reading comprehension. By listening to English texts, learners can enhance their reading skills as they become more familiar with vocabulary, sentence structures, and context.In today's globalized world, English is widely used in various fields, such as business, technology, and academia. Therefore, having good listening skills is crucial for success in these areas. In business settings, for example, professionals need to be able to understand and interpret spoken English during meetings, negotiations, and presentations. Likewise, in academic settings, students need to listen attentively to lectures and discussions to grasp the content and participate actively in class.Now that we understand the importance of listening skills in learning English, let's explore some effective strategies to improve listening proficiency. First, it is essential to expose oneself to a variety of authentic listening materials. This can include listening topodcasts, watching movies or TV shows in English, and listening to English songs. By exposing oneself to different accents, speeds, and topics, learners can develop their ability to understand English in various contexts.Second, it is crucial to practice active listening. Active listening involves focusing on the speaker, paying attention to the main ideas, and taking notes if necessary. One effective technique is to listen for specific information or keywords while listening to a passage or conversation. This helps learners filter out irrelevant information and focus on the essential points.Another useful strategy is to engage in extensive listening practice. This can be done by regularly listening to audio materials, such as news broadcasts, podcasts, or audiobooks. By immersing oneself in English listening activities, learners can improve their listening comprehension skills, expand their vocabulary, and develop a better understanding of the language.In conclusion, listening skills are vital for learning English as a second language. They are essential for effective communication, improving other language skills, and achieving success in various fields. By employing effective strategies, such as exposing oneself to authentic materials, practicing active listening, and engaging in extensive listening practice, learners can enhance their listening proficiency and become more confident in their English abilities. So, let's embrace the power of listening and unlock the doors to successful English language learning.。
外研社《英语初级听力》第6课课文翻译
Lesson sixSection OneTapescriptDialogue 1— Is that Mr. Smith’s son? 那是Mr. Smith的儿子吗— No, it isn’t.It’s Mr. Morgan’s son. 不，那是Mr. Morgan的儿子— Is he Irish? 他是爱尔兰人吗— No, he isn’t. He is Welsh 不，他是威尔士人Dialogue 2— Where are your parents now? 你的父母现在在哪儿？— They are in Zagrepp. 他们在萨格勒布— Is that in Austria? 那是在奥地利吗？— No. It’s in Yugoslavia. 不，是在南斯拉夫Dialogue 3— Who is the girl by the door? 门边的女孩是谁？—It’s Jone Smith. 是约翰史密斯— Is she a nurse? 她是护士吗？— No. She’s a librarian. 不，她是图书管理员Dialogue 4— My hat and coat, please. Here is my ticket. 请取一下我的帽子和外套，这是我的票— Thank you, sir. Here they are. 谢谢您，先生给您— These are not mine. They are Mr. West’s.这不是我的，是Mr. West的—I’m sorry, sir. Are these yours? 非常抱歉，先生。
这是您的吗？— Yes, they are. Thank you. 是的，谢谢Dialogue 5:— Whose handbag is that? 那是谁的手提包？— Which one? 哪个？— The big leather one. 皮革的大的那个— Oh, that’s Miss Clark’s.那是Clark女士的Dialogue 6:— What are you looking at? 你在看什么？—I’m looking at some stamps. 我在看邮票— Are they interesting? 有趣吗？— Yes. They are very rare ones. 嗯，它们都非常罕见Dialogue 7:— Where's Miss Green at the moment? Green女士现在在哪儿？— In her office. 在她的办公室— What's she doing there? 她在那儿干嘛？—She’s typing. I think. 我想她正在打字。
外研社《英语初级听力》第14课课文翻译
Lesson FourteenSection One:Tapescript.Dialogue 1:—I want to fly to Geneva on or about the first.—I’ll just see what there is.—I want to go economy, and I’d prefer the morning.—Lufthansa Flight LH 203 leaves at 0920.—What time do I have to be there？—The coach leaves for the airport at 0815.—我想在一号或一号前后飞往日内瓦。
—我来查一下有没有。
—我想要经济舱,最好早上起飞。
—汉莎航空LH 203班机早上9：20起飞。
—我什么时间到那里呢？—大巴会在8：15出发去机场。
Dialogue 2:—You must have some more chicken.—No, thanks. I’m supposed to be slimming.—Can’t I tempt you？—Well, maybe I could manage a very small piece.—你一定得多来些鸡肉—不了，谢谢。
我应当减肥了。
—我都劝不动你吗？—好吧，也许我可以吃一小块。
Dialogue 3:—I expect you could do with a cup of tea, couldn’t you？—I’d rather have a cup of coffee, if you don’t mind.— Milk and sugar？— A milky one without sugar, please.—我想你可以喝杯茶，对吗？—如果你不介意的话，我想要一杯咖啡。
—加奶和糖吗？—加奶不加糖，谢谢。
Dialogue 4:— What would you like to drink？— A black coffee for me, please.— How about something to eat？—Yes, I’d love a portion of that strawberry tart.—Right. I’ll see if I can catch the waitress’s eye.—你想喝什么？—请给我一杯清咖啡。
外研社《英语初级听力》第19课课文翻译
Lesson 19—Good morning. Can I see Mr. Johnson, please?早上好，请问我可以见约翰逊先生吗？—Have you an appointment?您预约了吗？—Yes, at half past ten.是的，在十点半—What's your name, please?请问您叫什么?—McDonald, Jane McDonald.麦当娜，简麦当娜—Ah, yes. Mr. Johnson's expecting you. This way, please. Mr. Johnson's room is on the next floor. 是的，约翰逊先生正在等您。
请往这边走，约翰逊先生的房间在下一层—What does your friend do for a living?你的朋友做什么谋生？—He's one of those people who give legal advice.他是那些提供法律建议的人之一—Oh, I see. He is a solicitor, you mean.我懂了，你的意思是他是一名律师—Yes. That's the word I was looking for. My vocabulary is still very small, I'm afraid.是的，那正是我在寻找的词。
恐怕我的词汇量仍然很少—Never mind. You explained what you meant.没关系，你解释了你的意思—What shall we do this weekend?这周末我们应该做什么?—Let's go for a walk.咱们去散步吧—Where shall we go, then?那么，我们应该去哪呢？—Let's go to the new forest. We haven't been there for a long time.去新森林吧，我们好久没去那儿了—That's a good idea. I'll call for you in a car at about half past ten. Is that alright?好主意，我会在十点半在车里给你打电话，可以吗？—That'll be splendid. See you tomorrow, then. Goodbye.那太好的，明天见，拜拜—You have some brown shoes in the window at four pounds. Would you show me a pair in size six, please?你的窗口有一些四英镑的棕色绒面革的鞋子，能给我看一双六码的吗?—Oh, what a pity. We have no size six left in that style. But we have a pair in slightly different style.真遗憾，我们没有那种款式的六码鞋子了，但我们有一双款式有轻微差别的。
外研社《英语初级听力》第2课课文翻译
Lesson Two1—I think a doctor should be a friendly person. —Yes. I agree.---我认为医生应该很友好，---我同意。
2—Would you like something to drink?—Just coffee, please.—Are you sure?—Quite certain. Thank you.---你想喝点什么吗？---请来点咖啡吧，---确定吗---确定，谢谢你3—What are you doing in New York?—I'm writing a story for YES magazine.—I see.---你在纽约做什么？---我在为YES杂志写故事---我明白了4—What are you doing in Cairo?—I'm visiting my parents.—Really!---你在开罗做什么？---我来看望我爸妈。
---真的吗？5—Why are you visiting HongKong?—I'm just on holiday.---你为什么来香港呢？---我只是在度假。
6—Why are you in London?—I'm here on business.—Oh.---你为什么在伦敦？---我来这儿做生意！7—Thanks a lot for putting me up.—That's OK.—Do come and see me when you're in New York. —Sure. That'll be great.---谢谢你让我在你家住。
---没关系，---你来纽约的时候来看我吧，---当然好啊，那很棒的。
8—Have you heard the news?—No.—There's been a terrible air crash.—Oh dear! Where was it?—A town called Banford.---你听说那个消息没---没有---发生了一起严重的空难---哦天哪！发生在哪儿？---一个叫做Banford的小镇9—Excuse me, how do you say that word, C-U-S-T-O-M-S?—Customs.—I see. Thank you.---打扰一下，你怎么读C-U-S-T-O-M-S这个单词？---customs---我明白了，谢谢。
外研社《英语初级听力》第13课课文翻译
Lesson 13Section One:A. Dialogues:Dialogue 1:— Can I help you, sir?— We want a meal.— What sort of meal? A hot one or a cold one?— A salad, I think.— Which one, sir? A ham or a beef salad? —What’s this sort of salad in English?— Which one are you looking at, sir?— That one over there, next to the bread rolls. —That’s a beef salad, sir.— Thank you. Is there any rye bread?— No, I’m sorry. There are plenty of rolls.—先生，我有什么能帮你的吗？—我们想吃点饭。
—什么饭？你们想要冷餐还是热餐？—我觉得沙拉就行。
—那是什么样的沙拉？火腿的还是牛肉的？—这种沙拉用英语这么说？—嗯？先生你看的是哪一个？—在那边的那一个，就在面包圈的旁边。
—哦，先生，那是牛肉沙拉。
—谢谢。
这有黑麦面包吗？—对不起，没有黑麦的。
但有许多面包圈。
Dialogue 2:— Excuse me, sir, where do you come from?— We come from Copenhagen.— You speak English very well.— Thank you.— What are you doing at the moment?—We’re visiting London.— What do you both do?— We are teachers.—先生，对不起打扰你了。
你们是哪里人？—我们来自哥本哈根。
英语初级听力Lesson课件
Lesson 2
Leபைடு நூலகம்son 4
Lesson 5
Lesson 3
Provide a variety of audio materials, including podcasts, songs, and dialogues
Listen to a short story and answer the following questions: "What was the main character's name?" "Where did the story take place?" "What was the moral of the story?" The student wrote their answers in their notebook or on a worksheet provided
要点一
要点二
Predicting Content
Learners should be able to listen to an audio clip and predict what will happen next based on the information they have heard so far This investment has an understanding of storytelling conventions and using context includes to attract future events or ideas
外研社《英语初级听力》第18课课文翻译
Lesson EighteenSection One:Tapescript.Dialogue 1:—Cigarette?—No, thanks. Not before lunch.—Please have one. It‟s a new brand.—I honestly don‟t feel like one at the moment, thanks.—要卷烟吗？—不，谢谢。
我午饭前不抽烟。
—请抽一根吧。
这是一个新的品牌。
—老实说，我现在不想要一根。
谢谢。
Dialogue 2:—I believe you take in foreign students.—Yes, if you don‟t mind sharing.—How much is it?—Nine pounds per week including heating.—Do you think I could have a look at it, please?—We‟re having it decorated at the moment. Will Friday do?—我相信你接待外国留学生。
—是的，如果你不介意合住的话。
—多少钱？—包括取暖每周九英镑。
—你认为我可以看一看吗？—我们现在正在装修，周五行吗？Dialogue 3:—I wonder whether the dentist could fit me in early tomorrow? —I‟m afraid there‟s nothing before midday.—How about 12.45?—Sorry, but that‟s taken, too.—我想知道我能否每天一早就看牙医？—恐怕中午前不行。
—12:45呢？—对不起，但那时也有人Dialogue 4:—I was wondering whether you needed any part-timers. —What were you thinking of?—A hotel job of some sort.—Have you ever done anything similar?—Not so far, no.—There‟s nothing at present, but look back in a week.—我想知道你是否需要做兼职的人？—你想要怎么样的？—一份在宾馆之类的工作。
外研社《英语初级听力》第5课课文翻译
Lesson FiveSection One:Dialogue A:Man: Can you give me an estimate to repair this bicycle?M：你能给我一个修好这辆自行车的估价吗？Female Assistant: I think it’ll cost about twelve or thirteen pounds.女店员：我觉得大约需要12或者13英镑。
Man: And how long will it take?M：大概需要多久？Female Assistant: A fortnight, more or less.女店员：两星期左右。
Dialogue B:Woman: Would you have a look at this television set, please?W：请问你能来看一下这台电视机吗？Male Assistant: Yes, of course. Hmmm. How long have you had it?男店员：好的。
嗯。
你买这台电视机几年了？Woman: About eight years. Can yo u tell me how much it’ll cost to repair it?W：大约8年。
你能告诉我一下修理的话大约需要多少钱吗？Male Assistant: Well, the set’s very old. It’ll cost about fifty pounds. It’s cheaper to buy a new one.男店员：额，这台电视机很旧了，修理的话大约需要59英镑。
买一台新的会更便宜。
Dialogue C:Man: How much do you think it’ll cost to repair this typewriter?M：你觉得修这台打印机需要多少钱？Female Assistant: Let me see. It’s a 1960 model. About twenty pounds, I’m afraid.女店员：我看一下，是1960年的款式，我想大概20英镑左右。
英语听力教程 英语初级听力
图书目录
Preparatory Lesson One Ⅰ. Numbers,Dates,Addresses Ⅱ. Dialogues (1-5) Ⅲ. Dictation of Words Preparatory Lesson Two Ⅰ. Numbers, Letters, Times Ⅱ. Dialogues(1-6) Ⅲ. Dictation of Words Preparatory Lesson Three Ⅰ.A. Numbers B. Easyway Shopping List
整套教程共分为三册。第一册适合大学一年级学生或英语初学者使用；第二册的对象是大学二年级学生和有 中等英语水平的自学者；第三册可供大学三、四年级学生和有较高英语水平的自学者使用。每册均含《学生用书》 (Student's Book)和《教师用书》(Teacher's Book)，功用不同，相辅相成。《学生用书》以录音材料中的生 词表、文化背景注释和配套的练习为主。
英语听力教程 英语初级听力
外语教学与研究出版社出版的书籍
01 内容简介
03 作者简介 05 文摘
目录
02 图书目录 04 媒体推荐 06 序言
《英语听力教程·英语初级听力》是1992年外语教学与研究出版社出版的书籍，作者是何其莘。
北京外国语大学英语学院导师介绍：金利民
3．金利民、郝敏、李莉文，2010，新生语言能力调查结果对分层教学的启 示，《北外英文学刊》（2009），第 30-41 页. 北京：外语教学与研究出版社.
4. 文秋芳、刘相东、金利民, 2005, 中外评委对大学生演讲能力评价的差 异，《外语教学与研究》第 5 期，337-342 页.
5. Jin, L. and Hendriks, H. 2004. Le Marquage de L'aspect en Chinois LM et LE(The development of aspect marking in L1 and L2 Chinese，第一 与第二语言习得中现代汉语体标记的发展)，Aile 20:51-86. 这篇文章的英文版 2003 年发表在剑桥大学英语和应用语言学研究中心主办的 Working Papers in English and Applied Linguistics 9: 69-100。
章节： 1. "Second Language Acquisition" （第二语言习得），《语言导论》（Facets of Language）第九章，蓝纯主编，外语教学与研究出版社，2007，独立完成。 编著： 1.《英语教育与人文教育》，外语教学与研究出版社，2008 年，第一副主编。 2. 《北外英语专业课堂教学理念与实践》，安徽教育出版社，2007 年，第 二主编。 3. 《英语演讲选评 100 篇：“CCTV 杯”全国英语演讲大赛 2002-2005》，外 语教学与研究出版社，2006 年，第二编者。 教材： 1.《致用英语 口语》（上、下），外语教学与研究出版社，2008-2009 年， 主编。 2. 《现代大学英语：口语 3》，外语教学与研究出版社，2005，副主编。 3. 《剑桥流利英语：听力》（全四册），原著：Adrian Doff et al，外语教 学与研究出版社，2000，审校和第一册的编译。
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何其辛、金利民等, 1992.《英语初级听力》. 外研社.
何其辛、金利民等, 1993.《英语中级听力》. 外研社.
陈汉生，2006.《新编高等学校专业四级考试指南》.上海外语教学出版社.
刘宏、吴青，1999．《新世纪托福听力教程》．北京大学出版社．
王文琴，2000．《高校英语专业八级考试技巧与训练》．复旦大学出版社．
愈敏洪、胡敏，《新东方TOFEL全真试题20套》．世界图书出版社．
徐瑞华, 1999．《美国风情录》．中国对外翻译出版公司．
1. 建议教材：
张民伦, 2000.《英语听力入门2000》（1-4册）. 华东师范大学出版社.
2. 教学参考书：
陈汉生，2006.《新编高等学校专业四级考试指南》.上海外语教学出版社.
张民伦, 2000.《英语听力入门2000》（教师用书）（1-4册）. 华东师范大学出版社.
何其辛、金利民等, 1992.《英语初级听力》. 外研社.
何其辛、金利民等, 1993.《英语中级听力》. 外研社.
王桂珍，1998.《英语语音语调教程》. 高等教育出版社.
刘宏、吴青，1999．《新世纪托福听力教程》．北京大学出版社．
王文琴，2000．《高校英语专业八级考试技巧与训练》．复旦大学出版社．
愈敏洪、胡敏，《新东方TOFEL全真试题20套》．世界图书出版社．
徐瑞华, 1999．《美国风情录》．中国对外翻译出版公司．
Adkins, A.﹠Mckean, I. 1983. Text to Note. Edward Arnold.
Scarbrough, D.1984. Reasons for listening. Cambridge University Press.
Scheter, S. 1981. Listening Tasks. Cambridge University Press.
３. 教学参考字典：
《牛津现代英汉双解词典》Della Thompson 主编北京外语教学与研究出版社: 2003-12-01《英牛津简明英语词典》（英）Della Thompson 北京外语教学与研究出版社编2000-02-01《朗文当代高级英语辞典》(英英•英汉双解) 英国培生教育出版有限公司编北京外语教学与研究出版社: 2004-09-01
《新世纪汉英大词典》(缩印本) 惠宇主编北京外语教学与研究出版社. 2004-09-27
《外研社简明英语同义词宝库》麦夸里出版社编陈德彰译2002-05-01
《当代美国英语学习词典》. 何敏智等译. 北京外语教学与研究出版社: 2000-09-01
4. 教学参考网站：
www.
5. 教学参考音像、期刊、杂志：
《VOA 慢速英语听力》江西文化音像出版社
《VOA 常速英语听力》2007年上半年合集
《新托福听力》巨辉英语中心世界图书出版社1998
《疯狂英语》杂志。