素描几何体组合绘画步骤

几何体组合结构素描课件

• 透视、比例关系
1、透视
透视的基ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ规律：
(1) 近大远小
(2)近实远虚常见的两种透视： (1)平行透视 (2)成角透视
第十页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
平行透视（又称一点透视）
成角透视
第十一页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
2、比例
一是被画对象内部之间的比例关系二是被画主要对象与周围物体之间的关系
第六页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
表现：把组合对象构图的大外形看成是三角形、四边形、圆形、椭圆形、s形等。
第七页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
太小
太平
太居中
太大
太偏
太散
第八页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
上紧下松、左右位置适合
第九页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
3、描绘细节，从关键部位开始，明确结构
第十六页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
4、深入刻画细节特征，强调明暗交界线
第十七页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
5、丰富线条，用粗细不同的线加强效果
第十八页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
修改画作
第十九页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
作业评价
第二十页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
几何体组合结构素描
第一页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
我们画了一个月的素描课，画的是什么素描？
结构素描
第二页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
什么是结构素描
第三页，编辑于星期四：二十二点二十七分。
结构素描的概念
根据形体的
形状结构，以线为主，准确的表现出物体的内部结构和透视变化。

【素描入门】方锥方柱贯穿体绘画流程

【素描入门】方锥方柱贯穿体绘画流程
第1步
定位：画出贯穿体的最上、下、左、右四点的位置。

注意构图上紧下松左右相等。

第2步
找到方锥的上下左右4个点与中心线。

第3步
找到方柱的上下左右4个点和上下面、左右面的分界线。

第4步
根据面少点高，面多点低的关系找到左右两个面3个点的位置，高的点高于中心线多少，低的点就会低于中心线多少。

第5步
完成方锥的绘制。

第6步
在长方体最右边面画出竖着的中心线，并且在3条斜着的边上分别找到他们的交汇点，两点一线连接起来。

第7步
根据成角透视画出剩余的线条。

第8步
透视结构图。

第9步
擦除多余的线条。

第10步
根据光源找出物体的黑白灰三大面与阴影。

作品完成！。

素描几何形体——六面棱柱和方锥贯穿体的组合形体

素描几何形体——六面棱柱和方锥贯穿体的组合形体
教学目标：明白组合形体在处理上与单个形体之间的区别
教学重难点：组合形体之间的空间关系，前后之间的虚实关系。

同时注意物体之间的比例和相对位置。

教学方法：以示范为主，讲解为辅。

教学过程：
实物照片
结构示意图
步骤一：把两个几何体看成一个整体，确定基本大小比例位置，用直线切出形状，线条不宜太粗重。

步骤二：确定好两个几何体之间的比例，画出形体结构，分出大致明暗及投影位置。

步骤三：整体的去加深画面中暗面的颜色，并找出其变化，区分暗面之间的颜色差异。

步骤四：深入塑造每个形体，表达空间与质感，注意整个画面中物体与背景的关系，大胆的去画画面中的灰的层次，把画面的颜色丰富起来。

调整完成。

素描几何体写生方式步骤

第二章素描几何体写生方式步骤第一节基础准备工作一、作画姿势素描的坐姿：握画板的手臂尽量伸直，保持画板与画者足够的距离。

拿住铅笔的末段，使线条保持放松。

这种姿势用于素描的构图、起草、调整步骤。

另一种，握画板的手臂弯曲，使画板靠近画者，拿住笔的前端，利于加力。

此法用于刻画步骤中的细部描写和表现。

要点：身体要直，坐姿要正，眼睛和画面维持距离，维持每次观察角度一致二、握笔姿势素描的执笔：画素描一般不用平常写字的执笔法，通常用铅笔不穿过虎口而置于掌下的横握的素描执笔方法，画出的线条平直、流畅，还由于腕力与肘力得到发挥，线条也显得格外平滑均匀。

初学者开始时会不习惯这样执笔，习惯了就会感到自然要点：不要握的太紧、太死，初下笔时要轻、线条要松握笔的时候手指的力度要轻,只要能颊住笔就可以够了,主如果手腕使劲,画长直线的时候要小臂带动手腕.初学者天天练习2个小时排线,以熟练铅笔.到了后期可以轻松掌握铅笔的时候排线就根本不是问题.素描不是让你把观察到的东西原样画下来,如果那样的话要相机干吗用?画画的时候要有自己的观察和偏重点,以后就会慢慢体会到的.多画正方体和球体，这是两个最基础的形体上面包含了很多关系都是举一反三的，最有用了，能画好也就不会有明暗过度的问题了。

三、素描排线的方式线条是素描训练中塑造对象的主要手腕。

对初学者来讲，掌握线条的曲直轻重极为重要。

在练习线条进程中，要注意用笔的方式，落笔时要体会手、腕、肘的运动对线条的影响，画出线条轻重、浓淡、疏密的关系，让线条在平稳、自然、有序、顺畅中取得轻松的展现。

正确的排线是两头轻，中间重的线条，方向一致，疏密匀称，能变换排线方向，一层一层加深，切忌乱涂（可不是涂鸦啊）⑴、在素描中线的表现方式灵活多样，也超级丰硕，可以用排线的方式来表现一个面，线的轻重转变形成面的虚实凸凹等复杂的转变．这些都需要学习者从练习中去体会．⑵、线的画法是落笔轻，中间重，收笔轻，整个动作一气呵成，形成两头虚中间实的线(如图4)．这样画出的线容易衔接，在整个画的进程中也容易把握整体的效果(如图5)．⑶带钩的线和两头齐的线在素描当中都是忌讳的，这样的线在衔接上会造成明显的接口，也容易造成线条的杂乱(如图6)．⑷排线是初学画画应特别注意的．虽说画无定法，但在没有达到必然程度时，讲究线的排放不但有利於学习的循序渐进，同时也是一个很好的学习习惯和方式．常常利用线条大体术语的概念：起草线——是一种长直线，多表现为“重复线”形式，它的大体线形是：垂直线、水平线、倾斜线和弧线。

学前教育美术教程(结构素描)

第二节静物结构素描写生三、静物单体结构素描写生步骤（三）静物结构素描作品范例
第二节静物结构素描写生
技能训练
练习一：选择范画进行临摹练习。
练习二：完成静物结构素描写生练习。
第二节静物结构素描写生三、静物单体结构素描写生步骤（二）瓶罐
第二节静物结构素描写生
技能训练
练习一：范画临摹练习。
练习二：参照书中所提供的实物照片或实际静物，完成写生练习（见图2-91至图2-94）。
第二节静物结构素描写生三、静物单体结构素描写生步骤（三）玻璃杯
第二节静物结构素描写生
第二节石膏几何体结构素描写生
二、石膏几何体组合结构素描写生步骤
（三）圆柱体、圆球体和正方体组合结构素描写生步骤
第二节石膏几何体结构素描写生
技能训练
练习一：按步骤完成临摹练习。
练习二：结合实物变换角度完成写生练习。
第二节石膏几何体结构素描写生
二、石膏几何体组合结构素描写生步骤
（四）锥柱贯穿体、六棱锥体和斜切圆柱体组合结构素描写生步骤
技能训练
练习一：范画临摹练习。
练习二：结合实际静物，完成写生练习。
第二节静物结构素描写生三、静物单体结构素描写生步骤（四）静物单体结构素描范例欣赏
第二节静物结构素描写生三、静物单体结构素描写生步骤（四）静物单体结构素描范例欣赏
第二节静物结构素描写生技能训练临摹两三幅范画。
第二节石膏几何体结构素描写生
技能训练
练习一：按步骤完成临摹练习。
练习二：结合实物变换角度完成写生练习。
第二节石膏几何体结构素描写生二、石膏几何体组合结构素描写生步骤（二）圆球体、圆柱体组合结构素描写生步骤

素描教程(十四)画石膏几何体圆锥和圆柱体

素描教程(十四)画石膏几何体圆锥和圆柱体锥体和圆柱体的描绘圆锥体和圆柱体有着近乎相同的特征，这两个形体实际上是立方体和圆球体的部分结构特征的组合体，其直线部分属于立方体的特征，而圆的部分又属于圆球体的特征，因而这两种形象特征的形体属于中性形体，如果立方体与圆球体是形象的两极的话，那么圆锥体和圆柱体就属于这形象两极的过渡地带。

圆锥体的结构形体，（如图）。

锥体的结构特征就是其底部的圆形向上逐渐缩小，最终到尖部消失，形成圆和两侧直线的结构特征。

如图所示。

圆锥体的画法步骤图①画一个一点透视的正方形，作对角线求出中心点，再通过中心点作水平线、垂直线等辅助线，如图所示。

②画出透视圆，这个透视的圆就是圆锥体的底部。

过圆心点向上作垂直线，在相应的位置取一点作为圆锥体的高点，连接高点与透视圆左右的两个端点。

圆锥体的形象就画成了，（如图）③根据圆锥体的结构特征，我们可以对这个锥体进行结构分析，以突出其立体感和空间感。

画出几条主要的结构线即可，注意前后形体在用线上要有虚实、强弱之分。

课堂训练：多变换观察角度（主要是指视平线的高矮变化），仔细研究圆锥体的形体特点，并画出其结构关系，体会一下圆锥体与圆球体和立方体之间的形态差异。

圆柱体的画法圆柱体的特征最为单纯，它和锥体一样，都包含着立方体和圆球体的共同形态特征。

从顶面看，呈圆形形态。

从侧面看，越接近直视越呈现方形的形体特征，（如图）。

圆柱体和圆锥体形象最为接近如图所示，它们共用一个圆形底面和一个中轴线。

圆柱体的结构关系就是由无数个等大的圆形叠加而成的。

叠加的同时又形成侧边直线的结构形态。

①圆柱体，我们可以通过长方形作为辅助手段，其形象表现就容易得多了，先画出一个长方形如图4。

（注意：长方形高和宽的比例关系）②在长方形上下两端分别作辅助线，取出圆柱体上下两个面的深度，先在长方形上下两个面上画出透视正方形，作透视圆（注意：圆柱体上下两个面由于透视原因，下面比上面要略宽些，宽窄的大小要随视角的上下位置而定）③在圆柱体上进行结构分析，画出结构线。

素描几何体正方体画法步骤图

素描几何体正方体画法步骤图
每一个边就代表着一个面，石膏几何体每个面的过度很直接，但同时每个边不要一刀切，要有虚实穿插，这样显的自然，多去观察。

把握好透视是出正确形体的保证，每一个物体都是处在三维空间中，要想在二维的素描纸上画出空间感、立体感就得运用透视，就有近大远小、近宽远窄、近实远虚等规律。

下面是几何体正方体的素描步骤图：
从打形，铺调子到细节刻画，一步步推进，注意整体关系。

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正方体素描写生步骤

正方体素描写生步骤素描是绘画的基础，对于学习绘画、培养艺术感知力和提高绘画技巧来说至关重要。

正方体是素描的基本对象之一，通过绘制正方体，可以锻炼我们的观察力、透视感和构图能力。

下面是绘制正方体的步骤，详细介绍如下：第一步：准备材料在开始绘制正方体前，我们需要准备以下绘画工具和材料：铅笔、橡皮擦、素描纸、铅笔刀和铅笔削。

第二步：确定正方体的位置和大小在绘制正方体之前，我们需要确定正方体在画布上的位置和大小。

可以用铅笔简单地画出一个方框，用来确定正方体的外框。

在确定好位置和大小后，我们可以开始绘制正方体的轮廓线。

第三步：绘制正方体的轮廓线使用铅笔在方框的四个角上分别画出四个点，这些点将作为正方体的四个顶点。

然后，用直线连接这四个点，形成正方体的轮廓线。

注意，正方体的边是相等的，因此这四条直线应该等长。

第四步：绘制正方体的侧面在正方体的轮廓线上方和下方分别画两条平行线，这两条平行线将作为正方体的上面和下面。

然后，用直线连接这两条平行线的对应点，形成正方体的侧面轮廓线。

第五步：确定正方体的阴影在正方体的侧面轮廓线上方画出一条阴影线，表示正方体的投影阴影。

然后，根据光源的位置确定正方体的阴影位置和浓淡程度。

阴影通常在正方体的背面，并且与包围正方体的边保持一定的距离。

第六步：细化细节和纹理在绘制正方体的基本轮廓后，可以细化细节和纹理，增加立体感。

可以使用不同的线条技巧，如交叉线、斜线和阴影线来表现正方体的纹理和光影效果。

同时，我们也可以用铅笔在正方体的边角处增加一些明暗对比，使正方体更加立体和逼真。

第七步：修正和润色绘制完正方体后，我们需要检查并修正绘画中的错误和不满意之处。

可以用橡皮擦擦除一些多余的线条或调整阴影的形状。

同时，也可以用铅笔在一些细节和阴影处加强一些细节和浓淡程度，使绘画更加完美和精致。

最后：保持练习和实践绘制正方体是学习绘画的基础，而艺术是需要不断练习和实践的。

因此，我们要保持练习和实践，不断提高绘画技巧和艺术感知力。

组合石膏体结构素描步骤

组合石膏体结构素描步骤宝子们，今天咱们来唠唠组合石膏体结构素描的步骤哈。

第一步呢，咱得先观察。

你就像个小侦探一样，把组合石膏体的各个部分都看个遍。

看看它们是怎么摆放的呀，哪个石膏体在前面，哪个在后面，各个石膏体之间的大小比例是啥样的。

这时候眼睛可得瞪大喽，别放过任何小细节，就像找宝藏一样，每个小特征都是宝藏的线索呢。

观察完了就开始构图啦。

在画纸上大概定一下各个石膏体的位置。

这就好比给每个石膏体在纸上找个小窝，可不能让它们挤成一团或者离得老远，要让它们在纸上舒舒服服地待着。

简单地用轻线条画个大概形状就行，就像给它们画个小草图打个底。

接下来就是画大轮廓喽。

这时候要把每个石膏体的形状认认真真地画出来。

比如说正方体就方方正正的，圆柱体就圆润润的。

线条可以稍微重一点，但也别太重啦，因为咱还可能会修改呢。

这个时候要一边画一边对比，看看画出来的和看到的石膏体形状是不是差不多。

要是有点歪或者形状不对，就赶紧调整调整，就像给它们做个小整形手术一样。

再然后呀，就是找结构线啦。

这可是个关键步骤哦。

结构线就像是石膏体的骨架，把它们内部的结构都展现出来。

比如说正方体的棱呀，圆柱体的中轴线呀。

这些结构线能让你的素描看起来更立体，更有那种骨感美呢。

画结构线的时候要注意线条的虚实变化，离我们近的地方实一点，远的地方虚一点，这样就有空间感啦。

最后一步呢，就是整体调整。

把整个画面再仔细看一遍，看看有没有哪里不协调的地方。

比如说线条的粗细呀，某个石膏体的比例是不是又有点走样啦。

如果有问题就再修改修改，让整个画面看起来和谐又舒服。

就像给这个组合石膏体素描做个最后的美容一样，让它漂漂亮亮地出现在画纸上。

素描正方体的绘画技巧

正方体有6个面，每个面都是相同的正方形，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”。

不同的角度有不一样的绘制技巧，我们需要通过多角度观察之后，再开始进行绘画。

素描正方体几何体素描之正方体角度1正方体是特殊的长方体，绘画时一般用横构图。

通过多角度观察之后，再开始进行绘画。

素描正方体要领一分清黑白灰三大调子的各个块面，慢慢用排线一层一层地交叉铺上去。

素描正方体要领二几何体素描之正方体绘画步骤1、使用2B铅笔，用长直线概括画出正方体的基本形体，注意透视关系。

几何体素描之正方体绘画步骤一2、依据光源位置，画出物体投影的基本形状。

注意投影的大小。

几何体素描之正方体绘画步骤二3、使用4B铅笔，确定出正方体的明暗交界线并画出暗面调子。

几何体素描之正方体绘画步骤三4、接着画出投影的整体调子，这样就形成了正方体的大体效果。

几何体素描之正方体绘画步骤四5、使用较密的排线对物体的暗面调子进行刻画。

注意调子的深浅变化。

几何体素描之正方体绘画步骤五6、随后对投影的调子进行深入刻画。

注意调子的虚实变化。

几何体素描之正方体绘画步骤六7、使用较密的排线，有序地画出正方体灰面与暗面的调子，拉开对比。

几何体素描之正方体绘画步骤七使用2B铅笔，画出正方体上部的灰面调子。

几何体素描之正方体绘画步骤七-1使用4B铅笔，加深刻画正方体的暗部调子。

几何体素描之正方体绘画步骤七-28、用2B铅笔，对正方体上部的灰面进行深入刻画。

注意调子的深浅变化。

几何体素描之正方体绘画步骤八9、用6B铅笔，对暗部的色调进行细致深入的整体塑造与刻画。

几何体素描之正方体绘画步骤九10、最后对画面进行统一调整，画出丰富的明暗调子。

几何体素描之正方体绘画步骤十用HB铅笔，细致刻画出正方体的亮面调子。

几何体素描之正方体绘画步骤十-1用2B铅笔，画出背景调子与台面调子。

对画面进行整体调整。

几何体素描之正方体角度2对于横向正方体，绘画时要注意把握形体的透视，依据透视近大远小的原理，正方体的前面要大于正方体的后面。

素描石膏几何体-正方体画法总结教程

资料二正方体的绘画过程 100414第1步，选择纸张的大小。

通常一两个物体用8开，多于两个用4开。

正方体用8开。

第2步，选择横幅还是竖幅构图。

对象扁长或近似正方就用横幅，瘦高则用竖幅。

正方体一般用横幅。

图一：第3步．选角度位置，距对象总高度2.5-3倍距离。

观察总高度与总宽度的比例。

注1：基准在确定后不能修改。

因为，基准前后不一致会导致全盘错。

注2：即“整体观察”：不是日常看事物时眼睛聚焦地看，直到看清晰的用眼方式；而是作画时有意识地把眼睛焦点散开，同时看到视野中所有事物的用眼方式。

虽然使视野模糊，但看到所有东西有利于进行比较。

第4步，按构图规则用轻淡的线条画出正方体的上下左右四点。

在第8步前都用轻淡的线条以便修改。

构图规则：正方体在纸上的位置是上部留空少、下部留空多（下部空间多，能托起物体使稳定）；左右留空差不多；大小是正方体与背景的面积比约1：1（不能太大或太小）。

参看图一。

拉线技法：要整个手臂拖动笔杆才能画直。

两头尖中间重。

第5步，观察并画出正方体关键点，即最近棱边的顶点D 。

在平面上确定一点，必须知一点的高、宽。

具体观察过程如下：第6步，从顶点D 拉垂直线与最低点B 连结，接着观察并画出顶点两侧的斜线DC 与DE 。

在整体观察下，眼中拉垂直线靠近偏垂直的斜线、拉水平线靠近偏水平的斜线以形成角度。

通过观察角度，估计30度？45度？从而确定斜线的斜度。

可用笔比划，如下图：跟着延长斜线与两边相交，得左上C 、右上E 顶点。

最后从顶点分别拉垂直线下来。

第7步，余下斜线要比较着同侧已画斜线DC 或DE 来画，如BH 、EA 比较着DC 来画；CA 、BF 比较着DE 画。

需同时看到三条斜线以便比较。

并用透视规律来检查。

基本透视规律：近大远小C 1 ABDHE首先，正方体的ABC 点已确定为基准（注1）。

然后，同时看到整个正方体的情况下（注2），在眼中将AD 与AB 作比较以确定D 高；在眼中把宽度CD 竖起来与AB 重合进行比较以确定D 宽。

素描几何体组合教案

素描几何体组合教案素描几何体组合教案在美术教育中，素描是一项重要的基础技能。

通过学习素描，可以培养学生观察力、想象力和表达能力。

而几何体组合则是素描的一个重要内容，通过对几何体的组合练习，可以帮助学生提高对形体结构的理解和把握。

本文将介绍一份素描几何体组合教案，帮助教师更好地引导学生进行相关练习。

第一部分：准备工作在开始教学之前，教师需要准备一些必要的材料。

首先是素描纸和铅笔。

素描纸应该选择质地较好的，能够承受较多的擦改。

铅笔可以选择硬度为2B或4B 的，这样可以在绘制时更容易产生明暗的效果。

此外，还需要准备一些几何体模型，如立方体、圆柱体、圆锥体等，这些模型可以帮助学生更好地理解几何体的形态。

第二部分：基础练习在学生熟悉了几何体的基本形态之后，可以进行一些基础的练习。

首先，可以让学生观察一个简单的几何体组合，如一个由两个立方体组成的结构。

然后，让学生用铅笔在素描纸上绘制出这个组合的形态。

在绘制的过程中，教师可以引导学生注意各个几何体之间的相对位置和比例关系。

同时，还可以要求学生注意光线的照射方向，以便在绘制时能够产生明暗的效果。

第三部分：进阶练习在学生掌握了基础的几何体组合之后，可以进行一些进阶的练习。

例如，可以让学生观察一个复杂的几何体组合，如一个由圆柱体、圆锥体和球体组成的结构。

然后，让学生在素描纸上绘制出这个组合的形态。

在绘制的过程中，学生需要更加注意各个几何体之间的相互关系和空间感。

同时，还可以要求学生注意细节的处理，如阴影的表现和纹理的描绘。

第四部分：创作练习在学生掌握了几何体组合的基本技巧之后，可以进行一些创作性的练习。

例如，可以让学生设计一个自己喜欢的几何体组合，并用素描的方式表现出来。

在这个过程中，学生可以发挥自己的想象力和创造力，设计出独特而有趣的组合结构。

同时，还可以要求学生在绘制的过程中注重构图的布局和整体效果，以便能够更好地表达自己的创意。

第五部分：展示与评价在学生完成了几何体组合的绘制之后，可以组织一次展示与评价的活动。

素描基础教程课件5.3石膏几何体实例

5.3.5 圆锥与棱体及棱锥的组合写生步骤
4.2.1 观全貌，定起笔
图5-28 确认投影和结构造型
5.3 石膏几何体实例
5.3.5 圆锥与棱体及棱锥的组合写生步骤
4.2.1 观全貌，定起笔
图5-29 铺明暗关系
5.3 石膏几何体实例
5.3.5 圆锥与棱体及棱锥的组合写生步骤
4.2.1 观全貌，定起笔
5.3 石膏几何体实例
5.3.1 两个几何体组合作画步骤
4.2.1 观全貌，定起笔
图5-6 连贯体与正方体石膏实物组
5.3 石膏几何体实例
5.3.1 两个几何体组合作画步骤
4.2.1 观全貌，定起笔
图5-7 确定构图方式、快速直线起形
5.3 石膏几何体实例
5.3.1 两个几何体组合作画步骤
4.2.1 观全貌，定起笔
图5-25 添加背景与细节,完成
5.3 石膏几何体实例
5.3.5 圆锥与棱体及棱锥的组合写生步骤
4.2.1 观全貌，定起笔
图5-26 四棱锥、圆锥、六棱柱组合写生
5.3 石膏几何体实例
5.3.5 圆锥与棱体及棱锥的组合写生步骤
4.2.1 观全貌，定起笔
图5-27 构图与起形
5.3 石膏几何体实例
4.2.1 观全貌，定起笔
图5-20 构图与起形
5.3 石膏几何体实例
5.3.4 四棱锥与立方体及多面体组合写生
4.2.1 观全貌，定起笔
图5-21 确认投影和结构造型
5.3 石膏几何体实例
5.3.4 四棱锥与立方体及多面体组合写生
4.2.1 观全貌，定起笔
图5-22 铺明暗大关系
5.3 石膏几何体实例
5.3.2 球体与六棱柱及四棱锥的组合写生

素描静物画法-课件讲课讲稿

10/21/2024
10/21/2024
五.静物写生步骤（结构素描）
10/21/2024
• 1.观察——结构（拆解成几何体）
•
明暗关系
——问题，结构素描还需要观察吗？
• 2.起稿——定形（形体比例）
• 3.找结构——定线（明暗交界线、投影线）
• 4.铺大色调——定面（黑白灰三大面）
• 5.深入刻画——加强三感（体积感、质感、空间感）
• 问题: 1 明暗交界线是如何产生的？
•
2 怎么找出明暗交界线？
•
3 需要注意什么？
• 答案：1 光线物体体面的转折
•
2 先分出黑白两个面，再
•
去分析物体的体面转折
•
3 不是线而是面
•
要有变化
•
随着结构走
• 总结：定线
动动手：1 画出这个苹果的明暗
交界线
2 在自己起的形上画出
苹果的明暗交界线
总结：
• 起稿------定形（形体比例） • 找结构-------定线（明暗交界线、投影线） • 铺大色调------定面（黑白灰三大面） • 深入刻画---加强三感（体积感、质感、空间感）
10/21/2024
10/21/2024
10/21/2024
4.2罐子的绘画步骤
（一）观察结构 • 碰到结构较复杂的物体，第一步先
注意“大体” 1) 明暗色调要整体、概括； 2) 注重黑、白、灰的大关系大层次； 3) 不要深入、不要过细、不要画局部。
以这组静物为例：画大色调要先明确对
象的黑、白、灰的对比关系，仔细观察。
明确物体的主次关系，突出主要物体。
完成大关系时，不要太深入，注意抓大体，主要对比物体的黑、白的关系，再结合形调整。

基础素描几何体组合明暗素描教学教案

总结几个几何体组合的明暗素描是训练学生对画面构图空间体积及主次关系的把控画面内容多了就更需要我们要有整体意识在黑白灰关系的处理上要依据物体的前后位置做出比较要做到心中有数
广电·新艺堂教案
课题
素描基础下第十四课（三个石膏几何体的组合明暗素描课时二）
教学
重难点：
一对画面空间，体积及主次关系的把控
二调子的排线和轮廓线的运用
2．新授
1.老师逐一示范作画步骤
加强暗部和背景衬布的层次，拉开画面的空间关系。进一步表现灰面调子，
使画面黑白灰关系清晰分明。
着重刻画灰面层次，并与亮面进行有效衔接，添加画面细节，适当地推进
背景，处理好投影与背景的关系。刻画亮面及亮灰面的调子时，要用较清
晰的线条表现，由浅入深地丰富层次，注意整体色调不能过重。
三对画面整体关系的把控，细节的刻画
四对调子的层次感要做到心中有数
教学目标：
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ入刻画对象，主次得当
二进一步熟悉多个几何体组合明暗素描的画法，表现空间感，立体感和层次感
教学准备：
画板,画架，素描纸，铅笔，橡皮擦，透明胶，美工刀，石膏球体，正方体和圆柱体石膏，静物台，射灯
教学ppt
教
学
过
程
1．导入
老师根据上节课学生未完成的课堂写生，结合范画与实物向学生提问接下来的作画步骤。
画素描几何体的用线十分关键，不仅仅是调子的排线，轮廓线的用线也很有讲究，它们的轻重变化需要结合前后关系来表现。
大面积的投影要画得透气，不能一味涂黑。
几个几何体组合的明暗素描是训练学生对画面构图，空间，体积及主次关系的把控，画面内容多了就更需要我们要有整体意识，在黑白灰关系的处理上，要依据物体的前后位置做出比较，要做到心中有数。