高中语文必修四基础练习
2019-2020年高中必修四语文4 柳永词两首人教版练习题第二十五篇
古代诗歌中，因声律的要求，常常颠倒词序，下列诗句中颠倒了词序的一项是( )
A、留恋处，兰舟催发
B、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月
C、此去经年，应是良辰好景虚设
D、云树绕堤沙，怒涛卷霜雪
【答案】：
【解析】：
找出下面与例子同类的一项( )
《雨霖铃》《如梦令》《扬州慢》
A、《凉州词》
B、《忆江南》
C、《秋浦歌》
D、《敕勒歌》
【答案】：
【解析】：
选出下面对诗句节奏划分正确的一项( )
A、寒蝉／凄切，对长／亭晚，骤雨／初歇。
B、念／桥边／红药，年年／知为／谁生？
C、自／胡马／窥江／去后，废池／乔木，犹厌／言兵。
D、便纵有／千种／风情，更与／何人／说！
【答案】：
【解析】：
下列对诗句的节拍划分有误的一项是( )
【答案】：
【解析】：
对上阕的理解错误的一项是( )
A、上阕描写了送别时的典型环境，描写以写景为主。
B、上阕点明了送别的季节，送别的时间，送别的地点。
C、上阕没有写出送别时的情绪，也没有写表情。
D、“千里烟波，暮霭沈沈楚天阔”采用了虚实结合的手法。
【答案】：
【解析】：
下列加下划线词语解释错误的一项是( )
【注】真游：犹仙游。阳羡有张公洞，相传汉代天师张道陵曾修行于此。②斩蛟：西晋周处，少年时凶强使气，谓为“三害”之一，后斩虎杀蛟、折节向学。③元龙：三国名士陈登的字，曾对来拜访他的求田问舍的许汜表示鄙弃之情。
下列对这首词的理解和鉴赏，不正确的两项是( )
A、“芙蓉”两句是”芙蓉山秀，罨画溪明”的倒装，目的是突出阳羡境内千岩竞秀、万壑争流的美境，给人以江山如画、美不胜收的感受。
人教版高中语文必修4 第二单元 第7课 李清照词两首 习题练习一(附答案)
人教版高中语文必修4 第二单元第7课李清照词两首习题练习一（附答案）一、选择题1.下列诗句书写完全正确的一项是()A．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
B．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
C．满地黄花堆积，憔悴陨，如今有谁堪摘？D．梧桐更兼喜雨，到黄昏、点点滴滴。
2.下列句子中加线词的意思，相同的一项是()A．将进酒，杯莫停莫听穿林打叶声B．秦人开关延敌天下英雄谁敌手C．沉舟侧畔千帆过谓言无罪过，供养卒大恩D．总把新桃换旧符把酒问青天3.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。
段在词中又叫“片”或“阕”。
一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。
B．从晚唐五代到宋代温庭筠、晏殊、秦观、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。
C．婉约词风，其内容主要是写男女情爱、离情别绪、伤春悲秋、光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。
D．李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期。
4.下面各对联不是写李清照的一项是()A．红雨飞愁千秋绝唱销魂句黄花比瘦一卷高歌漱玉词B．大河百代，众浪齐奔，淘尽万个英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花C．大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风D．八百里河山空入梦，流水凝愁，怎奈此身囚狱室三十年故国最伤心，酿词寄恨，忍听千古断肠声5.下列李清照的词句中，从词的风格看，与其他三项不同类的一项是()A．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
B．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
C．九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！D．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
6.下面加线字的读音全都相同的一项是()A．落枕热忱耽误沉着B．梧桐恫吓胴体侗族C．兼并搛菜缣素蒹葭D．桑葚戡乱镶嵌堪称二、语言表达7.词是按词谱来填的，在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。
人教版高中语文必修4 第二单元 第5课 苏轼词两首 习题练习一(附答案)
人教版高中语文必修4 第二单元第5课苏轼词两首习题练习一（附答案）一、选择题1.下列诗句书写完全正确的一项是()A．大江东去，浪涛尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
B．羽扇伦巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
C．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
D．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。
2.从修辞手法上看，下列词句与其他三句不同的一项是()A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭C．江山如画，一时多少豪杰D．人生如梦，一尊还酹江月3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A．词始于隋唐，盛于宋。
因其由诗歌发展而来，故称“诗余”；因其先有曲调，后有文词，又称“曲子词”；因句式长短不一，故又称“长短句”。
B．词，每首皆有调名，称词调(词牌)。
每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。
C．按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如《如梦令》；59～90字为中调，如《一剪梅》；91字以上为长调，如《雨霖铃》。
D．宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照、姜夔等；后者风格豪迈奔放，代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。
4.下列词语中加线的字,每组读音都相同的一项是()A．故垒/累赘公瑾/谨慎遥想/杳渺B．樯橹/蔷薇吟啸/萧瑟华发/白桦C．狼狈/疲惫料峭/俊俏波涛/韬略D．蓑衣/绳索竹杖/依仗酹酒/醴酪5.下列对《念奴娇•赤壁怀古》的理解分析,不正确的一项是()A．起句写长江给人以雄奇壮丽之感,既写江景,又点明怀古,从大处落笔,气势磅礴,感情饱满。
B．“浪淘尽”三字,含蓄有力地表达了作者凭吊古战场的心情,也蕴含了“是非成败转头空”的意思。
C．“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”十三字,从形、声、色三方面勾画了古战场的雄奇壮丽。
D．这首词在“怀古”的基础上“伤今”,词作最后回到现实,抒发自我的感伤,感情沉郁而又悲慨。
【精准解析】人教版高中语文必修四校本作业：第11课廉颇蔺相如列传
11廉颇蔺相如列传学校班级学生完成时间（30分钟）一、基础训练1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.乃设九宾于廷，引．赵使者蔺相如引：牵、拉B.臣请就．汤镬就：接受C.则幸．得脱矣幸：侥幸D.严．大国之威以修敬也严：尊重2.下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是（）A.归璧于．赵赵岂敢留璧而得罪于．大王乎B.宁许以．负秦曲则请立太子为王，以．绝秦望C.因．跪请秦王因．宾客至蔺相如门谢罪D.均之．二策有攻城野战之．大功3.对下列文言句式分类正确的一项是（）①求人可使报秦者②设九宾于廷③廉颇者，赵之良将也④会于西河外渑池⑤使不辱于诸侯⑥君何以知燕王⑦秦城恐不可得，徒见欺⑧传以示美人及左右A.①③/②/④/⑤⑦/⑥⑧B.①/②④/③/⑤⑦/⑥⑧C.①③/②④/⑤⑦/⑥/⑧D.①/②④/③/⑤⑦/⑥/⑧4.请用“／”给下面的文言句子断句。
左右欲刃相如相如张目叱之左右皆靡于是秦王不怿为一击缶5.根据情境提示，补写出下列句子中的空缺部分。
（1）蔺相如的舍人告知蔺相如，他们离开父母兄弟来侍奉相如的原因是：“。
”（2）廉颇争胜，相如退让，最后促成将相交欢的故事，表现了蔺相如“”的高贵品质。
（3）文中表现廉颇能勇于改过的自责的语句是：“，。
”二、课时达标阅读下面文言文，完成6-8题。
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿．．，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。
且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。
”相如闻，不肯与会。
相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人．．相与谏曰：“臣．所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。
且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。
”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。
”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。
人教版高中语文文言文复习练习必修(分单元打印版)
文言文复习练习（必修四）第二单元复习题一、本单元基础知识梳理1、给下列加点字注音翠幕．( )堤．沙( ) 天堑．( )珠玑．( ) 应．笑我( )罗绮．( ) 叠巘．( ) 钓叟．( ) 凝噎．( ) 一蓑．烟雨（）故垒．( ) 纶．巾( ) 樯．橹( ) 还酹．( ) 遥岑．远目（）料峭．（）吟啸．．（）萧瑟．（）玉簪．（）脍．炙人口（）鲈．鱼（）揾．（）薄．雾（）舞榭．歌台（）封狼居胥．（）纱橱．（）憔悴．．（）暮霭．( ) 经．年( ) 参．( )差．( )2、文学常识：（1）《望海潮》《雨霖铃》的作者是（）词人（）。
（2）《念奴娇赤壁怀古》《定风波》的作者是（）词人（）。
（3）《水龙吟登建康赏心亭》《永遇乐京口北古亭》的作者是（）词人（）。
（4）《醉花阴》《声声慢》的作者是（）词人（）。
3、默写重点归纳。
《赤壁怀古》（1）大江东去， , 。
（2）故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
，，。
江山如画，一时多少豪杰。
（3）遥想公瑾当年，······，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，。
（4）故国神游，，早生华发。
人生如梦，《定风）料峭春风吹酒醒，微冷，。
）休说鲈鱼堪脍，，？（6）求田问舍，，。
（7），，树犹如此，倩何人唤取，，？《永遇乐》（1）千古江山，。
舞榭歌台，。
（2），，人道寄奴曾住。
想当年，金戈．铁马，。
（3）元嘉草草，，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，。
（3）东篱把酒黄昏后，。
（4）莫道不销魂，，。
《声声慢》（1）寻寻觅觅，冷冷清清，。
（2）雁过也，正伤心，。
（3）满地黄花堆积，，如今有谁堪摘？（4）梧桐更兼细雨，，。
这次第，怎一个愁字了得？二、补充练习1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．珠玑婉约烟柳画桥良霄晓风残月B．骤雨羌管繁花似锦樯橹金戈铁马C．苍陌吴钩千里清秋嬴取斜阳草树D．梧桐憔悴暗香盈袖消魂凄凄惨惨3．下列词语中加点字的注音有错误．．．的一组是( )A．斟酌．（zhuó）袅．（niǎo）娜屋椽．（chuán）羽扇纶．（ɡuān）巾B．游说．（shuō）倩．（qiàn）影佳肴．（ yáo）清沁．（ xīn）肺腑C．浸渍．（ zì）酣．（hān）畅岑．（cén）寂殒．（ yǔn）身不恤D．峥嵘．（rónɡ）榫．（sǔn）头国粹．（ cuì）咬文嚼．（jiáo）字4．下列词语中有错别字．．．．的一组是 ( ) A．点缀克隆叱咤风云安然无恙B．酝酿炒作冰雪消融家喻户晓C．斑斓蜷缩兴高采烈锦上添花D．寥廓和霭礼上往来急不暇择5．下列文学常识的表述，错误的一项是( )A．词产生于唐，盛行于宋。
人教版高中语文必修四第一课窦娥冤 练习题
窦娥冤一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )①一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也变得杳无音信．．．．。
②一位成功的画家单靠夜半苦学、孤身只影．．．．闯荡是绝对不够的,还要有踏实执着的恒心、毅力以及聪慧灵动的才情,才能把握住人生给予每一个人的平等机遇。
③这个宾馆的服务员素质很高,端茶上菜总是举案齐眉．．．．,很受顾客好评。
④村长非常关心村里的鳏寡孤独．．．．,经常嘘寒问暖,及时解决他们的具体困难。
⑤在这冰封千里的冬季,中国的楼市却呈现一派春意阑珊．．．．的景象,尤其是上海、深圳,房价涨幅像火箭发射,直窜云霄,让不少人离买房的梦想越来越远。
⑥诚实守信,一诺千金．．．．历来是中国人的传统美德,是公民道德规范的基本要求,也是现代社会文明的基石和标志。
A.①③⑥B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥【解析】选B。
①杳无音信:一点儿消息也没有,形容失去联系或没有方式联系。
此处应改为“无影无踪”。
②孤身只影:孤零零的一个人。
形容孤单无亲友。
③举案齐眉:汉代梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时,总是把端饭的托盘举得和眉毛一样高,以示尊敬。
后形容夫妻互敬互爱。
这里用错了对象。
④鳏寡孤独:泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。
⑤春意阑珊:春天的景象衰败凋残,指春天将尽。
不合语境,句中应用“春意盎然”。
⑥一诺千金:指许下的一个诺言有千金的价值。
比喻说话算数,所许诺言信实可靠。
2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车司机无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
B.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。
C.企业向政府申请科研项目,政府拿出科研经费让企业研发技术,成功后去申请属于自己的专利技术,用纳税人的钱研发技术再去赚纳税人的钱,逻辑上是行不通的。
人教版高中语文必修4第三单元8 拿来主义 鲁迅习题(2)
《拿来主义》课堂练习一、基础演练1.给加横线的字注音：自诩（）吝啬（）国粹（）残羹（）冷炙（）鱼翅（）2.根据拼音写汉字：bié进（）、脑suǐ（）、càn头（）冠miǎn（）3、下列词语中注音和字形完全正确的一项是A.残羹冷灸（ɡēｎɡ）冠冕（ｍｉǎｎ）脑髓（ｓｕǐ）吝啬（ｌìｎɡ）B.礼上往来（ｓｈàｎɡ）自栩（ｘǔ）蹩进（bｉé）鱼翅（ｃｈì）C.发扬国光（ｙáｎɡ）国粹（ｃｕì）玄虚（ｘｕáｎ）磕头（ｋē）D.佳节大典（ｊｉā）孱头（ｃｈàｎ）摩登（ｍó）针灸（ｊｉǔ）4、下列词语中加点的字注音、书写均无误的一组是（）。
A.残羹冷灸（gēng）仪节（yí）冠冕（guān）譬如（pì）B.鸦片（yā）脑髓（suǐ）孱头（càn）国粹（cuì）C.自栩（xǔ）玄虚（xúan）大度（dù）宅子（zhái）D.吝啬（sè）蹩进（piē）捧着（pěng）鱼翅（chì）5、选出对加黑词解释错误的一项：A.但我们没有人根据了“礼尚（崇尚）往来”的仪节，说道：拿来！B.欣欣然的蹩进（走进、踱进）卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
C.也不当众摔在毛厕里，以见（看出、看见）其彻底革命。
D.讨一点残羹冷炙（烤肉）做奖赏。
6、依次填入下段横线处的关联词语正确的一项是（）他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显示其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样吃掉，只是不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
________炮枪和烟灯，________形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，________背着周游世界，一定会有人看，_______我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
2022-2021学年人教版高中语文必修四同步训练：第二单元第6课《辛弃疾词两首》 Word版含答案
《辛弃疾词两首》同步训练【基础检测】1．补写出下列句子中的空缺部分（1）《水龙吟·登建康赏心亭》中词人在赏心亭上看到的江景，写得气象阔大，笔力遒劲的句子是。
_________________,______________（2）《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是_______________，_______________。
（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：_______________，_______________，_______________ 。
（4）《永遇乐京口北固亭怀古》该诗的主旨句是：_________，___________，_________________。
（5）《水龙吟·登建康赏心亭》写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知已，得不到怜悯与安慰的句子是_____________，____________，___________。
（6）在《水龙吟·登建康赏心亭》中，词人直抒胸臆，选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤的句子是__________，__________，_________，__________。
2．阅读辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，完成下面各题。
（1）“落日楼头，断鸿声里，江南游子”，这几句在表现手法上有何特色？请赏析。
__________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________（2）“休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未”，句中运用“季鹰”这一典故有何作用？_____________________________________________________________________（3）“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意”，这几句在抒情上有什么特点？请分析。
高中语文必修4第四单元练习
高中语文必修4第四单元练习廉颇蔺相如列传归纳整理本文的语言现象，进一步进行考点知识梳理。
1、通假字⑪可与不：不，通“否”。
⑫臣愿奉璧西入秦：奉，通“捧”，用手托。
⑬拜书送于庭：庭，通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。
⑭如有司案图：案，通“按”，察看。
⑮秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：缪，通“穆“。
⑯唯大王与群臣孰计义之：孰，通“熟”，仔细。
2、一词多义⑪负①秦贪，负其强（依仗，凭借）②臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）④均之二策，宁许以负秦曲（使．．．承担）⑤谦颇闻之，肉袒负荆（背着）⑫使①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）②其人勇士，有智谋，宜可使（出使）③乃使其从者衣褐（让）④大王乃遣一介之使（使臣）⑬引①引赵使者蔺相如（引见，延请）②左右欲引相如去（拉）③相如引车避匿（牵，拉，引申为掉转）⑭徒①秦城恐不可得，徒见欺（白白的）②而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过）⑮幸①而君幸赦臣（幸好，侥幸）②而君幸于赵王（宠幸）⑯以①以勇气闻于诸侯－－凭②愿以十五城请易璧－－用，拿③严大国之威以修敬也－－来，连词④则请立太子为王，以绝秦望－－用以，用来⑤吾所以为此者，以先国家之急而后么仇也－－因为3、古今异义⑪拜为上卿－－拜，授予官职⑫欲勿与，即患秦兵之来－－患，忧虑，担心⑬请以咸阳为赵王寿－寿，向人敬酒或献礼⑭臣所以去亲戚而事君者－－去，离开；亲戚，近亲及姻亲．⑮请指示王－－指示，指给．．．看⑯于是相如前进缶－－前进，上前进献⑰宣言曰：事见相职必辱之－－宣言，扬言，到处说⑱布衣之交－－布衣，平民．4、词类活用⑪名词作动词①舍相如广成传舍－－舍，安置住宿②左右欲刃相如－－刃，用刀杀③乃使从者衣褐－－衣，穿⑫名词作状语①而相如庭斥之－廷，在朝廷上②故令人持璧归，间至赵矣－间，从小路⑬使动用法①完璧归赵－完，使．．．完整②秦王恐其破璧－破，使．．．破碎③宁许以负秦曲－负．使．．．承担④毕礼而归之－归，使．．．回去⑭意动用法①且庸人尚羞之－羞，以．．．为羞耻②先国家之急而后私仇也－先，以．．．为先；后，以．．．为后5、文言句式⑪判断句①廉颇者，赵之良将也．②和氏璧，天下共传宝也．③我为赵将⑫被动句①而君幸于赵王．②秦城恐不可得，徒见欺⑬倒装句①宾语前置：何以知之．②定语后置：求人可使报秦者③介宾短语后置：拜送书于廷廉颇蔺相如列传（配套练习）一、给下列黑体字注音。
人教版高中语文必修4第一单元1 窦娥冤 关汉卿习题(3)
《窦娥冤》练习1．关汉卿被称为“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分别是：__ ___、___ ___、___ __。
【郑光祖、白朴、马致远】2．杂剧角色分为两大类：_____、_____，另外还有_____等。
【末旦净】3．古代戏曲的语言包括________、________、________。
【曲词说白科介】4．对文中“正宫”解释得正确的一项是[ D ]A．词牌名，与“端正好”一样，它们都与音乐曲调有关。
B．曲牌名，与“滚绣球”一样，它们都与音乐曲调有关。
C．宫调名，与“一煞”等不同，它与演唱的内容有密切的关系，而与音乐无关。
D．宫调名，与“耍孩儿”等不同，宫调是用来表示音阶的高低的，而与内容无关。
5．最后写三桩誓愿，从创作手法上看，应该属于何种手法【浪漫主义创作手法】6．阅读《窦娥冤》片段，然后按要求答题。
（刽子做喝科，云）兀那婆子靠后，时辰到了也。
（正旦跪科）（刽子开枷科）（正旦云）窦娥告监斩大人，有一事肯依窦娥，便死而无怨。
（监斩官云）你有什么事，你说。
（正旦云）要一领净席，等我窦娥站立，又要丈二白练，挂在旗枪上，若是我窦娥委实冤枉，刀过处头落，一腔热血休半点儿沾在地下，都飞在白练上者。
（监斩官云）这个就依你，打甚么不紧。
（刽子做取席站科，又取白练挂旗上科）（正旦唱）（1）选段中，“科”指________，主要用来________；“云”指________，主要用来________；“唱”指________，主要用来________。
【（1）“科”指科介，主要用来称角色动作；“云”指宾白主要用来交代情节；“唱”指曲词，主要用来抒发感情】（2）解释下列词语。
①兀那：②休：③打甚么不紧：【（2）①兀那：那②休：不要③打甚么不紧：有什么要紧】（3）选段中括号中的文字是属于 [ A ]A．舞台说明或舞台指示 B．舞台动作提示C．舞台人物介绍 D．舞台人物或动作提示7．《窦娥冤》中有两句唱词，两个版本文字不同，试比较其优劣。
人教版语文必修四《苏武传》同步练习含答案
高中语文必修四《苏武传》同步练习（实词）请解释下面的重点实词的用法和意义。
1. 引(1)虞常果引张胜(牵引，供出)(2)引佩刀自刺(拿、举)(3)项王在睢阳，闻海春侯军败，则引兵还。
(带领)2. 节(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(节杖，古代使者所持的信物)(2)屈节辱命，虽生，何面目以归汉。
(气节)(3)寒暑易节，始一反焉。
(季节)(4)常恐秋节至(节气)(5)本图宦达，不矜名节(节操)(6)守节情不移(贞节)3. 会(1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(恰逢)(2)会论虞常(共同)(3)单于召会武官属(会合)(4)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(应当，表推测)(5)会当凌绝顶，一览众山小。
(应当)4. 使(1)数通使相窥观(使者)(2)故使陵来说足下(派遣)(3)使六国各爱其人，则足以据秦。
(假使)(4)使得奋大辱之积志(让)(5)单于使使晓武(派遣使者)5、当(1)汉亦留之以相当(抵偿)(2)副有罪，当相坐。
(判处)(3)料大王士卒足以当项王乎?(抵挡)(4)人君当神器之重，居域中之大(掌握)高中语文必修四《苏武传》同步练习（虚词）请解释下面的重点虚词的用法和意义。
1.即(1)即谋单于，何以复加(连词，假使)(2)昭帝即位数年(上)(3)朝鲜杀汉使者，即时诛灭就在(某时)/当(时)2、以(1)少以父任，兄弟并为郎(介词，因为)(2)武以始元六年春至京师(介词，在)(3)前以降及物故，凡随武还者九人。
(介词，因为)高中语文必修四《苏武传》同步练习（词类活用）请指出下列句子中活用的词并解释其用法和意义。
1. 尽归汉使路充国等(使动，使……回去)2. 张胜闻之，恐前语发，以状语武。
(语，告诉)3. 宜皆降之(使动，使……投降)4. 欲因此时降武(使动，使……投降)5. 空以身膏草野(滋润，作肥料)6. 天雨雪(下)7. 武能网纺缴，檠弓弩。
(校正)8. 杖汉节牧羊(拄着，手里拿着)9. 单于壮其节(意动，认为……壮)10.剑斩虞常已(名-状，用剑)11.反欲斗两主(使动，使……争斗)12.使牧羝，羝乳乃得归(生育)13.言太守以下皆白服(穿白衣服)14.得夜见汉使(名-状，在夜晚)15.收族陵家(灭族)16.惠等哭，舆归营。
人教版高中语文必修4 第一单元 第2课 雷雨 习题练习二(附答案))
人教版高中语文必修4 第一单元第2课雷雨习题练习二（附答案）一、选择题1.下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是()A．中国的现代戏剧主要指20世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。
我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。
B．戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。
《雷雨》属于悲剧。
C．戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。
人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等。
好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。
D．舞台说明，又称舞台提示，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。
这些说明对推动、展开戏剧情节发展有一定的作用，而与刻画人物性格关系不大。
2.下列有关文学常识的表述，错误的一项是()A．曹禺是我国现代著名剧作家，主要代表作品有《雷雨》《日出》《北京人》《屈原》等。
B．《雷雨》这部剧作为我们揭示了一个封建资产阶级大家庭成员之间的种种矛盾，主要人物有周朴园、蘩漪、周萍、四凤、鲁侍萍。
C．戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术，它借助文学、表演、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。
D．戏剧按题材所涉及的内容可分为现代剧(如《雷雨》)、历史剧(如《王昭君》)。
3.下列词语中,加线字的注音完全正确的一项是()A．离间(jiàn)伺候(cì)纺绸(fáng)侍从(shì)B．怜悯(mǐn)弥补(mí) 江堤(dī)谛听(tì)C．沉吟(yín) 惊愕(è) 固执(zhi) 本分(fèn)D．仆人(pū) 烦躁(zào) 雪茄(jiā)郁热(yù)4.下列词语中没有错别字的一项是()A．境况窟窿一帆风顺委屈求全B．家俱啼哭自寻烦恼平白无辜C．敲诈拖延生性固执与心不忍D．习惯拜望虚情假意软硬兼施5.下列句子空缺处应填的词语，最恰当的一项是( )①我只想看看他，他是我生的孩子。
苏教版高中语文必修四第三专题“笔落惊风雨”练习(4)
苏教版高中语文必修四第三专题“笔落惊风雨”练习（4）单元综合检测一、基础知识（30分，每小题3分）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．猿猱．（nǎo）喧豗．（huī）趑趄．．（zīqiē）磨牙吮．血（shǔn）B．咨嗟．（jiē）贾．人（ɡǔ）惘．然（wǎnɡ）渚．清沙白(zhǔ) C．暮霭．（ǎi）翼轸．（zhěn）吴会．（huì）命途多舛．（chuǎn）D．潦．水（liáo）东隅．（yú）簪笏．．（zān hù）砭．人肌骨（biān）2、下列词语中，没有错别字的一项是（）A．峨嵋天梯石栈迁谪漂沦B．转徙良晨好景萧条葱茏C。
婉约萍水相逢潦倒喧染D．峥嵘雕拦玉砌肃杀惨淡3．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）大多数应聘毕业生表示，应根据实际情况适时调整自己的期望值；相对于薪酬而言，应聘毕业生更加_______的是自己在用人单位将有多大的发展空间。
（2）由于管理不到位，一些城乡______部的生活污水和垃圾废物长年得不到综合治理。
严重影响了城市的卫生环境和老百姓的生活质量。
（3）他自作主张，结果把事情办砸了。
面对人们的不满和指责，他先是怒目而视，________口出狂言，实在是不可理喻。
A．看中接合继而B．看重接合继而C．看重结合既而D．看中结合既而4．下面句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A．各位营员从哪所学校来，又实际编排在哪一兴趣班，他都洞若观火，一清二楚。
B．这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈进在追求科学真理的征程上。
C．合作小组协力攻关，无暇他顾。
有人却趁机大肆侵吞攻关成果，坐收渔人之利。
D．如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻，一意孤行，最后必将自食恶果。
5．下面句子中，没有语病的一项是（）A．黄土高原是华夏文明的诞生和发祥地，其厚厚的黄土层是经数百万年沙土堆积而成的。
B．这项调查旨在了解中国公众对肺癌的实际认知情况，调查结果表明中国公众对肺癌这一致命疾病的关注和了解程度偏低。
优质课一等奖高中语文必修四《醉花阴》练习题
《醉花阴》练习题一、基础积累1.下列词语中加红字的注音完全正确的一项是（）A.樯．（qiáng）橹输赢．（yíng）憔．（jiáo）悴玉枕．（zhěn）B.怆．（qiáng）然暮霭．（ǎi）锦．（jǐn）书舞榭．（xiâ）歌台C.寻觅．（mì）盈．（yíng）袖萧．（xiāo）条销．（xiāo）金兽D.把盏．（zhǎn）留恋．（liàn）凝噎．（yì）寻常巷陌．（mî）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.淡酒名信片冷冷清清梧桐细雨B.薄雾重阳节瑞恼金兽孤独寂寞C.次第倒计时责无旁贷玉枕沙橱D.销魂憔悴损暗香盈袖黄花堆积3.下列句子停顿正确的一项是（）A.薄雾浓云愁/永昼B.东篱把/酒黄昏/后C.三杯/两盏/淡酒D.梧桐更/兼细雨4.下列句中加红词的解释错误的一项是（）A.薄雾浓云愁永昼．．永昼：漫长的白天B.玉枕纱厨．．纱厨：纱帐C.乍暖还寒时候，最难将息．．将息：将要休息D.这次第．．，怎一个愁字了得次第：光景、状况5.下面横线处应填入的一组词语是（）（1）李清照早期生活优裕，与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的______整理。
（2）李清照的婉约多为白话顺手拈来，______不落流俗浅薄，像是不思量中低声自语，字字清新。
（3）被______了八百多年的名篇《声声慢》，连用七对叠字，把一种掺和着血泪的家国之痛表达得淋漓尽致。
A.搜集却又传诵B.收集但是传诵C.收集却又传颂D.搜集但是传颂6.下列说法不正确的一项是（）A.李清照，字幼安，号易安居士，济南章丘人，她是礼部员外郎李格非之女，出身名门，擅长诗、词、书、画。
B.李清照以词名世，但其诗也很出名，如《夏日绝句》中的“生当作人杰，死亦为鬼雄”就流传千古。
C.李清照的作品多散失，现存词集《漱玉词》一卷，为后人所辑，存词六十首。
D.李清照的词以南渡为界，分为前后两期。
人教版高中语文必修4 第二单元 第6课 辛弃疾词两首 习题练习二(附答案)
人教版高中语文必修4 第二单元第6课辛弃疾词两首习题练习二（附答案）一、选择题1.下列诗句与“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”意境相似的一项是()A．宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
B．春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
C．寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
D．朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
2.下列词句中有关典故的理解,不正确的一项是()A．“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”句中运用了晋朝人张翰闻秋风而归故乡的典故。
B．“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
”句中运用了三国时刘备拜访陈登的故事。
C．“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
”句中运用了宋文帝刘义隆草率出师伐北魏的典故。
D．“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”运用了赵国老将廉颇的典故,是用来隐喻自己的。
3.下列各项中，加线字的读音有误的一项是 ()A．稼轩(xuān)揾泪(wèn) 舞榭(xiè)迄今(qì)B．岑寂(cén) 菜羹(gēng) 巷陌(mò)屹然(yì)C．螺髻(jì)鲈鱼(lú) 金戈(gé)敛财(liǎn)D．脍炙人口(kuài)汜河(sì)嘉许(jiā) 粗犷(guǎng)4.下列各组词语中没有错别字的一组是()A．流年雄才大略苍皇哗众取宠B．愤概谋取利益频繁发号施令C．南渡徒然虚度祭祀矫揉造作D．理睬惊慌失措合谐鸦雀无声5.下列语句中加线词的解释无误的一项是()A．楚天千里清秋（古人泛指南方的天空）遥岑远目（小而高的山）B．断鸿声里，江南游子（受伤的大雁）把吴钩看了（古代吴地制造的一种宝刀）C．无人会，登临意（理解，明了）风流总被雨打风吹去（风度，气质）D．赢得仓皇北顾（落得）舞榭歌台（楼台）6.下列各句中没有词类活用现象的一项是()A．遥岑远目B．赢得仓皇北顾C．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此D．尚能饭否7.下列词句语序没有倒置的一项是()A．故国神游，多情应笑我，早生华发B．千古江山，英雄无觅孙仲谋处C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去D．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻二、语言表达8.每逢佳节，许多学生总忘不了给老师、同学、亲人送贺卡，以优美含蓄的语言表达自己美好的心愿和真挚的感情。
高中必修4语文试题
高中必修4语文试题高中语文教学是对学生进行传统文化教育的一个过程,下面是由店铺分享的高中必修4语文试题，希望对你有用。
高中必修4语文试题第Ⅰ卷(30分)一、(12分，每小题3分)1.下列每组词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.熟稔rěn 讣告fù 烘焙bèi 勇猛剽悍piāoB.侪辈chái 绾结wǎn 羞怯què 鱼龙潜跃qiánC.刹那chà 愆期yǎn 城阙quē 含英咀华jǔD.霰雪xiàn 痉挛jīnɡ 砧板zhēn 翘首而待qiáo2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.我们班的李明同学学是很用心，大练习结束的铃声响起，他也充耳不闻，继续在草纸上演算着。
B.漫步在乡间小路上，微风轻轻撩起我的头发，昆虫鸣啼声总在耳边萦绕，满眼一望无际的碧绿的瓜苗，夏日的田野真美!我真向往这瓜田李下的生活。
C.写评论文章必须抓住问题的实质，一针见血，否则就如隔靴搔痒，没什么效果。
D.你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。
3.下列各句中，没有语病的一项是A.端午节刚过，有一则新闻被广为传播，说南京某中学的音乐课上，老师让知道屈原的同学举手，全班五十多个同学中只有约四分之一左右的人举手，而且这些同学中还有人回答错误，把屈原说成是歌手、医生和发明粽子的厨师。
B.这名贪污受贿的局长经常在公开场合大谈廉政建设，努力塑造自己廉洁奉公，真是欲盖弥彰。
C.电报本身并不是大众传媒，但它作为电子媒介的开端，为大众传媒提供了快速有效的技术手段，使大众传媒的发生和发展成为可能。
D.几乎每个网络使用者都体验过卡茨-巴西特所说的网络“黑洞”，网页毫无原因地无法打开，电子邮件莫名其妙地丢失，原因都可能是由于网络“黑洞”所致。
4.把下列句子组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一组是①这里的树，以古老苍劲见长②那唐槐，腰粗三围，苍枝屈虬，老干上却发出一簇簇柔条，绿叶如盖，微风拂动，一派鹤发童颜的仙人风度③有两棵老树，一曰周柏，一曰唐槐④其余水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨⑤那周柏，树干劲直，树皮皲裂，冠顶挑着几根青青的疏枝，偃卧于石阶旁，宛如老者说古A.③①⑤②④B.③⑤②①④C.①④③②⑤D.①③⑤②④二、(9分，每小题3分)极光的来龙去脉长期以来，极光的成因机理未能得到满意的解释。
人教版高中语文必修4 第一单元 第2课 雷雨 习题练习三(附答案))
人教版高中语文必修4 第一单元第2课雷雨习题练习三（附答案）一、选择题1.下列加线字注音完全正确的一组（）A．弥补（ｍí）谛听（ｔí）无锡（xī）江堤（dī）B．离间（ｊｉàｎ）卑鄙（ｂǐ）昧心（ｗèｉ）烦躁（ｚàｏ）C．郁闷（ｙù）沉吟（ｙíｎ）汗涔涔（ｊīｎ）惊愕（è）D．规矩（ｊｕ）伺候（ｃì）窟窿（ｋū）侍候（ｓｈì）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）A．你不要怕，我就是告诉他，白白地增加他的烦恼，他也是不愿意认我的。
B．你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衫衣，没有领子的。
C．你们自己假作的电报来离间我们的。
你们这种卑鄙无懒的行为!D．午饭后，天气更阴沉，更郁热。
低沉潮湿的空气，使人异常烦燥。
3.依次填入下面横线上的关联词，最恰当的一组是()我问过许多那个时候到过无锡的人，我派人到无锡打听过。
那个时候在无锡的人，到现在不是老了就是死了。
活着的多半是不知道的，忘了。
也许你会知道。
三十年前在无锡有一家姓梅的。
A．也可是或者不过B．就可是就是不过C．也虽然或者因为D．就虽然就是因为4.根据剧情的发展、人物的心情和神态，下面所缺的四个舞台说明最恰当的一组是()周朴园(①)你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。
周朴园谁指使你来的？鲁侍萍(②)命，不公平的命指使我来的！周朴园(③)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍(④)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了……A．①忽然严厉地②怨愤③冷冷地④悲愤B．①忽然严厉地②悲愤③冷冷地④怨愤C．①冷冷地②悲愤③忽然严厉地④怨愤D．①冷冷地②怨愤③忽然严厉地④悲愤5.下列句子中，没有语病的一句是()A．《雷雨》中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂，原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。
B．“问世间，情是何物，直叫人生死相许”的流行竟缘于电视剧，元好问怕是想不到的。
人教版高中语文必修四 7.2《声声慢》基础练习
《声声慢》基础练习一、单项选择题：1、我国宋代著名女词人李清照的作品集是（）A．《乐章集》 B．《漱玉词》 C．花间集》 D．《稼轩长短句》2、李清照的《声声慢》是一首（）A．婉约词 B．豪放词 C．抒情词 D．清旷词3、李清照的词被誊为（）A．稼轩体 B．半山体 C．易安体 D．漱玉体4．李清照生活的年代是( )A．南唐 B．北宋 C．南宋 D．北宋南宋交替之际5．李清照《声声慢》一词最突出的语言技巧是( )A．夸张 B．拟人 C．叠字 D．比喻6．《声声慢》一词所写的景物的季节特征是( )A．初秋 B．深秋 C．初春 D．暮春二、填空题：1．李清照，号_________，宋代_________派著名．女词人。
2．李清照的词集名_________。
3．李清照《声声慢》在语言上的特点是善用_________。
4．寻寻觅觅，冷冷清清，_________。
5．梧桐更兼细雨，到黄昏、_________。
三、语言运用1.概括下面一则消息的主要信息，不超过40字。
北京时间1月13日凌晨，海地遭遇200年以来最强烈的地震，震级为里氏7.3级。
据了解，目前强震造成的死亡人数可能高达10万人，海地首都太子港几乎被夷为平地，许多建筑和小区被彻底震毁，近200名联合国人员失踪，8名中国维和人员被埋，震后平民的具体伤亡情况还有待壹基金作为中国第一个对灾情做出反应的民间公益组织，于1月14日决定通过中国红十字总会捐助10答：2.游子千层底里缝不尽的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，千里孤坟里埋不住的是爱情。
敢问世间情为何物？情是人生的灵魂，是人生妙章中最重要的一笔。
没有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日期；, ；, 。
人生最重要的答：。
人教版高中语文必修4 第二单元 第5课 苏轼词两首 习题练习二(附答案)
人教版高中语文必修4 第二单元第5课苏轼词两首习题练习二（附答案）一、选择题1.下列词语中，加线字的注音有误的一项是()A．故垒(lěi)还酹(lèi)樯橹(qiánɡ)B．萧瑟(sè) 料峭(qiào)蓑衣(suō)C．纶巾(lún) 狼狈(bèi)沧桑(cānɡ)D．绚丽(xuàn) 珠玑(jī) 公瑾(jǐn)2.下列各项中，加线词的解释错误的一项是()A．樯橹灰飞烟灭樯橹：这里代指曹操的水军。
樯：挂帆的桅杆。
橹：一种摇船的桨。
B．多情应笑我，早生华发华：通“花”，花白。
C．一尊还酹江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。
D．已而遂晴，故作此已而：已经。
3.下列各项与其他三项所用修辞手法不同的一项是()A．惊涛拍岸，卷起千堆雪B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭C．江山如画，一时多少豪杰D．恰似一江春水向东流4.下列加线虚词的意义和用法，与例句相同的一项是()例句：何妨吟啸且徐行A．若属皆且为所虏B．乐工等罗列上前，连拜且泣C．北山愚公者，年且九十D．臣死且不避，卮酒安足辞5.下列词语书写全部正确的一项是()A．风流念奴姣故垒西边B．遥想浪涛尽小乔初嫁C．萧瑟人道是乱石川空D．周郎任平生山头斜照6.下列句子中加点的词语，与现代汉语意思不同的一项是()A．回首向来萧瑟处B．一蓑烟雨任平生C．一时多少豪杰D．惊涛拍岸二、语言表达7.调整下面画线语句的语序，使前后格式一致。
为官一任，造福一方。
苏轼不断被贬流放，这也许是东坡的不幸，地方人民却从中得到了大幸。
苏堤无言，默默铭记着苏轼的功绩；赤壁有字，惊涛拍击着东坡的诗篇。
8.请从陶渊明、苏轼、鲁迅、巴金中任选两人，续写下面的话。
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②与画线语句构成排比。
人的一生，总是在一次次的选择中找到真谛。
瞿秋白，一个文弱的书生，放下了成名成家的荣耀，拾起了革命的重担，寻觅到属于自己的渡口；；________________________________________________________。
语文版高中语文必修四 7《短歌行(其一)》基础练习5
《短歌行（其一）》基础练习1．对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是（）A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。
B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。
C．山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
“山”“海”表明了自己远大的志向。
D．“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。
曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。
2.下列对《短歌行》的赏析不正确的一项是（）A．《短歌行》中两次写到明月，既以景物渲染了环境气氛，又点明了时间的变化和人物感情的变化，这就将情、景、事三者紧密地结合起来了。
B．本诗分四层，每八句为一层。
一层感叹人生短暂，时光易逝，表明忧闷难解；二层主要写思慕故旧贤才；三层主要写获得贤才故旧时的欢爱之情；四层表示自己要广招天下人才，实现全国统一的抱负。
C．本诗由“点”到“面”，内容逐层深入，感情回环跌宕，结构谨严。
在风格上有一个重要特色，就是抑扬顿挫，波澜起伏。
D．本诗主要抒写诗人对岁月流逝而功业未就的消极心情，吐露了诗人为实现统一全国的政治理想而求贤若渴的急切心情和宽广胸怀。
3.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（）A、曹操，诗作有《短歌行》《观沧海》《白马篇》等，人称“幽燕老将，气韵沉雄”。
B、蒲松龄，其作品《聊斋志异》被人赞为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。
C、老舍，其小说《骆驼祥子》以及话剧《茶馆》《龙须沟》等，具有浓郁的北京风情。
D、巴尔扎克，其作品《人间喜剧》系列，是十九世纪批判现实主义的杰出代表之一。
4.把下面的句子组成语意连贯的一段文字填入横线处，排序最恰当的一项是（）中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。
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高中语文必修四基础练习
一、字音（给加点字注音）
乘凉煤屑蓊郁踱步独处弥望袅娜颤动霎时倩影铿锵恫吓峭楞楞
媛女裙裾窈窕回溯愀然枕藉石罅山麓灌溉蝙蝠壁苔偃卧梵婀玲
逞强毋宁希冀妍媚胸脯模型船舶浑浊哮喘嘹唳朗润喑哑流水脉脉
朝暾杜撰挽歌慰藉侦缉趿拉沏茶暴虐创伤官饷牢骚眼拙说媒拉纤
咂摸蹓跶遛鸟打搅祭奠渣滓迷惘虔敬腐朽鞭挞懦夫祈祷戛然而止
忏悔罪孽怪诞匍匐嫁奁诅咒诽谤陨落吮吸凋谢盘踞延宕文绉绉
恍惚契约擅自憎恶腻烦钦佩戳穿冤枉脾气放肆辖制障碍无倚无靠
御旨束缚恶劣诀窍确凿揣测侮辱惩罚涅槃诡秘攒钱围剿无稽之谈
腼腆膝盖红涨菱角蹿进泅水凫水撅嘴倥偬臭迹脊髓吞噬天翻地覆
舵柄嗜杀黏液蹂躏撬开拽掉榫头残骸拖累猖狂叱咤赋予啐唾沫
桅杆堤坡口角拭泪磕头奚落乜斜哽噎绾头簪子
炽热规矩负荆请罪
召集气氛晌午纠葛哽咽遂愿蜿蜒鲫鱼栖息骨气
窥伺答应尼姑庵
单薄祠堂姊妹菩萨霪雨瞥见盐钵思忖依恃淑静
皮开肉绽东施效颦
糟蹋蜿蜒蠕动提防埋怨徘徊俨然频繁蓦然缭垣
涎皮赖脸秉烛夜游
二、字形（根据拼音写汉字，解释画线成语意思）
pì wěng cāng cāng zhuì niǎo bān xié
幽（）（）郁（）茫（）海点（）（）娜（）驳和（）hān dì jì zhōng jiǎo yōng Áo lán
（）眠（）造希（）（）爱（）洁（）容（）游（）本zòu zhuàn zào kǎi wǎn áo jīyá
前（）杜（）枯（）感（）（）歌煎（）侦（）（）门gēng gěng láo dān nǎo diàn èjiū jiū
贵（）（）直（）骚（）误玛（）（）念（）运雄（）xiáng xiáng wěn rǎo wǎng qiǎn qián hán
吉（）端（）（）乱困（）迷（）消（）（）敬多包（）nüè kān tà miè nuò shèn niè dǎo 暴（）难（）鞭（）轻（）（）夫审（）罪（）祈（）dàn xūn zhòu lián bàng yǔn shǔn diāo
怪（）（）陶诅（）嫁（）诽（）（）落（）吸（）谢jù dàng hū qì bào zēng cì nì
盘（）延（）恍（）（）约（）怨（）恶（）给（）烦
liàn nàqīn chuō nì yōu yòu sì
磨（）采（）（）佩（）穿（）爱（）关保（）放（）huìxiáài yùfùjué tuǒ záo
实（）（）制障（）（）旨束（）（）窍（）协确（）chuǎi wǔniǎn pán mì diān tiǎn péi
（）测（）辱（）走涅（）诡（）疯（）腼（）（）笑脸shǔn zhǔguǒcí yóu jiāng líng yuàn
（）吸（）咐包（）告（）（）其（）绳（）角（）恨suōbìxiāo lāo zhì yāo qiú juē
穿（）隐（）（）烟打（）精（）（）喝（）水（）嘴cǎi fújiè jiè jiǎo guā xiù shì
光（）（）水警（）告（）围（）（）风（）迹吞（）tǐng méi duòhèchuǎn còu shìnián
快（）倒（）（）柄（）色（）息（）近（）杀（）液suǐqíchǎng lìn qiào jīn bào xián
脊（）鱼（）（）开蹂（）（）开抽（）（）酬（）着肉
xiān chāng gān mǐn zhuài zào fèn cuì
（）起（）狂桅（）（）灭（）倒浮（）生（）（）唾沫
bàn péi mán fèi kēliàng chàdǔn
（）嘴（）罪（）怨（）心（）头体（）（）异打（）mǐn shàn qiáng yē lí áo shuǎ yuān
（）嘴搭（）（）薇哽（）（）笆煎（）顽（）（）鸯
cí zǐ pú yín piē zhà tà chán chán （）堂（）妹（）萨（）雨（）见叱（）糟（）流水（）hú yāo cí rú bào shū shū niè 酒（）（）请推（）（）动（）歉（）理（）静罪（）dī huái páng guō yǎn zhòu hái
（）防徘（）面（）（）噪（）然（）眉残（）
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三、文学常识（划出重点信息）
1．朱自清，字佩弦。
现代散文家，著名学者、诗人、民主战士。
诗集《踪迹》、散文集《背影》。
2．苏轼，字子瞻，号东坡居士。
北宋文学家，书画家。
眉州眉山（今属四川）人。
与父苏洵、弟苏辙合称三苏。
唐宋八大家之一（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩）
3．老舍，本名舒庆春，字舍予，北京满族。
现代小说家、剧作家。
代表作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》。
被誉为“人民艺术家”。
4．莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。
代表作：四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，喜剧《威尼斯商人》等。
5．莫里哀，法国17世纪古典主义文学最重要的作家，古典主义喜剧的创建者，代表作《伪君子》《悭吝人》。
6．孙犁，当代著名文学家，被誉为“荷花淀派”的创始人。
孙犁的小说有诗体小说之称。
7．海明威，美国小说家。
代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，获得过诺贝尔文学奖。
海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。
海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。
8．曹雪芹，名沾，字梦阮，清代伟大的小说家。
《红楼梦》，原名《石头记》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说。
9．《战国策》，是一部国别体史书。
主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。