人教版七年级上英语Unit

1. --- _____C__ is your birthday?
---It’s June 15th.
A. WhatB B. How
C. When
2. ---______ is your aunt?
---She’s twenty-three. A. When B. AHow old
C. What color
month
n.月份
January
n.一月；正月
February n.二月
March
n. 三月
April
n. 四月
May
n. 五月
June
n. 六月
July
n. 七月
August
n.八月
September n. 九月
October n. 十月
November n. 十一月
用月份名词填空： 1. _Ja__n_u_a_r_y1st is New year’s Day. 2. _M__a__rc_h12th is Planting Day(植树节） 3. __A_p__ri_l 1st is Fool’s Day.（愚人节） 4. _M __a__y_ 1st is Labour’s Day.(劳动节） 5. _J_u__n_e_ 1st is Children’s Day. 6. The last（最后的）three months of a year
Phrases
want to do sth 想要做某事
I want to go to the mountains.
come to sp
来到某地
You can come to my party.
1.April 4th is my __u_n_c_l_e_’_s(uncle) birthday. 2.Their birthdays _a__re____(be) in January. 3.Does your brother want __t_o__c_o_m(ceome) here.
4.How old are you? 你多大了？
how old 特殊疑问词 “多大/多大年龄…” 引导特殊疑问句询问年龄 其句型结构为“How old + be + 主语？” 答语通常为“主语 + be + 基数词+ years / months old”，其中years/months old可以省略。 ---How old is your cousin? 你表姐多大了？ ---She’s thirteen (years old). 她13岁了。 ---How old are your grandparents? 你爷爷奶奶多大岁数了？ ---They’re eighty (years old). 他们八十岁了。
5.How about you and Tom? 你和汤姆怎么样？ How about/What about sb/sth? …呢？/ 某人/某物怎么样？(用来提出建议） What about you? What about the flowers? How about/What about doing sth? 用来提出请求、建议或征求对方意见 “做某事怎么样？” What about going to the beach?
old
adj.年老的；旧的
How old…? …多大年纪？
…几岁了？
How old are you?
How old is you sister?
How old are you?
I’m nine years old.
nine
party see See you!
n.聚会；晚会 v.看见；见到
再见！
Unit 1 When is your birthday?
Section A
when
adv.（疑问副词）什么时候
★when “什么时候”
可对除钟表上的时间以外的时间进行提问
(年/月/日/时刻/某一动作发生的时间进行提问)
---When do you usually go to school?
---At 7:00 in the morning.
happy adj.愉快的；高兴的 Happy birthday! 生日快乐！ 句中的happy用于表达祝愿。 回答时一般用Thank you. —Happy Teachers’ Day! 教师节快乐！ —Thank you. 谢谢。 happy还可以用作adj， “高兴的，愉快的” 相当于glad。 She has a happy party. 她过了一个愉快的聚会。
基数词变序数词的顺口溜：
一二三特殊记 （first/second/third)
th从四加起 (fourth/sixth/seventh/eighth)
八去t,九去e （eighth/ninth)
f来把ve替 (fifth / twelfth)
ty变成tie (twentieth/thirtieth)
（2）May 2nd（5月2日）/January 17th(1月17日）是 日期的表达法. 表达具体日期通常为“月份+序数词”，月份为专有名词，首字母 必须大写、书写时日期可以是序数词，也可以是基数词。
6月8日 June 8th 或 June 8 8月3日 August 3rd 或 August 3 英语中表示具体年、月、日的方式通常有两种： “月+日+年”或“日+月+年”。年份要用逗号隔开。 2012年12月9日可表达为：September 9th, 2012
th莫忘记
如果遇到几十几，只变个位就可以.
twenty-first
thirty-second
用所给词的适当形式填空 1.This is my __s_e_c_o_n_d(two) son. 2.Today is his ___t_h_i_r_t_e(etnhirteen) birthday. 3.The _f_i_f_th__(five)month of the year is May. 4.---Is your birthday on January 1st? ---No,it’s on the ____s_i_x_t(hsix).
若只有年、月就用介词in。
on May 22nd
在5月22日
in October
在10月
in 2018
在2018年
2) ①该句中的it用来代指时间。
It’s August 1st today. 今天是八月1日。
It’s six o’clock now. 现在是6点钟。
② it还可以代指上文中提到的单数名词（事物）。Jim’sຫໍສະໝຸດ birthdayJim的生日
Children’s Day
儿童节
Men’s room
男士洗手间
Linda’s room
琳达的房间
(2)以s结尾的复数名词，加’
the students’ basketball
学生的篮球
the teachers’ reading room 教室阅览室
(3) 表示几者共同拥有时，只须在最后一个名词后加“’s” 若表示各自所有，则必须在各个名词后加“’s”。
(3)---When is her birthday? 她的生日是在什么时 候？ ---It’s in August. 在8月.
（4）---When is it? 它是在什么时候？
（1）when是疑问副词“什么时候；何时” 常见结构为 “When + be/助动词+主语（+其他）？” 用来询问时间(除钟表上的时间）。 —When is the football match? —It’s September 15th. —When do you watch TV? —At eight o’clock.
—What’s this in English? 这个用英语怎么说？
3.When is Alice’s birthday?
何时是爱丽丝的生日？
Alice’s “爱丽丝的”为Alice的名词所有格形式
名词所有格:表示人与物的所有或所属关系“……的”.
“名词+’s” 是名词的所有格形式，
(1)单数名词或不以s结尾的复数名词，加’s
the year. bought (买)
a MP3 for her.
/9th September, 2012
（3）★介词in/on/at
“在…时间”
具体到在某一年/某个季节/某一月，用介词in
(在模糊地上午/下午/晚上用介词in)
in 2008 in winter in summer in September
in the morning in the afternoon in the evening
Language points
1.(1)---When is your birthday? 你的生日是什么时候？
---My birthday is on May 2nd. 我的生日在5月2号.
(2)---When is his birthday? 他的生日是什么时候？
---His birthday is on January 17th. 他的生日在1月17日.
根据句意及首字母提示完成单词
1. —W_h_e_n___ is Eric’s birthday?
—It’s on April 8th.
2. The t_w__e_l_ft_hmonth of the year is December.
3. 4.
LSi_ne_d_p_at_e_im_s_v_b_ee_rryisht_ha_ep__pn_y_in. tHhemr monotthheorf
具体到在某一天/某一天的上午、下午、晚上用介词on