2.2(1)日日清
五上数学期末计算日日清
4、计算下列图形面积4、计算下列图形面积4、求阴影部分面积（单位：分米）4、求阴影部分面积4、求阴影部分面积4、用三种方法计算下图面积并在图上画一画。
4、求阴影部分面积（单位：厘米）4、求阴影部分面积4、求阴影部分面积（每一个小方格的面积是1平方厘米）4、估计下图中阴影部分面积4、下图中涂色部分的面积是________________，请你在方格纸上分别画出与这个图形面积相等的平行四边形、三角形。
（每个小方格的面积是1平方厘米。
）1、直接写出得数7.8÷0.6= 4.5-1.1= 0.14×3= 3.6×200= 3.2÷0.8×4=0.4×0.75= 20×0.45= 4.8÷4= 45.45÷9= 6.09÷1.25÷8=2、列竖式计算（打*的要验算）4.16×3.55.55÷3.7 *41.6÷326.92×0.843、用你喜欢的方法计算0.125×9×8×0.3 5.78×2.3+5.78+5.78×6.7 7.75×[20÷（3.24-3.04）]4、下面a，b，c三个图形中，谁的面积最小？最大图形的面积是多少平方厘米？（注：每个小方格为1平方厘米）请你用合适的方式（计算或文字描述）写出过程。
5、一个三角形果园的面积是640平方米，孙伯伯要沿图中虚线所示的线路安装管道，请你算出这条管道的长度。
2、看图列方程并求解③4、爸爸和妈妈分别买了一桶食用油，谁买的食用油便宜？平均每千克便宜多少元？5、王阿姨用700元给幼儿园小朋友购买玩具，请根据图中信息计算一下，她最多能买几个这样的玩具？2、看图列方程并求解。
从海尔的OEC管理模式看企业的执行力
1引言好的思想靠行动,好的概念靠运作,好的制度靠实施。
企业的执行力,集中体现在员工对企业目标与环境的认知和业务运作及应变能力上。
市场竞争是企业执行力的竞争。
进入21世纪,执行力将对一个企业的发展起着越来越重要的作用,它将是构成企业竞争力的重要组成部分,从而成为决定企业成败的一个重要因素。
如果没有执行力,无论战略蓝图多么宏伟或者组织结构多么科学合理,都无法发挥其本身的威力。
在激烈的市场竞争中,一个企业的执行力如何,将决定企业的兴衰。
为此,介绍知名企业的成功经验对探讨企业的执行力具有重要的启发意义。
2海尔的OEC管理模式海尔依据多年实践经验独创了具有中国特色并符合中国国情的OEC(Overall Every Control Clear的缩写)管理模式“,O”即全方位“、E”表示每人、每天、每事“,C”表示控制和管理。
核心内容可以概括为五句话:总账不漏项,事事有人管,人人都管事,管事凭效果,管人凭考核。
用一句话来概括就是“:日事日毕,日清日高”。
“OEC”管理法由3个体系构成:目标体系→日清体系→激励机制。
2.1目标系统目标体现了企业发展的方向和要达到的目标。
目标提出的高度必须依据市场竞争的需要,低于竞争对手就毫无意义。
海尔刚开始生产冰箱时,确定争中国第一的目标,1988年夺得了冰箱行业第一块金牌。
随即又确定创国际名牌的目标,从出口策略上僵持先难后易,先进入发达国家,再进入发展中国家。
目前,产品已出口102个国家和地区。
目标的实施首先是将总目标运用目标管理的方法,分解为各部门的子目标,再由子目标分解为每个员工的具体目标值,从而使全公司总目标落实到具体的责任人身上。
概括起来,海尔在日清日高管理法中,目标的建立有这样几个重要特征。
(1)指标具体,可以度量。
在质量管理上,海尔把156个工序的545项责任进行价值量化并汇编成小册子,小到一个门把螺钉上不好都有明确规定。
(2)目标分解时坚持责任到人的原则。
各项工作都按标准进行分解,明确规定主管人、责任者、配合者、审核者、工作程序、见证材料、工作频次,从而做到企业内的每件事都有专人负责,使目标考核有据可循。
日日清周周清实施方案博客
日日清周周清实施方案博客在快节奏的生活中，很多人都感受到了时间的压力，尤其是在工作日程和家庭事务之间来回奔波的人们。
如何有效地管理时间，让生活变得更有条理，成为了许多人迫切需要解决的问题。
日日清周周清实施方案就是为了解决这一难题而设计的，它可以帮助我们更好地安排时间，让生活变得更加有序和高效。
首先，我们需要明确日日清周周清实施方案的核心理念，即“日日清、周周清”。
这意味着我们需要每天都保持一定的时间来清理和整理生活和工作中的杂乱之处，同时每周也要有一天或者一段时间来进行更加全面的整理和规划。
这样的做法可以让我们及时发现问题，及时解决问题，避免问题积累到无法控制的程度。
其次，实施日日清周周清方案需要我们建立一套科学的时间管理体系。
我们可以利用时间管理工具，比如日程表、待办事项清单等，来帮助我们合理安排时间，提高工作和生活的效率。
同时，我们也可以利用一些时间管理的技巧，比如番茄工作法、时间分配法等，来帮助我们更好地利用时间，完成更多的任务。
另外，日日清周周清实施方案还需要我们养成良好的习惯。
比如，每天都要保持一定的时间来整理和清理家里的物品，保持家居环境的整洁和舒适；每周要有一天或者一段时间来进行更加全面的清理和整理，比如整理文件、整理衣柜等。
只有养成了良好的习惯，我们才能更好地贯彻日日清周周清的理念，让生活变得更加有序和高效。
最后，我们需要不断总结和调整日日清周周清实施方案。
在实施过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难，我们需要及时总结经验，找出问题的原因，并进行相应的调整和改进。
只有不断总结和调整，我们才能让日日清周周清实施方案更加贴合我们的实际情况，发挥出最大的效果。
总而言之，日日清周周清实施方案是一套科学、实用的时间管理方案，它可以帮助我们更好地管理时间，让生活变得更有条理、更加高效。
我们需要牢记其核心理念，建立科学的时间管理体系，养成良好的习惯，并不断总结和调整，才能让日日清周周清实施方案发挥出最大的效果。
XXX教学“日日清、XXX”实施方案
XXX教学“日日清、XXX”实施方案XXX实施了“日日清、XXX”教学管理方案，旨在优化教学管理、培养学生自主研究能力、达到优质教育的目标。
该方案由领导小组和年级检查小组组成，领导小组成员包括XXX、XXX、XXX和XXX，年级检查小组则由各年级语文和数学科任老师组成。
该方案的宗旨是要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”，并始终坚持从最后一名学生抓起，提升合格率。
为此，方案提出了“日日清”和“XXX”两个要求和措施。
日日清”主要针对未达标的学生，要求他们在每天的早读和课外活动时间内完成全部知识点的掌握、背诵和运用，并对作业中出现的错误进行更正。
各科任课教师负责监督和帮助学生完成“日日清”任务。
XXX”则主要针对后进生，要求他们在每周的语文和数学课外活动时间内查漏补缺，重点掌握本周所学的知识点，并通过自查、同桌互查和教师抽查等形式进行记录和公布。
任课教师要重点帮助XXX过不了关的学生，并限时过关。
该方案的实施有助于提高学生的研究效率和自主研究能力，达到优质教育的目标。
步骤二：同桌互查在“二清”实施过程中，同桌互查是一个重要环节。
学生可以按照XXX的内容进行互相检查，标记出不熟练或出错的地方，然后督促对方继续去背，直到熟练过关为止。
这种“兵教兵”的方式可以提高学生的自主研究和互助精神。
步骤三：教师复查教师的复查工作是“二清”实施的关键。
重点是关注中差生，要求人人过关，并在学生的XXX考核表上签字。
同时，各教师也要把XXX过关统计表于周一早读下课前交给各年级主任，让每位学生都能及时了解自己的成绩，知道自己在上一阶段的进退情况。
端正对“日日清、XXX”的认识，自觉主动扎实地进行落实二清”是一种研究方式，可以促进学生紧张高效地研究，达到人人过关的效果。
教师要抓好落实，不能让学生紧张高效研究的教师是不称职的教师。
同时，“二清”也是一种教学管理方式，可以加强对学生研究过程的有效监控，堵住缺漏，夯实基础，最终提高教学质量。
日日清措施
日日清措施1. 简介日日清措施是一种管理方法，旨在提高个人和团队的效率和工作质量。
这一方法要求在工作日结束时花费一些时间来整理和清理工作环境，以便在次日开始工作时能够面对一个干净、整洁的工作环境。
2. 日日清的重要性日日清具有以下几个重要的优点：2.1 提高效率通过日日清，可以减少工作环境中的杂乱和混乱，使得工作更加有序和高效。
一个整洁的工作环境可以减少寻找物品和信息的时间，从而节省了宝贵的工作时间。
2.2 提高工作质量日日清可以帮助我们保持对工作的专注和集中力。
当工作环境整洁时，我们可以更好地集中注意力，更好地完成任务，从而提高工作质量。
2.3 减少压力一个杂乱的工作环境会给人带来很大的压力。
通过日日清，可以减少工作环境中的混乱和杂乱，改善工作环境的舒适度，从而减轻压力和焦虑。
3. 实施日日清的步骤以下是实施日日清的步骤：3.1 准备工作在开始日日清之前，需要做一些准备工作。
首先，为整理和清理工作环境留出一段固定的时间，例如每天工作结束时的最后15分钟。
其次，准备好清理工具，如文件夹、笔记本和垃圾袋。
3.2 整理和清理工作空间开始时，将桌面上的杂乱物品整理到适当的位置。
将不再需要的文件归档或丢弃，清理掉不需要的文具。
清除桌面上多余的纸张和垃圾，并将文件放入适当的文件夹中。
确保桌面上只留下必要的工作物品。
3.3 整理和清理电脑文件不仅要整理和清理物理空间，还要整理和清理电脑文件。
删除不再需要的文件和文件夹，整理好电脑桌面上的图标。
建议使用文件夹来组织文件，这样可以更容易地找到需要的文件。
3.4 评估和改进每天结束日日清后，花一些时间来评估整个过程的效果。
思考是否有哪些步骤可以改进，是否有哪些物品可以进一步减少，以提高整体效率和工作环境的舒适度。
4. 注意事项在实施日日清时，有几点需要注意：4.1 养成良好的习惯日日清需要养成一个良好的习惯。
确保每天都有足够的时间来进行整理和清理，并且坚持执行。
4.2 遵循规范制定一套规范，例如文件命名规范和文件夹分类规则，以便整理和清理更加系统化。
数学组教师日日清表格
数学组教师日日清表格什么是日日清表格？日日清表格是指教师在日常教学中，需要记录课堂教学、备课、作业布置等日常工作内容及时间安排的表格。
通过日日清表格，能够让教师清晰地了解自己的工作进度和时间利用情况。
为什么需要数学组教师日日清表格？每个科目的教师都需要进行日常工作的记录和规划，数学组教师也不例外。
数学是一门需要反复练习的学科，学生需要大量的练习来巩固知识点和提高技能，而教师也需要花费大量时间来备课和批改作业。
因此，制定数学组教师日日清表格可以帮助教师更好地管理自己的时间，提高工作效率。
日日清表格的具体内容数学组教师日日清表格的具体内容需要根据不同教师的情况而定，以下是一份示范日日清表格。
时间内容完成情况8:00-8:20 课前备课完成8:20-9:10 七年级数学课进行中9:10-9:30 批改作业未完成9:30-10:20 八年级数学课未开始10:20-10:40 休息时间完成10:40-11:30 六年级数学课未开始11:30-12:00 批改作业未完成12:00-14:00 午休时间完成14:00-14:50 八年级数学课未开始14:50-15:40 七年级数学课未开始15:40-16:00 批改作业未完成16:00-16:20 备课时间完成16:20-17:10 六年级数学复习课未开始17:10-18:00 教研会议未开始从上表可以看出，这一天的工作任务包括备课、课堂教学、批改作业、休息、教研会议等多项内容，通过日日清表格能够更好地管理时间和安排任务。
日日清表格的编制及使用编制日日清表格需要教师提前规划好自己的工作任务以及时间安排，可以使用电子表格软件，如Excel、Google Sheets等制作。
在使用日日清表格时，教师应按照一定的时间段书写自己正在进行的任务和完成情况，通过不断更新记录其中的任务状态，能够更好地掌握自己的工作进度，发现问题并及时解决。
总结数学组教师日日清表格是教师日常工作管理的有效方法之一，通过日日清表格能够更科学、更全面地管理自己的工作进度和时间安排，提高工作效率，节约时间，让教师更加专注于课堂教学和学生个性化学习。
日日清改革实施方案
东坑镇中学2017年度“日日清”教学改革实施方案东坑镇中学教研室2017年3月16日组织机构组长：孙继忠副组长：思建伟王治召贾永峰成员：刘忠慧胡增景梁阳高海东白庆东郭君恒姚静怡执行人员：贾英敏徐海云魏艳红陈效磊马红梅刘建茹参与人员：东坑镇中学全体任课教师一、宗旨着眼于东坑镇中学教学现状，引进校外良好的教学改革模式，研究指定适合东坑中学现状的有效教学模式，整体提高东坑镇中学教育教学水平，使东坑镇中学教学氛围向良好的方向发展，促进教学技术化、合理化，大力提高东坑镇中学教学质量。
二、实施目标1、改变学生照抄作业的不良习惯，变作业为检测。
2、提高学生的学习紧迫感，实现当日的任务当日完成。
3、提高教师教学管理能力，细化教学管理，提供优良的检测监督体制。
4、培养学生快速做题的心态和能力。
5、改变教师教学思路，实现授课与督学一体化。
三、改革内容1、原晚自习辅导，修改为当日的检测，包括语、数、英、物、化五门课程，检测内容为当日所学知识或技能，考察学生的掌握情况，真实反应学生的学习成效。
2、星期五所学内容的检测时间为星期日晚自习。
3、当日的检测内容，代替以前的作业。
4、原安排的辅导教师，负责当日检测的监督工作。
四、人员分工及职责（一）各任课教师1、语、数、英、物、化教师，认真备好上好每节课，并编辑好当日需要检测的内容，与中午13点前交予油印室打印，安排好学生的课前预习、课后复习内容，随时督查辅导，第一晚自习下后，从各班主任处领取当日检测习题，并认真批阅分析，查漏补缺。
并对未能顺利完成检测内容的学生加以指导和批评。
2、政、史、地、生、美术教师，认真备好上好每节课，并提前设计打印好当堂检测内容，将上课时间分为5分钟+30分钟+10分钟，前5分钟对学生的预习或自学内容进行检查，上课时间为30分钟，后10分钟当堂完成作业检测，并认真批阅分析,实施“堂堂清”。
另外布置好课后的复习、背诵、记忆内容，并及时检查。
（二）班主任1、制定好班级惩罚制度，配合各任课老师，对未能完成任务的学生进行批评教育。
金江中心学校教学“日日清、周周清”实施方案
金江中心学校教学“日日清、周周清”实施方案金江中心学校教学“日日清、周周清”实施方案“日日清、周周清”是指:日日人人清、周周人人清。
实践证明～“二清”管理是一条符合教育规律和学生认知规律的务实之路～是一条通向成功的高效之路～是优化教学管理、培养学生自主学习能力、达到优质教育的必由之路。
一、组织机构1、领导小组组长: 王金副组长:冯国诗刘元新梁霄成员:各年级语文、数学科任老师2、年级检查小组六年级:符维波五年级:罗林涛四年级:曾蕊三年级:王金二年级:冯国诗一年级:徐启矛二、活动宗旨1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新～巩固提高”。
2、始终坚持从最后一名学生抓起～提升合格率。
三、要求和措施,一,、日日清1.“日日清”的内容:主要是所学的各学科的全部知识～该读的都会读～该背的都会背, 该运用的都会运用, 作业做错了的都更正。
最少包括两点:第一、知识点一一过关 ( 都会背 ) , 第二、能力过关 , 即看懂例题～会做习题～并能做类似的题目。
2.“日日清”的对象:是全体学生～重点是未达标的学生。
3.“日日清”的时间:是利用每天的早读、课外活动时间。
任课教师对未完成“日日清”的～安排小组长负责清。
对早读、课外活动时间清不了的学生 , 再利用零星时间落实日日清。
4.日日清主要由各科任课教师负责。
,二,、周周清1.周周清的对象:后进生～主要目的是查漏补缺～即～查出本周所学的过不了关的知识点～及时理解、熟记。
2.周周清的科目及内容为:语文:重点字、词、句和段的理解～重点短篇的诵读、背诵～课文内容的理解。
数学:能背诵本周所学概念～能口述本周所学例题的解答部分～能口答有关练习题。
3.周周清的时间:语文科主要在每天早晨交叉进行～数学在每天的课外活动进行。
完不成的可以利用午间休息时间或其他零星时间。
4.周周清的形式:任课教师组织学生以自查、同桌互查和教师抽查等形式～查清问题～作好记录并及时公布。
某公司日清工作法知识
（1）指标具体，可以度量。
（2）目标分解时坚持责任到人的原则。各项工作都按标准进行分解，明确规 定主管人、责任者、配合者、审核者、工作程序、见证材料、工作频次，从而 做到企业内的每件事都有专人负责，使目标考核有据可循。
1、3E卡日清的七项内容及标准 2、现场七项日清和职能日清内容
四、日清工作三原则
1、比较分析的原则 2、闭环原则 3、不断优化原则
3、有效激励体系
（1）激励原则：公平、公正、公开。 （2）通过3E卡，每天公布每人的收入，工资公开，使员工感到相对公平 （3）制定合理的计算依据，对每个岗位量化考核，使劳动与报酬直接挂钩，报酬与 质量直接挂钩。
17
日清工作法的构成
1、目标系统
目标体现了企业发展的方向和要达到的目标。目标提出的高度必须依据市场 竞争的需要，低于竞争对手就毫无意义。
11
日清工作法的构成
一、现代管理思想与管理思维 二、日清工作法构成 1、目标标准体系 2、日清控制体系 3、有效激励体系
12
日清工作法的构成
一、现代管理思想与管理思维
管理是计划、组织、用人、激励及控制组织机构内的人员以及使用其它资源 达成组织目标的过程。
五大职能：计划、组织、用人、控制、激励 资源：人—观念、财—信息、物—时间 企业管理的内容： 战略管理（管市场：目标、策略、资源、行动） 运作管理（管生产：标准、流程、责任、方法）
13
日清工作法的构成
二、日清工作法构成
日清工作法由三个系统构成：目标系统、日清控制系统和有效激励 系统。
2014年秋人教版七年级数学上2.2整式的加减(2)同步习题精讲课件(预习导航+堂堂清+日日清)
化简求值及列式计算 9．(12分)计算： (1)(x3－2x2＋x－4)－(2x3－5x－4)； 3－2x2＋6x 原式＝－ x 解： (2)3(a2－2a－3)－5(－5a2＋a－2)； 解：原式＝28a2－11a＋1 (3)2x2－{－3x2－[4x2－(3x2－x)＋(x－x2)]}． 解：原式＝5x2＋2x
三、解答题(共32分) 1 2－3x－5y－ 19．(8分)若代数式(2x2＋ax－y＋6)－(2bx 1 1)的值与字母 x所取的值无关，求代数式 3 a3－2b2－2( － 3 a3＋b2)的值．
(2x2＋ax－y＋6)－(2bx2－3x－5y－1)＝2x2＋ax－y＋6－ 解： 2bx2＋3x＋5y＋1＝(2－2b)x2＋(a＋3)x＋4y＋7，∵原式
解：a＋(a＋a－1)＋ຫໍສະໝຸດ a＋a－1－(2－a)] ＝6a－4
22．(8分)有理数a，b，c在数轴上的位置如图：
化简：2|a＋b|＋|a－c|－3|b＋c|.
解：原式＝2×[－(a＋b)]＋(a－c)－3×[－(b＋c)] ＝－2(a＋b)＋(a－c)＋3(b＋c) ＝－2a－2b＋a－c＋3b＋3c ＝－a＋b＋2c
10．(6分)已知A＝a2－ab＋2b2，B＝2a2＋3ab－b2， 求A－B的值． 解： 原式＝－a2－4ab＋3b2 11．(6分)化简求值： 3x－2y－[－4x＋(y＋3x)]－(2x＋3y)，其中x＝－1， 1 y＝ .
2
解： 原式＝2x－6y，值为1
一、选择题(每小题4分，共16分) 12．化简m－n－(m＋n)的结果是( C ) A．0 B．2m C．－2n D．2m－2n 13．下列去括号错误的是( C ) A．3a2－(2a－b＋5c)＝3a2－2a＋b－5c B．5x2＋(－2x＋y)－(3z－w)＝5x2－2x＋y－3z＋w C．2m2－3(m－1)＝2m2－3m－1 D．－(2x－y)－(－x2＋y2)＝－2x＋y＋x2－y2
洋思中学的“四清”制度与教学承包制
二、洋思中学的教学常规管理
洋思初中始终不渝地抓住教学常规全程这个纲，切实做到真抓实 管、严抓细管、敢抓善管。 1、备课，做到“三坚持”、“一超前”，即在个人备课的基础上， 坚持同课者集体研究；在抓好教学环节的基础上，坚持设计好每节课； 在领导拿出样板教案的前提下，坚持让教师传阅借鉴。从校领导做起， 完成超前一周新授课程的教案编写。
洋思中学的“四清” 制度与教学承包制
王 波
“管管理，实际上是养成教育，不能小看。 良好习惯的养成，对学生来说是终生受益的。” ——蔡林森
（1）学生能不能成才不是教师教出来的，是他自己学出来的。 （2）教师进课堂的任务不是去讲，而是组织学生学。 （3）什么叫完成教学任务？学生学会了才叫完成教学任务。
一、 “堂堂清、日日清、周周清、月月清”的“四清”制度
因为有了这“四清”，饭后，学生还未到教室，老师已等候在 那里；一节课毕，此老师还未出去，彼老师已见缝插针来“清” 学生，真是师生丝毫不轻松。也正因为有了这“四清运动”，课 堂上学的知识得到了及时巩固，学生的成绩也才有了保证。
洋思初中以常规管理要求为准则，以教学为中心，制定了各类人 员岗位责任制、各项工作管理考核评比奖罚制度，逐步形成民主、科 学、严密的调控机制。考试一直是人们关注的热点，也是洋思实践教 学责任制考核的重要内容。他们从提高洋思教学质量的目的出发，改 进考试方式，控制考试频率，讲究考试效果。洋思初中严格按大纲教 材命题，不出偏题怪题，注意代表性，强调覆盖面，以尽量反馈出学 生掌握知识的情况，暴露出教学中存在的问题。考试以后，学校组织 教师统计试卷中各项错误率，写出质量分析报告，召开质量分析会议， 针对学生在考试中出现的问题，分析课堂教学的弱点，指定改进措施， 从而使教学质量不断提高。评价教师的劳动，洋思作到按分数而不唯 分数。考试没有加重教师的负担，没有影响正常的教学秩序，“节节 清、日日清、周周清、月月清”的教学目标系统，已经成为教和学不 可缺少的重要环节。
七年级数学2.2有理数与无理数 日日清练习
2．2有理数与无理数班级 姓名 完成时间：19︰00——19︰50【知识回顾】 一、填空：1. 和 统称为有理数.2. ， ， 统称为有理数. 二、选择： 1．零是 （ ）A ．最小的正数B ．最大的负数C ．最小的有理数D ．整数2.下列说法正确的个数是 （ ）① 零是正数，②零是整数，③不是正数的数一定是负数，④零是非负数，⑤零是偶数A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 【课堂反馈】 一、填空：1． 叫做无理数. 2．把下列各数填在相应的集合内．-3，7，-25，-0.86，0，227，0.7523，-2.3536．整数集合{ …}； 负数集合{ …}． 分数集合{ …}． 二、选择： 1．在333.0,0,,722π-四个数中，有理数的个数为（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2.已知下列各数：-8，2.1 ，91，3, 0，-3.5 ，10 ，-1，其中非负数有 （ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个三、解答：1．在下表适当的空格里打上“∨”号．2．把下列各数填在相应的括号内‐7，3.5, ‐3.14, π,0,1713,0.03%,‐314,10①自然数集合{ } ②整数集合 { }③负数集合 { }④正分数集合 { }⑤正有理数集合{ }【拓展延伸】观察下列数：－12 －3 4－5 6 －7 8 －910 －11 12 －13 14 －15 16………….(1)按以上规律排下去，那么第10行从左边起第九个数是什么？(2)数2012在第几行第几列？书写评价优良中差成绩评价优良中差批改时间。
第一单元[跳跳熊预习]2022至2023学年一年级上册语文默写日日清(部编版)
![第一单元[跳跳熊预习]2022至2023学年一年级上册语文默写日日清(部编版)](https://img.taocdn.com/s3/m/ae87525554270722192e453610661ed9ad515595.png)
老师根据每位学生的学习情况和特点，给出个性化的反馈 和建议，帮助学生找到适合自己的学习方法和策略，提高 学习效果。
04
学习资源与拓展
学习资源
课本教材
01
一年级上册的语文教材是核心学习资源，包含了需要默写的课源自文和字词。辅导书籍
02
配合教材使用的辅导书籍，可以提供更多的例句、练习题和答
案，帮助学生理解和记忆课文内容。
小组活动评价
组织学生进行小组活动，根据学生的参与度、合作能力和贡献度进 行评价，鼓励学生团队合作和自主学习。
反馈机制
即时反馈
在课堂上，老师及时对学生的回答和表现给予反馈，肯定 学生的优点和进步，指出需要改进的地方，帮助学生及时 调整学习状态。
成绩反馈
每次默写测试后，老师及时将学生的成绩反馈给家长和学 生本人，让家长了解学生的学习情况，并鼓励学生继续努 力提高成绩。
多媒体教学资源
03
一些与教材内容相关的多媒体资源，如课件、视频、图片等，
能够帮助学生更加直观地了解课文背景和知识点。
拓展学习
1 2 3
阅读拓展
除了教材内的课文，可以引导学生阅读一些与课 文主题相关的课外读物，扩大阅读量，丰富语言 感知。
写作拓展
在学习课文的过程中，可以安排一些小练笔，让 学生模仿课文句型、表达方式进行写作，提升语 文表达能力。
的语文素养和阅读理解能力。
自主学习能力
引导学生养成每日预习、默写的 良好习惯，培养学生的自主学习
能力和终身学习的意识。
02
课程内容与教学方法
课程内容
汉字笔画和拼音认知
通过《跳跳熊预习》引导学生初步认知汉字的基本笔画和拼音，让 学生具备初步的汉字书写和拼音拼读能力。
2014年秋浙教版八年级数学上2.2等腰三角形同步习题精讲课件(堂堂清+日日清)(共12张PPT)
A．8
B．7
C．4
D．3
3．(4分)如果一个等腰三角形的两边长分别是7 cm和6 cm， 那么此三角形的周长是( D )
A．19 cm
B．20 cm
C．21 cm
D．19 cm或20 cm
4．(4分)如图所示，在△ABC中，AC＝BC，CD是∠ACB的平 分线，则下列结论正确的有( D ) ①AD＝BD； ②∠ADC＝∠BDC＝90°；
7．(4分)在活动课上，小红已有两根长为4 cm，8 cm的小木棒， 她打算拼一个等腰三角形，则小红应取的第三根小木棒的长 8 是____cm. 8．(4分)如图所示，在△ABC中，AB＝AC＝10，DE垂直 平分AB，△BDC周长为17，则BC＝____7 ．
9．(9分)如图所示，在△ABC中，AB＝AC，D是AC上一 点，AD＝BD＝BC，则图中有几个等腰三角形？分别指 出它们的顶角、底角、腰和底边． 解：有三个等腰三角形，它们分别是△ABC， △DAB，△BCD.在△ABC中，AB和AC是腰，
BC是底边，∠A是顶角，∠ABC和∠ACB是
底角；在△DAB中，AD和BD是腰，AB是底 边，∠ADB是顶角，∠DAB和∠ABD是底角； 在△BCD中，BC和BD是腰，CD是底边， ∠CBD是顶角，∠BCD和∠BDC是底角
10．(9分)(1)如图，已知线段m，n，以m为底边长，n为
腰长作等腰三角形； (2)用至少4个三角形，拼成一个轴对称多边形．(画出示 意图即可) 解：略
11．(4分)如图所示，在△ABC中，AB＝AC，AD＝AE ＝BD＝CE＝BC，EF＝DF，则图中的等腰三角形的个数 是( B ) A．11个 B．12个 C．13个 D．15个
12．(4分)如图所示的正方形网格中，网 格线的交点称为格点．已知A，B是两格 点，如果C也是图中的格点，且使得 △ABC为等腰三角形，则点C的个数是 ( C ) A．6个 B．7个 C．8个 D．9个
小学“四清”措施
小学“四清”措施一、“四清”方法、措施（一）堂堂清：1、验收时间：每节课后十分钟2、验收科目：语文、数学。
3、验收内容：当堂训练题4、验收方式：每节课留15分钟左右时间让学生做当堂达标题，科任老师利用课间时间把达标题改出来，以确定没有过关的学生及错题，并记录在案。
清不了的学生利用中午辅导或放学时间科任老师个别过关。
5、验收员：科任老师。
（二）日日清：1、验收时间：下午第三节课。
2、验收科目：语文、数学。
3、验收内容：当堂训练题及前一天作业。
4、验收方式：每节验收课前20分钟由学生进行自主复习过关，后20分钟逐个验收。
清不了的学生利用课外活动时间个别过关。
验收后做好情况记录并保存，以备主抓教学的副校长抽查。
5、验收员：科任老师。
（三）周周清：1、验收时间：周五下午2、验收科目：语文、数学。
3、验收内容：一周内的概念、例题、习题、生字词、背诵、当堂训练题。
4、验收方式：任课老师自行组织测试（40分钟），测试后认真填写好验收清单，清不了的学生，由任课老师利用周五下午落实补救措施，帮助学生接受验收，验收后做好情况记录。
5、验收员：任课老师（四）月月清：1、验收时间：每月最后一周后两天2、验收科目：语文、数学。
3、验收内容：一月内的概念、例题、习题、生字词、背诵、当堂训练题。
4、验收方式：由各任课老师自己把关，教研组、教导处根据“日清、周清”情况进行抽查的方式；对个别不能过关的学生采取利用休息时间进行指导验收，特殊学生可通知其家长来校配合共同完成验收过关工作，验收后做好情况记录。
5、验收员：教研组长、副校长。
二、“四清”达到的效果采用“四清”的教学方法，要大大降低学生们概念、习题、生字词等基础知识错误率，要求背诵的课文必需顺利背诵，做题的正确率要明显提高。
增强学习的积极主动性，学习氛围比以前要浓厚。
三、个别问题的解决1、个别基础差、学习习惯不好的学生，短时间内难以改变。
教师要下功夫。
2、课任老师每天的时间太紧张，课间都在忙于改当堂训练题，教师要学会工作和休息相结合。
2014年秋浙教版七年级数学上2.2有理数的减法(第1课时)同步习题精讲课件(堂堂清+日日清)
--7 解：
11 12
13．(4分)某店开店两周的盈利情况是：第一周 亏损370元，第二周盈利1 970元，第二周比第一 周多赚多少元？
解：第二周比第一周多赚2 340元
14．(5分)如图，陆地上最高处是珠穆朗玛峰的
峰顶，最低处位于亚洲西部名为死海的湖，两处 高度相差多少？
解：两处高度相差9259.43米
22．(5分)全班学生分为五组进行游戏，每组的
基本分为100分，答对一题加20分，答错一题扣
20分．游戏结束时，各组的分数如下：
第一组 160 第二组 120 第三组 －300 第四组 320 第五组 －100
(1)第一名超出第二名多少分？ (2)第一名超出第五名多少分？
解：(1)第一名超出第二名160分
6．(3分)0减去任何一个数，一定是( B )
A．这个数本身
B．这个数的相反数
C．这个数的绝对值 D．0
7．(3分)浙江省某地一周内每天的最高气温与 最低气温记录如下表，请指出温差最大的一天
四 ． 是星期____
星期 最高气温 最低气温 一 8℃ 2℃ 二 2℃ －2℃ 三 0℃ －3℃ 四 ＋2℃ －5℃ 五 －2℃ －6℃ 六 －6℃ －10℃ 日 －8℃ －14℃
5 6
11 ． 则点A，B间的距离是____
1 1 ，点B表示－6 ， 3 2
12．(10分)计算：
(1)4.8－(－5.6)； (2)(－
2 5
)－(－
3 )； 5
解：10.4
(3) －2 ；
1 解： 2 5 2 (5)－2－( 3 ＋10 )．
3 3 4
3 解： 4 3 (4)0－(－ )；
2 解： －2 3 4
小学五年纪上册数学期末计算日日清(20天)
4、计算下列图形面积4、计算下列图形面积4、求阴影部分面积（单位：分米）4、求阴影部分面积4、求阴影部分面积4、用三种方法计算下图面积并在图上画一画。
4、求阴影部分面积（单位：厘米）4、求阴影部分面积4、求阴影部分面积（每一个小方格的面积是1平方厘米）4、估计下图中阴影部分面积4、下图中涂色部分的面积是________________，请你在方格纸上分别画出与这个图形面积相等的平行四边形、三角形。
（每个小方格的面积是1平方厘米。
）1、直接写出得数7.8÷0.6= 4.5-1.1= 0.14×3= 3.6×200= 3.2÷0.8×4=0.4×0.75= 20×0.45= 4.8÷4= 45.45÷9= 6.09÷1.25÷8=2、列竖式计算（打*的要验算）4.16×3.55.55÷3.7 *41.6÷326.92×0.843、用你喜欢的方法计算0.125×9×8×0.3 5.78×2.3+5.78+5.78×6.7 7.75×[20÷（3.24-3.04）]4、下面a，b，c三个图形中，谁的面积最小？最大图形的面积是多少平方厘米？（注：每个小方格为1平方厘米）请你用合适的方式（计算或文字描述）写出过程。
5、一个三角形果园的面积是640平方米，孙伯伯要沿图中虚线所示的线路安装管道，请你算出这条管道的长度。
2、看图列方程并求解③4、爸爸和妈妈分别买了一桶食用油，谁买的食用油便宜？平均每千克便宜多少元？5、王阿姨用700元给幼儿园小朋友购买玩具，请根据图中信息计算一下，她最多能买几个这样的玩具？2、看图列方程并求解。
八上数学2.2(1)日日清
P P P GP GG G 2.2轴对称的性质（1）班级： 姓名：一、填空题：1．下列图形中，不是轴对称图形的有 （ ）A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个2．如图所示的两位数中，是轴对称图形的有 （ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个3．下列图形中，有无数条对称轴的是 （ ）A ．长方形B ．正方形C ．圆D ．等腰三角形 4．下列图形中，点P 与点G 关于直线对称的是 （ ）A ．B ．C ．D ．5．轴对称图形的对称轴的条数 （ ）A ．1条B ．2条C ．3条D ．至少有1条 二、填空题：6．如图，在△ABC 中，∠ABC=∠C ， ∠A=40°.将△ABC 折叠，使得点A 落在点B 处，折痕DF 分别与AB 、AC 交于点D 、F ，连接BF ，则∠CBF= ．7．如图，AB=AC=4cm ，BC=2cm ，点A 和点B 关于直线l 对称，AC 与l 相交于点D ，则△BDC 的周长是________cm.第6题图l A B CD第7题图8．如图所示的两个三角形关于某条直线对称，∠1＝125°，∠2＝35°，则x ＝ °.请在图上画出该图的对称轴.三、解答题：9．如上图所示，两图形关于直线AB 对称，则在图中标出M 、N 、S 三点关于直线AB 的对称点M ＇、N ＇、S ＇，直线AB 是哪些线段的垂直平分线？（不再添加其他字母）10．如图所示，在图形中标出点A 、B 、C 关于直线l 的对称点D 、E 、F.若M 为AB 的中点，在图中标出它的对称点N.若AB=5，AB 边上的高为4，则△DEF 的面积为多少？11．如图表示长方形纸片ABCD 沿对角线BD 进行折叠后的情况，图中有没有关于某条直线对称的图形？如有，请作出对称轴，图中是否有相等的线段、相等的角（不含直角）？如有，请写出相等的线段、相等的角．B。
四清
垂直与平行
四年级数学上册
教者：马娟
自学检测一：填空。
1、在同一平面内， 不相交 的两条直线 叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行 。 2、如果两条直线相交成直角，就说这两 条直线 互相垂直 ，其中一条直线叫做另一 条直线的 垂线 ，它们的交点叫 垂足 。 3、两条直线相交有一个角是直角，那么 另外三个角也是 直角 。
（四）月月清
所谓月月清，就是追求每月末所有同学， 都能在不同层次上将本月所学的内容达标过关。 1. 操作要求： 严格组织学生进行月清考试。 2. 判别标准：若全班不同层次的每个学生 都达到了相应的标准，一般不同层次的学生达 到预定的成绩目标即为过关，则每个学生都达 到了月月清。 3. 操作时间：每月月底。
（二）日日清
所谓日日清，就是追求今日事今日毕，即各 科当天的问题都不拖到第二天去。当天学习的知 识该背的会背，该会用的都会运用，做错了的都 要更正。 1. 操作要求：根据各科堂堂清落实情况，任课教 师主动督促那些没有做到堂堂清的学生，帮助他 们解决疑难问题，确保每个学生当天的问题当天 都能解决，不把问题拖到第二天。 2. 操作时间：当天课间、课外活动或学校每日设 置一节自习时间。不允许违背规定的作息时间另 加日清时间。
四年级数学第十一周学业水平测试
制卷人：韩茂东 得分
一、填空题。（28分） 1、在数位顺序表中，从右边起第六位是（ ）位，十亿位在第（ ） 位，相邻的两个计数单位的进率是（ ）。 2、一个数由8个百亿、6个十亿、7个千万、3个十万和4个千组成，这个数 写作（ ），省略亿后面的尾数的近似数是（ ）。 3、最小的自然数是（ ），自然数的个数是（ ）的。 4、3400800是由3个（ ）、4个（ ）和8个（ ）组成的，这个 数读作（ ），省略万后面的尾数的近似数是（ ）。 5、与100000相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 二、选择题。（20分） 1、350×80的积末尾有（ ）个0。 A． 2 B. 3 C. 4 D. 5 2、最大的两位数与最小的三位数的和是它们差的（ ）。 A. 9900倍 B .199倍 C . 200倍 D.1999倍 3、十位上的7比十万上的7少（ ）。A．69930 B.699930 C.6930 D.69330 4、下面各数中，读零最多的是（ ）。A．606000 B.6060000 C.6060606 D.6060600
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
P P P G
P G
G G 2.2轴对称的性质（1）
班级： 姓名：
一、填空题：
1．下列图形中，不是轴对称图形的有 （ ）
A ．0个
B ．1个
C ．2个
D ．3个
2．如图所示的两位数中，是轴对称图形的有 （ ）
A ．1个
B ．2个
C ．3个
D ．4个
3．下列图形中，有无数条对称轴的是 （ ）
A ．长方形
B ．正方形
C ．圆
D ．等腰三角形 4．下列图形中，点P 与点G 关于直线对称的是 （ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
5．轴对称图形的对称轴的条数 （ ）
A ．1条
B ．2条
C ．3条
D ．至少有1条 二、填空题：
6．如图，在△ABC 中，∠ABC=∠C ， ∠A=40°.将△ABC 折叠，使得点A 落在点B 处，折痕DF 分别与AB 、AC 交于点D 、F ，连接BF ，则∠CBF= ．
7．如图，AB=AC=4cm ，BC=2cm ，点A 和点B 关于直线l 对称，AC 与l 相交于点D ，则△BDC 的周长
是________cm.
第6题图
l A B C
D
第7题图
8．如图所示的两个三角形关于某条直线对称，∠1＝125°，∠2＝35°，则x ＝ °.请在图上画出该图的对称轴
.
三、解答题：
9．如上图所示，两图形关于直线AB 对称，则在图中标出M 、N 、S 三点关于直线AB 的对称点M ＇、N ＇、S ＇，直线AB 是哪些线段的垂直平分线？（不再添加其他字母）
10．如图所示，在图形中标出点A 、B 、C 关于直线l 的对称点D 、E 、F.若M 为AB 的中点，在图中标出它的对称点N.若AB=5，AB 边上的高为4，则△DEF 的面积为多少？
11．如图表示长方形纸片ABCD 沿对角线BD 进行折叠后的情况，图中有没有关于某条直线对称的图形？如有，请作出对称轴，图中是否有相等的线段、相等的角（不含直角）？如有，请写出相等的线段、相等的角．
书写评价 优 良 中 差 成绩评价优 良 中 差 批改时间
B。