2019秋上海科教版品社四上《第二单元 我的快乐大本营》word单元试题及答案
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2019秋上海科教版品社四上《第二单元我的快乐
大本营》word单元试题及答案
一、填空题
1、有了可爱的我们,集体才充满。
2、我们的集体是一个温暖的大家庭,大家,
一块儿开心的成长。
3、我们在分享大家庭的快乐的时候,也别忘了为
她。
4、大家,,才能把每个人
的力量凝聚在一起,解决问题,完成任务。
5、了解了自己班级的和后,我们就会进
步地更快。
二、选择题
1、选出你喜欢的活动()
A、外出游玩
B、植树活动
C、文艺活动
D、体育活动
2、小红排练节目迟到了,你会说()
A、你怎么搞得,这时候才来。
B、你没事吧?是不是遇到什么麻烦了?
3、小丽考试没考好,你会说()
A、你真笨,考了这么点。
B、没问题,下次准能考好。
4、集体的任务要这样完成()
A、我也有责任
B、不差我一个
5、跳绳比赛时,对方队友跳绳不够用,我们要()
A、不能借
B、借给对方
三、判断题
1、明明和乐乐一起做家庭作业,这道数学题有两种解法。明明耐心地给乐乐讲解题的解法。()
2、班里组织爬山,红红想,天这么热,我还是别参加了。()
3、每一个“我”都是“我们”中的一员。()
4、集体活动,每个人都该踊跃参加。()
5、看到同学打架,我躲到一边看热闹。()
四、问答
1、如果我们的集体是火炉,你为它添了多少柴?
2、班级里有哪些事需要与同学合作?
3、你心目中最棒的集体是什么样的?
附送:
2019秋上海科教版品社四上《第二单元我的快乐
大本营》word单元试题及答案1
班级姓名等级
一、知识点回放。
1、我们的集体是一个温暖的 ,大家相互、相互。
2、了解了自己班级的和后,我们就会进步得更快。
3、欣赏一下身边熟悉的面孔,每个同学都有自己的。
4、“,顶个诸葛亮。”大家都来出主意,我们一定可以成为!
5、大家,互相合作,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同
,完成任务。
二、小法官。请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。
1、与别人分享快乐,快乐会越变越多;与别人分担痛苦,痛苦会越变越少。()
2、王浩想:这道难题终于被我做出来了,我才不会告诉其他同学呢! ( )
3、小明班获得了歌咏比赛第二名,小明说:“才获第二名,谁稀罕。” ( )
4、每一个“我”,都是“我们”中的一员,我们要懂得分享。 ( )
5、比赛中,小丽把毽子借给了同年级的同学。同学生气的说:“借给对手,他们
就有可能超过我们,小丽不爱咱们的班集体。” ( )
三、我会选。
1、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境,在合作中出现了意见不统一的问题,这时他们应该()
A、找老师评理
B、放弃合作,各干各的
C、讨论协商出一个最佳方案
D、分成两派吵架
2、在学校运动会的集体体操比赛中,明明没来,影响了我们班的成绩,我们会对他说()
A、你太讨厌了,害得我们班被扣分了
B、你怎么搞的,为什么没来?
C、你没事吧,是不是遇到什么麻烦?
D、太不像话了,以后不让你参加了。
3、当同学犯了错误的时候,我们应该( )
A、不问原因,狠狠的批评一顿。
B、耐心的帮助他改正缺点。
C、对他进行讽刺挖苦。
4、关于集体荣誉的说法,正确的有( )(多选题)
A、集体荣誉是全体同学共同努力得来的。
B、集体荣誉也是每个成员的荣誉。
C、集体荣誉是是个别同学努力的结果。
四、金点子工作室。
1、为了让教室环境卫生更整洁,我建议;
2、为了让同学们看到更多的好书,我建议;
3、为了更好的去帮助需要帮助的人,我建议;
4、为了帮助学习有困难的同学,我建议;
5、为了让课间活动更健康有趣,我建议。
五、生活广角
我心目中最棒的集体是这样的:
2、在班级中要发扬优点,弥补不足,我们该怎么办?请写下我们的约定吧。(至少三条)
第二单元《我们的快乐大本营》
一、知识点回放。(每空1分,共10分)
1、大家庭、理解、帮助
2、优点、不足
3、优点(长处)
4、三个臭皮匠、最棒的
5、取长补短、解决问题
二、小法官。请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。(每空1分,共5分。)
√××√×
三、我会选。(每空2分,共8分)
1、C
2、C
3、B
4、AB
四、金点子工作室。(每题2分,共10分)
答案合理即可
五、生活广角(第1题8分,第2题9分,共17分)
1、我心目中的班集体是这样的:遇到难题,集体能够互相帮助,都来出主意学生之间和睦相处。都能够积极上进,能够团结互助等等。
2、在班级中要发扬优点,弥补不足,我们该怎么办?请写下我们的约定吧。(至少三条)
答:1、遵守纪律,爱护公共财物;
2、注意保持室内外及个人的卫生;
3、在集体中不搞自我主义,懂得合作与分享;
4、多向别人学习,与同学互帮互学;
5、尊敬老师,尊重老师和同学的劳动成果等等(合理即可)