辩论赛辩手职责
在辩论赛中作为正方辩手的观点陈述
在辩论赛中作为正方辩手的观点陈述辩论赛中，正方的辩手扮演着非常重要的角色，他们需要清晰地陈述自己的观点，以确保能够成功地推广自己的立场。
在这篇文章中，将讨论正方辩手应该如何准确、有力地陈述观点。
首先，正方辩手在辩论赛中需要清楚地表达自己的观点。
观点陈述应该简明扼要，不偏离主题，并且要确保观点的准确性。
正方辩手应该通过提供关键数据、说明现实案例或引用权威专家的意见来支持自己的观点。
此外，正方辩手还可以使用一些简单但有力的词句来强调自己的观点，给予观众深刻的印象。
其次，正方辩手在陈述观点时应该尽量避免使用情绪化的语言。
辩论赛的目的是通过理性和逻辑来说服观众，而不是通过情绪来争论。
因此，正方辩手应该通过事实、数据和逻辑推理来支持自己的观点，而不是使用夸张、情绪化的言辞。
这样做不仅有助于增加观众对正方观点的认同，也能提高辩论的品质和信服力。
此外，正方辩手还应该能够预测并反驳反方的论点。
在辩论过程中，反方辩手很可能会提出一些有挑战性的论点来质疑正方观点的可行性。
为了应对这些挑战，正方辩手需要在观点陈述中提前考虑到并准备好对策。
正方辩手可以通过指出反方观点的漏洞、解释为什么反方的论点不成立，或提供更有说服力的证据来反驳反方的观点。
最后，正方辩手还应该注意自己的语言表达和声音语调。
在陈述观点时，正方辩手应该以自信、坚定的语气来表达，同时要注意声音的音量和语调的变化，以便在表达观点时更加生动有力。
不仅如此，正方辩手还应该注重肢体语言的运用，适时地运用手势、身体动作等来增强观众的注意力和理解力。
总之，正方辩手在辩论赛中扮演着至关重要的角色，他们的观点陈述直接影响着辩论的结局。
通过清晰地表达观点、避免情绪化的语言、预测并反驳反方的论点以及注意语言表达和声音语调，正方辩手可以更好地展示自己的观点，提高说服力，从而在辩论中取得成功。
辩论赛辩手职责细则
辩论赛辩手职责细则辩论赛辩手职责细则一、引言辩论赛是一种旨在通过争论和辩论比赛来提高学生论辨能力和批判思维的竞赛形式。
作为辩论赛的主要参与者，辩手肩负着重要的职责，既需要展示出自己的辩论技能，又需要遵守相应的规则。
本文旨在详细阐述辩手的职责细则，以帮助辩手在辩论赛中更好地发挥自己的作用。
二、团队协作一支辩论队伍通常由两名正方辩手和两名反方辩手组成。
辩手之间的团队协作至关重要，他们需要共同努力，协调配合，以达到最佳的辩论效果。
1.辩论议题理解：辩手应当共同理解辩论议题的核心和主旨，遵从辩论赛的规定，确保在比赛中表达出准确的观点。
2.角色分工：辩手在队内应明确分工，明确各自的辩论角色，以便发挥自己的优势。
正方辩手应充分阐述和支持正方立场，反方辩手则要展示出反方观点的合理性。
3.协作配合：辩手需要相互配合，共同完成辩手陈述、盘问以及总结等环节。
辩手之间应互相补充和强化论述，共同提高辩论的针对性和说服力。
三、辩手表现辩手需要展现出自信、专业和有说服力的形象，通过言语和肢体语言来增强自己的辩论效果。
1.语言表达：辩手应使用得体、准确、有力的语言表达自己的观点。
语言应清晰、流畅，言辞间要有逻辑推理，避免使用夸张、偏激或令人分心的表达方式。
2.思维清晰：辩手需要在有限的时间内全面准备辩论材料，并从众多观点中挑选出最有说服力的论据。
思维应清晰并且有条不紊，能够进行逻辑推理和论证，将观点合理组织起来。
3.充分准备：辩手在辩论赛前需要充分准备，并对相关材料进行研究。
准备过程中应做到全面、深入，对辩论议题的各个方面进行思考和了解，并借助适当的参考资料加强自己的论点。
4.言行合一：辩手的言行需要保持一致，通过充分准备和自信的表现，表明自己对辩论议题的深入研究和对辩论技巧的熟练掌握。
四、辩手技巧1.论据与证据：辩手在陈述观点时应使用有力的论据和充足的证据来支持自己的观点。
论据应逻辑清晰、有说服力，并能与所讨论的议题紧密相关。
辩论赛一辩,二辩,三辩,四辩分别是干什么的？资料.doc
有四人分别陈词的，有攻辩的，有质询的，各种情况各有不同。
一般来讲，一辩负责陈述己方观点是公认的。
排除个人风格的因素，一辩的基本职责就是把对双方辩题的理解、己方观点的前提、标准和理由交代清楚，重点突出、表达清晰流利。
并在之后的辩论中出现对基本定义和观点的歪曲时要及时反应和澄清，掌握大量数据和例子，因为一辩应该是对己方观点掌握最牢的人二三辩一般用反应快语言风格强烈的辩手，因为从阵型上考虑，二三辩应该体现出冲锋陷阵的感觉。
所以要多多提出问题和解答问题，体现出对抗性和咄咄逼人的气势，使得比赛更激烈精彩。
四辩是公认的总结陈词者，要有大局观和把握根本的能力。
在总结时要梳理全场的脉络，找出交锋点，而后指出对方在此犯下的错误，再提出正确的理解，最后从更高的角度阐述己方的理由。
而四辩在自由辩的时候应充分利用自己“旁观者”的角度，发现对方立论和论证的问题，并及时指出引导队友攻击。
四辩的发言要有分量，不能说废话空话。
所以你的问题可以这样解决，一辩和四辩更能发现对方的问题，所以他们是发起攻击（或锁定目标），而负责去攻的就是二三辩了，他们要强化队友发现的问题。
所以形式上攻的是二三辩，而实质上一四辩决定了方向，这样显得比较有分工，而不是各人打各人的。
此处没有把事先准备好要抛出去的问题算进来，因为那个是战术，不是攻的职责。
1.记录现场的东西；2.纪录较长的引用案例3.纪录引用数据）备充分；最少20个问题破题立论要确立空间，突出自己的优势空间，辩有意义的部分4.任何观点对双方都是有用的，看你如何运用；抓对方的漏洞要抓准！不能主观的去猜测对方；5.举例子有学问。
要举哪些例子，怎样举才有攻击性注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。
看的是谁的语言更有说服力。
恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。
自由辩论阶段经典常用语的使用：自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。
每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。
但给观众和评委的思考时间也相对减少了，象好多：对方辩友显然已经跑题了。
西北民族大学首届英语辩论赛暨第十五届“外研社杯”全国英语辩论赛校内选拔赛辩手职责与评分准则
附件1：西北民族大学第二届英语辩论赛暨第十六届“外研社·亚马逊杯”全国大学生英语辩论赛校内选拔赛辩手职责与评分准则Speaker RolesEach speaker has a role and each speech has a specific purpose. The descriptions of speaker roles listed below are suggestive and are not intended to be exhaustive or exclusive. All speakers, except the final speakers for the Proposition and Opposition (Proposition and Opposition Whips), should introduce new material. All debaters should refute the opposing teams’ arguments, except the Prime Minister.辩手职责每位辩手需在辩论中各司其职。
除正反方最后一名辩手（内阁党鞭和反对党党鞭）外，所有的辩手都应引入新内容。
除正方一辩（首相）外，所有辩手都应进行反驳。
评委将根据各队论点的有力程度为各辩手评分，而不能单凭其完成自己职责的程度评分。
Speaker Points GuidelinesTeams should be ranked on the basis of their matter and manner.Matter refers to the content and substance of a team’s arguments. Matter includes arguments and reasoning, evidence, examples, case studies, facts, statistics and any other material that a team uses to further the case. Matter includes both positive (or substantive) material and refutation (arguments specifically aimed to counter the arguments of the opposing team(s)).Matter should be relevant, logical and consistent. It should relate to the issues of the debate: positive material should support the case being presented and refutation should engage the material presented by the opposing team(s). Arguments should be developed logically in order to be clear and well reasoned and therefore plausible. The conclusion of all arguments should support the member’s case. Members should ensure that the matter they present is consistent within their speech, their team and the remainder of the members on their side of the debate. All members should present positive matter (except the final two members in the debate) and all members should engage in refutation (except the first member in the debate). The Government Whip may choose to present positive matter if it is relevant to refuting the Member of the Opposition’s extension.Manner refers to the strategy and presentation of a team’s arguments. Manner includes elements such as argument choice, speech structure, vocal and physical delivery, use of POIs, and so forth.Manner should enhance the team’s effort to prove or disprove th e motion and should be compelling. To enhance their effort, the team should appropriately prioritize and apportion time to the dynamic issues of the debate, present their arguments in an order that is clear and logical, engage the arguments of the opposing side through direct or indirect refutation. Compelling manner is that which presents the material in a way that demonstrates a concern for vocal and physical presentation. Compelling teams deliver arguments with appropriate levels of passion, present their material in a way that attends to appropriate vocal and physical delivery, and avoid behaviors that detract from the force and effectiveness of their arguments.This description of matter and manner is necessarily incomplete. The adjudication panel should assess the totality of each team’s efforts (including, but not limited to, matter and manner) to achieve a just and fair decision.After the adjudicators have agreed upon the ranking for each team, the panel should determine the speaker scores for each debater. Individual speaker scores should be assigned as follows, where a score of 75 would reflect an average effort at the tournament.The aggregate of the two team members’ individual speaker scores will comprise their team’s team score. Ea ch team must receive a team score appropriate to their rank in the debate; no “low point wins” may be assigned. For example, if the 2nd place team in the round is assigned an aggregate team score of 170 points, the 1st place team must receive at least 171 aggregate points. Ties in team scores are not permitted.评分准则评委主要根据选手在素材(Matter)和辩论风格及策略(Manner)两方面的表现打分。
一辩二辩三辩四辩职责_各辩手辩论技巧
《一辩二辩三辩四辩职责_各辩手辩论技巧》
摘要：正方辩是整场辩论发言者他没有驳斥对象要做只是把事先准备稿子认认真真地念，使对方无论答或答彼都将陷入被动但是定要对准话题不可以做无病呻吟，可寻具体论据巩固我方观但切记不可与辩有多重复
群雄舌战展雄风针锋相对辩天下知晓辩论技巧才能做佳辩手下面是辩论赛各辩手辩论技巧这里就提供给参考使用
各辩手辩论技巧
辩理论核心
发言控制
正方辩是整场辩论发言者他没有驳斥对象要做只是把事先准备稿子认认真真地念
不如能念出恰恰结束铃声响起可收到先声夺人效
语言通俗化、口语化
辩论者可能会觉得那些写出辩论稿满是晦涩难懂新名词辩者才是高手其实恰恰相反
既要深得入又要浅得出发言要避免使用专用术语若要使用也须作说明
3概念模糊和清晰
概念清晰是了进攻而模糊语言是让对方不到靶子
二、三辩机智应变
设置两难问题
使对方无论答或答彼都将陷入被动但是定要对准话题不可以做无病呻吟
以矛攻盾
将对方论和论据矛盾这辩手和那辩手陈述矛盾、某辩手陈词矛盾、答这问题和答那问题矛盾或其他方面矛盾都予以披露陷其进退两难境地
3布下圈套
先以看似无关问题提问使对方降低戒心引诱对方入套再连环发问使对方不知不觉地肯定我方观
四辩气势上
紧扣漏洞
当二、三辩进行激烈由辩论四辩应仔细听双方应答抓住对方漏洞指出对方言辞有误部分
再次肯定己方观
可寻具体论据巩固我方观但切记不可与辩有多重复
3铿锵有力
对四辩气势是重要信有力论述可以抓住评委力定程上震慑对方。
辩论赛四辩
辩论赛四辩（原创实用版）目录一、辩论赛的基本概念与规则二、四辩的职责和作用三、四辩的技巧与策略四、四辩在比赛中的应用实例五、总结正文一、辩论赛的基本概念与规则辩论赛是一种通过语言表达，以论证和反驳为主要手段，旨在锻炼参赛者的思维能力、表达能力和团队协作精神的比赛活动。
在辩论赛中，一般分为正反两方，各自有四位辩手，分别是一辩、二辩、三辩和四辩。
辩论赛的基本规则包括：比赛双方需在规定时间内完成立论、攻辩、自由辩论和总结陈词四个环节；比赛过程中，辩手应遵循逻辑思维、尊重对方，严禁人身攻击和离题；评委根据双方辩手的表现，从立场、论据、表达和反驳等方面进行评分。
二、四辩的职责和作用在辩论赛中，四辩作为最后一位发言的辩手，承担着总结陈词的重要任务。
四辩需要对整场比赛进行全面概括，梳理双方的观点和论据，指出对方观点的漏洞，并强化自己方的立场。
四辩的发言往往是决定比赛胜负的关键因素之一。
除此之外，四辩在辩论赛中还有以下职责和作用：1.承担部分攻辩任务。
在攻辩环节，四辩需要针对对方一辩、二辩的观点进行反驳，提出质疑，为后续自由辩论环节做好铺垫。
2.协助队友进行自由辩论。
在自由辩论环节，四辩需要与队友配合，针对对方观点进行攻防，巩固自己方的立场。
3.观察比赛局势，调整策略。
在比赛过程中，四辩需要密切关注双方的表现，分析比赛局势，根据实际情况调整策略，力求在总结陈词环节取得最佳效果。
三、四辩的技巧与策略作为一名优秀的四辩，需要具备一定的技巧和策略，以下是一些建议：1.善于总结。
四辩需要具备高度的概括能力，能够迅速抓住整场比赛的核心内容，准确表达自己方的观点和论据。
2.逻辑严密。
在反驳对方观点时，四辩需要展现出严密的逻辑思维，避免陷入对方的陷阱。
3.强烈的反击意识。
四辩在比赛过程中要时刻保持警惕，抓住对方观点的漏洞，进行有力的反击。
4.语言简练。
在总结陈词环节，四辩的发言应简洁明了，避免冗长和重复，力求在有限的时间内取得最佳效果。
辩论赛各辩手作用
一辩：
如果是讲逻辑，其任务是：
1、讲清题意，即本方对辩题的理解；
2、判断题型，并予以解说；
3、抓重心，并予以界定。
二辩：
其任务是讲本方立论的主要依据，即论据。
因此需要对准辩论立论。
理由要充分，尖锐。
一般采用并列立论或递进立论来说明。
一般而言，能够列出三条以上的论据，即有三个层次，所述理论的立体感和充实性就强些。
这可以根据具体辩题的情况来确定。
三辩：
其任务是讲事实，可有以下几种方式：
1、历史--现实法即从历史事实讲到现实事实，其优势是厚重感强，也可以延伸为古今中外法。
2、散点透视法即选几个点来做说明。
3、重点突出法即重点讲某个点或某个面，以一总万，万取一收。
4、三面合围法即选机关方面来做说明，用来显示本方的立场。
辩论赛中辩手定位的小技巧
辩论赛中辩手定位的小技巧辩论赛上确定上场辩手，支配好每位辩手的位置并合理分工，是涉及辩论成败的重要关键之一。
今日学识网我给大家共享一些辩论赛中辩手定位的小技巧，期望对大家有所关怀。
辩论技巧之辩手定位与文字预备(一) 原那么1、学问构造与学历层次搭协作理;2、独特与性格特点搭协作理;3、性别搭协作理;4、心理状态稳定。
(二) 明确每位辩手的职责在确定辩手的辩位时，首先应当了解每个辩位的特点。
不同的辩论模式对上场队员的要求是差异的。
主要表如今不同辩位对辩手在“起承转合”中的作用要求不同。
一辩是整支队伍第一个发言的人：就本方对立场的生疏、理解、各种关系的分析处理向评委和观众作出说明，使之对本方方案形成第一印象。
“先入为主”，一辩的气质、个人形象很重要。
应选外形较温存，表达清楚、心理稳定的选手。
或许出于这个道理，很多辩论队用女孩子担当一辩手。
“结辩手”在辩论中担当概括、总结整场竞赛，系统归纳对方辩论过程中毁灭的全部升华到确定高度的任务，对辩手要求比较高;反响快、承受的信息量大、提炼概括精确、说话有感染力。
应当是上场队员中最强的一个。
处于中间辩位的选手要承上启下，要求辩手机敏灵敏，有较强的说理力气。
在了解辩位特点和辩手独特特长的前提下，明确上场辩手的位置和分工。
特殊需要明确的是盘问和自由辩论时的分工。
为此，要指定场上队长，其主要任务是：协调上场队员的关系;把握攻防转换的时机;指定场上主攻手和辩护手，以及教练认为必要的其他分工。
每位上场队员在赛场上的分工任务应有分有合，相互支持、准时补台。
(三) 文字预备首先把关于辩论立场的分析、辩论方案的主要线条拉成提纲，整理成文字资料。
辩论队员人手一册，生疏、备用。
上场队员、辩位、分工协调默契之后，依据对辩题的剖析、本方的辩论方案，各位辩手陈词的主要内容，由各位辩手自己撰写发言稿。
撰写必要的问答和自由辩论阶段的文字材料要集体商量，可以分工写，也可以各写各的，经过商量、沟通和修改，根本确定。
三个辩手的辩论赛分工要求
三个辩手的辩论赛分工要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在一场辩论赛中，三个辩手的分工非常重要，每个人都需要扮演不同的角色，以确保辩论的顺利进行和最终的胜利。
在下面的文章中，我们将讨论三个辩手的辩论赛分工要求，以及他们各自应该承担的责任和任务。
让我们来看看辩论赛中的第一位辩手，通常是正方队伍的首位发言人。
这位辩手的分工主要是开场陈词和事实陈述。
他需要对辩题进行简单介绍，阐明自己的立场，并概括性地列举出支撑自己观点的事实和证据。
这位辩手的任务是为之后的辩手铺路，确立辩方的立场，并引导整场辩论的方向。
他需要有清晰的逻辑思维和流利的表达能力，以吸引观众和裁判的注意，为队友们争取更多的空间和机会。
接下来是辩论赛中的第二位辩手，通常是正方队伍的第二个发言人。
这位辩手的分工是破解对方的观点和提出反驳。
他需要分析对方的立场和论据，找出其中的漏洞和不足，然后提出合理的反驳和质疑。
这位辩手的任务是在承接第一位辩手的思路和观点的基础上，突破对方的逻辑，削弱对方的主张，并为正方队伍争取更大的优势。
他需要有批判性思维和辩证能力，能够深入分析问题，找出破绽，有效反驳。
辩论赛中的三个辩手各扮演不同的角色，有不同的任务和分工，但最终目的都是为了推动正方队伍的胜利。
他们需要密切合作，互相配合，共同努力，才能在激烈的辩论赛场上获得胜利。
希望以上内容能够帮助各位辩手更好地发挥自己的优势，为正方队伍的胜利贡献力量。
祝福你们在辩论赛中表现出色，取得优异的成绩！第二篇示例：在一场辩论赛中，三个辩手的分工非常重要。
每个辩手都需要扮演不同的角色，以确保团队的表现最佳。
下面将介绍三个辩手在辩论赛中的分工要求。
首先是一辩。
一般来说，一辩是团队中的发言人和第一个发言者。
一辩需要在辩论开始时提出团队立场和主要论点。
他们需要清晰地表达自己的观点，提出有力的论据来支持团队立场，并对对手的观点进行反驳。
一辩需要具备良好的口才能力和逻辑思维能力，能够在短时间内准确地把握辩题，并且能够站在辩桌上快速做出应对。
四个辩手的职责
四个辩手的职责
在辩论赛中，通常有四个辩手，他们分别担任不同的职责：
1. 一辩：负责开篇立论，阐述本方观点，为本方后续的辩论打下基础。
2. 二辩：负责进一步阐述本方观点，并针对对方一辩的立论进行反驳。
3. 三辩：负责针对对方的观点和论据进行反驳，并提出自己的问题，向对方进行质询。
4. 四辩：负责总结本方观点，强调本方立场，并对对方的观点进行最后的反驳。
每个辩手都需要在自己的职责范围内发挥出自己的优势，为本方争取胜利。
同时，辩手之间也需要密切协作，共同制定辩论策略，以达到最佳的辩论效果。
二辩的主要职责
二辩的主要职责作为辩论中的二辩，其主要职责是在辩论中进行反驳和提供证据支持自己所代表的立场。
二辩需要对对方的观点进行批驳，并通过提供有力的证据和论据来支持自己的立场。
以下是二辩的主要职责。
1. 反驳对方观点二辩的首要职责是反驳对方的观点。
二辩要认真聆听对方的陈述，并针对对方的论点进行批判性思考。
通过对对方观点的分析和理解，二辩可以找出其中的漏洞和不足之处，并据此展开有效的反驳。
反驳时，二辩需要清晰地表达自己的观点，并用有力的论据和例证来证明对方观点的错误或不合理性。
2. 提供证据支持自己的立场除了进行反驳，二辩还需要提供证据来支持自己的立场。
这些证据可以是事实、数据、统计数据、研究报告等。
二辩需要准备充分，调查研究相关领域的信息，并选择合适的证据来支持自己的立场。
在提供证据时，二辩需要确保证据的可靠性和准确性，并能够清晰地解释证据与自己立场之间的关系。
3. 回应对方的反驳辩论过程中，对方可能会对二辩的观点进行反驳。
作为二辩，需要迅速、准确地回应对方的反驳。
回应时，二辩应该保持冷静，不应陷入情绪化的争论，而是应该以理性和客观的态度回应对方的质疑。
回应反驳时，二辩可以通过提供更多的证据、解释自己的立场、批驳对方的观点等方式来加强自己的论证。
4. 协助其他辩手作为辩论团队的一员，二辩还需要协助其他辩手。
二辩可以在辩论过程中为其他辩手提供支持和帮助，例如提供补充证据、提出问题、总结观点等。
协助其他辩手不仅有助于整个团队的表现，也能够展示出二辩的团队合作能力和领导能力。
5. 具备良好的沟通和表达能力作为二辩，良好的沟通和表达能力是必不可少的。
二辩需要清晰地表达自己的观点，用恰当的词汇和语言来进行论述。
同时，二辩还需要能够理解其他辩手的观点，并能够与其他辩手进行有效的沟通和协作。
良好的沟通和表达能力将有助于二辩在辩论中更好地发挥自己的作用。
总结起来，二辩的主要职责是进行反驳和提供证据支持自己的立场。
通过针对对方观点的批驳和提供有力的证据，二辩可以有效地支持自己的立场，并在辩论中发挥重要的作用。
辩论赛辩手扮演角色及辩论常用技巧(最终5篇)[修改版]
![辩论赛辩手扮演角色及辩论常用技巧(最终5篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/578e106649d7c1c708a1284ac850ad02de8007bb.png)
第一篇：辩论赛辩手扮演角色及辩论常用技巧一、各辩手扮演角色一辩:主要是阐述本方观点,要具有开门见山的技巧和深入探究的能力要能把观众带入一种论辩的氛围中.所以要求一辩具有演讲能力和感染能力；二三辩:主要是针对本方观点,与对方辩手展开激烈角逐,要求他们具有较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力,要能抓住对方纰漏,加以揭露并反为己用,要灵活善动,幽默诙谐,带动场上气氛；四辩:要能很好总结本方观点,并能加以发挥和升华,要求有激情,铿锵有力,把气氛引入另一高潮。
如果前面己方发挥的不如意，四辩更多的是要起到一种力挽狂澜的作用，使局势瞬间变得对己方有利。
二、技巧（一）借力打力武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。
这种方法也可以运用到论辩中来，即利用多方言辞中跟他立论相悖的地方，使对方不攻自破。
（二）移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效，把这一技法喻名为“移花接木”。
即巧妙的把己方观点偷换到对方观点中，造成一种对方其实就是赞成己方观点的。
（三）顺水推舟表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。
（四）正本清源所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据（即为了说明某个问题而使用的资料）与论题（即想要表达的观点也就是立论）的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的不足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。
较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。
（五）釜底抽薪刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一．通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利．对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪．（六）攻其要害在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里．这是辩论的大忌．一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方．（七）利用矛盾由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾．一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方．（这是四辩选手总结成辞最好的抓住对方的地方）（八）“引蛇出洞”在辩论中，常常会出现胶着状态：当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微。
辩论赛中不同位置的辩手有什么区别
辩论赛中不同位置的辩手有什么区别四对四团体辩论赛辩手分工： 1、一辩：在攻辩阶段结束后做小结，攻辩共分为四轮；也可进行陈词和结辩； 2、二辩、三辩：参加攻辩和自由辩论 3、四辩：参加自由辩论，也可进行陈词和结辩。
一、赛制（1）四对四团体辩论赛，每个所选出四名选手参加比赛，在事前进行分工，分为四个辩手，分工如下：1、一辩：在攻辩阶段结束后做小结，攻辩共分为四轮；也可进行陈词和结辩；2、二辩、三辩：参加攻辩和自由辩论3、四辩：参加自由辩论，也可进行陈词和结辩。
（2）辩论题目：正方：文明服务应该提倡委屈服务反方：文明服务不应该提倡委屈服务二、辩论赛程序（由辩论会主席执行）1、辩论开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及点评嘉宾6、辩论比赛7、观众自由提问时间8、评委、嘉宾点评、评析发言9、宣布比赛结果10、辩论赛结束三、辩论程序（见附表）四、辩论赛细则1、时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词提倡即兴陈，引经据典恰当。
3、开篇立论高速公路需要文明服务，但是文明服务是不是就是委屈服务？当一味的委屈服务时，是否不利于员工心态和企业文化的发展？但是顾客就是上帝，面对冲突，我们是否应该保持理智，委屈一下？文明服务的定义究竟是什么？我们交通行业的文明服务究竟应该做到哪些方面？文明服务的来历是什么？结合中华民族几千年的道德观、价值观、结合我们身处合安路使命和责任，关于文明服务和委屈服务的辩证关系值得我们去深思、引经据典、结合实际、深入展开。
各队题材准备既要有事例、又要有理论支撑；既要雄辨，又力争不乏幽默；观点既新颖、又要充满说服力。
各个辩手的职责
各个辩手的职责Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】四个辩手要起、承、转、合第一辩手的任务就是首先陈述我方的观点，给概念下精确的定义，在整体陈述观点时比较详细，特点就是思路清晰、大局观强。
起二辩手，也叫攻辩手，逻辑思维强，富有进攻性和话题拓展性。
但是优秀的二辩会收敛，这样才会不给人以强词夺理之嫌。
承三辩手也称为“灵辩手”，这个辩手需要具备的条件就是，应变能力强，善于扑捉到对方的观点漏洞。
转四辩也叫总结性辩手，需要画龙点睛总结观点，但不只是简单陈述，要有鼓动性和想象性。
合辩论赛辩手细则一辩任务及注意事项：一场辩论赛中，一辩是龙头老大，那就是要做开篇陈词，开篇陈词是一个队伍的灵魂，做好开篇陈词，确定了主线，二三四辩的工作才能开展。
一辩求稳，语言有震撼力，对整场辩论赛的观点把握力极强。
开篇陈词的写法：首先，要先将本方对辩题的分析及解释写出，然后，总结性的写出本方对辩题进行辩论的主线，最后，将我方将从哪几个方面对辩题进行分析辩论逐条写出，适当举例进行初步论证。
开篇陈词要做到初稿，修改，定稿三步。
在一辩写完之后，辩手要共同阅读，查看是否其中存在一些对本方不利的漏洞，以及深入理解本方的主线及方向，一辩做出修改，做到不给对象有机可趁。
一辩在辩论中需要注意，开篇陈词尽量脱稿，但是可以做提示的东西，要求能够流利的完整的将开篇陈词做完，并且能够将时间充分的利用，尽量做到不超时不浪费时间。
字数要求在1000字左右.因辩论规则的更改，一辩同时还要承担接受对方辩手盘问的环节，这就要求一辩同时还要回答问题这一环节，这一环节是最能体现辩手反应能力的环节，所以，一辩要很好的阅读本方的资料，深刻理解主线，理解开篇陈词中提到的观点以及实例，在回答问题时，尽量将回答向对自己有利的方向靠近，切忌答非所问。
二辩任务及注意事项：二辩是辩论赛中第二个出场的，先说新增的盘问环节，我认为盘问环节是前几场比赛中表现十分薄弱的环节，因为我们没有明白什么是盘问环节，那么什么是盘问呢？盘问就是对方一辩做完开篇陈词之后，对其进行挑战性询问，设置各种陷阱，同时巧妙的安排问题，使其进入陷阱，支持我方的观点，这就要求在对方做开篇陈词的时候，认真仔细听，发现其中的漏洞，以彼之道还施彼身，对其诘问。
辩论赛一辩,二辩,三辩,四辩分别是干什么的？精编版
有四人分别陈词的，有攻辩的，有质询的，各种情况各有不同。
一般来讲，一辩负责陈述己方观点是公认的。
排除个人风格的因素，一辩的基本职责就是把对双方辩题的理解、己方观点的前提、标准和理由交代清楚，重点突出、表达清晰流利。
并在之后的辩论中出现对基本定义和观点的歪曲时要及时反应和澄清，掌握大量数据和例子，因为一辩应该是对己方观点掌握最牢的人二三辩一般用反应快语言风格强烈的辩手，因为从阵型上考虑，二三辩应该体现出冲锋陷阵的感觉。
所以要多多提出问题和解答问题，体现出对抗性和咄咄逼人的气势，使得比赛更激烈精彩。
四辩是公认的总结陈词者，要有大局观和把握根本的能力。
在总结时要梳理全场的脉络，找出交锋点，而后指出对方在此犯下的错误，再提出正确的理解，最后从更高的角度阐述己方的理由。
而四辩在自由辩的时候应充分利用自己“旁观者”的角度，发现对方立论和论证的问题，并及时指出引导队友攻击。
四辩的发言要有分量，不能说废话空话。
所以你的问题可以这样解决，一辩和四辩更能发现对方的问题，所以他们是发起攻击（或锁定目标），而负责去攻的就是二三辩了，他们要强化队友发现的问题。
所以形式上攻的是二三辩，而实质上一四辩决定了方向，这样显得比较有分工，而不是各人打各人的。
此处没有把事先准备好要抛出去的问题算进来，因为那个是战术，不是攻的职责。
1.记录现场的东西；2.纪录较长的引用案例3.纪录引用数据）备充分；最少20个问题破题立论要确立空间，突出自己的优势空间，辩有意义的部分4.任何观点对双方都是有用的，看你如何运用；抓对方的漏洞要抓准！不能主观的去猜测对方；5.举例子有学问。
要举哪些例子，怎样举才有攻击性注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。
看的是谁的语言更有说服力。
恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。
自由辩论阶段经典常用语的使用：自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。
每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。
但给观众和评委的思考时间也相对减少了，象好多：对方辩友显然已经跑题了。
辩论赛四辩的职责
辩论赛四辩的职责
辩论赛四辩的职责是作为辩论队中最后一位发言者，总结整场辩论的争论焦点和双方立场，并为自己辩论队伍提出最有力的观点和证据，以进一步巩固并证明自己辩题立场的正确性。
四辩应针对对手观点提出反驳，强调自己的立场，并引用前面辩论的主要观点和证据加以重申和强调，最大限度地争取评委和观众的支持。
除了总结并强调自己辩论队伍的观点和证据外，四辩还需要对对方辩论队伍的观点进行批判性分析和反驳。
这包括对对方观点的漏洞和逻辑错误的揭示，对对方的证据和例子的解构和质疑，展示自己的逻辑思维和批判性分析能力。
同时，四辩还需要具备良好的辩论技巧，如有效地使用时间分配，自信地展示观点和证据，避免使用过多的技术性术语，以及高效地回应对手的反驳。
四辩的职责还包括回应和反驳对手在辩论过程中提出的批评和反驳。
对于对手的质疑，四辩需要有针对性地回答并提供进一步的证据和解释来支持自己的立场。
最后，四辩在整个辩论过程中还要维护好辩论的秩序和尊重对方辩论队伍的意见。
辩论比赛是一个友好的竞争过程，四辩必须保持冷静和专业的态度，尊重对方的观点并遵守规则，与其他辩手进行互动和辩论。
辩论赛一辩 二辩 三辩 四辩分别是干什么的
有四人分别陈词的,有攻辩的,有质询的,各种情况各有不同;一般来讲,一辩负责陈述己方观点是公认的;排除个人风格的因素,一辩的基本职责就是把对双方辩题的理解、己方观点的前提、标准和理由交代清楚,重点突出、表达清晰流利;并在之后的辩论中出现对基本定义和观点的歪曲时要及时反应和澄清,掌握大量数据和例子,因为一辩应该是对己方观点掌握最牢的人二三辩一般用反应快语言风格强烈的辩手,因为从阵型上考虑,二三辩应该体现出冲锋陷阵的感觉;所以要多多提出问题和解答问题,体现出对抗性和咄咄逼人的气势,使得比赛更激烈精彩;四辩是公认的总结陈词者,要有大局观和把握根本的能力;在总结时要梳理全场的脉络,找出交锋点,而后指出对方在此犯下的错误,再提出正确的理解,最后从更高的角度阐述己方的理由;而四辩在自由辩的时候应充分利用自己“旁观者”的角度,发现对方立论和论证的问题,并及时指出引导队友攻击;四辩的发言要有分量,不能说废话空话;所以你的问题可以这样解决,一辩和四辩更能发现对方的问题,所以他们是发起攻击或锁定目标,而负责去攻的就是二三辩了,他们要强化队友发现的问题;所以形式上攻的是二三辩,而实质上一四辩决定了方向,这样显得比较有分工,而不是各人打各人的;此处没有把事先准备好要抛出去的问题算进来,因为那个是战术,不是攻的职责;1.记录现场的东西；2.纪录较长的引用案例3.纪录引用数据备充分；最少20个问题破题立论要确立空间,突出自己的优势空间,辩有意义的部分4.任何观点对双方都是有用的,看你如何运用；抓对方的漏洞要抓准不能主观的去猜测对方；5.举例子有学问;要举哪些例子,怎样举才有攻击性注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错;看的是谁的语言更有说服力;恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力;自由辩论阶段经典常用语的使用：自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮;每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性;但给观众和评委的思考时间也相对减少了,象好多：对方辩友显然已经跑题了;对方辩友为什么故意逃避我方问题呢是不是已经同意我方观点了呢等经典常用语要时常用上;。
辩论赛中不同位置的辩手有什么区别
辩论赛中不同位置的辩手有什么区别四对四团体辩论赛辩手分工： 1、一辩：在攻辩阶段结束后做小结，攻辩共分为四轮；也可进行陈词和结辩； 2、二辩、三辩：参加攻辩和自由辩论 3、四辩：参加自由辩论，也可进行陈词和结辩。
一、赛制（1）四对四团体辩论赛，每个所选出四名选手参加比赛，在事前进行分工，分为四个辩手，分工如下：1、一辩：在攻辩阶段结束后做小结，攻辩共分为四轮；也可进行陈词和结辩；2、二辩、三辩：参加攻辩和自由辩论3、四辩：参加自由辩论，也可进行陈词和结辩。
（2）辩论题目：正方：文明服务应该提倡委屈服务反方：文明服务不应该提倡委屈服务二、辩论赛程序（由辩论会主席执行）1、辩论开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及点评嘉宾6、辩论比赛7、观众自由提问时间8、评委、嘉宾点评、评析发言9、宣布比赛结果10、辩论赛结束三、辩论程序（见附表）四、辩论赛细则1、时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词提倡即兴陈，引经据典恰当。
3、开篇立论高速公路需要文明服务，但是文明服务是不是就是委屈服务？当一味的委屈服务时，是否不利于员工心态和企业文化的发展？但是顾客就是上帝，面对冲突，我们是否应该保持理智，委屈一下？文明服务的定义究竟是什么？我们交通行业的文明服务究竟应该做到哪些方面？文明服务的来历是什么？结合中华民族几千年的道德观、价值观、结合我们身处合安路使命和责任，关于文明服务和委屈服务的辩证关系值得我们去深思、引经据典、结合实际、深入展开。
各队题材准备既要有事例、又要有理论支撑；既要雄辨，又力争不乏幽默；观点既新颖、又要充满说服力。
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四个辩手要起、承、转、合
第一辩手的任务就是首先陈述我方的观点,给概念下精确的定义,在整体陈述观点时比较详细，特点就是思路清晰、大局观强。
起
二辩手，也叫攻辩手,逻辑思维强，富有进攻性和话题拓展性。
但是优秀的二辩会收敛，这样才会不给人以强词夺理之嫌。
承
三辩手也称为“灵辩手”,这个辩手需要具备的条件就是，应变能力强,善于扑捉到对方的观点漏洞。
转
四辩也叫总结性辩手,需要画龙点睛总结观点,但不只是简单陈述，要有鼓动性和想象性。
辩论赛辩手细则
一辩任务及注意事项：
一场辩论赛中，一辩是龙头老大，那就是要做开篇陈词,开篇陈词是一个队伍的灵魂,做好开篇陈词，确定了主线，二三四辩的工作才能开展。
一辩求稳，语言有震撼力,对整场辩论赛的观点把握力极强。
开篇陈词的写法：首先,要先将本方对辩题的分析及解释写出,然后，总结性的写出本方对辩题进行辩论的主线,最后，将我方将从哪几个方面对辩题进行分析辩论逐条写出,适当举例进行初步论证。
开篇陈词要做到初稿,修改，定稿三步。
在一辩写完之后，辩手要共同阅读，查看是否其中存在一些对本方不利的漏洞，以及深入理解本方的主线及方向,一辩做出修改，做到不给对象有机可趁。
一辩在辩论中需要注意,开篇陈词尽量脱稿,但是可以做提示的东西，要求能够流利的完整的将开篇陈词做完，并且能够将时间充分的利用,尽量做到不超时不浪费时间。
字数要求在100０字左右．因辩论规则的更改,一辩同时还要承担接受对方辩手盘问的环节，这就要求一辩同时还要回答问题这一环节,这一环节是最能体现辩手反应能力的环节，所以,一辩要很好的阅读本方的资料,深刻理解主线,理解开篇陈词中提到的观点以及实例,在回答问题时,尽量将回答向对自己有利的方向靠近,切忌答非所问。
二辩任务及注意事项:
二辩是辩论赛中第二个出场的，先说新增的盘问环节,我认为盘问环节是前几场比赛中表现十分薄弱的环节,因为我们没有明白什么是盘问环节,那么什么是盘问呢?盘问就是对方一辩做完开篇陈词之后,对其进行挑战性询问,设置各种陷阱，同时巧妙的安排问题，使其进入陷阱，支持我方的观点,这就要求在对方做开篇陈词的时候,认真仔细听,发现其中的漏洞,以彼之道还施彼身,对其诘问。
同时赛前同样需要准备充足的问题，且问题要贴切己方主线观点，这就十分考验辩手的能力,如何主导盘问环节,同时要明白，在这个环节,对方是回答问题者,自己是提问人,千万不要再犯位置倒转的错误,这就犯了一个辩论赛的大忌，被对方牵着鼻子走，要把主动权牢牢抓在自己手中。
赛前准备需要做到,理解材料，提炼观点，设置问题(问题在５－８个为宜)。
问题一定要准备充分,充分利用时间，切忌赘述问题,简单明了的提出问题,一针见血。
三辩任务及注意事项：
与之前的比赛相比,攻辩阶段只剩下三辩在战斗了,这就对三辩提出了新的要求,以前的
攻辩时间是二三辩两人平分，现在只有一个人,那就意味着时间多了，以前简简单单的几个问题，已经不足以来撑起这个环节，同时在盘问阶段,二辩也不可能将本方的主线观点方向全部提出，这时就要求三辩的问题设置要将本方未提出的观点提出。
设置问题的要求同二辩。
四辩任务及注意事项：
四辩是为整场辩论赛画上句号的人四辩的主要任务有两点。
第一是攻辩小结,攻辩要求首先是先向大家重申本方观点,同时要针对对方辩手在开篇陈词，盘问，攻辩中出现的明显错误以及漏洞进性总结，反驳对方的错误观点,同时要对本方的观点以及发言做总结性的叙述，这就要求辩手之间的默契，及时将发现的对方错误漏洞传递给四辩，四辩临场对其中能够很快总结出的观点进行总结，同时赛前要了解本方的开篇陈词以及二三辩将会提出怎样的问题,以便提前写好,本方的小结性发言。
根据自己的语速，控制在600字左右。
第二是总结陈词，这个陈词是对整场辩论赛的总结，总结陈词要干什么,一听，听对方整场的错误,在总结陈词中大说特说,二补,对本方的失误做必要性的补充，同时要有精彩的结束语来打动评委。
字数１000字左右。
最后，永远要记住你不是一个人在战斗，团结才是力量，只有四位辩手同心协力,各自发挥自己的潜能才能赢得属于你们的胜利.。