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乘法分配律练习题加答案

乘法分配律练习题加答案

乘法分配律练习题加答案乘法分配律是数学中的一条基本定律,它在代数运算中起着重要的作用。

通过练习乘法分配律的题目,可以帮助我们更好地理解和掌握这一定律,并在解决实际问题时灵活运用。

下面我将给大家分享一些乘法分配律的练习题,并附上详细的答案解析。

1. 计算下列各式的值:a) 2 × (3 + 4)b) 5 × (1 + 2 + 3)c) (6 + 7 + 8) × 4解答:a) 2 × (3 + 4) = 2 × 7 = 14b) 5 × (1 + 2 + 3) = 5 × 6 = 30c) (6 + 7 + 8) × 4 = 21 × 4 = 842. 化简下列各式:a) 3 × (2 + 5) + 4 × (1 + 3)b) 6 × (3 + 2) - 7 × 4c) (8 + 3) × 2 - 5 × (6 - 2)解答:a) 3 × (2 + 5) + 4 × (1 + 3) = 3 × 7 + 4 × 4 = 21 + 16 = 37b) 6 × (3 + 2) - 7 × 4 = 6 × 5 - 7 × 4 = 30 - 28 = 2c) (8 + 3) × 2 - 5 × (6 - 2) = 11 × 2 - 5 × 4 = 22 - 20 = 23. 求解下列方程:a) 3 × (x + 2) = 27b) 5 × (2y - 4) = 30c) (z + 3) × 4 = 56解答:a) 3 × (x + 2) = 27通过乘法分配律,我们可以将方程化简为:3x + 6 = 27再通过移项和化简,得到:3x = 21最终解得:x = 7b) 5 × (2y - 4) = 30同样地,我们可以将方程化简为:10y - 20 = 30移项和化简后得到:10y = 50解得:y = 5c) (z + 3) × 4 = 56化简方程得:4z + 12 = 56移项和化简后得到:4z = 44解得:z = 11通过以上的练习题,我们可以看到乘法分配律的运用是非常灵活的。

(完整版)小学数学乘法分配律习题

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乘法分配律练习题175 X 14— 70 X 14101 X 3879 X 25+22 X 25— 25乘法分配律练习题2、判断下面的 5组等式,应用乘法分配律用对的打 应用错的打 “X 1、 (7+8+9 ) X10=7X 10+8 X10+92、 12X9+3X9 = 12+3 羽3、 (25+50) >200 = 25 200+504、 101X63=100X63+635、 98 X5= 100 X5 + 2 柘乘法分配律 (a+b))6=aXc+bXc乘法结合律 (a >b) >6=aX(b >C)乘法交换律 axb=bx a加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)12X 98 55 X99+55 55 X 9912X 29+12 58X199+58 42X79+4252 X 89 69 X 101—69 55 X 21 — 55125X (80+8) 125X (80X 8) 125X 32X 2599X99+99 38 X 7+31X 1425 X 46+50 X2738 X 62+38 X 38一、选择。

下面 4组式子中,1、 ①(36+64 ) X13 与2、 ① 135X15+65X15 与3、 ① 101X5 与4、 ① 125X842 与 哪道式子计算较简便?把算式前面的序号填在括号里② 36X13+64X13 ②(135+65) X5 ② 100X45+1 X 45 2) 125 X800+125 X40+125 X2三、用简便方法计算下面各题。

(80+8) X25 32 * 200+3) 38 39+38 四、判断题(对的打 错的打“X)” 1、 (57+140 ) X4= 57+140 X4 2、 42X (28+19) =42X28 +19 >423、 (25X4) >8=25 X8 + 4 8五、选择题:(把正确答案的序号填在括号里)1、(a+b)冷=a 冷+b Xc ( 〕A. 乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律B. 32 2.5^X2 ) B. a+b cXC. 32 2.+25X2 C. a bXc乘法分配律练习题3类型一:(40+ 8) X25 125 X (8+80)36 X ( 100+50)24X (2+ 10) 86X (1000— 2)15X (40— 8)类型二:36 X 34+ 36 X 6675 X 23+ 25 X 23 63 X 43+ 57X 6393 X 6+ 93 X 4 325 X 113— 325X 13 28 X 18-8X 2835 28 + 702、 (32+25) >2=A. 32+25X23、 a>C+bXc=( A. (a+b) Xc乘法结合律习题1、 你能用1、你能用乘法结合律使下列的计算简便吗 ? 38 X 25X 4 42 X 125X 8应用刚才探索的乘法结合律学生独立尝试,经过学生自己的尝试与交流,概括出简便计算的一些基本方 法。

五年级乘法分配律计算题50道

五年级乘法分配律计算题50道

五年级乘法分配律计算题50道一、基础题型(20道)1. 公式解析:根据乘法分配律公式,这里公式,公式,公式。

所以公式。

2. 公式解析:公式,公式,公式,根据乘法分配律可得公式。

3. 公式解析:公式,公式,公式,则公式。

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二、拓展题型(含减法,20道)1. 公式解析:根据乘法分配律公式,这里公式,公式,公式。

所以公式。

2. 公式解析:公式,公式,公式,根据乘法分配律可得公式。

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(完整版)小学数学乘法分配律习题

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(完整版)小学数学乘法分配律习题乘法分配律乘法结合律乘法交换律加法结合律(a+b)×c=a×c+b×c (a×b)×c=a×(b×c) a×b=b×a(a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律练习题138×62+38×38 75×14—70×14 101×38 12×98 55×99+55 55×99 12×29+12 58×199+58 42×79+4252×89 69×101—69 55×21—55125×(80+8)125×(80×8)125×32×2599×99+99 38×7+31×14 25×46+50×2779×25+22×25—25乘法分配律练习题2一、选择。

下面4组式子中,哪道式子计算较简便?把算式前面的序号填在括号里。

1、①(36+64)×13与②36×13+64×13()2、①135×15+65×15与②(135+65)×15()3、①101×45与②100×45+1×45()4、①125×842与②125×800+125×40+125×2()二、判断下面的5组等式,应用乘法分配律用对的打“√”,应用错的打“×”1、(7+8+9)×10=7×10+8×10+9 ()2、12×9+3×9 = 12+3×9 ()3、(25+50)×200 = 25×200+50 ()4、101×63=100×63+63()5、98 ×15= 100 ×15 + 2 ×15 ()三、用简便方法计算下面各题。

小学数学乘法分配律习题

小学数学乘法分配律习题

乘法分配律乘法结合律乘法交换律加法结合律(a+b)×c=a×c+b×c (a×b)×c=a×(b×c) a×b=b×a (a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律练习题138×62+38×38 75×14—70×14 101×3812×98 55×99+55 55×9912×29+12 58×199+58 42×79+4252×89 69×101—69 55×21—55125×(80+8)125×(80×8)125×32×2599×99+99 38×7+31×14 25×46+50×2779×25+22×25—25乘法分配律练习题2一、选择。

下面4组式子中,哪道式子计算较简便?把算式前面的序号填在括号里。

1、①(36+64)×13与②36×13+64×13()2、①135×15+65×15与②(135+65)×15()3、①101×45与②100×45+1×45()4、①125×842与②125×800+125×40+125×2()二、判断下面的5组等式,应用乘法分配律用对的打“√”,应用错的打“×”1、(7+8+9)×10=7×10+8×10+9()2、12×9+3×9 = 12+3×9()3、(25+50)×200 = 25×200+50()4、101×63=100×63+63()5、98 ×15= 100 × 15 + 2 × 15()三、用简便方法计算下面各题。

(完整版)小学数学乘法分配律习题

(完整版)小学数学乘法分配律习题

乘法分配律乘法结合律乘法交换律加法结合律(a+b)×c=a×c+b×c (a×b)×c=a×(b×c) a×b=b×a (a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律练习题138×62+38×38 75×14—70×14 101×3812×98 55×99+55 55×9912×29+12 58×199+58 42×79+4252×89 69×101—69 55×21—55125×(80+8)125×(80×8)125×32×2599×99+99 38×7+31×14 25×46+50×2779×25+22×25—25乘法分配律练习题2一、选择。

下面4组式子中,哪道式子计算较简便?把算式前面的序号填在括号里。

1、①(36+64)×13与②36×13+64×13 ()2、①135×15+65×15与②(135+65)×15 ()3、①101×45与②100×45+1×45 ()4、①125×842与②125×800+125×40+125×2 ()二、判断下面的5组等式,应用乘法分配律用对的打“√”,应用错的打“×”1、(7+8+9)×10=7×10+8×10+9 ()2、12×9+3×9 = 12+3×9 ()3、(25+50)×200 = 25×200+50 ()4、101×63=100×63+63 ()5、98 ×15= 100 × 15 + 2 × 15 ()三、用简便方法计算下面各题。

五年级上册乘法分配律练习题

五年级上册乘法分配律练习题

五年级上册乘法分配律练习题第一篇:五年级上册乘法分配律练习题乘法分配律练习题类型一:一定括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加、减。

(40+8)×2.51.25×(8+80)3.6×(100+50)2.4×(2+10)8.6×(1000-2)1.5×(40-8)类型二:两个积中相同的因数只能写一次。

3.6×34+3.6×6673×0.23+25×0.2363×4.3+5.7×639.3×6+9.3×43.25×113-3.25×132.8×18-8×2.8××类型三:把10.2看作10+0.2;8.1看作8+0.1,再用乘法分配律。

78×10.265×10.256×1.015.2×102125×8.125×4.1类型四:把99看作100-1;39看40-1,再用乘法分配律。

3.1×9942×9.82.9×998.5×9812.5×792.5×39类型五:把8.3看作8.3×1,再用乘法分配律。

8.3+8.3×995.6+5.6×9999×9.9+997.5×101-7.51.25×81-1.259.1×31-9.1第二篇:乘法分配律+文档《乘法分配律》教学反思《乘法分配律》是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的,是四年级学习的重点,也是难点之一。

还是一节比较抽象的概念课,教学时我根据教学内容的特点,为学生提供了多种探究方法,通过学生尝试、观察等方式,让其体验数学,感知数学,从而感受数学的真实性和实际性。

数学乘法分配律的练习试题

数学乘法分配律的练习试题

数学乘法分配律的练习试题数学乘法分配律的练习试题(篇1)一、细心填写:小明储蓄了180元,小刚储蓄的钱是小明的5/6,小红储蓄的钱是小刚的2 /3。

小红储蓄了多少元?想:先根据“小刚储蓄的钱是小明的5/6”,把( )看作单位“1”,( )×5/6=( );再根据“小红储蓄的钱是小刚的2/3”,把( )看作单位“1”,( )×1/3=( )。

式解答:二、解决问题:1看图列式计算。

2、在长跑训练中,小文跑了2000米,小丽跑的路程相当于小文的3/4,小华跑的路程等于小丽的2/3,小华跑了多少米?3、汽车每小时行60千米,摩托车速度是汽车的2/5,这辆摩托车5/2小时行多少千米?4、一根绳子长7/12米,第一次剪去它的3/7,第二次剪去的比第一次的2倍少3/8米。

第二次剪去多少米?数学乘法分配律的练习试题(篇2)一、细心填写:12的1/9是( );4/5的1/2是( );2/3米的6倍是( );15个2/5吨是( )。

“一根绳子,截去2/3”,这里把( )看作单位“1”,求截去多少,就是求( )的2/3是多少?“长的4/5等于宽”,这里把( )看作单位“1”,求宽多少,就是求( )的4/5是多少?二、解决问题:1、小汽车的速度5/6与大客车相等,已知小汽车每小时行120千米,大客车每小时行多少千米?2、学校购进3600本儿童读物,其中1/18是经典名著,3/40是科普读物。

经典名著和科普读物各多少本?3、某工厂一月份用电4800度,二月份比一月份节约用电1/10,二月份比一月份节约用电多少度?二月份实际用电多少度?4、爸爸今年40岁,儿子的年龄比爸爸年龄的1/4多4岁,儿子今年多少岁?5、有300个桃子,大猴子拿走1/3,小猴子拿走余下的1/4。

小猴子拿走了多少个桃?数学乘法分配律的练习试题(篇3)1.直接写出得数。

13+34= 257×19= 413×34=5×5110=2.8×57=5×1425=14-12×14= 12+12×12=2.填空。

五年级乘法分配律练习试题

五年级乘法分配律练习试题

五年级乘法分配律练习试题五年级乘法分配律练习试题篇1一、直接写出得数:(10分)0.27×3 = 7.2÷0.6 = 1.25×8 = 0.83+0.27 = 0.09×0.4 = 10÷0.1 = 6.5÷1.3 = 2.8-1.09 =2.5×4.4 = 8.8×101 =二、填空:(14分)1、已知两个因数的积是1.44,其中一个因数是1.2,另一个因数是。

2、在计算除法3.96÷0.12时,需要把除数的小数点向右移动两位变为整数,则被除数应扩大。

4、根据算式45.5×3.6=163.8写出两个积为16.38的乘法算式① ,② 。

5、4.9(·)0(·)保留两位小数得,精确到十分位得。

6、比较大小:9.68×0.99○9.68 4.82÷0.99○4.827、1.25时= 分 0.5天= 时8、在4.2(·) 4.23 4.2(·)3(·) 4.32中最大的数是,最小的数是。

三、判断:(对的在括号内画“√”,错的在括号内画“○”,5分)1、在除法运算中,商一定比被除数小。

( )2、两个因数的小数位数的和是3,积的小数位数也一定是3。

( )3、小数除法的意义与整数除法的`意义完全相同。

( )4、一个小数是循环小数,那它一定是无限小数。

( )5、求商的近似值与求积的近似值一样,先要算出商,再按要求取近似值。

( )四、选择:(4分)1、在1.25×12×8=12×(1.25×8)中,用到的乘法的( )①乘法交换律乘法结合律③乘法分配律④乘法交换律和结合律2、在计算除法时,如果要求得数精确到0.1,商应除到( )①十分位②百分位③千分位3、下面算式中,结果最大的是( )①4.2×0.98 ②4.2÷1.3 ③4.2×0.45 ④4.2÷0.454、一根木棒锯成三段需要15分钟,锯成四段要( )①20分钟②15分钟③22.5分钟五年级乘法分配律练习试题篇21、两个因数相乘的积是27.5,如果一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积就扩大()倍,结果是()。

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五年级乘法分配律和乘法结合律练习卷
乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c 乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)
乘法交换律a×b=b×a
类型一
类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加减)(40+8)×25 125×(8+80)36×(100+50)
24×(2+10)86×(1000-2)15×(40-8)
3.6×(1-0.01) (8+0.4)×25
(1.25+12.5+125)×8 3.1×(0.2+5-0.01)
类型二
类型二:(注意:两个积中相同的因数只能写一次)
36×34+36×66 63×43+57×6393×6+93×4
325×113-325×13 28×18-8×2815.6×3.4+1.56×66 79×25+22×25—25 7.4×10.89-7.4×0.79-7.4 55×99+55 58×199+58 55×21—55
99×99+99 28.4×11-28.4
类型三
类型三:(提示:把102看作100+1;81看作80+1,再用乘法分配律)
78×102 69×102 56×101 52×102 125×81 25×41 101×38 55×99 12×98
128×0.99 5.3×9.9 3.3×37.6
类型四(乘法结合律及混合类型)
25×17×4 25×125×8×438×125×8×3
125×32 1.25×5.8 125×32×4
38×25×4 42×125×8 0.25×(6.78×40) 0.25×4.4 12×29+12
75×23+25×23 2.4×8.6+7.5×8.6+0.86
XXXXX养羊
可行性报告
XXXXXX养羊可行性报告
一、地理位置
XXXXX村位于XXXXX市XXXX县XXXXX乡,距XXXXX市约95公里,距XXXXXX县约43公里,距XXXXX县约54公里,纬度XX°到XX°,省道贯穿XXXX两县。

二、自然条件
XXXXXXX村海拔在XXXXX米之间,年均降雨量350毫米,蒸发量1450毫米,年平均气温6.7℃,无霜期。

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