2017--2018年小学少先队工作总结
2017—2018学年度少先队工作总结
2017—2018学年度少先队工作总结时间过得真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。
一学期以来，我校少先队工作在上级领导的支持下，以人为本，以校为本，全面推进“文明校园、英语校园、平安校园、书香校园”的创建活动，积极开展少先队文明行动，加大深化德育活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。
继续办好学校“中英文之声”广播站，组织各班级踊跃向广播站投稿，多以表扬稿为主，广播当日好人好事，激励学生互相学习。
广播站每日设有英语王国、文学论坛等栏目，培养队员们的创新实践能力，本学期投稿最多的班级有：二（2）（3）、三五、抓好少先队员环保意识强化，深化“文明环保”校园。
1、本学期开展了“校园护绿行动，”组织大队委及少先队员平时做到一周护绿清洁至少一次，责任区文化牌要求每周擦一次，并进行班级评比。
2、继续抓学生在校园内吃零食、乱丢乱抹乱画现象。
组织大队委每日进行督查，成立“文明监督岗”，引导学生爱护校园一草一木，增强环保意识。
3、严格执行校级每周、每月、每学期的金星个人、金星班级检查评比工作，加强环保教育，构建激扬向上的校园文化。
岁月如梭，一学期一晃即将过去，回首本学期的工作，在全体老师和队员的共同努力下，我校少先队工作取得了可喜的成绩，我将一如既往的开展丰富多彩的活动，使少先队员们健康成长！。
(2017-2018学年度第二学期)小学五年级少先队工作总结
(2017-2018学年度第二学期)小学五年级少先队工作总结这个学期由于原班主任的离任，我不仅当上了五（6）班的班主任，还继续担任少先队辅导员工作。
辅导员本身就是要协助班主任管理好班级，这学期我是两职一肩挑，所以更是要努力做好辅导员工作。
针对我已了解的一些情况，我在这学期进行了一系列的工作。
一、做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。
利用每周的队会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。
利用队会时间还开展了“讲文明礼貌、建幸福校园”、“文明礼仪在校园”、“创建平安校园”等主题队会。
二、狠抓常规管理俗话说“没有规矩，不成方圆”。
规矩即常规纪律，即要求每个成员的日常学习生活都要遵守学校的校纪校规。
抓好常规训练是实施班级管理的前提，它是一切事情想取得成功的保证。
对于五（6）班的学生，对他们进行常规教育显得更为重要，因为班级男生人数远远多于女生人数，而且很多男生喜欢调皮捣蛋。
针对我班的实际情况，我抓住晨会课时间、班队课时间进行教育，让学生反复深化学校及班级的规章制度，并能牢记心中，在日常的表现中遵守这些常规制度，从而养成良好的行为习惯。
三、狠抓课堂纪律第1 页共4 页抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次，采取相应的促使及奖惩。
要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。
同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。
最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2017-2018第一学期少先队工作总结
蒋集镇中心小学2017-2018第一学期少先队工作总结时光荏苒，本学期的少先队工作又要结束了。
本学期少先队在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步向前推进。
这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期的少先队工作总结如下。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范开学时大队部根据学校工作酝酿活动重点，学期一开始就制定好工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
坚持“红领巾监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
充分利用中队黑板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
2、加强少先队辅导员队伍建设。
抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。
各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎切实加强队员的思想品德教育。
3、以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，规范礼仪训练。
使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。
扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
二、以大队主题活动为载体开展少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
20172018学年度第一学期少先队工作总结
一学期来, 我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
透过抓日常规范, 培养学生的良好的行为习惯, 使学生成为德智体全面发展。
另外我们还做好家长学校建设, 构成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育, 培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点, 加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要透过以下途径进行: 1: 文明纠察员: 由学校“文明纠察员”实行落实, 利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯, 以每日检查及定期抽查相结合, 从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍, 同时也起到必须的模范带头作用。
2、国旗下讲话: 本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
还有各班在国旗下进行诗歌朗诵, 老师及同学们都能用心准备, 激情演讲, 到达了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题, 月头布置, 月尾检查、评比, 效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖, 构思奇妙, 布局精巧, 得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动, 提高学生优秀的综合素质本学期, 我们开展了多项活动, 让队员们在活动中享受成长的快乐。
1.结合重大节日开展相应的活动开学初, 9月1日晚上9点, 鲤城区第三实验小学全体学生在家长的陪同下, 准时收看了《开学第一课》。
这次的《开学第一课》以篇章的形式分成了五节“课”, 分别是: 字以溯源, 武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路, 多角度反映了中国的优秀传统文化。
教师节学校少先队大队部发动开展各项活动: 开展《老师, 我想对您说》大型活动, 各中队开展《师恩难忘》《老师, 您辛苦了》《老师, 您好》等中队活动并出版相应黑板报, 构成较好的尊师重教的良好氛围。
十月份以“庆祝中华人民共和国成立六十四周年”为主题, 进行社会主义荣辱观教育活动, 开展建国64周年活动, 出版“庆国庆”专刊, 并围绕着《向国旗敬礼》《祖国发展我成长》等中队活动, 以少年儿童自我的视角宣传家乡60年的伟大成就, 少先队大队部举行了“庆国庆”诗歌朗诵比赛。
2017-2018学年小学生少先队工作总结
2017-2018学年小学生少先队工作总结本学年我继续担任三(1)中队辅导员工作,在学校的指导下,经过全班师生一学年的共同努力,同学们的集体意识和集体荣誉感明显增强,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律,逐步向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体发展.现就本学年的工作总结如下:一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友.多年的班主任工作告诉我:"只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你.只要心中充满爱就一定能教育好孩子们".因此,为了能更加深入地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,多了解本班学生方方面面的表现.针对学生的特点以及学生中存在的问题,我本着"亲其师,才能信其道"的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱.这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了。
二、进一步完善中队管理建设.学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展.在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境.学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人.如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等.同时,我利用班队、让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些.我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以小红花的形式贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
三、加强学生努力学习的教育学生的主要任务是学习,但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正,为此本学期我是这样做的:首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律,其次指导学生制定好适合自己的学习方法,再是提高他们的学习的自觉性,帮助他们养成良好的学习习惯,以争取提高学生的学习成绩.但班级中也存在不少后进生,在学习上他们总是不努力,无任你怎么教育他,他们只是做他们自己的,不太听老师的话.这方面我以后还得继续专研,找到能够促进后进生发展的方法.五、补差方面针对本班的差生,自己没有放弃不管,而是想方设法帮助他们上进,关心、呵护每一个同学.一方面利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看.另一方面利用班会经常讲解些日常行为规范,处处地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己.只有端正了学习态度,学习目的性明确了,学习兴趣也上去了,学习劲头也来了,学习成绩也能有所提高.再加上自己利用休息时间给差生打电话或发信息督促他们按时写作业及了解在家的情况,以便增进师生之间的友谊.这样做也得到了学生家长的好评.做好中队辅导员工作,是件很不容易的事,自己觉得功夫下了不少,也花费了大量的时间去补缺补差,但效果并不明显,自己有点灰心,但看到有几个、成绩很差的同学,在我的辅导下,这次考得还可以,又给我一点鼓励.不管怎样我将一如既往,继续搞好补缺补差工作,关心每一个差生的同时还要鼓励优生,把他们的成绩搞上去。
小学2017-2018学年第一学期少先队工作总结
小学2017-2018学年第一学期少先队工作总结本学期，少先队工作在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，组织开展形式多样的校园活动，充分发挥少先队组织积极、自立、创新的作用，拓宽了每位队员的活动领域，每一位队员体会到集体的荣誉感。
现将学期工作总结如下：一、中队建设稳步提升，少先队员思想素质全面提高1、少先队作为学校的的一个核心主题，具有举足轻重的力量，因而建设一个积极向上、有朝气的少先队委员会是首要问题。
各中队能认真学习小学生行为规范、小学生守则，遵守基本道德，重视小干部的培养工作，配合学校开展各项工作。
每个队员都能做到从自身出发，以身作则，时刻提醒自己、警醒自己。
每天的红领巾一定要在闪耀在胸前，时刻不要忘记自己是名少先队员。
2、每周一举行升旗仪式，让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲，时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。
并安排学习优秀的学生在国旗下发言，给其他学生起到模范作用。
3、少先队大队部为期一周的升、护旗手的培训，队员们深刻体会到了团队协作的重要性，也时刻以军人的标准严格要求自己。
这不仅仅是旗手培训，更是一种爱国主义精神的教育和传承。
3、学校各中队每月定期更换黑板报，有“爱祖国、我会学、科普知识、写作”等内容，通过这一举措，能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。
4、红领巾、队标的佩戴纳入值周检查范畴, 以此来督促学生良好行为习惯的养成。
各中队中队长表现突出者，予以表彰奖励.第1页共7页二、推进少先队阵地建设，促进自身发展1、建立健全少先队各项组织机构，加强红领巾广播站、板报等阵地建设，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，我校少先队工作已形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，少先队工作效率切实得到提高。
3、孩子们的荣誉，定期发放到学生手中，使家长们懂得了怎样营造良好的家庭氛围，怎样和孩子沟通，做好孩子的引路人。
2017—2018学年第二学期少先队工作总结
2017—2018学年第二学期少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作得到稳步前进，也取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：一、加强中队辅导员学习，提高思想觉悟。
在德育处的积极领导下，本学期大队部继续加强中队辅导员的理论研究和信息交流，每月一次定期召开中队辅导员会议，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设迈上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。
升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期。
每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，接受流动红旗的表彰，是一周良好的开端。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用。
坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时指出队员检查时的不足并提出改进意见，纠正队员中的不良风气，激发大队委及红领巾检查岗队员为学校、为队员服务的热情。
3、规范教室文化建设，努力营造“完美教室”。
本学期在各中队积极开展“完美教室”的评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
4、认真抓好一日常规督促检查工作。
养成教育一直是学校少先队工作常抓不懈的重要项目。
在红领巾检查岗有序、严格的工作下，学校校容校貌有了一定的改善。
值周的同学与相关老师认真做好检查记录，校园网上及时发布一周常规评比，对个别项目扣分严重的班级做到及时找到班主任落实整改。
5、进行行为习惯教育。
各中队在本学期中能做到重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误。
2017-2018小学五年级少先队工作总结
2017-2018小学五年级少先队工作总结本学期，我校少先队工作在学校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以“红领巾相约中国梦”为主题，以养成良好的行为习惯为抓点，全面推进每月一主题活动，积极开展丰富多彩主题月活动；组织开展“争当文明班级”每日三评活动和形式多样的校园文化活动，充分发挥少先队室和红领巾广播站的阵地教育作用，培养队员积极、开拓、自立、创新的思想品质，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
以下是我校这学期以来的工作总结：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范。
开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，布置好少先队室，统筹安排好各项日常的规范工作：竞选少先队大队干部，由队干自主管理自己的队员；选拔劝导队员，对劝导队员进行“每日三评”培训，并在每周三开一次劝导队员会议，解决日常检查评比中的问题；对国旗班旗手、护旗手进行选拔、训练，每周一举行升旗仪式、结合每周的节假日及相关活动安排国旗下讲话的内容等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,明确辅导员工作职责，每周一节少先队活动课，以《少先队活动纲要》为活动内容，开展丰富多彩的队活动，为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。
3.规范队室、教室文化建设。
期初重新布置了少先队室、红领巾广播室，加强阵地建设对队员的教育作用，校园及各个班级也重新进行了布置，并在每月25日进行评比，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。
4.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校《一日常规》为载体，在大队长的率领下各项工作开展有序，劝导队员严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。
从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况，每天由2名劝导队员在学校校门口检查仪容仪表，每天5分钟安全教育，教育学生严格按照学校要求去做，劝导队员做好检查记录，发现不足及时找班主任落实。
2017-2018少先队总结
2017-2018学年度永清镇中心小学少先队活动总结一学期以来，我校少先队大队部在学校领导的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
现总结如下：一、抓好中队辅导员的队伍建设始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。
二、健全和完善少先队组织切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。
对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。
发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。
并及时公布常规检查结果。
三、充分利用阵地，创设育人环境1.重视每周的升旗仪式。
安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。
2.重视班级文化的建设。
充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。
搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
3.建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度，创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。
四、开展形式多样的主题教育和竞赛活动我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。
如：安全教育、法制教育、冬季预防传染病安全教育等。
充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
1.对学生进行安全教育。
安全工作是学校工作的重中之重。
树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的能力。
17-18少先队工作总结(修改)
2017-2018学年少先队活动课工作总结一学期来，我校少先队工作在上级部门的具体指导和大力支持下，进一步学习贯彻党的十八大精神，全面开展丰富多彩的少先队活动，努力提高队员的综合素质，拓宽舞台，优化环境，扎实工作，学校少先队工作呈现出朝气蓬勃的新局面。
具体工作如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设（一）加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
（二）加强了班队集体建设。
本学期各中队积极开展主题队会活动，班队活动课进一步规范了，每一位队员在活动中陶冶了情操，体验到了真、善、美，提高了自身素质，培养了能力。
（三）加强了队干部建设。
为了使学生从思想上树立竞争意识，不断激发大队委工作热情，本学期初进行了大队委竞选。
我们通过队员个人申请和中队民主推荐，向大队部推荐一至两名大队委员候选人。
- 1 -二、开展形式多样的团队活动，强化队员思想品德教育（一）小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈。
（二）学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
如二（6）班陆诗梦、三（3）班梁婕、林海媚、一（2）班乡凝等同学参加学校举办的“童心向党”故事大赛获得一等奖；通过举行队活动、出黑板报、国旗下的讲话、手抄报、绘画等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
2018少先队工作总结
东峨中心小学2017—2018学年少先队工作总结回首这一年，在各级领导和校长的关心、督导下，及各大队辅导员、中队辅导员、各位老师的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。
在这一学年中我们在忙碌着、充实着、成长着，现将本学年少先队工作做以下总结:一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：1、文明、安全监督岗：由学校文明、安全监督员实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、加强卫生习惯教育。
学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。
学校负责划分了卫生责任区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。
3、“文明班级、文明宿舍”的评比是学校的常规工作，是队员自我管理，形成良好思想、行为、习惯的主要渠道。
本学年，加强了文明监督岗队伍建设，提高了工作效率。
4、规范阵地建设。
办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各中队队员积极投稿，极大地推动了队员写稿积极性，每天的红领巾广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,充分发挥了学生主体作用。
二、举办多样化的团队活动，加强学生行为培养。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。
充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。
本期开展了以下一系列的活动：8月：针对开学初学生安全意识较薄弱，各班开展安全教育，为学生时刻敲响警钟。
9月：1.青出于蓝胜于蓝——大队委重组为了促进学校少先队工作，9月底经过选拔，学校组成了新一届大队委。
这届大队委工作积极性高，组织能力强，特别是大队长和副大队长能很好地辅助大队辅导员开展工作，他们的表现得到了大家的肯定。
2017-2018四年级少先队工作总结
2017-2018四年级少先队工作总结一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1．健全少先队组织，完善入队手续，规范队礼。
期初对少先队干部进行岗位培训，提出希望。
期中召开半期小结会议，更好地完善少先队组织，推动学校少先队活动的召开。
2.大队部工作繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
3.聘请有责任心的校外辅导员黄传壤。
积极征订《辅导员》、《少先队小干部》等，以提高少先队活动水平及少先队工作的质量，进一步推进少先队信息化工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
1.抓好“行规”养成教育。
继续学习贯彻《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，充分发挥《菌柄小学学生一日常规》的作用。
各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯进行宣传和教育；实行每周行政轮值，利用周一国旗下讲话，对学生行为习惯进行教育；继续开展“文明礼仪好少年”的评比活动，抓好学生仪容仪表、文明行为习惯、卫生习惯的培养。
2.继续抓好一日常规评比工作，对红领巾监督岗和校值日的检查进行分工落实，抓好学校环境、卫生、纪律、两操、红领巾佩带等工作，少先队干部和值日教师必须天天坚持检查记载，做到每周汇总，公布评比，以检促进。
11月14日，接受安海镇“少先队文明礼仪、三评”评比活动中，被评为“文明礼仪先进校”。
三、开展丰富多彩的队活动，增强教育实效性1．抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。
比如10月12日举行新生入队仪式，我校50名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾；10月13日开展“佩戴红领巾比赛”活动。
在隆重的队活动中，增强少先队员的自豪感和使命感，展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。
西城小学2017-2018第二学期少先队工作总结
西城小学2017-2018第二学期少先队工作总结本学期，我校少先队工作全面围绕我校“知美教育”办学特色展开，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育实践活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
现总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.强化辅导员队伍建设。
本学期继续按照一周一班会，一周一队会进行少先队活动，各中队辅导员能够按照主题积极组织少先队员进行活动。
并通过举行“班主任节”，以及定期组织辅导员进行学习讲座，经验交流等活动方式，提高了辅导员的对工作的认识，并提高辅导员老师的专业技能。
2.健全和完善少先队组织。
少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。
本学期，我们针对少先队干部分别从“责任与意识”“分工与合作”“少先队礼仪知识与队干部能力培养”三大方面进行培训。
并成立文明督导岗，由少先队的干部负责检查、监督学校的各项环境管理，实行打分制。
同时，全体大队委每两周召开一次队干部例会，针对两周内少先队常规问题和少先队自身建设问题提出建议和意见。
本学期校园广播站也由队干部自己组织和开展，本学期“红领巾广播站”由4名队干部和每周各中队推选出来的4名少先队员组成，每名进行广播的队员都能做到语速适中、感情饱满，有感染力，广播的内容也能引起全校师生的共鸣，使校园广播站成为弘扬校园文明风尚，展示班级风采和拓宽学生视野的新战地，也将强大的正能量和榜样力量传递到校园的每个角落这些少先队组织的成立和正常运行，为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。
3.加强各中队自身队伍建设。
本学期各中队都能落实“四有”，即：期初有计划，月月有重点，周周有安排，期末有总结。
各中队还能结合本班的班级特色制定“中队公约”“文明墙角”等。
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九村小学2017—2018学年上学期
少
先
队
工
作
总
结
澄江县九村镇九村小学
2017年12月12日
2017-2018学年上学期九村小学
少先队工作总结
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展，
在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉
到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范。
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，
使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地
等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
坚持“班级常规管理”的检查制
度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、以国旗下讲话为平台，每周设立一位老师讲话，一
位学生代表讲话。
以先进带动，以模范为榜样，让德育教学贯穿整个教学。
二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。
开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动
场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。
一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到
班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。
用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。
如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
三、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。
让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。
我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。
本学期开展了的主题队会有“抚仙湖保护日”、“育禾苗感党恩”系列活动、“法制宣传日”、“消防日”“卫生与健康”等活动，都取得了成功。
四、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部
继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体
验活动的载体，广泛开展体验活动。
九月份：
1.组织学生观看《开学第一课》。
2.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。
3.强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。
4.组织开展“庆祝教师节”活动。
十月份：
1.以“喜迎十九大”为主题组织一次少先队主题中队活动
2.宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式
3.队干部培训
4.利用重阳节，敬老月，在少先队员中开展尊老爱幼活动。
十一月份：
1.举行“遵纪守法、从我做起”为主题的主题班会
2.加强安全教育
3.组织开办心理辅导讲座
十二月份：
1.法制教育活动。
2.结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育活动。
元月份：
1.引导学生认真复习，超越昨天的自己。
2.认真做好学生综合素质评定工作。
各位班主任应结合学生的日常表现，善于发现学生的优点和闪光点，写好鼓励性评语
3.少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生
的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。
让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。
在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。
因此，今
后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。
”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完
善。
最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
澄江县九村镇九村小学孙龙建
2017年12月12日。