初三作文之初三写人作文
初三写人作文范文【10篇】
初三写人作文范文【10篇】1.初三写人作文我的姐姐15岁，眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，小小的嘴，嘴唇白里透红，拥有一头乌黑秀丽的直发。
我的姐姐很严格，特别是关于我的学习。
在一次特别重要的考试上，我考砸了，被我姐知道了，结果被姐姐骂的狗血淋头，她对我说：“以后每次考试你都要细心，上课时要认真听讲，下次考试一定要考的比这次好！”但在生活上，姐姐却是很关心我的。
有一次我生病了，以前姐姐放学一进家门，我就立即帮姐姐拿书包，但那天我只能无力的躺在床上。
姐姐回家后，便发现了这个反常的现象，立马问妈妈我在哪。
听到我生病的消息，姐姐二话不说，马上来到我的房间，关切的问道：“弟弟，你怎么了，还有没有什么不舒服的地方，妈妈有没有带你去医院看过？”看到姐姐焦急的神色，我摇摇头说：”已经看过了，我现在挺好的。
”这就是我的姐姐，她有时对我很严格，有时却很温柔，但我依旧很喜欢她！2.初三写人作文我有一个小妹妹，叫___。
她可有趣了！每次从___上发来妹妹的有趣的视频时，我都会毫不犹豫地收藏，然后边看边忍俊不禁。
她现居在上海，每次去看看她都要走好长一段路。
这个暑假，我们又去了上海。
参观完自然博物馆后，我们去姑姑家坐了一会儿。
小妹妹陈方宜正在睡觉，听见我们开门的声音，马上起了床，跌跌撞撞地跑了过来，爸爸和姑姑谈笑风声，就用比我们大十倍的嗓音大笑，把我们吓了一大跳呢！她还给我们看了她的拿手好货：“广场舞”、“太极拳”。
那广场舞，我们都没看清，只见她手悠然摆来，悠然摆去，身子转呀转，居然转到沙发上了；还有那太极拳，有鼻子有眼的。
过了一会儿，到吃饭的时间了。
陈方宜明显是饿了，抓起姑姑的手指往嘴里送。
我们只好去餐厅。
去餐厅的路上，陈方宜的眼睛使终定格在一个人手众多气球上。
妈妈要了一个，结果被那个人拉着，填一个关于早教的表。
吃东西时，姑姑喂她不肯，非要我来。
她还向我展示了血喷大口：一口吃下一块大饼干。
啊，我的妹妹真是可爱呀，我要称职做个好哥哥！3.初三写人作文星期六的早晨，阳光明媚，空气格外清新．小明正高高兴兴地去外婆家，小明走着走着，突然发生一件让他意想不到的事情。
中考满分作文写人(实用14篇)
中考满分作文写人(实用14篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!中考满分作文写人(实用14篇)通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优势和不足。
初三写人作文(合集15篇)
初三写人作文(合集15篇)初三写人作文1街上的一个小女孩到处逛着，谁都不知道她是谁，而我知道，因为，那个女孩就是我。
我是一个平凡的女孩，我为自己的活泼而感到骄傲，尽管我相貌平凡，但是，我根本没有为这个而烦，这就是我。
7岁的我，还是那么的嘴馋啦，什么都不知道，有一次，我们在院子里写作业，我在那儿玩，姐姐和她朋友在写作业，正说着连直线相交,我突然大叫：哪儿有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？过了一会儿，哦，原来，你把相交听成香蕉呀，你这个小馋鬼呀！这就是7岁的，既贪吃，又天真。
11岁的我，一下子变成了暴力女生，因为六年级刚到同升湖时，对这里还不是很了解，所以，我尽量的让人讨厌我，那我就可以逃避这个地方了，因为，我那时是一个特念家的孩子，我也不懂得独立的真正含义。
所以有一次，我被一个男同学惹生气了，就冲上去大他，为此，我还受到了小小的惩罚。
这就是11岁率真的我，虽然暴力，但是没有恶意！12岁的我有了迷茫。
我在想为什么我会在这个世上，为什么要哭，又为什么要悲伤，在这12岁的时候，我懂得哭泣，在哭的时候我在想我为什么哭泣呢？12岁的我，有些迷茫了，天天都想问为什么！从小时候到现在，我都不断的长大，以往的我性格变了许多，我又和尝不希望自己更加的出色呢,所以我在不断努力、探索着，这就是我——初三写人作文2不管在生活中还是校园里，每个人都有自己心目中的最美学生，而这“最美学生”，是能让你觉得他拥有这个“美”字的特点。
在我心目中，班上的每一位同学都有属于自己独一无二的特点与性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己那一片多彩的天空。
虽然仅仅只相处了几个月，但在我心中都留下了不一样的味道。
有位名人说过：“这世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
”只要你会认真观察，那么，你并一定会发现那“美”的事物。
在我心目中的最美学生是她，大家想知道她是谁吗?读完下面的内容，你就知道了。
她一张白里透红的脸，像一个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了!跟她的名字可真对称。
写人初三中考优秀5篇
写人初三中考优秀5篇写人作文是以写人为主的记叙文，主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的表达来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
下面我给大家带来写人初三中考优秀作文5篇，盼望大家喜爱!写人初三中考优秀作文1我家有个鼎鼎大名的“名人”，他在我们小区里也是一位家喻户晓的人物。
他就是我的——爷爷。
在小区里，他每天忙个不停，不是帮东家买东西，就是帮西家看门，要不就是清洁小区。
大家都亲切地叫他“名人爷爷”。
最近几天，爷爷不知在忙什么，总之很少出来。
一有空就躲在自己的房间忙个不停。
今日是星期六，刚吃过早饭，我就观察爷爷拿着钓鱼竿消失在院子里，我便缠着爷爷带我去，爷爷笑咪咪地容许了。
来到小河边，爷爷便找了个好钓鱼的处所——一棵大树下，开头“钓鱼”了，这时，我发觉爷爷的鱼钩上没装鱼铒就扔进了水里。
咦，没鱼饵竞能钓鱼?真稀奇，我便认真观看起来，让我更惊奇的是鱼线上连一个浮标都没有。
鱼钩刚扔出去就沉了下去，不到一分钟爷爷便起身收线。
我满以为会钓到什么大鱼，可谁知拉上来一看，竟是一些破衣、破鞋等垃圾。
我被搞得莫名其妙。
刚要问爷爷，爷爷却一本正经地说：“悦悦，你知道，这里本来是一条清亮的小河，而如今却变成了一条浑浊的小河，这是为什么?都是那些自私的人们随处乱扔脏物，结果这条小河被污染了，照这样下去，我们还能在这样的环境中生活几年?快快让我们伸出手来挽救我们的环境吧!我听了爷爷的一番话，一种尊敬之情油然而生。
怎么样?如今你明白了我爷爷为什么是名人了吧!写人初三中考优秀作文2是谁每天救死扶伤，是医生;是谁每天破案抓坏人，是警察;是谁每天建筑楼房，是工人。
但有位一般的老爷爷，虽然没有多少人熟悉他，可是，他却是我最尊敬的人。
由于他平凡、热忱、宏大，他不顾风霜雪雨，一丝不苟地工作着。
他仅仅只用一双被太阳晒得乌黑的大手，一把快断残的扫把，一辆爬满铁绣的垃圾车，就悄悄地工作了几十年。
夏日，有人给他冰棒解渴，他只是微笑着摇摇头;寒冬，有人给他递送姜汤，他婉言谢绝。
初三写人作文15篇
初三写人作文15篇初三写人作文15篇初三写人作文1一个留着短发，一边走路，一边又好像在思考着什么的少年，这就是我。
从小在爸爸、妈妈严格的管教中，我显得很是听话，凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的好孩子，家里的每一个亲人都对我抱有很大的期望，人人都非常疼爱我。
特别是我的爸爸，更是对我严格的管教，却又不失民主精神，从来都是用心去教导我。
在爸爸的谆谆教导中，对我影响最深的还是那丰富的感情。
从小在爸爸的教育之下成长，在不知不觉中，我也成为了一个感情色彩非常丰富的人，在一个感情铁链的束缚中成长。
看到电视里渣滓洞的革命烈士英勇就义时，我大哭一场；看《牛虻》里牛虻面对敌人的口镇定自若，亲自指挥敌人毙自己时，我又哭了一场；看高尔基的《母亲》里当社会主义革命者全部被抓，母亲孤身作战，被敌人抓住后，依然把自己的任务完成时，我的心里充满了一种无比的敬佩和酸心的苦楚。
有笑就有泪，当然也就会有泪就有笑了：看到战胜了敌人，我笑了；看到取得了伟大的成就，我笑了；看到坚持真理，我笑了。
“哇哈哈。
”现在，我已经在逐渐的长大，在慢慢地变成熟，我的感情色彩也变得越来越丰富了，除了笑和哭，又增加了许多。
考试没考好，我烦；被老爸、老妈Ｋ了一顿，我烦；被朋友误会后“炒了鱿鱼”，我烦。
帮倒忙，我无奈，还不是想帮一下忙吗；被骗了，我无奈，还不是太天真了呗；无意惹出了祸，我无奈，是无意的吗。
随着年龄的增长，知识水平的变化，思想的不同，我相信我的感情色彩一定还会有新的变化。
这就是我，一个感情色彩丰富的少年。
初三写人作文2“精忠报国”那是你一生的准则，从什么时候开始你已把这四个字铭记于心，也许是在你母亲将着四个大字刺在你身上的时候。
那时你为这四个字而生，为这四个字而战，又因这四个字而死。
我不明白，你为何偏要忠于那早已千疮百孔的宋国。
翻开那本厚厚的《宋史》，看你的铁骨铮铮，我的心震撼了，正在慢慢地走近你。
那年，岳云，你的儿子，跟随着你行军打仗，因不小心落下马儿擦点被你军法处置将他处斩，被手下将士苦苦相劝才回心转意，打了他一百军棍。
初三写人作文(15篇)
初三写人作文(15篇)初三写人作文1老师的笑是纯洁无私的笑。
我们班主任张老师临终前的笑我至今还留藏在脑海里。
张老师已经快五十多岁，皱纹爬满了她的额头，她的眼睛“闪闪发光”，似乎要看透学生的心灵。
那是我读六年级时；不知怎的，我迷上了画画；上课也画，下课也画，因此我的学习非常差。
一天上课，我蹲在课桌下面画画；突然，传来：“杨聪”的喊声，我应声站了起来。
只见张老师望了望我一眼说：“坐下”。
下课后，我来到了张老师办公室门前，等待着一顿批评。
“杨聪，你的画画的的确很好，值得发扬”张老师拍了拍我的肩膀说。
对于这种迂回战术，我置之不理，默默无声。
“但是，你的画画的好，学习不好可不行啊！”张老师此时脸上显现出了严肃的神情。
“那我以后在也不画画了”我冷冷冰冰的说，“哎！你怎么老是不和我想到一块去呢？”老师皱纹拢在了一起，接着微笑着对我说：“我要你画的时候你又不画，不要你画的时候你又偏偏要画。
”“真的吗？”我怀疑自己听错了。
“以后，每个星期送一幅你画的画，好吗？”张老师抚摸着我的额头。
“好的”我几乎高兴地跳了起来。
“好了，上课去吧”我望了望张老师，她坐在椅子上，双手正在理着花白的头发，冲着我笑了，啊！这种笑是多么的和蔼啊。
我也飞快的离开了办公司。
谁也没有想到，死神正在悄悄的逼近我们的张老师，至于是什么病我们自己也不知道。
这天，我抱来一幅画来看望张老师了，不知是怎么回事，同学们也纷纷来了，刚到医院门口。
这时，一位医生捂着脸跑了出来，看他样子，好像刚哭过。
此时，我有种不祥的感觉。
啊！我看到了；张老师正努力的睁着眼睛。
我连忙把画递了过去，可是张老师连说话的力气也没有了，只是冲了我们微微的笑了。
不知是什么时候，一位医生站在了我们身后，对着我们沉痛的说：“走吧！”多好的一位老师啊！临终前，还带给学生们一种寄托着希望的微笑。
初三写人作文2我们班上有很多奇奇怪怪的人，，就是其中最奇葩的一位。
她身高160，但是很廋，远远看着就像一棵小树，真让人担心刮来一阵风会把她吹跑似的。
初三写人作文800字【三篇】
【导语】写⼈，这个词的含义⽐较宽泛，望⽂⽣义，指的就是对⼈物进⾏描写。
在⽂学创作中，它与“叙事”、“抒情”⿍⾜⽽三，⼜常常难解难分。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的初三写⼈作⽂800字【三篇】，供⼤家参考。
篇⼀：我们的班集体 有⼀句古⾔说得好“界上没有相同的两⽚树叶”，同样我们每个⼈经历的团体也不同，让我们⽤⼼感受我们现在的集体吧！ 集体团体是众⼈组成的，⼀个⼤家庭，⽐如：我国是由56个民族组成的，在这56个民族中汉族⼈⼝最多，中56个民族都有各⾃独特的语⾔，⽂化，思想，艺术等，只有这样才构成了多姿多彩，⼈才济济的中国。
我们班也是个多姿多彩，⼈才济济的班级体。
学⽣，我们班的每⼀个学⽣都有各⾃的特长。
例如：⼩明上课，下课都⾮常活跃，很⾃然，也很幽默，经常在我们学习学困时或因考试没考好，哭丧的脸时给我们带来快乐，逗我们笑使我们⼼情⽴马变得有精神精⽓充沛，他在我们班有“幽默之星”之称。
⼩红有⼀种很独特的东西，那便是她的嗓⼦，他很喜欢唱歌，唱的⼜很好听，在我们学习有些累时她便组织我⼀起和他唱歌，活动⼀下氛围，她在我们班有“⾳乐之星”之称。
等等，我们班还有很多同学都有各⾃的风采。
⽼师，我们班的每⼀位⽼师都是⾮常优秀的。
例如：语⽂⽼师的知识⾯宽⼴，让我们每⼀个⼈都不得不⽢拜下，语⽂⽼师每次讲课都会跟我们讲的淋漓尽致，⼀字不漏，⽐如⽂⾔⽂翻译，⽼师会给我们⼀次⼀次的翻译，还会给我们及时补充课外的，让我们全⽅⾯的发展，在我们班有“知识丰富”之称。
数学⽼师的算术很快，很准，我们⽢拜下风，数学⽼师的⼝算很快⽐如⽼师让我们算七的三次⽴⽅等于多少，我们⾼速到平坊，⽼师就知道正确答案，七的⽴⽅等于343如此快速的⼝算在我们班有“速算⼤师”之称。
英语⽼师的英语如此流畅，发⾳标准，积累的多也让我们⽢拜下风⽐如每次英语⽼师都会先让我们听了⽼师读然后再和电脑读⽼师教我们的每⼀个单词的读⾳与电脑的⼀样，⽼师每次往⿊板上写那么多单词句⼦，⽼师依然记得清清楚楚在我们班有“流畅⼤师”之称。
初三写人作文 (通用39篇)
初三写人作文（通用39篇）初三写人作文 1从我一出生开始，妈妈就悉心照料我。
在我生病的时候，永远是她把我送到医院陪伴我，在我遇到困难的时候，总是她鼓励我，让我不要泄气。
当我被同龄孩子欺负的时候，只有她挺身而出，第一个保护我。
今年妈妈给我生了一个小妹妹。
每当我看到妈妈如何照顾妹妹就想到妈妈如何照顾幼时的我。
记得一个暴风雨的夜晚，我发烧了。
妈妈心急如焚。
她对我说：“都烧成39度了，去医院吧!”“算了吧，都12点了。
喝点退烧药就行了。
”我漫不经心地说。
“那怎么行!如果不即使治疗的话，出了什么事该怎么办?”妈妈急切地说。
“快，去医院。
”妈妈说。
妈妈拿出1000元钱放在口袋里，抱着我去了医院。
在去医院的路上，下着瓢泼大雨，妈妈的脸上满是雨水，在风雨中，路上的行人寥寥无几，在雨中，我已经分不清哪是雨水，哪是汗水。
到了医院，妈妈让我在座位上等她，过了一会儿，妈妈来了，抱着我走进输液室。
我在朦胧中看到妈妈和护士交谈着什么，然后就坐在我的身边过了一会儿我就在妈妈的守护下睡着了。
第二天早上，温暖的阳光照耀在我的脸庞上，我醒了。
看到身旁的妈妈打着盹，我不忍心吵醒她，我轻轻地下了床像只小老鼠一样在地面上走着。
此时我的肚子早已饿地咕咕叫。
看到桌子上有面包，我就前去拿起面包，可不小心碰到了桌子，把妈妈吵醒了。
妈妈一醒来就问我：“怎么不多睡会儿，来，我摸摸，退烧了没?”看到妈妈那双疲惫的眼神，想起妈妈昨天一夜未眠。
我的眼泪在眼眶里打转……对于我来说，妈妈是春日里的阳光，照耀着我。
她还是教给我生活常识的老师。
小草，因为有阳光和水的哺育才能长大。
母亲，妈妈，一个伟大而崇高的称呼，有多少伟大的母亲用自己的`生命换来孩子的生命。
有多少伟大的妈妈用自己的爱换来孩子生存的奇迹。
让我在这里怀着那颗充满敬意的重新叫您一声：“妈妈。
”初三写人作文 2母亲如夜空中的一颗星也许她没有最耀眼的光芒，但她会拼命闪烁努力发光，让你看得到体会到你对她的爱，照耀着我追随者我并触动了我。
写人初三优秀5篇
写人初三优秀5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和制造性。
下面我给大家带来写人初三优秀作文5篇，盼望大家喜爱!写人初三优秀作文1刚刚踏入中学时代的大门，我心存余悸---这条路越来越陡，困难重重，唯有我一人去涉足罢。
况且我正处于“陡坡”，只有两条路可以选择---坚持从而赢得盼望;放弃从而“粉身粹骨”。
无疑，我会选择前者，但那份恐惊照旧霸占我的心，迟迟不愿离去……就在此时，我邂逅了三个伴侣——内柔外刚的“女汉子”，懒慢“小萌妹”和“预言帝”。
正由于有了他们的陪伴，我胜利驱走心中的阴霾，使那团熊熊烈火得以重生……宝石般发亮的大眼睛，白皙而柔嫩的脸蛋，整齐油亮的刘海，塑造了一个最为典型的“萌妹子”形象---这只是见到她的第一印象。
然而，往往第一印象并不是真实的肖像。
她——动作拖拖拉拉，都要经我们啰嗦地督促。
整理书包的速度都够绕地球一圈了。
而且写作业的方式和平常人都不一样，好像拥有超人的力量一般，因此，“预言帝”给她了一个称号“懒慢小萌妹”一开头，她文雅可爱的外表，“迷骗”了很多人，只有相处后才知道，她在私底下还是一个疯狂的孩纸。
她究竟是谁?我不说，你们也知道!这位内柔外刚的“女汉子”，我想不用说，你们也知道是谁吧!第一眼见到她的时候，一股女汉子的气概就奔涌而出，让我不禁想起了学校时的一位与其相像的闺蜜。
她虽个子不高，但投篮的技术可是杠杠的棒!她拿着篮球，拍了几下，然后把篮球轻轻一抛，篮球瞬间便进入了篮框;还有那完善帅气的转身，真是刺眼夺人“预言帝”说，假如她是男的确定迷倒许多人。
打篮球的姿态帅气逼人，可冲动的架势令人心疼——她，外表看似顽强，其实，心却很脆弱。
特殊是在面对友情情感的纠葛，她无可奈何，迷茫地不知方向……还有一位大名鼎鼎的自称“预言帝”的家伙——鼻梁上的眼镜遮挡不住她的睿智，深邃的眼睛让人捉摸不透，好像能看透一切。
听其他同学说，她预言的话都灵验了，莫非真的有一种神的魔力?或许只是碰巧走运罢了;或许只是她有敏锐的观看力和洞察力罢了……她和同学们相处地很融洽，活泼开朗的她给人带来了很多快乐。
描写人物为话题初三作文范文800字（精选28篇）
描写人物为话题初三作文描写人物为话题初三作文范文800字（精选28篇）在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的初三作文描写人物为话题范文800字（精选28篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物为话题初三作文篇1仍然记得，初见是在13年的夏天，当时的匆匆一瞥，惊艳了我整个童年。
你的笑颜和歌声，便从那时起映入了脑海。
那会儿我的年纪还小，并没有过多在意，只是觉得这个哥哥长得真可爱。
权当你是个过客罢了，我从来没有想到，后来的你，会成为我生命中那么重要的人，魂牵梦绕。
舞蹈练习室内，清一色十一二岁的孩童，每一个成员都在进行着拉筋训练。
你的舞蹈功底算是所有人中最差的，柔韧性也不好。
冷酷无情的舞蹈老师把你的腿硬生生拉开，凄惨的尖叫声响彻练习室，晶莹的泪珠从眼中滚落，你倔强的咬着嘴唇，不愿意让自己再发出声响。
双手死死紧握着，汗水夹杂着泪珠一起流进嘴中，又咸又苦。
痛，真的好痛。
你仍然是强忍着坚持到了最后，终于拉筋成功。
稚嫩的小脸上扬起灿烂的笑容，纯真的眸里当真是点缀进了满满的一片星空，明亮闪耀。
其实，你本不是一个爱哭的孩子。
还记得当时第一次录制节目的你，圆圆的小脑袋，大大的眼睛里，流露出大大的迷茫。
似乎是在疑惑，通过这些黑漆漆的机器，就可以让人们看到我了吗？说不紧张，那一定是骗人的，你不安的心怦怦乱跳着。
三人相互的安慰与鼓舞，让你放松了许多，上台后也表现的很好，你就这样一步一步走进人们的视野，我也就这样一点一点深入了解你。
成长的路总是磕磕绊绊的，年少成名的道路并不一帆风顺。
相反，因为年少的缘故，你便总是在受伤，承受中你这个年纪不该承受的痛苦与伤害。
当年全网黑的时候，我至今无法忘记，仍心有余悸。
网上的流言冷漠层出不穷，而你却微笑着承受，只因不想让我们担心，我们开始被你保护着。
你轻描淡写的说出这些事，你的冷静让我们心疼极了，泪水早已模糊了双眼。
初三写人作文15篇
初三写人作文15篇初三写人作文1在酷热的夏天有人给你扇扇子，在寒冷的冬天有人给你加棉衣，在你遇到挫折时，有人在鼓舞你重新振作起来，在你哭泣时有人劝慰你，让你欢乐和欢乐，这个人就是我们友爱的－妈妈。
我的妈妈长着一张瓜子脸，眉毛像一对美丽的弯弓，她的眼睛最好看，很深的双眼皮，一对又黑又亮的眼睛转到眼眶中的任何部分都显的灵动俏媚，一只俊美笔挺的鼻子现出文雅、温顺的神态。
她的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很均匀，像是一件用刻刀雕出的艺术品，她的头发总是保持着那整齐而又蓬松的发型，卷曲的“刘海”总适度地垂拂在她的额头。
妈妈是一独特格内向、守信誉的人，她有一颗宽容的心。
母亲是孩子的第一任老师，在我呀呀学语的时候妈妈一字一句耐烦地教我学会说话，还扶着我蹒跚学步……妈妈很孝敬父母，也很关怀我和爸爸，他时时刻刻都想着父母，她不管自己多忙都会抽出时间去看他们。
只要妈妈一有时间就会在家里不停地做家务，虽然说她的动作有些慢，但是她把家里家外整理的干洁净净、整整齐齐，让我们一进门就感觉到特别舒适、温馨。
在去年夏天的一个黄昏，我下了补习班的课，正往家走的路上，六月的天，就像孩子的脸，说变就变，刚刚还是好好的不一会儿就乌云密布，轰隆隆……响起了闷雷，倾刻间豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，公路上像开了花似的，我心想这可怎么回家呀？我又没带雨伞，我像热锅上的蚂蚁着急担心，这时，在雨中我模糊地看到一个熟识的的身影，那个身影急匆忙向我走来，越来越近、越来越清晰，那个人便是妈妈，妈妈走过来焦急地问我：“淋湿了吗？冷不冷？快到雨伞下面来”。
我快步走到了妈妈的雨伞下面，我们两个一起走在了被雨水淋湿的路上，妈妈不停地把伞往我这边移而妈妈全身被雨淋湿了，这时我感到了母亲无私的把那么多的关爱全都给了我。
妈妈真宏大。
妈妈的心地特别和善，做事当心翼翼，总想把每件事做到最好。
有时她为了调整家里的气氛说一些搞笑的故事，总会把我们逗得哈哈大笑，她看着我们欢乐的样子，她自己美好地笑了。
描写人物的初三作文（11篇）
描写人物的初三作文（11篇）描写人物的初三作文(11篇)描写人物的初三作文1《我的语文老师》巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。
忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。
老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。
印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。
小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。
全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。
当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
描写人物的初三作文2她，叫欣儿，是一个乐于助人的汉族小姑娘。
欣儿隔壁住着一位孤独的苗族老奶奶。
老奶奶姓王，她的儿子常年出差在外，只留下王奶奶一人在家。
欣儿看到王奶奶的儿子那么忙，都顾不上照顾王奶奶，而王奶奶行动不太方便，一向孝顺老人的欣儿忍不住担当起照顾王奶奶的责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三作文之初三写人作文初三写人作文【篇一：2015年中考满分作文集锦：写人篇】2015年中考满分作文（写人篇）集锦1.2015年新疆统考中考范文【题目】请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。
总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。
要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字；(4)字迹工整，不写错别字。
题二：请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文；（2）用你最擅长的文体表达积极真挚的情感；（3）不少于600字；（4）字迹工整，不写错别字。
【范文】触动心灵的背影背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。
——题记初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。
于是我开始品读文章，那是朱自清的《背影》。
正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。
“爸，怎么不敲门就进来了，真是的！”我不满地向他埋怨道。
“我，我给你倒杯水，怕你渴了。
”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。
《背影》读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：朱自清的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。
我总觉得朱自清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。
可我却不知道，有一天我也会为了那个背影流下泪来。
一个冬夜，凛冽的寒风呼啸而过，路上行人稀少，寂寞而冷清。
枯叶从树上飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。
我坐在公交车上，颠簸着到了站。
只看见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。
旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。
不知为何，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。
我站在暗处，他却发现我了。
我用手一抹，向他奔去。
“爸！”坐在电动车上，我搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。
“爸，你怎么穿这么少？”“哦，走得急，怕错过你的车。
没关系，我不冷。
”一句话让我心头一热。
车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔？泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。
流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。
语文书中，那幅画依然吸引着我。
再读《背影》，我终于读懂了那种爱，藏匿在深情的背影中。
图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下的背影，不同的背影，却同样饱含深情。
再读《背影》，我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。
读懂《背影》，我在成长。
“吱呀”一声，门又开了，我轻轻走进爸爸房间，手里捧着一杯热茶，热气氤氲，温暖着爸爸和我……2.2015年辽宁锦州中考范文【题目】题目（一）：请以“交流”为话题，写一篇文章。
题目（二）：请以“不一样的”为标题，写一篇文章。
要求：（1）如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（达到此项要求，可奖励2分）（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【范文】不一样的爱“磨剪子咧，戗菜刀！”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙哑的声音，这样叫唤着。
但我们却总是只听声，不见其人。
（提分点：在人物独特的声音中引出，有先声夺人的效果。
也正是这种与众不同的开篇，文章也便下笔出彩了。
）这天，一个熟悉的声音又叫唤了起来。
“喂，磨刀！”“哎！来了。
”没想到伯父这次把他给叫住了。
这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。
他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫，一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。
他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。
（提分点：简单的几句描写，人物形象跃然纸上。
无论是衣着，那是形象，均能让人看出其“贫穷”。
这下文的故事作了铺垫。
）他走到门前望了我们一眼，便开始准备工作。
只见他熟练地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端，自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。
这时，邻居家的一位朋友小声说道：“他的发型真酷啊！”他好像察觉到是在说他，便问道：“你们在说什么呢？我可以听一听吗？”小朋友倒也机灵，说：“没什么，我是说你随身携带这么多东西不累吗？”老人微微一笑，“没办法呀！谁叫我没读过书，只能做苦工呢！”说罢便给我们讲起了读书的重要性。
听完，小朋友像是不好意思，便跑进了房里，再也没有出来。
刀来了，他看了看刀便开始干活儿了。
我是个外行看不懂。
只见他不断地换石头，不断换磨刀的动作，并还不断地擦汗。
半个多小时过去了，一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。
这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。
“多少钱？”伯父问道。
“两块。
”他喘着气回答说。
“两块”这个价钱，使我不觉一惊，他辛苦这么久，却只要这么一点回报。
接过钱，他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。
夕阳下，他的背影拉得很长很长。
（提分点：一“换”一“磨”一“擦”，将老人劳动的场面展示得淋漓尽致。
加上时间及效果的说明，这段文字也便极为精彩了。
）进到屋里，传来了伯母抱怨声：“刀不会自己磨？还要花这钱。
”过了许久伯父才说：“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。
”关怀？我久久地思索着。
朋友们啊！请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。
赠人玫瑰，手留余香！这样的玫瑰，是一种不一样的爱！（提分点：由一次磨刀，引出如此深刻的社会问题，立意极为巧妙，真可谓小中见大。
）3.2015年山东济宁中考范文赏析【题目】生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。
邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。
中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。
请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【范文】邻居她，是我家的邻居，上个星期才搬来的。
她们家刚搬来的这一段时间，可让我烦透了。
每天，她都会来我家，张口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物处了，而且还不是“常借常还”。
（提分点：开头交代“我”对邻居的态度，在情感上先作好压抑。
）一天，我实在看不下去了，便对妈妈说：“妈，她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?真烦人！”真不知道妈妈是怎么想的，眼看着我们家的东西一天一天被借走了，她却不生气，反而说：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老远的地方去打工；晚上，还那么悉心地教育孩子。
邻居嘛，能帮就帮一把。
再说‘远亲不如近邻’嘛！”（提分点；妈妈的态度热情、大度，既与我形成对比，也反衬了下文邻居的态度，同时也为下文作铺垫。
）放学了，我飞奔回家，谁知爸爸妈妈都不在家。
我开了门，躺在沙发上，打开电视看起来。
不知不觉，夜幕降临，华灯初上，爸爸妈妈仍然没有回家，我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。
“笃笃??笃笃??”一阵又一阵急促的敲门声。
妈妈回来了！我箭步跑去开门。
站在我面前的，不是妈妈，却是那个邻居。
“孩子，借个碗吧！”她微笑着似带几分歉意地说。
我极不情愿地拿了一个给她，心里却不断地嘀咕着。
“还没有吃饭吧？”她关心地问。
我撇了撇嘴。
妈妈到底去哪儿了，我又一次埋怨她。
“孩子，开开门。
”又是那个邻居。
我开了门，看它端着一碗热气腾腾的饺子。
而那个碗，正是我刚才借给她的那个。
“我想你没有吃饭吧？来，先把这碗饺子吃了，你妈妈一会儿就会回来的。
”我不好意思地接过碗，连“谢谢”都忘了说。
我双手捧着那碗饺子，原来的烦恼与埋怨都溶化了。
妈妈说得对，做得对，我现在明白了：我家有一个好邻居！（提分点：结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对比，强有力地突出了人物形象，较好地突出了文章中心。
）学习与借鉴；1．题目新颖。
“邻居”连续重复两次在文题中，这是反复修辞的拟题法，也很新颖醒目。
在文题中又添加了标点符号“？”和“！”，清新活泼，形象生动，给读者留下广阔的悬念空间。
2．先抑后扬。
小作者就是这样通过捕捉生活中的一件小事，用朴实无华的语言，为我们刻画了一位邻居形象，可贵的是，文中对邻居的情感先是“厌恶”，后是“赞美”这种先抑后扬的手法更有力地表达了邻里之间要互帮互助的真实情感。
从而告诉我们要学会与周围的人和睦相处，学会关心和帮助他人。
4.2015年广东省卷中考范文赏析【题目】特别，意思是“与众不同，不普通”。
生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【范文】特别的我我，一个非常普通的girl。
名优是这个大千世界中微不足道的一位。
虽然我其貌不扬；虽然我有数不胜数的缺点；但我每天仍然以豁达、开朗和自信去面对属于我自己的人生，就因为我那些“缺点”让我更为特别，受到更多的瞩目，想认识那个特别的我吗？请跟我来吧——学习篇我，是一个典型的“落王”，此话怎讲？凡是认识我的人，都对此见怪不怪了。
因为我整天都是丢三落四，比如刚刚放在桌面上的笔，过一会儿，我又因为找笔而把我那个“书桌”（其实也可称为“书柜”专门收集学习上垃圾的柜子）。
搞得天翻地覆，找到后，我又会说出我的经典名言“怎么在这，害我找了半天！”我的家人每凡看到这一幕，在摇头叹气；而我却已更搞笑的话语来反驳他们：“怎么，没见过‘王’吗？”只有我这种天才儿童才能早年称“王”，你们应该高兴才是！爱好篇想认识一个人，必须要记住那个人的外貌才行，而如果你到我家，在对我毫无认识的情况下，你看到抢电视机遥控器跑在最前头的那个人，那就必定是我。
我表哥曾搞笑的说过，如果我这个表妹去参加马拉松长跑，冠军必定是我，因为我只要在终点放一台电视就行了。
我恨死表哥了，他总是这样取笑我，但这也是事实，这就是我，一个爱看电视的我。
饮食篇俗话说得好：民以食为天。
还有一句典型“人是铁，饭是钢，不吃一顿饿得慌”这些都是我常常挂在嘴边的名言，都是我的保护神。
因为我爸妈一反对我“吃”时，这些就成为了我最好的理由。
看了上面，一定知道我的第二个爱好了吧，对就是——吃！说起这个吃，我还有几件“英雄事迹”。
记得有一次，爸爸带我去“麦肯基”，我因“大吃特吃”而导致喉咙发炎，可爸爸却又买回了几个炸得金灿灿的麻花，我自己颇有感慨的说了一句“‘吃’亦我所欲也，‘声’（音）亦我所欲也，二者不可兼得，舍（声）取吃者也。