4.2深深浅浅话友谊 练习及答案

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人教版道德与法治七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊 课时训练

人教版道德与法治七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊 课时训练

4.2 深深浅浅话友谊一、选择题1.一位作家曾说:“要想吸引朋友,须有种种品性。

自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人,是不会拥有朋友的。

”这句话说明()A.朋友能使人具有优良品质B.只有十全十美的人才能获得友谊C.要想获得友谊,必须培养多方面的优秀品质D.自私的人与小气的人容易成为朋友2.关于友谊,下列相关理解错误的是( )A.友谊是接受,也是付出B.友谊就是同学对自己的关心和帮助C.友谊能让我们感到精神上的满足D.友谊是一种亲密的关系3.即使是好朋友,有时生活中也避免不了竞争。

有的同学积极向对手学习,为对手的成功表示祝贺;有的同学则害怕竞争失去友谊,处处不愿“亮出”自己的水平。

对此,下列认识正确的是( )①我们要处理好朋友间的竞争②竞争本身并不会伤害友谊,关键是态度③朋友的成功就意味着自己的失败④失败也并非毫无益处,我们能从中吸取教训A.①②③B.①④C.③④D.①②④4. 投我以木瓜,报之以琼琚。

”这句话启示我们( )①友谊是双向的②友谊是接受,也是付出③付出了友谊,就一定会收获友谊④友谊只有给予A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5.卡耐基说:“一个人事业的成功,只有15%要靠他的专业技术,另外的85%要靠人际关系和处世技巧。

”青春期的我们则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。

关于交友,下列观点你不赞同的是( )A.要积极开放,主动与他人沟通、交往B.要学会宽容朋友的一切行为,尊重差异C.乐交诤友,勿交损友D.异性交往要把握好分寸,适度交往6.“有一种相遇,不是在路上,而是在心里。

在忙碌交织的岁月里,我会永远珍惜这份友情……”之所以要这样称赞友谊,是因为( )A.友情高于一切B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊是一种亲密的关系D.每个人都离不开朋友的帮助7.对于友谊,同学们各抒己见。

下面观点你认为不正确的是()A.小金:“友谊要讲究原则,分辨对待朋友的要求。

”B.小忠:“对待朋友要忠诚,拒绝朋友去网吧打游戏的要求会伤害友谊。

4.2 深深浅浅话友谊 同步练习

4.2 深深浅浅话友谊 同步练习

第二单元友谊的天空第4课友谊与成长同行4.2深深浅浅话友谊一、基础巩固1.有关调查显示,中学生对于友谊的关键词得票率最高的分别是平等、相互喜欢、亲密无间,这启示我们友谊的特质有()①友谊是平等的、双向的②友谊是不会发生变化的③友谊是一种亲密关系④友谊是一种心灵的相遇A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“烦恼时友情如同醇绵的酒,痛苦时友情如同清香的茶,高兴时友情如同轻快的歌,孤寂时友情如同对饮的月。

”这告诉我们()A.为了朋友,我们可以两肋插刀,放弃原则B.朋友带给我们温暖,给我们支持和力量C.朋友越多越好,我们要广交朋友,不分良莠D.欣赏他人、赞赏他人才能获得更多的友情3.2020年11月25日,国际足坛传奇巨星迭戈·马拉多纳突发心梗去世,终年60岁。

诸多知名人士第一时间表达悼念。

巴西足球巨星贝利悼念:这是一个悲伤的消息,我失去了一位伟大的朋友,世界失去了一个传奇。

虽然我还有千言万语,但是现在我只希望上帝给他的家人以力量。

我希望有一天,我们两个能够一起在天堂踢球。

这表明()A.友谊是一种心灵的相遇。

志同道合、志趣相投的友谊,更经得住时间和风雨的洗礼B.友谊就是“不求同年同月生,只求同年同年死”C.友谊是一成不变的,至死不渝D.朋友对一个人的影响很大,朋友的离开必然会让人悲痛欲绝、痛不欲生4.“朋友之间保持一定的距离,才能使友谊永存”这句话提示我们()A.朋友之间无法亲密相处B.朋友交往需要把握彼此的界限和分寸C.朋友经常见面不利于友谊常存D.只要朋友之间保持距离,就能让友谊之树常青5.古人云:“君子之交淡如水。

”这句话启示我们()A.只有道德高尚的圣贤才能结交到朋友B.友谊的美好不在于名利,而在于心灵的相遇C.唯有志同道合,志趣相投的友谊才值得珍视D.友谊需要共同分享,相互分担6.下边漫画《变了味的帮助》给我们的警示是()A.友谊不能没有原则B.友谊不是一成不变的C.每个人都有自己的朋友圈D.朋友能帮助我们解决所有困难7.小德和小法同时参加了班长竞选。

4.2深深浅浅话友谊同步练习题及答案

4.2深深浅浅话友谊同步练习题及答案

第二框深深浅浅话友谊基础过关一、单项选择题1.你喜欢与下列哪些人交朋友( )①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号,并乱叫一气④张帆为人热情大度,不太计较同学之间的“小摩擦”A.①②B.③④C.②③D.①④2.(2022·江门台山质检)小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。

可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。

对小红的行为你的认识是( )A.朋友要坦诚相见,这样做是对的B.小红做得对,只和学习好的同学交朋友C.小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评D.友谊是接受,也是付出,要学会关怀对方3.对漫画寓意理解正确的是( )A.只有遇到困难和挫折时,才需要友情B.友情可以用金钱来衡量C.朋友的帮助会给我们支持和力量D.财富对我们的人生意义不大4.(2022·德阳中考)宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道:“子今此去来何时,后有不可谁予规?”这句话启示我们( )A.结识志同道合经得起时间考验的朋友B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C.远离可能对自己产生不良影响的朋友D.结识能及时指出我们缺点错误的朋友5.(2022·昆明质检)你的好朋友取得好成绩的时候,你的正确做法是( )A.嫉妒他,暗地里说他坏话B.不再搭理他,谁让他考得比我好C.认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他D.疏远他,结交新的不如我的朋友6.(2022·眉山仁寿质检)有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”,认为做事“够朋友”就是友谊。

以下理解错误的是( )A.“哥们儿义气”只讲“友情”,不讲原则B.这种看法很容易导致不良后果,分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别C.朋友之间就应该相互帮忙,以友情为重D.这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路二、情景分析题7.(2022·宜春实验质检)情景一:我有一位好朋友,名叫李梅,人挺好的,只是平时不爱学习,在一次考试中,她想抄我答案,否则就不理我了。

部编版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊同步作业.docx

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部编版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊同步作业一、选择题1. 古人云:“近朱者赤,近墨者黑。

”这句话表明( )①广交朋友,朋友多是好事②朋友之间是相互影响的③结交好的朋友,会使我们终身受益④结交坏的朋友,会使我们染上坏思想、坏习惯A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 一位同学在日记中写道:“学习上,我们一起温习功课,讨论疑难问题,共同攀登知识的高峰,学习成绩都名列前茅;生活上,我们互相关照。

我们虽不是亲姐妹,却情同手足,形影不离,被同学们亲切地称为‘铁杆组合’。

”这告诉我们朋友之间()A. 要相互利用B. 应关心支持C. 应礼貌谦让D. 应平等相待3. 真正的友谊是不掺杂任何杂质,没有价钱可讲的。

这说明()A. 朋友关系就是帮助关系B. 友谊是人与人之间的相互尊重C. 友谊是一种心灵的相遇D. 友谊是双向的4. 小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉小军的爸爸,小军因此指责小明不够朋友,很长时间都不愿搭理小明。

对此,下列看法正确的是()①小明是诤友,小军应该珍惜这份友谊②小明是个损友,因为他没有“讲义气”③小明做得对,维护友谊不能牺牲原则④小明不够朋友,小军应和他断绝来往A.①②B. ①③C. ②③D. ③④5. 放学后,小磊去学校周边的网吧打游戏,邀请小蔡一起去上网,还说费用他全包了。

你认为小蔡应该做出的正确选择是( )①接受邀请,友谊是一种心灵的相遇②拒绝邀请,友谊不能没有原则和底线③接受邀请,友谊需要相互理解和信任④劝阻小磊,不予规劝反而会伤害朋友A.①③B. ②③C. ②④D. ③④6. 升入中学后,小峰结交了许多新朋友,与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡薄。

对于小峰在交友方面的变化,下列认识正确的是( )A. 友谊不是一成不变的B. 世界上没有永恒的友谊C. 小峰喜新厌旧,不值得交往D. 人的改变使得友谊无法得到保持7. 朋友和友谊是人生的永恒话题。

与友相处,我们要学会( )①共同分享,相互担当②信任忠诚,坚持原则③理解尊重,关心支持④一味付出,毫不保留A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. 这几天,小童生病住院,病痛的折磨,加上孤独,让他度日如年。

部编版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊课堂练习

部编版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊课堂练习

部编版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊课堂练习一、选择题1.建立在思想认知一致基础上的友谊,与财富、地位甚至年龄的关系都不大,有时他们可能会因对一些人、一些事认知上的不一致而发生矛盾和冲突,但这不仅不会导致友谊的消失,反而会让友谊在矛盾和冲突中不断升华。

这告诉我们()A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是一种心灵的相遇C.竞争必然伤害友谊D.友谊往往是一成不变的2.某法院审结一起寻衅滋事案件,几位中学生为了“朋友义气”帮助刘某殴打张某并强行拿走其实物,价值2 000余元,他们的行为构成寻衅滋事罪。

为朋友“两肋插刀”的两个少年获刑七个月。

我们从中得到的警示是()A.友谊就是绝对的信任和忠诚B.当朋友误入歧途时要予以规劝,这才是真正的友谊C.“讲义气”就是不加分辨地为朋友做任何事情D.友谊可以不讲原则3.古人云:“君子之交淡如水。

”也有人说:“多个朋友多条路。

”你从这两句话中悟出的道理是()A.友谊的崇高在于它为朋友开辟通向成功的道路B.友谊的可贵在于它只是一种心灵相遇而非依据家庭背景而建立C.友情的美好在于它可以超越物质条件而相互帮助D.友情的真挚在于它排斥彼此竞争而和睦相处4.友谊是一种亲密的关系。

虽然每一个人对友谊的理解和需要不一样,但是我们都希望在友谊中得到()①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④背叛和反对A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.马龙和张继科从小一起长大,一起进步,是最好的朋友,也是最大的对手。

里约奥运会乒乓球男子单打决赛,上演了精彩的“科龙对决”,最终马龙以4 ∶0完胜张继科,完成大满贯。

可球场上对战再激烈,下了球场,两人还是背着包一起回家煮面吃的好兄弟。

以下表述在材料中没有体现的是()A.友谊是一种亲密的关系B.学会坦然接受新的友谊C.友谊是一种心灵的相遇D.竞争并不必然伤害友谊6.孟子说:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己着,反求诸己而已矣。

”意思是说,有仁义之心的人,就好像射手:射手先端正自己的姿势,然后开弓放箭;发出去的箭没有射中目标,不能埋怨那些胜过自己的人,应反过来看看自己有什么地方做得还不够好。

部编版《道德与法治》七年级上册:4.2 深深浅浅话友谊 课后练习

部编版《道德与法治》七年级上册:4.2 深深浅浅话友谊 课后练习

4.2 深深浅浅话友谊一、选择题:1.友谊是一场精神的相遇,超越功利的友谊更长久.下列同学的说法与其一致的有( )A.小明说:“我和小强是好朋友,因为他学习成绩好。

”B.小雪说:“我和小红是好朋友,因为她家庭条件好。

”C.小云说:“我和小雨是好朋友,因为他常借钱给我。

”D.小敏说:“我和小芳是好朋友,因为我们都爱好绘画,可以相互学习。

”2.致远和瑞麟是一对好朋友.致远英语成绩好,瑞麟数学成绩非常棒,他们两人经常给对方补习功课.期末考试的时候,他们两人的成绩都有了较大的提升。

这说明( )A.友谊是平等的、双向的B.交友就是为了利用他人C.交友的时候要找学习成绩比自己好的同学D.要广交朋友、善交朋友3.“友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。

”马克思的这句名言启示我们①对于友情要明智而谨慎地把握②对朋友要真心相待③答应朋友的一切要求是交友的重要原则之一④不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。

”这句名言告诉我们交友时应该做到①宽容他人,理解他人②热情大方,广交朋友③不讲原则,迁就对方④真诚相待,用心呵护()A.①③B. ③④C. ①④D. ①②5.成绩优异的小明待人高傲,自负,而且不关心集体,因此同学们都疏远他,小明要想获得同学们的友谊,不正确的做法是( )A.积极参加集体活动,关心集体事务B.在学习和生活上主动班,帮助有困难的同学B.多和学习好、有价值的同学交往 D.真诚待人,不说伤害同学自尊的话小伟和小林原来是住同一小区的好朋友。

两个人一起上学,一起做作业和玩游戏。

后来小林转学到别的城市去了,两人从此没联系过。

三年后的一天,小伟在超市购物突然看到小林,感觉很陌生,两人只是打了个招呼就匆匆而别。

据此,回答6—7题。

6.出现这种状况是因为①小伟没变,但小林变了②两个人以前不是真正的好朋友③两个人的环境变了,友谊也变淡了④两个人都变了,他们的友谊也变了()A.①④B.③④C.①③D.②③7.小伟和小林友谊变化给我们的启示是①真正的友谊是一成不变的②我们要学会接受一段友谊的淡出③我们要坦然接受新的友谊④友谊不会长久,我们不能太看重友谊( )A.①②B.①④C.②③D.③④8.一个身患癌症的男孩在经过化疗之后去上学,他惊奇地发现,同学们都剃光了头。

2019秋人教部编版七年级道德和法治上册同步测试:4.2深深浅浅话友谊

2019秋人教部编版七年级道德和法治上册同步测试:4.2深深浅浅话友谊

第二框深深浅浅话友谊[学生用书P16]一、选择题1.某中学七年级(1)班的小邓与小王是好朋友,小邓是班里的数学尖子,而小王的数学成绩却不太好,在小王的请求下,小邓经常帮助他复习功课,在课外活动时间小邓再也不能去踢自己喜欢的足球了,但他又不好意思对小王说。

假如你也是小王的朋友,你不应该对他说(D)①友谊是双向的,但是友谊更是一种亲密的关系,不顾一切帮助朋友才是朋友意义的体现②为了友谊可以牺牲自己所有的利益③只考虑自己的利益,不考虑朋友的实际,一味要求为自己付出,会给友谊带来伤害④友谊是一种心灵的际遇,不需要考虑对方的实际,就应该要求对方为自己付出一切A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】题中小王的做法只考虑了自己的利益,没有为朋友着想,这样一味要求朋友为自己付出,会给友谊带来伤害,我们要学会换位思考,③说法正确;帮助朋友应量力而行,①错误;②说法错误;友谊是一种心灵的相遇,需要考虑对方的感受,不能强求对方,④错误。

2.友谊是人们精神生活中的一个重要组成部分,没有友谊的人,就像生活在荒漠里;缺乏朋友的人,会感到人间的孤独。

人们需要友谊,渴望友谊。

以下对友谊的说法中正确的是(B)①友谊是一成不变的,友谊改变了就不是真正的友谊②朋友之间存在竞争,要知道竞争不是斗争,对手不是敌人,友谊在竞争中成长,不是在竞争中结束③友谊需要忠诚,但要讲原则,要求朋友做不道德甚至违法的事,会伤害友谊④只有答应朋友的所有要求,才能体现对朋友的信任,才是真正的朋友A.①②B.②③C.①③D.②④【解析】分析选项可知,①说法不正确,友谊不是一成不变的,需要用心呵护;④说法错误,友谊不能没有原则;②③说法正确且符合题意。

3.小王在班级中学习成绩遥遥领先,可是他从不关心集体,待人高傲、自负,因此同学们都疏远他。

小王之所以没有朋友,原因在于(C)A.同学们忌妒B.他性格孤僻C.他缺少热情、友爱、真诚和平等的精神D.他不需要朋友【解析】材料中小王虽然成绩好,可是他缺少友爱、合作精神,缺少真诚和平等,因此大家疏远他。

七年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第4课 4.2 深深浅浅话友谊》试卷含答案解析

七年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第4课 4.2 深深浅浅话友谊》试卷含答案解析

课时练4.2深深浅浅话友谊一、单项选择题1.“投我以木瓜,报之以琼琚。

”这句话告诉我们()A.友谊是一种交换的关系B.友谊建立在物质的基础上C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是平等的、双向的2.“若不能谅解彼此的小缺点,便不能让友谊长存。

”你从中受到的启示是()A.朋友相交只在乎友情,不在乎错误B.要接受朋友的一切缺点不足C.朋友之间要相互理解和宽容D.要讲“哥们儿义气”,这才是真正的友谊3.“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。

”下列选项中体现这一观点的是()A.小丽的好朋友因病住院,小丽利用课余时间帮她补课B.李娜和王茜是一对好朋友,她们从不给对方指出缺点和错误C.小刘和小王是好友,两人经常说“为朋友应两肋插刀”D.李某和刘某因玩电脑游戏旷课,在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相4.有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长。

下列关于友谊的说法正确的是()友谊是一种亲密的关系友谊是一成不变的竞争必然伤害友谊友谊不能没有原则A. B. C. D.5.小丽和小红从小学就是好朋友,两人常常在一起且无话不谈。

一天,小丽说了一件事,小红对小丽的观点不同意,两人就吵了起来,后两人的友谊陷入僵局,谁也不愿意主动去和对方说话。

这说明了()①友谊可以带来快乐,让人向往②友谊有时会带来困扰,增添烦恼③朋友之间需要用心去关怀、尊重对方④我们应该和所有的人成为朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.小蕊和小路是一对好朋友,因出黑板报产生分歧。

小蕊这两天心情不好,说话很不礼貌,这让小路很难过。

对此下列说法正确的是()①她们需要学会正确处理冲突②小路应学会正确对待交友中受到的伤害③竞争必然伤害友谊④友谊可以带来快乐,让人向往,也会带来困扰,增添烦恼A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.友谊带给我们快乐、支持和信心,但是,友谊不能没有原则,因而我们()①对朋友要信任和忠诚②要不加分辨地为朋友做任何事③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④当朋友误入歧途,要加以规劝A.①②B.②③C.③④D.①④8.近年来,不少落马贪官在悔过书中都会提到这样四个字:“交友不慎。

七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊作业 新人教版

七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊作业 新人教版

4.2 深深浅浅话友谊一、单选题1.人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

说明()A.结交朋友就是只要知道彼此的秘密B.朋友就是快乐时彼此分享,困难时彼此分担C.结交朋友只要了解对方,就可以无偿的帮助D.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享2.子曰:“益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣。

友便辟:友善柔,友便佞,损矣。

”(《论语•季氏篇》)这告诫我们交友时要()A.只交学习好的朋友B.乐交诤友,不交损友C.只交能给自己带来利益的朋友D.逛街天下友,淡化原则3.古人说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

”这告诉我们要()①善交益友②不交损友③乐交诤友④慎交朋友。

A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④4.古人说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

”这句话告诉我们()①善于与不同的人交友②善交益友③交友时需要坦诚相待④不交损友A.①②B.②④C.①③D.③④5.《菜根谭》中有这样一句话:“交友须带三分侠气”,下列选项对这句话理解正确的是()A.朋友之间相处需要坦诚,毫无保留B.当朋友遇到困难时,给予朋友积极合理的建议,要勇敢地替朋友做决定C.建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,跟一切能结交的人成为朋友D.友谊需要忠诚和仗义,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事6.某市两个风华正茂的大学生,只因网上聊天时发生口角,竟相约在校门口打群架。

参与斗殴者不少是在校大学生,双方纠集来的大都是自己的同学。

他们有的是出于哥们义气出手相助,有的是碍于情面被迫答应,有的是出于好奇想去看热闹。

这个案例启示我们()①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友②哥们义气不是真正的友谊,容易害人害己③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提④对朋友某些方面的过失,我们要理解、宽容,不能斤斤计较A.①②③B.③④C.①③D.①②③④7.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣。

部编版道德与法治七年级上册4.2 深深浅浅话友谊同步练习随堂测试(附答案)

部编版道德与法治七年级上册4.2 深深浅浅话友谊同步练习随堂测试(附答案)

4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择题1.你喜欢与下列哪些人交朋友( )①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号,并乱叫一气④张帆为人热情大度,不太计较同学之间的“小摩擦”A.①② B.③④ C.②③ D.①④2.小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。

可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。

对小红的行为你的认识是( )A.朋友要坦诚相见,这样做是对的B.小红做得对,只和学习好的同学交朋友C.小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评D.友谊是接受,也是付出,要学会关怀对方3.对漫画寓意理解正确的是 ( )A.只有遇到困难和挫折时,才需要友情B.友情可以用金钱来衡量C.朋友的帮助会给我们支持和力量D.财富对我们的人生意义不大4.宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道:“子今此去来何时,后有不可谁予规?”这句话启示我们( )A.结识志同道合经得起时间考验的朋友B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C.远离可能对自己产生不良影响的朋友D.结识能及时指出我们缺点错误的朋友5.你的好朋友取得好成绩的时候,你的正确做法是 ( )A.嫉妒他,暗地里说他坏话B.不再搭理他,谁让他考得比我好C.认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他D.疏远他,结交新的不如我的朋友6.有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”,认为做事“够朋友”就是友谊。

以下理解错误的是( ) A.“哥们儿义气”只讲“友情”,不讲原则B.这种看法很容易导致不良后果,分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别C.朋友之间就应该相互帮忙,以友情为重D.这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路二、情景分析题7.情景一:我有一位好朋友,名叫李梅,人挺好的,只是平时不爱学习,在一次考试中,她想抄我答案,否则就不理我了。

我是帮还是不帮?正确做法:___________________________________________________________理由:___________________________________________________ ____________情景二:李大明在好朋友王小朋的劝说下,积极准备,在宜春市组织的汉字听写大赛中脱颖而出,最终获得代表宜春市参加江西省汉字听写大赛的资格。

4.2深深浅浅话友谊(分层练习)-2023-2024学年七年级道德与法治上册

4.2深深浅浅话友谊(分层练习)-2023-2024学年七年级道德与法治上册

4.2 深深浅浅话友谊(分层练习)1.小瑞与小轩是一对好朋友,小瑞的英语成绩很好,小轩的数学成绩非常棒。

他们两个人经常互相补习功课,期末考试的时候,他们的成绩都有较大的提升。

这说明( )A. 交友就是为了利用他人B. 友谊是平等的、双向的C. 交友的时候要找学习成绩比自己好的同学D. 要广交朋友、善交朋友【答案】B【解析】本题考查友谊是平等的、双向的。

小瑞与小轩互帮互助,学习成绩得到了共同提升,说明友谊是平等的、双向的,他们在接受帮助的同时也在帮助对方,B项符合题意;A、C 两项说法错误,排除;D项在材料中未体现。

2.有人曾说过:“朋友是这么一批人,是你容易忘掉的人,是你痛苦时第一个想找的人,是给你帮助不用说谢谢的人,是惊扰之后不用心怀愧疚的人,是你败走麦城也不对你另眼看待的人,是你升时对你称呼从不改变的人。

”材料说明()A.友谊就是可以随时去麻烦别人B.志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C.朋友对一个人的影响很大D. 友谊是平等的、双向的【答案】B【解析】本题考查对友谊的特质的认识。

由“是你败走麦城也不对你另眼看待的人,是你升时对你称呼从不改变的人”可以看出,志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,故选B项;A项说法错误,排除;C、D两项说法正确,但在材料中没有体现。

3.梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生被誉为京剧“四大名旦”,他们的艺术竞争促进了我国戏曲艺术事业的繁荣。

而在台下,他们则是推心置腹、互让互敬的挚友。

材料说明()A. 竞争一定会伤害友谊B.他们之间不可能存在真正的友谊C.友谊和竞争不可能同时存在D. 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度【答案】D【解析】本题考查对竞争和友谊的关系的认识。

京剧“四大名旦”的故事告诉我们竞争并不必然伤害友谊,友谊和竞争是可以共存的,故选D项;A、B、C三项说法明显错误,排除4.小强受到高年级同学的欺负,好朋友小军挺身而出帮他解围。

人教版《道德与法治》七年级上册-4.2《深深浅浅话友谊》习题(含答案)

人教版《道德与法治》七年级上册-4.2《深深浅浅话友谊》习题(含答案)

第四课第二框深深浅浅话友谊一、单项选择题1、什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,你的选择是()①志同道合②志趣相投③患难之交④酒肉朋友A.①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④2、“投我以木瓜,报之以琼琚”,这个比喻说明友谊是()A.单向的B.双向的C.互相学习的D. 互相关联的3、有人问:从家到学校,怎样走距离最短?能够得到所有人认同的是()A. 走直线的距离最短B.少走弯路的距离最短C. 像鸟儿一样飞去的距离最短D. 有朋友相伴,从家到学校的距离最短4、在考试中,你的好友暗示你给他传答案,你的做法是()A.答应朋友的要求B.暗示他要给自己好处C.不能答应朋友的要求D.让别人给他传答案5、竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。

对此,正确的态度和做法是()①相信自己的独特②相信朋友的成功并不意味着自己的失败③竞争会带来共同的提高④竞争也会增进彼此的友谊A.①②③④B.①②C.②③④D. ①③④二、材料分析题6、面对友情和竞争,你同意下列那种观点?并说明理由。

7、人的一生有两类朋友必不可少,一是“交心型”,正如俞伯牙和钟子期,两人有相同的价值观,得意时分享喜悦,失意时分担忧愁,能够得到真正的理解和认可;一种是“功能型”,你们有相同的兴趣爱好,比如绘画、摄影等,一群人相互帮助,其乐融融。

为什么这两类朋友都不能少?参考答案:一、选择题1、B2、B3、D4、C5、A二、材料题6. 同意第二种观点。

竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。

7. 朋友是一种亲密的关系。

我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上获得满足。

人教版道德和法治七年级上册4.2深深浅浅话友谊课时训练

人教版道德和法治七年级上册4.2深深浅浅话友谊课时训练

深深浅浅话友谊1.学习成绩优秀的小军待人傲慢、自负,并且不关心集体,所以同学们都和他很疏远。

小军要想获取同学们的友谊,正确的做法是()①认定几个同学和他们交往,对方拒绝也无所谓②在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学③踊跃参加活动,关心集体事务④真挚待人,尊敬同学,不说损害同学自尊的话①③④①②③C.②③④D.①②④2.黄刚和李林本来是很好的朋友。

黄刚给李林取了个绰号。

一天,在年级排球赛中,黄刚无意中喊了李林的绰号,李林极度生气。

此后此后,黄刚和李林的关系日趋紧张起来,李林再也不理黄刚了。

对这件事的正确评论是()李林不够朋友,朋友之间取个绰号没什么少见多怪的好朋友之间也需要互相尊敬你的好朋友获得好成绩时,你会()A.妒忌他,暗自说他的坏话不再理睬他C.真挚赞叹,找出差距努力追赶D.疏远他,结交新的朋友4.“得不到友谊的人是终生可怜的孤单者,而没有友谊的社会,则是一片繁荣的荒漠。

”你对这句话的理解是()只有孤单才能尽享人间温情人情冷暖,要学见面对现实C.友谊之树常青,人生オ会绚烂多彩D.友谊是短暂的,人生是孤单的诚挚的友谊表此刻()①能为朋友调解烦忧、分担不幸②能爽快地对朋友进行责备③能与朋友共享快乐④果断不指出朋友的弊端、错误②③④①②③④C.①②③D.①④先人云:“近朱者赤,近墨者黑。

”这句话表示()①广交朋友,朋友多是好事②朋友之间是互相影响的③结交好的朋友,会使我们终生得益④结交坏的朋友,会使我们染上坏思想、坏习惯②③④①②③C.①③④D.①②③④升入初中后,小红从不主动与同学交往。

她感觉愈来愈孤单,情绪颠簸很大,人际关系也很紧张,朋友愈来愈少。

以下说法正确的选项是()①小红存在青春期交友问题②小红的行为简单形成自我关闭的性格,影响正常的学习生活③小红应当以踊跃开放的心态主动与人交流④属于正常现象,不用采纳任何举措①②③①②④C.②③④D.①③④8.“你希望他人如何对待自己,你就应当如何对待他人。

4-2深深浅浅话友谊(课时训练)(解析版)

4-2深深浅浅话友谊(课时训练)(解析版)

4.2《深深浅浅话友谊》课时训练基础巩固篇一、单项选择题:1.七年级小李经常进入网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严厉地批评他。

对此,下列认识错误的是()A.小王能与小李坦诚相见,这是真正的朋友B.小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误C.小王这样做不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”,不能算是好朋友D.当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊【答案】C【详解】本题考查友谊必须坚守原则。

题文材料说明当朋友误入歧途,需要规劝与制止,不能推波助澜,真正的朋友需要坦诚,要坚持原则,题文中的小王坚持原则,坦诚相待,真心在帮小李改正错误,这是真正的朋友,朋友误入歧途,不予规劝,会伤害友谊,ACD观点正确,但不符合题意;友谊应坚持原则,小王做得对,C说法错误,符合题意;故本题选C。

2.谷爱凌和苏翊鸣童年时相识,两人曾经一起训练,相互鼓励,彼此交流滑雪心得。

冬奥赛场上,他们双双登上最高领奖台。

这说明()①友谊是平等双向的②友谊一定以自我为中心③友谊是没有原则的④竞争并不必然伤害友谊A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【详解】本题主要考查友谊的相关知识。

谷爱凌和苏翊鸣的故事体现了友谊是平等双向的,竞争并不必然伤害友谊,故①④选项说法正确;以自我为中心是自私的表现,故②选项排除;友谊不能没有原则,故③选项排除;故本题选C。

3.一天,小明的同桌拿出一本有黄色内容的书借给小明看,对此,小明正确的做法是()①和好朋友一起看②在课余时间看,不能影响学习③拒绝看此书,并劝同桌把书交给老师④劝同桌把书交给老师,并配合有关部门追查此书的来源A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【详解】本题考查友谊讲究原则。

此题设置的情境是考查我们在违法行为面前是否坚持原则,黄色书刊不利于未成年人健康成长,一定不要看,同时也不能让这本书毒害其他人,应把书交给老师,并追查此书的来源。

专题4.2 深深浅浅话友谊(原卷版)

专题4.2 深深浅浅话友谊(原卷版)

4.2 深深浅浅话友谊1. 友谊的特质有哪些?(1)友谊是一种亲密的关系。

(2)友谊是平等的、双向的。

(3)友谊是一种心灵的相遇。

2.如何处理友谊中的问题和困惑?我需要澄清哪些对友谊的片面认识?(1)友谊不是一成不变的。

我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。

(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。

如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。

在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。

(3)友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。

澄清对友谊的认识1.小东和小宁是一对好朋友。

小东擅长手工制作。

每次劳技课后,小宁都要求他辅导自己的手工作业,为此,小东经常很晚回家,连自己的功课也没有时间复习。

在交友这一问题上,你给小宁正确的建议是( )A.发展友谊要坚持原则B.理解友谊是平等的、双向的C.培养正确的竞争态度,不伤害友谊D.善于运用不同的学习方式,会学习2.小东和小宁是一对好朋友。

小东擅长手工制作。

每次劳技课后,小宁都要求他辅导自己的手工作业,为此,小东经常很晚回家,连自己的功课也没有时间复习。

在交友这一问题上,你给小宁正确的建议是()①发展友谊要坚持原则②理解友谊是平等的、双向的③培养正确的竞争态度,不伤害友谊④善于运用不同的学习方式,会学习A. ①B. ②C. ②④D. ②③3.“投我以木瓜,报之以琼琚。

匪报也,永以为好也!”《诗经》的这段话,让我们能感受到的意义是()①我们很难在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心②友谊应该是共同分享,互相分担③友谊是平等的、双向的④我们要接受关怀,不要关怀别人A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③4.下列能体现正确交友原则的有①逢人只讲三分话,不可全抛一片心()②友直,友谅,友多闻,益矣。

③道不同,不相为谋④为朋友两肋插刀A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③5.材料:马克思与恩格斯在长期的交往中结下了深厚的友谊。

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第四课友谊与成长同行
4.2 深深浅浅话友谊
练习及答案
课前预习
1.友谊是一种______。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到______。

和朋友在一起,这种感觉能让我们______,在______得到满足。

2.友谊是一种心灵的相遇。

友谊的______就在于它可以______、______、______等。

______、______的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

3.友谊不是一成不变的,______,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到______,而有些友谊则______。

我们要学会______,坦然接受新的友谊。

4.竞争并不必然伤害友谊,关键是如果我们能坦然接受并欣赏______,就不会______。

在竞争中______,我们会收获很多。

课堂训练
一、单项选择题
知识点一:友谊的特质
1.有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。

下面观点中不正确的是()
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是平等的
C.友谊是一种心灵的相遇
D.友谊是相互利用
2.每个人选择朋友的标准不一样,在你选择朋友的时候,你认为什么特质重要呢,请选择你认为最重要的三项()
①信任②友善③趣味相投④出口成脏
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.投我以木瓜,报之以琼琚,匪报也,永以为好也!授我以木桃,报之以琼瑶。

匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玫。

.匪报也,永以为好也!这段话出自诗经,说明()
A.友谊是平等的双向的
B.接受帮助,也帮助对方
C.感受关怀,也关怀对方
D.我们共同分享也相互分担
知识点一:友谊的澄清
4.有人说友谊点亮人生,有人说友谊是—种心灵的相遇。

要我说友谊的美好就在于()
A.我的朋友必须物质条件好
B.志同道合,志趣相投,能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
C.我要求我的朋友拥有雄厚的家庭背景
D.他的学习成绩好才能和我做朋友
5.小李和小利既是好朋友,又是学习上的竞争对手,他们你来我往,竞争异常激烈,他们互相帮助,互相关心。

下面对于竞争和友谊的叙述中不正确的是()
A.友谊在竞争中得到升华、深化
B.竞争会激励我们共同进步,对手让我们变得更强大
C.我们在竞争中彼此欣赏,在失败中彼此鼓励
D.竞争会伤害友谊的进步
6.古人云:“仁者如射,射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而己矣。

”这句话告诉我们什么道理()
A.射不射中都没有关系
B.在竞争中不断反省和激励,我们会收获更多
C.竞争影响朋友关系,竞争必然伤害友谊
D.我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
二、非选择题
7.友谊是天地间最可贵的东西,是人生中最大的一种安慰。

请看下边一组漫画《小明的一天》。

(1)你会找小明做朋友吗?为什么?
(2)小明应如何改变自己,才能获得友谊,交到更多的朋友?
8.李英同学因母亲不幸病逝,内心受到极大打击,她的性格变得孤僻,学习成绩下降。

同班的同学们知逬后主动接近她,为她补课,帮她做家务照顾有病的父亲,在同学的热情帮助下,李英同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来,性格变得开朗,学习成绩也不断提商,初中毕业以优异的成绩考人重点髙中。

使她最不能忘记的是她与同学之间的友情。

(1)从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有何作用?
(3)我们如何才能获得真挚的友情?
9.材料一:我们在社会和群体中生活,都有对生活的强烈渴求,每个人都希望得到他人的友谊,同时,也希望将自己的友谊献给他人。

朋友处在困境时,你尽力支援一下;朋友心灰意冷时,你送他.一句暖心话;朋友在堕落的边缘时,你拉他一把——这些会使朋友终身难忘。

材料二:小强是一名中学生,学习成绩很好,别人经常向他请教问题,但他却怕因此而耽误自己的学习,总是说:“你自己想去!”有时他还欺骗同学说:“我也不会。

”他平时经常给同学起外号,当其他同学给他诚恳地指出缺点时,他认为别人是在有意为难他。

为此,同学们都不喜欢和他交往,原有的朋友也离他而去。

小强也感觉到自己越来越孤单,可他不知该怎么办才好。

(1)材料一主要说明了什么问题?
(2)材料二中的小强不能获得友谊的原因有哪些?请你写出3个方面。

(3)小强没有交到朋友,感觉越来越孤单,他很烦恼。

请你告诉小强如何与同学建立真正的友谊?
参考答案:
课前预习:
1.亲密的关系,理解和支持,获得认可,精神上
2.美好,超越物质条件,家庭背景,学习成绩,志同道合,志趣相投
3.自己变了,保持,逐渐淡出,接受一段友谊的淡出
4.我们对待竞争的态度,朋友的成就,沉溺于失败的痛苦,自我反省和激励
课堂训练:
1.D
2.A
3.A
4.B
5.D
6.B
7.(1)不会。

因为交朋友先要看对方的人品,看他是否诚实、正直、讲信用,是否懂得尊重、宽容,是否具有同情心等。

漫画中的小明没有平等、尊重地对待同学,在同学有困难的时候,不是热情地去帮助,而是幸灾乐祸,伤害了同学的自尊心。

对同学的过失,小明不是包容、谅解,而是斤斤计较甚至恶语相加。

这样的人,是不会得到他人的友情。

(2)小明应该尊重同学,热情地关心和帮助同学解决难题;还要宽容和谅解同学无意的过失。

8.(1)①友情能使我们互相启发,取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展。

②友情给我们温暖和力量,获得更多的幸福和欢乐。

(2)平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提;朋友之间需要彼此尊重;朋友相交,贵在真诚;朋友之间要理解宽容;朋友之间应该相互关爱、帮助。

9.(1)材料一主要说明友谊具有重要作用:①友谊是心理健康的重要保证。

②友谊使我们分享快乐,共同面对困难。

③友谊使人进步。

(2)①不愿帮助学习有困难的同学。

②给同学起外号,不尊重同学。

③没有正确对待同学之间的矛盾。

④对同学斤斤计较等。

(回答其中3点即可)
(3)①交友需要真诚。

小强应主动帮助同学。

②交友需要讲是非原则。

当同学给小强指出缺点时,他应该坦然接受。

③交友需要宽容。

对待朋友的过失,不要斤斤计较。

④朋友之间要相互尊重。

小强要改掉平时经常给同学起外号的坏习惯。

(回答其中3点即可)。

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