地理开学第一课
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上 知
天 文
下 知
地 理
地 理
唯一跨“人文与社会” 和“科学”两个学习领 域的课程
高中地理必修模块组成
必修一自然地理
• 大气、地球上的水、地表形态、植被， 土壤等
气候
植被
路南石林
流水溶蚀作用形成的岩溶地貌
长江
地下渠
土壤
黄土地
红土地
紫土地
必修二 人文地理
• 人口、城市（聚落）、农业、工业、交 通等
划分 半球
200W向东到1600E为东半球， 以赤道为界，以北为北 200W向西到1600E为西半球 半球，以南为南半球
三、经纬网的应用
1、确定地理坐标
A(100E，23.50N)
B(00，900E)
C(450W,66.50N)
2、确定方向 读右图，完成下列各题： （1）图中既位于北半球、又 位于西半球的有 A、B 点。 （2）A点关于地心的对称点 的经纬度是10°W，10°S 。
1700E 1700W
A B D
10°
10°
C
（3）A在B的正西方向上， A在C的正北方向上， A在D的西北方向上，
重要的纬线
1.低纬.中纬.高纬划分
低纬:0 °--30° 中纬:30°--60° 高纬:60°--90°
2.“五带”的划分 热带： 23.5°S——23.5°N 北温带： 23.5°N——66.5°N 北寒带： 66.5°N——90°N
推荐相关的地理资料： 杂志:《国家地理》《华夏地理》 《中国国家地理》.... 影片：《帝企鹅日记》《后天》《龙卷 风》《彗星撞地球》《地心末日》《未来水 世界》.... 其他:国家地理频道
经线 / 子午线
变化 东经向东逐渐增大(随地球自 规律 转方向数值变大)；
西经向西逐渐增大
北纬向北逐渐增大; 南纬向南逐渐增大
讨论分析
（1）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨 吗？在夏天不怕被蚊虫叮咬吗？
气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”。没有雨水，也就没有蚊虫。
（2）日本人为什么爱吃鱼？
日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的捕 鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人们习惯食用。
（3）为什么在长跑比赛中，来自东非高原的选手常能取得好成 绩？ 长期生活在高原上的人们，能适应缺氧的环境，运动员有较强的有
人口
聚落
吊脚楼
蒙古包
傣百度文库竹楼
必修一自然地理
大气、地球上的水、地表形态、植被，土壤等 必修二 人文地理
人口、城市（聚落）、农业、工业、交通等
初、高中地理学习的比较
初中 Where What
高中
Where
What
Why 原因
Will be
未来发 展趋势
请大家解释各种“地理”的事物和现象。
可以用三句话总结高中地理的主要内容:
首先，先察其“地”。要搞清楚在什么地方有什 么或发生了什么；属于描述阶段---“大地之描述”。
其次，以“地”探“理”。要解释为什么；搞清 因果关系。 最后，以“理”析“地”。怎么运用到实际生活 中,并预测将会怎样。
如何学好地理？
1、预习：知识结构、主要内容、重难点 2、记笔记：上课时应适当地有重点地记笔记。记老 师强调的内容；记自己不能立刻吃透的内容，便于 在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记、为求只 字不漏、图文并茂。 3、课后及时复习和练习，当天巩固， 效果更佳。 4、学会使用地图。地图是地理的 第二语言。看清图名、图例、 注记、方向等来获取地理信 息。“左图右书” 5、广读博览。课余多看地理 课外书刊和电视节目
划分东西半球的经线圈
西经20度，东经160度组成的经线圈
氧耐力和无氧耐力。
（4）为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国的江浙一带？
我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长，是养蚕的好地方，蚕 丝是纺织丝绸的原料。
生 态 破 坏
人类对环
境的破坏，导
致环境恶化， 从而影响人类 生产和生活。
滥伐森林
土地荒漠化
沙尘暴
土壤次生盐碱化
全 球 气 候 变 暖 和 臭 氧 层 破 坏
南温带、南寒带-----
经度的划分
注意：
①东西经的判断： 先标出自转方向， 向东增大 向西增大 再看经度的增加 方向。 15° °30° 90° 60° 90 60° 45° 30° 15°0°15 45° ②同一经线圈上 西经 东经 本 的两条经线经度 初 之和为1800，东 子 午 西经正好相反。 线
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唯一跨“人文与社会” 和“科学”两个学习领 域的课程
高中地理必修模块组成
必修一自然地理
• 大气、地球上的水、地表形态、植被， 土壤等
气候
植被
路南石林
流水溶蚀作用形成的岩溶地貌
长江
地下渠
土壤
黄土地
红土地
紫土地
必修二 人文地理
• 人口、城市（聚落）、农业、工业、交 通等
划分 半球
200W向东到1600E为东半球， 以赤道为界，以北为北 200W向西到1600E为西半球 半球，以南为南半球
三、经纬网的应用
1、确定地理坐标
A(100E，23.50N)
B(00，900E)
C(450W,66.50N)
2、确定方向 读右图，完成下列各题： （1）图中既位于北半球、又 位于西半球的有 A、B 点。 （2）A点关于地心的对称点 的经纬度是10°W，10°S 。
1700E 1700W
A B D
10°
10°
C
（3）A在B的正西方向上， A在C的正北方向上， A在D的西北方向上，
重要的纬线
1.低纬.中纬.高纬划分
低纬:0 °--30° 中纬:30°--60° 高纬:60°--90°
2.“五带”的划分 热带： 23.5°S——23.5°N 北温带： 23.5°N——66.5°N 北寒带： 66.5°N——90°N
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经线 / 子午线
变化 东经向东逐渐增大(随地球自 规律 转方向数值变大)；
西经向西逐渐增大
北纬向北逐渐增大; 南纬向南逐渐增大
讨论分析
（1）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨 吗？在夏天不怕被蚊虫叮咬吗？
气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”。没有雨水，也就没有蚊虫。
（2）日本人为什么爱吃鱼？
日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的捕 鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人们习惯食用。
（3）为什么在长跑比赛中，来自东非高原的选手常能取得好成 绩？ 长期生活在高原上的人们，能适应缺氧的环境，运动员有较强的有
人口
聚落
吊脚楼
蒙古包
傣百度文库竹楼
必修一自然地理
大气、地球上的水、地表形态、植被，土壤等 必修二 人文地理
人口、城市（聚落）、农业、工业、交通等
初、高中地理学习的比较
初中 Where What
高中
Where
What
Why 原因
Will be
未来发 展趋势
请大家解释各种“地理”的事物和现象。
可以用三句话总结高中地理的主要内容:
首先，先察其“地”。要搞清楚在什么地方有什 么或发生了什么；属于描述阶段---“大地之描述”。
其次，以“地”探“理”。要解释为什么；搞清 因果关系。 最后，以“理”析“地”。怎么运用到实际生活 中,并预测将会怎样。
如何学好地理？
1、预习：知识结构、主要内容、重难点 2、记笔记：上课时应适当地有重点地记笔记。记老 师强调的内容；记自己不能立刻吃透的内容，便于 在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记、为求只 字不漏、图文并茂。 3、课后及时复习和练习，当天巩固， 效果更佳。 4、学会使用地图。地图是地理的 第二语言。看清图名、图例、 注记、方向等来获取地理信 息。“左图右书” 5、广读博览。课余多看地理 课外书刊和电视节目
划分东西半球的经线圈
西经20度，东经160度组成的经线圈
氧耐力和无氧耐力。
（4）为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国的江浙一带？
我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长，是养蚕的好地方，蚕 丝是纺织丝绸的原料。
生 态 破 坏
人类对环
境的破坏，导
致环境恶化， 从而影响人类 生产和生活。
滥伐森林
土地荒漠化
沙尘暴
土壤次生盐碱化
全 球 气 候 变 暖 和 臭 氧 层 破 坏
南温带、南寒带-----
经度的划分
注意：
①东西经的判断： 先标出自转方向， 向东增大 向西增大 再看经度的增加 方向。 15° °30° 90° 60° 90 60° 45° 30° 15°0°15 45° ②同一经线圈上 西经 东经 本 的两条经线经度 初 之和为1800，东 子 午 西经正好相反。 线