祝云天 高三新生必知的科学备考技巧以下八项指标可以告诉你的潜力有多大

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诉你的潜力有多大

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我们一起到 ___学习吧!以下是 ___为大家的高中备考学习方法，仅供考生参考，欢迎大家阅读!

在上次的讲座中，和大家一起交流了考生潜能方面的问题，几乎

每一个考生都希望自己的成绩都能最大限度的得到提升，更多的家

长也坚信孩子有较大的提升空间，可事实上绝大部分考生成绩不能

得到提升，或者说潜能没有被激发。具体的原因有哪些?这里把上次讲座的内容做详细的讲解，供大家参考。

无论是普通校的优秀的考生还是重点校的中等层次的考生，现实

中都具备一定的潜力，有的考生潜力很大，但是众多考生在高三这

一年，成绩不稳定，不进步，一直到高考都没有把潜能发挥出来，

现状和自己的想象有很大的差距，那么是什么阻碍孩子潜能的激发?

(1)认知：学生对考试的认知、对知识的认知、对形势的认知等等，这些都随着时间的改变而改变，但是对于进入高三的学生来

讲，有的觉得之前不用太努力，因为中考的时候之前就没有好好努力，最后几天狂补就能考上了，于是高考也是这样，等着后期发力;还有的觉得打时间战，题海战就行，把自己弄得身心疲惫;有的觉得

某次考试没有考好就失去了希望，或者有的觉得某次考好了就可以高枕无忧了;还有的觉得弱科没有时间并且没有补上去的可能性等等，这些都是认知方面存在的问题，如果一个把事情想错了，看错了，那么可能接下来进入误区了，考生认知有误，不可能更好的发挥自己的潜能。

(2)上进心：如果一个学生没有强烈的上进心，就这一点，也会让他所做的事情打折扣，去年暑假一个家长疑惑”为什么每年都带孩子来北大清华住一段时间，可是成绩却特别差?“其实这里就是讲到上进心的问题，如果一个人内心不求上进，外力一般起不到什么作用。对于高三的学生来说更是这样的，如果考生没有上进心，有再多的潜能都不能得到激发。

(3)知己知彼：除了以上说的认知的部分，此外还有，学生要正确、全面、理性的看待自己的长处和不足，同时了解竞争者长处和不足，还有了解所要做的事情的特点，例如说面对一次考试，要弄明白考试的内容，题型，自己的长处和存在的不足等等，这才是百战百殆的前提。

(4)根据自己的实际情况设置规划：高三这一年，很多考生盲目做作业，盲目补课，盲目题海战术，就是没有根据自己的需要做学习

规划，自己存在不足的部分没有得到解决，自己所做的事情，又不是自己最需要的，那么这样的话，怎么能发掘自己的潜能呢?

(5)坚持、勤奋的品质：很多学生聪明程度也不错，在某个时间段，一些事情做得很好，但是坚持不了多久，也可以说考生没有坚持的习惯，甚至惰性强，这样下去，有再多的潜力都被覆盖了。

(6)方向：无论是学习还是做事，应该有很明确的方向，所谓说，只要方向正确，哪怕你离目标再远，只要你前进一步，那么你离目标的距离就进了一步。还有起点也许不重要，所朝着的方向变得更加重要。自己所需要做的事情，也就是上面所说的根据自己的实际情况做出规划，在适合的时间内去做适合的事情。

(7)自学能力：很多人觉得成绩越差，空间越大，这话没有错，但是空间大不代表潜力就大，特别是指考生要具备一定的自学能力，如果考生基础太差，自己连理解都做不到，那么空间再大也不行，对于高三的考生来讲，自学能力可以直接决定考生的未来，也可以这样说，学生自学能力越强，潜力被激发的可能性就越大。

(8)效率：通过以上所讲的内容，大家最后应该明白了效率的重要性，一个高效学习的考生，潜力将会怎样?

如果你觉得你有很大的潜力，如果你还没有找到激发潜力的方法，那么可以尝试着从以上几个方面做起，相信自己，士别三日以后，你的位置怎样?

1、@WonderAutumn：向您请教一下，怎么在考前全面检测知识点呢?是把课本翻一遍还是做题呢?

答：我觉得你可以找上一届的考生借一本考试大纲，当然网上也能下载到，按照大纲上的知识点要求来对照，看看理解、运用情况。

2、@罂鱌suk：老师，您好。高三开学一个星期明显感到晚上的时间不够用怎么办?

答：你的情况有更多的考生都会遇到，我建议你把最清醒的时间留给自己最应该做的事情，此外把作业中你觉得好题、对你有用的题目单独找出来做，把那些熟悉的题，觉得做过的题，或者质量不高的题，用来提升速度，试试看，加油。

3、@A微博兔的星巴克：我做题习惯性对照答案，老师有什么办法让其纠正吗?

答：对照答案是必要的环节，但是方式有很多不同，如果做小题可以做很多道以后集中对答案，如果解答题可以做一道对一道，但是最好不要做一问对一个问。

4、@柠檬说它很萌-：考理综时间不够用怎么办?

答：我给你一个很好的办法尝试一下，找两套空白的试卷(以前考过的)给自己考一套试的时间，全力完成两套，把存在的不足积累下来，这样你再考试尝试一下。

5、@这一年为自己_：感觉到了高三有点迷茫，想复习这一科，确又想着另外一科，感觉很没有自觉性。老师，请问该怎么办呢?

答：集中精力，把眼前的事情做好，知识点是有限的，题型也是有限的。

6、@秩秩斯干-：老师您好，我的数学总感觉知识点串不起来，还有英语的语法也不是很清楚。

答：知识点串联需要题目为载体，例如说不等式部分，可以与函数与导数，解析几何，数列等知识综合起来，所以说题型是很好的

载体，我觉得你暂时放下英语语法，其它的部分，英语成绩相反提升了，试试看。

7、@Anya--YUE：数学基础不好，有什么办法补上去吗?

答：建议先按照模块学，很多模块不难学，例如三角、立体几何、概率等等，把这些分数拿到，并且是必拿，像函数与导数、解析几何这些模块，根据题型，能拿多少尽力拿多少，例如第一问，等等，这样你的成绩就已经有改观了。

8、@WonderAutumn：老师您好，我平常学习觉得挺扎实的，可是到考试时就不一样了：心里很慌，平常会做的题也做不出来了，更别说不会的题了。

答：我觉得你知识漏洞不多，主要还是对考试驾驭不够，特别少一个环节，就是在考前对考试中可能暴露的问题进行全面的预测，然后根据预测内容，进行调整。

9、@R-H-H-Y：数学怎么提高?中午睡不着怎么办?