绩效方案(幼儿园)
2024年最新幼儿园教师绩效考核方案
2024年最新幼儿园教师绩效考核方案如下：一、考核目标1. 提高教师教学水平，推动幼儿园教育质量的提升；2. 激励教师积极投入工作，提升教师的专业素养和工作热情；3. 建立激励机制，激发教师的创新活力，促进幼儿园教育的持续发展。
二、考核内容1. 课堂教学能力：包括教学内容设置、教学方法、教学互动等方面的评估；2. 教育教学质量：综合考察教师的教育教学实效，幼儿的综合素质提升情况；3. 个人发展：评估教师的专业进修、教育研究等个人成长情况；4. 专业素养：评估教师的师德和教育情怀，工作态度以及团队合作能力等。
三、考核标准1. 课堂教学能力：根据幼儿园教育教学大纲和幼儿发展特点，评估教师的教学方案设计是否符合要求，教学实施是否活泼生动，教学效果是否显著；2. 教育教学质量：综合评估教师在提升幼儿综合素质方面所作出的贡献，包括课外活动、个性发展等方面；3. 个人发展：评估教师的专业成长情况，包括参加研讨会、进修培训等；4. 专业素养：根据教师的师德、工作表现、团队协作等方面进行考核。
四、考核方法1. 课堂观摩评估：选定教师进行实地观摩，评估教学实施情况；2. 教育教学成果评估：对幼儿园的教育教学成果进行综合评估；3. 个人发展档案评估：查阅教师的个人发展档案，评估其个人发展情况；4. 专业素养考核：通过问卷调查、面试等方式评估教师的专业素养情况。
五、考核结果处理1. 优秀：加强表彰奖励，提供更多的发展机会；2. 良好：给予鼓励激励，培养其优秀潜质；3. 合格：提出合理建议，加强指导和培训；4. 不合格：对其进行专业训练和辅导，督促其提高教育水平。
六、考核监督1. 定期组织考核委员会对考核工作进行督导，确保考核工作的公平、公正、客观；2. 加强教师绩效考核结果的公示，接受社会公众监督。
以上即为2024年最新幼儿园教师绩效考核方案。
幼儿园的绩效考核方案范文（精选6篇）
幼儿园的绩效考核方案幼儿园的绩效考核方案范文（精选6篇）为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园的绩效考核方案范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园的绩效考核方案1为了充分调动各级各类学校的积极性、主动性和创造性，提高凭祥市教育办学水平和办学质量，促进学校、教师和学生的发展，特制定本方案。
一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神，坚持以党的教育方针为指导，以办人民满意教育为目标，全面推行素质教育，全面提高教育教学质量和行政效能，确保完成2020年度教育工作任务，促进凭祥教育更好、更快发展。
二、组织机构成立教育系统绩效考核工作领导小组，其成员名单如下：组长：副组长：成员：三、考核对象全市各级各类学校、幼儿园。
四、考核办法（一）学校实行分类考评，市教育局对学校按办学层次及学校管理权限分成四个组别实施考评。
1.中学组，含凭祥高中、市职校、市一中、市民族希望实验学校、夏石中学，共5所学校；2.市直小学组，含市一小、市二小、市四小，共3所学校；3.镇中心小学组，含镇中心小学本部及辖区内村小和教学点，共4个乡镇中心学校；4.幼儿园组，含市第一幼儿园集团、市希望幼儿园集团、凭祥镇幼儿园集团、上石镇幼儿园集团，共4个教育集团。
（二）各组学校考评分为三个等次，即一等、二等、三等。
按考核得分分类后再综合合计总分，依总分从高至低排名，取本组学校数量的50%分别确定一等、二等等次学校，如有重大失误等行为的学校，直接评定为三等等次。
若有总分相同的学校，取基本业绩考核分高者优先晋升等次。
（三）由牵头部门依法依规，按照考核标准和评分细则进行考核。
五、考核内容及方法（一）基本业绩考核：总分100分。
1.办学方向及行政效能（9分）。
全面贯彻党的教育方针，加强和改善党对教育工作的领导，加强和改进学校行政效能建设，落实办学目标。
幼儿园绩效工资实施方案
幼儿园绩效工资实施方案一、绩效工资概述绩效工资是根据个体在工作中所能表现出来的绩效和贡献来确定工资水平的一种激励方式。
幼儿园作为一个特殊的教育单位，绩效工资的实施能够激励教职员工提高工作质量和效率，增强工作动力，进一步提高教育教学的质量。
二、考核指标幼儿园绩效工资的考核指标应该根据幼儿园的实际情况进行制定，并灵活应用，例如：1. 教学质量：包括教师的授课质量、教学方法和效果、学生学习情况等。
2. 管理能力：包括管理工作的组织能力、沟通协调能力、问题解决能力等。
3. 业务能力：包括专业技能的掌握程度、教学资源的开发利用能力、学科研究和创新能力等。
4. 团队合作：包括团队协作能力、工作交流和配合能力、团队价值发挥等。
5. 岗位职责：包括工作任务完成情况、工作责任心、工作积极性等。
三、绩效评估方法为了公正、客观地评估教职员工的绩效，可以采取多种评估方法，比如：1. 自评：教职员工通过填写绩效自评表，对自己在各项工作中的表现进行评估。
2. 互评：通过同事之间的相互评价，了解对方在工作中的表现和态度。
3. 上级评价：由上级对教职员工的工作进行评价，包括教学管理和业务能力等。
4. 家长评价：通过向家长发放问卷等方式，了解他们对教师的满意度和评价意见。
四、绩效工资制度绩效工资制度的核心就是将个体的绩效与工资挂钩，并根据绩效水平确定工资的具体数额。
可以按照以下原则进行制定：1. 绩效工资占工资总额的一定比例，激励教职员工通过绩效提升自己的工资水平。
2. 通过评估确定绩效等级，绩效等级与工资档次相对应，按照不同的等级设置不同的工资水平。
3. 鼓励优秀教职员工，可以设立绩效奖金或加薪机制，给予额外的奖励和激励。
4. 设立绩效考核周期，例如每年进行一次绩效评估，及时反馈和调整教职员工的工资水平。
五、激励与奖惩机制为了更好地落实绩效工资制度，可以设立激励与奖惩机制，例如：1. 优秀教职员工可以享受师资培训的机会，提高自身的专业素养。
幼儿园绩效考核方案3篇范文模板
幼儿园绩效考核方案3篇范文模板这是幼儿园绩效考核方案3篇，是优秀的幼儿园活动教案文章，供老师家长们参考学习与借鉴。
第1部分为进一步深化幼儿园内部改革，贯彻按劳分配，优质厚酬的原则，根据教职工的考核情况，使教师的劳动价值得到充分的肯定，从而调动全体教职工的积极性，引导教师按规定办事，努力提高办园水平，幼儿园特制定教师考评细则。
一、指导思想：以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。
在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进学前教育事业持续健康快速发展。
二、基本原则：本方案坚持以尊重规律、以人为本;以德为主、注重实绩;激励先进、促进发展;客观公正、简便易行为原则。
三、组织领导：成立绩效工资考核工作领导小组，负责绩效工资实施发案的制定及实施工作，绩效领导小组由园委会成员组成，根据要求认真做好本部门的量化工作。
四、考核内容：奖励性绩效工资由基本奖励和特殊奖励两部分组成。
奖励性绩效工资，由幼儿园统筹安排，按教师绩效考核结果量化分配。
五、实施方法：奖励性绩效工资(300元人/月)(一)基本津贴发放标准(100元)班主任教师在教委工资中已经体现的，幼儿园不再考虑。
其他兼职如会计、保健员每月给予工作量补贴30元，(此费用由幼儿园出)。
(二)出勤奖发放标准(50元)教师在本月内出满勤，无病事假、无旷工、迟到现象视为全勤，全勤工资为每学期每月50元，按月发放。
1.旷工：事先不请假，到园后不补假。
或补假理由不充分为旷工;已经到园，班内时间不请假离岗外出视为旷工，且补假无效;旷工一天扣50元。
2.病假：请病假必须持医院医生证明，否则以事假计算;病假一天为20元。
3.事假：请事假必须事先通知，遇到情况确实无条件请假，要事后补假;事假一天为30元。
4.迟到、早退一次10分钟以内扣5元，20-30分钟以内扣10元。
绩效方案幼儿园范文
绩效方案幼儿园范文在幼儿园中，绩效方案是一项重要的管理工具，可以用来评估和激励园长、教师和其他工作人员的工作表现。
一个好的绩效方案应该能够帮助幼儿园实现其目标，提高教育质量，并激励员工发挥最佳水平。
下面是一个针对幼儿园的绩效方案的示例：一、目标制定在制定绩效方案之前，需要明确幼儿园的目标和优先事项。
例如，提高教育质量、增加学生的学习效果、提高家长满意度等等。
这些目标应该与幼儿园的使命和价值观相一致。
二、指标设定根据幼儿园的目标，确定适合衡量绩效的指标。
例如，对于教师，可以考虑学生的学习成绩、学生的参与度、教学活动的创意与质量等指标。
对于园长和其他管理人员，可以考虑幼儿园的整体运营状况、人员管理和资源分配等指标。
三、绩效评估绩效评估应该基于客观的数据和评价，而不仅仅是主观的看法。
可以利用多种方式来收集和评估数据，如学生的考试成绩、家长的反馈、观察和记录教师的教学过程等。
这些数据应该具有可靠性和有效性，并与指标相一致。
四、激励措施绩效方案应该能够激励员工发挥最佳水平。
可以采用各种激励措施，如奖金、晋升机会、专业培训等。
激励措施应该与绩效评估结果相匹配，并能够激发员工的积极性和创造力。
五、持续改进绩效方案应该是一个持续改进的过程。
每个绩效周期结束后，应该对绩效方案进行评估和反馈，以确定其有效性和可改进之处。
有必要进行必要的调整和修订，以确保绩效方案与幼儿园的目标相一致，并能够达到预期的效果。
六、沟通和参与以上是一个针对幼儿园的绩效方案的示例，该方案的具体细节需要根据幼儿园的实际情况进行调整和制定。
一个好的绩效方案能够为幼儿园的管理和发展提供有效的支持，并帮助幼儿园实现其目标。
幼儿园绩效工资方案
幼儿园绩效工资方案幼儿园绩效工资方案（精选5篇）幼儿园绩效工资方案（精选5篇）1为完善实施幼儿园绩效工资工作，根据上级要求和幼儿园实际，现就幼儿园绩效考核制订如下办法。
幼儿园绩效工资由三部分组成，即：岗位津贴、工作量津贴和绩效奖励。
其中岗位津贴和工作量津贴为基础性绩效工资，占总量的60%，绩效奖励40%。
本年度增量部分主要用于绩效一块。
一、有关请假、病事假、调休代课等规定1、病假凭病历卡和该门诊医生开据的病假单，经领导审核批准方可准假。
病事假国家工资按：国家规定执行。
绩效奖励按：五个工作日之内病假每天扣50元，事假每天扣80元。
五个工作日之外病假每天扣60元，事假每天扣160元。
2、病假、事假与全勤挂钩。
3、事假必须请假在前，经领导批准方可准假。
4、迟到、早退，如有特殊理由及时与园方联系，根据实情酌情处理，一般情况处理：10分钟――30分钟扣20元。
5、旷工一天扣300元，依次类推。
工作时间上访视作旷工，师德一票否决。
6、代课半天50元。
7、教职工需要调休，不影响工作、学习。
调休提前提出并填写调休单，经领导同意后方可调休。
不经批准自行调休，作旷工处理。
连续调休不超过三个工作日，课务自行协商解决，避开教学月与幼儿园重大活动。
8、除急诊、特殊病例外，看病尽量利用空班时间，并事先与领导请假，若岛外看病时间达一天的作半天调休处理，看病后主动向领导出示病历卡。
9、丧假、产假、婚假、公假按国家规定的假期执行，享有全勤奖。
10、凡参加家长会凭有关学校通知，在完成本人工作量情况下酌情处理，假期不超过半天，来回路程假不提供。
11、计划生育放环、献血、取环，在规定的假期工资奖金不受影响，不扣全勤奖，超过规定时间，按病假处理。
二、各项奖励1、公开活动奖市级：一等200元、二等180元、三等150元，参与或鼓励奖100元市级专题交流200元。
县级：优100元、良80元、参与或鼓励奖50元（说课加30元）；县级专题交流100元片级：优80元、良60元（说课加20元）；2、论文发表及获奖国家级非教育局教研室主办无，必须为专业刊物。
2024幼儿园绩效考核细则实施方案(最新版)
2024幼儿园绩效考核细则实施方案（完整版）为进一步深化幼儿园内部改革，贯彻"按劳分配，优质厚酬"的原则，根据教职工的考核情况，使教师的劳动价值得到充分的肯定，从而调动全体教职工的积极性，引导教师按规定办事，努力提高办园水平，幼儿园特制定教师考评细则。
一、指导思想：以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。
在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进学前教育事业持续健康快速发展。
二、基本原则：本方案坚持以"尊重规律、以人为本；以德为主、注重实绩；激励先进、促进发展；客观公正、简便易行"为原则。
三、组织领导：成立绩效工资考核工作领导小组，负责绩效工资实施发案的制定及实施工作，绩效领导小组由园委会成员组成，根据要求认真做好本部门的量化工作。
四、考核内容：一、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务；没有违背党和国家方针、政策的言行。
否则，发现一次期末扣50分。
二、为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
谦虚谨慎，团结协作。
平等对待幼儿及家长，认真听取意见和建议，不利用职责之便谋取私利，发现一次期末扣50分。
三、贯彻《规程》、《纲要》和《指南》精神，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正对待幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，否则，发现一次扣50分。
四、对外各项活动和竞赛得奖，期末奖励20—100分。
（上课省一等加160；二等加140；三等加120）特别说明：(同一作品获区、市、省、国家等不同等次奖的，不重复得分，奖励分值取最高）五、积极承担对外教育教学观摩活动，效果好的奖励100—300分。
六、教师教研论文、经验总结、调查报告、活动设计方案、儿童文学作品等文章，在省级以上学术会议交流或在省级以上刊物发表的奖励20—200分，在省、市、区各级教育行政部门组织的评比中获奖；省一等、二等、三等、优秀奖分别加160分、140分、120分100分；市一等、二等奖分别加50分、30分；区一等奖加30分。
幼儿园绩效考评方案
幼儿园绩效考评方案幼儿园绩效考评方案范文（通用5篇）为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
方案应该怎么制定才好呢？下面是店铺收集整理的幼儿园绩效考评方案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园绩效考评方案范文（通用5篇）1一、考核范围与时间1、考核范围已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。
2、考核时间(1)日常考核每月进行；(2)学期考核每学期最后一月进行；(3)年度考核在每年的最后一个月进行，为每学年两学期考核的平均成绩。
二、考核机构由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组，负责考核安排和管理工作，具体考核由园务会负责。
三、考核内容与形式1、考核内容①对管理干部的任职情况进行考核。
考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
②教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况，考核的主要内容包括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。
2、考核形式①考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核，每月一次与绩效奖金挂钩。
②年度考核方式，以工作人员每月绩效成绩占60%，员工自评成绩占5%，员工互评（或下级对上级的评价）成绩占15%，主管副园长或园长助理评分占15%，园长评分占5%（园长直接管理的管理干部评分占20%）。
评分时需秉持公正、公平原则。
教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法，即被考核人自评和互评的办法(考核内容见考核表)。
教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”，工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。
基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩；附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。
教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。
2024年幼儿园绩效方案考评细则
2024年幼儿园绩效方案考评细则如下：一、考核内容包括但不限于：1. 幼儿园师资力量构成及专业背景；2. 教育教学管理水平；3. 教学质量和效果；4. 安全保障和管理完善程度；5. 教育教学改革与创新能力；6. 幼儿园园内环境及设施建设与维护；7. 家园合作及家长满意度；8. 社会责任履行情况；9. 学校文化建设和特色传承。
二、考核指标设立原则：1. 具体量化：指标要能够明确具体的量化标准，能够衡量幼儿园的实际表现；2. 全方位覆盖：指标要能够全面涵盖幼儿园各方面工作内容，确保评价综合全面；3. 具有可比性：指标要能够具有一定的可比性，以便不同幼儿园之间的比较和对比；4. 可操作性：指标要能够易于操作和收集，确保考核工作的顺利进行。
三、考核指标明细：1. 师资力量构成及专业背景：1.1 教职工学历分布情况；1.2 教职工专业技术职称分布情况；1.3 教职工资格证书持有情况；1.4 教职工进修、培训情况及获奖情况。
2. 教育教学管理水平：2.1 教研活动组织情况；2.2 课程设置与更新情况；2.3 教学评估及反馈机制；2.4 教学管理制度完善情况。
3. 教学质量和效果：3.1 幼儿学习情况跟踪与评估；3.2 毕业幼儿升学率及升学情况；3.3 教学活动创新与成果；3.4 学校教学水平评估结果。
4. 安全保障和管理完善程度：4.1 幼儿园安全规章制度建设；4.2 安全设施设备完备情况；4.3 安全隐患排查及整改情况；4.4 潜在风险管控措施。
5. 教育教学改革与创新能力：5.1 教学改革实践活动；5.2 教育教学研究成果与应用；5.3 教学方法及手段创新；5.4 课外教学活动及特色校本课程设置。
6. 幼儿园园内环境及设施建设与维护：6.1 园所内外环境整体卫生状况；6.2 设施设备完善及维护情况；6.3 绿化及园艺装饰情况；6.4 安全设施维护和更新。
7. 家园合作及家长满意度：7.1 家长参与教育活动情况；7.2 家长沟通交流及反馈机制；7.3 家校协作成效评估；7.4 家长满意度调查结果。
幼儿园绩效奖罚制度方案
幼儿园绩效奖罚制度方案一、绩效考核目标1. 增强教师团队的凝聚力和向心力。
2. 促进教师专业成长和教学质量提升。
3. 激励教师积极参与幼儿园各项工作。
二、考核对象全体幼儿园教职工，包括教师、保育员、行政人员等。
三、考核周期1. 月度考核：每月进行一次，重点考核日常教学和工作表现。
2. 季度考核：每季度进行一次，重点考核教学成果和团队协作。
3. 年度考核：每年进行一次，综合评价全年工作表现。
四、考核内容1. 教学能力：包括课程设计、教学方法、学生反馈等。
2. 工作态度：包括责任心、积极性、团队合作等。
3. 专业发展：包括参加培训、获得证书、发表文章等。
4. 家长满意度：通过家长问卷调查等方式收集反馈。
五、奖罚标准1. 奖励：- 月度优秀员工：根据月度考核结果，评选优秀员工，给予物质奖励或荣誉证书。
- 季度优秀教师：根据季度考核结果，评选优秀教师，给予奖金或旅游机会。
- 年度最佳团队：根据年度考核结果，评选最佳团队，给予团队建设基金。
2. 惩罚：- 警告：对于工作态度不端正、教学效果不佳的员工，给予口头或书面警告。
- 罚款：对于违反幼儿园规章制度的行为，根据情节轻重，给予相应罚款。
- 降级或解聘：对于严重违反职业道德或造成重大教学事故的员工，给予降级或解聘处理。
六、考核流程1. 自我评估：员工根据考核指标进行自我评估。
2. 同事评价：同事之间进行互评，提供客观反馈。
3. 上级评价：直接上级根据员工表现进行评价。
4. 综合评定：综合各方面评价，确定奖罚名单。
七、考核结果应用1. 考核结果将作为员工晋升、调岗、培训等的重要依据。
2. 考核结果将定期向全体员工公布，以增强透明度和公平性。
八、考核制度的修订与完善1. 定期收集员工对考核制度的意见和建议。
2. 根据幼儿园发展和员工需求，适时修订和完善考核制度。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的最终解释权归幼儿园管理层所有。
幼儿园年度绩效考核方案范文（精选5篇）
幼儿园年度绩效考核方案幼儿园年度绩效考核方案范文（精选5篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿园年度绩效考核方案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园年度绩效考核方案1根据《xx绩效工资实施办法》文件精神，根据我园的实际情况，由“xx幼儿园绩效考核工作领导小组”集体讨论确定《xx幼儿园教职工绩效工资考核方案》，提交教职工大会审议，并于xx年xx月xx日召开全体教工大会，一致通过该方案，通过后予以公示。
具体方案如下：一、指导思想为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范幼儿园内部分配办法，以教职工绩效工资实施为契机，探索建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象和时间实施对象：我园在编在岗工作人员。
发放时间：幼儿园教职工绩效工资12月末每年集中发放一次。
三、绩效工资的项目管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴。
四、考核分配原则考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核可以学期和学年为单位进行。
绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，接受广大教职工的监督。
五、绩效工资具体实施办法（一）园长的奖励性绩效工资。
园长的奖励性绩效工资由xx中心校核定的奖励性绩效工资的考核。
（二）幼儿园奖励性绩效工资。
1.实施对象。
包括幼儿园教师及其他专业技术人员、中层管理人员和工勤人员。
2.主要构成。
幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴三部分构成。
各项目标准由幼儿园根据本园奖励性绩效工资分配办法确定。
（1）管理岗位津贴。
班主任津贴按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，责任共担。
幼儿园教师绩效考核方案模板5篇
幼儿园教师绩效考核方案模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教职工绩效工资方案
幼儿园教职工绩效工资方案一、绩效工资的设立目的1.激励教职工积极工作，提高教学质量和服务水平。
2.建立和完善教职工的绩效考核机制和激励机制。
3.帮助教职工实现个人发展，提高职业素养。
二、绩效工资的组成1.教学绩效：包括幼儿园教学工作的完成情况、教学成果等方面的考核。
2.专业素养：包括教育教学方面的培训、学术研究成果等方面的考核。
3.职业操守：包括教职工遵纪守法、遵守职业道德等方面的考核。
4.行政业绩：包括管理工作的完成情况、质量和效益等方面的考核。
三、绩效工资的评定标准1.教学绩效的评定标准：-教育质量：学生进步情况、学生成绩等。
-教学能力：授课方法、教学效果等。
-课内外辅导：对学生进行课外辅导和指导的情况。
-教务管理：考勤、作业批改、课件准备等方面的表现。
2.专业素养的评定标准：-学历：继续学习和提高教育专业水平的情况。
-资格证书：获得教师资格证书等的情况。
-学术研究：参与教育研究项目、发表研究成果等的情况。
-培训成绩：参加各类培训、学习班的成绩。
3.职业操守的评定标准：-遵纪守法：遵守国家法律法规，无违法违纪行为。
-职业道德：尊重学生，关爱学生，具备良好的职业道德素养。
-教学纪律：按时完成教学任务，遵守教学纪律和幼儿园规章制度。
4.行政业绩的评定标准：-形象表现：衣着整洁、仪态端庄等。
-沟通协调：与家长、同事、上级进行良好沟通和协调的情况。
-工作效率：工作任务的完成情况和效率。
-资源管理：对幼儿园资源的合理利用和管理。
四、绩效工资的发放1.绩效工资发放方式：一般按月发放，可根据实际情况进行调整。
2.发放周期：一般按月评定并于次月发放。
3.绩效奖金额度：根据评定结果进行奖励发放，具体额度由幼儿园管理部门决定。
4.发放方式：绩效工资直接发放到教职工个人银行账户。
五、绩效工资的调整和调薪1.绩效工资的调整：根据教职工绩效考核结果，每年或半年进行一次调整。
2.绩效工资的调薪：根据教职工在绩效考核中的表现，适时进行薪资调整。
幼儿园绩效考核方案5篇
幼儿园绩效考核方案5篇幼儿园绩效考核方案1一、考勤1、上班不迟到早退。
每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向园方请假，自己安排好课务，经同意方可离园。
不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、职业道德1、遵守职业道德，抵制不正之风，为人师表，关爱幼儿，尊重家长，一视同仁。
2、顾全大局，团结协作，乐于接受任务，服从分配，不计个人得失，奉献精神强，有较强的集体荣誉感。
3、严格执行幼儿园的各项规章制度，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职，为幼儿园献计献策。
三、教育教学1、计划、总结、备课计划：依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平，制定切实可行的学期各种班级工作计划，专题活动计划，周活动计划，目地明确、措施具体，并认真落实。
备注：专题活动包括：节日活动方案、家长开放日活动计划、亲子活动、家长助教、毕业联欢方案、防火防震、预防疾病等;2、活动组织教学活动：教学活动组织规范有序，管理得当，措施有力。
课堂教学突出以幼儿为主，以游戏活动为主，善于激发幼儿学习的积极性，让孩子在快乐中学习知识。
气氛活跃，效果显著;重视学习常规培养;能面向全体幼儿，并注意个别差异。
组织开展丰富多彩的户外体育活动、游戏活动，时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导，结束活动有正确的讲评。
让幼儿自由地选择角色、伙伴、玩具，帮助幼儿克服游戏中的困难，使幼儿既活泼愉快又井然有序。
3、安全管理注重班级幼儿安全教育，培养安全生活必要的习惯和态度，班级幼儿自我保护能力强，无大小事故发生。
注重环境安全，避免事故隐患。
4、家长工作遵循尊重、平等、合作的原则，积极主动争取家长的理解、支持和配合，利用一切教育资源，提升家长科学的育儿观念，采取家访、亲子活动、家园联系册等形式，与家长沟通;能及时向家长反映幼儿在园情况，倾听家长意见。
2024年幼儿园教职工工资绩效优化方案(通用9篇)
2024年幼儿园教职工工资绩效优化方案（通用9篇）2024年幼儿园教职工工资绩效优化方案（通用9篇）1（约2004字）一、师德(100分)1、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(20分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名批评一次扣2分。
2、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德(25分)体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。
有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的当年考核不合格。
3、热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(25分)擅离职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣2分;失职行为性质严重的扣5分，当年考核不合格。
4、服从分配，团结协作(20分)故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。
家长评价占：30%教师互评占：20%领导评价占：50%二、业务能力(100分)1、备课(20分)：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思具体详细。
没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。
扣完为止。
2、讲课(30分)：课堂教学突出以幼儿为主，以游戏活动为主，让孩子在快乐中学习知识。
教师语言表达符合幼儿特点，开展的活动符合幼儿年龄特点。
课堂教学不超过20-30分钟。
3、专业素质(10分)：幼儿教师必须教给孩子3种以上专业技能。
比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。
缺一项扣2分。
4、教室布置(10分)：教室布置符合幼儿年龄特点，有四季变化特点，布置有本班的特色。
布置齐全。
5、本簿填写(10分)：按时清楚的填写幼儿各种表册，经检查合格。
幼儿园绩效工资发放方案
幼儿园绩效工资发放方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园的绩效考核方案（精选5篇）
幼儿园的绩效考核方案（精选5篇）幼儿园的绩效考核方案（精选5篇）为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园的绩效考核方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园的绩效考核方案1为深化我校人事制度改革，推进义务教育阶段学校绩效工资制度顺利实施，根据乐亭县教育局关于《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》的规定，结合我校实际情况制定本方案。
一、指导思想：本着“总量控制，多劳多得，优绩优酬”的分配原则，重点向班主任和担任较重工作量的人员和有突出贡献的人员倾斜，把我校工资改革的过程变成调动广大教师工作积极性、激励广大教师奋发工作、努力创造一流业绩的过程。
二、实施范围：我校参与教学与管理的全部人员，实施绩效工资制度，李各庄幼儿园幼儿园隶属我校附设幼儿园，按县局规定，幼儿教师按义务教育学校的标准和办法执行。
三、绩效工资总量核定：我校教师绩效工资总量按年度核定，每年12月初，学校上报纳入绩效工资发放范围的教师名册，向县局申报，由县局将奖励性绩效工作核定到校。
四、绩效工资分配办法：教职工绩效工资按《乐亭县教育局关于义务教育学校教职工绩效工资考核及绩效工资分配实施方案》的规定，以固定数额按月发放与年终一次性发放相结合的办法。
学校分别在月底和每年的年底完成对教师绩效考核，考核结果作为发放绩效工资的依据。
1、基础性绩效工资的发放基础性绩效工资，按《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》确定的标准执行，以固定数额按月发放。
2、奖励性绩效工资的发放教职工奖励性绩效工资按教师岗位、管理岗位、工勤岗位三个系列进行发放。
奖励性绩效工资设立7个项目，农村教师补贴，班主任津贴，中层岗位津贴，出勤，工作量津贴，考核津贴和教育教学成果奖。
根据分配项目，按乐亭县教育局关于《乐亭县义务教育学校绩效工资的实施办法》实行按月发放与年终一次性发放相结合的办法。
幼儿园教师绩效考核方案 幼儿园绩效考核
幼儿园教师绩效考核方案随着社会对教育质量的不断提升，对于幼儿园教师绩效的评价和考核也越来越受到关注。
幼儿园教师绩效考核方案的制定和实施，能够帮助教师提高教学水平，激励其积极性，同时也有助于提高幼儿园的整体教育质量。
本文将针对幼儿园教师绩效考核的相关主题和内容展开讨论，提出适合幼儿园的绩效考核方案。
一、考核指标的建立1. 教学水平：包括教学方法、教学效果、教学内容等方面的表现。
2. 专业素养：包括教师的教育背景、学历、教学经验、参与培训的情况等。
3. 科研能力：包括撰写教育教学论文、参与科研项目、获奖情况等。
4. 师德师风：包括教师的工作态度、诚信水平、职业道德等。
5. 教育教学创新和改革：包括教师在教学过程中的创新意识和改革能力。
二、考核流程的设计1. 制定考核细则：明确考核指标和评分标准，建立考核评价体系。
2. 考核目标设定：根据教师实际情况和幼儿园的教育目标，设定个性化的考核目标。
3. 信息收集和整理：通过观察、听课、问卷调查等，收集教师的教学情况和表现。
4. 考核评价：由评价小组根据收集到的信息和考核指标进行评价，得出评定结果。
三、考核结果的运用1. 激励提升教师积极性：对于表现突出的教师，可以给予表彰和奖励，激励其继续努力。
2. 提供改进建议和培训机会：针对评定结果中存在的问题，提出具体的改进意见和培训计划，帮助教师提高自身素质。
3. 考核结果与晋升相关联：将教师的绩效考核结果与晋升、薪酬调整等挂钩，形成正向激励机制。
四、考核方案的实施1. 建立专业的评审机构：设立由园长、教务主任、年级组长等教育专家组成的评审机构。
2. 加强考核宣传和解释：对考核方案进行宣传和解释工作，让教师对考核方案有清晰的认识。
3. 健全考核档案管理：建立健全的考核档案管理制度，对教师的考核记录进行妥善保存。
五、考核方案的监督和评估1. 定期进行考核方案的评估：对考核方案的实施效果进行评估，及时发现问题并进行改进。
幼儿园绩效考核方案范文（精选15篇）
幼儿园绩效考核方案幼儿园绩效考核方案范文（精选15篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园绩效考核方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园绩效考核方案篇1一、教育教学：（20分）1、活动设计：（6分）（1）能按时提前备课，熟悉教育目标及内容；（2）符合幼儿年龄特点及兴趣爱好；（3）活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展；（4）教案能突出重点难点；（5）备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念；（6）活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
2、活动实施：（6分）（1）面向全体，幼儿参与性强、参与面广；（2）教具准备充分、适宜；（3）随机教育把握好；（4）能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区；（5）教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价；（6）教态亲切自然，语言简练准确；（7）教师提问具有引导性、针对性、实效性；（8）计划与执行相符，目标与贯彻相符；（9）能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份；（10）幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯；（11）活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动；（12）活动过程体现游戏化的基本原则；（13）调整部分。
3、教育笔记：（5分）（1）语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字；（2）能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断；（3）能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力；（4）能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成原因，并给出相应的调整措施；（5）按时按量完成，态度认真；（6）内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
4、教育计划与总结：（3分）（1）能按时（在规定时间内上交）按质（符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性）地完成各项工作计划总结（有效于组长、班长、教师）。
绩效方案幼儿园范文
绩效方案幼儿园范文绩效方案是针对幼儿园教师和管理人员的一种激励机制，旨在提高其工作效率和绩效水平。
一个好的绩效方案应该具备以下几个方面的特点：明确的目标和指标、公正的评估方法、激励措施与资源的合理分配、及时有效的反馈和改进机制。
下面将详细介绍绩效方案的设计。
一、目标和指标的设定设置明确的目标和指标是绩效方案的基础。
幼儿园的绩效目标应符合幼儿教育的发展需求，包括但不限于：提高幼儿的学习能力和社交能力、促进幼儿的全面发展、提升园所的声誉和影响力等。
同时，指标应该具体量化、可操作和可测量，以便于绩效的评估与监控。
二、评估方法的制定评估方法是判断绩效是否达标的依据，需要建立一个公正、客观、科学、合理的评估体系。
可以采用定期考核、教学观摩、家长满意度调查、自评与互评等多种方式综合评定教师和管理人员的绩效水平。
1.定期考核：定期设置考核周期，对教师和管理人员的教学能力、教育教学成果、团队合作能力等进行评估。
可以通过教学观摩、教案设计和教育实践等方式进行考核。
2.教学观摩：安排对教师的课堂教学进行评估，包括课堂教学目标的设定、课堂教学内容、教学方法的运用、教学时间安排等。
3.家长满意度调查：定期通过问卷调查家长对幼儿园教师和管理人员的满意度，以评估他们的服务质量和专业素养。
4.自评与互评：教师和管理人员可以进行自我评估，意识到自身的不足之处并积极改进。
同时，可以邀请同事和上级进行相互评估，提供多方面的评价和建议。
三、激励措施与资源的合理分配绩效方案应该设立相应的激励措施，对于绩效优秀的教师和管理人员给予一定的奖励和鼓励，以激发他们的积极性和创造力。
常见的激励手段包括：奖金、提升职级、晋升岗位、参与教育培训、提供发展机会等。
此外，还应根据教师和管理人员的不同岗位和工作内容，合理分配资源和工作条件，为其提供充分的支持和配套措施。
四、及时有效的反馈和改进机制绩效方案应该设立及时有效的反馈和改进机制，及时告知教师和管理人员的工作表现和绩效水平，并给予有针对性的指导和培训。
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绩效方案(幼儿园)满月跟进记录附表二：员工转正考核表说明： 1.自我评价需申请转正之员工详细填写本人在试用期内的工作内容与工作业绩，不够请附A4纸；2.关联部门意见由被考核人业务联系最频繁的一个或两个部门负责人填写；附表三：年度评估员工绩效评估表（个人评估）此评估表是员工绩效评估的书面记录，填写该表的被评估者应本着对本次评估负责的态度认真填写该表。
本评估表将记入被评估者个人的人事档案。
第一部分 填写说明:在下列评估指标中,如有评分在7～10分或0～2 分区间的,请将举以实例证明绩效评估指标1.工作质量: _____分 9~10分:能够创建好的工作方法,按质按量超前完成工作;7~8分:能够完全熟悉理解工作内容,100%按质按量按时完成工作; 5~6分:能够90%理解工作内容;90%以上按质按量按时完成工作; 3~4分: 能够70%~80%理解工作内容;70%~80%以上按质按量按时完成工作;0~2分:能够70%以下理解工作内容;70%以下按质按量按时完成工作.2.工作知识：_____分9~10分:能够在新的工作到来之前完全了解新工作的要求; 新工作正式到来之前,能主动学习并掌握相关知识且能将已有的工作知识应用于工作中;积极主动的与他人共享工作知识、经验及乐于帮助其他员工. 7~8分: 能够100%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题。
5~6分: 能够90%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题; 3~4分: 能够70%~80%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题;0~2分: 能够70%以下正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题;3.积极性：_____分 9~10分:能够主动寻找方法资源，按时按质按量甚至超前完成上司分派的任务，并且积极主动要求承担工作责职之外兼与工作相关的任务;7~8分: 能够100%按时按质按量甚至超前完成上司分派的任务;5~6分: 能够90%按时按质按量完成上司分派的任务; 3~4分: 能够70%~80%按时按质按量完成上司分派的任务; 0~2分:能够70%以下按时按质按量完成上司分派的任务;.4.团队合作：_____分 9~10分:能够很好的与他人沟通合作，能够营造团队的融洽气氛，为了团队的目标乐于奉献;7~8分: 能够100％与他人沟通合作，为了团队的目标乐于奉献; 5~6分: 能够90％与他人沟通合作，为了团队的目标努力工作; 3~4分: 能够70%~80%与他人沟通合作; 为了团队的目标努力工作;0~2分: 能够70%以下他人沟通合作;于其他成员共同完成团队目标.5．组织及计划：_____分9~10分:能够精确地找到问题分析问题，找到解决问题的方案，并将之付诸实施;能够根据目标制定计划并组织员工实施计划，超额完成目标；7~8分: 能够找到问题分析问题，找到解决问题的方案，并将之付诸实施;能够根据目标制定计划并组织员工实施计划，完成目标;5~6分: 能够90%找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;3~4分: 能够70%~80%找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;0~2分:能够70%以下找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;6．资源利用：_____分 9~10分:对于完成目标能够主动去寻找可利用的资源并创建资源，并将资源配置最佳状态；7~8分: 100％能够利用有效资源， 100％配置人、财、物等资源； 5~6分: 90％能够利用有效资源， 能达到90％的配置人、财、物资源;3~4分: 能够70%~80%能够利用有效资源，能达到70%~80％配置人、财、物资源;0~2分: 能够70%以下能够利用有效资源，只能够70％以下的配置人、财、物资源;7．员工发展：_____分 9~10分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施；7~8分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与100%以上的下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施; 5~6分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与90%以上的下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施;3~4分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与70%~80%以上的下属员工一起制定其职业发展规划;0~2分: 能够指导员工，与员工交流。
与70%以下的下属员工一起制定其职业发展规划;8．倾听能力：_____分9~10分: 能够充分控制谈话的进程，所有情况下都能认真听取他人的Array意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈；7~8分: 能够充分控制谈话的进程，100%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈;5~6分: 能够充分控制谈话的进程，90%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈;3~4分: 能够能够充分控制谈话的进程，70%~80%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见;0~2分: 70%的情况下认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见.第二部分：进入清园教育的自我成长（请将学习及工作过程中的具体实例列出）及下半年度希望参加的培训签名:员工绩效评估表（上级评估）此评估表是上级对员工绩效评估的书面记录，填写该表的被评估者的上级人员应本着对本次评估负责的态度认真填写该表。
本评估表将记入被评估者个人的人事档案。
第一部分 填写说明:在下列评估指标中,如有评分在7～10分或0～2 分区间的,请证明绩效评估指标1.工作质量: _____分 9~10分:能够创建好的工作方法,按质按量超前完成工作;7~8分:能够完全熟悉理解工作内容,100%按质按量按时完成工作; 5~6分:能够90%理解工作内容;90%以上按质按量按时完成工作; 3~4分: 能够70%~80%理解工作内容;70%~80%以上按质按量按时完成工作;0~2分:能够70%以下理解工作内容;70%以下按质按量按时完成工作.2.工作知识：_____分9~10分:能够在新的工作到来之前完全了解新工作的要求; 新工作正式到来之前,能主动学习并掌握相关知识且能将已有的工作知识应用于工作中;积极主动的与他人共享工作知识、经验及乐于帮助其他员工. 7~8分: 能够100%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题。
5~6分: 能够90%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题; 3~4分: 能够70%~80%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题;0~2分: 能够70%以下正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题;3.积极性：_____分 9~10分:能够主动寻找方法资源，按时按质按量甚至超前完成上司分派的任务，并且积极主动要求承担工作责职之外兼与工作相关的任务;7~8分: 能够100%按时按质按量甚至超前完成上司分派的任务; 5~6分: 能够90%按时按质按量完成上司分派的任务; 3~4分: 能够70%~80%按时按质按量完成上司分派的任务;0~2分:能够70%以下按时按质按量完成上司分派的任务;.4.团队合作：_____分 9~10分:能够很好的与他人沟通合作，能够营造团队的融洽气氛，为了团队的目标乐于奉献;7~8分: 能够100％与他人沟通合作，为了团队的目标乐于奉献; 5~6分: 能够90％与他人沟通合作，为了团队的目标努力工作; 3~4分: 能够70%~80%与他人沟通合作; 为了团队的目标努力工作;0~2分: 能够70%以下他人沟通合作;于其他成员共同完成团队目标.5．组织及计划：_____分9~10分:能够精确地找到问题分析问题，找到解决问题的方案，并将之付诸实施;能够根据目标制定计划并组织员工实施计划，超额完成目标；7~8分: 能够找到问题分析问题，找到解决问题的方案，并将之付诸实施;能够根据目标制定计划并组织员工实施计划，完成目标;5~6分: 能够90%找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;3~4分: 能够70%~80%找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;0~2分:能够70%以下找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;6．资源利用：_____分 9~10分:对于完成目标能够主动去寻找可利用的资源并创建资源，并将资源配置最佳状态；7~8分: 100％能够利用有效资源， 100％配置人、财、物等资源； 5~6分: 90％能够利用有效资源， 能达到90％的配置人、财、物资源;3~4分: 能够70%~80%能够利用有效资源，能达到70%~80％配置人、财、物资源;0~2分: 能够70%以下能够利用有效资源，只能够70％以下的配置人、财、物资源;7．员工发展：_____分 9~10分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施；7~8分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与100%以上的下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施; 5~6分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与90%以上的下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施;3~4分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与70%~80%以上的下属员工一起制定其职业发展规划;0~2分: 能够指导员工，与员工交流。
与70%以下的下属员工一起制定其职业发展规划;8．倾听能力：_____分9~10分: 能够充分控制谈话的进程，所有情况下都能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈；7~8分: 能够充分控制谈话的进程，100%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈; 5~6分: 能够充分控制谈话的进程，90%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈;3~4分: 能够能够充分控制谈话的进程，70%~80%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见;0~2分: 70%的情况下认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见.9．业绩指标（本项占20分）_____分第二部分：对被评估者的希望及下半年度希望他（她）参加的培训签名：附表四：幼儿园行政后勤员工月度绩效评价表直接负责人签字：评价者管理者签字:附表五：员工绩效面谈记录表受谈人：面谈人：审核人：说明：1.此表的目的是了解员工绩效评估的反馈信息，并最终提高员工的业绩；2.绩效面谈直接负责人在评估结束后一周内安排，有特殊意见时记录，并报人力资源部备案。
如无申诉，本表可不使用。
附表六：试用期员工绩效评表备注：1.本表仅为考察试用期员工的工作表现，不与其它任何利益相关联；2.此评估表由直接部门负责人在新员工试用期内每月评估一次；3.此评估表要客观公正的反映员工的真实情况，作为试用期员工转正的重要依据。