识字儿歌、字谜
9首字谜儿歌BB轻松识字
9首字谜儿歌BB轻松识字
聪明的宝宝总爱学习。
下面，就让我们一起来唱识字儿歌，教宝宝轻松识字吧!
1、分
八刀切下来，
西瓜被分开。
分给娃娃吃，
娃娃吃了乖。
2、斤
一撇和一撇，
拿来称一称。
加上横和竖，
一共有几斤?
3、两
一横一框未关门，
里面两个小小人。
两个小人很齐心，
头上顶着一根棍。
4、犬
大字头上点一点，
成了一只小黄犬。
城市养犬不卫生，乱把人咬不安全。
5、毛
像三不是三，
竖弯钩右弯。
动物都有毛，
御寒过冬天。
6、皮
尾巴拖在地，
脑袋伸出去。
老狼又来了，
披着山羊皮。
7、爪
三个小脚丫，
就是一个爪。
老鹰有爪子，
爱把小鸡抓。
8、子
头弯起，脚勾起，
一根扁担来挑起。
挑麦子，不歇气，
真是一个好孩子。
9、尾
一撇像条松鼠尾，
尾巴长长挨着嘴。
动物尾巴来回扫，
扫断苍蝇小腿腿。
小编点评：
这个系列的儿歌以形象的描述、顺口的韵律让宝宝在欢唱儿歌的同时不知不觉地掌握汉字，妈妈们快和宝宝一起开始念吧!
为达到更好的效果，妈妈可以让宝宝在纸上书写一起进行哦！。
识字方法
-WORD格式--可编辑-识字方法归类1、猜谜法：如教“秋”字时，我出示谜语：一半绿油油，一半红通通，待到丰收时，农民笑呵呵。
再如“上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄”——“ 目”字；“千条线，万条线，掉到水里看不见”——“雨”字；“十张口，早就有”——“古”字；“一只手遮着眼”——“看”字等。
2、拆字法：汉字里的合体字很多，多数可以采用分析部件的方法来记忆，如木子李，弓长张，上“立”下“十”辛辛辛，上“艹”下“田”苗苗苗。
3、编顺口溜，在课堂上编一些儿歌顺口溜帮助学生识记生字，也收到了很好的效果。
如在区别“有、友、左、右”等字时，我把这些字编成：“左下工，右下口，有下月，友下又”的顺口溜；如教“朋”时，可编成儿歌“两个月亮并排走，一会就成好朋友”。
为了让学生牢记“美”字时，我编了一句这样的歇后语“大王头上戴俩花——臭美”。
4、比较法。
汉字在文本里的出现遵循了先易后难先繁后简的原则，所以由独体字可引出许多新字，如教“法、丢”时，我先复习“去”字，再以旧字带新字，编成一句儿歌：“去”字头上戴斜帽，丢丢丢；“去”字旁边冒水泡，法法法。
另外，给所学的字添减笔画，也可带出许多新字，如公——么、 ** ——由——甲，这样既能互相比较，又能达到识字目的。
在具体的语音环境中，也同样用比较的办法进行教学。
如在教学同音字“坐、座、做、作”时，做“坐下”的动作，指着座位，让学生体会字义的不同。
“坐下”的“坐”加上“广”字头组成“座”，用“座”字可以组成“一座山”、“一座房”、“一座桥”等。
“做”是从事某种工作或活动，如，“做工”、“做游戏”等。
“作”是进行工作或活动，如“写作”、“作品”、“假装”等几种意思。
在分清“坐、座、做、作”的音、形、义的基础上，我再组织学生进行组词或句式填空进行练习。
例如：小红（坐）在自己的（座）位上（做）（作）业。
通过练习，加深了学生对“坐、座、做、作”的理解。
给学生烙下一个深刻的印记。
又如在教学“元、园、完、玩、远”时，我侧重从字形和字义上帮助学生识记，使学生懂得：“元”的意义第一是开始的意思，有如“元旦”、“元月”等；第二是为首的意思，有如“元首”、“元帅”等；第三是主要的意思，如“元气”、“元音”等。
识字儿歌、字谜
识记“青、清、请、晴、情、蜻、睛”小儿歌：“有水方说清，有言去邀请；有目是眼睛，有心情意浓；丽人留倩影，日出天气晴；有虫是蜻蜓，有米人精神。
”戍、戌、戊、戎、戒：戍点戌横戊中空，十字横样即是戎，双十成了戒，每字都有戈，上下各不同。
代、带、戴：替人办事叫做“代”，虽手拿着叫做“带”，东西放在胸以上，用上“戴”字不会错。
抱、跑、炮、饱、雹、刨：抱物用手，赛跑用脚，点炮用火，吃饱有食，冰雹有雨，刨子有刀。
“热”，一写提手旁，二写小丸子（一片开心的会意的笑声），三写四点底，就是一个热！“着”，上边的羊尾往左甩，下面的眼睛看过来！“燕”,一写草头横，二写中间嘴，三写两边北，四写四点底。
“黄”：草头黄，一横长，由字中间站，八字底下藏。
“辛”：一站就是十小时。
“美”：羊字没尾巴，大字在底下“金”：一个人，他姓王，口袋装着两块糖。
“晚”：太阳下山到晚上，小兔尾巴捉迷藏。
“串”糖葫芦，一串串，两个口字，一竖线笔：上边竹干下边毛。
摆：提手旁，四字头，离去时，摆摆手。
设：没有水，要言语。
空：穴字头，加个工，齐天大圣孙悟空。
箱：竹字头，木字旁，加双眼睛就是箱。
浴：三点水，八人口，浴缸里面先洗手。
茶：一个小人挎个筐，采过茶叶草里藏。
缸：一撇一横加个山，工人叔叔站缸边。
调：姓周的人说话。
“牵”：大平头，牵头牛。
大秃头，牵头牛”，“游”：四四方方一水池，池水清澈又见底，大人带着小孩子，快快乐乐学游泳“穿”：牙穿了一个洞。
“洁”字，“一写三点水，二写士字头，三来加一口”。
“事”字，“一写一长横，二写中间口，三写铁扫帚，四加一竖钩”。
14鲜花和星星“朵”字：几字头，木字底，一朵花，真美丽。
“真”字：十字头，下边框，三短横，捉迷藏，一长横，来封口，八路军，齐步走。
（或：十字头，真奇妙，下面连着大花轿。
三人坐轿咪咪笑，八人抬轿累坏了）“最”字：一写日字头，二写大耳朵（一横写长），最后再写又。
“满”字：三点水，草字头，两个小人打滴溜。
字族识字闯关游戏
一年级语文
字谜：
有饭能吃饱，有水把茶泡， 有足快快跑，有衣穿长袍， 有手轻轻抱，有火放鞭炮， 有月是同胞，有刀把木刨。
谜底——包
“字族”识字 有饭能吃饱，有水把茶泡， 有足快快跑，有衣穿长袍， 有手轻轻抱，有火放鞭炮， 有月是同胞，有刀把木刨。
饱泡跑袍抱炮胞刨
部首
饱 ——shí
小青蛙
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做 了 不 少 好 事 情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ 状元成才路 wā
请 你 爱 护 小 青 蛙， 状元成才路
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好 让 禾 苗 不 生 病。
状元成才路 状元成才路
恭喜你 取得了胜利！
课下作业
背诵 第三关的儿歌。
闯关成功
出类拔萃
花瓣落了结大瓜， 发丝来把小辫扎， 能言善语把理辩， 竖撇辨字笑开颜。
瓣辫辩辨
有水方说清，有言去邀请， 有目是眼睛，有心情意浓， 丽人留倩影，日出天气晴， 有虫是蜻蜓，有米人精神。
清请晴情倩晴蜻精
闯关成功
超凡脱俗
读儿歌，找出不认识的字词，再读一读。
xiǎo qīnɡ wā
——
泡 —— ——
跑 ——zú ——
袍 ——
—— 衤
常用的识字方法常用的识字方法有：加一加、减一减、猜一猜、讲一讲
常用的识字方法常用的识字方法有：加一加、减一减、猜一猜、讲一讲常用的识字方法常用的识字方法有:加一加、减一减、猜一猜、讲一讲、画一画等方法。
? 加一加:就是用熟字加偏旁、加笔画、加熟字的方法来学习生字。
用学生以前学习过的生字加上偏旁、笔画、熟字变成新的生字。
1、熟字加笔画:口加一笔:口+一?日;口+丨?中;日加一笔:日+一?旦;日+丨?田、甲、由、旧;日+义?白2、熟字加偏旁:日+阝(双耳旁)?阳;十+口(口字旁)?叶;田+艹(草字头)?苗;白+扌(提手旁)?拍;青+氵(三点水)?清;故+亻(单人旁)?做;不+辶(走之旁)?还;斤+辶(走之旁)?近;井+辶(走之旁)?进;3、熟字加一加(识字2中的第四课)日+月?明、鱼+羊?鲜、小+土?尘、小+大?尖、一+火?灭、田+力?男人+木?休、手+目?看、月+月?朋、禾+火?秋、木+几?机、日+木?果人+云?会、又+鸟?鸡、木+果?棵、二木林、三木森、二人从、三人众、双口吕、三口品、两日昌、三日晶、三金鑫、三石磊、三水淼、夕夕多木+口?杏、呆、困、束4、熟字换偏旁:青:清?请?睛?晴?蜻?情?精?菁?倩?靖?婧? 减一减:就是把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。
比如学习去就是目掉了一笔就变成了日，禾去掉一撇就成了木。
? 猜一猜:就是把字变成一个字谜让学生来猜;谜语或儿歌:双木不成林----“相”;人在云上走----“会”;“碧”----“王老头，白老头，同坐一块大石头”。
三人同日去旅游----“春” ? 讲一讲:就是让学生把生字编成一个个顺口溜或小故事讲出来。
顺口溜短小幽默，琅琅上口，利用它来识字能满足儿童的好奇心，激起他们学习和识记汉字的浓厚兴趣。
根据我的实践和体会，可以从以下几方面进行顺口溜识字。
1. 字形分析。
例如:美:羊字没尾巴，大字在底下;弯:一点一横长，两竖在中央，一边一个点，弓字在下方。
2. 字形联想。
例如:金:一个人，他姓王，口袋装着两块糖;黑:小黑猫，睁两眼，四个爪子蹲下边。
一年级语文识字
一年级上册语文一、识字方法：1.加一加（熟字加偏旁）2. 减一减（熟字去偏旁）3. 换偏旁变新字4. 熟字换部件变新字5. 加一笔变新字6. 换一笔变新字7. 减一笔变新字8.猜字谜 9.组词 10.反义词11.看图形12.偏旁归类13.象形字14.生活中识字（借助生活用语）15.比一比 16.分析结构17.看样子（形象记忆） 18.结合会意字识字二、汉语拼音部分识字：汉语拼音3:加一加：爸（父加巴）妈（女加马）组词:我们我的汉语拼音4：加一加：土（十加一）地（土加也）猜谜语：米（木头举起两只手）大（一个人抗木棍）组词：大马马车汉语拼音5：熟字加偏旁：花（化加草字头）熟字去偏旁：哥（歌去掉欠字旁）猜谜语：个（一个人爬树）组词：弟弟画画汉语拼音6：加一加：洗（三点水加先）鸡（又加鸟）组词：衣服洗衣服反义词：上——下汉语拼音7：加一加：做（单人旁加古加反文旁）过（寸加走之旁）猜谜语：不（木不出头）组词：快乐走了来了汉语拼音8：猜谜语：出（两个山摞起来）的（白色的勺子）加一加：读（言字旁加卖）骑（马加奇；马加大加可）看图形：书（架子上两层书，书架上一个小书签）组词：汽车、骑车汉语拼音9：话（言字旁加舌）1猜谜语：白（黑白电视机）子（数字1倒了）归类：单人旁：你他组词：皮球在家里白开水汉语拼音10：反义词：大——小猜谜语：（牛）中午露个脸加一加：和（禾加口）好（女加子）草（草字头加早）组词：爱吃菜爱吃草汉语拼音11：数字加偏旁：机（木字旁加几）河（三点水加可）校（木加交）对比：入和人组词：家人飞机有花有草儿子鸟儿汉语拼音12：猜谜语：山（出来一半）田（口里一个十字架）反义词：左右组词：风云一片几片加一加：她（女加也）汉语拼音13:加一加：桥（木加乔）鹅（我加鸟）猜谜语：（天）一人巨斧头组词：老师语文一朵花一条鱼三、识字、课文部分:1.识字一（1）诗歌识字咏雪诗一片两片三四片，五六七八九十片。
千片万片无数片，飞入芦花总不见。
猜谜语识记生字
猜谜语识记生字【篇一：猜谜语识记生字】识记生字的方法现在语文基本上是一天一课，而且每课的识字量又很大，怎么才能让孩子们在尽可能短的时间内记住这些生字呢？教给孩子识记的方法很重要，下面介绍给大家，希望对大家能有所帮助。
一、识字方法：1.加一加（熟字加偏旁）2. 减一减（熟字去偏旁）3. 换偏旁变新字4. 熟字换部件变新字5. 加一笔变新字6. 换一笔变新字7. 减一笔变新字8.猜字谜 9.组词 10.反义词11.看图形12.偏旁归类13.象形字14.生活中识字（借助生活用语）15.比一比 16.分析结构17.看样子（形象记忆） 18.结合会意字识字二、汉语拼音部分识字：汉语拼音3:加一加：爸（父加巴）妈（女加马）组词:我们我的汉语拼音4：加一加：土（十加一）地（土加也）猜谜语：米（木头举起两只手）大（一个人抗木棍）组词：大马马车汉语拼音5：熟字加偏旁：花（化加草字头）熟字去偏旁：哥（歌去掉欠字旁）猜谜语：个（一个人爬树）组词：弟弟画画汉语拼音6：加一加：洗（三点水加先）鸡（又加鸟）组词：衣服洗衣服反义词：上——下汉语拼音7：加一加：做（单人旁加古加反文旁）过（寸加走之旁）猜谜语：不（木不出头）组词：快乐走了来了汉语拼音8：猜谜语：出（两个山摞起来）的（白色的勺子）加一加：读（言字旁加卖）骑（马加奇；马加大加可）话（言字旁加舌）看图形：书（架子上两层书，书架上一个小书签）组词：汽车、骑车汉语拼音9：猜谜语：白（黑白电视机）子（数字1倒了）归类：单人旁：你他组词：皮球在家里白开水汉语拼音10：反义词：大——小猜谜语：（牛）中午露个脸加一加：和（禾加口）好（女加子）草（草字头加早）组词：爱吃菜爱吃草汉语拼音11：数字加偏旁：机（木字旁加几）河（三点水加可）校（木加交）对比：入和人组词：家人飞机有花有草儿子鸟儿汉语拼音12：猜谜语：山（出来一半）田（口里一个十字架）反义词：左右组词：风云一片几片加一加：她（女加也）汉语拼音13:加一加：桥（木加乔）鹅（我加鸟）猜谜语：（天）一人巨斧头组词：老师语文一朵花一条鱼三、识字、课文部分:1.识字一（1）诗歌识字咏雪诗一片两片三四片，五六七八九十片。
一年级下册语文识字表
部编版一年级下册语文识字表识字（一）1.春夏秋冬霜 shuānɡ吹 chuī落 luò降 jiànɡ飘 piāo 游 yóu 池 chí入rù2.姓氏歌姓 xìnɡ氏 shì李 lǐ张 zhānɡ古ɡǔ吴 wú赵 zhào 钱 qián 孙 sūn 周 zhōu 王 wánɡ官ɡuān3.小青蛙清 qīnɡ晴 qínɡ眼 yǎn 睛 jīnɡ保 bǎo 护 hù害 hài 事 shì情 qínɡ请 qǐnɡ让 rànɡ病 bìnɡ4.猜字谜相 xiānɡ遇 yù喜 xǐ欢 huān 怕 pà言 yán 互 hù令 lìnɡ动dònɡ万 wàn 纯 chún 净 jìnɡ语文园地一阴 yīn 雷 léi 电 diàn 阵 zh?n 冰 bīnɡ冻 dònɡ夹 jiá课文（一）1. 吃水不忘挖井人吃 chī忘 wànɡ井 jǐnɡ村 cūn 叫 jiào 毛 máo 主 zhǔ席 xí乡 xiānɡ亲 qīn 战 zhàn 士 shì面 miàn2. 我多想去看看想 xiǎnɡ告ɡào 诉 sù路 lù京 jīnɡ安ān 门 mén广ɡuǎnɡ非 fēi 常 chánɡ壮 zhuànɡ观ɡuān3. 一个接一个接 jiē觉 jiào 再 zài 做 zuò各ɡè种 zhǒnɡ样 yànɡ梦 mènɡ伙 huǒ伴 bàn 却 què趣 qù这 zhè4. 四个太阳太 tài 阳 yánɡ道 dào 送 sònɡ忙 mánɡ尝 chánɡ香 xiānɡ甜 tián 温 wēn 暖 nuǎn 该ɡāi 颜 yán 因 yīn语文园地二辆 liànɡ匹 pǐ册 cè支 zhī铅 qiān 棵 kē架 jià课文（二）5. 小公鸡和小鸭子块 kuài 捉 zhuō急 jí直 zhí河 hé行 hánɡ死 sǐ信 xìn 跟ɡēn 忽 hū喊 hǎn 身 shēn6. 树和喜鹊只 zhī窝 wō孤ɡū单 dān 种 zhǒnɡ都 dōu 邻 lín 居 jū招zhāo 呼 hū静 jìnɡ乐 lè7. 怎么都快乐怎 zěn 独 dú跳 tiào 绳 shénɡ讲 jiǎnɡ得 dé羽 yǔ球 qiú戏 xì排 pái 篮 lán 连 lián 运 yùn课文（三）8.静夜思夜 yè思 sī床 chuánɡ光ɡuānɡ疑 yí举 jǔ望 wànɡ低 dī故ɡù9. 夜色胆 dǎn 敢ɡǎn 往 wǎnɡ外 wài 勇 yǒnɡ窗 chuānɡ乱 luàn 偏piān 散 sàn 原 yuán 像 xiànɡ微 wēi10. 端午粽端 duān 粽 zònɡ节 jié总 zǒnɡ米 mǐ间 jiān 分 fēn 豆 dòu 肉 ròu 带 dài 知 zhī据 jù念 niàn11. 彩虹虹 hónɡ座 zuò提 tí浇 jiāo 洒 sǎ挑 tiāo 兴 xìnɡ拿 ná镜jìnɡ照 zhào 千 qiān 裙 qún语文园地四眉 méi 鼻 bí嘴 zuǐ脖 bó臂 bì肚 dù腿 tuǐ脚 jiǎo识字（二）5.动物儿歌蜻 qīnɡ蜓 tínɡ迷 mí藏 cánɡ造 zào 蚂 mā蚁 yǐ食 shí粮liánɡ蜘 zhī蛛 zhu 网 wǎnɡ6.古对今圆 yuán 严 yán 寒 hán 酷 kù暑 shǔ凉 liánɡ晨 chén细 xì朝 cháo 霞 xiá夕 xī杨 yánɡ7. 操场上操 cāo 场 chǎnɡ拔 bá拍 pāi 跑 pǎo 踢 tī铃 línɡ热 rè闹 nào 锻 duàn 炼 liàn 体 tǐ8.人之初之 zhī初 chū性 xìnɡ善 shàn 习 xí教 jiào 迁 qiān 贵ɡuì专 zhuān 幼 yòu 玉 yù器 qì义 yì语文园地五饭 fàn 能 nénɡ饱 bǎo 茶 chá泡 pào 轻 qīnɡ鞭 biān 炮 pào课文（四）12. 古诗二首首 shǒu 踪 zōnɡ迹 jì浮 fú萍 pínɡ泉 quán 流 liú爱ài 柔róu 荷 hé露 lù角 jiǎo13. 荷叶圆圆珠 zhū摇 yáo 躺 tǎnɡ晶 jīnɡ停 tínɡ机 jī展 zhǎn透 tòu 翅 chì膀 pánɡ唱 chànɡ朵 duǒ14.要下雨了腰 yāo 坡 pō沉 chén 伸 shēn 潮 cháo 湿 shī呢 ne空 kōnɡ闷 mèn 消 xiāo 息 xī搬 bān 响 xiǎnɡ语文园地六棍ɡùn 汤 tānɡ扇 shàn 椅 yǐ萤 yínɡ牵 qiān 织 zhī斗 dòu课文（五）15. 文具的家具 jù次 cì丢 diū哪 nǎ新 xīn 每 měi 平 pínɡ她 tā些 xiē仔 zǐ检 jiǎn 查 chá所 suǒ16. 一分钟钟 zhōnɡ元 yuán 迟 chí洗 xǐ背 bèi 刚ɡānɡ叹 tàn 共ɡònɡ汽 qì决 jué定 dìnɡ已 yǐ经 jīnɡ17. 动物王国开大会物 wù虎 hǔ熊 xiónɡ通 tōnɡ注 zhù意 yì遍 biàn 百 bǎi 舌shé鬼ɡuǐ脸 liǎn 准 zhǔn 第 dì18. 小猴子下山猴 hóu 结 jié掰 bāi 扛 kánɡ满 mǎn 扔 rēnɡ摘 zhāi 捧 pěnɡ瓜ɡuā抱 bào 蹦 bènɡ追 zhuī语文园地七吵 chǎo 胖 pànɡ岁 suì现 xiàn 票 piào 交 jiāo 弓ɡōnɡ甘ɡān课文（六）19. 棉花姑娘棉 mián 娘 niánɡ治 zhì燕 yàn 别 bié干ɡàn 然 rán 奇 qí颗 kē瓢 piáo 碧 bì吐 tǔ啦 lā20. 咕咚咕ɡū咚 dōnɡ熟 shú掉 diào 吓 xià鹿 lù逃 táo命 mìnɡ象 xiànɡ野 yě拦 lán 领 lǐnɡ21. 小壁虎借尾巴壁 bì墙 qiánɡ蚊 wén 咬 yǎo 断 duàn 您 nín 拨 bō甩 shuǎi 赶ɡǎn 房 fánɡ傻 shǎ转 zhuǎn语文园地八卫 wèi 巾 jīn 擦 cā刷 shuā皂 zào 澡 zǎo 梳 shū盆 pén。
生字儿歌大全
识字1秋：秋天枫叶红似火.烟：火字旁，一方框，一个大字里面藏。
夕:夕阳下山半个多。
归：短竖长撇倒过的山,归舟上面两张帆。
（大家可以联系课文的插图，让学生仔细观察图画后，得出这个儿歌。
一方面记住了这个字，另一方面教会了孩子观察的方法。
）灯：小丁丁，开电灯。
（大家对于这句儿歌不会太生)郊:先写六字头，二写撇点叉，第三又耳旁，一竖要写长。
（既记住了结构，又讲到了写法。
）兔：撇刀头一个口，一撇竖弯钩，尾巴不要丢。
逐:家字去掉宝盖头，加个走之就是逐。
识字2这一课的生字还真有些难度，下面凑和了两个，算是交差吧.希望大家都来动动脑子.礼：示字旁，坚折钩,文明礼貌记心头。
炮：火字旁加个包，鬼子一来放大炮。
狂：犬旁加王就发狂.州:川字中间三滴水,神州大地山河美。
识字3尖：上面小，下面大，不是尖，是什么？尾：尸头下毛是尾巴。
匹：左方框，小儿藏.桌：上字头,日字肚，一个木字要顶住。
歪：不正就是歪。
识字4准:两点水，一个人,一个主字多一横。
莫：草字头，日中央，一个大字在下方.脚：月亮去掉单耳旁。
两：(曾经编过“满”字是“三点水，草字头，两个小人打滴溜。
”联系这个字很好记。
）瞄:射击要用眼睛瞄。
喵：口旁加苗是猫叫。
猫：犬旁加苗是小猫。
锚：金旁加苗是铁锚。
尖:小字在上丢了钩,大在下面缩回头. （指导写字)1秋游师:一竖短，一撇长，毛巾挂在横杆上。
凉：北京只有两点水。
追:一撇一竖两半口，加个走之追着走。
2 2008北京句:一撇横折钩，口字在里头。
此:一些去掉二。
汇：三点水，左方框。
亮：高字头，秃宝盖，一个几字藏起来。
国：一块玉，真珍贵，一个方框四面围.京：一点一横长,口与小在下方。
赢:这个我曾经教的四年级学生说：亡口月贝凡。
3英英学古诗教：土字长撇子字底，一个反文来看齐。
李：“十八子"。
照：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四滴血。
(很形象很好记的一个字迷）静：青草争着长，静夜思故乡.意:心上立个太阳。
层：尸字头，云字底，一层白霜真美丽.英：央字头上草，英英学习好。
儿歌
1、轻轻地小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好。
2、猜一猜两棵小树十个杈，不长叶子不开花。
能写会算还会画，天天干活不说话。
3、在一起小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
4、过桥计算题，三四道，一排等号像小桥。
算对了，走过桥，做错了，过不了。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
5、欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
6、小白兔小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
7、有礼貌大公鸡，有礼貌，见了太阳就问好。
太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。
8、拼一拼三个圈圈，三条直线。
拼出小鸭，嘴巴扁扁。
拼出小兔，尾巴短短。
还能拼什么？你来试试看。
9、登山一二三，一二三，林文孙燕去登山。
林文登到半山腰，风儿给他擦擦汗。
孙燕登到山顶上，白云夸她意志坚。
10、彩虹雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。
11、秋叶飘飘红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。
12、操场上铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
13、中秋节中秋节，月儿明，妈妈讲故事，我在静静听。
14、上学去阳光照，花儿笑，我背书包上学校。
见了老师问声早，见了同学问个好。
15、猜字谜头是一，腰是一，尾是一，其实不是一。
16、黄瓜和黄花黄瓜藤，开黄花，黄花开后结黄瓜。
黄瓜顶着大黄花，黄花护着小黄瓜。
18、小书架一个小书架，摆在我的家。
上层爸爸用，中间给妈妈。
我的书，在下面，每天放学要看它。
19、猜一猜不识字，把字排，秋天去，春天来。
20、对韵歌葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜；风习习，雨绵绵，地北对天南。
21、热带鱼小小热带鱼，身披五彩衣。
尾巴摆一摆，23、马路上人行道，斑马线，安全记心间。
小学语文谜语(精选五篇)
小学语文谜语（精选五篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版3年级语文上册生字
人教版三年级语文(yǔwén)上册生字1 我们的民族小学坪pínɡ左右结构识字方法：①顺口溜：土平好种田。
②字谜：把土弄平坝 bà左右结构识字方法：①顺口溜：土旁有宝贝，专门来挡门。
②有堆土是宝贝可拦水可固堤。
戴dài 半包围结构识字方法：①顺口溜：土田共相连，占去我一边。
②土戈巧相连，左下共耕田。
招 zhāo 左右结构识字方法：①字谜：手持单刀一口。
②儿歌：举手打招呼，快走来超越，有水有沼泽。
蝴 hú左中右结构识字方法：①字谜：小虫本姓胡，喜欢花中舞。
②换偏旁：湖---蝴蝶 dié左右结构识字方法：①字谜：世在木上立，虫在木边立。
②虫吃蝶边石。
孔 kǒnɡ左右结构识字方法：①熟字换偏旁：“礼〞换“孔〞②顺口溜：孩子背钩子去钻眼。
雀què上下结构识字方法：①顺口溜：省头堆尾②尘土飞扬难去又。
舞 wǔ上下结构识字方法：①顺口溜：一人横卧栅栏上，伴随夕阳无角牛。
②字谜：人爬篱笆墙，夕阳伴残年。
铜 tónɡ左右结构识字方法：①儿歌：同样是金〔钅〕，价值不同。
②字谜：与金子相同，却不是金子。
粗 cū左右结构识字方法：①顺口溜：姐姐不是女，原来她姓米。
②熟字换偏旁：祖-----粗尾 wě¡半包围结构(jiégòu) 识字方法：①字谜：户字无头，下面长毛。
②房子无烟囱，搬走方叔叔，来了毛伯伯。
2 金色的草地耍shuǎ上下结构识字方法：①换一换：“要〞去“西〞加“而〞②字谜：女在而下玩。
装zhuānɡ上下结构识字方法：①顺口溜：壮士穿衣，着装了。
②儿歌：身上穿军装，抗洪扛沙袋，不怕水来袭，裂缝被堵上。
劲jìn 左右结构识字方法：①顺口溜：轻右边，办中间，合在一起力气大。
绒rónɡ左右结构识字方法：①字谜：戈下十字藏，细丝〔纟〕在一旁。
②丝在一旁站，十在戈下藏。
假j¡ǎ左右结构识字方法：①顺口溜：晚霞没有雨，人〔亻〕在旁边立。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
有的汉字一部分表示它的意思，一部 分表示它的读音，这样的字叫形声字。
例如：
蜻 表意思 青表读音
（2）你有什么好办法记住这6个生字吗？
捉迷藏 运食粮
造宫殿 结网忙
例如：
“网”字外面的框就像是蜘蛛 的网，里面的小叉就像是小蜘蛛。
再读儿歌
1.发现规律，指导朗读。
能在课文中画出来吗？ （4）指名说并读出这些小动物的名称。
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
4 猜字谜
首页 字 左 右 红 时 动万
上下 结构
半包围 结构
左右 结构
独体 结构
平舌音
zì
部首：宀 结构：上下
字左 右红 时动
组词：字谜 一字千金 形近字：宁
万
造句：我们写字时一定要保持
指导书写
jiān chí huān wǎnɡ
间池欢网
jiān
间
书写指导： 先外后内，门字框要大、要正，
竖、横折钩都要写直，不能歪， 里面的“日”要写得稍小些，放在 田字格的中心位置。
chí
部编人教版小学一年级语文下册《识字：猜字谜》教学设计
第一单元识字第4课猜字谜内容分析本课的两则字谜都具有儿歌的节奏和韵律。
第一则字谜的线索是层层递进的，可以带领学生逐句读，边读边想，必要时根据学生提取的信息加以提示，引导学生联系生活实际理解“相遇、喜欢、怕”等字词。
第二则字谜涉及《小青蛙》一课中的“青”字族生字，教学时可以联系学过的知识帮助学习，在读谜猜谜的过程中，相机进行词语的教学，创设情境理解“互相尊重”，借助图片理解“万里无云、纯净透明”等。
语文要素本课教学要联系前面的内容开展学习，巩固识字效果，把识字和读谜语、猜谜语结合起来。
课时目标知识与能力1.认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。
2.能根据谜面以及汉字的特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。
过程与方法通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。
情感态度价值观学生在朗读中感受中国汉字的独特魅力。
教学重难点教学重点识字写字；借助谜面巩固“青”字族汉字，了解合体字和形声字的构字规律。
教学难点了解合体字和形声字的构字规律，感受中国汉字的独特魅力。
教学准备多媒体课件教学媒体选择图片教学活动合作学习教学课时2课时第一课时课时目标1.认识“相、遇”等5个生字和又字旁1个偏旁；会写“字、左”等5个字。
2.正确、流利地朗读第一则字谜。
3.能根据谜面以及汉字的特点猜出第一则字谜的谜底，了解合体字的构字规律，感受猜字谜的乐趣。
教学过程一、情境导入。
1.展示插图，说说图中的小朋友们在干什么。
（1）教师导入介绍元宵节的习俗，引出猜灯谜。
（2）展示写在花灯上的两则灯谜，让学生试着猜一猜。
师介绍：刚刚写在花灯上让大家猜的部分叫“谜面”，同学们猜出的答案叫“谜底”，如果谜底是一个字，这样的谜语就叫“字谜”。
请同学们伸出手来和老师一起写课题——猜字谜。
书写要领：宝盖头的宽度要适中，“子”字要藏在宝盖头里，一横要和宝盖头同宽，弯钩写在竖中线上。
（3）学生描红练写“字”，教师巡视指导后点评。
黄山奇石(识字)
尤盘胳区著形脖 膊仙巨其状峰当
想一想
加一加 减一减 换一换
猜字谜 编儿歌 形声字 生活识字
我会识我 会记
区尤其仙盘峰胳
膊巨当脖著形状
猜一猜
龙少了一根骨头。
尤
猜一猜
大框口朝右，小框口朝左。 两框套一起，大得没法说。
巨
猜一猜
几丝柔柳迎风摆， 一对蜻蜓并翅飞。
形
猜一猜
一个人在山边。仙源自猜一猜横山上面三根草。
当
猜一猜
丹心一点血凝成。
盘
我会识我 会记
区尤其仙盘峰胳
膊巨当脖著形状
多音字
qū 区分 区别 工业区 区 ōu 姓
dāng 当时 当中 相当 当 dàng 上当 典当 不当
我会组词
区尤其仙盘峰胳
（区分） （尤其） （其它） （神仙） （盘子） （山峰）（胳膊）
（区别）
（其实） （仙女） （果盘） （高峰）（胳臂）
（地区）
（其次） （仙人） （盘点） （顶峰）
膊巨当脖著形状
（胳膊） （巨大） （当作） （脖子） （著作） （形象） （告状）
（赤膊） （巨浪） （空当）
（著名） （外形） （状态）
（巨星） （当中）
（名著） （形成） （形状）
我会写
区巨
幼儿园教幼儿识字的方法有哪些
幼儿园教幼儿识字的方法有哪些在幼儿识字教学过程中，如何增加幼儿识字的趣味性，让幼儿识字就像玩玩具一样平常、轻松，如何把幼儿被动性识字变成主动性呢?幼儿园教幼儿识字的方法有哪些一、以学儿歌的方式让幼儿识字“一人大;二人天;天字出头就是夫;夫字两点夹夹牢;夹子站好来来来。
”学认：一，人，大，天，夫，夹，来。
“一二三，加一竖，就是王;王上一点叫做主;泡在水里变成注。
”学认：一，二，三，王，主，注。
“一口口;两口吕;三口品品好味道。
”学认：口，吕，品。
这些儿歌，读起来朗朗上口，易学易懂，幼儿也很喜欢。
二、以游戏为载体，让幼儿体验识字的乐趣我们在以往的实践中发现，小班幼儿由于知识积累不够，有意注意的时间短，故而会对识字卡产生抵触情绪。
著名教育家马卡连柯说过：培养未来的活动家，首先应该从游戏开始。
而游戏是幼儿的天性，幼儿在游戏中表现的最为积极主动。
幼儿可以通过游戏的象征性活动，找到通往语言文字的桥梁，因此我们将游戏作为小班幼儿快乐识字教学活动的载体。
如：在逼真的水果店场景中，老师扮起了“营业员”，幼儿扮起了购买水果的“顾客”，“营业员”细致地介绍，“顾客”自由地挑选，在买与卖的过程中，在实物、图片与字卡的对应操作中，幼儿“心到、眼到、耳到、口到、手到”，“买”到了自己喜欢的物品，在此运用与交往过程中，不仅使幼儿认识了相关汉字，还使幼儿体验到了发自内心的识字快乐，激起了“快乐识字”的激情，连连要求“再来一遍”，这一过程为幼儿制造了一种自在的，有激发力的环境，如此的师生互动、生生互动避免了机械单调的练习，因此幼儿常常乐此不疲。
除此之外，我们还安排了“捉迷藏”、“找朋友”、“配对”等游戏形式，引发幼儿之间的互动，让幼儿分头去找一找，用手去点一点，用嘴去读一读，在动用各种感官积极参与的过程中，又一次帮助幼儿学习一一对应的感知，使幼儿把感知的东西通过联想对应起来，感悟语言文字的意义。
随着幼儿识字量的积累，我们适时地变换游戏材料，改变游戏方法，增加游戏难度，不断激发幼儿学习汉字的兴趣。
识字儿歌、字谜讲解学习
识字儿歌、字谜识字儿歌识记“青、清、请、晴、情、蜻、睛”小儿歌：“有水方说清，有言去邀请；有目是眼睛，有心情意浓；丽人留倩影，日出天气晴；有虫是蜻蜓，有米人精神。
”戍、戌、戊、戎、戒：戍点戌横戊中空，十字横样即是戎，双十成了戒，每字都有戈，上下各不同。
代、带、戴：替人办事叫做“代”，虽手拿着叫做“带”，东西放在胸以上，用上“戴”字不会错。
抱、跑、炮、饱、雹、刨：抱物用手，赛跑用脚，点炮用火，吃饱有食，冰雹有雨，刨子有刀。
“热”，一写提手旁，二写小丸子（一片开心的会意的笑声），三写四点底，就是一个热！“着”，上边的羊尾往左甩，下面的眼睛看过来！“燕”,一写草头横，二写中间嘴，三写两边北，四写四点底。
“黄”：草头黄，一横长，由字中间站，八字底下藏。
“辛”：一站就是十小时。
“美”：羊字没尾巴，大字在底下“金”：一个人，他姓王，口袋装着两块糖。
“晚”：太阳下山到晚上，小兔尾巴捉迷藏。
“串”糖葫芦，一串串，两个口字，一竖线笔：上边竹干下边毛。
摆：提手旁，四字头，离去时，摆摆手。
设：没有水，要言语。
空：穴字头，加个工，齐天大圣孙悟空。
箱：竹字头，木字旁，加双眼睛就是箱。
浴：三点水，八人口，浴缸里面先洗手。
茶：一个小人挎个筐，采过茶叶草里藏。
缸：一撇一横加个山，工人叔叔站缸边。
调：姓周的人说话。
“牵”：大平头，牵头牛。
大秃头，牵头牛”，“游”：四四方方一水池，池水清澈又见底，大人带着小孩子，快快乐乐学游泳“穿”：牙穿了一个洞。
“洁”字，“一写三点水，二写士字头，三来加一口”。
“事”字，“一写一长横，二写中间口，三写铁扫帚，四加一竖钩”。
14鲜花和星星“朵”字：几字头，木字底，一朵花，真美丽。
“真”字：十字头，下边框，三短横，捉迷藏，一长横，来封口，八路军，齐步走。
（或：十字头，真奇妙，下面连着大花轿。
三人坐轿咪咪笑，八人抬轿累坏了）“最”字：一写日字头，二写大耳朵（一横写长），最后再写又。
“满”字：三点水，草字头，两个小人打滴溜。
适合一年级小学生猜的字谜
适合一年级小学生猜的字谜1．三个口。
（谜底：品）2．画时圆，写时方，冷时短，热时长。
（谜底：日）3．十个口。
（谜底：古）4．点点成金。
（谜底：全）5．千张口。
（谜底：舌）6．门里有个人。
（谜底：闪）7．大雨落在田上面。
（谜底：雷）8．四面都是山，山山都相连。
（谜底：田）9．人有他则变大。
（谜底：一）10．刀出头。
（谜底：力）11．一口吃掉牛尾巴。
（谜底：告）12．一加一。
（谜底：王）13．池里不见水,地上不见泥。
（谜底：也）14．坐字左右无人。
（谜底：土）15．半个月亮。
（谜底：胖）16．一头牛。
（谜底：生）17．火烧禾。
（谜底：秋）18．三人日下去春游。
（谜底：春）19．一口咬住多半截。
（谜底：名）20．大口吃小口。
（谜底：回）21．十个一。
（谜底：土）22．人在尔前。
（谜底：你）23．子女双全。
（谜底：好）24．一夜又一夜。
（谜底：多）25．米上加横竖出头。
（谜底：来）26．有没有上边。
（谜底：月）27．又到村。
（谜底：树）28．了字系腰带。
（谜底：子）29．儿子忘记系腰带。
（谜底：了）30．两人坐在土山上，一个左来一个右。
（谜底：坐）31．十字尾巴弯弯，算算比十少三。
（谜底：七）32．山上有山。
（谜底：出）33．田字头上长草。
（谜底：苗）34．日子当中没有了一。
（谜底：口）35．口字当中多一竖。
（谜底：申）36．大一点。
（谜底：太）37．才进门。
（谜底：闭）38．太阳钻进门里面。
（谜底：间）39．牙齿长在口外边。
（谜底：呀）40．云多一画。
（谜底：去）41．羊少一画。
（谜底：兰）42．心入门。
（谜底：闷）43．八个口。
（谜底：只）44．一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（谜底：高）45．先写十一点，再写点十一。
（谜底：幸）46．二十四小时，莫当日字猜。
（谜底：旧）47．一物有千口，你有我也有。
（谜底：舌）48．左边加一，右边减一，正好两千。
（谜底：任）49．百无一是，自无一是，泉水流。
部编版一年级下册语文识字5《动物儿歌》(修改完美版)
mǎ yĭ
蚂蚁
kē dŏu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
qiū yĭn
蚯蚓
你还会读吗
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓
蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
绿色圃中 小学教 育网http://www.lspj 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
蚪蜻蜓
蛛 蜘
虫字旁
蝴 蚂
蚓蚯蝌
kē dǒu chízhōnɡ yóu de huān
蝌蚪池中游得欢，
zhī zhū fánɡ qián jiéwǎnɡ mánɡ
蜘蛛房前结网忙。
qīnɡ
蜻
蜻蜓
tínɡ
蜓
蜻蜓
cánɡ
mǎ
藏
蚂
捉迷藏
蚂蚁
yǐ
蚁
蚁穴
shí
食
食物
liánɡ
zhī
粮
蜘
粮食
蜘蛛
zhū
蛛
蛛丝
qīng tíng
蜻蜓
hú dié
间
jiàn（间隔）
课文解读
正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共 讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动？
蜻 蜓
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chìfēi
蚯蚓土里造宫殿，
mǎ yǐ dìshànɡ yùn shíliánɡ
蚂蚁地上运食粮。
kē dǒu chízhōnɡ yóu de huān
蝌蚪池中游得欢，
zhī zhū fánɡ qián jiéwǎnɡ mánɡ
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识字儿歌识记“青、清、请、晴、情、蜻、睛”小儿歌：“有水方说清，有言去邀请；有目是眼睛，有心情意浓；丽人留倩影，日出天气晴；有虫是蜻蜓，有米人精神。
”戍、戌、戊、戎、戒：戍点戌横戊中空，十字横样即是戎，双十成了戒，每字都有戈，上下各不同。
代、带、戴：替人办事叫做“代”，虽手拿着叫做“带”，东西放在胸以上，用上“戴”字不会错。
抱、跑、炮、饱、雹、刨：抱物用手，赛跑用脚，点炮用火，吃饱有食，冰雹有雨，刨子有刀。
“热”，一写提手旁，二写小丸子（一片开心的会意的笑声），三写四点底，就是一个热！“着”，上边的羊尾往左甩，下面的眼睛看过来！“燕”,一写草头横，二写中间嘴，三写两边北，四写四点底。
“黄”：草头黄，一横长，由字中间站，八字底下藏。
“辛”：一站就是十小时。
“美”：羊字没尾巴，大字在底下“金”：一个人，他姓王，口袋装着两块糖。
“晚”：太阳下山到晚上，小兔尾巴捉迷藏。
“串”糖葫芦，一串串，两个口字，一竖线笔：上边竹干下边毛。
摆：提手旁，四字头，离去时，摆摆手。
设：没有水，要言语。
空：穴字头，加个工，齐天大圣孙悟空。
箱：竹字头，木字旁，加双眼睛就是箱。
浴：三点水，八人口，浴缸里面先洗手。
茶：一个小人挎个筐，采过茶叶草里藏。
缸：一撇一横加个山，工人叔叔站缸边。
调：姓周的人说话。
“牵”：大平头，牵头牛。
大秃头，牵头牛”，“游”：四四方方一水池，池水清澈又见底，大人带着小孩子，快快乐乐学游泳“穿”：牙穿了一个洞。
“洁”字，“一写三点水，二写士字头，三来加一口”。
“事”字，“一写一长横，二写中间口，三写铁扫帚，四加一竖钩”。
14鲜花和星星“朵”字：几字头，木字底，一朵花，真美丽。
“真”字：十字头，下边框，三短横，捉迷藏，一长横，来封口，八路军，齐步走。
（或：十字头，真奇妙，下面连着大花轿。
三人坐轿咪咪笑，八人抬轿累坏了）“最”字：一写日字头，二写大耳朵（一横写长），最后再写又。
“满”字：三点水，草字头，两个小人打滴溜。
（我们学生的创造）。
“那”字：左边两把刀，右边大耳朵。
“数”字：小女孩，头顶米，反文旁，右边挤。
“常”字：小和尚，光着头，拿条毛巾来擦口。
“定”字：足字底，闭上口，上面加个宝盖头。
“拍”字：提手旁，加个白，拍拍肩膀摸脑袋。
“找”字：提手旁，加个戈，藏起来，要找着。
座：一点一横长，一撇要写长，两个小人儿，坐在土中央。
忙：竖心旁，要写长，右边写个亡，点点竖，笔顺要记住。
呀：左边一个口，右边一颗牙，小小的嘴巴大大的牙。
“空”字：宝盖头，加个工，原来是孙悟空。
“话”字：言字旁，加舌头，上课发言先举手。
“连”字：车字旁，走之底，连忙赶路不要挤。
“象”字：撇刀头下一扁口，一撇穿口往外走，弯勾里面两小撇，一点一捺在外头。
“界”字：田当头，八当手，一撇一竖当脚走。
“丽”字：一长横，两下框，两粒瓜籽里面藏。
“鸡”字：又字旁，加只鸟，小鸡出壳满地跑。
“站”字：立字旁，上字头，最下面，是一口。
“美”字：羊字头，加个大，丑的反意就是它。
“它”字：一写宝盖头，二三写撇竖弯钩。
它字用法要记住，不指人来指动物。
“纪”字：左边绞丝旁，右边一个己，做个好孩子，上课守纪律。
（既记住了字，又对孩子进行了养成教育）“祝”字：示字旁加个口，一个小儿在下头。
“宫”字：宝盖头，加两口，参观故宫里面走。
“运”字：一朵去，走之旁，运动健儿场上忙。
“带”字：一横三竖秃宝盖，出差要把毛巾带。
“同”字：同字框，一口藏。
“就”字：六字头，一个口，一个小字下边走，一横一撇竖弯钩，最后一点写上头。
“要”字：小女孩顶西瓜，一路不停跑到家。
“巴”字：小嘴巴大张开，露出一颗牙齿来。
里面牙齿竖着长，横着长的是妖怪（学生容易将这个字里面写成一横，这样做是让学生不要将一竖写成了一横）。
“没”字：三点水，几字头，又字不能写成口。
（这个字右下面的“又”字学生也好写成口。
）“汗”字：三点水，加个干，辛勤果实汗水换。
“由”字：日字中间加一竖，如果写错没理由。
（虽然不符合笔顺规则，但很实用。
）“冷”字：两点水，加个“令”，千万不要写成“今”，仅仅只是少一点，正误相差可就远。
“冬”字：折文头，加两点，秋天过后是冬天。
“洞”字：三点水，加个同，孙大圣的水帘洞。
“粮”字：米字旁，加个良，农民种粮田间忙。
苦：草字头，加个古，过去农民真辛苦。
农：秃宝盖，撇、竖提，短撇一捺记心里。
收：竖提一竖加反文，粮食古收真喜人。
（书中楷体字第一笔为竖提）闲：门里面栽棵树，爱劳动闲不住。
万：第一写长横，第二横折钩，最后是一撇，笔顺要记住。
园：四四方一个院，里面两个小儿玩。
别：口用力，咬不掉，请你给我一把刀。
掉：提手旁，上字头，下面早字不要丢。
使：单人旁，加一口，一撇一捺来握手。
爬：伸长爪,翘尾巴,顺着地面爬呀爬流：三点水，云字头（为了方便记忆强取个名字），一撇一竖竖弯钩。
候：单人旁，加一竖，横折一横撇天“候”。
司：有个字真奇怪，“同”字左边藏起来（做字谜还差不多）。
板：木字旁，加个反，造船盖房用木板。
等：竹字头，中间土，寸字下面等一等。
往：双站人，加个主，来来往往不是住。
安：一个小女孩戴着一顶小帽子到天安门去玩。
忽：一撇横折钩，两撇在里头，心上有急事，忽然直拍手。
等：竹字头，土一寸，不来咱就等一等。
识字谜语人都到了【倒】人我不分【俄】人有它则变大【一】八千个太阳【香】少了尾巴的兔子【免】人无信不立【言】“牛过独木桥——生”“一口咬掉牛尾巴——告”“大字拉掉羊尾巴——美”“72小时——晶”“15天——胖”“两个月——朋”，“大口套小口，一同往家走——回”“小鸟——雀”“小鸟无珠——乌”，“虫子拉二胡——蝴”“白水——泉”“二儿——元”“一只虫子——蝉”“青天——晴”“小文放牛——牧”“月亮累了——眨”“十对着十，日对着月——朝”“太阳偏西——晒”“一条白毛巾，挂在树边——棉”“二十一日有金钱——错”“二十一月都学文——散”“人行道上两堆土——街”“午字落在山中间。
”（缶）“一块地，四方方，十字路在中央。
”（田）“画时圆，写时方，有它暖，没它凉。
”（日）“一个锅里炒仨豆，蹦出两个剩一个。
”（心）“十二点。
”（斗）“三横一竖加一点。
”（玉）“刀上有一点，有点刀就快。
”（刃）“老牛不露头。
”（午）“又字中间加一点。
”（叉）“一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。
”（高）“门里躲进一个人，门外立着一个人，土上坐着两个，白云上面有个人。
”（闪、们、坐、会）“两个肩并肩，两人抬一个。
”（从、众）“一口咬掉牛尾巴。
”（告）“把手放在目上。
”（看）“一人依树旁，歇息来乘凉。
”（休）“火上加个盖儿。
”（灭）“小牛落地。
”（生）“二木不成林。
”（相）“一字有双口，大口吞小口，大口张着嘴，嘴中含一口。
”（同）“看来有两个，面目很难分，不像是大夫，倒像是工人。
”（天）“说它小，下边大，说它大，上边小。
”（尖）“可上可下，上可下可，上可可小，下可可大。
”（哥）“早晨太阳从地平线上升起来。
”（旦）“一块四方木，有边又有角。
”（楞）“两个娃娃背靠背坐着。
”（北）“伸手到树上摘果子。
”（采）燕：二十一棵草下口穿北，站在大火上。
磨：一点一横长，一撇到左边，里面两棵树，长在石头上。
碧：小王小白背靠背坐上石头上。
春：三人同去看日出。
黄：二十一亩田里长了八棵苗。
又到村里. (树)勿挂心上. (忽) 直上云端 (去) 一一补足 (是) 家添一口 (豪) 消灭蚊虫(文) 视而不见(示) 太少了一点(人) 多少个晚上(夕) 春节三日游(人) 节约用布. (有) 无头奇案(柯) 身残心不残(耻) 迷信害死人(谜) 人人不落后(丛) 九点(丸) 集中一点(虫) 依山而立(端) 二小队集合(除) 一大一小(奈) 半真半假(值) 多出一半(岁) 半价出售(催)断壁残亘(坦)各取一半(职)村前庄后 (杜)指东话西 (诣)困难之中 (休)追根问底 (过)有头无尾 (友)倒数第一 (由)晕头转向 (晖)颠三倒四 (泪)三十而立 (丰)举一反三 (卅)养猪入门 (阂)节日的山西 (亚)国际劳动节 (与)有一点错误 (义)猴子翘尾巴 (电)两行远树山倒影(彗)一钩残月带三星(心)三人踢球,一人卧倒 (似)两把梳子背靠背,两个月亮半遮面.(翡) 司：这个同学真马虎，“同”字丢掉一小竖。
砸：一个三框面朝东，一块石头背后撑，一条毛巾藏肚中。
高：一点一横长，口字在中央，下面“回”字不封口。
燕：二十一棵草下口穿北，站在大火上。
磨：一点一横长，一撇到左边，里面两棵树，长在石头上。
碧：小王小白背靠背坐上石头上。
春：三人同去看日出。
黄：二十一亩田里长了八棵苗。
影：红日高高挂，照在北京城，投下三撇儿，那是它的影。
熊：一只能干的小黑熊，迈着四条短腿，向我走来与我玩。
帘：以前是挂在洞口的大毛巾，现在是挂在窗上叫窗帘，挂在门口叫门帘。
盖：上面是一只没尾巴的小羊，下面是个大盘子，小羊怕羞，用碟子盖在尾巴下面。
煮：除了耳朵都放在火上煮了。
并：开心长两角。
藏：草在厂上头，左边两斧头，趁字在里头，斜勾一撇一点头。
裹：一件衣裳中间破，漏出一个大苹果，碧：王大姐，白大妈，坐在石头上学文化。
靠：告字头，非字底，学习知识靠自己。
赞：二先（仙）肩并肩，站在贝峰头。
森：树木真有用，大家都来种，二木就成林，三木变成森。
界：城里住着十万人，八万人去打仗，二万人守城门。
蒜：二小二小，头上长草。
鲁：山东出怪事，海天换了位，鱼儿飘天空，太阳落水中。
流：三点水，爪字头，上扭下扭碰石头，溪水都往大河流。
飘：西边的两个小东西被风刮飘了。
哭：上面两个小口是哭肿的眼，一点就是泪，下面的大像人咧开嘴时的一道到皱纹。
午”字：远看像头牛，近看牛没头，要问是啥字，看看日当头。
中一个口字有点扁，一根利箭中间穿。
利箭一下射中靶，箭法真是不简单。
禾一撇写在木字头，变成禾苗栽地头。
禾苗长得肥又壮，田野一片绿油油。
写字儿歌写字姿势很关键，一寸一尺和一拳。
身直头正肩放平，避免成为近视眼。
写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长，手离笔尖一寸妙身体直，脚近靠，本子不斜头不歪，字字漂亮人称好。
学写字，重姿势。
眼离书，约一尺。
胸与桌，离—拳。
离笔端，约一寸。
臂肩脚，要摆平。
用左手，轻按本。
学用品，放有序。
记得牢，学巩固。
好习惯，早养成。
终身益，受无穷。