七年级生物下册《人体的血液循环》备课教案

七年级生物下册《人体的血液循环》备

教案

人体的血液循环

什么是血液循环？由哪些结构组成？有什么功能？

观察：“观察鱼尾鳍的血液流动”

血液在不同的血管中是怎样流动的？

（板书血管中血液的流向箭头图）

在毛细血管中，红细胞是如何通过的？——单行通过——毛细血管腔最细（实验报告册36页）

请人都书3页倒数第2段。

按照血液流动的途径，血液循环分哪两种？

解读书4页图10-10“人体血液循环模式图”

动脉血管中流的都是动脉血吗？静脉血管中流的都是静脉血吗？

体循环的路线是怎样的？（边讲边板书）体循环的结果是什么？

肺循环的路线是怎样的？（边讲边板书）肺循环的结果是什么？

巩固：集体朗读《随堂练》知识目标3-2

《补充习题》第31页第14题“循环系统模式图”

《随堂练》第21页第11题“挂盐水时，药物到达伤口处的途径”

3班学生赵阳问：我在脚上挂水。

启发我：手腕和脚上挂水有什么区别？

时常听到“三高”，哪“三高”？

什么是血压？什么是收缩压？什么是舒张压？

如何表示一个人的血压？分子代表什么？分母代表什么？

一个人正常的血压数据范围？

什么是高血压？高血压有什么危害？如何预防高血压？

板书：

第二节血液循环

第十章血管

血管名称

血流方向

结构特点

血流

速度

出血情况

动脉

心脏

全身

管壁厚，弹性大

快

喷射状

静脉

全身

心脏

管壁薄，弹性小，

管腔大

慢

不断流出

毛细血管

小动脉

小静脉

（物质交换的场所）

非常薄（一层细胞）

数量多，分布广

最慢

慢慢渗出

⑴人体皮肤下一条条的“青筋”就是分布浅层的静脉血管。

⑵毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。

第十一章心脏

⑴结构：

①

四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室（上下相通，左右不通）

右心房

------

------

右心室

②相连血管：

左心房—肺静脉

左心室—主动脉

右心房—上、下腔静脉

右心室——肺动脉

（心室与动脉相连，心房与静脉相连）

③瓣膜作用：控制血液向一个方向流动。（心房→心室→动脉）

3、心率和脉搏

正常人每分钟脉搏的次数和心跳的次数一样。

4、血液循环：

⑴血液循环的过程

肺静脉

上、下腔静脉

全身各级静脉

右心房

左心房

右心室

左心室

肺动脉

主动脉

全身各级动脉

①

体循环：左心室

右心房（动脉血——静脉血）

血液循环

肺循环：右心室

左心房（静脉血——动脉血）

②动脉血管流的不一定是动脉血，静脉血管流的也不一定是静脉血

动脉血（含氧多，鲜红色）—主动脉、肺静脉、左心房、左心室

静脉血（含氧少，暗红色）—上下腔静脉、肺动脉、右心房、右心室

⑵血压

①概念：血液对动脉管壁的侧压力。

健康人的收缩压——12~187Pa

健康人的舒张压——8~12Pa

②表示方法：1/108Pa（1为收缩压，108为舒张压）

②

血压：一个人的血压经常超过187/12Pa，则认为是高血压。