高考数学最值问题
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专题十六最值问题
【考点聚焦】
考点1向量的概念、向量的加法和减法、向量的坐标运算、平面向量的数量积
考点2:解斜三角形.
考点3:线段的定比分点、平移.
考点4:向量在平面解析几何、三角、复数中的运用
考点5:向量在物理学中的运用.
【自我检测】
1求函数最值的方法:配方法,单调性法,均值不等式法,导数法,判别式法,三角函数有界性,图象法,
2、求几类重要函数的最值方法;
(1)二次函数:配方法和函数图像相结合;
a
(2) f (x) =x (a = 0, a • R):均值不等式法和单调性加以选择;
x
(3)多元函数:数形结合成或转化为一元函数•3、实际应用问题中的最值问题一般有下列两种模型:直接法,目标函数法(线性规划,曲函数的最值)
【重点•难点•热点】
问题1:函数的最值问题
函数的最值问题是其他最值问题的基础之一,许多最值问题最后总是转化为函数(特别是二次函数)的最值问题•求函数最值的方法有:配方法、均值不等式法、单调性、导数法、
判别式法、有界性、图象法等•
例1: (02 年全国理1)设a 为实数,f (x) =x2+ x —a +1(x^ R),
(1)讨论f (x)的奇偶性;(2)求f (x)的最小值.
思路分析:(1)考察f(x)与f (-x)是否具有相等或相反的关系;或从特殊情形去估计,再加以验证.(2)二次函数的最值解,一般借助于二次函数的图像,当对称轴与所给区间的相对位置关系不确定,则需分类讨论.
(1)解法一:(利用定义)f (一x) =x2+ x + a +1, - f (x) = -x2- x -a T.
若f(x)为奇函数,贝V f(-x) = -f(x),即2x2+ x + a +|x-a +2 = 0.此等式对R
都不成立,故f(x)不是奇函数;
若f (x)为偶函数,则f (―x) = f (x),即x2+ x + a +1 = x2+|x —a +1,此等式对x・R
恒成立,只能是a = 0 .
a式0
故a=0时,f(x)为偶数;时,f(x)既不是奇函数也不是偶函数.
解法二:(从特殊考虑)f (0) =|a +1,又X E R,故f(x)不可能是奇函数.
若a = 0 ,则f (x)二f (_x) = x2 - x 1,f (x)为偶函数;
a式0 a式0 若,则f (a)二a21, f(-a)二a22a 1,知f (-a) = f (a),故f (x)在
时,既不是奇函数又不是偶函数.
2 1 2 3
(2)当x玄a时,f (x) = x2- x • a • 1 = (x ) a ,由二次函数图象及其性
4
1
质知:若a乞㊁,函数f (x)在(-::,a]上单调递减,从而函数 f (x)在(-::,a]上的最小值
1 1 3
为f (a)二a2• 1 ;若a ,函数f (x)在(-::,a]上的最小值为f () ,且1
f(2)-f (a)-
2 1 2 3
当x 亠a时,函数f (x) = x2• x-a • 1 = (x ) -a -
2 4
1 13 1
若a ,函数f (x)在[a, •::)上的最小值为f( ) a,且f ( ) _ f (a);
1
若a空『2 ,函数f (x)在[a,=)上单调递增,从而函数函数f (x)在[a「:)上的最小
值为f (a)二a21.
1 3 11
综上所述,当a 时,函数f (x)的最小值是 a ;当 a 时,函数f (x)
2 4 2 2
1 3
的最小值为a2 1 ;当a 时,函数f (x)的最小值是a -.
2 4
点评:1.研究函数奇偶性的关键是考察函数的定义域是否关于原点对称以及 f (x)与
f(-x)是否具有相等或相反的关系;或从特殊情形去估计,再加以验证.
2 •二次函数的最值解,一般借助于二次函数的图像•当对称轴与所给定义域区间
的相对位置关系不确定,则需分类讨论.
3 •本题根据绝对值的定义去绝对值后,变形为分段函数,分段函数的最值,有些
同学概念不清,把每段函数的最小值都认为是整个函数的最小值,从而出现了一个函数有几个最小值的错误结论.
演变1 : ( 05年上海)已知函数f(x)=kx+b 的图象与x、y轴分别相交于点A、
2
2
B, AB =2i 2j (i 、j 分别是与x 、y 轴正半轴同方向的单位向量
),函数g(x)=x — x — 6.
g(x) +1
(1)求k 、b 的值;(2)当x 满足f(x)> g(x)时,求函数
的最小值.
f (x)
点拨与提示:由f(x)> g(x)得x 的范围,-g(x)_1 = x x 5 = x+2+—1 — 5,用不 f(x) x + 2 x + 2 等式的知识求其最小值.
演变2: (05年北京卷)已知函数 f(x)= — x 3 + 3X 2+ 9X + a .
(I) 求f(x)的单调递减区间;
(II) 若f(x)在区间[—2, 2]上的最大值为20,求它在该区间上的最小值. 点拨与提示:本题用导数的知识求解.
问题2:三角函数、数列、解析几何中的最值问题
将问题转化为函数问题,禾U 用求函数最值的方法求解.
焦点,点P 在椭圆上,且位于 x 轴上方,PA_ PF .
(1) 求点P 的坐标;
(2) 设M 是椭圆长轴AB 上的一点,M 到直线AP 的距离等于| MB |,求椭圆上的点 到点M 的距离d 的最小值.
思路分析:将d 用点M 的坐标表示出来,
d 2 =(x -2)2 y 2 =x -4x 2 4 20-5x 2
=4
(X 「9
)2 15,然后求其最小值.
9 9 2
解:(1)由已知可得点 A( — 6,0),F(0,4)
T
T
设点 P(x , y ),则 AP ={ x +6, y }, FP ={ x — 4, y },由已知可得
'2 2
y_=1 36 20
(x 6)(x-4) y 2 =0
3
5J3
3 5P ''3
由于y >0,只能x =,于是y =
- •
•••点P 的坐标是(二,二^)
2
2
2 2
(2)直线AP 的方程是x —
J y +6=0 .
m + 6
设点M( m ,0),则M 到直线AP 的距离是
x 2
例2: (05年上海)点A 、B 分别是椭圆 一-
36 2
y 20
=1长轴的左、右端点,点
F 是椭圆的右
则 2X 2
+9 x — 18=0,解得
x =3或 x =—6.
2