记事作文评语
记事类作文评语
记事类作文评语我们生活的每一天都在发生着不同的事情，这些事情都可以灵活运用到记事类作文的写作中区。
下面是为您分享的关于记事类作文评语，希望对您有帮助!1. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.2. 简单交待时间,地点和结果…3. 语言简练,规范,开篇吸引人.4. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.5. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.6. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.7. 开头直奔主题,也是一种写法.8. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,9. 反问句开头,吸引读者.10. 开头直奔主题,让人一目了然.11. 开头点题,用词很吸引人.12. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.13. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理14. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.15. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡16. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分17. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.18. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.19. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣20. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果21. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.22. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.23. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.24. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。
记叙文的作文评语
记叙文的作文评语记叙文的作文评语（精选5篇）记叙文的作文评语篇11.伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。
老师看到了你的进步，感触无比欣慰。
2.读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。
望以后再写佳作，争当"小作家'。
3.你这篇习作的开头写得简洁而引人。
内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
4.你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比方.拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。
5.你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。
美中不足的是誊写的有些潦草。
盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶!6.你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形.色.味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。
7.你用典范的变通表现本身的性格。
叙事明白历程详细，读来令人舒适。
8.你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。
9.你善于思索.视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再兴奋。
10.老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。
这些都表现了你的头脑迅速.丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字，比及高班级时另有人认得出来吗?老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜!11.你的簿本秀气,整齐,如同海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很内疚,我的字都没有你写的好看。
12.这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容详细,我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!13.干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的!14.流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了，比方得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气!15.作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤，句子像被谁堵截了,不完备，写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦,好文章都是改出来的，信赖本身!16.这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊，内容再详细生动点。
记事作文评语大全简单批语
记事作文评语大全简单批语英文回答：1. Good job on your journal entry! You did a great job of recording your thoughts and experiences in a clear and concise manner. Keep up the good work!2. Your writing is very descriptive and engaging. I can really picture the events and emotions you are describing. Well done!3. I appreciate your use of varied vocabulary and sentence structures. It makes the reading more interesting and enjoyable.4. It's great to see that you are reflecting on your experiences and learning from them. This shows maturity and self-awareness.5. I encourage you to continue to use your journal as atool for self-expression and reflection. It's a valuable skill to develop.中文回答：1. 你的记事作文写得很好！你清晰、简洁地记录了你的想法和经历。
继续努力！2. 你的描述性很强，引人入胜。
我能真切地感受到你描述的事件和情绪。
干得好！3. 我欣赏你使用了丰富的词汇和句子结构，这让阅读更有趣。
4. 很高兴看到你在反思经历并从中学习。
这显示了你的成熟和自我意识。
写事作文评语
写事作文评语写事作文评语11篇在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺帮大家整理的写事作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写事作文评语11、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
3、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
4、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
5、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
6、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
7、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
9、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
10、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
11、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
12、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
13、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣14、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
15、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。
本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
16、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
17、本文事情过程写得具体明晰条理清楚。
作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了。
18、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。
献计献策读后能从中受到教育。
写事作文的评语【优秀10篇】
评语，是带有评价的言语，对于个人的作品或表现的点评。
下面是白话文的小编为您带来的写事作文的评语【优秀10篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
作文评语集锦大全篇一1、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
2、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
3、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
4、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
5、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
6、以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
7、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
8、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
10、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
11、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
12、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
13、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
14、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
15、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
16、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
17、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
18、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
19、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
20、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作。
作文评语集锦大全篇二1、小作者感情饱满，写作有一定的技巧。
细节描写很生动，传神，是篇好作品。
写事作文的评语集锦
写事作文的评语集锦写事作文的评语11、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好孩子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
2、你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
3、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
4、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
5、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
6、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。
本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
7、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
9、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。
抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
10、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
11、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
12、作为语文老师，给学生批改作文是最基本的工作之一，“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因为每次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋，我也常有“江郎才尽”的感觉，特从网上收索了一些精彩的作文评语，让我们一起分享吧！13、全文通俗易懂，趣味性强。
14、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
15、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
16、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体17、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
18、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
19、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
20、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
关于叙事类作文评语
关于叙事类作文评语1、手法加以描写，语言生动，引人入胜。
老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
2、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。
望今后再写佳作，争当“小作家”。
3、你这篇习作的开头写得简练而引人。
内容生动又详细，读了你的这篇文章确实产生了宠爱之情。
4、你的文章中心明确，重点突出，条理清晰，充分运用比方、拟人的修辞手法，将事物表现的活灵活现，是一篇胜利的好文章。
5、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。
美中缺乏的是书写还有些潦草。
盼望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！6、你抓住了腊梅的静态特点，认真观看了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。
7、你用典型的大事表现自己的性格。
叙事清晰过程详细，读来令人舒服。
8、你的文章活敏捷现，妙趣横生，你真是一个细致观看擅长思索的好孩子。
9、你擅长思索、观看和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
10、老师常惊异于你造句的美丽，作文的流畅。
这些都显示了你的思维灵敏、丰富和细致。
但你唯一让老师担忧的是你的字，等到高班级时还有人认得出来吗？老师信任，不久以后，你会给老师一个惊喜！11、你的本子清秀，干净，如同海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很惭愧，我的字都没有你写的好看。
12、这丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常确定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！13、干巴巴的内容犹如白开水，一点味道也没有，多加些美丽的词句就好喝了，我信任你会给我一个惊喜的！14、流畅生动的语句，好像庐山瀑布，飞流直下，通顺极了，比方得非常贴切，说明你一向观看细心，你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人艳羡你的才华！15、作文疙疙瘩瘩，读起来很难过，犹如走在乡下凹凸不平的小路上，不当心就简单跌一跤，句子像被谁切断了，不完好，写好后认真读一读，就会发觉不通的地方，不要怕麻烦，好文章都是改出来的，信任自己！16、这篇写的超过上一篇，连续加油啊，内容再详细生动点。
初中写人记事作文评语
初中写人记事作文评语1. 这篇作文把人物描写得太生动啦！就像真的站在我面前一样，比如写他生气的样子，“脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，好像要喷出火来”，这描写绝了！评语：写得真不错呀，让人物活灵活现的，继续加油哦！2. 哇塞，这记事作文情节好紧凑呀！从开始到结尾一环扣一环，像坐过山车一样刺激，比如描述那场比赛，“心跳跟着比赛节奏一起加速”。
评语：故事很精彩呢，让人读得停不下来呀！3. 嘿，这篇作文里的人物对话真有意思，感觉他们就在我耳边说话呢，像“你怎么能这样！”“我就这么做了咋滴！”评语：人物对话写得好棒，让作文更有意思啦！4. 哎呀呀，这作文把那场景描写得太细致了，我都感觉自己身临其境了，比如说那个热闹的集市，“吆喝声、讨价还价声此起彼伏”。
评语：描写很细腻呀，厉害厉害！5. 哇哦，这篇写人的作文里的小细节抓得真好，就像他的一个小动作，“紧张地搓着手”，一下子就让人物形象更丰满了。
评语：细节决定成败呀，这篇作文很不错哟！6. 这记事作文的情感表达好强烈呀！我都能感受到作者的喜怒哀乐了，像在写失去朋友时，“心里空落落的”。
评语：情感很真挚呢，能打动读者的心！7. 哟呵，这作文里人物的性格特点好鲜明呀，简直就是独一无二的，比如那个调皮鬼，“整天就知道捣蛋”。
评语：人物刻画得很出色呀，赞一个！8. 天哪，这篇作文的结构好清晰呀，一点都不混乱，像走在一条笔直的大道上，比如从事情的起因到经过再到结果，很有条理。
评语：结构清晰明了，值得学习呀！9. 嘿嘿，这写人作文里对人物的外貌描写很独特呀，不是千篇一律的，像“他那独特的小胡子，让人一下子就记住了他”。
评语：外貌描写有特色，给作文加分不少呢！10. 哇，这记事作文的结尾好有力呀！就像给人重重的一击，比如最后一句“这件事让我终身难忘”。
评语：结尾很精彩呀，让人回味无穷！。
小学叙事作文评语经典范例
小学叙事作文评语经典范例评语范例：1. 小作家，你的叙事作文写得非常好！你在作文中运用了生动的语言和丰富的细节，让读者可以清晰地想象故事情节。
继续加油，你有很大的写作潜力！2. 你的叙事作文很有情感，让人不由自主地为主人公的遭遇感到心疼和同情。
你用恰当的词汇和描写方式，让读者产生了共鸣。
试着在以后的作文中多加入一些积极向上的元素，让故事更具启发性。
3. 好棒！你的叙事作文有着出色的构思和独特的情节安排。
你的故事起承转合很顺畅，给人一种饱满的阅读体验。
细节描写也非常到位，使得读者能够更好地融入故事中。
继续保持，你一定是一位出色的小作家！4. 你的叙事作文用词恰当，句式多样，语言流畅。
故事情节有条不紊，起伏曲折。
通过主人公的经历，你传递了一种积极向上的态度和思考。
继续努力，你的写作技巧会越来越出色！5. 你的叙事作文表现出了优秀的想象力和创造力。
你的故事情节引人入胜，让人想一口气读完。
但是在写作中，需要注意一些词汇和语法的问题，尽量避免一些重复使用的词语。
继续努力，你一定能够写出更好的作品！6. 你的叙事作文有着细腻的情感描写，让人感受到了主人公的内心世界。
你运用了丰富的形容词和副词，增强了文章的表现力。
不过，有时候需要更加注意一下逻辑关系的处理，让故事更加连贯。
继续努力，你一定能够写出更加出色的作品！7. 你的叙事作文有着真实的生活感，人物形象栩栩如生。
你充分表达了自己的观察和思考，并巧妙地融入故事中去。
在写作中，继续注重语言的准确性和句子的多样性，这样会使得作文更具魅力。
8. 你的叙事作文读起来非常流畅，具备了很好的连贯性。
故事的情节也编排得很有吸引力，让读者想要一直阅读下去。
继续努力，尝试加入一些巧妙的铺垫和扣人心弦的高潮，让故事更具吸引力。
9. 这篇叙事作文你抓住了读者的注意力，通过精彩的故事情节和描述，展现了主题思想。
在写作中，你对细节的把握也十分到位，给人留下了深刻的印象。
继续保持，并在以后的作文中更注重一些细致的描写，会让读者更加沉浸在故事中。
叙事习作评语-作文评语
叙事习作评语-作文评语叙事习作评语-作文评语在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的叙事习作评语-作文评语，希望对大家有所帮助。
叙事习作评语-作文评语11.从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分说服力强，结尾简洁有力。
2.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼3.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感4.文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益5.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心6. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花7.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?8.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
9.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
10.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
11. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
12.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
13.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。
整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。
写事作文评语
写事作文评语写事作文评语12. 这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
3. 文中描绘的清爽活泼，欢快明朗。
字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
4. 文章靠着丰富的想象，靠着多彩的语言，将呈现读者面前。
5. 文章简洁明白，语言平淡朴实。
6. 全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
7. 整体的结构，描写都还不错。
8. 这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后连续努力。
9. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。
你的笔锋具有制服力和感染力。
努力，再创辉煌!10. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上连续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!11. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些肯定化，但文章依旧以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思索，信任你的文章会日趋成熟，更加耐读!12. 涉世不深的少年走近简单的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而严厉，描写很随便，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。
不足是谈论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的谈论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
连续练笔，你会更精彩!13. 本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。
文中写"我'在大海边漫步，大海不仅赐予"我'美的享受，还引起"我'的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，"我'为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力气的"人' 。
本文读后给人以美感，引人深思。
14. 结尾含蓄，点明主题15. 结束得有点突然，夸张了16. 结尾简炼，感人17. 结尾同样好玩18. 结尾呼应应开头，结构完整19. 由景生情，结尾自然20. 比方形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔21. 结尾好像没有写完，应能与开头照应观看细致，描写生动22. 除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不平凡，而且表现得津津有味：紧急的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
叙事作文评语【优秀7篇】
叙事作文评语【优秀7篇】作文的评语篇一1、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3、结尾以…点明中尽，含蓄隽永4、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程5、结构严谨重点突出6、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确7、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力8、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永9、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力10、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前优秀作文评语篇二1、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
2、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
3、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
4、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。
整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。
精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
5、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
6、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。
7、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
8、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。
9、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
叙事习作评语
叙事习作评语叙事习作评语(精选3篇)叙事习作评语篇11.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。
如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧!2.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
3.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
4.读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
5.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向6.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
7.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。
你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
8.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
9.少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。
这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
10.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。
通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。
这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
11.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动俊雅。
12.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
关于记事作文的评语
关于记事作文的评语写作分为好多种，有写景类的也有记事类的。
关于记事作文的评语要怎么写呢?下面是店铺为您分享的关于记事作文的评语，希望对您有帮助!关于记事作文的评语精选1. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗2. 能通过具体的事例体现热闹的场面。
3. 详略得当，写出了喜庆的气氛4. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们5. 体现出作者无限快乐6. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
差评7. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点8. 有一些习俗没有介绍具体。
9. 没有写出自己独特的感受10. 语言平淡，不够生动。
11. 思维混乱，没有条理。
12. 本文是一篇叙事的记叙文。
事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13. 这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。
文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
14. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。
文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
15. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。
文章论述语言有理有据，富有文采。
16. 小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。
其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。
读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
17. 这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。
文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。
记事作文评语
记事作文评语在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺帮大家整理的记事作文评语大全，仅供参考，欢迎大家阅读。
记事作文评语11.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
2.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
3.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
4.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
5.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
6.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
7.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
8.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
9.结尾以…点明中尽，含蓄隽永10.本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程11.结构严谨重点突出12.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确13.文章简洁明了，语言平淡朴实。
14.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永15.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力16.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前17.文章简洁明了语言平淡朴实18.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣19.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感20.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花记事作文评语21.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
2.语言基本通顺，偶有不畅。
3.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
4.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
5.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
记事作文评语
记事作文评语记事作文是作文写作中不可缺少的一种，关于记事作文评语你都知道哪些呢?下面是店铺为您分享的记事作文评语，希望对您有帮助!记事作文评语精选1. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
2. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
3. 细节描写颇具匠心。
极富功底。
4. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
5. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
6. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，7. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
8. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理9. 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
10. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
11. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
12. 以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
13. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
14. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
15. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
16. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
17. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
18. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
19. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
20. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
记事作文评语推荐1. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
2. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
3. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
记叙文写作评语大全
记叙文写作评语大全记叙文写作评语篇1用词妥切，议论精当。
激昂慷慨，扣人心弦。
见解脱俗，理顺意明。
细心求证，丝毫不苟。
笔力劲健，见解不凡，措辞得体，立论公正。
繁简适当，层次分明。
句句有力，字字精辟。
入情入里，甚见精纯。
笔致轻松，理畅辞达，豪放雄奇，不落俗套。
面面俱到，论断正确。
诠释明确，措辞顺当。
说理调畅，议论允当。
文气充沛，段落分明，思想敏捷，眼光远大。
脉络分明，有条不紊。
徒多费词，毫无精义。
文从字顺，言简意赅。
内容杂乱，词句欠通，文句生涩，意不明畅。
析论不明，语多欠详。
结构松散，文句欠佳。
语多重复，文欠调畅。
选词失当，意不明朗，用词欠妥，语气不贯。
析论不明，语多欠详。
识见不高，文句生涩记叙文写作评语篇2炫丽清新，颇有韵味。
流利贴切，描写佳妙。
叙事抒情，均颇贴切。
淋漓尽致，颇切题意。
结构完整，清新隽永，笔灵心慧，极富诗意。
愤慨之情，流於翰墨。
文约意广，境界清真。
措辞婉约，面面俱到。
尽情发抒，言词无碍，明畅开朗，气势壮丽。
轻松有趣，颇具题意。
辞藻瑰丽，清娩可喜。
文笔练达，意亦周到。
抒情恳切，一气呵成，用词切当，意境不俗。
情感丰富，事件趣卓。
真情流露，感人肺腑。
文畅情达，雄深雅见。
词句生硬，文意不明，拖泥带水，语不明析。
文句生涩，未能达意。
草率成偏，殊少意义。
快乐之状，耀然纸上。
选词失当，譬喻不切，认识错误，不切题意。
文辞生硬，未能达意。
含意空虚，句亦欠顺。
记叙文写作评语篇3词雅文练，写景生动。
布局新颖，用词简达。
娓娓细说，清婉可喜。
写景状物，入木三分。
层次井然，结构严谨，行文洒脱，趣味隽永。
淡远情逸，隽永含蓄。
平铺直叙，亦有情韵。
简洁流畅，意义深长。
言近旨远，不同凡味，明察秋毫，描述生动。
内容曲折，耐人寻味。
逸趣横生，读来可喜。
叙述紧凑，扣人心弦。
婉转流利，真实不虚，内容充实，文字流利。
优游从容，描写细腻。
据实叙述，畅所欲言。
辞意从容，雅见情韵。
叙事抒情，均颇贴切，文笔清丽，写景生动。
布局顺当，描写逼真。
记叙文作文评语大全
记叙文作文评语大全作文评语是老师对学生作文的评价和指导，它能够帮助学生了解自己的写作水平，找到不足之处并加以改进。
下面是一些常见的记叙文作文评语大全，供老师们参考。
1. 本文的记叙手法生动传神，情节跌宕起伏，引人入胜。
但在写作过程中，可以适当增加一些细节描写，使情节更加丰富。
2. 作者在文章中运用了丰富的修辞手法，使得文章具有很强的感染力。
但在结尾处可以适当加强对主题的呼应，使文章更加完整。
3. 本文的情节安排合理，结构严谨，语言流畅。
但在写作过程中，要注意避免重复使用相同的词语，增加一些形象生动的描写。
4. 作者在文章中展现了很强的想象力和创造力，但在写作过程中，要注意控制篇幅，避免内容过于拖沓。
5. 本文的语言简练明了，情节跌宕起伏，但在写作过程中，可以适当增加一些对人物内心世界的描写，使人物更加立体。
6. 作者在文章中运用了丰富的描写手法，使得场景更加生动。
但在写作过程中，要注意合理安排情节，避免突兀的转折。
7. 本文的情节跌宕起伏，引人入胜，但在写作过程中，要注意控制情感的表达，避免过于情绪化。
8. 作者在文章中展现了很强的叙事能力，但在写作过程中，要注意避免故事情节单一，增加一些意想不到的情节转折。
9. 本文的结构严谨，语言流畅，但在写作过程中，要注意避免内容过于平铺直叙，增加一些意境描写。
10. 作者在文章中展现了很强的文学修养，但在写作过程中，要注意避免过于追求华丽的词藻，保持语言的朴实和自然。
以上是一些常见的记叙文作文评语大全，希望对老师们在批改学生作文时有所帮助。
同时，也希望学生们在接受评语的同时，能够不断提高自己的写作水平，创作出更加优秀的作品。
记事类作文评语大全
记事类作文评语大全学生时代的我们肯定都写过不少记事类的作文吗，记事类作文写作也是语文写作中最为基础的。
下面是店铺为您分享的记事类作文评语大全，希望对您有帮助!记事类作文评语推荐1. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
2. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
3. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣4. 十二小学生作文评语集锦5. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
6. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。
本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
7. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
8. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。
作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…9. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。
献计献策读后能从中受到教育。
10. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
11. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。
12. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
13. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。
字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
14. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
15. 文章简洁明了,语言平淡朴实。
16. 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
17. 借景抒情,托物咏志,很有特色。
18. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
19. 巧用伏笔是文章的一大特点。
文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。
这种构思非常巧妙,可以借鉴。
20. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。
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读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。
其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。
但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色、眼神、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。
老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!（禹秀丽）这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。
你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
（张玉坤）看得出来，你非常喜爱踢足球。
告诉你呀,老师也是个球迷。
好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。
好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进！（宋庆华）××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。
作文的进步也很大啊！别急，慢慢来嘛！老师和同学们都要给你时间。
先给你提个建议，用上垫板，怎么样？你肯定接受吧，好，别忘了啊！（张森）祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步！你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王！（张鹏）首先恭喜你学会写信了。
信的格式正确，内容具体。
在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。
你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。
继续努力吧！相信你会做得更优秀。
（李乃春）你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的！（翟翠）习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。
真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！（朱敏）你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。
但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的；如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了!现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。
然后重新誊写一遍，好吗?（禹秀丽）老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。
这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。
祝贺你！（张玉坤）结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。
老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
（宋庆华）你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功！（张森）你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！（张鹏）你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。
首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。
写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
（李乃春）你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
（翟翠）用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！（朱敏）你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。
我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。
老师有个建议,模仿可以，全抄不妥。
有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。
你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。
去写写桃树杏树什么的，试试看!（禹秀丽）文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。
成功！老师谢谢你，你最近很努力!（张玉坤）你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。
在作文本上的字也是一如既往，很好。
可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！（张森）你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。
今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！（宋庆华）你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！（张鹏）××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。
你看，几乎所有优点都让你占有了。
可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。
怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。
好了，祝你像你的名字一样——学业有成。
Ok！（张森）首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。
其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。
没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
（李乃春）你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。
（翟翠）你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
（李乃春）你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。
在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。
所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。
许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。
希望今后能更多地读到你的这类“美文”。
（朱敏）你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。
祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。
祝你如“芝麻开花————节节高。
”（李乃春）内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！（张继锋）你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。
你还要继续努力吆！（张圣安）你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。
(相西武)“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。
(相西武)这则请假条，是少先队员向大队辅导员请假的，所以你的开头是：大队辅导员，请假人是你，原因是感冒“嗓子发炎”，因此，不能参加“红领巾广播”活动。
表达有礼貌，语言简洁，请假日期也写干得正确。
(相西武)你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
(相西武)你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
(相西武)你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
(相西武)这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。
(相西武)你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！(相西武)你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。
你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。
（彭永祥）你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？（彭永祥）你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
（彭永祥）你的写作水平提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
（彭永祥）你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
（彭永祥）你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
（彭永祥）你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
（彭永祥）你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
（彭永祥）你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
（孙德安）格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
（孙德安）你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
（赵桂玲）你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。
真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
（梁荣言）看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！（冯焕亮）你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。
你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？（赵桂玲）你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。
并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。
老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
（梁荣言）读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。
望今后再写佳作，争当“小作家”。
（冯焕亮）你这篇习作的开头写得简练而引人。
内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
（赵桂玲）你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
（梁荣言）你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。
美中不足的是书写还有些潦草。
希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！（冯焕亮）你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。
（赵桂玲）你用典型的事件表现自己的性格。
叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
（梁荣言）你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
（赵桂玲）你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。