中学实验室工作总结
2024年中学实验室工作总结范本
2024年中学实验室工作总结范本____年中学实验室工作总结一、工作概述____年，我担任中学实验室主管，负责实验室的管理和运作工作。
在这一年的工作中，我坚持以学生为中心，积极推动实验室的发展，提高实验室教学质量，为学生提供实践和创新的平台。
二、工作内容及成果1. 实验室设备维护与更新a. 坚持定期进行设备维护和保养，确保设备正常运转；b. 配置了一批新型实验设备，满足学生实验需求，提高实验效果；c. 积极引进先进的实验设备，提高实验室的科研能力。
2. 实验室安全管理a. 制定并落实了实验室安全管理制度，确保学生和教师的安全；b. 组织实验室安全教育培训，提高学生的安全意识和应急处理能力；c. 定期检查实验室设备和化学品的存储，确保安全使用。
3. 教学质量提升a. 组织并参与教师的教学培训，提高教师的教学水平；b. 跟踪学生的实验过程，指导学生的实验操作和分析；c. 组织实验室内的学术活动，提高学生的科学研究能力。
4. 学科竞赛支持a. 组织学生参加各类学科竞赛，并取得了一定的成绩；b. 提供相关支持和指导，帮助学生解决实验问题，提高综合素质；c. 获得了多项学科竞赛的奖项和荣誉。
5. 实验课程改革a. 参与学校实验课程改革工作，根据新的教育理念进行调整；b. 推行实践性教学，在实验中培养学生的实践能力和创新思维；c. 设计了一系列的实验课程，注重培养学生的实验技能和科学素养。
三、工作心得与收获1. 学会与人沟通在与老师、学生和家长的沟通中，我学会了倾听和理解他人的需求，根据不同的情况制定相应的方案。
通过与他们的交流，我能更好地了解学生的实验需求和教师的教学需求，从而提供更好的服务。
2. 提高协调与管理能力在实验室管理中，我经常需要协调各方资源和利益，使整个实验室能够顺利运作。
通过与教师的合作，我提高了协调和管理的能力，使实验室能够更好地为学生服务。
3. 注重教师培训和学生引导作为实验室主管，我注重教师的培训和学生的引导。
初中化学实验室工作总结
初中化学实验室工作总结随着教育改革的深入推进，初中化学实验教学作为培养学生科学素养和实验能力的重要环节，日益受到重视。
本年度，我校化学实验室在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本年度化学实验室工作总结如下，以期总结经验，发现问题，并为今后的实验教学提供借鉴。
一、实验室建设与装备本年度，我校化学实验室在硬件设施上进行了升级和完善。
新购置了一批先进的化学实验器材和试剂，包括高精度天平、分光光度计等，有效提升了实验教学的硬件条件。
同时，实验室的通风、照明和安全防护设施也得到了改善，确保了学生和教师在实验过程中的安全。
二、实验教学完成情况本年度，化学实验教学按照教学计划有序进行。
教师们充分利用实验室资源，精心设计实验课程，使学生能够在实践中加深对化学知识的理解。
同时，实验课程的设置也充分考虑了学生的年龄特点和认知水平，激发了学生的实验兴趣和探究欲望。
通过实验教学，学生的动手能力和实验技能得到了显著提高。
三、实验室安全管理实验室安全是实验教学的前提和保障。
我校化学实验室始终坚持“安全第一”的原则，严格执行实验室安全管理制度。
在实验过程中，教师始终关注学生的安全，及时纠正学生的不规范操作。
同时，实验室也定期进行安全检查和维护，确保实验设施的安全性和可靠性。
四、学生实验技能培养实验教学是培养学生实验技能的重要途径。
在实验教学中，教师注重培养学生的实验操作技能、观察能力和数据处理能力。
通过亲身实践，学生不仅能够掌握基本的实验操作技巧，还能够培养科学思维和解决问题的能力。
此外，教师还积极组织学生进行实验技能竞赛和实验报告评比等活动，进一步激发了学生的学习兴趣和积极性。
五、教师实验教学能力提升实验教学质量的提高关键在于教师的实验教学能力。
为了提升教师的实验教学能力，我校组织了多次实验教学培训和交流活动。
通过学习和交流，教师们在实验教学理念、教学方法和实验技能等方面得到了很大的提升。
同时，教师们也积极参与实验教学研究，不断探索适合学生发展的实验教学新模式。
中学实验室工作总结6篇
中学实验室工作总结6篇篇1本学期，在全体教师的共同努力下，在县教育局和学校领导的正确领导下，我校实验室工作取得了骄人的成绩。
在环境建设、文化建设、队伍建设、制度建设、管理创新等方面取得了可喜的进步。
为进一步搞好实验教学工作，现将具体工作总结如下：一、环境建设1. 实验室建设。
我校有学生实验室两个，学生实验桌凳齐全，仪器摆放有序，张贴有标签，仪器柜有编号。
实验室设有实验员管理办公室，实验员每人有办公桌凳，仪器的借还、维护、保养等都有专人负责。
2. 仪器配置。
我校仪器配置达到了国家一类标准，确保了所有实验的正常开设。
3. 实验室安全。
我校对易燃、易爆、剧毒药品专柜存放，有专人保管，有安全操作说明。
实验室配有灭火器、沙箱等安全设施。
实验室有通风设备，确保了师生的安全。
二、文化建设1. 营造氛围。
实验室布置有实验员职责、实验规则、仪器管理、安全操作说明等，确保了实验的顺利进行。
2. 培养习惯。
我校重视对学生实验习惯的培养，要求学生在实验前预习，在实验时认真操作，在实验后整理器材、整理桌凳。
每次实验后都有记录，并写上自己的体会和感受。
3. 强化技能。
我校注重对学生实验技能的培养，要求教师利用课余时间进行辅导，并组织学生进行课外活动，拓展学生的视野，培养学生的动手能力和创新思维。
三、队伍建设1. 实验员队伍。
我校有两位专职实验员，都取得了培训合格证书，都热爱实验工作，都能为学生的实验提供全程服务。
2. 教师队伍。
我校教师都能利用课余时间进行培训和学习，都能运用多媒体进行教学，都能制作出高质量的教学课件，都能运用远程教育资源为教学服务。
四、制度建设1. 建立了实验员岗位职责和实验规则，规范了实验员的职责和学生的行为准则。
2. 建立了仪器管理制度和安全操作说明，确保了仪器的安全和有效使用。
3. 建立了学生实验守则和实验记录制度，规范了学生的实验行为和实验结果的记录方式。
五、管理创新1. 我校重视对实验室的管理和创新，注重实验室的信息化管理，利用计算机进行仪器的借还、维护、保养等管理，提高了管理效率和管理质量。
中学化学实验室工作总结
中学化学实验室工作总结一、实验室管理方面作为中学化学实验室工作人员，我积极参与实验室的管理工作，努力营造一个安全、有序、高效的实验环境。
首先，在实验室的设备和仪器管理方面，我认真做好设备的清点、登记、维修和保养工作。
我经常与实验室管理员密切合作，及时反馈设备的损坏情况，并协助进行维修或更换。
我还经常检查仪器的使用情况，确保仪器运行正常，并及时更新使用方法和操作说明。
其次，在实验室安全管理方面，我始终把学生的安全放在首位。
我定期组织安全教育培训，让学生了解实验室安全常识和操作规程。
我还强调实验室的防火、防爆、防毒等安全措施，提高学生的安全意识。
在实验操作中，我严格执行安全操作规程，指导学生正确佩戴实验室安全用具，避免意外事故的发生。
同时，在实验室卫生管理方面，我要求学生保持实验室的整洁和清洁。
我定期组织实验室大扫除活动，清理实验台、储存柜等地方的杂物，保持实验器材的干净整洁。
我还提倡学生养成规范的实验操作习惯，遵守实验室规章制度，不乱丢杂物、不乱抛废弃物，保持实验室环境的整洁美观。
二、实验教学方面作为中学化学实验室工作人员，我积极参与实验教学工作，致力于提高学生的实验技能和科学素养。
首先，我注重实验前的准备工作。
在进行实验教学前，我会提前研读实验操作步骤和相关理论知识，确保自己对实验内容和操作要点的掌握。
我还认真检查实验器材和试剂的质量和数量，确保实验材料的充足和安全。
其次，我重视实验操作技能的培养。
在实验教学中，我注重理论知识与实际操作的结合，通过演示和实验操作让学生深入理解化学原理。
我在实验前仔细讲解实验操作步骤和注意事项，耐心引导学生正确使用实验器材、仔细观察实验现象，并帮助学生分析实验数据和结果。
另外，我注重实验教学中的安全教育。
我告诫学生，实验室是危险的地方，严禁违规操作。
我引导学生正确佩戴实验室安全用具，教授正确处理实验废弃物和化学品的方法，并指导学生掌握应急处理方法，提高学生的安全防范意识和自救能力。
中学实验室年度工作总结7篇
中学实验室年度工作总结7篇篇1一、引言本年度，中学实验室紧紧围绕提升实验教学水平、培养学生实践能力和创新精神的目标，扎实开展各项工作。
通过全体实验教师的共同努力，实验室各项工作取得了显著成效。
二、实验教学质量显著提升1. 实验教学计划与课程整合本年度，我们结合新课程标准的要求，对实验教学计划进行了全面优化和整合。
确保实验教学与理论知识的有效衔接，提高了实验教学的效率和效果。
2. 实验课程开发与更新根据学科发展和教学需求，我们积极开发新课程，同时更新传统实验内容。
引入了更多具有探究性和创新性的实验项目，以激发学生的兴趣和探究欲望。
3. 实验教学质量监控建立了完善的实验教学质量监控体系，通过定期的实验课程评估和实验教师教学考核，确保实验教学质量的持续提升。
三、实验室管理与建设成果显著1. 实验室规范管理本年，我们对实验室管理制度进行了全面梳理和修订，细化了实验室安全、设备管理和使用流程等方面的规定，确保了实验室工作的规范性和高效性。
2. 实验室硬件升级为提升实验教学的效果，我们积极争取学校支持，对实验室硬件进行了升级。
新增了一批先进的实验设备，改善了实验环境，为学生提供了更好的实验条件。
3. 实验室信息化建设推进实验室信息化建设，建立了实验室管理信息平台，实现了实验设备信息的数字化管理，提高了设备管理效率和使用效率。
四、师生技能培养与竞赛成果丰硕1. 教师实验技能培训重视教师的实验技能培训，组织教师参加各类实验教学研讨会和培训课程，提升了教师的实验教学能力。
2. 学生实验技能竞赛积极组织学生参与各级实验技能竞赛，通过竞赛活动，锻炼了学生的实验技能，培养了学生的创新精神和实践能力。
本年度，我们在省级以上实验技能竞赛中取得了优异成绩。
五、课外活动与科普宣传成效显著1. 科普活动组织组织了多次科普活动，包括科学实验展示、科普讲座等，提高了学生的科学素质和实验兴趣。
2. 开放实验室及社团活动充分利用实验室资源，开放实验室，为学生提供自主实验的平台。
学校实验室工作总结(6篇)
学校实验室工作总结（6篇）学校试验室工作总结1本学期工作中逐步提高了学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教育推动教育进展。
按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。
详细工作措施：1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。
2、试验室管理员任务、目标：(1)试验员必需拟定自然教学打算，各班级自然教学工作须按打算进行试验教学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。
(2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。
(3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，商量，得出相应的结论，完成试验教学。
(4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。
(5)开学准时收取自然各班级《教学工作打算》、《演示试验打算表》、《分组试验打算表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验记录》。
(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学讨论，以不断提高自然学科老师的教学与试验力量。
3、材料归档。
(1)每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。
4、试验室器材管理。
试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。
中学生物实验室工作总结6篇
中学生物实验室工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，中学生物实验室在全体师生的共同努力下，完成了多项实验教学任务，取得了显著的工作成果。
本总结报告旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，为未来工作提供借鉴。
二、工作内容与成果1. 实验课程设计与教材研发过去一年，我们根据新课程标准及教学需求，对生物实验课程进行了全面梳理和优化。
我们组织专业团队，结合实验教学特点，研发了一系列具有针对性、实用性的实验教材。
这些教材注重培养学生的实际操作能力，同时强调实验原理的理解和掌握。
2. 实验教学活动开展我们严格按照实验教学计划，有序开展了各项实验教学活动。
在实验教学中，我们注重培养学生的独立思考能力和团队协作精神，通过实验数据的收集、分析和总结，提高学生的科学探究能力。
此外，我们还组织了生物实验竞赛和实验室开放日等活动，进一步激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 实验室建设与管理为了保障实验教学的顺利进行，我们对实验室进行了全面的改造和升级。
我们购置了先进的实验设备，改善了实验室环境，提高了实验教学的质量。
在实验室管理方面，我们建立了完善的实验室管理制度和操作规程，确保实验室的安全、卫生和设备的正常使用。
4. 实验室安全与环保工作我们高度重视实验室安全与环保工作。
我们组织开展了实验室安全教育和培训，提高了师生的安全意识和应对突发事件的能力。
同时，我们还加强了实验室废弃物的处理和回收工作，确保实验室的环保达标。
三、经验总结与教训1. 实验教学与理论研究相结合在实验教学中，我们发现将实验教学与理论研究相结合，有助于提高学生的科学探究能力和实验效果。
因此，在未来的工作中，我们将继续加强实验教学与理论研究的融合，提高学生的综合素质。
2. 加强师资队伍建设师资力量的强弱直接影响到实验教学的质量。
因此，我们需要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
我们可以通过组织培训、交流学习等方式，提高教师的教育教学水平。
3. 实验室信息化建没在未来的工作中，我们将加强实验室信息化建设，利用现代信息技术手段，提高实验教学的效率和效果。
初中化学实验室工作总结7篇
初中化学实验室工作总结7篇篇1一、引言本工作总结旨在回顾过去一年初中化学实验室的工作情况，总结工作成果和经验教训，并展望未来的发展方向。
本实验室围绕提高教学质量、培养学生实践能力和创新精神的目标，积极开展了各项工作，取得了一定成效。
二、工作内容及成果1. 实验课程设计与教材编写过去一年中，我们根据新课程标准及学校教学需求，对实验课程进行了全面梳理和优化。
我们结合教材和课堂需求，针对性地设计了一系列实验课程，旨在提高学生的实践能力和创新思维。
同时，我们还参与了化学教材的编写工作，为优化教学内容做出了贡献。
2. 实验教学与管理工作在实验教学方面，我们严格按照教学大纲要求，认真执行实验教学计划。
在实验教学过程中，我们注重培养学生的实验操作技能和科学素养，强调实验安全意识和环境保护意识。
此外，我们还加强了对实验设备的管理和维护，确保实验教学的顺利进行。
3. 实验室建设与安全工作为改善实验教学环境，我们积极推进实验室建设工作，包括实验室设备的更新和升级。
同时，我们还加强了对实验室安全工作的管理，制定了严格的安全制度和操作规程，确保师生在实验室的安全。
4. 科研与学术交流本实验室积极参与科研项目，与国内外化学教育界进行了广泛的学术交流。
我们组织并参与了多次学术研讨会，分享了实验教学经验，提高了教师的科研水平。
三、经验教训与改进方向1. 实验课程需进一步与实际应用相结合，以提高学生的实践能力和解决问题的能力。
2. 实验教学需加强对学生个性化需求的关注，为学生提供更多自主选择实验的机会。
3. 实验室安全工作需常抓不懈，加强师生安全意识的培养。
4. 实验室设备需不断更新和升级，以适应新的实验教学需求。
四、未来发展规划1. 进一步优化实验课程设计，加强实验教学与实际应用之间的联系。
2. 加大对实验室建设的投入，更新和升级实验设备，提高实验教学质量。
3. 加强师资队伍建设，提高教师的科研水平和教学能力。
4. 加强学术交流与合作，引进先进的实验教学理念和方法。
初中实验室个人工作总结
初中实验室个人工作总结
在初中实验室工作已经有一段时间了，回顾这段时间的工作，我想做一个总结。
在实验室工作期间，我学到了很多知识，也积累了一些实践经验，这对我的学习和未来的发展都有很大的帮助。
首先，在实验室工作期间，我学到了很多实验操作的基本技能。
比如，我学会
了如何使用显微镜观察细胞结构，如何进行简单的化学实验，如何进行数据记录和分析等。
这些技能的学习不仅提高了我的实践能力，也让我对科学知识有了更深入的理解。
其次，在实验室工作中，我也学会了如何与同事合作。
在实验室工作中，很多
实验都需要团队合作，需要大家相互配合，共同完成实验任务。
通过这样的合作，我学会了如何与他人沟通，如何分工合作，如何协调关系，这对我的团队合作能力有了很大的提升。
最后，在实验室工作中，我也养成了严谨细致的工作态度。
实验室工作需要非
常细致的操作和严谨的态度，任何一点疏忽都可能导致实验失败。
通过这段时间的工作，我学会了如何做到细致入微，如何保持专注，如何对待实验数据和结果进行严格的分析和总结。
总的来说，初中实验室个人工作让我受益匪浅。
我不仅学到了很多实验操作的
技能，也提高了自己的团队合作能力和工作态度。
这段经历不仅对我的学习有所帮助，也对我的未来发展起到了积极的推动作用。
希望在今后的工作中，我能继续努力，不断提高自己的实验能力和综合素质。
初中化学实验室工作总结5篇
初中化学实验室工作总结5篇第1篇示例：初中化学实验室工作总结在经历了一学期的时间，我对初中化学实验室工作有了更深刻的认识和体会。
在这段时间里，我积累了丰富的实验操作经验，提高了实验技能，也明白了实验室安全和规范操作的重要性。
在此将我对初中化学实验室工作进行总结，希望在以后的工作中能够更好地应用所学知识。
在实验室工作中，最重要的是安全意识。
化学实验往往涉及到有毒、易燃、腐蚀等危险性物质，一不小心就可能导致意外发生。
在进行实验前，我们要认真阅读实验操作手册，了解实验物质的性质和操作步骤，做好充分的准备工作。
在操作过程中，要做到戴好实验手套、护目镜等防护装备，严格遵守操作规程，严禁擅自更改操作步骤，避免因疏忽大意而造成意外。
如果实验中出现了危险情况，要及时向老师汇报，做好应急处理。
实验技能的提升也是一个重要方面。
在实验操作中，我们要熟练掌握各种实验仪器的使用方法，熟悉不同实验的操作步骤，熟悉化学试剂的性质和用途。
只有通过不断的实践操作，才能提高实验技能，做到熟练、精准。
在进行实验时，要注意实验条件的控制，掌握好反应的适宜条件，避免实验过程中的冷热震荡，影响实验结果。
实验数据的记录和分析也是至关重要的。
在进行实验时，要准确记录实验过程中所用的试剂种类和用量，实验条件和操作步骤，及时记录实验结果。
在实验结束后，要对实验数据进行仔细分析，找出实验中存在的问题和不足之处，总结经验教训，为以后的实验工作提供参考。
初中化学实验室工作既是一项重要的教学内容，也是一项重要的技能训练。
通过实验工作，我们能够更深入地了解化学知识，提高实验技能，培养实践能力和动手能力，也能够培养我们的观察力、思维能力和创新能力。
希望在未来的学习和工作中，能够将所学所悟运用到实践中，不断提高自己的综合素质，为实现自己的理想和目标奠定坚实的基础。
初中化学实验室工作总结就总结到这里，希望大家在今后的实验中，能够牢记安全第一、科学实验的原则，勇于实践、勇于创新，做一个善于观察、勤于思考的化学实验者。
高中实验室工作总结
高中实验室工作总结高中实验室是学校进行实验教学和科学研究的重要场所，对于培养学生的实践能力和创新精神起着至关重要的作用。
在过去的一段时间里，我们实验室全体工作人员齐心协力，努力工作，为学校的教学和科研工作提供了有力的支持和保障。
现将实验室的工作情况总结如下：一、实验室的基本情况我们高中实验室包括物理实验室、化学实验室和生物实验室，分别配备了相应的实验设备和仪器。
实验室总面积达到____平方米，可同时容纳____名学生进行实验。
每个实验室都有专门的实验员负责管理和维护。
二、实验室的管理工作1、制度建设为了保证实验室的正常运行，我们制定了一系列的规章制度，包括《实验室安全管理制度》《实验仪器设备管理制度》《实验教学管理制度》等。
这些制度明确了实验室工作人员和师生的职责和义务，确保了实验教学和科研工作的顺利进行。
2、仪器设备管理我们对实验室的仪器设备进行了详细的登记和分类，建立了仪器设备档案。
定期对仪器设备进行维护和保养，及时维修损坏的仪器设备，确保仪器设备的完好率和使用率。
同时，我们还对仪器设备的采购和报废进行了严格的管理，保证了实验室仪器设备的合理配置。
3、药品和材料管理化学实验室和生物实验室的药品和材料管理是一项非常重要的工作。
我们严格按照相关规定对药品和材料进行采购、储存和使用。
对危险药品实行双人双锁管理，确保药品的安全使用。
同时，我们还建立了药品和材料的使用记录，以便及时了解药品和材料的消耗情况。
4、实验室安全管理安全是实验室工作的重中之重。
我们定期对实验室进行安全检查，及时消除安全隐患。
加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识。
在实验过程中，要求师生严格遵守操作规程，确保实验安全。
三、实验教学工作1、实验课程开设按照教学大纲的要求，我们为高中各年级开设了相应的实验课程，包括物理实验、化学实验和生物实验。
实验课程的开设率达到了____%，保证了学生能够充分进行实验操作，提高实践能力。
2、实验教学准备实验员在每次实验前都认真准备实验器材和药品，确保实验的顺利进行。
初中实验室个人工作总结
初中实验室个人工作总结
在初中实验室工作了一段时间，我深刻体会到了实验室工作的重要性和意义。
在这里，我不仅学到了很多科学知识，还培养了实验能力和团队合作精神。
下面是我在初中实验室工作的个人总结。
首先，实验室工作让我对科学知识有了更深入的理解。
通过实际操作和观察，我更加直观地理解了课本上的知识。
比如在化学实验中，我亲手操作着化学试剂，观察着化学反应的过程和结果，这让我对化学知识有了更加深刻的认识。
在物理实验中，我通过测量和实验验证了许多物理定律，这让我对物理知识有了更加深刻的理解。
其次，实验室工作培养了我的实验能力和动手能力。
在实验室里，我学会了如何正确使用实验仪器，如何进行实验操作，如何分析实验结果。
通过反复实验和总结，我的实验能力得到了很大的提高。
同时，我也培养了动手能力，学会了如何小心翼翼地操作实验仪器，如何精确地进行实验操作。
最后，实验室工作也锻炼了我的团队合作精神。
在实验室里，我们经常需要和同学们一起进行实验，共同完成实验任务。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何分工合作，如何互相配合。
通过团队合作，我们不仅能够更快更好地完成实验任务，还能够互相学习、互相促进，共同进步。
总的来说，初中实验室工作让我受益匪浅。
在这里，我不仅学到了科学知识，还培养了实验能力和团队合作精神。
我相信，在未来的学习和工作中，这些都将成为我宝贵的财富。
我会继续努力，不断提高自己的实验能力和团队合作精神，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
九年级化学实验室工作总结（3篇）
九年级化学实验室工作总结是一年一度的实验室工作管理总结，本学期我本着这样的实验室管理理念：一切为教学一线服务，一切为了培养学生动手动脑的方向，在增强学生动手的同时培养学生的思维能力，对此我对本学期化学实验室的工作做了如下总结：一、认真执行教学实验计划完成化学学生分组实验____个，学生分组实验率____%，教师演示实验____个，教师演示实验率____%。
二、严格执行实验室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。
实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。
三、注意节约，反对浪费，各种实验药品、用品要定量使用。
四、精心维护实验仪器设备，实验仪器设备定期维修和保养，延长使用寿命。
五、及时为教学一线教师准备好课堂教学所需演示实验。
保证演示实验的效果，达到任课教师的满意。
六、强化实验仪器设备的管理，借还登记详实，有使用期限，到期不归还者，要及时通知本人归还。
七、在实验过程中如有违规操作造成损失损坏，应照价赔偿，并对其批评教育或进行通报。
八、有购置不到的仪器，实验教师自行研制，保证实验的顺利进行。
九、每月进行一次全面的安全自查工作，发现问题立即整改，自己不能解决的问题及时向学校主管领导反映给予解决。
十、加强防火、防盗、防人身伤害的管.。
总之：化学是一门以实验为基础的学科，同时也带有很大的安全隐患，在全校老师得帮助和指导下，我也算基本完成本年度的工作，希望来年加强和完善化学实验这一块工作做的更好。
九年级化学实验室工作总结（二）化学科学是一门实验科学，为学生创造良好的实验条件，帮助学生理解概念，帮助学生，培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力，从而取得较为理想的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转变为研究性学习。
提高综合分析能力，在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。
对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。
实验室总结报告范文精选5篇
实验室总结报告范文优选 5 篇实验室总结报告学校实验室是达成教课任务的重要场所，是依据实验教课纲领中要求培育学生初步的科学实验能力和睁开科技活动的场所，并对睁开实验教课，提升教课质量拥有十分重要的作用。
对于一个拥有各种实验室且实验仪器基本配套齐备的学校来讲，管理是要点，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各种仪器设施。
对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长久的工作实践中做了以下几个方面的工作：一、努力提升自己素质实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。
一个好的实验员，能够改变整个实验室的相貌，推进实验教课的发展 ; 而一个差的实验员，可致使整个实验室变为脏、乱、差的劣境，从而使实验教课没法正常进行。
所以，我们每一个实验员，一方面在平常增强政治学习，提升自己素质，使大家在平庸的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更为热爱本员工作。
另一方面，我们还不停去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设施和成就展览。
这不单使我们宽阔了视线，认识了实验仪器发展的新状况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有益于我们在此后的工作中加以借鉴和改良。
同时学校还鼓舞我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余深造，以增强我们在各方面的涵养。
因为平常有着严格的要乞降业务查核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作，做到实验室整齐有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教课实验的顺利达成。
二、健全各项规章制度俗语说没有规矩，不行方圆。
我们学校依据上司的规定和本校的详细状况，拟订了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防备制度》等，从而做到使每项工作都有章可循，有据可查。
除此之外，我们还对危险品的使用推行了领用登记手续，从而保证了对危险品的安全管理。
因为各位实验员的齐心戮力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常睁开。
2024年学校实验教学工作总结(五篇)
2024年学校实验教学工作总结实验教学在学校的教学活动中占有重要的地位，实验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的发展，它对培养学生是否有创造力和想象力起着在重要作用，同时实验室活动的开展还培养了学生的观察能力、动手和动脑能力。
现在普及中学实验教学，它还是“两基”“普实”教育的重要体现。
几年来，我校根据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位，把“普实”工作当作头件大事来抓。
在每个学期中理、化、生教师非常重视实验教学，学校也给予了大力的支持，实验教学工作在师生中得到重视，也取得了一定的成效，现总结如下：一、加强实验教学管理，做到规范化、制度化。
我校成立了学校实验领导小组，明确各自职责。
开学初各科写好了实验计划，对理、化、生实验室的帐卡物进行了核对，补充了一些缺少的实验器材。
同时教务处把实验室教学开展活动安排表统一发放给实验教师，明确了实验室每个月要做的工作，做到了规范化、制度化，加强了学校的实验教学管理，这为圆满完成各项实验教学工作打下了坚实的基础。
二、大力利用网络平台进行实验教学。
学校在常抓日常教学活动的同时也积极开展实验课件教学，鼓励我们的实验教师学会利用网络进行资源利用，大力提倡利用远程教育设备下载教学资料进行多媒体教学。
本学期教务处____了有经验科学教师进行了课件教学观摩课，取得了良好的效果。
三、加大实验经费投入，改善实验教师待遇。
学校____玻璃窗、打制危险品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺实验仪器等。
实验教师在评优、评职、津贴方面给予了优先照顾，很好的保证了我校实验工作的正常开展，今后学校在这方面还要大力投入资金，以保障“普实”工作的顺利完成。
四、定期检查，常抓“普实”工作。
学校每月____相关人员对理、化、生三室进行工作检查，对工作中的不足及时给予指出，做得好的给予表扬。
同时，学校还派出实验教师到其他学校参观学习，做到取长补短，查缺补漏，经过全校师生共同努力，我校的实验教学工作有了较大的突破。
中学实验室工作总结范本
中学实验室工作总结范本一、总体工作情况：在过去的一学期中，我在中学实验室从事实验室管理和实验指导工作。
在这段时间里，我充分发挥自己的专业知识和实践经验，积极参与和推动实验室的工作，取得了以下成绩：1. 实验室管理方面：- 建立了实验室物资管理制度，对实验室器材和试剂进行了及时、合理的采购，确保了实验室的正常运行。
- 对实验室设备进行了定期检查和维护，发现并处理了一些设备故障，提高了设备的可靠性和稳定性。
- 加强对实验室安全管理的重视，组织了安全培训和演练活动，提高了实验室工作人员的安全意识和应急能力。
2. 实验指导方面：- 制定了一系列实验教学计划和实验操作指导书，确保实验教学的科学性和有效性。
- 组织和实施了一些常规实验和创新实验，培养了学生的实践能力和科学探究精神。
- 对学生进行实验技能的指导和培训，提高了学生的实验技术水平和科学素养。
二、存在的问题和不足：在实验室工作中，我也发现了一些问题和不足之处，主要有以下几点：1. 实验室设备不齐全和故障频发：由于实验室设备老化和经费不足，导致一些常用的实验设备无法正常使用，这给实验教学带来了一些困难。
解决办法：争取更多的经费，更新和维护实验设备，提升实验教学的质量。
2. 实验室管理不严格：实验室物资的购买和管理过程中存在一些漏洞，导致物资使用不够经济和合理。
解决办法：建立规范的实验室物资管理制度，加强对物资的核查和监督，避免资源的浪费。
3. 实验指导缺乏个性化：由于教学资源有限，实验指导过程中没有考虑到学生个体差异和兴趣特点，导致学生的学习积极性不够高。
解决办法：根据学生的不同需求和特点，设计不同形式的实验指导内容，激发学生的学习兴趣和参与度。
三、改进措施：为了进一步提高中学实验室工作的质量和效果，我将采取以下措施：1. 完善实验室设备和器材：积极争取经费，更新和维护实验室设备，确保实验教学的顺利进行。
2. 加强实验室管理和物资管理：建立规范的实验室管理制度，加强对实验器材和试剂的采购、使用和管理，提高资源的利用率和管理效能。
初中化学实验室工作总结
初中化学实验室工作总结一、工作总结本年度，初中化学实验室在全体工作人员的共同努力下，取得了一定的成绩。
本部门致力于为学生提供优质的实验条件，促进他们的科学素养和实验技能的提升。
以下是对本部门工作的总结：实验课程设计与实施本年度，我们根据初中化学的教学大纲，精心设计了各类实验课程。
这些实验涵盖了化学基础知识、物质性质探究、化学反应原理等多个方面，确保了学生能够全面了解和掌握化学的基本概念和原理。
实验课程实施过程中，我们注重培养学生的实验技能和观察能力，鼓励他们通过实验来验证化学原理，提高对化学的理解。
实验器材的维护与管理化学实验室的器材种类繁多，为确保实验课程的顺利进行，我们定期对实验器材进行检查、保养和维修。
同时，对实验器材进行分类管理，建立完善的器材档案，方便师生查询和使用。
对于损坏的器材，我们及时进行维修或更换，确保实验课程的正常进行。
学生实验指导与安全管理在实验课程中，教师们认真负责地指导学生进行实验操作，确保学生正确使用实验器材，掌握实验技巧和方法。
同时，注重实验过程中的安全管理，要求学生遵守实验室规章制度，确保实验过程的安全和顺利进行。
我们定期对学生进行安全教育，提高他们的安全意识，防止意外事故的发生。
实验教学研究和改进为了提高实验教学质量，教师们积极开展实验教学研究，探索更加有效的教学方法和技术手段。
同时，根据学生的反馈和教学评估结果，对实验课程进行持续改进，提高实验教学的效果和质量。
我们鼓励教师进行教学交流，分享教学经验和教学方法，共同提升教学水平。
二、存在的问题与改进措施在取得成绩的同时，我们也意识到化学实验室工作中存在一些问题和不足之处。
具体表现在以下几个方面：部分实验器材老化、损坏严重，需要及时更新和维修。
我们将加强与学校管理层的沟通，争取更多的经费支持，用于实验器材的更新和维护。
同时，加强对实验室器材的日常检查和维护，提高器材的使用寿命和性能。
学生对基础实验技能的掌握仍需加强。
2024年中小学实验室工作总结(4篇)
2024年中小学实验室工作总结一、总述经过一年的工作，我在中小学实验室的工作中取得了一定的成绩，也有一些经验和教训。
通过对实验室工作的总结和分析，我认为我在以下几个方面取得了比较好的进展：1. 管理能力的提升：在工作中，我牢固树立了“实验室是教学的重要载体”的观念，并且通过合理的管理和安排，提高了实验室的利用率和效益。
2. 教学实践能力的提高：通过编写和实施一系列实验项目，我能够更好地运用实验教学方法，帮助学生巩固和扩展课堂知识。
3. 团队合作能力的培养：我积极参与学校实验室的团队合作，与同事一起努力推进实验室的改革与发展。
二、工作内容及成果1. 实验室管理在实验室管理方面，我主要做了以下几项工作：（1）制定实验室规章制度：我参考了教育部和学校的相关规定，制定了一套适合学校实验室管理的规章制度，并将其张贴在实验室内供师生参考。
（2）实验室仪器设备管理：我做了一次全面的设备清点，并加强了设备的保养维护工作。
同时，我还帮助实验室申请到了一些新的实验仪器，并进行了组装和调试，确保其正常使用。
（3）实验室安全管理：我组织了一次实验室安全培训会议，并制定了一份实验室安全操作手册，明确规定了实验室安全事项和紧急处理措施。
同时，我还定期组织实验室安全检查，确保实验室的安全运行。
2. 实验教学在实验教学方面，我做了以下几项工作：（1）编写实验教材：结合教材和课程要求，我编写了一套适合学生的实验教材，并且根据班级和学生的不同需求进行了个性化调整。
（2）设计实验方案：我根据教学大纲，设计了一系列与课程内容相符的实验方案，并参考了前人的经验和教材的要求，确保实验的科学性和有效性。
（3）指导学生实验：我认真组织并带领学生进行实验，引导学生进行观察、实验操作和实验记录等环节，培养学生的实验能力和科学思维。
3. 团队合作在团队合作方面，我参与了学校实验室团队的工作，并负责实验室改革和发展的相关工作。
（1）参与实验室改革：我积极参与实验室改革的研讨会和学习班，不断学习新的实验教学方法和技术，为实验室的改革提供了借鉴和支持。
2024年中学物理实验室工作总结(三篇)
2024年中学物理实验室工作总结尊敬的领导：您好！回顾过去的一年，在学校物理实验室的工作中，我知识面的拓宽，操作技能的提升以及团队合作能力的增强都得到了很大程度的改善。
通过实验室的工作，我深刻体会到实践对于学习物理知识的重要性，也对于将理论与实践相结合的教育方式有了更深入的认识。
在此次实验室工作总结中，我将从知识学习、实践操作和团队合作三个方面来总结我在实验室的工作经验。
一、知识学习方面在过去的一年中，我积极参与实验室的各项工作，并结合教材内容对实验原理和实验设计进行了深入学习。
通过参与实验，我改进了实验设计的能力，提高了实验数据的准确性和可靠性。
同时，我也加强了对实验数据处理和结果分析的学习，学会了更好地解读实验结果，并从中得出结论。
在知识学习方面，我也加强了对仪器设备的了解和操作，熟悉了实验室仪器设备的使用方法及其各自的特点。
二、实践操作方面在实验室工作中，我经常进行实验仪器的调试和操作，并参与到一些较为复杂的实验项目中。
通过实践操作，我掌握了一些基本的实验技巧和应对突发情况的能力。
我学会了正确使用仪器设备、操作手册和实验记录表，并能够迅速调整实验参数以满足实验需求。
在实践操作中，我也发现了一些常见的实验误差和问题，并通过不断尝试和改进来提高实验的准确性和可靠性。
三、团队合作方面实验室工作中，我积极参与团队合作，与同学们共同完成实验项目。
通过与团队成员的密切配合，我更深入地理解了团队协作的重要性。
我发现合理分工和交流合作是团队成功的关键，互相帮助和共同解决问题能够提高实验的效率和质量。
在团队合作中，我也意识到交流沟通的重要性，学会倾听和表达自己的想法，使团队更加协调和高效地工作。
通过一年的实验室工作，我不仅扩展了自己的物理知识面，还掌握了实验技能和团队合作的能力。
在此次实验室工作中，我学习到了很多物理知识，提高了实践能力，并增强了团队合作的意识。
在未来的学习和工作中，我将继续努力学习物理知识，提升实践能力，并积极参与团队合作，为实验室的发展做出更大的贡献。
初中实验室工作总结7篇
初中实验室工作总结7篇优秀的工作总结有助于提高个人工作效率和凝聚力，想在今后的工作中有快速地成长我们就要及时写好属于自己的工作总结，下面是本店铺为您分享的初中实验室工作总结7篇，感谢您的参阅。
初中实验室工作总结篇1本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下，学校实验室管理工作取得了一些成绩。
在某些方面上了一个新台阶，作为实验室的管理人员来说，从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。
努力地做到了使实验管理和教学紧密结合，不断提高了学生多方面的素质。
现将本学期实验室工作总结如下：一、领导重视，精心按排1、学校每学期都将学科教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与学科教研活动。
2、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。
本学期，在学校经费相当紧张的情况下，为了确保物理、化学实验教学的正常进行，学校领导划出专项资金，重点解决了物理、化学实验器材和药品的严重不足，保证了物理、化学实验教学的正常进行。
3、本学期，实验室建设取得了可喜的成绩。
在我校各级领导和教师的关心下，我校新增了物理和化学学生实验室各一间，为我校学生实验的正常进行创造了得天独厚的条件。
二、建全制度，用好设备用好实验室是实验教学的前提，也是物理和化学教学正常进行的基础。
充分发挥实验仪器设备和药品的作用，进一步完善管理制度，以保证实验教学的开展与科技活动的进行。
1、用好实验室，发挥设备和药品的作用。
学校要求教师在上课的时候有效地发挥仪器、药品的作用，并用现代化的教学手段提高教学效益，培养学生的创新精神和实践能力。
在学校各级领导和教师的共同努力下，我校物理、化学的演示实验开出率达96％，学生实验开出率达90％，有力地促进了物理、化学教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，让教师和学生按制度去做。
开学初期，根据各班学生人数的多少，结合学校实验室的具体情况，将每个班的学生分成十四个大组，二十八个小组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学实验室工作总结篇一：中学实验室工作总结实验组围绕学校教育教学中心任务和“义教均衡”验收，紧跟学校改革步伐，完善实验室管理，更新和不断完善实验室软件资料，健全实验室制度，彻底清、理规划实验室、保管室等，改变了实验室面貌，促进了实验教学质量的提高，完成了“义教均衡发展”验收的各项指标，实验室工作成为全县学习的样板。
为使实验室工作更上一层楼，现将实验组工作总结如下：1、更新软件资料，完善实验制度。
由于原有的软件资料和制度不能适应大型学校的发展要求，我们实验组不断探讨适应一中发展的方法，到修文二、三中和修文中学及上网学习，总结出一整套较为完善的开展实验软件资料和规范化管理制度，为我校今后的实验教学奠定了坚实的基础。
2、心绪学校发展，在初中实验室还没有建设完成之前，不计报酬开私家车到王官、马家桥领器材到我校维持实验教学。
3、改进实验教学方法。
如物理科的许多学生分组实验大部分主要是通过实验数据来得出结论，根据这一特点，为在有效地时间内让学生更好的完成实验及实验报告，针对不同的实验设计了不同的学生分组实验报告单。
这一创举，受到物理组全体老师的称赞；生物实验，实验员自己花钱买花生、黄豆、小鱼等，还用鱼缸养小鱼，使生物实验课生动有趣。
在贵阳市“义教均衡”检查时专家组授予生物实验员“敬业精神可嘉”的荣誉。
4、把安全和卫生摆在实验教学的第一位。
实验组制定了实验员、实验室、危险化学品管理等安全条例，做好实验前的防护工作；卫生的好坏是展示实验室、保管室亮丽与否的窗口，为了使实验室、保管室干净整洁，拟定了实验室卫生制度，物理和化学实验员辛辛苦苦彻底整理了地面和墙面（特别是地面的清理，我们用打磨机、洗锅球等躬着腰在地面上一点一块的擦去多年的老污垢，展现出新的亮丽来）并按卫生制度做好保洁工作。
5、清理实验器材，科学入柜。
实验组先清理三校实验器材，但三校实验器材离“新两基”配备要求差距甚远，我们硬是在学校地下室和程关小学等找器材，通过对实验器材检查、维修、组装、清理处理才入柜，使实验器材总价值达187847.20元超一类学校配置的3万多元。
实验仪器存放按照“分类、科学、美观、下重上轻”的原则放置。
在市检、省初检和全县观摩现场会上均得到专家和领导的好评。
6、建立了规范与科学的实验仪器台账。
实验仪器台账中独创了实验仪器按分类总账，实验仪器实物经多次复查做到了账物相符，在6月14日省初检中专家给予了很好的评价，彰显了修文一中敢于创新的风范。
7、为学校制定了“新两基”实验室实施方案，并认真履行了各项工作职责。
“新两基”中，实验组一心为学校的荣誉着想，工作中勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透“新两基”中“义教均衡”验收政策、方法，对“义教均衡”验收的各项指标进行了四次整改落实。
8、建立危险化学品使用账本和管理台账。
过去实验工作从来没有对危险化学品建立单独台账，为了规范实验室管理，我组上网查询危险化学品保管室的建立，结合我校实验工作实际，规范了危险化学品保管室的管理。
9、实验教学。
（1）加强课堂演示实验和学生分组实验。
无论是演示实验还是学生分组实验，实验教学开展前，均对实验器材进行检查，有问题的及时维修，确保每一件实验发挥应有效果。
老师们，每一节课前，都精心准备每节课的实验，每一次都在实验室里先做到实验成功且效果好，确保到课堂上万无一失（学生分组实验也不例外）。
这样，在实验教学中，教师充分利用实验培养学生实验操作技能，把实验贯穿于课堂教学中，从而使学生获得学科知识和实验技能。
（2）改进实验教学方法。
在演示的基础上，为了增强学生的动手能力，加强记忆，以便在学生的分组实验中得到训练，教师将部分演示实验变为学生分组实验，以学生为主体，充分让学生动手操作，经过学生的动手操作、观察能力、创新意识等得到培养，实验技能得以提高。
（3）加强课外活动和对比实验。
掌握了实验操作的技能，这是目的之一，让学生对比实验也是必须达到的效果，所以在课外活动中不仅使学生掌握实验操作，而且学会了对比实验。
为了推进学科实验教学，组织每班学生听了一次科普课、做科学小实验，有效推动了我校科技创新活动的开展。
一学年来，理化生教师努力学习新形式下的“教育理念”和“学科教学目标价值观的转变及其教学方法”，克服各种困难，在全面推进素质教育的过程中,充分认识到实验教学的重要性，用实际行动推动了我校实验教学改革的进程。
一学年来，老师们实验理论和实验操作有了一个质的飞跃。
教师们在实验教学活动中，互相探讨、学习、交流，许多实验还有所创新。
由于教师们对实验教学的高度重视，理化生演示实验和学生分组实验完成率均为100%，学生会做实验率在80%以上。
成绩的取得主要是实验教学和学校制定了严格的规章制度，教师与实验员认真备课和组织实验教学活动的结果。
存在的问题是，化学实验室、保管室桌面、地板被化学药品腐蚀，难以除去遗留痕迹，还有待于处理；实验仪器是20XX年和20XX年配置的，大部分仪器成色不鲜，许多化学药品已无商标，还没有想出解决的办法；由于八、九年级学生素质个体差异大，分组实验操作任然是验教学中的一个薄弱环节，在今后的验教学中还有待于探究和加强。
篇二：中学实验教学工作总结 20XX——20XX学年第一学期已经结束，各项工作都已经告一段落，为了总结经验，吸取教训，更为了能够在下学期有条不紊的开展工作，特对上学期的实验教学各方面的工作总结如下：为达到以上目的，我们着重做了以下工作：一、制定了如下的研究目标（1）、探索出一条以实验教学为主的教学模式，充分挖掘和发挥实验手段的功能，通过实验教学激发学生的创造思维火花，增强其兴趣，提高学生的实验操作能力。
让学生在老师的启发、诱导下，通过实验获得最直接的感性认识，用最简洁的思维活动，来建立概念，总结规律，进而获得理性认识。
提高教学效益。
（2）、使学生能掌握建构主义的学习方法。
（3）、促进教师转变教育、教学观念，改革教法，加强实验教学及教法研究，对现有的实验加以改进，不断提高教师教育教学能力和教科研水平，便于今后适应新课程改革，更好地组织教学活动。
二、遵循的基本原则（1）、明理性原则：在实验教学中说明理由、讲明道理，让学生知其然，知其所以然。
（2）、主体性原则：在实验教学过程中，充分重视学生的主体地位，发挥学生非智力因素的动力源作用及智力因素的操作功能,使学生的心理品质结构在实验教学过程中得以完善和发展。
（3）、全面性原则：着眼于学生的非智力因素、智力因素、生理结构及功能等的全面发展。
让学生在形成技能的同时，形成正确的世界观和科学的方法论。
（4）、立体性原则：使实验教学与家庭、社会相互密切配合。
把演示实验、学生分组实验、课外小实验、科技兴趣小组活动协同起来，让学生形成立体交叉的信息网络。
三、实验教学的基本思路利用实验使概念形象化、具体化。
按照学生的思维发展特点，设计实验程序，培养其观察能力，思维能力，想象力和逻辑推理能力。
增强学生分组实验和边教边实验的比重，让学生去探索规律，培养手脑并用能力。
让学生通过归纳和验证的结合，获得研究的科学方法。
减轻学生过重的课业负担，加强设计性实验训练，培养学生的创新意识和创造才能。
四、实验教学的内容1、进行当前实验手段功能的发挥情况的调查研究。
了解学生实验操作能力、创新能力和协作能力等方面存在的问题及引起学生过重的课业负担的原因。
2、从初中教学的目标出发，进行掌握知识类、训练技能类、学习研究方法类及综合要求类实验的创新功能、智育功能和协作功能的研究。
总之，本学期我校的实验教学工作在学校领导的正确指导与各位教师的积极努力下，扬长避短，把各种不利于教学的因素降到了最低限度，积极调动了老师和学生的积极性，把各项有关实验教学方面的工作都尽可能的做到了最好。
20XX年1月7日篇三：初中物理实验实验室工作总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质.“自成教育”是我们四中的德育实践研究课题，其宗旨在于探索人本德育、生活德育、细节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道，让德育真正“走向生活，走向对话，走向体验，走向创新”。
二、业务方面：实验教学作为初中物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。
因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
下面对本实验室一学期的工作进行一下总结1、规范管理，做好教学工作的好后勤树立实验为教学服务的思想，对课本上所有的演示、分组实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保教师在课堂上实验的成功率，现象明显达到100%。
2、节约开支，勤俭办学虽然新购置了不少的器材，但仍然不能满足部分实验的需要。
而部分原有的器材恰能填补这一空白，所以老的器材没有全部报废，而是物尽其用。
即使有部分损坏的，能修理的则修理。
3、健全各项手续制度，达到帐物相符本年度以来，我们坚持做到，新置仪器，药品入库进帐，消耗药品、无用仪器报损消帐，做到帐物相符，建立仪器借还制度与手续，以防仪器散失，仪器药品排放整齐有序，平时加强检查与维修保养，以防药品霉变，仪器锈蚀等。
4、保持实验室整洁，使师生有良好的实验环境整洁的环境是师生工作，学习的必要条件之一，实验室经常受到腐蚀性药品、有毒气体的污染，对学生的身心健康有妨碍，所以我们做到每星期一次大扫除，天天小扫，做到地洁窗明，桌椅清洁整齐，空气流通，努力为学生营造一个优良的实验环境。
20XX年7月。