三年级上学期小数乘法解决问题小练习
小学数学练习题小数乘法的基本运算练习
小学数学练习题小数乘法的基本运算练习1. 计算下列题目：a) 0.4 × 2.8 =b) 1.5 × 3.2 =c) 3.7 × 0.6 =d) 0.9 × 4.5 =e) 2.6 × 1.2 =2. 请用小数乘法计算下列问题：a) 一个小经销商购买了1.5公斤苹果，每公斤的价格是4.2元。
他需要支付多少钱？b) 一桶油漆容量是2.7升，每升的价格是3.8元。
如果购买一桶油漆，需要多少钱？c) 某个家庭的水费是每立方米3.5元，他们本月使用了0.8立方米的水。
需要支付多少水费？d) 一个游客在一家商店购买了2.5公斤土特产，每公斤的价格是7.6欧元。
他需要支付多少欧元？3. 解决下列实际问题：a) 阿明和小强各自在超市购买了相同牌子的咖啡豆。
阿明购买了0.85公斤，小强购买了0.6公斤。
如果每公斤咖啡豆的价格是12元，阿明和小强各自需要支付多少钱？b) 一个游泳馆的入场费是每小时5.5美元。
小明和小红分别游泳了1.5小时和2.3小时。
他们各自需要支付多少美元的入场费？4. 下面是一些综合运算的题目，请完成计算：a) 1.5 × 3.2 + 0.9 =b) 0.6 × 4.5 + 2.5 × 1.2 =c) (0.4 × 0.2) + (2.1 × 1.5) =5. 想象一个场景，描述小数乘法在现实生活中的应用。
可以是购物、计量、计算面积等等，自由发挥。
篇幅有限，以上题目只是小学数学练习题小数乘法的基本运算练习的一部分。
通过这些题目的练习，希望能够提高学生对小数乘法的理解和运用能力，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
同学们可以通过课堂练习、作业或者和同学之间的竞赛来巩固这些知识，进一步提升自己的数学水平。
三年级上册数学一课一练-8.3存零用钱 北师大版(2014秋)(含答案)
三年级上册数学一课一练-8.3存零用钱一、单选题1.不计算，估计下面哪个算式的得数比1大A. 0.6+0.2B. 2.7-1.2C. 0.7+0.32.两位小数加两位小数结果不可能是（）A. 一位小数B. 两位小数C. 三位小数3.不计算，估计下面哪个算式的得数比1大A. 1.8-1B. 2.5-1.7C. 0.7+0.54.下面小数中最接近于10的数是…（）A. 10.01B. 9.998C. 9.9二、判断题5.计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。
6.小数加、减、乘法计算时,都要将小数点对齐。
7.小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。
三、填空题8.直接写得数。
325＋675＝________ 9－0.09＝________ 9.6÷48＝________ 25%×4＝________ 6.35－(1.8＋3.35)＝________ 63÷ ＝________ 1.6×0.8×0.5＝________－＝________ ( ＋)×40＝________ 125×4－400＝________9.直接写出结果．（1）0.5×200=________（2）0.6×0.12=________（3）2×0.35=________（4）0.63＋0.35=________（5）2.1－0.45－0.55=________（6）3.46＋0.25＋0.54=________（7）5.01×100×0.01=________（8）50×0.46×0.2=________（9）7.6×0×6.85=________（10）2.24×99＋2.24=________10.把1.2的小数点去掉，得到的新数比原数多________。
【小学】人教版五年级数学上册《小数乘法》解决问题同步练习题含答案
人教版五年级数学上册《小数乘法》解决问题练习题（含答案）1．工程队要修一段长千米的地铁轨道，每天修千米，修了8天，还有多少千米没修？2．一个房间的地面呈长方形，长、宽，现在要给这个房间地面铺上边长为的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。
）3．清朝时，安徽桐城的张家和吴家因为建房修墙的问题互不相让。
张家给在京做大官的张英写信求助，张英给家人回信的内容是：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”张家收信后把围墙让出三尺，吴家也让出三尺。
这是有名的六尺巷故事。
清代一尺约为米，张家让出来的宽度约是多少米？4．买5瓶海飞丝洗发液和4瓶绿茶精华定型水，400元钱够不够？5．爸爸、妈妈带着上三年级的小玲和弟弟一起去逛公园，买门票一共需要多少钱？6．一种蔬菜，原来每千克元，由于运输成本降低，现在每千克3元。
原来准备买2021克蔬菜的钱，现在可以买多少千克？7．男孩一般每千克体重内含血液千克，小明体重34千克，他体内含血液多少千克？（得数保留两位小数）8．修一条水渠，原计划每天修千米，实际每天比原计划多修千米12天后还差千米没有修。
这条水渠有多长？9．妈妈带了一百元现金，买了2g苹果，剩下的钱还够再买梨和葡萄各5g吗？10．为鼓励居民节约用水，供水公司实施阶梯水价制度，第一阶梯：0~180吨（含），单价为每吨元：第二阶梯：181~300吨（含），单价为每吨5元。
赵阿姨全家一年用水量约240吨。
请你算一算：一年应付水费多少元？11．铁路钢轨的长度随着气温的变化有着细微的变化。
实验证明，温度每变化1摄氏度，每米钢轨就要伸缩毫米。
如果某地一年中气温最大相差40摄氏度，那么一段25米长的钢轨要伸缩多少毫米？12．下面是某市电力公司为了鼓励人们节约用电，采用阶梯收费方式收取电费。
（1）填一填：小芬家8月份的用电量为210千瓦时，应缴电费（）元。
（2）算一算：小华家8月份的用电量为250千瓦时，应缴电费多少元？13．小红的妈妈每天都开车送她上学，一天共计行驶20km，按每行驶1km花费元计算，一个月需要花费多少钱？为了响应国家绿色出行的号召，小红改乘公共汽车上学，如果乘坐公共汽车每天只需要8元，那么一个月能节省多少钱？（一个月上学按22天计算）14．王叔叔乘坐出租车到离家10m的公司上班，应付多少钱？15．电力公司为鼓励居民节约用电，采取按月分段计费的方法收取电费。
新北师大版三年级上册《第8章_认识小数》小学数学-有答案-单元测试卷
新北师大版三年级上册《第8章认识小数》单元测试卷一、我会判断．（对的打√，错的打×．6分）1. 用竖式计算小数的加减法时，一定要把小数点对齐。
________（判断对错）2. 3.08元表示3元8角。
________．（判断对错）3. 像3.14，100，0.06，…这样的数，都是小数。
________．（判断对错）4. 所有的小数都比1小。
________．（判断对错）5. 24个1分米是2.4米。
________．（判断对错）6. 4.00比3.99小。
________．（判断对错）二、我会选择．（把准确答案的序号填入括号里．12分）与70.70元不相等的是（）A.70张1元和7枚(méi)1分B.7张10元和70枚1分C.14张5元和7张1角与11.05米相等的是（）A.1米5分米B.11米5角C.11米5厘米河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）A.能B.不能C.无法确定做同样的10道口算题，小刚用了11.7秒，小强用了12.3秒。
（）算得快。
A.小刚B.小强C.一样快400.06，应该读出()0．A.0B.1C.2D.3大于2.3而小于2.5的小数有（）个。
A.1B.2C.3D.无数三、我会填空．（每空1分，第6题2分，共22分）淘气在超市的货架上看到：果汁17.45元，牛奶4.05元。
他高兴地告诉奶奶：果汁________元________角________分，牛奶________元________角________分。
4.30读作________；17.45读作________；零点九零八写作：________；五十点零零一写作：________．在横线里填上“>”“<”或“=”．0.18元________0.21元；5元________4.98元；2.89米________2.90米；8.00米________8.0米。
5个1角就是5个________元，是________元；6个1分米是6个________米，是________米。
小学数学小数乘法计算练习题
小学数学小数乘法计算练习题小学数学练习题：小数乘法计算一、计算题（共10小题，每题5分，满分50分）1. 将0.4和0.6相乘。
2. 计算0.25 × 0.8。
3. 小明买了一本价值15.5元的书，他支付了一张20元的钞票，找零后他还需要支付多少钱？4. 如果小华一天花费时间的3分之1来做作业，他一共花费了4小时，请计算他一天总共花费在作业上的时间。
5. 计算0.3 × 0.4 × 0.5。
6. 理理去超市买了1.25千克的苹果，每千克价格为3.6元，请计算他需要支付的总金额。
7. 小明的妈妈做了0.25个小时的健身操，她一周总共做了多少小时的健身操？8. 计算0.4 × 0.5 × 0.8。
9. 有一块土地面积为9.75平方米，一个花坛占用了这块土地的3/5面积，请计算这个花坛的面积。
10. 小红去商店买了0.7千克的香蕉，每千克的价格为4.5元，请计算她需要支付的总金额。
二、应用题（共2小题，每题10分，满分20分）1. 一个汽车一小时行驶60公里，小明开车从A地到B地需要行驶240公里，请计算他一共需要花费多少小时？2. 小华的祖父母有25块大理石，如果他们合并所有的大理石，并将它们按照1块大理石3元的价格出售，那么他们可以获得多少元？三、解决问题（共1题，20分）小明去超市购物，他买了3.5斤苹果，每斤苹果价格为3.2元。
他支付了一张20元的钞票，找零后他还需要支付多少钱？四、拓展题（共1题，20分）请计算：0.1 × 0.01 × 10。
答案及解析：一、计算题1. 0.4 × 0.6 = 0.242. 0.25 × 0.8 = 0.23. 20 - 15.5 =4.5元4. 4 × 3 ÷ 1 = 12小时5. 0.3 × 0.4 × 0.5 = 0.066. 1.25 × 3.6 = 4.5元7. 0.25 × 7 = 1.75小时8. 0.4 × 0.5 × 0.8 = 0.169. 9.75 × 3/5 = 5.85平方米10. 0.7 × 4.5 = 3.15元二、应用题1. 240 ÷ 60 = 4小时2. 25 × 3 = 75元三、解决问题小明还需要支付 20 - (3.5 × 3.2) = 20 - 11.2 = 8.8元四、拓展题0.1 × 0.01 × 10 = 0.001。
小数乘法练习题及答案
小数乘法练习题及答案一、口算小数乘法1. 计算下列各题，并写出结果：- 0.3 × 0.5- 1.2 × 0.4- 0.8 × 0.75- 0.25 × 42. 计算下列各题，并写出结果：- 0.15 × 0.6- 0.05 × 100- 3.2 × 2.5- 0.125 × 8二、小数乘法竖式计算3. 计算下列各题，并写出计算过程：- 0.76 × 12- 0.045 × 3.2- 2.8 × 0.15- 0.3 × 4.84. 计算下列各题，并写出计算过程：- 0.125 × 0.8- 5.6 × 0.04- 0.45 × 3- 1.25 × 0.08三、小数乘法应用题5. 张华买了3.6千克苹果，每千克苹果的价格是4.2元，一共需要多少钱？6. 李明买了0.8米布料，每米布料的价格是15.6元，一共需要多少钱？7. 一个长方形的长是2.5米，宽是1.2米，求它的面积。
8. 一个正方形的边长是0.75米，求它的周长。
四、小数乘法混合运算9. 如果一个数的3倍是1.8，这个数是多少？10. 一个数的5倍是0.5，求这个数的2倍是多少？11. 一个数的6倍加上0.04等于2.64，求这个数。
12. 一个数的4倍减去0.16等于1.04，求这个数。
五、小数乘法估算13. 估算下列各题的值：- 2.9 × 3.1- 4.8 × 2.2- 0.35 × 5.714. 估算下列各题的值：- 1.6 × 3.9- 0.47 × 1.3- 2.1 × 4.6答案：1. 0.15 0.48 0.6 12. 0.09 5 8 13. 9.12 0.144 0.42 1.444. 0.1 0.224 1.35 0.15. 15.12元6. 12.48元7. 3平方米8. 3米9. 0.610. 0.111. 0.412. 0.413. 约9 约10.6 约2014. 约6.24 约0.611 约9.66。
小学数学-有答案-苏教版数学三年级上册第一单元《两、三位数乘一位数_》单元测试卷
苏教版数学三年级上册第一单元《两、三位数乘一位数》单元测试卷一、选择题1. 最大的两位数乘最大的一位数，积是( )A.三位数B.四位数C.三位数或四位数2. 下面算式的积与12×4相等的是（）。
A.14×2B.6×8C.21×43. 每只小蚂蚁一天爬行18米，一只小蚂蚁一周爬行多少米？以下算式正确的是()A.18+1B.18×2C.18×7D.18+24. 小红有30张邮票，小明的邮票是小红的3倍，小张的邮票张数是小红的5倍．根据这些已知条件可知画线段图时需要把()作为一倍的量先画．A.小红B.小明C.小张D.小丽5. 一只青蛙一天吃42只害虫，一只青蛙一周吃()条害虫。
A.42×7B.42×5C.42×1D.42×26. 明明去商店买铅笔，5元一只，他有100元，一共可以买()只。
A.34B.36C.39D.207. 20与5的积()20与5的商．A.大于B.小于C.等于8. 要装配32辆自行车，60个车轮够吗？( )A.够B.不够C.不能确定9. 操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差()米是1000米。
A.200B.600C.80010. 聪聪从家到学校的路程是500米，聪聪每天去学校两次，一共要走()．A.2千米B.3千米C.4千米二、判断题非零乘数的末尾共有两个0，积的末尾至少有两个0。
(________)4个12与12的4倍相等．(________)7个12与12的7倍相等．(________)最大的一位数与最小的两位数的积是90(________)20×2的积比400÷2的商大。
(________)两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数．(________)三、填空题76个5是(________),240的6倍是(________)。
实验小学的跑道每圈400米，小红每天到校后跑两圈是________米，再跑________米是1千米．最大能填几？________×6<415×________<32 ________×3<269+________<388+________<50 ________+2<19四、其他计算估一估，算一算67×3=________ 823×6=________五、填空题谢谢你帮我找到了家，请到我家来做客吧！（1）苹果8个，苹果比梨少12个，梨有________个？（2）苹果8个，香蕉的个数是苹果的3倍，香蕉有________个？（3）桃子的个数比苹果和梨的总数还多得多，那桃子大约有________个？六、其他计算计算52×7=48×6=123×5=116×8=463×2=252×5=56×4=247×5=七、解答题一双溜冰鞋的价格是一顶溜冰帽的3倍，一双溜冰鞋的价格是多少元?小白兔用带有8节车厢的小火车往家里运萝卜,每节车厢可以运50个萝卜,4次一共运了多少个萝卜?希望小学组织160名学生乘4辆车去春游。
三 小数乘法
三小数乘法学生在三年级时已经通过元、角、分认识了小数，在本册的第一单元学习了小数的意义和小数加减法计算。
本单元是在此基础上学习小数的乘法，主要内容包括：小数乘法的意义，小数乘法计算以及解决相关的简单实际问题。
小数乘法是计算教学中的难点，根据学生学习的困难和计算教学的特点，本单元教科书编写的基本特点主要体现在以下三个方面：一是结合解决实际问题，经历探索小数乘法计算方法的过程，理解算理，掌握基本的计算方法；二是在小数乘法计算过程中，重视发展学生的数感；三是注重直观模型和渗透“转化”思想，积累学生数学活动经验。
第1课时买文具(这是边文，请据需要手工删加)教材第33～34页的内容。
1．结合实际问题，了解小数乘法的意义；借助面积模型，经历探索简单小数乘整数算法的过程。
2．能正确进行简单的小数乘整数的口算，并能解决有关的简单实际问题。
重点：探索简单的一位小数乘整数的计算方法与算理。
难点：能够计算出简单的小数乘整数的得数。
多媒体课件师：学校门口有一家文具店开张了，淘气和笑笑约定放学后去逛文具店，我们跟随他们的脚步一起去看看都有什么文具？(板书课题，课件出示教材主题图)生：铅笔、橡皮、尺子、铅笔刀。
师：从图中你还得到了哪些数学信息？生：铅笔0.3元一支，橡皮0.2元一块，尺子0.4元一把，铅笔刀0.7元一个。
1．理解意义，列出算式。
(1)课件出示问题一：买4块橡皮需要多少元？和同伴交流你的想法。
进行同桌交流，学生汇报预设：①一块橡皮需要0.2元，求买4块橡皮需要多少元，就是把4块橡皮的价格相加，列式为0.2＋0.2＋0.2＋0.2。
②求4个0.2相加的和是多少，可以用乘法计算，列式为0.2×4。
师：在这个乘法算式中，0.2是什么数？4是什么数？生：0.2是小数，4是整数。
师：我们今天就一起来研究小数乘整数。
(板书：小数乘整数)谁能说说小数乘整数的意义是什么呢？学生小组交流后汇报，师生共同小结：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
三年级小数乘法计算题
三年级小数乘法计算题
1. 问题描述
本文档包含了一系列的三年级小数乘法计算题，通过解答这些问题，帮助学生练和巩固小数乘法的技能。
2. 计算题
下面是一些小数乘法计算题，请根据题目计算出正确的答案。
1. 计算 0.4 × 0.3，答案是多少？
2. 计算 0.25 × 0.5，答案是多少？
3. 计算 0.8 × 0.07，答案是多少？
4. 计算 0.6 × 0.2，答案是多少？
5. 计算 0.12 × 0.1，答案是多少？
6. 计算 0.07 × 0.15，答案是多少？
7. 计算 0.9 × 0.05，答案是多少？
3. 解答
1. 0.4 × 0.3 = 0.12
2. 0.25 × 0.5 = 0.125
3. 0.8 × 0.07 = 0.056
4. 0.6 × 0.2 = 0.12
5. 0.12 × 0.1 = 0.012
6. 0.07 × 0.15 = 0.0105
7. 0.9 × 0.05 = 0.045
4. 答案检查
请使用计算器或其他工具验证你的答案是否正确。
5. 提示
小数乘法的计算可以通过先将小数转化为分数，然后进行分数的乘法运算，最后将结果转化为小数来获得最终答案。
6. 总结
通过练习这些小数乘法计算题，希望学生们能够熟练掌握小数乘法的技巧，并提高自己的计算能力。
如果遇到困难，可以随时向老师求助。
学生三年级小数乘法练习题
学生三年级小数乘法练习题一、填空题1. 0.5乘以0.2的结果是______。
2. 1.2乘以3等于______。
3. 0.8乘以0.05的结果小于______。
4. 小数乘法的意义与整数乘法相同，都是求______。
5. 3.5乘以0.4的结果大于______。
二、选择题1. 以下哪个数乘以0.5等于0.1？A. 0.2B. 2C. 0.5D. 0.12. 2.4乘以3的结果是多少？A. 7.2B. 24C. 7.8D. 2.43. 0.75乘以0.2的结果是多少？A. 0.15B. 0.75C. 0.25D. 0.0454. 4.8乘以0.5的结果大于多少？A. 2.4B. 4.8C. 2.5D. 5.05. 0.03乘以6的结果是多少？A. 0.18B. 0.03C. 0.6D. 1.8三、计算题1. 计算下列各题并写出结果：- 0.6乘以0.3- 2.1乘以0.9- 0.45乘以0.2- 1.5乘以0.52. 计算下列各题并写出结果：- 0.8乘以0.75- 3.2乘以0.04- 0.3乘以0.7- 0.5乘以0.6四、应用题1. 张华买了3支铅笔，每支铅笔的价格是0.5元，他一共花了多少钱？2. 一个长方形的长是2.4米，宽是0.5米，它的面积是多少平方米？3. 李明买了5个苹果，每个苹果的价格是0.8元，他一共花了多少钱？4. 一个正方形的边长是0.6米，它的面积是多少平方米？五、判断题1. 0.25乘以0.4的结果大于0.1。
（对/错）2. 0.7乘以0.3的结果小于0.21。
（对/错）3. 0.5乘以0.6的结果等于0.3。
（对/错）4. 0.3乘以0.2的结果大于0.05。
（对/错）5. 0.4乘以0.5的结果等于0.2。
（对/错）六、解答题1. 一个数的0.6倍是0.24，求这个数是多少？2. 一个数的0.5倍是1.25，求这个数是多少？3. 一个数的0.75倍是0.375，求这个数是多少？4. 一个数的0.2倍是0.4，求这个数是多少？七、附加题1. 一个数的0.8倍比这个数的0.5倍多0.6，求这个数是多少？2. 一个数的0.6倍比这个数的0.4倍多0.12，求这个数是多少？请同学们认真完成以上练习题，注意小数点的对齐，确保计算结果的准确性。
三年级小数乘法教案范文
三年级小数乘法教案范文教学目标：1.让学生掌握小数乘法的运算方法。
2.能够熟练地进行小数乘法的计算。
3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
教学重点：1.小数乘法的运算方法。
2.小数乘法的计算步骤。
教学难点：1.小数乘法的计算步骤。
2.小数乘法中的精度问题。
教学准备：1.教学课件或黑板。
2.小数乘法练习题。
教学过程：一、导入1.引导学生回顾整数乘法的运算方法。
2.提问：整数乘法的计算步骤有哪些？二、新课讲解1.讲解小数乘法的运算方法。
（1）将小数乘法转化为整数乘法。
（2）按照整数乘法的计算步骤进行计算。
（3）确定积的小数位数。
2.示例讲解。
例如：计算0.3×2.5。
（1）将0.3和2.5都乘以10，转化为整数乘法：3×25。
（2）按照整数乘法的计算步骤进行计算：3×25=75。
（3）确定积的小数位数：0.3有1位小数，2.5有1位小数，所以积有1+1=2位小数。
因此，0.3×2.5=0.75。
（1）将小数乘法转化为整数乘法。
（2）按照整数乘法的计算步骤进行计算。
（3）确定积的小数位数。
三、课堂练习（1）0.2×3.5（2）1.2×0.4（3）0.5×2.32.老师选取几名学生上台展示计算过程，并给出正确答案。
四、拓展延伸1.提问：小数乘法在生活中有哪些应用？2.让学生举例说明小数乘法在实际生活中的应用。
2.提问：小数乘法的计算步骤有哪些？3.让学生反思自己在课堂上的表现，并提出改进措施。
教学评价：1.课后收集学生的课堂练习，检查学生对小数乘法的掌握情况。
2.下一节课开始时，对学生进行小测验，了解学生对小数乘法的掌握程度。
教学反思：本节课通过讲解小数乘法的运算方法和计算步骤，让学生掌握了小数乘法的计算方法。
在教学过程中，要注意引导学生将小数乘法转化为整数乘法，以及确定积的小数位数。
同时，要关注学生在课堂上的参与度和积极性，鼓励学生提出问题和解决问题。
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解决问题小练习
1、妈妈去商店购物，带了130元，她买了两袋大米，每袋29.8元，又买了三盒牙膏，每盒8.8元，她还想买一箱40元的牛奶，带的钱还够吗？
2、明明家的客厅长7.1m、宽4.2m。
现用边长为0.5m的正方形地砖铺地，100块这样的地砖够吗？
3、用60元钱买下面的东西够吗？
4、某市为提倡节约用水，采用分段收费，每户用水不超过20吨，每吨收费1.7元；用水超过20吨，超过部分每吨加收1.2元，小明家5月份用水30吨，应交水费多少元？
5、某手机话费套餐内规定前3分钟内收费0.29元，超过3分钟的部分，每分钟收费0.2元（不足1分钟按1分钟计算），妈妈一次通话时长是7分38秒，应付多少钱？
6、某停车场规定：停车一次至少交停车费5元，超过2小时，每多停1小时，加收1.5元。
王师傅在此停车4小时，应交停车费多少钱？。