外贸单证教案
外贸单证教案范文
外贸单证教案范文一、教学目标：1.理解外贸单证的概念和作用；2.掌握外贸单证的种类和组成要素；3.学会填写常用的外贸单证；4.培养学生处理外贸单证的能力。
二、教学内容：1.外贸单证的概念和作用2.外贸单证的种类和组成要素3.常用的外贸单证及填写方式三、教学过程：1.导入（10分钟）通过提问引入外贸单证的话题，如：你曾经听说过外贸单证吗？它有什么作用？2.学习外贸单证的概念和作用（20分钟）通过讲解和案例分析引导学生理解外贸单证的定义和作用。
可以使用多媒体展示外贸单证的样本，让学生初步了解外贸单证的形式。
3.学习外贸单证的种类和组成要素（30分钟）介绍外贸单证的种类，如商业发票、装箱单、提运单、保险单等，同时分析每种单证的作用和组成要素。
让学生了解每种单证的填写内容和注意事项。
4.学习常用的外贸单证及填写方式（40分钟）以商业发票为例，详细讲解商业发票的填写方式，并引导学生进行实际操作填写商业发票。
在填写过程中，教师可以逐个解释商业发票上每个栏目的含义和填写要求，并提醒学生注意填写的准确性和规范性。
5.小结（10分钟）总结本节课的内容，强调外贸单证的重要性和正确填写的重要性。
鼓励学生积极参与课堂活动，提高对外贸单证的熟悉程度。
四、教学手段：1.案例分析：通过实际案例分析，引导学生理解外贸单证的作用和填写要求。
2.多媒体展示：使用多媒体展示外贸单证样本，帮助学生直观了解外贸单证的形式。
3.实际操作：在课堂上进行商业发票的填写实践，让学生亲自体验填写外贸单证的过程。
五、教学评价：1.通过学生的课堂参与情况，评估学生对外贸单证的理解程度。
2.对学生填写的商业发票进行评分，评估学生的实际操作能力。
3.课后布置一份小作业，要求学生填写其他外贸单证的样本，评估学生的综合应用能力。
六、教学资源：1.多媒体展示设备；2.外贸单证样本；3.商业发票填写样本；4.实际的外贸单证样本。
外贸单证操作教学设计
外贸单证操作教学设计一、设计目的本教学设计旨在帮助学生熟练掌握外贸进出口单证的操作方法，了解各种单证的作用和用途，以提高学生的外贸运作能力和实际应用水平，培养学生具备独立操作外贸单证的能力。
二、教学内容1.外贸进出口单证2.商业发票3.装箱单4.提单5.信用证6.保险单三、教学方法1.理论教学–讲解外贸进出口单证各种名称和作用、使用方法、操作流程等知识2.实例操作–按照实例演练具体的单证操作流程3.问题解析–针对实际操作中遇到的问题，进行问题分析和解答。
第一步：导入与预习（5分钟）简单介绍课程目标和教学内容，提醒学生在课前预习相关内容。
第二步：理论讲解（30分钟）讲解外贸进出口单证的种类、作用、用途、操作等基本知识，并让学生根据实例进行理论分析。
第三步：操作演练（1小时）通过实例展示操作，引导学生掌握外贸进出口单证的填写和操作方法，并给学生足够的时间进行操作演练。
第四步：问题解答与总结（20分钟）解答学生在操作中出现的问题，对所学内容进行总结，强化学生对所学知识的掌握。
五、教学评估1.操作考核：学生需要按要求完成实例操作，并填写相关单证，教师对其操作进行评估。
2.书面测试：通过书面测试考核学生对所学知识的掌握程度。
六、教学资源1.PPT课件：将讲解的知识点、操作流程等制作成PPT进行展示；2.教材与参考书：教材可以提供相关知识点的理论知识，参考书可以提供更加详细的单证操作流程；3.电脑、投影仪、计算器等办公设备。
本门课程是企业实际运营的课程，操作技能对学生来说具有很大的实用价值，因此重在实践操作和问题解析。
通过实践操作，帮助学生从理论到实践，从认知到操作，从表面到深入逐步掌握外贸进出口单证的操作方法和技巧，提高学生的实际应用能力和运作水平。
外贸单证教案范文
外贸单证教案范文一、教学目标：1.了解外贸单证的定义和作用；2.掌握常见的外贸单证的内容和要求；3.能够正确填写和使用外贸单证；4.提高学生的外贸单证操作和处理能力。
二、教学内容：1.外贸单证的定义和作用；2.常见的外贸单证的内容和要求；3.外贸单证的填写和使用；4.外贸单证的操作和处理。
三、教学重点：1.外贸单证的定义和作用；2.常见的外贸单证的内容和要求；3.外贸单证的填写和使用。
四、教学难点：1.外贸单证的填写和使用；2.外贸单证的操作和处理。
五、教学方法：1.讲授法：通过讲解理论知识，让学生了解到外贸单证的定义、作用和常见的内容和要求；2.演示法：通过示范填写和使用外贸单证，帮助学生掌握操作要点；3.练习法：通过练习填写和处理外贸单证的实例，提高学生的实际操作能力；4.讨论法：通过讨论不同情况下的外贸单证处理方式，培养学生的分析和解决问题的能力。
六、教学过程：1.导入（5分钟）通过提问和引入，让学生了解外贸单证的基本概念和作用。
2.讲授外贸单证的定义和作用（15分钟）讲解外贸单证的定义、作用和重要性，同时介绍外贸单证的种类和常见的内容和要求。
3.演示填写和使用外贸单证（15分钟）选择一种常见的外贸单证，通过演示填写和使用的过程，让学生了解到外贸单证的具体操作步骤和注意事项。
4.练习填写和处理外贸单证的实例（30分钟）给学生发放一些外贸单证的实例，要求学生根据实际情况进行填写和处理，帮助学生掌握外贸单证的实际操作技巧。
5.讨论外贸单证处理方式（20分钟）设置一些实际情境，让学生结合所学知识，分析并讨论如何处理外贸单证，并给出自己的解决方案。
6.总结和作业布置（5分钟）对本节课的内容进行总结，并布置相关的作业，要求学生阅读相关的资料，并进行回答问题。
七、教学评价：1.学生是否对外贸单证的定义、作用和常见的内容和要求有所了解；2.学生是否能够正确填写和使用外贸单证；3.学生是否能够独立分析和解决外贸单证处理问题的能力。
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案一、教学目标：1.了解外贸单证的基本概念和种类；2.理解外贸单证的作用和重要性；3.掌握外贸单证的编制方法和注意事项。
二、教学内容：1.外贸单证的定义和种类A.外贸单证的概念B.外贸单证的种类及常用单证2.外贸单证的作用和重要性A.外贸单证的作用B.外贸单证的重要性3.外贸单证的编制方法和注意事项A.外贸单证的编制要素B.外贸单证的编制方法C.外贸单证的注意事项三、教学过程：1.外贸单证的定义和种类（10分钟）A.外贸单证的概念：外贸单证（International Trade Document）是指在国际贸易活动中用于证明买卖双方权利和义务、规定买卖方式和价格等的一种文件。
它是国际贸易中的重要凭证。
B.外贸单证的种类及常用单证：在国际贸易中常用的单证包括：合同、商业发票、装箱单、保险单、提运单、检验检疫证书、产地证明等。
2.外贸单证的作用和重要性（15分钟）A.外贸单证的作用：外贸单证的主要作用是证明买卖双方的权利和义务，规定买卖方式和价格等内容。
它是国际贸易中保障交易安全、减少风险的重要手段。
B.外贸单证的重要性：1)保障交易安全：通过外贸单证可以验证买卖双方的身份和权益，确保交易的合法性和真实性。
2)减少商务纠纷：外贸单证可以明确规定交易的具体细节和要求，减少因信息不对称而引发的纠纷。
3)帮助融资贷款：外贸单证可以作为抵押物或担保物，帮助企业获得银行融资贷款。
4)便于海关报关：外贸单证是海关报关的必备文件，缺少单证将无法顺利办理报关手续。
3.外贸单证的编制方法和注意事项（25分钟）A.外贸单证的编制要素：1)公司名称和地址2)买卖双方的名称和地址3)商品的描述和数量4)交货方式和地点5)价格和付款条件6)交货日期和期限7)其他特殊条款和附加条件B.外贸单证的编制方法：1)合同的编制：合同是外贸单证的基础，应包括买卖双方的基本信息、交易细节和条款等内容。
2)商业发票的编制：商业发票是外贸交易的账单，用于记录商品的价格、数量和其他交易细节。
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案教案标题：外贸单证实务教案教案目标：1. 了解外贸单证的定义、种类和作用；2. 掌握外贸单证的编制要求和流程；3. 培养学生对外贸单证实务的实际操作能力。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 引入外贸单证实务的重要性和实际应用场景；2. 提出学生对外贸单证的认知和了解。
二、知识讲解（15分钟）1. 外贸单证的定义和种类：a. 定义：外贸单证是指在国际贸易中，为了证明买卖双方的权益和履行合同而编制的文件。
b. 种类：常见的外贸单证包括合同、发票、装箱单、提单等。
2. 外贸单证的作用：a. 保护买卖双方的权益；b. 促进国际贸易的顺利进行；c. 便于海关、银行等部门的检查和监管。
三、编制要求和流程（20分钟）1. 合同的编制要求和注意事项：a. 内容包括买卖双方的基本信息、产品规格、价格、交货方式等；b. 注意事项包括合同的签订时间、有效期、违约责任等。
2. 发票的编制要求和注意事项：a. 内容包括买卖双方的名称、地址、发票号码、货物描述、金额等；b. 注意事项包括发票的开具时间、抬头、税率等。
3. 装箱单和提单的编制要求和注意事项：a. 内容包括货物的数量、重量、包装方式等；b. 注意事项包括装箱单和提单的签发时间、收货人信息、货物的装载和运输方式等。
四、实操演练（30分钟）1. 分发实际案例，要求学生根据案例编制相应的外贸单证；2. 学生分组进行角色扮演，模拟实际的外贸单证操作流程；3. 教师指导学生在操作过程中发现和解决问题。
五、总结与讨论（10分钟）1. 总结外贸单证的重要性和编制要求；2. 学生分享实操演练中遇到的问题和解决方法；3. 解答学生提出的疑问。
六、作业布置（5分钟）要求学生自行查找并分析一份真实的外贸单证，总结其中的编制要求和注意事项。
教案评估：1. 学生在实操演练中的表现和成果；2. 学生对于外贸单证的理解和应用能力；3. 学生针对作业的总结和分析能力。
教案扩展：1. 邀请外贸行业专业人士进行讲座，分享实际案例和经验；2. 组织学生进行实地考察，参观外贸企业或物流仓库，了解外贸单证的实际应用情况；3. 设计小组项目，要求学生合作编制一套完整的外贸单证，并进行评选和展示。
外贸单证操作教案
外贸单证操作教案一、教学目标1.了解外贸单证的基本概念和作用；2.掌握外贸单证的种类和操作流程；3.学会填写和检查外贸单证。
二、教学内容1.外贸单证的概念和作用外贸单证是指在国际贸易中，为了保障买卖双方的权益，对交易双方采取书面形式的合同和凭证。
外贸单证的作用主要有以下几点：（1）合同的证明：外贸单证是国际贸易合同的凭证，包括合同的内容、条款和达成的保障，确保交易双方的权益；（2）物流运输的保障：外贸单证可以确保商品的按时、按量、按质到达目的地；（3）支付方式的规定：外贸单证有助于规范支付方式和期限，减少交易风险；（4）海关和结算的依据：外贸单证是海关清关和结算的重要依据。
2.外贸单证的种类和操作流程（1）进口单证：进口单证是进口商从外国购买商品时需要准备的单证，包括购销合同、发票、装箱单、提单等。
操作流程：①签订合同：进口商与外国供应商签订购销合同；②开立信用证：进口商开立信用证，向国内银行申请支付购货款项；③通知外国供应商：进口商将开立的信用证通知外国供应商，并告知相关细节；④装船发货：外国供应商按照信用证的规定，将货物装船，并办理提单手续；⑤交单核查：外国供应商将提单等单证交给银行，银行核查单据的真实性和符合信用证的规定；⑥结算货款：银行核查无误后，根据信用证的规定支付货款给外国供应商。
（2）出口单证：出口单证是出口商将货物出口到外国时需要准备的单证，包括购销合同、发票、装箱单、提单等。
操作流程：①签订合同：出口商与外国买家签订购销合同；②通知外国买家：出口商将合同内容、货物数量和期限等通知外国买家；③安排物流：出口商与物流公司安排货物运输和包装；④装船发货：出口商将货物装船，并办理提单等单据手续；⑤出运通知：出口商将货物的提单等单证通知外国买家；⑥结算货款：外国买家在收到提单等单证后，按照合同规定的方式进行货款支付。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解和示范的方式，让学生掌握外贸单证的种类、作用和操作流程。
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案第一章：外贸单证概述1.1 外贸单证的定义与作用1.2 外贸单证的分类1.3 外贸单证的基本流程1.4 外贸单证的审核与制作要点第二章：商业发票2.1 商业发票的定义与作用2.2 商业发票的内容与格式2.3 商业发票的审核与制作要点2.4 商业发票的常见问题与解决方案第三章：装箱单3.1 装箱单的定义与作用3.2 装箱单的内容与格式3.3 装箱单的审核与制作要点3.4 装箱单的常见问题与解决方案第四章：运输单据4.1 运输单据的定义与作用4.2 运输单据的种类与格式4.3 运输单据的审核与制作要点4.4 运输单据的常见问题与解决方案第五章：保险单据5.1 保险单据的定义与作用5.2 保险单据的种类与格式5.3 保险单据的审核与制作要点5.4 保险单据的常见问题与解决方案第六章：原产地证明6.1 原产地证明的定义与作用6.2 原产地证明的内容与格式6.3 原产地证明的审核与制作要点6.4 原产地证明的常见问题与解决方案第七章：进口许可证和出口许可证7.1 进口许可证和出口许可证的定义与作用7.2 进口许可证和出口许可证的种类与格式7.3 进口许可证和出口许可证的审核与制作要点7.4 进口许可证和出口许可证的常见问题与解决方案第八章：货物运输代理和报关代理8.1 货物运输代理和报关代理的定义与作用8.2 货物运输代理和报关代理的选择与合作8.3 货物运输代理和报关代理的审核与制作要点8.4 货物运输代理和报关代理的常见问题与解决方案第九章：外贸单证的操作流程与风险管理9.1 外贸单证的操作流程9.2 外贸单证的风险类型与识别9.3 外贸单证的风险管理措施9.4 外贸单证的风险案例分析与防范第十章：外贸单证的现代化管理10.1 外贸单证的电子化10.2 外贸单证的信息化管理10.3 外贸单证的在线审核与制作10.4 外贸单证的未来发展趋势与挑战重点和难点解析一、外贸单证的分类与作用重点解析：了解各类单证的功能和相互之间的关系，以及它们在外贸交易中的重要性。
(完整版)外贸单证实务教案
40 5
授课日期
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图或其他教学手段
时间分配
复习上节中内容：信用证的主要内容；SWIFT信用证的常见项目与表示方法。1.3 SWIFT信用证信用证实例解析SWIFT一、
阅读信SWIFT根据常见项目与表示方法，信用证的格式、用证。
5 40
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图或其他教学手段
时间分配
15
15 10 15 15 5
授课日期
2010.09.09
2授课时数
授课形式
讲授
授课章节名称
信用证第一章1.1信用证的定义与种类
教学目的
理解信用证的基本含义；理解信用证的种类；
熟练掌握信用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ使用的主要程序；
教学重点、难点
信用证的特点；信用证使用的主要程序。
更新、补充、删节内容
无
课外作业
复习：信用证的特点及其使用的主要程序。
5 25
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图或其他教学手段
时间分配
二、信用证的关系人1.开证人信用证中常见的表示开证人的词语2.受益人信用证中常见的表示受益人的词语开证行3.信用证中常见的表示开证行的词语通知行4.通知行的含义与作用5.议付行议付行的含义，常见用语付款行6.付款行的含义，常见用语保兑行7.保兑行的含义，在信用证业务中的地位与作用安排课后复习
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案一、教学目标1.了解外贸单证的定义、种类及作用。
2.掌握外贸单证操作的流程和要求。
3.能够根据具体需求填写和修改外贸单证。
4.培养学生规范的书写和组织能力。
二、教学重难点1.外贸单证种类和作用。
2.外贸单证操作的具体流程和要求。
3.外贸单证的填写和修改。
三、教学内容与过程1.外贸单证的定义和种类（20分钟）教师通过演示和解释的方式，介绍外贸单证的定义和种类，如发票、装箱单、提单、信用证等，并分别说明它们的作用和用途。
2.外贸单证操作的流程和要求（30分钟）2.1发票的填写和修改方法教师展示发票的样张，讲解发票的填写要求和注意事项，包括买卖双方的基本信息、商品的名称、数量、单价、总金额等，同时，解释修改发票时需要注意的事项。
2.2装箱单的填写和修改方法教师展示装箱单的样张，讲解装箱单的填写要求和注意事项，包括装箱数、毛重、净重、装箱方式、商品的名称和数量等，同时，解释修改装箱单时需要注意的事项。
2.3提单的填写和修改方法教师展示提单的样张，讲解提单的填写要求和注意事项，包括装载港口、卸载港口、船名、航次、货物的名称和数量等，同时，解释修改提单时需要注意的事项。
2.4信用证的填写和修改方法教师展示信用证的样张，讲解信用证的填写要求和注意事项，包括信用证的编号、开证行的名称和地址、受益人的名称和地址、通知行的名称和地址等，同时，解释修改信用证时需要注意的事项。
3.外贸单证的填写和修改（40分钟）学生根据教师提供的实例或实际案例，进行外贸单证的填写和修改练习，教师在过程中进行指导和点评。
四、教学方法1.演讲法：通过教师的讲解和演示，让学生了解和理解外贸单证的定义、种类和作用。
2.互动法：通过教师提问和学生的回答，加深对外贸单证操作流程和要求的理解。
3.练习法：通过实例练习，让学生掌握外贸单证的填写和修改方法。
五、教学工具与材料1.教学投影仪、电脑和PPT软件。
2.外贸单证的样张。
3.实例或实际案例。
外贸单证实务概述 教案
【课题】第一章概述【教学目标】知识目标：1. 理解外贸单证工作的基本要求。
2. 掌握单证的流转程序。
能力目标：能演示进出口单证的流转程序。
【教学重点、难点】教学重点：1. 外贸单证工作的重要性和基本要求。
2. 外贸进口出口贸易的基本业务程序。
教学难点：单证的基本流转程序。
教学途径：1. 多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。
2. 用关系图的方法授课。
【教学媒体及教学方法】PPT课件。
演示法、讲授法、分组讨论法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】第一环节导入作为外贸专业的学生，大家希望以后能找一份什么样的工作？多数学生都希望能进一家有外贸业务的工厂或公司。
如有可能，他们一开始最有可能从事单证工作。
第二环节新课呈现[讲解]1概念单证:就是在进出口业务中应用的单据与信用证。
进口单证单证分类:出口单证[分组讨论]目前，中国的外贸公司是从事进口业务的多还是从事出口业务的多？答案当然绝大多数外贸公司是从事出口业务。
在此让每组讨论为什么绝大多数外贸公司是从事出口业务？中国已经是世界上第三大经济体，进出口贸易总额稳居世界第三，被称为“世界工厂”。
由于中国产品价廉物美，在国际市场很流行，遍及世界各个角落。
几乎每个家庭都买过中国产品，而且他们的生活已经离不开中国产品。
中国的出口贸易比较活跃，也容易获得订单（当然由于金融危机，2008年的情况特殊），所以绝大多数外贸公司主要从事出口业务，而不是进口业务。
[演示]1教师用幻灯片演示具体事例,来说明当前我国进出口贸易情况。
[讲解]21. 外贸单证工作的重要性（1）单证是结算的基本工具。
由于在国际贸易中买卖双方处在不同的国家或地区，商品和货币不能直接交换，而必须以单证为交换的凭证。
因此，现代贸易又称单据买卖。
（2）单证是履行合同的必要手段。
在国际贸易中，买卖双方必须以单证作为交换的媒介手段。
（3）单证工作是出口企业经营管理的重要环节。
单证工作是外贸企业经营管理中一个非常重要的环节，单证工作组织管理的优劣直接关系到外贸企业的经济利益。
外贸单证 教学设计 (15)[3页]
![外贸单证 教学设计 (15)[3页]](https://img.taocdn.com/s3/m/a8c49a4c26d3240c844769eae009581b6bd9bd8a.png)
Unit 11 Lesson 2L/C条件的对外付款操作I. Teaching Aims：教学目标1. 知识与技能目标（1）了解开立信用证的流程（2）掌握《开证申请书》的填写方法2. 情感与价值目标（1）培养认真、细致的工作态度（2）培养团队协作精神（3）培养学生的学习外贸单证的兴趣3、能力和行为目标（1）培养学生能够对外开立信用证的能力。
(2) 提高学生英文交际，探究能力，培养创新精神。
II. Teaching Important and Difficult Points：重难点1.教学重点：（1）熟悉对外付款操作的流程。
（2）掌握《境外汇款申请书》的填写方法。
2. 教学难点：（1）掌握《开证申请书》的填写方法III. Teaching and Study Methods:教学方法多媒体辅助教学法、模拟教学法IV. Teaching Aid：教具多媒体课件,境外汇款申请书复印件VI. Purpose of my Design：设计意图《外贸单证实务》是一门技能操作课，课程的主要教学任务培养学生从事外贸业务的实际工作能力，由此，本课主要秉承以下教学理念，努力帮助学生提升理论水平和单证实操水平，形成外贸业务能力。
1．以学生为中心在教学中，教师只是指导者，辅导者，学生才是教学的中心和学习的主体，教学的过程就是在教师的指导下，学生学习、操练技能，形成职业能力的过程。
课堂的主要时间要交给学生，让学生在积极参与课堂活动，通过自主学习获得知识，形成能力。
2．以学生的能力培养为目标本课程是一门实操型课程，与理论型课程不同，课程教学的目标在于培养学生运用英语的实际的手能力，建构学生的职业能力。
3．以活动为载体课程的实操性质决定了本课程的教学方法重操技能操练而轻理论讲授。
在本节的教学中，将模拟实际的业务环节，组织学生在教师的指导下开展业务操作。
4．注重过程评价与终极性评价相结合外贸业务直接与企业的经济利益挂钩，对业务能力的评价应该是终极性的，但是就教学过程而言，教师应该在课程的开始阶段对单证的审核和制作原则进行重点讲解和强调，让学生养成认真细致的学习态度。
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案章节一：外贸单证概述教学目标：1. 了解外贸单证的定义、分类和作用。
2. 掌握外贸单证的基本流程。
教学内容：1. 外贸单证的定义与分类2. 外贸单证的作用3. 外贸单证的基本流程教学活动：1. 引入讨论：询问学生对外贸单证的了解。
2. 讲解外贸单证的定义、分类和作用。
3. 通过案例分析，讲解外贸单证的基本流程。
章节二：商业发票教学目标：1. 了解商业发票的定义、作用和基本内容。
2. 掌握商业发票的填制方法和注意事项。
教学内容：1. 商业发票的定义与作用2. 商业发票的基本内容3. 商业发票的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对商业发票的了解。
2. 讲解商业发票的定义、作用和基本内容。
3. 通过案例分析，讲解商业发票的填制方法和注意事项。
章节三：装箱单教学目标：1. 了解装箱单的定义、作用和基本内容。
2. 掌握装箱单的填制方法和注意事项。
教学内容：1. 装箱单的定义与作用2. 装箱单的基本内容3. 装箱单的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对装箱单的了解。
2. 讲解装箱单的定义、作用和基本内容。
3. 通过案例分析，讲解装箱单的填制方法和注意事项。
章节四：运输单据教学目标：1. 了解运输单据的定义、作用和基本内容。
2. 掌握运输单据的填制方法和注意事项。
教学内容：1. 运输单据的定义与作用2. 运输单据的基本内容3. 运输单据的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对运输单据的了解。
2. 讲解运输单据的定义、作用和基本内容。
3. 通过案例分析，讲解运输单据的填制方法和注意事项。
章节五：原产地证明教学目标：1. 了解原产地证明的定义、作用和基本内容。
2. 掌握原产地证明的填制方法和注意事项。
教学内容：1. 原产地证明的定义与作用2. 原产地证明的基本内容3. 原产地证明的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对原产地证明的了解。
外贸单证教案
外贸单证教案教案标题：外贸单证教案教案目标：1. 理解外贸单证的定义和重要性。
2. 掌握外贸单证的种类和功能。
3. 学习外贸单证的编制和使用方法。
4. 培养学生对外贸单证的重视和准确性。
教学准备：1. 教师准备外贸单证的实例和案例。
2. 学生准备纸和笔以及课堂笔记本。
教学过程：引入：1. 向学生介绍外贸单证的定义和重要性，解释外贸单证在国际贸易中的作用。
2. 引导学生思考外贸单证对于保证交易安全、减少风险和解决纠纷的重要性。
主体：1. 外贸单证的种类和功能：a. 向学生介绍常见的外贸单证，如发票、装箱单、提单、保险单等。
b. 解释每种单证的具体功能和作用，如发票用于记录商品的价格和数量，提单用于证明货物已被装船等。
2. 外贸单证的编制和使用方法：a. 分步骤教导学生如何编制发票，包括填写商品信息、价格、数量等。
b. 指导学生如何编制装箱单和提单，包括填写货物信息、装运方式、目的港口等。
c. 解释保险单的编制方法，包括填写货物价值、保险金额、投保人等。
3. 外贸单证的注意事项：a. 强调外贸单证的准确性和完整性对于交易的重要性。
b. 提醒学生注意填写单证时的细节，如货物描述的准确性、价格的一致性等。
实例演练：1. 给学生分发外贸单证的实例，要求他们根据实例编制相应的单证。
2. 学生逐个展示他们编制的单证，并进行互相评价和纠正。
总结：1. 回顾本节课学习的内容，强调外贸单证在国际贸易中的重要性。
2. 鼓励学生在实际操作中注意外贸单证的准确性和完整性。
拓展任务：要求学生选择一个实际的外贸交易案例，编制相应的外贸单证，并撰写一份报告，分析外贸单证在该交易中的作用和影响。
教学评估：1. 观察学生在课堂上对外贸单证的理解和运用情况。
2. 检查学生编制的外贸单证的准确性和完整性。
3. 评估学生在拓展任务中的报告撰写和分析能力。
教学延伸：1. 鼓励学生参与实际的外贸交易或模拟交易，加深对外贸单证的理解和运用。
2. 组织学生参观外贸企业或与外贸从业者进行交流，了解实际的外贸单证操作和应用。
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案第一章：外贸单证概述1.1 教学目标了解外贸单证的定义和作用掌握外贸单证的分类和流程理解外贸单证的重要性1.2 教学内容外贸单证的概念与定义外贸单证的作用和功能外贸单证的分类和类型外贸单证的流程与操作1.3 教学方法讲授法：讲解外贸单证的基本概念和分类案例分析法：分析具体的外贸单证案例，让学生理解单证的操作流程1.4 教学评估课堂互动：学生参与讨论外贸单证的作用和重要性小组讨论：学生分组分析外贸单证案例，展示分析结果第二章：外贸单证的种类与格式2.1 教学目标熟悉外贸单证的主要种类和格式掌握各种单证的填写要求和注意事项了解单证的标准化和电子化发展趋势外贸单证的主要种类：商业发票、装箱单、运输单据、保险单等单证的格式和内容：各单证的标准格式和必须包含的信息单证的填写要求和注意事项：规范填写、清晰表述、正确签名等2.3 教学方法讲授法：讲解各种单证的格式和填写要求实操演示法：展示填写单证的实际操作，让学生模仿练习2.4 教学评估实操练习：学生现场填写单证，教师进行点评和指导小组互评：学生分组练习填写单证，相互评价填写质量第三章：外贸单证的审核与修改3.1 教学目标学会审核外贸单证的准确性和完整性掌握修改和更正单证错误的方法和技巧理解单证审核的重要性3.2 教学内容单证审核的标准和原则：准确、完整、一致、合规常见单证错误的类型和原因：数字错误、条款不符、签字遗漏等单证修改和更正的方法和技巧：使用涂改液、重打单证、加注说明等3.3 教学方法讲授法：讲解单证审核的标准和原则案例分析法：分析具体的单证错误案例，让学生学会修改和更正实操练习：学生进行单证审核练习，教师进行点评和指导小组讨论：学生分组分析单证错误案例，展示分析和修改结果第四章：外贸单证的操作流程4.1 教学目标掌握外贸单证的操作流程和步骤学会使用单证操作系统进行单证制作和管理理解单证操作的规范性和效率要求4.2 教学内容单证操作的基本流程：接收订单、制作单证、审核单证、发送单证等单证操作系统的使用：单证制作、修改、审核、查询等功能操作单证操作的规范性和效率要求：规范操作、避免错误、提高效率4.3 教学方法讲授法：讲解单证操作的基本流程和步骤实操演示法：展示单证操作系统的使用方法和技巧4.4 教学评估实操练习：学生使用单证操作系统进行单证制作和操作练习，教师进行点评和指导小组讨论：学生分组进行单证操作练习，展示操作结果第五章：外贸单证的风险与管理5.1 教学目标了解外贸单证的风险类型和来源学会预防和控制单证风险的方法和技巧理解单证风险管理的重要性5.2 教学内容单证风险的类型和来源：信用风险、操作风险、法律风险等单证风险的预防和控制：审慎操作、加强沟通、完善流程等单证风险管理的方法和技巧：风险评估、风险规避、风险转移等5.3 教学方法讲授法：讲解单证风险的类型和来源案例分析法：分析具体的外贸单证风险案例，让学生学会预防和控制风险5.4 教学评估小组讨论：学生分组分析外贸单证风险案例，展示风险评估和控制结果第六章：外贸单证的缮制与流转6.1 教学目标学会缮制外贸单证的各种技能理解外贸单证的流转过程掌握外贸单证缮制与流转的注意事项6.2 教学内容缮制单证的基本技能：文字处理、排版设计、数据计算等单证的流转过程：制作、审核、签字、盖章、发送等单证缮制与流转的注意事项：准确性、及时性、安全性等6.3 教学方法讲授法：讲解单证缮制的基本技能和流转过程实操演示法：展示单证缮制与流转的实际操作，让学生模仿练习6.4 教学评估实操练习：学生现场缮制单证，教师进行点评和指导小组互评：学生分组缮制单证，相互评价缮制质量第七章：外贸单证与贸易术语7.1 教学目标了解国际贸易术语及其对单证的影响掌握单证操作中贸易术语的应用学会根据贸易术语制定单证方案7.2 教学内容国际贸易术语的种类：FOB、CIF、DDP等贸易术语与单证的关系：价格条款、运输方式等依据贸易术语制定单证方案：制作、审核、修改等7.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易术语及其对单证的影响案例分析法：分析具体的外贸单证案例，让学生理解贸易术语的应用7.4 教学评估小组讨论：学生分组分析外贸单证案例，展示贸易术语的应用结果第八章：外贸单证与信用证8.1 教学目标理解信用证的性质和作用掌握信用证条款的解读和应用学会信用证下单证的操作流程8.2 教学内容信用证的性质和作用：保障买卖双方权益、降低交易风险等信用证条款的解读和应用：金额、期限、单据要求等信用证下单证的操作流程：制作、审核、修改、发送等8.3 教学方法讲授法：讲解信用证的性质和作用及其对单证的影响案例分析法：分析具体的信用证下单证案例，让学生理解信用证的应用8.4 教学评估小组讨论：学生分组分析信用证下单证案例，展示信用证的应用结果第九章：外贸单证的电子化与信息化9.1 教学目标理解外贸单证电子化的意义和趋势掌握电子单证的制作和操作技能学会利用信息技术提高单证工作效率9.2 教学内容外贸单证电子化的意义和趋势：便捷、高效、安全等电子单证的制作和操作技能：电子化单证软件的使用等利用信息技术提高单证工作效率：数据分析、自动化处理等9.3 教学方法讲授法：讲解外贸单证电子化的意义和趋势实操演示法：展示电子单证的制作和操作，让学生模仿练习9.4 教学评估实操练习：学生使用电子化单证软件进行单证制作和操作练习，教师进行点评和指导小组讨论：学生分组进行电子化单证操作练习，展示操作结果第十章：外贸单证的综合实训10.1 教学目标综合运用所学外贸单证知识与技能提高处理外贸单证问题的能力培养外贸单证操作的实际操作技能10.2 教学内容外贸单证的综合运用：缮制、审核、流转、管理等的综合运用处理外贸单证问题的能力：问题分析、解决方案的提出等外贸单证操作的实际操作技能：实际操作、技巧掌握等10.3 教学方法实操演示法：展示外贸单证的综合实训操作，让学生模仿练习案例分析法：分析具体的外贸单证案例，让学生综合运用所学知识10.4 教学评估实操练习：学生进行外贸单证的综合实训，教师进行点评和指导小组互评：学生分组进行实训，相互评价实训质量重点和难点解析1. 第二章：外贸单证的种类与格式单证的标准化和电子化发展趋势：随着技术的发展，单证的电子化趋势愈发明显，如何在教案中体现这一点，是教学的重点。
外贸单证实务教案06
外贸单证实务教案06外贸单证实务教案06教案名称：外贸单证实务教案教案编号：06教学对象：外贸专业学生教学目标：1.掌握外贸单证的基本概念；2.理解外贸单证的种类和功能；3.学习外贸单证的填写和处理流程；4.提高学生在外贸单证实务上的操作能力。
教学内容：1.外贸单证的概念和种类；2.外贸单证的功能；3.外贸单证的填写和处理流程。
教学方法：1.课堂讲授法；2.案例分析法。
教学过程：一、导入（5分钟）1.回顾上一堂课的内容，引出本堂课的教学内容；2.提出问题：“你对外贸单证有什么了解？”二、讲解外贸单证的概念和种类（15分钟）1.外贸单证的概念：外贸单证是指在国际贸易中用于证明交易各方权利和履行义务的文件和凭证。
2.外贸单证的种类包括进口单证、出口单证和中转单证。
3.介绍各种外贸单证的具体内容和使用场景。
三、讲解外贸单证的功能（15分钟）1.外贸单证的功能包括证明合同关系、履行合同义务、报关通关、提货权、保险索赔等。
2.分析各种外贸单证在实际操作中的作用和重要性。
四、讲解外贸单证的填写和处理流程（30分钟）1.进口单证的填写和处理流程：采购商下订单、供应商发货、供应商提供发票和装箱单、采购商报关、采购商支付货款、采购商完成提货。
2.出口单证的填写和处理流程：销售商接受订单、销售商发货、销售商提供发票和装箱单、销售商报关、销售商收到货款、销售商完成提货。
3.中转单证的填写和处理流程：货物中转、中转地报关、中转地提供中转单据、继续中转或发运。
五、案例分析和讨论（20分钟）1.提供几个实际的外贸单证案例，要求学生根据所学知识进行分析和讨论；2.结合案例，讨论学生对外贸单证实务操作的经验和问题。
六、小结和作业布置（5分钟）1.对本堂课的内容进行小结；2.布置作业：要求学生选择一个外贸单证，自行了解其填写和处理流程，并写一份200字以上的报告。
教学资源：1.外贸单证实例材料；2.外贸单证案例分析材料。
教学评价：1.在案例分析和讨论环节，可以通过小组讨论和展示的方式进行评价，以评价学生的分析和讨论能力；2.对于作业报告，可以根据其内容和表达进行评价，以评价学生对外贸单证实务的掌握程度。
外贸单证实务教案01
外贸单证实务教案01外贸单证实务教案01教案目标：1.了解外贸单证的定义和重要性；2.学习外贸单证的种类和功能；3.掌握外贸单证的流程和操作要点。
教学重点：1.外贸单证的种类和功能；2.外贸单证的流程和操作要点。
教学难点：1.掌握外贸单证的流程和操作要点。
教具准备：1.外贸单证的样本；2.外贸单证操作指南。
教学步骤：步骤一：导入（5分钟）1.向学生介绍外贸单证的定义和重要性，让学生对外贸单证有初步的认识。
2.引导学生思考外贸单证在国际贸易中的作用和意义。
步骤二：知识讲解（15分钟）1.讲解外贸单证的种类和功能，如进口合同、出口合同、提单、装箱单等。
2.解释每种单证的作用和功能，引导学生理解并记忆。
步骤三：示范操作（20分钟）1.拿出一份外贸合同样本，向学生展示合同的内容和格式。
2.讲解合同的重要条款，如价格条款、付款方式、交货期限等。
3.演示合同的填写过程，强调填写的准确性和完整性。
步骤四：单证流程（15分钟）1.讲解外贸单证的流程，如合同签订、货物装运、运输、到港、通关等。
2.强调单证的时间要求和操作顺序。
步骤五：练习与讨论（20分钟）1.分发外贸单证的操作指南，让学生根据指南练习填写合同和其他单证。
2.组织学生讨论填写过程中的问题和困难，并互相交流思路和经验。
步骤六：总结（5分钟）1.对本节课涉及到的重点知识进行总结和梳理。
2.强调外贸单证的重要性和操作要点。
教学反思：1.教学设计的难点在于如何让学生理解外贸单证的流程和操作要点，需要通过示范操作和讨论练习来加深学生的理解；2.教学中可以根据学生的实际情况，引入一些实际案例和经验分享，以增加学生的兴趣和参与度；3.需要注意讲解过程中的语言表达清晰、简洁，以便学生理解和记忆。
外贸单证的教案
外贸单证的教案教案标题：外贸单证的教案教学目标：1. 了解外贸单证的概念、种类和重要性。
2. 掌握外贸单证的编制步骤和要求。
3. 培养学生对外贸单证的实际操作能力。
教学内容：1. 外贸单证的概念和种类- 介绍外贸单证的定义和作用，包括进出口业务中常见的单证种类，如发票、装箱单、提单、保险单等。
- 引导学生理解外贸单证在国际贸易中的重要性和作用。
2. 外贸单证的编制步骤和要求- 详细介绍各种外贸单证的编制步骤和要求，例如发票的填写要点、装箱单的内容、提单的填写规范等。
- 强调编制外贸单证时需要注意的关键细节，如金额的计算、单位的标准化、日期的格式等。
3. 外贸单证的实际操作能力培养- 提供实际案例和模拟练习，让学生亲自编制外贸单证，并进行实际操作演练。
- 引导学生在实际操作中发现问题并解决，培养他们的实际应用能力和解决问题的能力。
教学方法：1. 情境教学法：通过实际案例和模拟练习，将学生置身于实际的外贸环境中，提高他们的学习兴趣和参与度。
2. 合作学习法：组织学生进行小组合作，共同解决外贸单证编制过程中的问题，培养他们的合作精神和团队意识。
3. 案例分析法：通过分析真实的外贸单证案例，让学生理解外贸单证的具体要求和注意事项，提高他们的实际操作能力。
教学资源：1. 外贸单证实例和模板2. 外贸单证编制规范和要求的资料3. 外贸单证实际操作练习题评估方法：1. 观察学生在实际操作中的表现，评估他们的外贸单证编制能力。
2. 组织小组讨论和展示，评估学生对外贸单证概念和要求的理解程度。
3. 设计练习题和考试题，评估学生对外贸单证的掌握程度。
教学时间安排：本教案建议安排为3-4个课时，具体时间安排根据学校的教学计划和学生的学习进度来确定。
教学扩展：1. 鼓励学生参与实际的外贸单证编制工作，如参观外贸企业或实习。
2. 引导学生了解国际贸易的相关法律法规和国际惯例，加深对外贸单证的理解和应用能力。
3. 培养学生的跨文化交际能力，让他们了解不同国家的贸易习惯和文化差异对外贸单证的影响。
外贸单证的教案
外贸单证的教案教案标题：外贸单证的教案教案目标：1. 了解外贸单证的定义、种类和重要性。
2. 掌握外贸单证的编制方法和流程。
3. 培养学生对外贸单证的重视和正确使用。
教案步骤：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾并讨论他们对外贸单证的了解程度。
2. 提问：你认为外贸单证在国际贸易中的作用是什么？知识讲解（15分钟）：1. 介绍外贸单证的定义和种类，如进口单证和出口单证。
2. 解释不同种类单证的作用和重要性，例如：提单、发票、装箱单、保险单等。
3. 详细解释每种单证的内容和编制要求。
案例分析（20分钟）：1. 提供实际的外贸单证案例，让学生分析并找出其中的问题。
2. 引导学生思考如何解决这些问题，例如：是否需要修改单证内容、如何填写正确的信息等。
3. 鼓励学生讨论并提出解决方案。
编制实践（20分钟）：1. 分发外贸单证的模板和相关资料。
2. 要求学生根据提供的情境和要求，编制相应的外贸单证。
3. 指导学生在编制过程中注意事项和常见错误。
4. 学生互相交换单证并进行互评。
总结（10分钟）：1. 回顾本节课的重点内容和学习成果。
2. 强调外贸单证的重要性和正确使用的必要性。
3. 鼓励学生在实际生活中应用所学知识，并提供相关参考资料。
教案评估：1. 课堂参与度：观察学生在讨论和案例分析中的积极程度。
2. 单证编制准确性：评估学生编制的外贸单证是否符合要求。
3. 学生互评：学生之间对彼此编制的单证进行评价和反馈。
教学资源：1. 外贸单证案例材料。
2. 外贸单证模板和相关资料。
3. 外贸单证编制指南和常见错误解析。
教学延伸：1. 鼓励学生进行实地考察，了解外贸单证在实际贸易中的应用。
2. 组织学生参与模拟贸易活动，让他们亲身体验外贸单证的编制和使用过程。
3. 鼓励学生进行相关专业书籍和文献的阅读，扩展对外贸单证的理解。
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案第一章：外贸单证概述1.1 教学目标了解外贸单证的定义与作用掌握外贸单证的分类及基本流程1.2 教学内容外贸单证的概念与重要性外贸单证的分类：商业单证、官方单证、运输单证、保险单证、金融单证等外贸单证的基本流程：开证、审证、制单、交单、议付等1.3 教学方法讲授法：讲解外贸单证的定义、分类及作用案例分析法：分析具体的外贸单证案例，让学生更好地理解外贸单证的实际应用1.4 教学作业学生自行查找相关资料，了解外贸单证在实际业务中的应用案例，并在课堂上进行分享第二章：商业单证2.1 教学目标掌握商业单证的分类及内容了解商业单证的制作要求及流程2.2 教学内容商业单证的分类：发票、装箱单、运输单证、许可证等商业单证的内容：单证的、日期、收发货人信息、商品描述、数量、单价等商业单证的制作要求及流程：根据信用证的要求制作，审核无误后签字盖章，并进行扫描存档2.3 教学方法讲授法：讲解商业单证的分类、内容及制作要求实操演示法：教师现场演示商业单证的制作过程，学生跟随操作2.4 教学作业学生分组进行商业单证的制作练习，每组选定一种商业单证，按照要求进行制作，并在课堂上进行展示第三章：官方单证3.1 教学目标了解官方单证的定义与作用掌握官方单证的分类及制作要求3.2 教学内容官方单证的定义与作用：由政府机关或授权机构出具的，具有法律效力的单证官方单证的分类：进口许可证、出口许可证、原产地证明等官方单证的制作要求：根据相关法律法规及要求制作，需经过相关部门的审批或认证3.3 教学方法讲授法：讲解官方单证的定义、分类及作用案例分析法：分析具体官方单证案例，让学生更好地理解官方单证的实际应用3.4 教学作业学生自行查找相关资料，了解官方单证在实际业务中的应用案例，并在课堂上进行分享第四章：运输单证4.1 教学目标掌握运输单证的分类及内容了解运输单证的制作要求及流程4.2 教学内容运输单证的分类：提单、海运单、空运单等运输单证的内容：单证的、日期、收发货人信息、货物描述、数量、重量等运输单证的制作要求及流程：根据信用证的要求制作，审核无误后签字盖章，并进行扫描存档4.3 教学方法讲授法：讲解运输单证的分类、内容及制作要求实操演示法：教师现场演示运输单证的制作过程，学生跟随操作4.4 教学作业学生分组进行运输单证的制作练习，每组选定一种运输单证，按照要求进行制作，并在课堂上进行展示第五章：保险单证5.1 教学目标了解保险单证的定义与作用掌握保险单证的分类及制作要求5.2 教学内容保险单证的定义与作用：保险合同的重要组成部分，证明保险合同的成立与保险责任的承担保险单证的分类：保险单、保险凭证、批单等保险单证的制作要求：根据保险合同的约定及法律法规的要求制作，需经过保险公司的审核与签字盖章5.3 教学方法讲授法：讲解保险单证的定义、分类及作用案例分析法：分析具体的保险单证案例，让学生更好地理解保险单证的实际应用5.4 教学作业学生自行查找相关资料，了解保险单证在实际业务中的应用案例，并在课堂上进行分享第六章：金融单证6.1 教学目标理解金融单证的种类和功能掌握金融单证的制作要求和流程6.2 教学内容金融单证的种类：汇票、本票、支票、信用证、银行汇款指示等金融单证的功能：支付、结算、融资、信用保证等金融单证的制作要求和流程：符合相关金融法规，准确无误地填写所有必要信息，经过相关金融机构审核和签字盖章6.3 教学方法讲授法：介绍金融单证的基本知识和功能实操演示法：教师展示金融单证的制作过程，学生跟随操作6.4 教学作业学生分组，尝试制作不同类型的金融单证，如汇票、信用证等，并在课堂上展示制作结果第七章：审核与交单7.1 教学目标学会审核外贸单证的准确性和完整性掌握正确交单的流程和注意事项7.2 教学内容审核单证的内容：核对单证与信用证的条款，确保单证的准确性和完整性交单的流程：准备完整的单证套装，按照银行或买家的要求提交交单的注意事项：确保单证的顺序、签字、盖章等符合要求，避免单证不符导致的风险7.3 教学方法讲授法：讲解审核单证的标准和交单的基本流程案例分析法：分析由于审核不严或交单不当导致的案例，让学生引以为戒7.4 教学作业学生分组，模拟审核单证的过程，检查彼此制作的单证是否符合要求第八章：单证不符的处理8.1 教学目标理解单证不符的原因和后果学会处理单证不符的情况8.2 教学内容单证不符的原因：信息填写错误、单证不齐全、单证不一致等单证不符的后果：可能导致付款延迟、信用风险增加、贸易争议等处理单证不符的方法：与买家或银行沟通，补交缺失的单证，修改错误的单证信息8.3 教学方法讲授法：分析单证不符的原因和后果角色扮演法：学生模拟不同角色，练习处理单证不符的情况8.4 教学作业学生编写一个模拟的单证不符案例，并在课堂上讨论如何妥善处理第九章：单证电子化与信息化管理9.1 教学目标认识单证电子化的意义和优势掌握单证信息化管理的基本知识9.2 教学内容单证电子化的意义：提高效率、降低成本、减少错误单证电子化的工具：EDI（电子数据交换）、电子发票、电子信用证等单证信息化管理的方法：使用单证管理系统进行单证的创建、审核、存储和检索9.3 教学方法讲授法：介绍单证电子化和信息化管理的基本概念实操演示法：教师演示使用单证管理系统的过程，学生跟随操作9.4 教学作业第十章：外贸单证的风险管理10.1 教学目标识别外贸单证操作中可能遇到的风险学会制定风险管理策略10.2 教学内容单证风险的类型：操作风险、信用风险、法律风险、市场风险等风险管理策略：审核制度、内部控制、保险、法律咨询等风险预防措施：培训、流程优化、定期审计、反洗钱和反欺诈措施10.3 教学方法讲授法：分析外贸单证操作中的主要风险和管理策略案例分析法：讨论真实案例，了解风险管理和预防措施的实际应用10.4 教学作业学生团队研究一个特定的单证风险案例，并提出相应的风险管理建议重点和难点解析重点环节1：商业单证的制作要求及流程需要重点关注商业单证的制作要求和流程，因为商业单证是外贸交易中最常见和最重要的单证之一。
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四川商务职业学院教案编写规范及要求（修订稿）教案是教师组织教学的必备教学文件，是保证课程教学质量的基本前提。
为了进一步规范我院教师备课及教案编写工作，促进教师不断改进教学模式，创新教学方法，提高教学水平和质量，确保专业人才培养目标的实现，学院要求教师上课（所有的理论课和实验、实训等实践课）必须有教案，并且为了确保教案的编写质量，特制定本规范和要求。
一、教案的内涵
教案是为实现教学大纲而精心设计的授课框架，是任课教师的教学实施方案，是教师对完成教学任务进行的总体设计。
教案是教师教育教学思想、教学目标、教学策略、教学组织方式、教学内容、教学经验的具体体现。
教案是教师组织实施教学活动的规范性文件，教案须遵循教学规律、符合教学规范的基本要求。
教案应是以课题、课时为基本设计编制单位的实施性方案。
教案一般应包括课程教学目标、教学内容、教学过程、教学组织方式、教学训练与考核等要素。
二、教案编写及基本要求
1．教案是教师教学的具体方案，是保证教学质量的必要措施。
教师应以一次课堂教学（一般为2学时，模块课最多为6课时）为教案的基本设计单元。
2、教案是实施教学活动的基本依据，因此，教案应在教学活动开始前编制。
一般应在开课前完成教案编制，最迟不能晚于授课实施时间前两周。
3．编写教案要有清晰、明确的教学指导思想，要体现高职教育的特征和要求，要体现教学规律的基本要求，要充分理解和反映课程性质与课程目标。
优秀教案应是教师在上述前提下，对大纲、教材，学生的有机融合；应充分体现教师的教学组织思想、学术观点、授课方式、教学风格和经验；应符合教学方案的基本规范。
4．教学过程设计应完整规范。
教学过程包括复习与导入、新课教学、小结等三个基本环节。
教案应在三个基本环节中对重点，难点、疑点及其解决方案，对授课模式、对作业与训练方式进行规划设计。
同时还应对所需案例，学生组织形式、参考资料、教学条件等重要细节问题进行规划和设计。
5．要依纲扣本，有所创新，突出纲目，启智导学。
教师编写教案是在遵循大纲的前提下，对教学内容的遴选和整合过程，对教学活动的设计和创造的过程，对重点、难点及其解决方案的规划过程。
教案编写应思路清晰、要点明确、重点突出。
教案设计要精于点拔，精于启发，精于引导，使学生在掌握教学内容的同时，也能形成学习的能力。
6．教案的编写必须与课程授课计划相对应，在章节表述、学时安排、授课内容等方面要与课程授课计划一致。
7．编写教案原则上由任课教师个人完成，对于“多人一课”的课程，学院提倡各主讲教师在
编写教案过程中进行教学研讨，集体备课。
对于公共课，专业核心课、新课，提倡由教研室组织进行集体备课。
8．授课教案保持先进性和适用性，应根据人才培养目标、职业岗位要求、专业技术领域发展、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。
9．教案应采用统一格式书写或打印（使用A4纸），由于课程类型、教学内容的差异，不同专业的授课教案可有自己的特色，但教师上课必须要有包含上述主要内容的完整的纸质教案，不能以讲稿（讲义）或课件幻灯片的打印稿代替教案。
教案必须含首页，与各单元教案形成一个整体。
参考格式见附件。
三、教案的要素及构成
每本教案应包括教案封面、课程教案首页、教学目的与要求、教学组织方式、质量标准和考核体系、教学单元案等几个部分。
1．教案封面
内容包括：①课程名称；②授课教师；③技术职称；④所在系部；⑤授课班级；⑥授课学期。
2．课程教案首页
内容包括：①课程名称；②课程类型；③学分；④学时；⑤所选教材；⑥课程简介；⑦课时分配和教学环节安排；⑧参考资料。
3．教学目的与要求
内容包括：①本课程与其他课程的联系；②本课程和专业培养目标的关系；③教学目标；
4.教学组织方式
内容包括：①课程类型；②课程组织方式设计；③教材分析；④教学对象分析；
5.质量标准和考核体系
内容包括：①质量标准；②考核方案设计
6．教学单元教案
⑴教学单元教案根据一个完整的教学课题（项目或模块）来制定教学方案，授课时数、授课地点不限。
⑵单元教案内容
包括：①单元名称；②授课时数；③实施日程；④采用教材及参考资料；⑤教学目的；⑥教学内容（含实践教学）；⑦教学组织方式；⑧教学条件；⑨和其他单元课程联系；⑩课后作业和考核测验。
四、教案管理要求
1．教师上课必须携带教案，并按教案的课程计划实施教学。
开学前应准备好本期所任课程的
教案。
授课结束后，教案(包括纸质和电子)交各系部代为保存。
各系部做好登记、检查与评价，将统计表上报教务处。
2．各系部教研室应定期组织检查本系教师的教案，对新教师的教案进行有针对性的指导，对不符合规范要求的教案不能用于教学；教务处负责抽查。
3．学院在今后的课程和教学质量相关的教学评价中，将把教案作为重要的评价依据。
4．学院每学年将组织任课教师优秀教案评选工作，对优秀教案予以表彰。
5．教案的表现形式可以不拘一格，不同课程教案的表现形式可有自己的特色。
附件：教案编写格式（提供的教案模版可供教师编写教案时参考）
四川商务职业学院教务处
二○○九年六月十七日
参考格式
四川商务职业学院
《外贸单证》教案
授课教师：赵崎
技术职称：副教授
所在系部：国际商务系
授课班级： 08商务英语1、2、3班
授课学期：2009 至2010学年第 2 学期
国际贸易实务教研室
第一单元外贸单证概述（课题）教案
第二单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第三单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第四单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第五单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第六单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第七单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第八单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第九单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第十单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第十一单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第十二单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第十三单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第十四单元出口单证制作--信用证项下制单（课题）教案
第十五单元出口单证制作—托收项下制单（课题）教案
第十六单元出口单证制作—托收项下制单（课题）教案
第十七单元出口单证制作—汇付项下制单（课题）教案
第十八单元出口单证制作—汇付项下制单（课题）教案
第十九单元进口单证制作（课题）教案
第二十单元进口单证制作（课题）教案
第二十一单元进口单证制作（课题）教案
学年第学期课程教学实施总结
(注：校企合作开发课程等形式的课程需要特别标注)。