初中数学面试试讲10分钟万能模板

一、开头语

亲爱的各位评委，大家好！我是XX号考生，今天我说课的内容是八年级数学上册的《平行线的判定》这节课主要通过例题讲授，引导学生探索发现平行线的判定方法，并通过应用与练习，让学生巩固新知，提升数学思维能力。

二、引入

为了吸引学生的学习兴趣，我打算从学生熟悉的生活情境出发，先让学生看一组有关“平行”的PPT图片，再根据PPT图片提出相关的数学问题，从而引出课题。这样设计可以让学生感受到数学与生活的紧密联系，体会到数学的实用性。

三、新授

首先，我引导学生回忆以前学习平行线判定方法时有哪些条件没有满足，接着抛出例题让学生自主探究，并给学生充足的时间和空间去讨论交流，去发现新的平行线判定的方法。在这个过程中，我会走到学生中去，给予适当的引导和点拨，最后进行总结归纳。通过这种方式，让学生真正成为学习的主人，激发他们的求知欲和探索欲。

四、教学展开

在讲授完例题后，我将进行课堂活动设计，通过几个简单的小组活动题目，让学生进一步理解和掌握判定方法。我会给学生充分的时间和空间去思考、讨论、交流，最后进行小组互评和自我评价。通过这种方式，可以提高学生的思维能力和团队协作能力。

五、小结作业

课堂即将结束时，我会引导学生回顾本节课的主要内容，并强调重难点。作业部分，我将布置一些与生活相关的应用题目，让学生能够将所学知识应用到实际生活中去。

六、结束语

最后，我要说的是，无论成绩如何，我都会以公正、公平的态度对待每一个学生。教学之路任重道远，我将继续努力，不断学习，提升自己的教学水平。谢谢各位评委！

在讲解过程中，可以结合课件进行讲解，同时要注意与学生互动，适时提出问题让学生回答。此外，在试讲过程中要注重语言的清晰流畅，以及板书的设计。最后，试讲结束后要感谢评委的聆听和指导。