职业道德的具体功能一导向功能
职业道德的具体功能
职业道德的具体功能
职业道德是指某一职业或行业的从业者所遵循的行为准则和道德规范，它具有以下具体的功能：
1. 维护社会公平：职业道德规范了从业者的行为，避免了某些人为了谋取私利而采取不正当手段，从而保障了社会公平。
2. 提高服务质量：遵守职业道德能够促进从业者提供更优质的服务，使其更加专业化，从而增强了他们的竞争力。
3. 保护职业声誉：职业道德规定了从业者应该如何行事，如果从业者违反了道德规范，可能会损害其个人和整个行业的声誉，因此遵守职业道德是非常重要的。
4. 建立信任和合作：职业道德可以帮助从业者建立起信任和合作的关系，使其与客户、同行和其他相关方面的人一起合作，从而为行业带来更大的发展。
5. 促进社会发展：职业道德能够规范从业者的行为，避免破坏社会利益的行为，从而促进社会的稳定和发展。
总之，职业道德是一项非常重要的价值观，它能够维护行业的声誉，提高服务质量，建立信任和合作，促进社会发展。
因此，每一个从业者都应该认真遵守职业道德规范，以实现自我价值和行业的发展。
- 1 -。
职业道德
（A）互相沟通 （C）互相促进
（B）互相激励 （D）互相竞争
32、以下不属于静态的组织设计理论的是（ ）p2 （A）组织的规章 （C）组织的机制 （B）组织的体制 （D）组织的协调
33、合理分权的作用不包括（ ）P3 （A）有利于企业统一指挥和领导 （B）有利于调动下级的积极主动性 （C）有利于基层迅速正确地做出决策 （D）有利于领导集中力量抓重大问题 34、以下关于智囊机构的说法不正确的是（）P7 （A）又称战略研究部或信息公司 （B）对集团高层提供的方案进行决策 （C）参与制定集团年度生产经营计划 （D）搜集、整理、储存相关信息资料
(B) 人员晋升计划 (D)人员培训计划
）不属于人力资源需求预测的定量方法。P40 (B)转换比率法 (D)回归分析法 ）P31
(A)经验预测法 (C)趋势外推法
39、人力资源预测的作用不包括（ (A)提高组织的竞争力 (C)有助于开拓市场空间
(B)有助于调动员工的积极性 (D)是实施人力资源管理的重要依据
一、职业道德基础理论与知识部分
（一）单项选择题（第1~8题） 单项选择题（ 1~8题
12
1、下列关于职业道德的说法中，正确的是（ ）。 （A）社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高要求 （B）职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的 （C）职业选择属于个人权利的范畴，不属于职业道德的范畴 （D）职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性 2、职业道德的规范功能是指（ （A）岗位责任的总体规定效用 （C）规劝作用 ） （B）爱干什么，就干什么 （D）自律作用
二、职业道德个人表现部分（第17~25题） 职业道德个人表现部分（ 17~25题
该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际情况选择其中一个选项 作为您的答案。
2010年11月心理咨询师三级(职业道德、理论知识)真题试卷(题后含
2010年11月心理咨询师三级（职业道德、理论知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2. 4. 理论知识 5.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1．职业道德是从业人员在职业活动中（）。
A．必须遵循的命令要求B．应该积极履行的行为规范C．衡量绩效的核心标准D．决定前途命运的唯一要素正确答案：B解析：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中必须遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
2．从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。
A．真诚、宽容、和谐B．细致、热情、敬业C．忠诚、审慎、勤勉D．科学、自由、民主正确答案：C解析：职业活动内在的道德准则：忠诚、审慎、勤勉。
3．所谓职业化，指的是从业人员工作状态的（）。
A．国际化、流动化、制度化B．标准化、社会化、高效化C．规范化、制度化、定型化D．标准化、规范化、制度化正确答案：D解析：职业化也称为“专业化”是一种自律性的工作态度。
简单地讲，职业化就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化和制度化。
4．下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是（）。
A．员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的B．想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识C．敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会D．敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性解析：敬业促进企业效益提高，拥有大批敬业度高的员工是企业发展壮大的根本，员工敬业程度与企业业绩之间是有关联性关系的，同时，员工的敬业程度直接决定着企业团队的稳定性，影响着企业发展。
因此，D项是不正确的。
5．“今天工作不努力，明天努力找工作”，这句话所蕴含的意思是（）。
A．不要把工作当回事儿B．工作十分好找C．敬业精神十分重要D．未来会更好正确答案：C解析：敬业就是尊敬、尊崇自己的职业。
恪尽职守，勤奋努力，享受工作，精益求精在自己的岗位上发光发热，否则不具备这种敬业精神的人，将会在职场中被淘汰。
协调员简答题
1、职业道德的具体功能：一、导向功能二、规范功能三、整合功能四、激励功能2、职业道德的社会作用：1)调节职业交往中从业人员内部以及从农业人员与服务对象间的关系。
2)有助于维护和提高本行业的信誉。
3)促进本企业的发展。
4)有助于提高全社会的道德水平。
3、在劳动合同管理中，劳动关系协调员的职业道德基本要求是：1)遵章守法，严谨求实。
2)以人为本，客观公正。
3)积极主动，热情服务。
4)和谐之上，合作共赢。
4、如何理解劳动关系协调员职业道德中的“遵章守法，客观公正”1)学法、知法、守法、用法。
2)在处理劳动纠纷时要严肃认真、客观公正。
5、职业道德的导向功能如何体现？职业道德具有引导职业活动方向的效用，主要表现在三个方面：1)确立正确的职业理想，使从业人员提高自身社会责任感，坚持社会文明前进的方向。
2)通过规范行业从业人员的行为使企业健康发展。
3)使行业从业人员的行为体现企业发展战略和理念，获得组织与个人的双赢。
6、劳动保障法的概念劳动保障法是调整劳动关系，以保护劳动者的基本权益所采取的一切措施和行为的法律规范的总称。
劳动保障法的目的就是保障劳动者的合法权益，这是其区别于其他调整劳动关系法律制度的特征。
7、劳动保障的基本内容1)劳动合同制度2)工时制度3)休息休假制度4)劳动安全卫生制度5)社会保障制度6)残疾人劳动保护制度7)妇女儿童保护制度8、劳动保障法与劳动保障政策的关系是什么？劳动保障法与劳动保障政策都是为了保护劳动者权益，由国家相关权力机关所制定的规范。
劳动保障法与劳动保障政策都是调整劳动关系，保障劳动者权益的法律、政策，同时，它们又存在着区别：1)产生的渠道不同2)表现形式不同3)调整范围不完全相同4)保证实施的力量不同9、如何保障劳动社会保障制度得以实施闲的国家必须制定社会保障法律规范，保证社会保障制度真正得到贯彻实施。
包括以下几个方面：1)社会保险制度2)社会福利制度3)社会救济制度4)社会优抚制度5)社会互助制度6)个人储蓄积累制度10、简述休息休假制度休息休假制度即法定带薪休息休假。
职业道德
❖ 敬业要求：1、强化职业责任
❖
2、坚守工作岗位
❖
3、提高职业技能
❖ 敬业是一种精神，也是一种能力。
❖ 它要求保安人员要充分发挥自己的聪明 才智，在自己的岗位上实现自我价值。
诚信 一、诚信的重要性 ❖ 1、诚信是个人职业生涯的生存方式和发展
法律与道德是两种不同行为规范，它们的产 生原因、调整对象、调整范围、表现形式、调整 机制、评价标准等方面各有不同。
法律是国家制定或认可的、以国家强制力为后 盾的行为规范。没有国家就没有法律，而道德则 不以国家的产生为前提，早在原始社会就已经有 了道德的存在。在法律消亡之后，道德依然存在。
❖ 第2
❖ 违反道德规范的后果是行为人要受到社 会舆论的谴责，以及行为人自身的自责、 内疚、忏悔。
为了让乘客有一个温暖舒适的乘车环境，呼市 的3路公交车增加了一些人性化的服务：考虑 到天冷扶手凉，司乘人员在扶手上缝上了大绒 的护套，避免乘客冻手，为了让冰冷的座椅变 暖和，公交公司决定在所有公交线路上增设海 绵坐垫。仅１３天时间，呼和浩特市公交公司 在３路车上添置的４８０个海绵坐垫全部被乘 客“顺”走，这不仅让公交人感到心寒，更让不 少市民感到丢脸。
什么是职业道德
• 职业道德是指从事一定职业的人们 • 在职业活动中应该遵循的 • 依靠社会舆论、传统习惯、和内心信念来
维持的 • 行为规范的总和
职业道德的具体功能
• 导向功能 • 规范功能 • 整合功能 • 激励功能
职业道德的具体功能
导向功能
• 职业道德具有引导职业活动方向的效用
理想导向 智慧和力量导向
职业道德的具体功能一导向功能
职业道德的具体功能一导向功能第部分职业道德第章职业道德第节道德与职业道德、道德道德的含义：道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人、个人与社会之间的特殊行为规范。
道德作为种社会规范，属于上层建筑领域，包括意识形态方面的内容，是种特殊的社会现象。
它包含着三层基本含义：首先，个社会的道德性质、内容，是由社会生产方式、经济关系（即物质关系）决定的。
有什么样的生产方式、经济关系，就有什么样的道德体系。
其次，道德是以善恶、好坏、偏私公正等范畴作为标准来调整人们之间的行为的。
再次，道德是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量进行调节的。
根据道德的表现形式，道德通常被划分为三个大的领域，即家庭道德、社会公德和职业道德。
这里，需要注意的是，在党的十七大报告中，把道德划分为四个领域，在三大领域的基础上，新增了“个人品德”领域。
二、职业道德（）职业道德的含义职业道德是职业活动的产物，是从事定职业的人在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
它调节从业人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与职业之间的关系。
它是职业或者行业范围内的特殊要求，是社会道德在职业领域的具体体现。
从其存在方式看，在人类历史的发展过程中，既存在着反映所有职业活动共同要求的普遍的职业道德规范，也存在着反映各种各样具体职业活动要求的具体行业职业道德规范。
它既有普遍性，又有特殊性，是两者的有机统。
（二）职业道德的基本要素职业理想是对职业活动目标的追求和向往，是实现职业目标的精神动力。
包含三个层次:维持生活、发展个性、承担社会义务和责任。
职业态度是指劳动态度。
它是劳动者在个人心理特点、社会影响和价值观等多种因素综合作用下形成的，其中价值观对劳动态度有着特殊影响。
职业态度是从业者职业精神境界和职业道德素质的重要体现。
职业义务是人们在职业活动中自觉履行对他人、对社会应尽的职业要求。
职业道德总结
职业道德总结（一）作为教师的根本职责在于传道、授业、解惑，更重要的是注重青少年灵魂的塑造，因此作为教师因该做好以下方面的工作：一、教书育人，因势利导。
好胜是青少年学生的天性，特别是后进生，当他们不被重视的时候，这种打击是难以忍受的，这时他们便会另辟新的途径，以释同学的白眼，老师的轻视，做些违犯常规的事情，以适应其心理的随意性，做到好胜方面暂时的宽慰和平衡。
作为老师我每接一个班，总是认真地家访，及时了解学生的秉性特长，对学生进行有的放失的教育。
特别是当前，形势日心月异的发展，经济条件日益改善，独生子女尤其优越，自然娇纵他们，难以放任自流，无拘无束。
作为教师含着应抓住每一个可以教育学生和感化学生的机会，使他们踏上正途。
二、让课堂成为流动美。
作为一名教师必须有过硬的专业的本领，在教学中勇于改革创新，让课堂成为流动美。
教书育人是一条漫长而曲折的路。
在这条路上，有电闪雷鸣，有雨暴狂风，就教学而言，教材的更替，教法的改革等等，同样有着说不尽的苦辣酸甜，但有一条，我始终铭记在心，那就是：己所不欲，勿施于人。
知之者不如好知者，好知者;不如了知者，努力使学生不但知之，更应好之、乐知。
这样才能使使教师得心应手，学生如坐春风，师生与教材达到了高度融洽和谐的地步，使学生的成绩有了大幅度的提高。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪驶干，教师这个职业本身就意味着奉献和牺牲。
在工作上执着地追求着，严一律己，宽一待人的工作作风，是无私奉献的精神。
当我觉得累时我总会想起这么一番语重心长地话你累了、倦了或失意、惆怅时，有学生向你敬礼，有学生和你交谈，哪里有你的学生，哪里就有你的避风港，你能说这不是人生最大的快乐吗?我爱我的学生，更爱我的事业，教师是我人生永远无悔的选择!它将时刻勉励我在岁月的年轮里收获成功的人生。
是的，当老师有苦也有乐，但我们坚信千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。
只有不懈努力，才会在回首往事时无怨无悔，因为正是我们用自己的双手托起明天的太阳!职业道德总结（二）一：职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规则，涵盖了从业人员与服务对象，职业与职工，职业与职业之间的关系。
职业道德知识点部分
职业道德知识点部分 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】职业道德（提纲摘要）道德：是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念、社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、人与社会之间及、自然之间的关系的特殊行为规范的总和。
道德与法律的关系：1.弥补法律约束的不足，比法律更基本，适用范围更广。
2.法律调节具有强制性、滞后的特点；道德有明显的自觉性、事前性特点。
3.二者相辅相成，内容上有重叠现象。
4.评价上，法律多从事情结果上去评判，道德多从主体的是非、荣辱等去评判道德三大领域：（是公民道德建设的主体）1.社会公德①.职业道德②.家庭美德公民道德建设的基本要求：（也是职业道德的基本要求）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会公德与职业道德的共同要求：文明礼貌勤俭节约爱国为民崇尚科学社会主义基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献公民道德建设的核心：为人民服务（也是职业道德的核心）公民道德建设的原则：集体主义公民道德基本行为准则：社会主义荣辱观社会主义核心价值体系的基本内容：[四个方面]* 以马克思主义为指导的中国特色社会主义共同理想；* 以爱国主义为核心的民族精神；* 以改革创新为核心的时代精神；* 以社会主义荣辱观为行为准则职业道德：从业人在职业活动中应遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
社会主义职业道德性质：是以生产资料公有制为主体的多种经济成分的社会主义经济关系，这种生产关系决定的分配上以按劳分配为主的多种分配方式，人与人之间基本上实现了团结、友爱、平等合作的关系。
体现着个人利益与社会利益的有机统一职业道德特征：[行业间相比较]1.鲜明行业性；2.适用范围上的有限性；3.表现形式多样性；4.一定强制性；5.相对稳定性；6.利益相关性社会主义职业道德特征：[社会间相比较]1.继承性与创造性统一；2.阶级性和人民性相统一；3.先进性和广泛性相统一国外职业道德主要经验做法：1.道德立法：1987年美国一部规范政府官员的《从政职业法》英国《荣誉法典》2.信用档案； 3。
人力资源管理师一级知识点汇总
<单选>：职业道德1、职业道德具有规范功能，其作用主要体现在对从业人员开展职业活动的：操作规程和道德底线上。
2、从根本上看，职业道德属于：行为规范。
3、社会主义道德的核心是：为人民服务。
4、《公民道德建设实施纲要》所确定的职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
5、关于职业，正确的说法是：职业是责任、权利、利益的有机统一。
6、在职业活动中，统领我国社会主义职业道德建设的价值导向是：社会主义核心价值体系。
7、职业活动内在的道德准则：忠诚、审慎、勤勉。
》8、“勤勉”作为职业道德的内在准则，其对工作方式的要求是：按计划开展工作。
9、作为职业活动内在的道德准则，“忠诚”的本质要求是：服从领导，遵纪守法。
10、所谓拜金主义，其本质是：以金钱为人生目的和以金钱为是非标准的价值观。
11、作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的本质要求是：自觉自愿，忠诚敬业。
12、关于职业化，正确的说法是：职业化是一种以履行职业责任为根本要求的自律性工作态度；职业化标准称为职业化行为规范。
13、关于职业化与新型劳动观，正确的说法是：职业化强调员工理解职业化对人生的价值和意义，这是新型劳动观的重要内容。
14、关于职业化素养，正确的说法是：培养职业化素养需要从业人员自主培养职业责任和职业道德。
?15、关于敬业，正确的说法是：在关系工作质量等方面，敬业度高的员工比敬业度低的员工高出几倍；敬业是对从业人员最根本、最核心的要求；敬业度高的员工比敬业度低的员工的工作效率高4-9倍。
16、关于优秀员工的执行力，世界500强企业提出了明确要求，根据世界500强企业的要求，所谓执行力是指员工：把事情做成，做到他自己认为最好。
17、属于比尔盖茨确立的10大优秀员工准则的是：对公司的产品具有寻根究底的好奇心。
18、作为职业道德规范“诚信”的“通识性”是指：一般的、民族的、时代的、共同的认识。
19、“诚信”的特征包括：通识性、智慧性、止损性、资质性。
教师职业道德功能汇总
教师职业道德功能汇总_考情分析：教师职业道德的功能在考试中主要是以单选和多选题的形式出现，但由于这一部分的版本比较多，且大家有时单纯依据常识去理解时容易选错，所以也需要大家结合题目再针对性地去把握。
版本一：教师职业道德的功能一、对教师工作的促进功能教师职业道德相对于学校的规章制度、教育计划、教学大纲等，更灵活、更有效，能够时时处处指导、调节与监督教师的教育行为。
教师职业道德对教师教育行为的调节主要是通过社会舆论和内心信念两种形式来实现的。
教师职业道德能够通过激发动力、评价优劣、调节行为来处理和调节各种利益关系，保证教师教学工作的顺利开展和教育任务的圆满完成，这是教师职业道德最基本的社会作用。
二、对教育对象的教育功能青少年具有很大的可塑性，他们往往从教师的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶观念。
当教师按照教师职业道德作为时，会使道德要求具体化、人格化，从而使学生在富于形象性的榜样中受到启迪和教育，在潜移默化中形成教师所期望学生拥有的良好思想品德，增强教师教育的可信度、吸引力和有效性。
三、对社会文明的示范功能教师对社会文明的示范功能通过三种途径表现出来:(1)通过培养学生的优良品德而影响社会道德，学生是具有多重角色的个体，在校是学生，在社会上是公民，他们的多重身份更利于社会文明的传播。
(2)通过教师参加各种社会活动而影响社会道德，教师严格遵循教师职业道德，以高尚的道德面貌出现在社会中时，他们的道德风貌、人格形象便会对社会各方面产生积极影响。
(3)通过教师家庭生活和社会生活，促进社会主义新型人际关系的建立和发展。
这些都直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面，促进文明之花处处开。
四、对教师修养的引导功能社会对教师整体素质的要求高于其他行业的从业人员。
教师在工作岗位上不断提高自己的业务能力和道德水平，加强自身修养是教师职业道德品质的重要内容和应有要求。
在教师自身修养过程中，教师职业道德具有引导功能。
职业道德概述
第一章职业道德概述
道德是由社会经济关系决定的。
职业道德的基本要素：职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风
职业道德特征：鲜明的行业性、适用范围的有限性、表现形式的多样性、一定的强制性、相对稳定性、利益相关性
职业道德的具体功能：①导向功能（引导职业活动方向）
②规范功能（促进职业活动规范化和标准化）
③整合功能
④激励功能（激发从业人员产生内在动力）
职业道德的社会作用：
一、有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序
二、有利于提高人们的社会道德水平，促进良好社会风尚的形成
三、有利于完善人格，促进人的全面发展
我国传统职业道德的精华
1、公忠为国的社会责任感
2、恪尽职守的敬业精神
3、自强不息，勇于革新的拼搏精神
4、以礼待人的和谐精神
5、诚实守信的基本要求
6、见利思义、以义取利的价值取向
西方发达国家职业道德精华
1、社会责任至上
2、敬业
3、诚信
4、创新
当代西方发达国家职业道德建设的主要做法与经验
1、加强道德立法工作
2、注重信用档案体系的建立
3、严格的岗前和岗位培训
社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求
社会主义职业道德的特征：
1、继承性与创造性的统一
2、阶级性和人民性相统一
3、先进性和广泛性相统一。
劳动关系协调员高级理论试题及答案
劳动关系协调员高级理论试题及答案一、单项选择1 、以下哪一点不属于职业道德的具体功能 ( ) 。
A 、导向功能B 、规范功能C 、整合功能D 、协调功能 ( 正确答案 )2 、 ( ) 是客观公正的基本前提。
A 、以人为本B 、实事求是C 、遵章守法 ( 正确答案 )D 、严谨求实3 、 ( ) 与热情服务具有内在的一致性。
A 、积极主动 ( 正确答案 )B 、以人为本C 、和谐至上D 、合作共赢4 、劳动法调整的劳动具有几个方面的特点，其中不包括( ) 。
A 、从属性B 、契约性C 、临时性 ( 正确答案 )D 、有偿性5 、以下不符合自觉性摩擦型劳动关系的选项是 ( ) 。
A 、劳资双方自觉强调和注重各自的权利与利益区别，缺乏日常协调机制B 、劳动者以消极怠工为对抗手段C 、雇主以绝对剩余价值为获取利润的主要手段，“紧张状态”是其常态D 、雇主以老板、管理者、家长一身三任的身份绝对地控制了劳动关系 ( 正确答案 )6 、劳动关系和谐是指劳动者和用人单位处于相互合作、互惠互利、共同发展的一种状态，劳动关系和谐指数就是衡量这种和谐状态具体程度的 ( ) 。
A 、主观指标数值B 、主客观指标数值 ( 正确答案 )C 、客观指标数值D 、经济增长指标7 、在现代的人力资源开发与管理活动中，管理主体包括( ) 。
A 、直线经理 ( 正确答案 )B 、公司战略合作伙伴C 、求职者D 、地方劳动保障局8 、评价中心就是把被测者置于一个模拟的工作情景中，采用多种评价技术观察和评价被测者在这种模拟工作情景下的心理和能力状态的一种测评方法。
它主要包括 ( ) 。
A 、一般能力测验B 、公文筐测验 ( 正确答案 )C 、能力倾向测验D 、职业兴趣测验9 、与产品交易市场相比，劳动力市场交易的独特性表现在( ) 。
A 、对于卖者，销售的非货币特征与价格有相同的重要性 ( 正确答案 )B 、劳动需求曲线是向上倾斜的C 、劳动力的价格不是供求因素决定的D 、对于买者，销售的非货币特征与价格有相同的重要性10 、实物支付是工资支付的具体表现形式之一，包括 ( ) 。
职业道德培养体系记录
4．《公民道德建设实施纲要》规定：“要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养敬业精神。要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标，促使从业人员养成良好的职业习惯，树立行业新风。”
5．职业道德的基本要素：①职业理想；②职业态度；③职业义务；④职业纪律；⑤职业良心；⑥职业荣誉；⑦职业作风。
2．道德能够弥补法律调节的不足：①在调节范围上，道德适用范围广，而法律的适用范围相对窄；②在调节的主体上，法律代表着国家意志，通过国家司法部门强制执行，而道德主要靠社会舆论、风俗和人们的良心来指导和约束人们的行为，显然，道德调节的主体比法律广泛；③在调节的方式上，法律调节具有强制性、滞后性特点，而道德调节主要通过改变人们的内心信念和思想觉悟，来促使人们自觉改变自己的态度和言行，具有明显的自觉性、事前性特点。
11．社会主义职业道德的特征：①继承性和创造性的统一；②阶级性和人民性相统一；③先进性和广泛性相统一。
2、培训效果及考核方法：
《高职职业道德教育》科目的第一章节，培训内容连贯、主次方面；教师语言简练、表述清晰；学生学习状态良好，课题讨论气氛热烈。
此科目考核由学期末组织学生进行初评和总评。先由学生个人总结，对照考核项目、内容和标准进行自评，并确定每一项的考评等第，填写在“个人自评”栏内。组织班级考评小组，负责考核班级内同学的平时表现，分别确定考评等第并填在“班级考评”栏中。
消防员职业思想道德教育培训签到表
应培训单位
负责人
培训时间
培训人
培训课时
参加人数
培训内容
参训人员签到签名
序号
姓名签到
序号
姓名签到
职业道德
职业道德1.道德分为：⑴家庭美德⑵社会公德⑶职业道德。
2.职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
3.职业道德的基本要素:⑴职业理想⑵职业态度⑶职业义务⑷职业纪律⑸职业良心⑹职业荣誉⑺职业作风。
4.．职业道德的特征：⑴鲜明的行业性⑵适用范围上的有限性⑶表现形式的多样性⑷一定的强制性⑸相对稳定性⑹利益相关性。
5.职业道德的具体功能：⑴导向⑵规范⑶整合⑷激励功能。
6.我国传统职业道德的精华：⑴公忠为国的社会责任⑵恪尽职守的敬业精神⑶自强不息，勇于革新的拼搏精神⑷以礼待人的和谐精神⑸诚实守信的基本要求⑹见利思义、以义取利的价值取向。
7.社会主义职业道德的特征：⑴继承性与创造性的统一⑵阶级性和人民性的统一⑶先进性和广泛性的统一。
8.社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色的社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
9.职业道德的五个要求：⑴爱岗敬业⑵诚实守信⑶办事公道⑷服务群众⑸奉献社会。
10.既是职业道德又是社会公德的要素:⑴文明礼貌⑵勤俭节约⑶爱国为民⑷崇尚科学。
11.反对形形色色的错误思想：⑴极端个人主义；⑵享乐主义⑶拜金主义。
12.职业活动内在的道德准则：⑴忠诚；⑵审慎；⑶勤勉。
13.职业化行为规范包括：⑴职业思想⑵职业语言⑶职业动作。
14.职业道德准则：诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任。
15.职业技能的特点:⑴时代性；⑵专业性；⑶层次性；⑷综合性。
16.提高职业道德以提升职业技能的途径：⑴脚踏实地⑵勇于进取⑶永无止境。
17.文明礼让是做人的起码要求，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。
18.市场经济环境下的职业道德应该讲法治、讲诚信、讲效率、讲公平。
19.市场经济环境下的职业道德内含着为人民服务的道德要求。
20.敬业是从业人员在职场立足的基础，是从业人员事业成功的保证，是企业发展壮大的根本。
职业道德真题选编
往年职业道德真题选编一、单项选择题(第1~35题)1、下列范畴中，属于职业道德要素的是（）。
（A）职业分工（B）职业收入（C）职业荣誉（D）职业特征2、职业道德的具体功能是（）。
（A）导向功能、规范功能、整合功能、激励功能（B）导向功能、示范功能、整治功能、激励功能（C）教育功能、规范功能、整合功能、强化功能（D）导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能3、在下列中国传统职业道德言论中，符合现代职业素质要求的是（）。
（A）士为知己者死（B）君子敏于事而慎于言（C）衣食足而知荣辱（D）民无信不立4、极端个人主义的本质是（）。
（A）人的自私的天然本性（B）坚持个人利益高于其他利益（C）奉行今朝有酒今朝醉的处事哲学（D）脱离集体5、作为职业道德规范，诚信的特征是( )。
（A）通识性、智慧性、止损性、资质性（B）规定性、模糊性、赢利性、资质性（C）规范性、智慧性、止损性、资源性（D）通识性、客观性、自损性互利性6、“差之毫厘，谬之千里”这一箴言所蕴涵的职业道德规范是( )。
(A)诚信(B)合作(C)敬业(D)公道7、在职业活动中，“选择最佳手段以实现职责最优结果，努力规避风险”，这一做法所体现的职业活动内在的道德准则是( )。
(A)谨慎(B) 审慎(C)慎微(D) 慎独8、关于现代职业观，正确的说法是( )。
(A)按照人的个性和需求，自由地选择职业，即为现代职业观(B)每个人都有自己的职业观，不可能形成共同的现代职业观(C)尊重自己所从事的职业并愿意努力付出，是现代职业观的基本价值尺度(D)一切按法律要求办事是现代职业观的核心9、敬业的特征是( )(A)主动、务实、持久(B) 遵约、守纪、爱岗(C)加班、奉献、忠诚(D) 细致、耐心、少言10、加强职业道德修养的正确方法是( )。
(A)在学习上，看别人怎样做，自己就怎样做(B)在处理同事关系上，做到害人之心不可有、防人之心不可无(C)在对外交往中坚持重大义、不计小利(D)对自己的言行，坚持“吾日三省吾身”11、根据马克思主义基本原理，决定道德发展状况的根本因素是( )。
劳动关系协调员复习资料
红书职业道德1、职业道德的特征：①鲜明的行业性②适用范围的有限性③表现形式的多样性④一定的强制性⑤相对稳定性⑥利益相关性2、职业道德的具体功能：①导向功能，是指职业道德具有引导职业活动方向的效用。
主要表现在三个方面：其一，确立正确的职业理想，使从业提高自身社会责任感，坚持社会文明的前进方向。
其二，通过规范行业从业人员的行为使企业健康发展。
其三，使行业从业人员的行为体现企业发展战略和理念。
②规范功能③整合功能④激励功能3、职业道德的社会作用：①调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系②有助于维护和提高本行业的信誉③促进本企业发展④有助于提高全社会的道德水平4、协调员职业守则：①遵章守法，严谨求实②以人为本，客观公正③积极主动，热情服务④和谐至上，合作共赢劳动保障法1、劳动保障法制度：①劳动合同制度②工时制度③休息休假制度④劳动安全卫生制度⑤社会保障制度⑥残疾人劳动保障制度⑦妇女儿童保护制度2、劳动保障特性：①特定性②时效性③权威性与公信力3、标准劳动时间：①标准工作时间②缩短工作时间③计件工作时间④综合计算工作时间，即因岗位特点需要以周、月、年为单位计算工作时间的制度⑤不定时工作时间⑥其他形式工作时间。
4、建立延长工作时间制度：延长工作时间即超过标准工作的工作时间制度，如加班加点。
根据生产需要，法律允许企业实施加班和加点制度。
《劳动法》第三十八条规定，用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。
第四十一条用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。
第四十四条有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬: ①安排劳动者延长时间的，支付不低于工资的百分之一百五排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬③作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬5、休假制度：1）、带薪休假制度：①法定节假日②带薪年假：职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假 10天；已满20年的，年休假15天。
协调员多选题
蓝书1.劳动标准根据制定机关不同可分为（国家劳动标准行业劳动标准地方政府劳动标准企业劳动标准）2.劳动保障的监察方式包括（日常检查举报投诉调查专项检查年度审查）3.劳动者的休息时间包括（每天休息时间周末休息日法定节假日年休假）4.《关于工资总额组成的规定》规定，属于工资总额的组成部分：年休假（计时工资计件工资资金加班加点工资）天5.《全国年节及纪念日放假办法》规定，属于全民房价的节日有元旦节春节6.员工北京调查原则包括（与工作相关原则重视客观内容的调查核实原则慎重选择被调查者的原则全面并重点突出原则）7.下列属于岗位描述内容的包括（工作任务工作条件和物理环境薪酬标准）8.下列劳动合同订立说法正确的（劳动合同应当于用工之日起一个月内订立用人单位应当与劳动者订立书面劳动合同）9.劳动合同履行原则包括（全面亲自合作）10.下列属于劳动合同变更原则的是（平等自愿诚实信用公平原则）11.下列选项中不属于工伤情形的是（刘某下班途中驾车因观察不利发生车祸受伤，并承担事故全责李某上班时因与同事张某吵架，被张某打伤）13.下列选项中属于劳动者可以即时解除劳动合同的情形包括（用人单位未按劳动合同约定提供劳动保护或劳动条件的用人单位未及时足额支付报酬用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险的）14.用人单位无需支付经济补偿金解除劳动合同的包括（合同到期后员工主动提出不愿续签而终止期限内劳动者主动离职期限内因劳动者严重违反制度被用人单位解除合同的）15.员工不胜任工作，培训后仍不能胜任时，用人单位可解除劳动合同但下列那些除外（从事接触职业病危害工作的劳动者未进行离岗前职业健康检查*** 在本单位患职业病或因公负伤并被确认丧失劳动力的患病或非因公负伤在规定医疗期内的女职工三期中的）16.工会与企业因签订集体合同发生争议应当协商解决，协商不成的请（上级工会当地政府劳动保障行政部门）协商处理17 集体合同履行的基本原则（全面履行诚实信用劳动者亲自履行继续履行协商履行）18.集体合同的履行是指双方当事人（正确适当全面）的完成集体合同中规定的各项义务的行为。
2014年11月心理咨询师考试职业道德考试教程精编版
心理咨询师国家职业资格考试辅导职业道德精编教程心理咨询师职业道德考试教程（2013年10月精编版）第一章职业道德概述《公民道德建设实施纲要》指出：“职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。
”一、道德（一）道德的含义在西方，道德一词来源于拉丁语Morales，指风俗和习惯，后引伸，含有规则、规范、行为品质和善恶评价等含义。
道德的产生和发展，是和人类的生存发展密切相关的。
道德是人类区别于其他动物的一个很重要的标志。
马克思主义伦理学认为，道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。
包含三层含义：1、一个社会的道德的性质、内容，是由社会生产方式、经济关系（即物质利益关系）决定的。
2、道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的。
3、道德不是由专门的机构来制定和强制实施的，而是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量来调节的。
道德的三大领域：家庭美德、社会公德、职业道德。
（二）道德与法律的关系1．道德规范与法律规范的联系（1）自从国家产生以来，道德与法律都是国家社会健康发展的重要保障。
道德调节和法律调节是管理国家社会生活的两种重要手段。
（2）道德与法律相辅相成、相互促进、共同发展。
（3）道德和法律在内容上存在部分重叠现象。
2．道德能弥补法律调节的不足（1）在调节范围上，道德适用范围广，而法律的适用范围相对窄。
（2）在调节主体上，法律代表着国家意志，通过国家司法部门强制执行，而道德主要靠社会舆论、风俗和人们的良心来指导和约束人们的行为。
（3）在调节方式上，法律调节具有强制性、滞后性特点，而道德调节主要通过改变人们的内心信念和思想觉悟，来促使人们自觉改变自己的态度与言行，具有明显的自觉性、事前性特点。
人力资源六大模块考试题
人力资源六大模块考试题1、职业道德的具体功能是（）。
[单选题]A、导向功能、规范功能、整合功能、激励功能(正确答案)B、导向功能、示范功能、整合功能、激励功能C、教育功能、规范功能、整合功能、强化功能D、导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能2、假文凭阻碍用人单位了解求职者的真实水平，容易造成（）。
[单选题] *正向选择（B）逆向选择(正确答案)（C）双向选择（D）单边选择3、305适合进行现场培训的内容包括（）。
A 企业文化(正确答案)B 管理实务(正确答案)C 产品知识(正确答案)D 企业行为规范(正确答案)4、（）是由一组相似相近的任务所组成的劳动活动，是构成岗位的前提和基础。
[单选题] *A)工作((正确答案)B)职业(C)职位(D)岗位5、( )指在一定的生产技术组织条件下，生产工人为完成生产任务或生产合格产品实际耗用的劳动时间。
[单选题]A.实动工时(正确答案)B.制度工时C.缺勤工时D.力Ⅱ班力口点工时6、招聘广告的设计原则不包括（）。
[单选题] *（A）吸引优秀的人才(正确答案)（C）创造求职的愿望（B）激发读者的兴趣（D）促使求职的行动7、（）多用于新员工的试用期培训和转岗员工的上岗培训。
[单选题] *岗位辅导(正确答案)岗位轮换小组学习企业教练8、单排的V 形布置法适合的培训，一般以（）以下为宜。
[单选题] *A）25 人B）20 人C）15 人D）10 人(正确答案)9、一般来说，应聘者的直接上司的评价和人力资源管理人员的评价相比( )。
[单选题]*(A)同等重要(B)更为可信(C)作用不大(正确答案)(D)更为主观10、（）是统计抽样法在工作岗位调查中的具体运用。
[单选题]A、岗位写实B、作业测时C、岗位抽样(正确答案)D、观测法11、（）的目的是要填补空缺，但实际上它还起到了许多其他作用。
如可以使内部员工了解企业内其他部门的工作，与本企业更多的人员有深入的接触、了解。
[单选题]A、内部提拔B、平调(正确答案)C、工作轮换D、重新聘用12、不是影响销售渠道选择的因素的是（）。
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职业道德的具体功能一导向功能
职业道德的具体功能：
(一)导向功能
其一,树立正确的职业理想,使企业和从业人员提高社会责任感,坚持社会文明前进的方向。
其二,根据企事业发展战略和经营理念,引导企事业和从业人员集中指挥和力量,促进企事业健康发展,推动从业人员取得事业成功。
其三,通过职业道德基本要求,引导从业人员的职业行为符合企业发展的具体要求,确保从业人员岗位活动不出偏差。
(二)规范功能一是通过岗位责任的总体规定,使从业人员明白职业活动的基本要求;
二是通过具体的操作规程和违规处罚规则,让从业人员了解职业行为底线,避免受处罚。
(三)整合功能
一是通过企业目标吸引员工的注意力、促进组织凝聚力;二是通过企业价值理念调整内部利益关系,高扬精神的力量,最大限度地消除分歧,化解内部矛盾;
三是通过硬性要求,增强威慑力,抑制投机、“越轨”心理,以有效消除偏离正常轨道的思想和行为。
(四)激励功能
激励的功能可以通过以下途径实现:
一是通过教育引导,帮助从业人员树立崇高的职业理想;
二是通过榜样、典型的示范,提供鲜活、明确、具有感召力的行为参照系。
三是通过考评奖惩机制,促进从业人员产生强大的精神动力。