[中国智慧读后感作文]中国智慧读后感作文
中国智慧读后感
中国智慧读后感《中国智慧读后感》这是优秀的读后感文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、中国智慧读后感“人之有眼无珠,以致是非不明、优劣不分、黑白颠倒。
往往‘只见其劣,不见其优’。
可见,认识人或物,如果只看一时,只看一点,就如井底之蛙一样目光短浅。
每当面对一个问题,人总是站在自己的立场,从自己的角度去看待,得出的结论往往入镜花水面一般虚妄不实。
”当我看到智慧背囊的这几句话时,我觉得老师推荐的这套书,真是太棒了!因为它让我知道了很多的道理和意义。
就比如刚才那句话,它让我知道了:人想要彻底走出自己的小圈子,必须得把心胸放宽放大,有了知识、有了远见,才能让自己的境界不断提升的道理。
“只有一个人确定了自我存在的理由,才可能成为更自信、更深情、更温暖的人。
如果你不能成为一颗大树,就做一颗小草;如果你不能成为太阳,做一颗亮晶晶的星星又何尝不可。
只要你活出了自己本色,活出了自己的价值,生命同样绚丽夺目。
但凡有价值,便觉问心无愧。
”这里的几句话,虽然字数不多,但说出了很多的道理。
这让我懂得了:所有活在这世界上的人,都要活出自我、有自我存在的价值。
世上所有的事、物、人都有存在的价值,一棵林间的小树苗,有时都会比娇艳的花朵美丽。
每个人都有存在的理由!有些为爱存在,有些为学习存在;还有些为生命的美好而存在……我很喜欢读这本书一一《智慧背囊》。
里面有很多好看的文章,下面还陪着故事的关键词、道理、意义、方向引导。
我这个暑假过的很充沛,还让我学到了很多知识,期待着开学后的成绩!2、读后感作文百字智慧背囊读后感《智慧背囊》系类丛书是老师们推荐的好书,今天妈妈给我买了《智慧背囊4》。
我迫不及待地拿起书,将书细细读了一遍,读完后我不禁感慨万端。
其中一文的名字叫《漂亮的女司机》。
一位漂亮女孩驾车技术很好,她做了一名公交车司机。
一天,她正开车,突然几个歹徒冲上车来:“不许动!”乘客都吓傻了,看着女司机被歹徒拉下车去。
一位瘦小的中年男子想去救她,但被歹徒一顿暴揍。
《中国智慧故事》读后感400字
《中国智慧故事》读后感400字(原创实用版3篇)目录(篇1)1.引言:简述《中国智慧故事》一书及其作者2.读书心得:概括书中的主要内容和作者的观点3.个人体验:分享自己在阅读过程中的感受和收获4.总结:对书中的主题进行总结和评价正文(篇1)一、引言《中国智慧故事》是由中国著名学者罗家强所著,这本书以简洁而生动的语言,介绍了中国古代的智慧故事。
通过这些故事,读者可以了解中国古代文化的精髓和智慧。
二、读书心得本书的内容非常丰富,通过这些智慧故事,我们可以了解到中国古代文化中的道德观念、人生哲学、治国智慧等。
作者的观点独特而深刻,他将这些智慧故事与现代社会相结合,让我们更好地理解这些智慧的内涵。
三、个人体验在阅读这本书的过程中,我深深地感受到了中国古代文化的博大精深。
这些智慧故事让我重新审视了自己的人生观和价值观。
同时,我也在这些故事中找到了很多与自己生活相关的启示。
四、总结总的来说,《中国智慧故事》是一本非常值得一读的书籍。
它不仅可以帮助我们更好地了解中国古代文化,还可以让我们从中汲取到许多智慧和启示。
目录(篇2)1.引言:介绍《中国智慧故事》这本书,以及阅读这本书的目的。
2.第一章:介绍中国文化的历史背景,以及中国智慧的起源。
3.第二章:介绍中国智慧在文化、哲学、艺术等方面的体现,以及其影响。
4.第三章:介绍中国智慧在现代社会中的应用,以及其价值。
5.结论:总结《中国智慧故事》这本书,以及中国智慧的重要性和影响力。
正文(篇2)《中国智慧故事》这本书,让我深入了解了中国的历史和文化。
在这本书中,我学到了很多关于中国智慧的深刻见解。
中国智慧源远流长,有着深厚的历史和文化底蕴。
这种智慧在文化、哲学、艺术等方面都有所体现,并且在现代社会中也有着广泛的应用。
中国文化有着悠久的历史,是中国智慧的源泉之一。
中国文化注重人与自然的和谐相处,强调“天人合一”,认为人类应该尊重自然、顺应自然。
这种思想在中国的文学、艺术、哲学等领域都有所体现。
关于智慧的读后感3篇
关于智慧的读后感3篇我们都是有智慧的人,张飞的智慧,列宁的智慧,孙膑的智慧,这些人的智慧很值得我们学习。
下面是关于智慧的读后感,欢迎阅读!教师的智慧读后感范文一:如果说“课程智慧”主要显示为教师的“备课”智慧,那么,教师的“教学智慧”则主要显示为上课方式的变革。
现代知识增长,已经不能单纯用“变化”来表达,应该称为变革,或者称为革命的变化。
针对这种变革的特征,教学方式也需要变革。
有一个孩子,从入初中开始,数学就不及格,久而久之,连数学作业也完成不了,数学老师感到实在忍无可忍,终于把这个孩子撵出了教室,并要求他在放学前必须把数学作业补上,否则就别想再走进教室。
这个孩子实在不想和教室永别,只好捧着一本数学书在走廊里看,结果是他竟然看懂了,交上了数学作业。
这以后,每到数学课,老师在上面讲,他在下面自己看,期末考试时,他数学成绩破天荒第一次考及格了。
老师让他介绍经验,他推辞不过,只好介绍经验。
让数学老师哭笑不得的是,他介绍经验所拟的标题是:《感谢数学老师把我撵出教室》,他说,数学老师如果不把我撵出教室,恐怕我一辈子数学都不会及格。
一、从消极被动的接受性学习向积极主动的探索性学习转变老师讲学生听,这是我们的基本教学模式和基本学习方式。
在知识增长比较缓慢的时代,这样学习方式方法是合适的,所谓一朝学习,终生受用。
但如今终生受用的知识越来越少了,生活中有用的知识,越来越需要不断的补充,而这种补充来自于自我学习,特别是积极的探索性的学习。
激发学习的积极性,最重要的是把学习知识变成探索问题。
在学习中能不能学会寻找问题、发现问题、分析问题、解决问题,是衡量学习成败的根本标准。
在传统教学中,学习知识是目的,通过问题帮助掌握知识是手段;可是在现代学习中、学习知识是手段,能够运用解决问题是目的。
二、从线性学习向T型转变我们的思想方法基本是线性的,即擅长什么学什么,将来希望干什么学什么,所以高中就实行分科,分文理科、大学填报专业总是填报自己喜欢的专业。
赵文琪《中国智慧故事》读后感600字
赵文琪《中国智慧故事》读后感600字
在我看来,每一位中国人都在自己的生活中连续不断地,无意识地讲述自己的中国故事。
一个中国人的衣着外貌,言谈举止便是最真实的,也最精准的中国故事。
中国故事不是通过语言讲述,而是通过行动传递。
言语文字也许会被曲解,被误解。
而行动不会。
一个人的衣着,简洁有力地体现出他的经济状况,言谈举止代表着他的精神境界。
而上亿人用行动讲述的。
中国故事,让世界得以明知中国这个国家的经济发展如何,精神修养又如何。
那么现如今我们是否讲好了自己的中国故事呢?我不认为答案是肯定的。
人们仍然是对待熟人笑颜盈盈,无微不至,对待陌生人则话语冷漠,动辄恶语相向。
我们并没有做好走出熟人圈的准备,没有意识到陌生人之间应如何交流,因此,没有融入国际社会这个满是陌生人圈子的准备。
于是国人对待陌生人的种种态度,为他人讲述了一个精神修行不足的中国故事。
即使对我们自己,我们的中国故事也仍未讲好,社会上各种不文明现象比比皆是。
人们都如过江之卿,为人父母的教导孩子力争上游,却忽视了孩子落寞的神情,开车的违规占道又路怒相向。
想要讲好中国故事,我们只能寄希望于新生力量的加入。
原有的社会阶层由于观念已经定形,对
生活已经习以为常,所以可塑性不大,而新生的社会阶层却充满活力,有着改变的能力。
所以当务之急是加大对新一代的资源投入,促使新生的社会阶层讲好中国故事,从而改变社会的主流。
讲好中国故事是时代的课题,是全中国人的课题,只让每个人所讲述的中国故事得到升华。
读给儿童的中国智慧故事6的读后感
Title: Reflections on "Chinese Wisdom Story 6" for Children"Chinese Wisdom Story 6" is a captivating collection of tales that offers insights into the rich cultural heritage and profound wisdom of China. As I delved into this book, I found myself not only entertained by the engaging stories but also deeply moved by the profound lessons they imparted.One of the most striking aspects of these stories is their timeless relevance. Despite being rooted in ancient Chinese culture, the themes and messages resonate strongly with modern children. Whether it's the importance of honesty, the value of perseverance, or the wisdom of empathy, these stories offer timeless lessons that are as relevant today as they were centuries ago.The narratives are crafted with a deft touch, balancing humor and drama to create a compelling reading experience. The characters are vibrant and memorable, with each one embodying a unique aspect of Chinese culture and wisdom. Their interactions and adventures bring the stories to life, making them feel both familiar and fresh.The illustrations in the book are a particular highlight. They are vibrant and colorful, adding visual interest and depth to thestories. The artwork complements the text perfectly, bringing the characters and settings to vivid life. The attention to detail in the illustrations is remarkable, with each element carefully crafted to enhance the narrative.One of my favorite stories in this collection is the tale of the young boy who learned the value of perseverance through his efforts to carve a dragon on a stone. The story not only teaches the importance of hard work and dedication but also illustrates the beauty of transformation and growth. It encourages children to believe in themselves and to never give up, even when faced with seemingly impossible challenges.Another notable story is the one about the honest child who returned a lost gold coin to its owner. This tale强调了诚实的重要性,提醒孩子们诚实是一种美德,它能够赢得他人的尊重和信任。
关于智慧的读后感范文3篇
关于智慧的读后感范文3篇关于智慧的读后感范文3篇当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才适宜呢?下面是为大家收集的关于智慧的读后感范文,希望能够帮助到大家。
最近看了赵宪宇先生的《教育智慧》,文章简短,引用了2个故事来表达赵老师的观点,“教育智慧是朴素的”。
其中一个故事是格林童话中的一那么故事:森林里猫遇见了狐狸,谦虚的猫说自己只有一个本领,如果被狗追赶的话,会跳到树上自我解救。
狐狸听后嗤之以鼻,骄傲地告诉猫,自己会一百种本领,而且还有满满一口袋的计策。
正当狐狸想要教猫如何逃避狗追逐的方法时,猎人带着猎狗出来打猎。
猫一下子跳到树上救了自己,而狐狸却丢了性命。
以前曾经屡次给班里的孩子读过这个故事,但读后并没有太多的思考,只是讲一下自以为是的狐狸而已。
如今,经过很多思考之后,再读这个故事,便不再是笑而过之了。
猫虽然只会一个本领,但那却是最实用的本领,能让自己在遇到危险的时候保护生命。
狐狸,森林里最智慧的动物,能跟在老虎后面逞威风,能花言巧语骗走乌鸦到嘴的肉,百种本领护身,却毫无挣扎的死在猎狗嘴下。
这说明了什么?知识——不能是空洞的,教育智慧,应该是朴素的。
我们作为教育者,在教育孩子的时候,是应该教会孩子最简单、最实用的知识。
教孩子写一个字,对于一些孩子来说,一遍一遍的示范,借助生字卡片、投影的讲解,也许不会比弯下腰来手握手教他写一遍效果来得更明显。
课堂中,浮华的表演成分,精巧的技术手段,成就了教育家的特色亮点,但是,孩子是否真的学到了最简单、最实用的知识了呢?也许,最后孩子也只是成为了舞台上的一个演员而已。
所以,赵老师的观点,“教育智慧是朴素的”,告诉我们的就是让教育回归本质,扎扎实实的教孩子,让孩子踏踏实实的学知识。
不管任教多少年,仍需牢牢记住赵宪宇先生的话:“朴素的教育智慧是什么?就是不要矫饰,不要急躁。
教育智慧是和学生一起产生的,不是教育自我的展示。
《中国智慧》读后感(精选6篇)
《中国智慧》读后感(精选6篇)《中国智慧》篇1《中国智慧》是厦门大学易中天教授的最新力作。
在这本书里面我们可以看到易中天教授向我们讲述了六个方面内容,具体包括:周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度、禅宗的境界。
《中国智慧》用通俗易懂的语言,精妙解析了中国原典的精髓,确实是一本值得阅读的书籍。
这本书给我最深的印象是易教授对于词语的解读方法。
通常情况下,当一个人阐述对一个词语的理解时,他一般会费尽心思从正面角度罗列许多词汇去描绘个人心中的见解。
但易中天却反其道而行之,从反面先说它不是什么,这样一来就让人们对于它是什么有了更清楚清晰的认识,这让我不得不佩服有时语言的巧妙运用会有意想不到的效果。
例如:“中庸”一词在文中,易中天是这样评价的:第一,中庸是道德境界;第二,中庸是思想方法;第三,中庸是处世哲学;第四,中庸是做人艺术。
我想“中庸”是一种品德,可能不适用于所有人。
当你有了很高艺术成就,物质财富积累,那时“中庸”很值得你去品味。
但年轻人就应该有拼劲,当然不是要去否认“中庸”,而是将其放在较次要的位置,因为“中庸”这个奇妙的东西必须随着岁月积淀,人生阅历的增长才能慢慢显现出其自身的魅力。
语言的畅谈是自由的、无拘无束的。
无论你对“中庸”一词的见地如何,或推崇或反对,但你都要尊重“中庸”,因为它是中国智慧。
其实“中庸”一词是适中之道,不高调同时不走极端,只有适合自己的才是最好的。
想来,倘若每个人都摆出一副傲视他人的架子高调行事,走着极端,谁都不愿承认理亏而退让,这个社会没有了包容,遇到一点小事就针尖对麦芒,产生口角,找这种趋势发展,社会又谈何“大爱”,又谈何“和谐家园”。
那些伟大的历史学家,他们从不愿意别人称自己是历史家,仿佛那是对“历史”这一字眼的大不敬。
在浩大无垠的岁月长河中,他们更愿意成为为别人供给养料的的藻类。
就如主持河南安阳殷墟考古发掘的李济,使殷商文化由传说变为信使,将中国历史向前推移了数百年。
一年级儿童中国智慧故事2读后感
一年级儿童中国智慧故事2读后感下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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给儿童的中国智慧成学江读后感1年级
给儿童的中国智慧成学江读后感1年级Title: The Chinese Wisdom for Children - Reading Impressions from a First-Grade StudentReading "The Chinese Wisdom for Children" by Cheng Xuejiang has been an eye-opening experience for me as a first-grade student.读《给儿童的中国智慧》这本书,对我这个一年级的学生来说是一次开阔眼界的经历。
The stories and anecdotes within the book introduce me to the profound wisdom of ancient China in a way that is both engaging and easy to understand.书中的故事和趣闻以一种引人入胜且易于理解的方式,向我介绍了古代中国深厚的智慧。
I particularly enjoyed the sections that explained traditional Chinese virtues such as honesty, kindness, and perseverance.我特别喜欢那些解释中国传统美德的部分,比如诚实、善良和毅力。
These virtues are not only relevant in ancient times, but also hold true in our modern society.这些美德不仅在古代有重要意义,在我们现代社会也同样适用。
Through this book, I have learned that wisdom is not just about knowing facts, but also about understanding the deeper meanings and values behind them.通过这本书,我了解到智慧不仅仅是知道事实,更是理解它们背后的深层含义和价值。
《中国智慧》读后感
《中国智慧》读后感中国智慧是一本令人深思的书籍,它探讨了中国古代智慧的精髓,并将其与现代社会的发展相结合。
通过阅读这本书,我深深感受到中国智慧的博大精深,以及它对我们当代人的启示。
本文将从五个大点来阐述中国智慧的重要性和价值。
引言概述:中国智慧是中华民族几千年智慧的结晶,它包含了丰富的哲学思想、道德伦理和行为准则。
这些智慧不仅指导着古代中国人民的生活,也对当代社会具有重要的借鉴意义。
下面将从五个大点详细阐述中国智慧的内涵和影响。
正文内容:1. 中国智慧的哲学思想1.1 中国儒家思想的智慧中国儒家思想强调人与人之间的和谐关系,提倡以仁爱为核心的道德伦理观念。
这种智慧指导着人们如何处理社会关系,注重个人修养和道德规范,对于建设和谐社会具有重要意义。
1.2 中国道家思想的智慧中国道家思想强调顺应自然,追求自由和平静的境界。
它提倡人们放下功利心态,追求内心的宁静和自我完善。
这种智慧对于现代社会中快节奏和压力大的生活方式有着重要的启示作用。
1.3 中国佛家思想的智慧中国佛家思想强调人的内心修炼和追求解脱。
它教导人们如何面对痛苦和苦难,通过修行达到心灵的平静和超越。
这种智慧对于当代人的心理健康和生活质量提升有着积极的影响。
2. 中国智慧的道德伦理2.1 中国传统的家庭观念和道德规范中国智慧强调家庭的重要性,注重家庭成员之间的亲情和责任。
它倡导尊老爱幼、孝敬父母的道德观念,对于培养良好的家庭关系和社会和谐具有重要意义。
2.2 中国传统的社会道德观念中国智慧注重社会公德和个人道德的培养。
它强调诚信、宽容、尊重和谦虚等美德,对于维护社会秩序和促进社会和谐具有重要作用。
2.3 中国智慧中的公平正义观念中国智慧倡导公平正义,强调对弱势群体的关爱和保护。
它强调人与人之间的平等和公正,对于推动社会公平和正义具有重要的指导意义。
3. 中国智慧的行为准则3.1 中国智慧中的谦虚和谨慎中国智慧强调谦虚和谨慎的行为准则。
它教导人们要保持谦逊的态度,不骄不躁,不自负和傲慢。
中国的智慧读后感
中国的智慧读后感
对于中国的智慧,我深感敬佩和欣慰。
中国拥有悠久的历史和灿烂的文明,积淀出许许多多的智慧和智慧的传承方式。
中国的智慧体现在很多方面,比如中国古代哲学家提出的一些思想,如儒家的仁爱和孝道,道家的无为而治,佛家的修行与慈悲等等。
这些思想都体现了中国人对于生活和人际关系的理解和体验,深入人心,影响了几千年的中国人。
中国的智慧还体现在文学艺术方面。
中国的古代文学作品,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等,都是经典之作。
这些作品包含了丰富的人生智慧和处世智慧,通过人物形象和情节展示了人们对于生活的思考和感悟。
此外,中国的智慧还体现在科学技术领域。
中国古代科学家和发明家的创造和突破,比如造纸术、火药、指南针等,对于世界科技发展产生了重要影响。
而现代的中国科学家也在各个领域取得了突出的成就,展现出中国智慧的力量。
总的来说,中国的智慧是一种积淀和传承的过程,是古代和现代的智慧相结合的产物。
中国智慧不仅影响着中国人民,也影响着世界各地的人们。
作为中国人,我们要倍加珍惜和传承这种智慧,不断学习和继承中国的优秀智慧传统,为人类进步和和谐作出贡献。
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中国智慧读后感范文(通用6篇)
《中国智慧读后感范文(通用6篇).doc》读完一本经典名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!...将本文的Word文档下载,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档https://m./duhougan/2661336.html下载说明:1. 下载的文档为doc格式,下载后可用word文档或者wps打开进行编辑;2. 若打开文档排版布局出现错乱,请安装最新版本的word/wps 软件;3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存,否则会导致无法下载成功;4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的,下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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《中国智慧》读后感
《中国智慧》读后感代表了泱泱华夏的五千年历史文明的国学是每一个中华儿女共有精神财富。
古往今来,国学贯穿了整个中国社会的历史变迁,在历史的潮流中不断的丰富与发展,在全世界的文化领域之中别树一帜,拥有的独特的地位。
可是,在当代的社会中,由于文化的改革,当代的国人对那些历史悠久,言简意赅的国学著作失去了了解的兴趣,使得它们慢慢淡出中国的社会。
这也许是因为这些著作所用的是古文,相对于我们现在使用的语言来说,读起来晦涩难明吧。
可是,长此以往,属于我们的独特文化便会流失,中华民族的根基便会动摇。
因此,了解国学,刻不容缓。
而易中天先生的《中国智慧》一书,就是当代国人了解国学的一便捷途径。
这本书是厦门大学易中天教授的最新力作,继承了易中天先生在著作《品三国》中妙语连珠,幽默风趣,精练生动贯有的风格,有时在看这本书时还觉得有他那抑扬顿挫的声音在耳边响起。
书中更有易先生结合国学对现今社会问题一些看法和国学在适应新环境新形势的发展,有助于读者在读书的过程中联系生活,活学活用。
确是一本不容错过的优秀著作。
《中国智慧》是易中天先生在六场演讲稿的基础上整理而成的一部新著。
这六场演讲的'题目分别是《周易的启示》、《中庸的原则》、《兵家的思考》、《老子的方法》、《魏晋的风度》、《禅宗的境界》。
易中天先生运用其一如既往的生动幽默的语言风格,以他的智慧与博学引领读者游弋恢宏的中国文化圣殿,领悟中国智慧的真谛和内涵,从古人博大精深的哲学思想中获得启迪。
初看这本书的目录时,会感到比较失望。
标题都是中规中矩,颇有古韵遗风,仿佛预示其中的内容如一般的国学著作一样严格拘谨,让人难以了解其中的趣味。
可是仔细细读十来分钟后,便会不由自主开怀大笑,拍案叫好。
如在周易的启示一节中,易先生解释周朝的天子制度时,妙语连珠。
把天下比作一公司,把上天比作董事长,把天子比作总经理,通俗易懂地向读者介绍了当时人们对统治者的观念。
周朝伐商在易先生的眼中就是纣王这个”总经理“当得不称职,要撤掉。
中国智慧读后感800
中国智慧读后感800中国智慧读后感。
中国智慧自古以来就是世界瞩目的宝贵财富,其深厚的底蕴和博大精深的内涵一直为人们所称颂和传颂。
《中国智慧》这本书以其深入浅出的方式,向读者展现了中国古代智慧的瑰宝,让我们更加深刻地了解了中国古代智慧的博大精深。
在阅读这本书的过程中,我深深感受到了中国智慧的博大精深,领悟到了其中蕴含的深刻哲理,也让我对中国传统文化有了更深刻的理解和认识。
中国智慧是源远流长的,它的精髓蕴含在中国古代文化的方方面面。
《中国智慧》这本书通过对中国古代哲学、文学、艺术等方面的精华进行梳理和总结,向读者展示了中国古代智慧的博大精深。
其中包括了儒家、道家、墨家、法家等不同学派的思想,以及诸子百家的思想精华,让人对中国古代智慧有了更加全面的认识。
同时,书中还介绍了中国古代文学、艺术等方面的瑰宝,让人感受到了中国古代智慧的独特魅力。
在阅读《中国智慧》的过程中,我深深感受到了中国智慧的博大精深。
中国古代哲学家们对人生、世界、道德等问题的思考,都蕴含着深刻的智慧。
比如儒家思想强调仁爱、孝道、礼义等,道家思想强调无为而治、顺应自然等,墨家思想强调兼爱、非攻等,法家思想强调法治、重刑罚等,这些思想都是中国古代智慧的瑰宝,对我们今天的生活和思考仍然有着重要的启示和指导意义。
同时,中国古代文学、艺术等方面的瑰宝也展现了中国古代智慧的独特魅力,这些瑰宝不仅丰富了中国古代文化,也为我们提供了更多的美的享受和心灵的滋养。
通过阅读《中国智慧》,我对中国传统文化有了更深刻的理解和认识。
中国古代智慧是中国传统文化的重要组成部分,它不仅反映了中国古代人民对人生、世界、道德等问题的思考,也为我们提供了丰富的思想资源和文化遗产。
中国传统文化是中华民族的宝贵财富,它蕴含着丰富的智慧和人文精神,对我们今天的生活和思考仍然有着重要的启示和指导意义。
通过阅读《中国智慧》,我更加深刻地体会到了中国传统文化的博大精深,也更加坚定了我对中国传统文化的热爱和珍视。
《中国智慧》读后感(通用9篇)
《《中国智慧》读后感(通用9篇).doc》当仔细品读一部作品后,大家心中一定有不少感悟,这时最关键的读后感不能忘了哦。
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中国式沟通智慧读后感范文三篇
中国式沟通智慧读后感范文三篇中国式沟通智慧读后感1对于我们每个人来说,主动与别人多接触、多沟通,让对方有一个好心情是建立良好人际关系的最大秘诀。
在仔细阅读卡耐基《沟通的艺术与处世智慧》一书后,深感欣喜,这本书里面的章节调理清晰、内容一针见血,开阔了我们的视野、改善我们的人际关系,特别是克服封闭式的人性弱点,有非常宝贵的启示和借鉴作用。
读完这本书后,我认为卡耐基的观点都是基于情商的角度在表述沟通与处世的智慧,而这么书带给我最大的受益之处是学会用情商的角度来建设和谐的人际关系。
情商是我们感知自己,以及与同事、朋友等人际关机相互作用、互相影响的能力,如果我们可以通过控制自己消极的情绪,控制自己情感表露方式及程度,更容易了解别人的需求、建立正面的形象以及提高交互能力。
用情商去思考,以《沟通》一书为工具,建立和谐人际关系,我总结了几点体会:破除人际交往消极情绪。
无论是上班路上一个横冲直撞的意外或者无意间的一个口角都会影响心情,让别人控制了我们的情绪,似乎是让别人决定了我们这一天过的好坏。
这种消极情绪会让我们完全不顾及周围人的感受,为正常人际交往设置了障碍。
所以我觉得控制自己的情绪从小事做起非常必要,乐观积极地对待发生的事情,对难以控制的行为的性质进行深入地了解,分析整个事情和自己的感受及行为来把握好事态的发生,学会控制自己的反应,微笑待人,管住自己的舌头,从而掌握沟通的主动权。
尊重他人,以礼待人。
人与人之间很微妙,有时候一些人际冲突都是因为双方没有赢得足够的尊重的缘故。
卡耐基在书中章节也写到用友善的方式说话不要与人争辩让他人享受到被尊重的感觉。
在人际交往中称呼上要尊重对方,说话要符合场合,与客户约定就要按时赴约,尊重他人的人格,交谈记住对象的名字,用谦虚的态度和待人,即使不同意对方的观点,也应保持礼貌,要实事求是的评论任何事,对事不对人,不要任意攻击对方的人品和道德。
使自己的谈话充满社交智慧。
交谈的目的是与别人建立关系、交流思想和信息,而且让对方感到重要的、独特的。
《写给年轻人的中国智慧》读后感
《写给年轻人的中国智慧》读后感
孔孟老庄,中国古典智慧,值得我们深入地学习和应用。
日出而作,日落而息,逍遥于天地之间而心意自得。
我最喜欢庄子的心态,做个逍遥客,不被世俗的成就所托累。
活得简单,活得快乐,在自身成长上不断努力,追求理想的生活。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
孟子的仁爱之心,让我敬佩。
做好事,首先要从孝敬老人照顾弱小开始,从自己的小家,推广到社会。
如果人人如此,幸福的生活就在眼前。
求仁而得仁,又何怨?孔子教导我们修身要从心出发。
想做好人,还是想收获利益,你自己要明确。
顾此失彼,强求不来。
我有三宝持而保之:一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。
老子的处世之道,是我们普通人要虚心接受的。
我能力有限,没有什么过人之处,要想在社会中生存,必须谦虚谨慎,不出风头。
生活简朴可以降低欲望,利于自身成长。
多帮助他人,才能有人帮助自己,互利互惠才能发展。
做人的道理,千千万万。
做到了,才能不断成长,收获快乐。
《写给年轻人的中国智慧》读后感
《写给年轻人的中国智慧》读后感
《写给年轻人的中国智慧》是一本难得的好书,它不仅是一部哲学著作,更是一本智慧的教材。
这本书以《庄子》为基础,从世界的哲学、人生的哲学、真我、自乐、自我保护五大方面切入,总结出了235条精华文字。
每一页每一条都是硬核干货,让人耳目一新!
首先,这本书的篇幅并不长,但它却包含了丰富的内容。
它并不是一本需要一口气读完的书,而是一本可以随时随地翻阅的书。
每一页都是一个独立的主题,既方便了读者的阅读,也提高了读者的兴趣。
其次,这本书的语言简洁明了,易于理解。
作者王蒙把抽象的哲学思想用通俗易懂的语言表达出来,让读者可以轻松地理解各种哲学思想。
书中不仅有哲学家的名言警句,还有王蒙自己的思考和感悟,更加全面地展现了中国智慧的博大精深。
再次,这本书不仅适合年轻人阅读,也适合所有年龄段的人士阅读。
无论是学生还是职场人士,都可以从中汲取到丰富的智慧和启示。
本书中对于“真我”、“自乐”等概念的阐述,对于我们认识自我的意义非常重要,可以让我们更好地理解自己,找到自己的人生方向。
最后,本书的精髓在于它的哲学思想。
《庄子》作为中国古代哲学的经典之作,被王蒙用现代语言重新演绎,让人们更好地理解和接受其中的哲学思想。
书中所涉及的哲学思想不仅有中国传统文化的精华,还包括了西方哲学的思想,让我们更全面地认识到了哲学的深刻内涵。
总之,《写给年轻人的中国智慧》是一本值得一读再读的好书。
它
不仅可以让年轻人在迷茫的时候找到自己的方向,也可以让所有人在生活中变得更加智慧、更加豁达。
这本书是一本不可多得的心灵驿站,让我们拥有更多的思考和启示。
中华智慧故事读后感_读中华智慧故事有感
中华智慧故事读后感_读中华智慧故事有感中华智慧故事读后感_读中华智慧故事有感篇一:中华星读后感读“三字经”给我的启示盱眙县桂五中学初一三班:龚佩云指导教师:苗哉运《三字经》是一部传世的启蒙读物,里面讲了许多感人至深的故事和令人折服的道理。
它读起来琅琅上口,押韵合辙,就像一首动听的歌。
有一天,我随手翻开《中华经典诵读》中的一页,几行《三字经》映入眼帘:“披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。
头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”,我觉得这一段话写得很好,它肯定对我们的学习大有好处,于是我又仔细看了看这段话的大意。
哦,原来讲的这几件事呀:西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。
公孙弘把《春秋》刻在竹子削成的竹片上。
他们两人都很穷,买不起书,但还不忘勤奋学习。
晋朝的孙敬读书时把自己的头发栓在屋梁上,以免打瞌睡;战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读~我被他们刻苦学习的精神深深感动了~再想想自己,真是自愧不如呀~妈妈给我许多课外书,我很少如饥似渴地去读,买的很多学习资料,我也很少主动去做,总是让大人督促我,而且我上课时还有时走神??,这时我又想起我们班的很多同学也有我这样的毛病,如果他们读过这段《三字经》,他们肯定会悔过自新的~有些人学习不好并不是因为笨,而是他不肯学。
如果每个人都按照《三字经》上的这几句话去做,那每个人的成绩都会提高很多,将来也一定会为国家作贡献的~篇二:中华传统美德读后感中华传统美德读后感篇一:中华传统美德读后感在星期三的故事诵读课上,我津津有味地读着一篇《羲之墨池》。
我非常佩服书法家王羲之,他每天都很早起床,漱洗完毕就开始练字,一练就是好久,他不知写坏了多少笔,洗笔的水像墨一样黑。
最后他就成了大名鼎鼎的书法家。
我看完这篇故事以后,深感惭愧,我做事情就经常半途而废。
记得又一次,我看到电视里的小朋友们在漂亮的舞台下跳着优美的舞蹈,羡慕极了,也让妈给我提了一个舞蹈班,结果只学了一个学期,之后就觉得摆一字开太累了,就不想学了。
《中国智慧》读后感(通用5篇)
《中国智慧》读后感(通用5篇)《中国智慧》篇1对于易中天先生的书,我向来敬爱有加。
他作品语言风趣幽默,娓娓道来,叙述问题平民化,易于理解,易于接受。
读到会心处,合卷细品,真是其乐融融。
最近,我读了他的《中国智慧》一书。
《中国智慧》里面讲述了六个方面内容,具体包括:周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度、禅宗的境界。
可谓精妙解析了中国原典的精髓,值得广大传统文化研究者及其爱好者阅读。
对于我这样的普通读者来说,是没有功底去研究古老的周易,中庸,老子的,那么,听易先生这样启发式的讲解便成了学习中国古代文化最好的办法。
不求融会贯通,只要有所启发就好。
第一部分是《周易》。
《周易》分为《易经》和《易传》。
对于大多数人来说,"周易"似乎是很神乎其神的。
其实我就很怀疑它的科学性。
不过,现在很多人对它推崇有加,还有不少大学开设了《风水》专业课程。
现在,在我看来,其最重要的意义,就在于提供了一种世界观和方法论,也就是教会我们怎样看问题。
第二部分是《中庸的原则》。
一说"中庸"二字,首先给人印象一是儒家思想,二是没有原则。
是儒家思想固然没错,但是说它没有原则就不对了。
如"君子周而不比,小人比而不周",这不就是原则吗?其实,中庸不但是讲原则,而且中庸本身就是原则,是最高的原则。
最感兴趣的第五部分是《魏晋的风度》。
好玩?好奇?我不知道该用什么合适词来形容我对《魏晋的风度》的感觉。
所谓"魏晋风度",是一种什么样的风度呢?怪异的风度。
比如说,"建安七子"之一王粲死了,当时官至"副总理"的曹丕竟然在追悼会上让大家学驴叫,原因是王粲生前喜欢驴。
结果追悼会上就一片驴叫声。
你说一个重要人物到场,你不至悼词也就罢了,竟然叫大家学驴叫?——这成何体统?还有那个刘伶喜欢裸身在家喝酒。
另一件事,晋元帝司马睿生儿子,大宴群臣,给予封赏。
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[中国智慧读后感作文]中国智慧读后感作文【篇一:中国智慧读后感】这本《中国智慧》。
本书分为六个部分,也是易先生六场讲座整理后的讲稿,分别是周易的启示,中庸的原则,兵家的思考,老子的方法,魏晋的风度,禅宗的境界。
其中这本书中所讲到的《周易》分为《易经》和《易传》,其最重要的意义,就在于提供了一种世界观和方法论,也就是教会我们怎样看问题。
接下来我主要谈一下我对《周易》这本书的感受。
《周易》作为群经之首,是中国古代最重要的一本典籍,众所周知《周易》的思想是中国两大学派道家和儒家的思想的核心__以人为本,以德治国,以礼维持秩序,以乐促和谐。
它在传承千年的中华文明史上有着非常高的地位。
《周易》是既讲究自然事物发展的科学书,又是蕴含着“以不变应万变”思想的哲理书。
而“易”的思想在于它认为事件的阴和阳都是等量的,而随着时间的推移,事物的发展阴和阳会此消彼长,进而发展成一个周期,并且循环往复。
我想这就是世界的“道”,正如诗中所说的一样“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,也好比是我们物理上学的能量守恒定律,化学中的质量守恒定理。
用“变”的方法看世界,用变“的方法找规律,这种智慧一直延续到几千年之后,我们一直用这样的方法探索未知。
但是《周易》的辩证思想最多的是体现在道家学派之中,比如“塞翁失马,焉知非福”。
任何事物都有其对立面,但很多时候我们却只看到了其中的一面,却忽略了它的另一面,从而可能导致我们的判断失误,不能够很理性的去对待事情的本身。
除此之外,我也很赞同《周易》中老子提出的“顺应天时,无为而治”的观点,大智若愚的处事,讲求众生平等,注重修养身息,让人们能够多元化发展。
我觉得这是一种与众不同的治理方法,似是无所为更是有所为。
这里所见个的无为并不叫我们什么事情都不要去做,什么事情都不理,他更多的强调的是一种顺其自然的灵性。
这给我们在平时的生活中有了无比大的启示,我们都知道有的人一生不停的追求遥不可及的完美,却无法放慢自己的脚步去欣赏身边的风景,蹉跎了岁月,浪费了青春。
有人在快节奏的生活中获得了财富却遗失另一种快乐,并不是每个人都可以得到辉煌的荣誉,亦或是大量的物质财富,但是在追求的途中我们也可以获得乐趣,享受人生,这也就是现在我们常说的知足常乐。
读书这种事情更多的是靠自己去领悟,就像易中天先生所说的“智慧与知识不同。
知识属于社会,智慧属于个人;知识可以授受,智慧只能启迪。
”这是易中天先生书中很经典的一句话,而我本人也已早早的把它作为激励自己的一句话。
【篇二:中国智慧读后感】在《中国智慧》这本书中,易中天向读者们以最通俗的方法介绍了中国千年来所及的大家之智慧。
在本人看来,《周易》作为群经之首,是中国古代最重要的一本典籍!众所周知《周易》的思想是中国两大学派道家和儒家的思想的核心__以人为本,以德治国,以礼维持秩序,以乐促和谐。
它在传承千年的中华文明史上有着非常高的地位。
我认为《周易》是既讲究自然事物发展的科学书,又是蕴含着“以不变应万变”思想的哲理书。
《易经》告诉我们万物都有阴和阳的属性,而他本身是一个阴阳平衡的个体,正如男人属于阳而女人属于阴,但一个人只有达到阴阳平衡才是健康的。
而“易”的思想还在于它认为事件的阴和阳都是等量的,而随着时间的推移,事物的发展阴和阳会此消彼长,进而发展成一个周期,并且循环往复。
我想这就是世界的“道”,正如诗中所说的一样“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,也好比是我们物理上学的能量守恒定律,化学中的质量守恒定理。
用“变”的方法看世界,用变“的方法找规律,这种智慧一直延续到几千年之后,我们一直用这样的方法探索未知。
《周易》的辩证思想最多的是体现在道家学派之中,比如“塞翁失马,焉知非福”。
我很赞同老子提出的“顺应天时,无为而治”的观点:大智若愚的处事,讲求众生平等,注重修养身息,让人们能够多元化发展,我觉得这是一种与众不同却又十分高尚的治理方法,似是无为更是有所为。
这给我们无奈在平时的生活中有很大的启示。
有人一生不停的追求完美,永远无法很缓慢脚步,有人在快节奏的生活中获得的财富却遗失快乐,但是《道德经》告诉我们“上善若水”最平凡的东西也是最好的东西,就像是水一样,很常见却又是自然最不可缺少的一种元素。
并不是每个人都可以得到辉煌的荣誉,亦或是累累的财富,但是在追求的途中我们也可以知足常乐,获得乐趣,享受人生。
并非什么也不干,而是去接受,去体会自己力所能达到的成就,便是一种逍遥,是人生的智慧,是“大无为”。
儒家思想作为中国自古代以来统治阶级所沿用的政治理念,他的“仁爱”思想是最为后人所用的。
比如“创建能和谐社会”便是以仁爱为前提的。
虽然我们还不能做到像礼记要求的一样像爱亲人一般爱别人但是我们可以去善待别人,虽然不能“外户而不闭“但是可以要求自己做一个品德高尚的人。
我们可以创造一个符合国情的和谐社会。
墨家兼爱非攻的思想,法家依法治国的思想。
这些灿烂的中国智慧是中华民族传承千年的财富。
虽然我觉得易中天的这本《中国智慧》在许多学派的思想方面解读得不是特别全面,但是作为一本国学入门的书也是值得一读的,它非常的通俗易懂,也可以让我们在短时间内对中国古代的一些大家思想有所了解。
【篇三:中国智慧读后感作文】早先,易中天在央视《百家讲坛》中酷品三国,妙语连珠地塑造出了许多鲜活的人物形象。
他的评说幽默风趣,绘声绘色,精练生动,令人印象深刻。
而易中天的新作《中国智慧》,文字轻松活泼,谐趣横生,依然是易中天贯有的风格。
此书分为六章节:周易的启示,中庸的原则,兵家的思考,老子的办法,魏晋的风度,禅宗的境界。
初看标题,中规中矩,古韵十足,让人难以理解其中个味。
继而仔细读来,顿然大笑。
“周易认为任何事物都有阴阳,我国北方人相对阳刚一些,南方人相对阴柔一些,比如苏州人,他们连吵架都很温柔。
”像这样平实易懂的句子,书中比比皆是。
《周易》是一本特别神秘深奥的古书,一般的人很难看懂。
然而,易中天所讲的“周易的启示”却非常简单明了。
如何看待中庸之道,易中天说:“不是和稀泥,不是不讲原则,不是各打五十大板。
”中庸的原则,书中提出:做事情要拿捏好分寸,不要“过”,也不要“不及”,一定得恰到好处。
中庸就是中和,外在的形式和内在的修养,质朴和文雅各占一半,即为中庸之道。
六章节中,我甚是喜欢“禅宗的境界”这一章。
禅宗佛道,历经几千年,一直备受追捧。
现如今,似乎人人都知晓禅理,但是关于禅宗的境界,却罕有人知,自身修行起来更寥寥无几。
书中首先讲到“立地成佛”,就得说禅宗的境界在瞬间,靠觉悟,不是修行。
整个中国智慧的体系中,禅宗不同其他,是一个新的阶段、新的层次。
“禅本身的意思是静虑,原本是佛教的一种修行的方法。
具体的方法就是打坐,盘腿坐下,安安静静地想。
不是想,叫非想;不是不想,叫非非想,最后进入一种什么境界呢?想入非非。
用最白的话来表述坐禅,就是发呆。
”开篇这句诙谐的调侃,使我不觉莞尔一笑。
禅宗的境界,易中天用说故事的方式,引人入胜。
一个接一个的小故事,把禅宗的由来、传承及觉悟缓缓道来,像沏一杯清茶,经过放叶、冲醒、翻滚、叶沉、茶静,最后万物皆空。
“该放下就放下,该拿起就拿起,想放下就放下,想拿起就拿起。
”此句言简意赅地道出了禅宗的境界。
《中国智慧》,语言幽默生动,哲思处处开花。
可快阅也可慢读,能粗看亦能细品。
睿智博学的易中天在《中国智慧》中,精辟地剖析了中华几千年博大精深的文明智慧;谆谆地警世,为读者洗涤心灵。
比起某些晦涩难懂的古书,《中国智慧》是一本让人看得明白、读得懂的好书。
【篇四:中国智慧读后感】代表了泱泱华夏的五千年历史文明的国学是每一个中华儿女共有精神财富。
古往今来,国学贯穿了整个中国社会的历史变迁,在历史的潮流中不断的丰富与发展,在全世界的文化领域之中别树一帜,拥有的独特的地位。
可是,在当代的社会中,由于文化的改革,当代的国人对那些历史悠久,言简意赅的国学著作失去了了解的兴趣,使得它们慢慢淡出中国的社会。
这也许是因为这些著作所用的是古文,相对于我们现在使用的语言来说,读起来晦涩难明吧。
可是,长此以往,属于我们的独特文化便会流失,中华民族的根基便会动摇。
因此,了解国学,刻不容缓。
而易中天先生的《中国智慧》一书,就是当代国人了解国学的一便捷途径。
这本书是厦门大学易中天教授的最新力作,继承了易中天先生在著作《品三国》中妙语连珠,幽默风趣,精练生动贯有的风格,有时在看这本书时还觉得有他那抑扬顿挫的声音在耳边响起。
书中更有易先生结合国学对现今社会问题一些看法和国学在适应新环境新形势的发展,有助于读者在读书的过程中联系生活,活学活用。
确是一本不容错过的优秀著作。
《中国智慧》是易中天先生在六场演讲稿的基础上整理而成的一部新著。
这六场演讲的题目分别是《周易的启示》、《中庸的原则》、《兵家的思考》、《老子的方法》、《魏晋的风度》、《禅宗的境界》。
易中天先生运用其一如既往的生动幽默的语言风格,以他的智慧与博学引领读者游弋恢宏的中国文化圣殿,领悟中国智慧的真谛和内涵,从古人博大精深的哲学思想中获得启迪。
初看这本书的目录时,会感到比较失望。
标题都是中规中矩,颇有古韵遗风,仿佛预示其中的内容如一般的国学著作一样严格拘谨,让人难以了解其中的趣味。
可是仔细细读十来分钟后,便会不由自主开怀大笑,拍案叫好。
如在周易的启示一节中,易先生解释周朝的天子制度时,妙语连珠。
把天下比作一公司,把上天比作董事长,把天子比作总经理,通俗易懂地向读者介绍了当时人们对统治者的观念。
周朝伐商在易先生的眼中就是纣王这个‘总经理’当得不称职,要撤掉。
换上周武王,是因为上天这‘董事长’没私心,谁有道德就授权给谁。
既然通过道德获得天下,那么保天下也肯定是靠道德。
易先生以此风趣近人的语言向读者们娓娓道来了周公的政治智慧之一——以德治国。
这样的例子在书中比比皆是,数不胜数,便不再一一列举了。
在这种如平时打趣交谈论事的语言环境中,我们不知不觉地在易先生的引领下了解到了《周易》这一群经之首的古籍中所蕴含的世界观和方法论,也就是教会我们怎样看问题。
其字里行间中的忧患意识、理性态度、变革精神等等的启示,悄然间烙印在我们心田中。
在《中庸的原则》里面《中庸与和谐》一节,易先生谈到了如何做到和谐里面第二条讲到要‘唱反调’,看了后,使我颇有感悟。
其实在合作中,是否有和你唱反调的很重要,如果大家千篇一律、千口一律,全部是大唱赞歌,全部是歌功颂德,那你就应该反思了。
因为没人敢跟你唱反调,没人敢说你的不对,没人敢于指出你的错误,那你所做的一切究竟是对还是错根本无从得知。
其实大家在合作中的关系应该是‘济其不及,以泻其过’。
具体做法就是:一件事情,你认为可行,别人发现还有问题,就提出问题来,作为补充,使这件事真正能够做成。
这叫做‘君所谓可,而有否焉,臣献其否,以成其可’。