马德堡半球实验教案幼儿园

马德堡半球实验教案幼儿园

一、教学目标

通过本次实验，让幼儿了解气体性质，掌握气体受力情况，初步了解马德堡半

球的原理，激发幼儿对科学的兴趣和热爱。

二、教学步骤

1. 引入

老师拿出一个气球，打气后放在桌上，并问：“大家看到这个气球了吗？它是

由什么构成的？”引导幼儿说出是由气体构成的，并通过提问让幼儿认识气体的性质。

2. 实验操作

老师带领幼儿进行马德堡半球实验操作，将一个薄膜圆球套在一个玻璃杯口上，再将玻璃杯倒扣在平板上，用一根吸管将半球内气体抽走，观察结果。

3. 结论总结

通过观察实验结果，老师引导幼儿得出结论：“在没有气体支持的情况下，气

球就会被挤塌，呈现出凹陷弯曲的形态。这说明气体对物体具有支持力。”

4. 实际应用

老师引导幼儿思考：当我们呼吸时，胸部腔内的空气使胸腔膨胀，所以我们才

能呼吸，当我们呼气时气体受外力挤压，胸腔变小，所以我们的肺中的空气从毛细血管中流出肺泡，被人体利用，这与马德堡半球实验中空气在受到外压时的变化现象相似。

三、教学效果评价

本次马德堡半球实验，让幼儿通过亲身操作，加深了对气体性质的认识和理解，同时掌握气体受力情况和马德堡半球的原理，引导幼儿学以致用，将理论知识和实际应用结合，激发幼儿对科学的兴趣和热爱，达到了预期目标。