初中物理竞赛教程(基础篇)第24讲 电流 电压
初中物理电流电压专题
学科教师辅导讲义年 级：初三 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：老师授课类型 新授 授课内容 电流电压专题讲义教学内容〖基本概念〗一、电荷1．电子：物质构成了物体，组成物质的最小微粒是分子，分子是由原子组成。
原子是由带正电的原子核和核外绕核高速旋转的带负电的电子组成；原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，质子和中子统称为核子。
电子与电荷的区别(学生讲义没有）电子是一种微观粒子,它带有一定量的电荷,同时它具有一定的质量.它从本质上将,是一种物质,和一颗小石子一样.只不过这颗石子非常小,且带有一定的电荷.电荷,则是一个物理量,是一种物质性质的描述,但并不是一种物质,你可以理解为它是一种“虚”的东西.电荷是物质、原子或电子等所带的电的量。
单位是库仑（记号为C ）2、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
3、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
4、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子5、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
6、电荷量单位：库仑，符号C 。
电荷量简称电量，是物体所带电荷的量值。
人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e 表示 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象（学生讲义没有）1、电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了 电荷 ，具有 吸引轻小物体 的性质，所以灰尘被吸在扇叶上．定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 能的转化：机械能-→电能①摩擦起电1e=1.6×10-19C2、在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引。
初中物理《电流》《电压》复习提纲
初中物理《电流》《电压》复习提纲第1篇：初中物理《电流》《电压》复习提纲《电流》《电压》复习提纲《电流》复习提纲《电压》复习提纲连接串联并联直接连接电源不能能量程0.6a3a3v15v每大格0.2a1a1v5v每小格0.02a0.1a0.1v0.5v内阻很小，几乎为零相当于短路很大相当于开路同调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
六、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流未完，继续阅读 >第2篇：物理电流的复习提纲一、电流的三种效应。
1、电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
2、电流的磁效应，如电铃等。
3、电流的化学效应，如电解、电镀等。
2、电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在这里体现了转换法的科学思想。
（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特*、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）二、电流的概念：电流等于1s内通过导体横截面积的电荷量。
说明：电流只与电荷量、通电时间有关，与导线的粗细，即横截面积的大小无关。
三、物理意义：电流表示电流的大小或强弱。
四、计算电流的公式：i=q/t其中i表示电流，单位是：a；q表示：电荷量，单位是：c；t表示时间，单位是：s五、单位：1、*单位：a2、常用单位：a、μa3、换算关系：1a=1000a1a=1000μa某同学用台灯工作时电流约140a，合0.14a它表示：1s内通过导体横截面积的电荷量0.14c。
初中物理电流与电压关系
初中物理电流与电压关系在初中物理的学习中，电流与电压的关系是一个非常重要的知识点。
理解它们之间的关系，对于我们掌握电学知识、解决实际问题以及为后续的学习打下坚实基础都具有至关重要的意义。
首先，我们来了解一下什么是电流和电压。
电流，简单来说，就是电荷在导体中的定向移动形成的。
想象一下，无数个小小的电荷就像一群有序奔跑的“小人”，它们沿着特定的方向移动，这就形成了电流。
电流的大小用字母“ I ”表示，单位是安培（ A ）。
而电压呢，则是使电路中形成电流的原因。
就好比是一种“推动力”，让电荷能够移动起来。
电压用字母“ U ”表示，单位是伏特（ V ）。
那么，电流和电压之间到底有着怎样的关系呢？这就得提到一个著名的定律——欧姆定律。
欧姆定律指出：在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
用公式来表示就是 I ＝ U ／ R ，其中 R 是电阻。
为了更直观地探究电流与电压的关系，我们可以通过实验来进行。
实验中，我们会用到电源、电阻、电流表、电压表以及导线等器材。
首先，我们选择一个定值电阻，将其接入电路。
然后，通过改变电源的电压，使用电流表测量通过电阻的电流，电压表测量电阻两端的电压，并将每次测量得到的数据记录下来。
当我们逐渐增加电压时，会发现电流也随之增大；而当电压减小时，电流也会相应地减小。
通过对这些数据进行分析和处理，我们可以发现电流与电压之间呈现出一种线性的关系。
这就进一步验证了欧姆定律的正确性。
那么，为什么会存在这样的关系呢？从微观角度来看，当电压增大时，导体两端的电场强度也会增大。
这就使得电荷受到的推动力增强，从而移动得更快，导致电流增大。
反之，电压减小时，电场强度减弱，电荷移动速度减慢，电流也就减小了。
在实际生活中，电流与电压的关系有着广泛的应用。
比如我们家里使用的各种电器，它们的正常工作都依赖于合适的电流和电压。
如果电压不稳定，过高或过低，都可能会导致电器损坏甚至无法正常工作。
电流和电压知识点总结
电流和电压知识点总结在电学的世界里，电流和电压是两个非常基础且关键的概念。
理解它们对于我们掌握电学知识、解决电路问题以及日常生活中的用电安全等方面都具有重要意义。
接下来，让我们深入探讨一下电流和电压的相关知识点。
一、电流电流，简单来说，就是电荷的定向移动。
就好像在一条道路上，有一群有序前进的人，这些人就代表着电荷，而他们前进的行为就形成了电流。
电流的大小用“安培（A）”来度量。
1 安培的定义是：在真空中相距为 1 米的两根无限长平行直导线，通以相等的恒定电流，当每米导线上所受作用力为 2×10^－7 牛顿时，各导线上的电流为 1 安培。
电流的形成需要两个条件：一是要有能自由移动的电荷，二是要有促使电荷定向移动的电场。
在金属导体中，自由移动的电荷是电子；在电解液中，自由移动的电荷是正、负离子。
电流分为直流和交流两种。
直流电流的方向不随时间变化，如电池提供的电流；交流电流的大小和方向会随时间周期性变化，我们日常生活中使用的市电就是交流电流。
串联电路中，电流处处相等；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
这就好比在一条主干道上（串联），无论在哪个位置，通过的人流量都是一样的；而在一个岔路口（并联），主干道的人流量等于各个分支道路的人流量之和。
二、电压电压，也称为电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。
可以把它想象成是电荷移动的“动力”。
电压的单位是“伏特（V）”。
1 伏特的定义为：在一根均匀的、宽度和温度恒定的导线上，若通过 1 安培的恒定电流，导线所受到的电功率为 1 瓦特，则这根导线两端的电压即为 1 伏特。
电源是提供电压的装置，就像一个水泵，把水从低处抽到高处，从而形成水压，电源则是把电荷从低电位处“推”到高电位处，形成电压。
在串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和；在并联电路中，各支路两端的电压相等。
这就如同多个串联的水泵，总的抽水高度等于每个水泵抽水高度之和；而多个并联的水泵，它们各自出水口的压力是相等的。
初中物理电流与电压知识点详解
初中物理电流与电压知识点详解电流和电压是物理学中非常重要的概念，它们是理解电学领域的基础。
本文将详细解释初中物理中有关电流与电压的知识点，帮助读者更好地理解这两个概念。
一、电流的定义和特性电流是电荷在导体中传导的现象，用单位时间内通过导体横截面的电荷量来描述。
通常用字母I表示，单位是安培（A）。
正常情况下，电流是由正电荷流向负电荷的方向。
1.1 电流的公式及计算方法根据电流的定义，我们可以得到电流的计算公式为：I = Q / t其中，I表示电流，Q表示通过导体横截面的电荷量，t表示经过的时间。
1.2 电流的测量方法通常情况下，我们使用电流表来测量电路中的电流。
电流表的连接方式是并联于电路中，使电流从电流表中流过，通过电流表的指针或数字显示出电流的数值。
二、电压的定义和特性电压是表示电源向电路提供的电势差，也可以理解为电荷在电路中移动时所具有的能量。
通常用字母U表示，单位是伏特（V）。
2.1 电压的公式及计算方法根据电压的定义，我们可以得到电压的计算公式为：U = W / Q其中，U表示电压，W表示电势能或电位差，Q表示电荷。
2.2 电压的测量方法我们通常使用电压表来测量电路中的电压。
电压表的连接方式是并联于电路中，使电压通过电压表，通过指针或数字显示出电压的数值。
三、电路中的电流和电压之间的关系电流和电压在电路中是相互关联的，它们之间存在一定的关系。
3.1 欧姆定律欧姆定律是描述电路中电流、电压和电阻之间关系的重要定律。
欧姆定律的数学表达式为：U = I * R其中，U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
3.2 串联电路与并联电路中的电流和电压在串联电路中，电流在电路中的各个元件中是相等的，而电压分担到各个元件上的电压之和等于总电压。
而在并联电路中，各个元件中的电压相等，而电流分担到各个元件中的电流之和等于总电流。
四、电流和电压在生活中的应用电流和电压在生活中有着广泛的应用。
4.1 电流的应用电流广泛应用于各种电器设备，例如电灯、电视、电脑等。
九年级物理电流电压知识点
九年级物理电流电压知识点电流电压是九年级物理中的重要知识点之一。
了解和掌握电流电压的基本概念和计算方法对于理解电路原理和解决实际问题都非常重要。
本文将介绍九年级物理中的电流电压知识点，包括电流的概念、电流的计算方法、电压的概念、电压的计算方法以及电流和电压的关系。
一、电流的概念电流是在电路中电荷的流动，是电子在导体中的移动造成的。
电流的单位是安培（A），表示电荷通过导体横截面的数量。
电流的大小与通过的电荷量和通过时间的长短有关，可以用公式I=Q/t 表示，其中I表示电流，Q表示通过导体横截面的电荷量，t表示通过时间。
二、电流的计算方法要计算电流，需知道电荷量和通过时间。
电荷量可以通过电流计或其他测量电荷的装置进行测量，通过时间可以使用计时器或其他时间测量设备。
将电荷量和通过时间代入公式I=Q/t，就可以计算出电流的大小。
三、电压的概念电压是电路中的电势差，也可以理解为电能转化为其他形式能量的程度。
电压的单位是伏特（V），表示单位电荷所具有的能量。
电压的大小与电荷之间的势能差有关。
在电路中，电源提供了电荷间的势能差，形成了电压。
电压的正负表示电荷移动的方向，正电压表示电荷由正极向负极移动，负电压则相反。
四、电压的计算方法要计算电压，需要知道电势差和电荷的量。
电势差可以根据电源的电压值来得到，电荷的量可以通过电流乘以时间计算。
将电流和电荷量代入公式V=IR，其中V表示电压，I表示电流，R表示电阻，就可以计算出电压的大小。
五、电流和电压的关系电流和电压是电路中两个基本的物理量，它们之间有着密切的关系。
根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
即当电压增加时，电流也随之增加；当电阻增加时，电流减小。
这个关系可以用公式I=V/R表示，其中I表示电流，V表示电压，R表示电阻。
综上所述，九年级物理中的电流电压是非常重要的知识点。
通过学习和掌握电流电压的基本概念、计算方法以及它们之间的关系，可以更好地理解电路原理和解决实际问题。
初中物理的解析电流与电压的关系与计算归纳与解析
初中物理的解析电流与电压的关系与计算归纳与解析电流和电压是物理学中基本的概念，它们在电路中起着至关重要的作用。
了解它们之间的关系以及如何进行计算，对于理解电路原理和解决相关问题至关重要。
本文将从解析电流与电压的关系开始，逐步归纳与解析计算方法。
一、解析电流与电压的关系电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷量，通常用符号I表示。
电压是指充电器两端的电势差，通常用符号U表示。
根据欧姆定律，电流与电压之间存在线性关系，可以用解析表示为：I = U / R其中，R表示电阻大小。
根据这个关系式，我们可以看出，电流与电压成正比，电阻越大，电流越小；电阻越小，电流越大。
二、电路中电流和电压的计算方法1. 串联电路中的电流和电压计算在串联电路中，电流相同，电压依次分配。
假设有n个电阻串联，电流为I，总电压为U，电阻分别为R1，R2，...，Rn，可以使用下面的公式计算电流和电压：I = U / R其中，R = R1 + R2 + ... + Rn2. 并联电路中的电流和电压计算在并联电路中，电压相同，电流依次分配。
假设有n个电阻并联，电流分别为I1，I2，...，In，总电压为U，电阻为R，可以使用下面的公式计算电流和电压：U = IR其中，I = I1 + I2 + ... + In三、常见电路中电流和电压的计算1. 平行电路中的电流和电压计算平行电路是由多条并联的电路组成，它们的电压相同，电流相互独立。
假设有n条电路，电流分别为I1，I2，...，In，总电流为I，电阻分别为R1，R2，...，Rn，总电阻为R，可以使用下面的公式计算电流和电压：I = I1 + I2 + ... + In其中，I1 = U / R1， I2 = U / R2， ...， In = U / RnR = 1 / (1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn)2. 串并联混合电路中的电流和电压计算串并联混合电路是由串联和并联电路组成，同时考虑了电流和电压的分配。
初中物理电及电路电流电压知识点梳理
初中物理电及电路电流电压知识点梳理电流和电压是电学基础知识中非常重要的两个概念，它们是描述电的运动和能量转化的关键参数。
下面是初中物理中关于电及电路的电流和电压知识点的梳理。
一、电流知识点:1.电流的定义：电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量。
用字母“I”表示，单位是安培(A)。
2.电流的方向：电流的方向是正电荷的流动方向，即从正电荷高的地方流向正电荷低的地方。
实际上，电流是由电子的流动引起的，所以电流的方向是由电子的运动方向决定的，与正电荷的方向相反。
3.电流的测量：电流可以用电流表（电流计）测量，它是根据电流的“电磁感应”原理工作的。
4.串联电路和并联电路中的电流：在串联电路中，电流在各个元件之间保持不变；而在并联电路中，电流在各个元件之间分流。
5.电流与电压的关系：电流和电压之间存在一定的关系，即欧姆定律。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻，即I=U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻。
这个公式说明了电流和电压的直接关系，电压越高，电流越大，电阻越大，电流越小。
二、电压知识点:1.电压的定义：电压是单位正电荷所具有的电势能。
用字母“U”表示，单位是伏特(V)。
2.电压的方向：电压的方向是电场力的方向，它是从正电荷高的地方到正电荷低的地方。
3.电压的测量：电压可以用电压表（万用表）测量，它是通过测量两点间的电势差来确定电压的大小。
4.电压与电势差的关系：电压实际上是电势差的另一种说法。
电势差是指两点之间的电潜能差，而电压是指单位电荷所具有的电势能。
所以，电压等于电势差乘以电荷，即U=ΔV×q，其中U为电压，ΔV为电势差，q为电荷。
5.串联电路和并联电路中的电压：在串联电路中，电压按照各个元件的电阻大小分配；而在并联电路中，电压相同。
以上就是初中物理中关于电及电路中的电流和电压的知识点的梳理。
掌握这些知识点可以帮助我们理解电流和电压的基本概念、计算方法以及电流和电压在电路中的分布情况。
初中物理基础复习课件电流、电压、电路
电压（Voltage）
电压的定义和符号
详解电压的定义以及常用的符号。
电势差
解释电势差的定义以及测量方法。
电压源
介绍并联和串联电压源的特点，以及电源的电动势和内阻。
电路（Circuit）
电路的基本组成部分
探索电路的基本组成部分，包括 电源和电阻。
电路的基本规律
介绍奥姆定律、肖特基定律和等 效电路的原理。
初中物理基础复习课件电 流、电压、电路
欢迎来到初中物理基础复习课件！ 通过这个课件，你将学习电流、电压和电 路的基本概念和原理。
电流（Current）
1
电荷运动模型
介绍电子的运动模型以及电流的方向定义。
2
电流的定义和单位
讲解电流的定义以及常用的单位。
3电流Biblioteka 测量介绍伏安法和万用表在电流测量中的应用。
实际电路
比较并联电路和串联电路的特点， 并讲解电路的分析方法。
总结
1 重点回顾
概括性回顾电流、电压和 电路的重点知识。
2 习题解析
解析一些与电流、电压和 电路相关的习题。
3 拓展阅读建议
提供一些建议性的参考文 献和阅读材料，帮助深入 理解电流、电压和电路的 概念。
2024年人教版九年级物理《电压》课件
2024年人教版九年级物理《电压》课件一、教学内容本节课选自2024年人教版九年级物理教材，《电压》章节。
详细内容包括：电压的定义、单位、测量；电压与电流的关系；电路中的电压分配；实际电压与额定电压的区别。
二、教学目标1. 让学生理解电压的概念，知道电压是形成电流的原因。
2. 学会使用电压表测量电压，并能正确读取电压值。
3. 掌握电压与电流的关系，了解电路中的电压分配原理。
三、教学难点与重点难点：电压与电流的关系，电路中的电压分配。
重点：电压的概念，电压的测量，电压与电流的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电路图、实验器材。
2. 学具：电压表、导线、电池、小灯泡。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单电路，让学生观察电路中电流的变化，引导学生思考电流产生的原因。
2. 知识讲解：a. 电压的定义：电压是电势差的体现，是形成电流的原因。
b. 电压的测量：介绍电压表的使用方法，让学生动手操作，学会正确读取电压值。
d. 电路中的电压分配：分析串联电路和并联电路中的电压分配规律。
3. 例题讲解：讲解一道关于电压计算的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：布置一些有关电压的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 电压2. 内容：a. 电压的定义b. 电压的测量c. 电压与电流的关系d. 电路中的电压分配七、作业设计1. 作业题目：a. 解释电压的概念。
b. 列出电压的单位和测量方法。
c. 计算给定电路中的电压分配。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生是否能理解电压的概念，掌握电压的测量方法，以及电压与电流的关系。
2. 拓展延伸：让学生了解电压在生活中的应用，如家用电器的工作电压，以及电压对电器的影响。
引导学生关注新能源发电技术，了解电压在其中的重要作用。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、知识讲解、例题讲解和随堂练习。
初三物理复习重点掌握电路中电流和电压的关系
初三物理复习重点掌握电路中电流和电压的关系电路中电流和电压的关系是初三物理复习的重点内容之一。
正确理解和掌握电路中电流和电压的关系，对于进一步学习电学知识，解决实际问题具有重要的意义。
本文将从电流与电压的概念入手，逐步阐述它们之间的关系，并结合实例进行解析。
一、电流的概念及特性电流是指单位时间内通过导体某一截面的电荷量。
在电路中，电流是由带电粒子的移动所引起的。
电流的方向被规定为正电荷的流动方向。
电流的单位是安培(A)，常用的记号是"I"。
在电路中，电流的大小与带电粒子的数量和流动的速率有关。
具体来说，电流的大小等于通过截面的电荷量与时间的比值，即I=Q/t，其中Q代表电荷量，t代表时间。
根据这个公式，我们可以得出结论：电流大小与电荷量成正比，时间成反比。
电流在电路中的传递是有规律的。
根据欧姆定律，电流与电压和电阻之间存在着一定的关系。
欧姆定律的数学表达式为U=IR，其中U代表电压，R代表电阻，I代表电流。
这个公式说明了电压、电流和电阻三者之间的关系，即电压等于电流乘以电阻。
从这个公式可以看出，电流和电压是密切相关的。
二、电压的概念及特性电压是指单位电荷所具有的能量或势能的大小，也可以理解为电场力对带电粒子做功的大小。
电压的单位是伏特(V)，常用的记号是"U"。
电压是描述电路中各部分电势差的物理量，也可以理解为电流在电路中流动时所具有的能量。
在电路中，电压可以产生电流，而电流也可以产生电压。
电压的大小与电荷在电路中移动时所具有的能量变化有关。
在电路中，电压的大小与电源的电势差以及电路中的电阻有关。
根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，即U=IR。
这个公式说明了电压、电流和电阻三者之间的关系，即电压等于电流与电阻的乘积。
从这个公式可以看出，电压和电流是密切相关的。
三、电流和电压的关系电流和电压在电路中相互依存，它们之间存在着紧密的联系。
根据欧姆定律的公式U=IR，电压等于电流与电阻的乘积。
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许多人因为给自己定的目标太高太功利，因为难以成功而变得灰头土脸，最终灰心失望。究其原因，往往就是因为太关注拥有，而忽略做一个努力的人。对于今天的孩子们，如果只关注他们将来该做个什么样的人物，不把意志品质作为一个做人的目标提出来，最终我们只能培养出狭隘、自私、脆弱和境界不高的人。遗憾的是，我们在这方面做得并不尽如人意。在人生的路上，不知要遇到多少人，然而，最终留下记忆的并不太多，能够常常眷念的就更少了。 这次回鄂西老家，总想着找一找阿三。阿三是我小学高年纪的同学。记得有一个学期，班主任分配阿三和我坐一位，让我帮助阿三学习。阿三很用功，但学习一般。他很守纪律，上课总四把胳膊背在身后，胸脯挺得高高的，坐得十分端正。 阿三年年冬天冻手。每当看到他肿得像馒头一样厚的手背，紫红的皮肤里不断流着黄色的冻疮水时，我就很难过。有时不敢看，一看，心里就酸酸地疼，好像冻疮长在我的手背上似的。 “你怎么不戴手套？”上早读时，我问阿三。“我妈没有空给我做，我们铺子里的生意很忙……”阿三用很低的声音回答。阿三说话的声音很好听，带着女孩子似的腼腆和温存。 知道这个情况后，我曾几次萌动着一个想法：“我给阿三织一双手套。”
实验结果
将电压表接在小灯泡两 端，接通电路，读取的数据 是 ＿＿＿＿ V ；
将电压表接在电 源两端，接通电路，读取的 数据是 ＿＿＿＿ V。
实验结果表明，电压表两次的示数是相等 的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两 端的电压与电源电压相等。
练一练
1．两个表的读数各是多少？
量程0~3 V 1.6 V
2．练习用电压表测量电压 实验
（1）电压表怎样连接？
V
（2）电压表的读数 读数步骤： 第一步，看量程； 第二步，看最小分度值； 第三步，读数。
（3）动手测量用电器两端的电压和电源两端 的电压。
初中物理竞赛教程 基础篇+拓展篇
初中物理竞赛教程基础篇+拓展篇【初中物理竞赛教程基础篇+拓展篇】一、引言初中物理竞赛作为一项重要的学科竞赛，对学生的物理知识和解题能力都有着极高的要求，因此备战初中物理竞赛显得尤为重要。
本文将从基础和拓展两个方面来为大家介绍初中物理竞赛的备考方法，希望能够帮助大家系统全面地提升自己的物理竞赛水平。
二、初中物理竞赛基础篇1. 热学热学是初中物理竞赛中的一个重要知识点，包括热量、温度、热传递等内容。
在备战初中物理竞赛时，需要重点掌握热学方面的基础知识，并且要理解热学知识在日常生活和工程实践中的应用。
2. 光学光学是初中物理竞赛中的另一个重要知识点，包括光的反射、折射、色散等内容。
在备战初中物理竞赛时，需要深入理解光学知识，并且要掌握光学原理在光学仪器和日常生活中的应用。
3. 力学力学是初中物理竞赛中不可或缺的内容，包括牛顿运动定律、重力、摩擦力等内容。
在备战初中物理竞赛时，需要系统地掌握力学知识，并且要能够灵活运用力学原理来解决实际问题。
4. 电学电学是初中物理竞赛中的另一个重要知识点，包括电流、电压、电阻等内容。
在备战初中物理竞赛时，需要深入理解电学知识，并且要熟练掌握电学原理在电路和电器中的应用。
5. 指定主题文字：初中物理竞赛初中物理竞赛作为考察学生物理知识和解题能力的竞赛项目，涉及到了物理学的多个重要知识点，包括热学、光学、力学、电学等内容。
备战初中物理竞赛，需要系统全面地掌握这些知识点，并且要能够灵活运用所学知识来解决实际问题。
三、初中物理竞赛拓展篇1. 科学探究在备战初中物理竞赛的过程中，学生除了要掌握基础知识外，还需要培养科学探究能力。
可以通过参与科学实验、科学研究等方式来拓展自己的物理学知识，提高自己的科学探究能力。
2. 综合应用在备战初中物理竞赛的过程中，学生需要注重物理知识的综合应用能力。
可以通过解决物理问题、参与物理建模竞赛等方式来提高自己的综合应用能力，为应对复杂问题做好准备。
初中物理电流与电压关系解析
初中物理电流与电压关系解析电流与电压是物理学中的重要概念，它们之间存在着密切的关系。
理解电流与电压之间的关系对于学习和应用电学知识非常重要。
本文将从初中物理的角度来解析电流与电压之间的关系。
1. 电流和电压的基本概念电流是电荷在电路中的流动，通常用符号I表示，单位是安培（A）。
电压是电路中电荷移动所产生的电势差，通常用符号U表示，单位是伏特（V）。
2. 电流与电压的关系根据欧姆定律，电流与电压之间存在着线性关系：I = U/R。
其中，R表示电阻，单位是欧姆（Ω）。
这个公式告诉我们，电流和电压成正比，电阻越大，电流越小，电压越大，电阻越小，电流越大。
3. 串联电路中的电流和电压在串联电路中，多个电阻按照一条线路连接起来，电流会依次通过每个电阻。
根据基尔霍夫定律，电压在串联电路中是分配的，总电压等于各个电阻上的电压之和：U = U1 + U2 + U3 + ...。
而电流在串联电路中保持不变，即各个电阻上的电流相等：I = I1 = I2 = I3 = ...。
这意味着在串联电路中，电压随着电阻的增加而增加，电流保持不变。
4. 并联电路中的电流和电压在并联电路中，多个电阻以多条路径并行连接，电流会分成多个部分通过每个电阻。
根据基尔霍夫定律，电流在并联电路中是分配的，总电流等于各个电阻上的电流之和：I = I1 + I2 + I3 + ...。
而电压在并联电路中保持不变，即各个电阻上的电压相等：U = U1 = U2 = U3 = ...。
这意味着在并联电路中，电压保持不变，电流随着电阻的增加而减小。
5. 电流与电压的实际应用电流和电压是电学中最基本的概念，在电路设计、电子器件和电力传输中都有重要的应用。
通过合理地设计电路，我们可以控制电流和电压的大小，实现各种功能和应用。
例如，通过调节电压和电流可以控制电子设备的亮度、速度、功率等参数。
总结：初中物理中，电流与电压之间存在着密切的关系。
电阻越大，电流越小，电压越大；电阻越小，电流越大，电压越小。
初中物理课程课件——电流电压
一、欧姆定律
1、内容：导体中的电流，跟导体两端 的电压成正比，跟导体的电阻成反比
2、公式： I U R
变形： U=IR
RU I
二、测量电阻
1、原理：
R
U I
2、方法：伏安法
3、电路图
三、等效电路
1、串联电路的等效电阻
R串=R1+R2+R3
2、并联电路的等效电阻
1A=1000mA 1mA=1000μA
二、测量电流
1、测量电流的工具：电流表
符号：
A
2、电流表的使用
实验前要检查指针是否对准零刻度线, 若有偏差，需用零点调节器调零。观察 电流表的量程和分度值。
3、电流表的量程
选择“－”和“0.6”接线柱，量程为0～ 0.6A 选择“－”和“3”接线柱，量程为0～3A
I=I1=I2=I3
2、并联电路中干路的电 流等于各支路中的电流之 和 I=I1+I2+I3
一、认识电压
1、电压（U）是使电荷定向运动的原因。 电压是形成电流的原因。 电源是提供电压的装置
2、单位是：伏特 简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV）
1 kV = 103 V 1 V = 103mV
注：电压表可以直接接到电源两端测 量电源电压
三、电路中的电压规律
1、串联电路两端的电压等于电 路中各部分电路两端的电压之和
U=U1+U2+U3
2、并联电路中，各支路两端的 电压相等
U=U1=U2=U3
一、物体的导电性
1、导体：银、铜、铝等 绝缘体：陶瓷、橡胶、玻璃
2、电阻(R):对电流的阻碍作用
初中物理基础复习课件电流、电压、电路
01
做人 death_Eduardo Andrade's
02
做人 death_Eduardo Andrade's
做人 death_Eduardo Andrade's
感谢观看
THANKS
电源能够提供稳定的电压，保证电路的正常工作。
电源与电压
电路
电源
用电器
导线
开关
01
02
03
04
提供电能，将其他形式的能量转化为电能。
消耗电能，将电能转化为其他形式的能量。
连接电路，传输电流。
控制电路的通断。
电流通过各用电器依次连接。
串联
电流通过各用电器并列连接。
并联
串联和并联的组合。
混联
电荷的定向移动形成电流，电流的方向从正极流向负极。
电流
电场力对电荷的作用力，使电荷发生定向移动，形成电压。电压的方向从正极指向负极。
电压
电流、电压、电阻之间的关系，即I=U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻。
欧姆定律
电流、电压与电路的综合应用
பைடு நூலகம்01
02
通过实验和例题，深入理解欧姆定律的应用，掌握如何利用欧姆定律计算电流、电压和电阻。
总结：欧姆定律是电路分析中的基本定律，它描述了电压、电流和电阻之间的关系。
复习题与答案解析
做人死亡_Eduardo Andrade's
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死亡死亡_Eduardo Andrade's
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2024年九年级物理电压课件
2024年九年级物理电压课件一、教学内容本课件基于2024年九年级物理教材第二章《电路的基础知识》第四节“电压”的内容。
详细内容包括：电压的定义、电压的单位、电压的计算、电压与电流的关系、电压的种类及其应用等。
二、教学目标1. 让学生理解电压的概念，掌握电压的单位和计算方法。
2. 使学生了解电压与电流的关系，并能运用欧姆定律分析简单电路。
3. 培养学生通过实践操作，探究电压种类及其应用的能力。
三、教学难点与重点重点：电压的概念、计算方法及电压与电流的关系。
难点：电压的种类及其在实际电路中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电流表、电源、导线、电阻器、灯泡等。
2. 学具：每组一套实验器材，包括电压表、电流表、导线、电阻器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示不同电压下灯泡的亮度，引发学生对电压的兴趣。
2. 知识讲解：a. 讲解电压的定义，引导学生理解电压在电路中的作用。
b. 讲解电压的单位，引导学生掌握电压的计算方法。
c. 讲解电压与电流的关系，引导学生运用欧姆定律分析简单电路。
3. 例题讲解：分析一个简单电路的电压和电流，让学生学会运用欧姆定律解题。
4. 随堂练习：让学生分组进行实验，测量不同电路的电压和电流，巩固所学知识。
5. 知识拓展：介绍不同电压的种类及其在实际电路中的应用。
六、板书设计1. 电压2. 定义：电压是电路中电荷移动产生的势能差。
3. 单位：伏特（V）4. 计算：电压=电流×电阻5. 电压与电流的关系：欧姆定律七、作业设计1. 作业题目：a. 解释电压的概念。
b. 计算给定电流和电阻下的电压。
c. 分析一个简单电路的电压和电流，运用欧姆定律解题。
2. 答案：a. 电压是电路中电荷移动产生的势能差。
b. 电压=电流×电阻。
c. 见例题解答。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电压的概念、计算方法和电压与电流关系的理解程度。
2. 拓展延伸：引导学生了解电压的种类及其在实际电路中的应用，激发学生对电路知识的学习兴趣。
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第24讲 电流 电压24.1学习提要24.1. 1 电流电荷的定向移动形成电流。
物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
在金属导体中可以移动的是自由电子，电流方向的规定与自由电子实际移动的方向相反。
1、电荷量物体所带电荷的多少叫电荷量，用符号Q 表示，在国际单位制中的单位是库仑，简称库（C ）。
2、电流每秒钟内通过导体横截面的电荷量，叫做电流，符号为I ，数学表达式为tQI。
在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安（A ）。
1A 表示1s 内通过导体横截面的电荷量为1 C ，即1A=1C/s 。
电流的常用单位还有毫安（mA ）和微安（μA ）等。
1A = 103mA ，1mA = 103μA 。
3、电流表（1）作用：电流表用来测电流的大小，如图24-1所示。
在电路图中，它的符号是○A 。
（2）量程：电流表一般有三个接线柱，一负两正（或一正两负），分别对应0〜0.6A 和0〜3A 两个量程。
0〜0.6A 量程的最小分度值为0.02A ，0〜3A 量程的最小分度值为0.1A 。
电流表的表盘如图24 - 2所示。
图24-1 图24-2（3）使用规则：①必须把电流表串联在被测电路中。
②电流必须从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。
③被测电路中的电流不能超过电流表的量程。
④使用电流表时，不将两接线柱直接接在电源两极上。
24.1.2电压1、电压电压在电路中的作用是使电荷定向移动形成电流，符号为U。
电压是由电源提供的，而电源是将其他形式的能转换为电能的装置。
在国际单位制中，电压的单位为伏特，简称伏（V），电压的常用单位有千伏（kV）和毫伏（mV）等。
1kV=103V，1V=103mV。
我国家庭电路电压为220 V；—节干电池的电压为1.5V；—节蓄电池电压为2V。
2、电压表（1）作用：电压表是电压的测量仪器，如图24-3所示。
在电路图中，它的符号是○V。
图24-3 图24-4（2）量程：电压表有三个接线柱，一负两正（或一正两负），分别对应0〜3V和0〜15两个量程。
0〜3V量程的最小分度值为0.1V，0〜15V量程的最小分度值为0.5V。
电压表的表盘如图24-4所示。
（3）使用规则：①使用电压表时，必须把电压表并联在被测电路两端。
②电压表的正接线柱接在靠近电源正极的一端，负接线柱接在靠近电压负极的一端（相当于电流从正接线往流入，负接线柱流出）。
③被测电路两端的电压不能超过电压表的量程。
24.2 难点释疑电压表和电流表在使用方法上的相同处和不同处如表24-1所示，电压表和电流表在使用方法上的相同处和不同处。
表24-1电流表电压表不同处串联在被测电路中并联在被测电路的两端不能直接连在电源两极可以直接连在电源两极而测出电源电压相同处使用前必须调零使用时为使测量精确度高并且不超出量程，必须先大后小来选择合量程接人电路时必须使电流从“+”接线柱流进，“一”接线柱流出读数时必须根据使用的量程，确定刻度盘上的每一大格和每一小格所表示物理量的值,然后读出指针所指相应物理量的值24.3 例题解析24.3.1电表的读数例1如图24 - 5所示，电压表示数为V。
若使用0〜15V量程，指针仍在如图位置，则电压表示数为V。
图24-5【点拨】电压表有两个量程，如图24-5所示，使用0〜3V量程时，刻度盘上每一大格表示1V，每一小格表示0.1V，此时指针指在两大格加两小格上，因此读数应该为（2V + 0.1×2V）。
若使用0〜15 V量程而指针位置不变，由于这时刻度盘上每一大格表示5 V，每一小格表示0.5V，指针指在两大格加两小格的位置上，因此读数应该为（10V+0.5×2V）。
【答案】2.2，11。
【反思】对电流表、电压表进行读数时，首先要确认所使用的量程，然后根据该量程的分度值进行正确读数。
24. 3. 2电表的连接例2如图24 - 6所示，灯L1、L2串联，某同学先用电压表测L1两端的电压，再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是否正确？为什么？图24-6【点拨】电压表有正、负接线柱，正接线柱必须和电流流进的一端并接，负接线柱应和电流流出的一端并接。
【答案】不正确。
因为电压表“+”接线柱应与电流流进的一端相接，所以A接线柱是“+”，如把A的一端改接C，而C点是电流流出的一端，则电压表的正负接线柱接错。
24.3.3在电路图中填电表的问题例3如使图24-7(a)中的灯L1、L2串联，三个“〇”中应分别填如电流表还是电压表？如要使图（a）中的L1、L2并联，三个“〇”中应分别填人电流表还是电压表？（a）（b）（c）图24-7【点拨】电流表应和被测电路串联，在电路中相当于一根导线。
电压表应和被测电路并联，在电路中相当于断开的电键。
【解析】：要使L1、L2串联连接，则通过L1、L2的电流只有一条通路，又根据电流表应串联在被测用电器的电路中，所以电流表和L1、L2组成一个串联电路，在图(a)中的②填入电流表，则电流从电源的正极流出，流过L1、电流表和L2回到电源的负极，满足L1、L2串联的要求，①和③是并联在L1和L2两端，所以必须填上电压表，如图（b）所示。
要使L1、L2并联,则通过L1、L2的电流有独立通路且不相干，根据电流表必须与待测灯串联，电压表须与待测灯并联，所以，①是电流表，电流从电源正极流出，通过电流表再通过回到电源负极形成独立通路；③是电流表，电流也从电源正极流出，通过L2再通过电流表回到电源负极形成独立通路；②连接在电源两端。
所以应该填电压表，如图（c）所示。
【答案】：如图24 - 7(b)所示；如图24 - 7(c)所示。
【反思】：在解题中要注意串联电路电流只有一条通路，而并联电路中各并联用电器的电流是互不相干的。
27.4 强化训练A卷1、在5 min钟内通过导体横截面的电荷量为600 C，则电流为__________A。
若通过导体的电流为100 mA,通电时间为5 s，在这段时间内通过导体横截面的电荷量为________C。
2、0. 2 A=_______C/s；6×102µA=________A3A=_______µA；250mA=________A50mV=_______V=_______ µV=_______ kV。
3、如图24-8所示，当使用0〜3 A量程时，刻度盘上每一小格表示_____________A，此时电流表示数为_________A；当使用0〜0. 6 A量程时，刻度盘上每一小格表示_________，此时电流表示数为__________A。
4、如图24-9所示的表盘，示数的数值用________作单位，所选择的量程为________，此时指针的示数为________。
改用另一量程，若指针位置不变，那么示数为_________。
图24-8 图24-9 图24-105、如图24-10所示，电压表的示数为_____________。
6、下列关于电流的理解，正确的是（）A、电路中的电流越大，则通过导体横截面的电荷量越多B、在相同时间内，通过导体横截面的电荷量越多，则导体中电流越大C、通电时间越长，导体中电流越大D、通过导体电荷量越多，通电时间越长，则导体中的电流越大7、一个普通家用灯泡正常发光时的电流大约为（）A、2mAB、20mAC、200mAD、2000mA8、在用电流表测电流的实验中，为了测量并联电路中通过灯泡M的电流，可采用的电路是图24-11中的（）图24-119、某同学使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0〜0.6A的量程，但误将“+ ”和“3”两接线柱接人电路，这样做可能导致（）A、指针摆的角度大了B、指针不动C、指针摆的角度小了D、指针摆的角度小了，示数不准确10、一部录音机要求电源电压为9 V，如杲用千电池作电源，则需要将（）A、6节干电池并联B、6节干电祂串联C、3节干电池并联D、3节干电池串联11、有人说，电流表和电压表都不允许直接连到电源两极上，你认为（）A、他说得对B、电流表可以，电压表不可以C、电流表不可以，电压表可以D、电流表可以，电压表也可以12、在选择电压表的量程时，正确的是（）A、尽可能选择大一些的量程B、先试接大量程，如被测电压不超过小的量程时，改接小量程C、尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响D、为使测量结果更精确，量程选的越小越好13、如图24-12所示，电压表测L2两端的电压，其中正确的是（）A B C D图24-1214、在图24-13所示的电路中，闭合电键后，电压表测量的是（）A、灯L1两端的电压B、灯L2两端的电压C、电源的电压D、灯L1和L2的总电压图24-13 图24-1415、在图24-14所示的电路中，电源电压不变，电键闭合，电压表的示数将（）A、不变B、为零C、变大D、以上均有可能16、在图24-15所示的电路中，心6表示电表，试在图中根据电路的要求，标出哪个是电流表，哪个是电压表，并标出正负接线柱，使两灯都能发光（）（a）（b）（c）图24-1517、根据图24 - 16(a)所示的电路图，把图24 - 16(b)中所提供的相应实验器材连接成实物电路。
（a）（b）图24 - 1618、在图25 - 17所示的电路中，用电压表测量灯泡L2两端电压的实物电路图，请按电路的连接情况在方框内画出对应的电路图。
图25 - 1719、在图24 - 18所示电路的圆圈中，填上适当的电表符号,使两灯能正常工作。
图24-18B卷1、在图24-19所示的电路中，若要测量灯L两端的电压，则电压表应该连接在和两点之间，且电压表的正接线柱应该靠近点(选填“a”“b”或“c”）。
图24-192、在图24 - 20所示的电路中，灯L1和L2是联连接，电压表V1测两端的电压，电压表V2测两端的电压。
图24-203、在图24 - 21所示的电路中，灯L1和L2是联连接，电流表A1测通过灯的电流；电流表A2测通过灯的电流。
图24-214、若通过某导体的电流为0. 3 A，则10 s内通过该导体横截面的电荷量为C。
若20 s内通过该导体横截面的电荷量为40 C，则通过该导体的电流为A。
5、—只有0〜0.6 A和0〜3 A两个量程的电流表，实验时用的是0〜0.6 A量程，但读数时错误地从0〜3 A量程的刻度盘上读出电流为1.4 A,则实际测得的电流值为（）A、0.28 AB、0. 14 AC、1. 4 AD、2. 8 A6、通过灯L1、L2的电荷量之比为4: 3，通电时间之比为2: 5，则通过灯L1、L2的电流之比为（）A、15 : 8B、8 : 15C、10 : 3D、3: 107、下列说法中正确的是（）A、电路断开后，电路中的电流为零B、电路两端只要有电压,电路中就一定有电流C、电压表有一定的量程,使用时选择的量程越大越好D、电路两端只要有电源，电路中就一定有电流8、在图24 -22中，电表a和b的接法都正确，由图可知（）A、电表a和b都是电流表B、电表a和b都是电压表C、电表a是电压表，电表b是电流表D、电表a是电流表b是电压表图24-229、如图24 - 23所示，对于a、b、c表示的电表，说法正确的是（）A、a、b是电压表，c是电流表B、a、b是电流表，c是电压表C、a是电压表，b、c是电流表D、a是电流表，b、c是电压表图24-2310、在图24-24所示电路的“〇”内填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。