小学生电脑绘画教案
2024年电脑绘画社团活动教案,完整版
2024年电脑绘画社团活动教案，完整版一、教学内容本节课选自《电脑绘画社团活动教材》第四章“色彩与构图”，详细内容为：色彩搭配的基本原则、构图技巧以及实践操作。
二、教学目标1. 让学生掌握色彩搭配的基本原则，提高审美能力。
2. 使学生了解并运用构图技巧，提升作品的艺术表现力。
3. 培养学生的创新意识和动手能力，激发他们对电脑绘画的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：色彩搭配的原则、构图技巧的运用。
教学重点：如何运用色彩搭配和构图技巧创作出具有艺术表现力的作品。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、教学课件。
2. 学具：电脑、绘画软件（如PS、S等）、画纸、彩色铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一些具有创意的电脑绘画作品，引导学生关注作品中的色彩搭配和构图技巧，激发他们的学习兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）讲解色彩搭配的基本原则，如对比色、互补色、邻近色等，并举例说明。
同时，讲解构图技巧，如黄金分割、对角线、对称等。
3. 实践操作（10分钟）学生分组进行实践操作，运用所学的色彩搭配和构图技巧创作电脑绘画作品。
4. 例题讲解（15分钟）以一幅作品为例，分析其色彩搭配和构图技巧，引导学生学会如何欣赏和分析作品。
5. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，自行选择主题进行电脑绘画创作。
6. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师和其他同学给予评价和建议。
六、板书设计1. 2024年电脑绘画社团活动——色彩与构图2. 内容：（1）色彩搭配原则：对比色、互补色、邻近色等（2）构图技巧：黄金分割、对角线、对称等七、作业设计1. 作业题目：运用色彩搭配和构图技巧，创作一幅具有创意的电脑绘画作品。
2. 答案：根据个人创作，无固定答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，学生的掌握程度如何，教学过程中是否存在问题等。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后多欣赏优秀作品，提高审美能力。
小学美术《电脑美术》教学教案
小学美术《电脑美术》教学教案小学美术《电脑美术》教学教案篇一：小学美术《电脑美术》教案课题：电脑美术学习领域：造型·表现教材分析：上学期学过电脑美术，本学期巩固学习画板程序。
运用画图板中的方和圆等工具进行绘画创作，绘制建筑物或动物，使学生感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦，对电脑绘画产生兴趣。
教学目标：1、指导学生进入系统画板程序界面。
2、指导学生采用界面上的绘画工具进行简单绘画游戏。
3、引导学生通过简单的电脑创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。
教学重点：感受电脑美术的乐趣。
教学难点：会进行简单的画图板操作。
教学思路和建议：以教师的电脑演示引起学生的兴趣，通过概括动物的特征，使学生能运用圆和矩形等工具进行电脑绘画创作。
教学准备：电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
教育学生要爱护电脑设备及专用教室中的各种教学设施。
课时安排：1课时教学活动：活动一：组织教学：作好学生进电脑教室上课的组织工作，安排好每个学生的座位及上机的电脑。
活动二：欣赏：1、欣赏一些电脑美术的优秀作品，产生对电脑绘画的直观印象。
请学生谈感受。
2、欣赏电脑美术作品，当场演示电脑绘画的创作过程，激发学生对电脑美术的强烈兴趣。
活动三：师生共同演示并操作：1、请学生跟着教师的演示进入WINDOWS画图程序。
2、教师讲清画图程序界面上的各种工具的用途，重点使学生了解复制工具的基本用途。
3、一个自己喜欢的形象？用圆和方来概括它的特点。
一位学生到前面来操作，其他学生画在本机电脑上。
4、运用粘贴、复制工具完成一幅完整的作品。
活动四：学生操作：用圆和方概括特点进行操作。
利用摸板中的各种工具和形状等，绘制一幅电脑画。
学生根据自己的水平，进行绘制。
教师根据学生的不同水平进行个别辅导。
活动五：评价：共同评价，有自己的特色或操作中能敢于大胆尝试的。
札记：由于学生电脑教室中有许多电脑不好或是操作失灵，造成只好多人一机，使本课教学效果大打折扣。
电脑画画教案
电脑画画教案电脑画画教案作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的电脑画画教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
电脑画画教案1教学目标：⒈了解电脑上作画的原理，并能熟练地识别和会用数对表示方格纸上的位置，并依次将点连线作画。
⒉进一步体会数形对应的思想和方法在解决现实生活和科技问题的作用。
⒊提高学生的自学能力和实践水平，增进情感交流，培养学生的创新意识和想像力。
教学重难点：能用鼠标器进行熟练的画图方法鼠标的基本操作。
教具准备：学生每人一台计算机（或小组合用一台计算机），多媒体教学系统。
课前准备：检查实验器材(计算机)，老师安排好学生用机的座位，公布学生用机的纪律和要求等。
教学过程：⒈顺其自然，导入课题。
师：同学们，平常我们作画和看到的画都是各种笔和纸完成的，今天我们要用电脑来画画，下面大家先看一下这几幅电脑做成的画。
（在多媒体上依次展示准备好的电脑画）（补充说明：要尽量为学生创设一个宽松和谐的学习环境。
）⒉自主操作，实践新知。
师：各级同学片先打开电脑启动后点开始shy；shy；shy；__附件__图画。
（补充说明：这是学生的第一次上机操作，老师讲解或们别辅导过程中要给予学生充分的理解和鼓励，增强学生的自信心。
遇到机器故障现象，能能时处理好的应迅速完成，否则应重新调整学生的用机位置。
）⒊激趣导学，精讲善导。
⑴实践小结。
师：大家做得很棒！刚才只不过花了几分钟的时间把计算机启动起来，计算机的硬件和软件资源都准备好了！眼前我们看到的是简洁汪爽的画面这就是我们要使用的画纸。
⑵教学画直线。
下图是一条直线，若要在收屏幕上画出来。
我们可以单工具。
这时指针变成+形状。
然后在画图区选择一点。
按下左键，这一点就是直线的起点。
再拖动至另一点。
放开左键，这一点就是直线的终点。
于是一条直线就画出来了。
（让学生操作实践。
）师：下面同学们阅读一下课本第28～29页的内容，学习如何在电脑上作画的操作方法。
小学生电脑绘画教案
小学生电脑绘画教课方案【篇一：小学电脑绘画兴趣班教课方案】第 1 课初识画笔教课目的：认识“绘图板〞窗口。
教课时间： 1 课时教课过程：同学们，喜爱画画吗？在我们的电脑中有一个强盛的工具软件叫“画图板〞，在这个软件里面实用不完的“颜料〞和“画布〞，使用它能够绘制漂亮的风景画、人物画、想象画，还能够用它制作名片、明信片和贺卡。
上图所示就是使用“绘图板〞程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一同来学习使用这个软件吧。
一、启动“绘图〞1、绘图程序是电脑中一个特别风趣适用的小程序，启动方法以下：步骤 1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始〞按钮；步骤 2：在弹出的菜单里选择“娱乐〞；步骤 3：使用鼠标左键单击“绘图〞即可启动程序。
2、也能够使用绘图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐〔 4〕〞按钮，双击“绘图〞图标启动程序。
二、认识“绘图〞1、绘图的窗口“绘图〞窗口主要有 3 个地区，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块地区就是绘图区〔画布〕等。
2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连结起来。
曲线画笔文本选择〔椭圆的〕颜色提取器连结线填补颜色橡皮擦喷雾罐直线选择〔自由形式〕多边形3、想想试试使用工具箱中的不一样工具，并注意察看工具箱下方“工具状态选择器〞的变化。
4、看一看使用“图像〔Ｉ〕〞菜单中的“改变大小／缩放〔Ｅ〕⋯⋯〞命令能够调整绘图区的大小。
三、退出“绘图〞使用完“绘图〞程序后，要正确地退出“绘图〞程序。
单击“封闭〞按钮后，出现对话框，分别点击“保留〔Ｓ〕〞、“放弃〔Ｄ〕〞、“撤消〔Ｃ〕〞，看看它们分别有什么作用？四、议论坊：还有哪些计算机软件能帮助我们绘图？五、成就篮：第 2课画圆教课目的：学习“椭圆〞、“刷子〞工具的使用方法。
教课时间： 1课时教课过程：一、画云1、用“椭圆〞工具画出图中的“云〞。
2、绘图时，假如发现画得不满意，能够选择“编写〔 e〕〞菜单中的“撤除〔 u〕〞命令撤消刚才的操作，注意最多只好撤除三步操作。
电脑美术一年级下册教案
电脑美术一年级下册教案课程简介本教案是电脑美术一年级下册的教学计划，旨在通过电脑软件和工具，培养学生的创造力和艺术表达能力。
本课程将介绍基本的电脑美术概念和技巧，让学生了解电脑在艺术创作中的应用。
通过实践操作和创作活动，学生将学会使用电脑软件来绘制图形、处理图片以及进行简单的动画制作。
教学目标本课程的教学目标如下：1.了解电脑美术的基本概念和技巧。
2.掌握常用的电脑美术软件和工具。
3.学会使用电脑绘制图形和处理图片。
4.能够进行简单的动画制作。
教学内容本课程的教学内容包括以下方面：1.电脑美术基础知识–了解电脑美术的定义和发展历程–掌握电脑美术的基本概念和术语–熟悉电脑美术的工作流程和工具2.电脑美术软件介绍–介绍常用的电脑美术软件，如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等–讲解各个软件的功能和用途–演示软件的基本操作和界面布局3.图形绘制和图片处理–学习使用电脑绘制简单的几何图形和图案–掌握图形编辑和变换的基本技巧–使用电脑软件进行图片的修饰和处理4.动画制作–介绍简单的动画原理和制作方法–学习使用电脑软件进行动画帧的绘制和编辑–制作简单的动画效果和场景教学方法本课程采用以下教学方法：1.讲授与演示：通过教师讲授和演示，向学生介绍电脑美术的基本概念、技巧和工具的使用方法。
2.实践操作：在教师的指导下，学生进行实际的操作和练习，通过实践提高对电脑美术软件和工具的熟悉程度和使用技巧。
3.创作展示：鼓励学生进行创作活动，通过展示自己的作品，培养学生的创造力和艺术表达能力。
4.互动讨论：鼓励学生之间的互动交流和合作，通过讨论和分享经验，促进学生间的学习互助。
教学资源为了辅助教师开展教学活动，本课程提供以下教学资源：1.电脑美术软件和工具：安装和配置常用的电脑美术软件和工具。
2.教学文档：提供详细的教学指导和参考资料，包括教案、课件和练习题。
3.网络资源：推荐一些优质的网络资源，供学生参考和学习。
电脑绘画社团活动教案,完整版
电脑绘画社团活动教案，完整版一、教学内容二、教学目标1.使学生掌握电脑绘画的基本操作和技巧；2.培养学生对电脑绘画的兴趣和创作能力；3.提高学生的审美观念和色彩搭配能力。
三、教学难点与重点重点：电脑绘画的基本操作和技巧；难点：图层的应用和色彩的搭配与调整。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、黑板；学具：笔记本、彩笔、彩色铅笔。
五、教学过程1.实践情景引入：展示几幅优秀的电脑绘画作品，让学生初步了解电脑绘画的魅力和特点。
2.讲解基本操作：介绍电脑绘画的基本操作，如画笔、橡皮、图层等，并进行示范。
3.示范图层应用：通过实例讲解图层的概念和应用，如新建图层、复制图层、删除图层等，并进行示范。
4.示范色彩搭配与调整：讲解色彩的基本知识，如色彩的三原色、色彩的冷暖等，并通过实例讲解色彩搭配与调整的方法，如色阶、曲线等，并进行示范。
5.绘画工具的使用：介绍各种绘画工具的特点和适用场合，如画笔、铅笔、橡皮等，并进行示范。
6.随堂练习：让学生运用所学知识和技巧进行绘画实践，教师巡回指导。
7.作业布置：让学生完成一幅电脑绘画作品，要求运用所学知识和技巧，注重色彩搭配和构图。
六、板书设计板书内容：电脑绘画基本操作、图层应用、色彩搭配与调整、绘画工具使用。
七、作业设计作业题目：完成一幅电脑绘画作品，要求运用所学知识和技巧，注重色彩搭配和构图。
答案：学生作业答案因个体差异而异，主要以创意、色彩搭配和构图为主进行评价。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了电脑绘画的基本操作和技巧，但在图层应用和色彩搭配与调整方面仍需加强练习。
课后可让学生多进行练习，提高运用所学知识的能力。
同时，可引导学生关注优秀的电脑绘画作品，拓宽视野，激发创作灵感。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 电脑绘画的基本操作：本节课介绍了电脑绘画的基本操作，如画笔、橡皮、图层等。
这些基本操作是进行电脑绘画的基础，需要学生熟练掌握。
2. 图像的选择与编辑：在电脑绘画中，图像的选择与编辑是非常重要的功能。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用一、教学内容本节课选自小学信息技术课程中《电脑绘画》章节，详细内容包括：电脑绘画的基本概念、绘画软件的界面介绍与基本操作、绘图工具的使用、简单图形的绘制和编辑、颜色的填充与调整。
二、教学目标1. 让学生掌握电脑绘画的基本概念和绘画软件的基本操作。
2. 培养学生运用绘图工具绘制和编辑简单图形的能力。
3. 培养学生对色彩的感知和运用，学会填充和调整颜色。
三、教学难点与重点难点：绘图工具的使用、颜色填充与调整。
重点：绘画软件的基本操作、简单图形的绘制和编辑。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、电子白板。
学具：绘画软件（如：画图工具）、鼠标、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅电脑绘画作品，引导学生观察并思考：这幅画是如何制作的？它与我们平时用笔在纸上画画有什么不同？2. 知识讲解（15分钟）介绍电脑绘画的基本概念和绘画软件的界面。
讲解绘画软件的基本操作，包括新建、保存、打开文件等。
演示绘图工具的使用方法，如：选择、移动、放大、缩小、旋转等。
3. 例题讲解（15分钟）以绘制一个简单的卡通人物为例，分步骤讲解绘图过程。
在讲解过程中，强调绘图工具的使用和颜色的填充与调整。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师一起绘制卡通人物，巩固所学知识。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 课堂小结（5分钟）学生分享自己在练习过程中的收获和感受。
六、板书设计1. 课题：电脑绘画2. 板书内容：绘画软件的界面与基本操作绘图工具的使用方法简单图形的绘制和编辑颜色的填充与调整七、作业设计1. 作业题目：请用绘画软件绘制一个自己喜欢的卡通形象。
要求：使用至少3种绘图工具，填充2种颜色。
2. 答案：学生根据个人喜好绘制卡通形象，教师根据完成情况进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：思考如何针对不同学生的学习情况，调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：邀请学生分享自己的作品，互相学习、交流。
关于小学美术教案电脑是个好帮手
关于小学美术教案电脑是个好帮手一、教学目标：1. 让学生了解电脑在美术创作中的应用，培养学生对电脑美术的兴趣。
2. 培养学生运用电脑软件进行绘画和创作的基本技能。
3. 引导学生发挥想象，利用电脑创作出富有创意的美术作品。
二、教学内容：1. 电脑美术的基本概念和应用。
2. 介绍常用的电脑绘画软件（如：Photoshop、Illustrator等）。
3. 学习电脑绘画的基本技巧和操作方法。
4. 创作实践：利用电脑软件进行绘画和创作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握电脑绘画的基本技巧和操作方法。
2. 教学难点：如何引导学生发挥创意，利用电脑创作出富有个性的美术作品。
四、教学准备：1. 准备电脑和投影仪，以便进行演示和讲解。
2. 准备电脑绘画软件安装盘或者网络。
3. 准备一些电脑绘画的作品，供学生欣赏和参考。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示一些电脑绘画作品，引起学生对电脑美术的兴趣。
2. 讲解电脑美术的基本概念和应用，介绍常用的电脑绘画软件。
3. 演示电脑绘画的基本技巧和操作方法，让学生初步了解并尝试操作。
4. 学生实践：让学生利用电脑软件进行绘画和创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：让学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、教学延伸：1. 引导学生探索更多电脑绘画软件和工具，提高创作能力。
2. 组织学生参观美术作品展览，了解电脑美术在现实生活中的应用。
3. 邀请专业电脑绘画师进行讲座，让学生更深入地了解电脑美术。
七、教学评价：1. 评价学生对电脑绘画基本技巧和操作方法的掌握程度。
2. 评价学生的创作能力，看是否能利用电脑软件进行有创意的美术创作。
3. 评价学生在学习过程中的参与程度和合作精神。
八、教学反思：在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣和创作热情。
教师也需要关注学生的学习进度，及时调整教学计划和教学内容。
九、教学计划：为了更好地进行教学，教师需要制定详细的教学计划，包括每个学期的教学目标、教学内容、教学方法和时间安排。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计
小学信息技术《电脑绘画》教案设计第一章：认识电脑绘画1.1 教学目标：让学生了解电脑绘画的定义和特点。
让学生熟悉电脑绘画的基本操作和工具。
1.2 教学内容：电脑绘画的定义和特点。
电脑绘画的基本操作和工具。
1.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍电脑绘画的定义和特点。
2. 讲解：讲解电脑绘画的基本操作和工具。
3. 演示：教师演示如何使用电脑绘画工具进行绘画。
4. 练习：学生自主尝试使用电脑绘画工具进行绘画。
1.4 教学评价：学生能够回答电脑绘画的定义和特点。
学生能够熟练使用电脑绘画工具进行绘画。
第二章：绘制基本图形2.1 教学目标：让学生掌握基本图形的绘制方法。
让学生能够运用基本图形进行创作。
2.2 教学内容：基本图形的绘制方法。
基本图形的组合和创作。
2.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍基本图形的绘制方法。
2. 讲解：讲解如何绘制基本图形。
3. 演示：教师演示如何运用基本图形进行创作。
4. 练习：学生自主尝试运用基本图形进行创作。
2.4 教学评价：学生能够熟练绘制基本图形。
学生能够运用基本图形进行创作。
第三章：使用颜色和填充3.1 教学目标：让学生了解颜色的选择和填充方法。
让学生能够运用颜色和填充进行创作。
3.2 教学内容：颜色的选择和填充方法。
颜色和填充的应用。
3.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍颜色的选择和填充方法。
2. 讲解：讲解如何选择颜色和进行填充。
3. 演示：教师演示如何运用颜色和填充进行创作。
4. 练习：学生自主尝试运用颜色和填充进行创作。
3.4 教学评价：学生能够熟练选择颜色和进行填充。
学生能够运用颜色和填充进行创作。
第四章：学习绘画技巧4.1 教学目标：让学生了解基本的绘画技巧。
让学生能够运用绘画技巧进行创作。
4.2 教学内容：基本的绘画技巧。
绘画技巧的应用。
4.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍基本的绘画技巧。
2. 讲解：讲解如何运用基本的绘画技巧。
3. 演示：教师演示如何运用绘画技巧进行创作。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计
小学信息技术《电脑绘画》教案设计第一章：认识电脑绘画教学目标：1. 了解电脑绘画的定义和特点。
2. 掌握电脑绘画的基本操作和技巧。
教学内容：1. 电脑绘画的定义和特点。
2. 电脑绘画软件的选择和安装。
3. 电脑绘画的基本操作和技巧。
教学活动：1. 引入话题：介绍电脑绘画的定义和特点。
2. 讲解示范：讲解电脑绘画软件的选择和安装方法。
3. 实践操作：学生自主尝试使用电脑绘画软件进行绘画。
评价与反思：1. 学生能够理解电脑绘画的定义和特点。
2. 学生能够掌握电脑绘画的基本操作和技巧。
第二章：基本绘图工具的使用教学目标：1. 掌握基本绘图工具的使用方法。
2. 学会使用颜色和线条进行绘画。
教学内容：1. 基本绘图工具的介绍和使用方法。
2. 颜色的选择和调整。
3. 线条的类型和粗细调整。
教学活动：1. 讲解示范：介绍基本绘图工具的使用方法。
2. 实践操作：学生自主尝试使用基本绘图工具进行绘画。
3. 讲解示范：介绍颜色的选择和调整方法。
4. 实践操作：学生自主尝试使用颜色进行绘画。
评价与反思：1. 学生能够掌握基本绘图工具的使用方法。
2. 学生能够学会使用颜色和线条进行绘画。
第三章：图形的绘制与编辑教学目标：1. 学会使用图形工具进行绘制和编辑。
2. 掌握图形的变形和组合技巧。
教学内容：1. 图形工具的介绍和使用方法。
2. 图形的变形和组合技巧。
教学活动：1. 讲解示范：介绍图形工具的使用方法。
2. 实践操作：学生自主尝试使用图形工具进行绘画。
3. 讲解示范：介绍图形的变形和组合技巧。
4. 实践操作：学生自主尝试使用图形工具进行绘制和编辑。
评价与反思：1. 学生能够掌握图形工具的使用方法。
2. 学生能够学会使用图形工具进行绘制和编辑。
第四章：文字的插入与编辑教学目标：1. 学会使用文字工具进行插入和编辑。
2. 掌握字体、大小和颜色的调整技巧。
教学内容：1. 文字工具的介绍和使用方法。
2. 字体、大小和颜色的调整技巧。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用一、教学内容本节课选自小学信息技术教材第四章《电脑绘画》，具体内容包括：电脑绘画的基本概念、绘画软件的简单操作、绘图工具的使用、色彩的填充及简单作品的创作。
二、教学目标1. 让学生了解电脑绘画的基本概念，掌握绘画软件的基本操作。
2. 培养学生运用绘图工具进行绘画创作的能力，提高审美素养。
3. 培养学生的创新精神和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：绘图工具的使用、色彩的填充。
教学重点：绘画软件的简单操作、作品的创作。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、绘画软件。
2. 学具：电脑、绘画软件、鼠标、画纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示优秀电脑绘画作品，激发学生的学习兴趣，引出本节课的学习内容。
2. 理论讲解：讲解电脑绘画的基本概念、绘画软件的操作方法。
3. 实践操作：a. 讲解并演示绘图工具的使用方法。
b. 讲解并演示色彩的填充方法。
c. 学生跟随教师进行操作练习，教师巡回指导。
4. 创作实践：a. 学生分组，讨论创作主题，进行作品创作。
b. 教师巡回指导，提供技术支持。
c. 学生完成作品，进行展示和评价。
六、板书设计1. 电脑绘画的基本概念2. 绘画软件的操作方法3. 绘图工具的使用4. 色彩的填充5. 作品创作流程七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅电脑绘画作品。
2. 答案要点：作品需包含人物、景物、色彩等元素，体现主题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，学生掌握了绘画软件的基本操作，创作出了具有个性化的作品。
但在绘图工具的使用和色彩填充方面，部分学生还存在一定困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生利用课余时间，学习其他绘画软件，提高绘画技能，培养审美素养。
组织电脑绘画比赛，激发学生学习兴趣，提高创作能力。
重点和难点解析：1. 绘图工具的使用2. 色彩的填充3. 作品创作流程4. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、绘图工具的使用1. 选择工具：用于选择、移动、复制和调整对象的大小。
二年级美术《电脑美术》教案范本
二年级美术《电脑美术》优选教案范本第一章：课程导入教学目标：1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点。
2. 激发学生对电脑美术的兴趣和创作欲望。
教学重点：1. 电脑美术的基本概念和特点。
2. 激发学生的创作欲望。
教学难点：1. 让学生理解电脑美术的创意过程。
2. 培养学生的审美能力。
教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 相关电脑美术作品示例。
教学过程：1. 教师通过展示一些经典的电脑美术作品，引导学生了解电脑美术的基本概念和特点。
2. 引导学生讨论电脑美术的优势和应用领域，激发学生对电脑美术的兴趣。
3. 教师提出本节课的创作主题，鼓励学生发挥想象，进行创作。
教学反思：通过本章的教学，学生应该对电脑美术有了基本的了解，并激发了创作欲望。
教师应及时给予反馈和指导，为的教学做好铺垫。
第二章：基本操作教学目标：1. 让学生掌握电脑美术的基本操作方法。
2. 培养学生运用电脑工具进行创作的能力。
教学重点：1. 电脑美术的基本操作方法。
2. 培养学生运用电脑工具进行创作的能力。
教学难点：1. 让学生熟练掌握电脑操作技巧。
2. 培养学生的创作能力。
教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 相关电脑美术软件。
教学过程：1. 教师讲解和演示电脑美术的基本操作方法，如选择工具、绘制图形、调整颜色等。
2. 学生跟随教师的指导，进行实践操作，熟悉电脑美术软件的使用。
3. 教师提出创作任务，引导学生运用所学操作进行创作。
教学反思：通过本章的教学，学生应该掌握了电脑美术的基本操作方法，并能够运用电脑工具进行创作。
教师应及时检查学生的学习效果，并给予针对性的指导。
第三章：创意绘画教学目标：1. 让学生掌握创意绘画的方法和技巧。
2. 培养学生的创新意识和审美能力。
教学重点：1. 创意绘画的方法和技巧。
2. 培养学生的创新意识和审美能力。
教学难点：1. 让学生能够独立进行创意绘画。
2. 培养学生的审美能力。
教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
电脑绘画兴趣活动教案三篇
电脑绘画兴趣活动教案三篇篇一：电脑绘画兴趣活动教案电脑制作兴趣小组活动计划根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
一、指导思想以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的，坚持以人为本的教学理念，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的根本宗旨，以电脑制作活动为契机，不断提高学生的能力，帮助学生接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
二、活动目标1.创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。
2.实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。
3.主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。
4.发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。
5.正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。
6.解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。
三、活动主要内容活动小组本学期教学重点是利用word软件进行电子报刊的制作。
在制作电子报刊的过程还需要运用其它软件，如画图软件，也会在此过程中穿插其它软件的使用方法和实例。
电子报刊制做主要采用实例的方法来进行讲解，在应用的过程中学习工具的使用方法。
四、活动安排具体安排：课时进度计划每周授课教时，全学期授课以15周计算，共15教时五、活动时间每周二下午第三节课，每节课活动时间为40分钟六、活动地点东二楼电脑教室电脑兴趣活动教案五电脑兴趣活动教案六电脑兴趣活动教案七电脑兴趣活动教案八电脑兴趣活动教案九电脑兴趣活动教案十电脑兴趣活动教案十一电脑兴趣活动教案十二电脑兴趣活动教案十三电脑兴趣活动教案十四篇二：电脑绘画活动教案第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。
小学美术《电脑绘画》教案
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了电脑绘画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对电脑绘画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调画图软件的基本工具和图层概念这两个重点。对于难点部分，我会通过实际操作演示和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与电脑绘画相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的电脑绘画操作。这个操作将演示画图软件的基本工具和图层使用方法。
学生小组讨论部分，我发现学生们对于电脑绘画在实际生活中的应用有很多自己的想法，但有时候表达不够清晰。我需要在讨论中更多地引导学生如何表达自己的观点，如何倾听他人的意见，并在此基础上进行有效的交流。
最后，总结回顾环节，学生们对于今天的学习内容有了整体的把握，但我也意识到需要让学生更多地参与到这个环节中来，比如让他们总结今天学到的知识点，或者分享自己的学习心得，这样有助于加深他们对知识的理解和记忆。
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《电脑绘画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过电脑绘画作品？”比如，我们在电脑上看到的美丽的海报、有趣的插画等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电脑绘画的奥秘。
五、教学反思
今天在教授《电脑绘画》这一课时，我发现学生们对电脑绘画表现出了极大的兴趣。他们对于电脑软件的强大功能感到好奇，同时也对如何将自己的想法通过这种方式表达出来感到兴奋。在教学的各个环节中，我注意到了以下几点：
电脑绘画社团教案
电脑绘画社团教案一、教学目标1、让学生了解电脑绘画的基本概念和常用工具。
2、培养学生的观察力、想象力和创造力。
3、提高学生的绘画技巧和审美能力。
4、培养学生的团队合作精神和交流能力。
二、教学重难点1、重点掌握电脑绘画软件的基本操作，如绘图工具、颜色选择、图层管理等。
学会运用不同的绘画技巧表现物体的形态、质感和光影效果。
2、难点如何引导学生发挥创意，创作出具有个性和艺术感染力的作品。
解决学生在绘画过程中遇到的技术问题，如软件崩溃、文件丢失等。
三、教学方法1、讲授法：讲解电脑绘画的基本知识和技巧，让学生有初步的了解。
2、演示法：通过教师的示范操作，让学生更加直观地学习绘画过程。
3、实践法：学生亲自动手实践，在实践中掌握绘画技巧和提高创作能力。
4、讨论法：组织学生进行作品展示和讨论，互相交流学习经验和心得。
四、教学准备1、计算机教室，安装好相关的绘画软件，如 Adobe Photoshop、SAI 等。
2、投影仪和屏幕，用于教师演示操作。
3、教学课件，包含电脑绘画的基础知识、技巧和案例。
五、教学过程1、导入（5 分钟）展示一些优秀的电脑绘画作品，激发学生的兴趣。
提问学生对电脑绘画的了解和感受，引导学生思考电脑绘画与传统绘画的区别。
2、知识讲解（15 分钟）介绍电脑绘画的概念和特点，如便捷性、可修改性、丰富的表现形式等。
讲解常用的电脑绘画软件及其功能，如绘图工具、图层、滤镜等。
介绍电脑绘画的基本流程，包括构思、草图、线稿、上色、细节处理等。
3、教师示范（15 分钟）教师打开绘画软件，现场示范绘制一幅简单的作品，如水果静物。
边示范边讲解绘画过程中的技巧和注意事项，如如何选择合适的画笔、如何调整颜色、如何运用图层等。
4、学生实践（45 分钟）学生根据教师的示范和自己的想法，选择一个主题进行创作。
教师巡视指导，及时解决学生遇到的问题。
5、作品展示与评价（20 分钟）学生完成作品后，将作品展示在大屏幕上。
其他学生进行评价，指出优点和不足之处。
六年级上册美术教案-4.12 电脑绘画真有趣丨岭南版
六年级上册美术教案-4.12 电脑绘画真有趣丨岭南版教学目标1.了解电脑绘画的基本操作和技术；2.能够使用电脑进行绘画创作；3.培养学生的创造力和艺术表现能力。
教学重点1.让学生熟悉电脑软件绘画工具的基本操作；2.培养学生从自身经历和感受中寻找绘画元素，创意设计；3.提高学生的创作能力和艺术鉴赏能力。
教学过程导入环节1.首先老师可以为学生播放多媒体PPT，向学生展示一些电脑绘画作品，让学生感受一下电脑绘画的魅力；2.然后老师可以向学生讲解电脑绘画的历史和现在的应用情况，以及一些基本的电脑绘画知识。
基础训练环节1.学生们需要打开电脑，确保连接的鼠标和笔均可以很好地操作；2.老师可以先向学生们展示一下绘画软件的基本界面，让学生可以尽快熟悉它；3.然后让学生跟着老师一步步实践：“打开软件 - 选择画布大小 - 选择绘画工具 - 使用颜色调色板 - 绘画过程中的注意事项”。
4.让学生多练绘画工具的基本功能，如线条、填充、橡皮等，同时注意保存绘画成果。
创意实践环节1.老师可以给学生一些创新性的绘画题目，如“我所在的城市”，“我的家”，等，让学生从别人的作品中寻找自己创作的灵感；2.让学生思考自己的观点和感想，提出符合创作主题的概念设计，并进行电脑绘画创作；3.闲置时间可以让学生学习如何为画面添加艺术效果等。
教学总结1.电脑绘画让创作可以更加便捷和高效。
同时也为学生提供了更加广泛的活动空间和展开创意的平台；2.在创新和创作过程中，学生了解到了电脑绘画工具的基础知识，艺术鉴赏水平等多方面的能力；3.电脑绘画课是一堂有趣的艺术课程，学生将从中学到更多关于美术知识的应用和更多的技能来源。
教具准备1.电脑2.绘画软件：可以使用Photoshop、CorelDRAW、绘图等。
3.打印机（可选）。
教学评估通过观察和评估学生成果，包括他们在电脑画面上呈现的创意的独特性和美感，判断学生是否掌握了课堂所学的主要知识和技能。
小学电脑绘画教案
小学电脑绘画教案【篇一：电脑绘画教案】1、认识神奇的画图教学目标：1. 使学生知道windowsxp 系统中自带一个画图软件。
2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。
3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
教学重难点：绘图软件的操作与应用。
曲线工具的运用。
教学课时：一课时教学过程：“画图”软件是windows98 操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。
也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。
这节课我们就来学习win98 画图软件的操作与运用。
1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。
a.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；b.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。
c. 将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。
d.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。
2.讲解并演示画图软件的窗口组成:(1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。
(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。
(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。
(4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。
(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28 种颜色供选择。
(6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。
(7)绘图区:在该区作图、绘画。
3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。
(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。
(3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。
(4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。
(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。
(6)铅笔:可以在绘图区内任意画线,(7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12 种,使绘图更为丰富。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用一、教学内容本节课选自小学信息技术教材《电脑绘画》章节，详细内容包括：电脑绘画基础知识、基本绘画工具的使用、简单图形的绘制以及色彩填充技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握电脑绘画的基本知识和技能，能运用绘画软件进行创作。
2. 培养学生的审美观念和创意思维，激发学生对电脑绘画的兴趣。
3. 培养学生自主学习和合作学习的能力，提高学生的信息技术素养。
三、教学难点与重点教学难点：基本绘画工具的使用和色彩填充技巧。
教学重点：电脑绘画的基本知识和技能。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、绘画软件。
2. 学具：计算机、绘画软件、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示一幅优美的电脑绘画作品，引导学生观察作品中的元素，激发学生对电脑绘画的兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍电脑绘画的基本知识，如绘画软件的界面、基本工具等。
3. 例题讲解（10分钟）以绘制一个简单的卡通形象为例，讲解基本绘画工具的使用和色彩填充技巧。
4. 随堂练习（10分钟）让学生模仿例题，自主绘制一个卡通形象，教师巡回指导。
5. 小组合作（15分钟）学生分组，共同完成一幅电脑绘画作品，培养合作精神和团队意识。
6. 作品展示与评价（10分钟）7. 知识巩固（5分钟）教师提出几个关于电脑绘画的问题，检验学生对本节课知识的掌握。
六、板书设计1. 《电脑绘画》2. 内容：电脑绘画基本知识绘画工具的使用色彩填充技巧七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅以“我的梦想”为主题的电脑绘画作品。
2. 答案要求：作品创意新颖，色彩搭配合理，构图完整。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生利用课余时间，尝试使用其他绘画软件进行创作，提高绘画技能。
同时，鼓励学生参加电脑绘画比赛，展示自己的才华。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 例题讲解的详细程度。
3. 小组合作的组织与实施。
小学二年级电脑美术教案：教你用电脑画美丽的图案!
小学二年级电脑美术教案：教你用电脑画美丽的图案！小学二年级的学生们，你们是否喜欢画画呢？平时，你们是不是喜欢拿起笔或者彩色笔，画出自己心目中的图案呢？今天，老师将要教大家用电脑来画美丽的图案，想必大家一定非常期待吧！我们就一起来学一学吧！一、教材和教具1、教材：电脑、绘图软件2、教具：鼠标、键盘二、教学目标1、了解电脑上的绘图软件的使用方法。
2、能够通过鼠标的操作，在电脑上画出简单的图案。
3、培养学生的美术兴趣和观察能力，提高绘画的技巧。
三、教学步骤1、学习准备在开始学习之前，老师会将电脑等教具准备好，注意调整好电脑的屏幕亮度和分辨率，确保同学们能够看清屏幕上的画面。
同时，老师会向同学们详细介绍绘图软件的功能和使用方法，让大家对软件有一个基本的了解。
2、操作示范老师会通过实际操作，向同学们展示如何用绘图软件在电脑上画图。
老师会在软件中打开一个画布，通过鼠标来选择画笔的颜色和类型，并在画布上进行绘画。
在操作的过程中，老师会讲解一些必要的快捷键和常用的操作方式。
同学们可以通过仿照老师的绘画方式，掌握如何在电脑上进行绘图。
3、学生尝试同学们将分组进行实践操作。
同学们可以随意选择自己喜欢的图案进行尝试，也可以向老师请教、交流，互相帮助，共同完成绘画。
四、教学要点1、学会选择画笔的颜色、类型和粗细。
2、学会调整画笔的大小和透明度。
3、注意鼠标和键盘的操作方式，学会使用快捷键。
4、注意绘画时的细节和思考，做到有条不紊。
五、教学效果评价1、同学们是否能够通过鼠标的操作，在电脑上画出简单的图案。
2、是否能够熟练掌握绘图软件的功能及基本操作方式。
3、是否能够通过操作，培养学生的美术兴趣和观察能力，提高绘画的技巧。
六、教后反思针对此次教学，老师认为同学们的学习效果非常不错，仅仅是从一个陌生的软件开始，大家就已经能够熟练使用鼠标和键盘进行操作，画出了漂亮的图案。
同时，同学们也非常认真地听取老师的讲解，并在老师的帮助下，不断地尝试和练习，取得了非常可观的成果。
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小学生电脑绘画教案【篇一：小学电脑绘画兴趣班教学设计】第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。
教学时间：1课时教学过程：同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。
上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来研究使用这个软件吧。
一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始”按钮；步骤2：在弹出的菜单里选择“娱乐”；步骤3：使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。
2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐（4）”按钮，双击“画图”图标启动程序。
二、认识“画图”1、画图的窗口“绘图”窗口主要有3个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区（画布）等。
2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。
曲线画笔文本选择（椭圆的）颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线挑选（自由形式）多边形3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。
4、看一看利用“图像（Ｉ）”菜单中的“改变大小／缩放（Ｅ）……”敕令可以调整绘图区的大小。
三、退出“画图”利用完“绘图”程序后，要正确地退出“绘图”程序。
单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存（Ｓ）”、“放弃（Ｄ）”、“取消（Ｃ）”，看看它们分别有什么感化？四、讨论坊：还有哪些计算机软件能帮助我们画图？5、成果篮：第2课画圆教学目标：研究“椭圆”、“刷子”工具的利用方法。
教学时间：1课时教学过程：一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。
2、绘图时，如果发现画得不满意，可以挑选“编辑（e）”菜单中的“撤销（u）”敕令取消刚才的操作，注意最多只能撤销三步操作。
二、画气球和太阳1、选择不同的颜色画出彩色的气球。
2、用同样的方法，画出另两只气球和太阳。
3、挑选“椭圆”工具后，按住shift键拖动，就能方便地画出圆。
4、练一练①画出下面的图形。
②用“刷子”或“铅笔”工具画下面的图画：三、保存作品画好“云、气球和太阳”后，应及时保存。
四、实践园：选择自己喜欢的颜色画下面的图画。
五、成果篮：第3课填充颜色教学目标：研究画彩色的图形。
教学时间：1课时教学过程：一、画气球、太阳1、选用“椭圆”工具中的填充模式，可以画出彩色的气球和太阳。
2、用同样的方法画出另外两只气球。
3、知识屋：单击颜料盒中的颜色块，设置前景色；右击颜色块，设置背景色。
其实在画画的时候使用前景色和背景色就可以画画。
选取刷子工具，在画图区域按下鼠标左键，能使用前景色画画，按下鼠标右键，可以使用背景色画画。
二、加新的色彩到颜料盒在填充颜色的过程中，我们发现从颜料盒中可以选择的颜色只有22种，很多想要的颜色在颜料盒中并没有，需要添加新的颜色到颜料盒中。
步骤1：利用鼠标左键单击颜料盒中与自己需要的色彩最接近的一种色彩，比如在第一排色彩中的最后一个棕色；步骤2：单击菜单栏中的“颜色”——“编辑颜色”；步骤3：在弹出的编辑色彩对话框中，挑选基本色彩后单击“确定”，所挑选的色彩就被添加到了颜料盒中。
如果在“基本颜色”中没有找到需要的颜色，还可以使用鼠标指针到左边的颜色中去选择和编辑需要的颜色，然后单击“添加到自定义颜色中”按钮，这时新的颜色就到了“自定义颜色”框中；步骤4：单击“确定”按钮，关闭编辑色彩对话框，返回绘图程序，可以看到新的色彩出现在了颜料盒中。
三、涂出彩色气球和太阳1、选择“用颜色填充”工具，也可以给图形涂色。
2、提示牌：“用颜色填充”工具只适用于对封闭区域进行涂色。
4、实践园：画出下面的图画：五、成果篮：第4课画矩形教学目标：研究用“矩形”工具画长方形和正方形。
教学时间：1课时教学过程：一、画火车头和车厢1、用“矩形”工具画出火车的头和车厢。
火车头和车厢都可以看成由一个个的长方形组成，在画图程序中，用来绘制长方形和正方形的工具叫矩形工具。
在工具栏上单击直角工具按钮就可以画长方形了。
当将鼠标指针移动到直角矩形工具按钮上单击鼠标左键时，我们看见在工具状态栏上显示直角矩形工具有3种画图模式：“没有填充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。
选择不同的模式画图会有不同的效果，在这里选择第一种“没有填充”模式。
从绘制的长方形可以看出，图形的边框线条很细，通过下面的方法可以进行调整。
步骤1：使用鼠标左键单击工具栏上的直线工具按钮；步骤2：在直线工具下面的选择框中选取合适粗细的线条；步骤3：用鼠标左键单击工具栏上的直角矩形工具，现在绘制的矩形的边框就是刚才选择的线条了。
为了美观，火车的车头和车厢画成边框线为所示的工具状态栏上第二种粗细的线条。
2、利用直角矩形工具画长方形步骤1：单击画图工具栏上的直角矩形工具按钮；步骤2：将鼠标指针移动到画布上，这时鼠标指针变成了十字形状，在需要开始绘制长方形的地方，按下鼠标左键不放，拖动鼠标，随这鼠标指针的移动，屏幕上出现一个矩形。
步骤3：当觉得画的长方形比较适合的时候，松开鼠标左键完成绘制。
挑选了直角矩形工具后，在拖动鼠标的同时按下键盘上的shift键，这样就可以画出标准的正方形。
二、画车窗1、使用圆润矩形工具画边角是圆形的矩形在画火车的时候，车厢可以画成标准的长方形，但是窗口却是有圆的长方形，画图程序里面称这种圆角的长方形为“圆润矩形”。
步骤1：单击工具栏上的圆润矩形工具按钮；步骤2：将鼠标指针移到画布上，当指针变成十字形时按下鼠标左键拖动鼠标到合适的位置后松开就完成了圆润矩形的绘制。
2、如果需要绘制长和宽一样的圆润矩形，只需要在绘制中一直按住键盘上的shift键就可以了。
三、实践园：【篇二：电脑绘画兴趣活动教案下】教学设计学校4、五年级学年学期讲课人：XXX电脑制作兴趣小组活动计划根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机利用能力，能举行电脑作品的设计和制作，我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
一、指导思想以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的，坚持以人为本的教学理念，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的根本宗旨，以电脑制作活动为契机，不断提高学生的能力，帮助学生接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
二、活动目标1.创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，勇于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。
2.实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。
3.主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主研究、主动研究的志趣和情感。
4.发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。
5.正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。
6.解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。
三、活动主要内容活动小组本学期教学重点是利用word软件进行电子报刊的制作。
在制作电子报刊的过程还需要运用其它软件，如画图软件，也会在此过程中穿插其它软件的使用方法和实例。
电子报刊制做主要采用实例的方法来进行讲解，在应用的过程中研究工具的使用方法。
四、活动安排具体安排：课时进度计划每周授课教时，全学期授课以15周计算，共15教时四、动时间每周二下午第三节课，每节课活动时间为40分钟五、活动地点东二楼电脑教室电脑兴趣活动教案一电脑兴趣活动教案二【XXX：校本电脑绘图教案】校本教案——电脑绘图教案教学计划第一课美妙的“绘图”世界一、教学目的1、掌握启动“绘图”程序的方法2、初步认识“绘图”的功能与窗口的名称二、教学重难点1、“画图”程序的启动与退出2、认识“画图”程序窗口的组成和画图工具三、教学地点：教室四、教学过程作系统供给的绘图工具完成的。
利用计算机绘图，既节约了纸和笔，又省去了调配颜料的麻烦，而且绘画方法很简捷，功能强大。
相信经过研究，同学们都会成为出色的“电脑小画家”。
（一）启动“画图”步骤：“开始”→“程序”→“附件”→“画图”如果我们经常利用绘图程序，也可以将它设为快捷方式，放在桌面上。
（二）认识“绘图”窗口看书上的图1－31、题目栏：用来显示当前所绘图画的文件名。
2、菜单栏：提供了对“画图”程序进行各种操作的命令，单击某一项都会拉出相关操作的下拉菜单。
3、画板：可以画画的区域，相当于平时画画的画纸。
4、工具箱：包含了画图时所用到的16种工具。
5、状态栏：供给了当前画画时所选工具的感化。
分为三局部：①提示信息栏：提示当前工作状态的信息说明。
②绝对坐标：指出鼠标在画板中的坐标位置。
③相对坐标：提示鼠标当前位置距前一个绘图点的坐标方向的距离。
注意：1、如果窗口较小，可以最大化窗口。
2、如果画板较小，可以选择“图像”菜单中的“属性”选项，在弹出的对话框中宽度和高度的值改为720和450；或者把鼠标指针移到画板右下角处，用拖拉鼠标的方法将画板拉至满意的位置为止。
（三）选择画图的工具在程序的工具箱中提供画画的工具有16种，默认的工具是铅笔工具。
如果想选择哪一个工具就用鼠标单击这一项即可。
被选中的工具的按钮被按下去，呈现出“凹下”状态，同时，鼠标指针也变成工具符号。
工具箱的下边也会出现所对应的工具状态框，给出当前所选工具的几种状态。
提示：在“绘图”程序中如果没有工具箱时，可以从“查看”菜单中选“工具箱”选项，如果“工具箱”没有在窗口左侧，可以双击“工具箱”题目处，此项内容就会回到窗口左侧，或者用拖动的方法将“工具箱”拖动到任意的位置。
（四）退出“绘图”窗口步骤：1、“文件”→“退出”2、弹出类似图1－7的对话框，如果做好的画要保存，选择“是”，将结果存盘并退出“画图”窗口；如果退出“画图”窗口，不保存结果就选择“否”，如果选择“取消”将返回“画图”窗口。
五、操作园地1、启动“画图”窗口。
2、指出“绘图”窗口各局部的名称。
3、挑选不同的绘图工具。
4、退出“绘图”窗口。
六、课后小结第二课多彩的铅笔一、教学目的1、掌握“铅笔”工具的使用方法2、掌握选择颜色的操作方法二、教学重难点1、用“铅笔”工具自由地画画2、颜色的选择方法3、画板背景色的转换三、教学地点：机房四、教学过程（一）用铅笔工具画图方法：。