数据库基础与案例应用 --access2010
Access 2010数据库应用技术案例教程 第10章-数据库综合操作案例
10.1 综合案例1
2. 简单应用 在“第10章综合操作案例1”文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计了表对象 “tCourse”、“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计： (1) 创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命 名为“qT1”。 (2) 创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要进行 比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均 分”两列信息，所建查询命名为“qT2”。 (3) 创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如图10-1所示。要求： 直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源，所建查询命名为“qT3”。 (4) 创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tNew”，表结构包括“学号”、“姓名”、 “性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段，表内容为90及90分以上的或不及格的所有学生记录， 并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
10.1 综合案例1
3. 综合应用 在“第10章综合操作案例1”文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”，其中存在 设计好的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时还有以“qStud”为数据源的 报表对象“rStud”。请在此基础上按照以下要求补充报表设计： (1) 在报表的报表页眉节区添加一个标签控件，名称为"bTitle”，标题为”2017年入学 学生信息表”。
数据库基础与应用-Access2010课程设计 (2)
数据库基础与应用-Access2010课程设计一、课程设计目标本课程设计旨在通过学生对Microsoft Access 2010 数据库软件的学习，让学生掌握Access数据库的创建，基本操作，数据表的设计规范，数据查询等基础知识和技能。
同时，通过本次课程设计，培养学生对于信息的处理、整理和分析能力，能够从信息中找到有用的信息，并进行数据挖掘和分析。
二、学习内容1.数据库基础概念介绍2.Microsoft Access 2010的基本操作3.数据库设计与规范4.数据表的创建、修改和删除5.数据记录的添加、修改和删除6.数据查询的基本原理和方法7.查询的多种表达方式8.数据报表制作与高级查询三、教学方法1.理论讲解与示范操作相结合；2.课堂演示，学生跟随模拟操作；3.实际案例分析；4.课堂讨论；5.个人或小组设计、制作数据库，完成数据库表设计及一些复杂查询。
四、课程设计任务1.综合任务：结合学生实际需求，设计一个企业管理数据库表，包括各部门人员信息、业务进展情况、销售额、资金流动状况等，并设计一些查询报表。
2.具体任务：–实现数据表的创建、数据记录的添加、修改和删除；–实现数据查询的基本原理和方法，并设计一些复杂查询，如交叉表查询、联表查询等；–制作符合格式要求的查询报表，并能够按需求进行修改和更新。
五、考核方法1.打分考察，包括以下几方面：–数据库表的设计是否完整和规范；–数据记录的添加、修改和删除是否准确和规范；–数据查询的方法和选择是否正确和规范；–查询报表的制作是否符合要求；–制作的数据库是否符合实际需求。
2.理论考核，包括以下几方面：–数据库基础概念；–Microsoft Access 2010的基本操作；–数据库设计与规范；–数据查询与报表制作。
六、课程设计预期效果通过本次课程，学生能够充分掌握 Microsoft Access 2010 数据库的创建和操作，能够设计符合规范的数据库表结构和实现数据的添加、修改和删除，同时，能够进行数据查询和生成报表，实现数据的分析和挖掘，为增强学生实际应用能力和提高学生综合素质积累丰富的经验和知识。
《Access2010数据库基础与应用》期末考试题(A卷)(含答案)
《Access2010数据库基础与应用》期末考试题（A卷）（含答案）1．DBMS 提供了__________语言，用于实现数据的插入、更新、删除、检索等任务.A．DCL B．DDL C．DML D．APL2．在E—R图中，用来表示“实体”的图形是__________。
A．椭圆形B．矩形C．三角形D．菱形3．在Access 数据库设计中，将E-R图转换为关系模式是___________中的任务。
A．数据库物理设计B．数据库优化C．数据库概念设计D．数据库逻辑设计4．在Access 数据库中,用于存储数据的对象是__________。
A．表B．窗体C．报表D．查询5．下列叙述中，___________是错误的.A. 一个关系中的任意两个分量不可以相同B。
一个关系中的任意两个属性名不可以相同C. 一个关系中的任意两个元组不可以完全相同D. 关系中的元组也称为记录6．对于一个日期/时间类型的字段,如果想使该字段数据以类似“xxxx年x月x日”方式显示,可以通过对其字段属性的“格式"设定为____________来实现。
A．短日期B．中日期C．长日期D．常规日期7．下列实体的联系中，属于一对多的联系是___________.A．学生与宿舍床位B．学校与校长C．学生与课程D．学校与教师8．SQL 语句中的CREATE TABLE 关键字的功能是在数据库中__________.A．创建表B．创建查询C．创建窗体D．创建数据访问页9．“学院"表中有一个“学院名称”字段，要查找学院名称为“商学院"或“法学院”的记录，使用的条件是__________。
A．In("商学院或法学院")B．In（”商学院","法学院”）C．In（”商学院”or "法学院"）D．In（"商学院" and "法学院”)10．用表“教师”创建新表“教师2”，所使用的查询方式是__________。
数据库基础与应用(Access 2010) 第3章 表的操作
3.2 表的创建
3.2.1 创建表的方法 在 Access 2010 中创建表的方法有 5 种：使用设 计视图创建表、使用数据表视图创建表、使用表 模板创建表、使用字段模板创建表和通过导入外 部数据创建表。 1 ．使用设计视图创建表 使用设计视图创建表是一种比较常见的方建 的。
4 ．“默认值”属性 默认值（ Default ）是在输入新记录时自动取定 的数据内容。在一个数据库中，往往会有一些字 段的数据内容相同或者包含有相同的部分，为减 少数据输入量，可以将出现较多的值作为该字段 的默认值。
3.1.2 字段的数据类型 1. 文本型 文本型 (Text) 字段可以保存字符数据，也可以是 不需要计算的数字。设置“字段大小”属性可以控 制文本型字段能输入的最大字符个数，最多为 255 个字符。如果取值的字符个数超过了 255 ，可使用 备注型。 注意：在 Access 中，每一个汉字和所有特殊字 符 ( 包括中文标点符号 ) 都算为一个字符。 在 Access 中，文本型常量要用英文单引号 (′) 或 英文双引号 (″) 括起来。
5. 使用导入外部数据的创建表 Access 数据库有多种方法实现与其他应用项目的 数据共享，既可以直接从某个外部数据源获取数据 来创建新表或追加到已有的表中，也可以将表或查 询中的数据输出到其他格式的文件中。前者叫做数 据的导入，后者叫做数据的导出。
1 ）从外部数据源导入数据 由于导入的外部数据的类型不同，导入的操作步 骤也会有所不同，但基本步骤是类似的。 Excel 电 子表格软件是 Microsoft Office 软件包的组件之一， 它有方便的表格计算和数据处理功能。
2 ．“输入掩码”属性 可以利用输入掩码（ Input Mask ）强制实现某种 输入模式，使数据的输入更方便。定义输入掩码时， 将格式中不变的符号定义为输入掩码的一部分，这 样在输入数据时，只需输入变化的值即可。 对于文本、数字、日期 / 时间、货币等数据类型的 字段，都可以定义输入掩码。 Access 为文本型和日 期 / 时间型字段提供了输入掩码的向导，而对于数字 和货币型字段只能使用字符直接定义“输入掩码” 属性。当然，文本和日期 / 时间型字段的输入掩码也 可以直接使用字符进行定义。
《数据库应用基础--Access 2010》参考答案
模块一数据库的分析与设计习题与实训一一、选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.D8.A9.B 10.C11.A 12.B 13.C 14.D 15.A二、填空题1.数据、信息2.数据处理3.关系模型_、层次模型。
4.二维表5.物理数据独立性6.一对多、多对多7.实体、属性、联系8.关系模式9.逻辑结构设计10.实体完整性三、上机实训任务一设计图书管理系统数据库1. 绘制E-R图（1）确定实体、联系和属性实体有：管理员、借书证、图书联系有：管理员为教师或学生办理借书证；教师或学生通过借书证进行借书或还书操作；管理员将图书保存到仓库中。
（2）确定局部（分）E-R图实体属性图如图1所示。
实体之间的关系图如图2所示。
（3）集成完整（总）E-R图将图1和图2合并起来，即为集成完整的E-R图，详细的图略。
图1 《教学信息管理系统》实体属性图图2 《教学信息管理系统》关系图2. 将E-R 图转化为关系模型 （1）实体转化为数据表管理员（职工编号, 姓名, 性别, 民族, 籍贯, 出生日期, 工龄, 文化程度, 管理员照片） 用户（用户编号， 姓名, 用户类型，单位名称, 职务, 性别, 出生日期, 证件类型, 联系电话） 图书（图书编号, 图书名称, 图书类别, 作者, 出版社, 出版日期, 价格,图书介绍）（2）联系转化为数据表借书证（借书证号, 用户编号,办证时间, 有效时间）借书（管理员编号, 借书证号, 图书编号, 借书数量, 借阅时间）还书（管理员编号, 借书证号, 图书编号, 还书数量, 还书时间）图书存储（图书编号, 仓库编号, 入库时间, 库存数量）（3）数据库的关系模式经过优化设计得，“图书管理”数据库的关系模式：①管理员（职工编号, 姓名, 性别, 民族, 籍贯, 出生日期, 工龄, 文化程度, 管理员照片） ②借书证（借书证号, 姓名, 借书证类型，单位名称, 职务, 性别, 出生日期, 证件类型, 联系电话,办证时间, 有效时间）③借书（管理员编号, 借书证号, 图书编号, 借书数量, 借阅时间）④还书（管理员编号, 借书证号, 图书编号, 还书数量, 还书时间）⑤图书存储（图书编号, 图书名称, 图书类别, 作者, 出版社, 出版日期, 价格, 图书介绍, 入库时间, 库存数量）模块二数据库的创建与维护习题与实训二一、选择题1.B2.D3.C4.C5.A二、填空题1.__数据管理___2.数据表、查询、窗体、报表、宏3.“数据表视图”、“数据透视表视图”、“数据透视图视图”和“设计视图”4.数据库的备份、数据库的还原5.独占方式三、上机实训任务一 Access 2010的基本操作1.采用多种方法启动和退出Access 2010。
数据库基础与应用(Access 2010) 第10章 应用案例
1 需求分析
整个开发过程从分析系统的需求开始。系统的需 求包括对数据的需求和对功能的需求两方面的内容， 它们分别是数据库设计和应用程序设计的依据。虽 然在数据库管理系统中，数据具有独立性，数据库 可以单独设计，但应用程序设计和数据库设计仍然 是相互关联、相互制约的。具体地说，设计应用程 序时将受到数据库当前结构的约束，而在设计数据 库的时候，也必须考虑实现功能的需要。
第10章 应用实例
本章要点 数据库应用系统的开发过程 系统需求分析 系统设计 系统实现 应用系统的集成
10.1 数据库应用系统的开发过程
数据库应用系统的开发过程一般包括需求分析、 系统设计、系统实现、系统测试和系统交付 5 个阶 段，每阶段应提交相应的文档资料，包括需求分 析报告、系统设计报告、系统测试大纲、系统测 试报告及操作使用说明书等。
10.3 系统设计
系统设计主要包括数据库设计和系统功能设计，本节结合 企业人力资源管理系统进行介绍。
10.3.1 数据库设计 （1）员工基本信息 （2）员工评价信息 （3）员工奖惩信息 （4）员工调动信息 （5）员工工资 （6）员工工资发放信息 （7）员工出勤记录 （8）员工出差记录 （9）员工加班记录 （10）员工请假记录
从分析可以确定，企业人力资源管理数据库应 包括“员工基本信息”表、“员工评价信息”表、 “员工奖惩信息”表、“员工调动信息”表、“员 工工资”表、“员工工资发放信息”表、“员工出 勤记录”表、“员工出差记录”表、“员工加班记 录”表、“员工请假记录”表共10个表。
10.3.2 系统功能设计
企业人力资源管理系统主要实现员工基本信息、 员工工资管理、员工考勤管理、员工信息查询这 4 个主要功能模块，根据前面对用户需求的分析，依 据系统功能设计原则，对整个系统进行了模块划分， 系统模块结构如图所示。
Access2010数据库案例教程第1章数据库基础
➢数据模型
➢关系数据库
➢构建数据库模型
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学习目标：
通过本章的学习，了解数据库有关基本概
念，如数据、数据库、数据库系统和数据 库管理系统等，了解数据库发展历史，数 据库研究方向和应用范围，掌握数据库系 统结构，数据库管理系统的功能和基本原 理，理解数据模型的定义和实现方式，为 关系型数据库系统的学习打下良好的基础。
1.2数据库系统
1.数据库系统的三级模式结构
• 数据库系统的三级模式结构是指数据库系 统是由外模式、模式和内模式三级构成 。
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1.2数据库系统
• 数据库系统是指具有数据库管理功能的计
算机系统，它是由硬件、软件、数据和人
员组合起来为用户提供信息服务的系统。
•
数据库主要解决以下3个问题。 (1)有效地组织数据。主要是对数据进行合理设计，以
用网状结构表示实体及其之间的联系的模型称为网状模型。 满足以下条件的数据模型称为网状模型： ⊙ 结点有多于一个的父结点。 ⊙ 有一个以上的结点无父结点。
系 教研室 2021/5/7 教师
宿舍 学生
教师
课程 教材
学生 教室
学校
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1.3数据模型
3．关系模型（Relational Model）
关系模型是建立在关系代数基础上的，一个关系模型的逻 辑结构是一个二维表，它由行和列组成。
便计算机高效存储。
(2)将数据方便地输入计算机中。 (3)根据用户的要求将数据从计算机中提取出来。
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1.2.1 数据库系统的特点
• 1．实现数据共享 • 2．实现数据独立 • 3．减少数据冗余度 • 4．避免数据不一致性 • 5．加强对数据的保护
Access 2010数据库应用(第一章)
上下文命令选项卡
除了标准命令选项卡, Access 还具有 上下文命令选项卡。 根据你的上下文 (即你正在使用的对象和你正在执行的 操作), 标准命令选项卡旁边可能会显示 一个或多个上下文命令选项卡。
ACCESS 2010的六大对象
２、 Access 2010格式创建的数据
库的文件扩展名为.accdb 以
前早期版本（ Access 2003）格式 创建的数据库的文件扩展名为. mdb
3、
数 据 库 基 本 功 能
支持向 数据库 中添加 新数据 记录， 如增加 业务订 单记录
支持编 辑数据 库中的 现有数 据，如 更改某 条订单 记录的 信息
1.2 认识ACCESS2010
１、Access2010 是
Ｍicrosoft公司推出 的，是微软办公包
２、Access2010 是一个 面向对象的、采用事件驱
Office2010的一部 动的新型数据库。能够帮
分。
助用户处理海量的信息， 不仅能存储数据，更重要
的是能够对数据进行分析
和处理。
3、 Access2010 的启动
第１章 初识数据库与ACCES介
绍
Access 2010介
绍
Access 2010的 新界面
Access 2010功
能区
Access 2010的 六大对
象
1.1数据库基础知识
１、数据库 是长期存储在计 算机内、有组织的、可共享的 数据集合。简单来说：数据库
就是存放各种数据的仓库
2
1
Access2010 的启动操作步骤
[开始]
[所有程序]
Ｍicrosoft Office2010
Ｍicrosoft Office2010 Access2010
Access 数据库应用教程 第2章 Access 2010基础
（1）后台视图（Backstage视图）
后台窗口主要是针对数据库文件整体的 操作，例如，新建、打开、另行保存或者关 闭数据库文件，查看和编辑数据库属性，对 数据库文件的管理，做压缩、修复或者加密 等工作，对整个Access 2010的使用环境做选 项设置等。
(2)数据库窗口
当启动Access 2010然后选择一个工作起点之后， 将进入数据库窗口。
Access 2010数据库应用教程 第2章 Access 2010基础
知识要点
Access 2010的工作界面 Access 2010的数据库对象 数据库的创建 数据库的基本操作
重点与难点
重点：Access 2010工作界面 Access 2010数据库对象 数据库的创建 数据库的基本操作
难点：数据的导入与导出 数据库的转换
“设置数据库密码”对话框； （4）在“密码”和“验证”文本框中分别
输入相同的密码，然后单击“确定”。
2.4.3 加密数据库
2．撤销用户密码 操作步骤如下： （1）以独占方式打开数据库； （2）单击“文件”|“信息”，打开“有关
学生管理 的信息”窗格； （3）单击“解密数据库”选项，打开“撤
销数据库密码”对话框； （4）在“密码”文本框中输入密码，单击
数据库窗口主要有功能区、导航窗格和工作区
功能区
功能区位于Access 标题栏下方，由几个选项 卡和若干功能按钮组成，每个选项卡中包括 了相关常用命令。“开始”、“创建”、 “外部数据”和“数据库工具”这4个选项卡 是常用的，随着操作内容的变化，还会出现 上下文相关的其它选项卡（活化菜单）。
如在初始界面选择创建一个空白桌面数据 库，然后在主窗口选择“创建”选项卡，可 见与“创建”相关的命令按钮，这些命令按 钮也显示出了Access 数据库的组成成份。
第2章 Access 2010数据库应用教程 Access 2010基础
Access 2010数据库应用教程
2.2 ACCESS 2010数据库的创建
2.2.1 使用模板创建数据库 操作步骤如下： （1）启动Access 2010； （2）在“文件”|“新建”选项卡上，单击 “样本模板” ； （3）在“可用模板”窗格中单击所需模板， 在右侧的“文件名”框中，输入数据库文件名。 若要更改文件的保存位置，可单击“文件名” 框右侧的“浏览某个位置来存放数据库”按钮 来选择新的位置； （4）单击“创建”。
Access 2010数据库应用教程
2.2.2 创建空数据库
操作步骤如下： （1）启动Access 2010； （2）在“文件”|“新建”选项卡上，单击 “空数据库” ； （3）在右侧的“文件名”框中，输入数据库 文件名； （4）单击“创建”。
Access 2010数据库应用教程
2.3 打开和关闭数据库
Access 2010数据库应用教程
2.6.2 数据库的导出
Access 2010可以将数据库对象导出为多 种数据类型，包括Excel文件、文本文件、 XML文件、Word文件、PDF文件、Access数 据库等。操作步骤如下： （1）打开要导出的数据库； （2）在导航窗格中选择要导出的对象； （3）单击“外部数据”选项卡，在“导出” 组中单击要导出的文件类型按钮，打开“导出” 对话框，在对话框中完成相关设置后，单击 “确定”按钮。
2.关闭Access 2010 方法主要有六种： （1）单击“文件”|“退出”命令； （2）单击标题栏上的“关闭”按钮； （3）单击标题栏上的“控制图标”，再单 击“关闭”命令； （4）双击“控制图标”； （5）右击标题栏，再单击“关闭”命令； （6）快捷键Alt+F4。
Access 2010数据库应用教程
Access数据库应用教程(2010版)-PPT课件第8章 数据库应用系统开发实例
2.借阅管理 ① 借书：可实现图书借出操作的信息记录。 ② 还书：可实现图书归还操作的信息记录。 3.信息查询 ① 图书信息查询：可实现所有图书、在馆图书以 及在借图书的分类查询。 ② 读者信息查询：可实现根据读者编号查询读者 信息。 ③ 读者借阅查询：可实现所有借阅、个人在借以 及借阅超期的分类查询。
图 8-3 “借书”窗体
2.事件过程代码设计
Option Compare Database Dim db As Database Dim rs As Recordset
Private Sub Form_Load()
Set db = CurrentDb Text24.Value = Date
Text4.Value = "" ＇清空 Text6.Value = "": Text8.Value = "": Text13.Value = "" Text15.Value = "": Text17.Value = "": OLEBound19.Value = "" Combo2.Value = "": Combo11.Value = "" Combo2.SetFocus End Sub DoCmd.Close DoCmd.OpenForm "主界面" End Sub ＇“图书编号”组合框获得焦点，准备下一次借书 ＇“返回”按钮单击事件代码 ＇关闭本窗体 ＇打开“主界面”窗体
2.数据库逻辑结构设计 数据库的逻辑结构设计就是把概念结构设计阶段 设计好的E-R图转换为Access 2010数据库系统 所支持的实际数据模型，也就是数据库的逻辑结 构。 在实体的基础上，创建所需的表与字段，详见第 1章中相关内容。
《数据库基础与应用-Access2010》教学大纲
第八章宏
1．主要内容：宏的基本概念；宏的创建与编辑；宏的执行与调试；宏的应用案例。
《数据库基础及应用（Access）》教学大纲
课程名称：中文名称：数据库基础及应用(Access)；
英文名称：BasicandApplicationofDatabase(Access)
课程编码：
学 分：6
总 学 时：96学时，其中，理论学时：48学时；上机学时：48学时
适用专业：
先修课程：计算机基础
执 笔 人：
第六章报表
1．主要内容：报表概述；创建报表；编辑报表；创建高级报表。
2．重点：报表的基本概念；创建报表；编辑报表。
3．难点：编辑报表；创建高级报表。
4．教学要求：理解报表的基本概念，掌握报表的组成、报表的类型及报表视图的概念，掌握使用向导创建简单报表的基本方法，掌握使用报表设计来完成报表制作，掌握报表中各种控件的创建及属性的设置，掌握报表的分组、计算和统计功能。
2．重点：模块的概念；程序流程中的三种基本结构。
3．难点：程序流程中的三种基本结构；函数及子过程。
4．教学要求：理解模块的概念，掌握把宏转换为VBA的方法，掌握面向对象程序设计的基本概念及事件驱动机制，熟练掌握程序流程中的三种基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构，掌握函数及子过程的定义和使用，了解程序的调试方法。
第四章SQL查询
1．主要内容：SQL概述；SQL常用语句；SQL特定查询。
2．重点：SQL常用语句。
Access 2010数据库应用技术案例教程
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图书在版编目(CIP)数据
Access 2010 数据库应用技术案例教程 / 刘垣 主编. —北京：清华大学出版社，2018 (高等学校计算机应用规划教材) ISBN 978-7-302-49212-2
为编写此书，我们花费大量时间收集国内外有关 Access 研究的资讯，分析本书受众的 需求，研讨本书的体例，结合多年教学实践经验，以面向应用、面向创新为准则，设计了 一个大学生熟悉、也适于翻转课堂教学的大学教务管理数据库案例，以任务驱动的方式将 整个案例分解、贯穿于全书的各章节，使学习者处在一个从感性认识到知识理解，再到实 践应用的学习环境中，由浅入深、循序渐进地掌握 Access 数据库的基础知识。
1.2.2 概念模型的表示方法：实体-
联系方法···································· 20 1.2.3 关系模型的基本术语及性质 ···· 23 1.2.4 关系运算···································· 26 1.2.5 关系的完整性 ···························· 27 1.3 数据库设计 ···································29 1.3.1 数据库系统的需求分析 ············ 29 1.3.2 概念结构设计 ···························· 30 1.3.3 逻辑结构设计 ···························· 30 1.3.4 物理结构设计 ···························· 34 1.3.5 数据库的实施 ···························· 35 1.3.6 数据库的运行和维护 ················ 35 1.4 本章小结 ·······································35 1.5 思考与练习 ···································36 1.5.1 选择题········································ 36 1.5.2 填空题········································ 37 1.5.3 简答题········································ 37
数据库基础与应用Access2010第3-6章简答题答案
数据库基础与应用Access2010课后简答题3~6章第3章简答题1、答：查询就是根据给定的条件从数据库的一个表或多个表中筛选出符合条件的记录，构成一个数据的集合。
提供数据的表即数据表，是查询的数据来源。
2、答：（1）使用查询向导在“创建”选项卡“查询”组中，点击“查询向导”按钮，弹出“新建查询”对话框，包括：简单查询向导、交叉表查询向导、查找重复项查询向导、查找不匹配项查询向导。
接下来根据需求在查询向导的指导下建立即可。
（2）使用“设计”视图在“创建”选项卡“查询”组中，点击“查询设计”按钮，弹出“显示表”对话框，接下来选择所需数据来源即数据表，显示在查询设计视图上半部分，可设置相同字段的联系；下半部分用于指定查询所用的字段、排列方式、是否显示、汇总计算、查询条件的设置。
3、答：选择查询是按照用户需求，根据一定条件从已有的数据源中选择满足特定准则的数据形成一个动态集，将已有数据再组织或增加新的统计结果，不改变数据源中原有的数据状态。
操作查询除了从数据源中选择数据外，还可以对表中的记录进行追加、修改、删除、更新，即改变表的内容，还有生成表查询可以生成新表数据，并且这种更新是不可恢复的。
第4章简答题1、：答（1）综合统一。
数据库支持的数据语言统一（定义语言、操作语言、控制语言、语言风格）（2）高度非过程化。
只需提出“做什么”（3）面向集合的操作方式。
（4）语言简洁。
（5）同一种语法结构，两种使用方式。
（联机交互方式、嵌入式）2、答：SQL特定查询：（1）联合查询：可以将两个或两个以上的表或查询所对应的多个字段的记录合并为一个查询表中的记录。
（2）传递查询：可直接将命令发送到ODBC数据库服务器，在另一个数据库中执行查询，在使用查询时，可以不与服务器的表连接，直接使用相应的表，可减少网络负荷。
（3）数据定义查询：SQL还提供用于定义和维护表结构的数据定义语句，使用数据定义查询可以在当前数据库中创建、删除、更改表和创建索引，每个数据定义查询只能包含一条数据定义语句。
(Access数据库技术及应用)第二章Access2010数据库
2.2 ACCESS2010的系统界面及数据库对象
2.2.1 Access2010的系统界面 5. 导航窗格 位于功能区的下方，用来显示数据库中的各种不同对象，
该窗格替代了Access 2003中的数据库窗口。 6. 选项卡式文档 以选项卡式文档的形式显示数据库中的表、查询、窗体、
报表和宏等对象。 7. 状态栏 “状态栏”位于窗口底部，用于显示状态信息，状态栏中
2.1 ACCESS2010的安装、启动和退出
2.1.2 Access2010的启动
（1）单击“开始”菜单，选择“所有程序”，找到“Microsoft Office”，再从中选择“Microsoft Access 2010”，如图2.2所示， 即可打开Access的工作窗口；
（2）如果桌面上有指向“Microsoft Access 2010”的快捷方 式图标，也可直接双击打开；
2.3 数据库的创建及使用
2.3.2 数据库的使用 1. 打开数据库 2. 设置数据库的属数据的窗口，用于 显示包含在表或查询中的数据，还可以创建子窗体 显示相关联的表中数据。窗体的数据源可以是表或 查询中的数据。
2.2 ACCESS2010的系统界面及数据库对象
2.2.2 Access2010的数据库对象 4．报表（Report） 利用报表可以将需要的数据进行整理和计算，并将
数据按指定的样式打印。
2.2 ACCESS2010的系统界面及数据库对象
2.2.2 Access2010的数据库对象 5．宏（Macro）
宏是若干个操作的组合，以达到自动执行重复性工作的功 能，用来简化一些经常性的操作，相当于DOS中的批处理， 用来自动执行一系列相关操作。
6．VBA模块（Module）
(完整版)数据库基础与应用(Access2010)主编刘卫国课后练习答案
数据库基础与应用（Access2010 ）主编：刘卫国课后练习题答案第一章习题1一、选择题1．有关信息与数据的概念，下面说法正确的是（）。
BA．信息和数据是同义词 B ．数据是承载信息的物理符号C．信息和数据毫不相关 D ．固定不变的数据就是信息2．通常，一个数据库系统的外模式（）。
DA．只能有一个 B ．最多只能有一个C．至少两个 D ．可以有多个3．数据库的三级模式之间存在的映射，正确的是（）。
AA．外模式/ 模式 B ．外模式/ 内模式C．外模式/ 外模式 D ．模式/ 模式4．在关系数据库系统中，当关系模型改变时，用户程序也可以不变，这是（）。
BA．数据的物理独立性 B ．数据的逻辑独立性C．数据的位置独立性 D ．数据的存储独立性5．以下对关系模型性质的描述，不正确的是（）。
CA．在一个关系中，每个数据项是最基本的数据单位，不可再分B．在一个关系中，同一列数据具有相同的数据类型C．在一个关系中，各列的顺序不可以任意排列D．在一个关系中，不允许有相同的字段名6．在关系R（R#，RN，S#）和S（S#，SN，SD）中，R的主关键字是R#，S 的主关键字是S#，则S#在R中称为（）。
AA．外部关键字 B ．候选关键字 C ．主关键字 D ．超键7．在一般情况下，当对关系R和S 使用自然连接时，要求R和S 含有一个或多个共有的（）。
CA．元组 B ．行 C ．属性 D ．记录8．有R，S 和T 3 个关系：R（A，B，C）={（a，1，2），（b，2，1），（c，3，1）}S（A，B，C）={（a，1，2），（d，2,1 ）}T（A，B，C）={（b，2,1 ），（c，3,1 ）}则由关系R和S 得到关系T 的操作（）。
AA．差 B ．自然连接 C ．交 D ．并9．关系模型中有 3 类完整性约束：实体完整性、参照完整性和用户定义完整性，定义外部关键字实现的是（）。
CA．实体完整性B．用户自定义完整性C．参照完整性D．实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性10．在建立表时，将年龄字段值限制在18~40 之间，这种约束属于（）。
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数据库基础与案例应用 --access2010
一、数据库基础
数据库是用来存储和管理数据的软件，可以用来存储结构化数据、半结构化数据和非结构化数据。
数据库可以帮助用户高效地管理和利用数据，是现代信息管理和分析的重要工具之一。
1. 数据库的基本概念
数据库中的基本概念包括数据、表、字段、记录、主键、外键等。
数据是数据库中存储的信息，表是数据的组织形式，字段是表中的列，记录是表中的行，主键是表中用来唯一标识记录的字段，外键是表与表之间关联的字段。
2. 数据库管理系统
数据库管理系统（DBMS）是用来管理数据库的软件，常见的DBMS 包括SQL Server、MySQL、Oracle和Access等。
不同的DBMS有不同的特点和适用场景，用户可以根据自己的需求选择合适的DBMS 来管理数据。
3. SQL语言
Structured Query Language（SQL）是用来访问和操作数据库的标准语言，包括数据查询、数据更新、数据添加和数据删除等操作。
学
习和掌握SQL语言可以帮助用户灵活地使用数据库，进行数据分析和数据挖掘工作。
二、 Access2010的基本功能
Access2010是微软公司推出的一款关系数据库管理系统软件，具有友好的用户界面和强大的功能，可以帮助用户快速构建和管理数据库。
1. 创建数据库
在Access2010中，用户可以通过向导或者自定义方式来创建数据库。
创建数据库时需要定义表的结构和字段的属性，并可以在创建过程中
设置主键、外键和索引等约束。
2. 设计表结构和字段属性
Access2010可以通过设计视图来定义表的结构和字段的属性，用户可以设置字段的数据类型、长度和格式，还可以设置字段的默认值和约
束条件等。
3. 数据输入和查询
用户可以通过表格视图来输入数据，也可以通过查询视图来检索数据。
Access2010提供了丰富的查询功能，用户可以使用SQL语句或者查
询设计器来构建复杂的查询条件，以满足不同的数据分析和报表生成
需求。
4. 表之间的关联
在Access2010中，用户可以通过建立关系来连接不同的表，从而实现数据的一体化管理和查询。
Access2010支持一对一关系、一对多关系和多对多关系等不同类型的关联，用户可以根据实际情况来定义和管理表之间的关系。
5. 数据报表和打印
Access2010可以帮助用户快速生成数据报表，并提供丰富的打印格式和布局选项。
用户可以通过设计视图来自定义报表的样式和内容，还可以通过打印预览来查看最终的输出效果。
三、 Access2010的案例应用
Access2010可以广泛应用于企业管理、科研数据分析、教育培训等不同领域，以下是一些实际案例应用。
1. 企业客户管理
一个企业通常会有大量的客户信息需要管理，包括客户的基本信息、交易记录和服务需求等。
通过使用Access2010，企业可以快速建立客户信息数据库，并通过数据查询和报表生成来进行客户管理和分析。
2. 科研数据管理
科研单位需要管理各类科研数据，包括实验数据、文献资料和人员信息等。
Access2010可以帮助科研人员建立和管理科研数据库，对数据进行快速检索和统计分析，提高科研工作的效率和质量。
3. 学校学生管理
学校需要管理学生的档案信息、成绩记录和奖惩情况等。
通过使用Access2010，学校可以建立学生信息数据库，进行学生档案管理和成绩统计，为学校管理工作提供可靠的数据支持。
四、总结
Access2010是一款功能强大的关系数据库管理系统软件，具有丰富的功能和灵活的操作方式，可以帮助用户有效地管理和利用数据，满足不同领域的数据管理和分析需求。
掌握数据库基础知识和Access2010的使用技巧，可以为用户的职业发展和工作提供有力支持。
参考资料：
1. 《Access2010入门与实战》
2. 《数据库系统概论》
3. Microsoft冠方全球信息站：xxx
以上就是关于数据库基础与案例应用--Access2010的文章，希望能够帮助到大家对数据库管理系统的了解和学习。