中国林学会 资质
国家级学会的级别-概述说明以及解释
国家级学会的级别-概述说明以及解释1.引言1.1 概述国家级学会的级别是指在国家级别上进行认可和评定的学会分级制度。
学会作为一种专业学术组织，可以促进学术研究的发展和学术交流的深入。
在一个国家内，各个学会的级别划分往往反映了其在学术界的地位和影响力。
国家级学会的级别划分一般根据学会的规模、声誉、学术活动的质量和数量等因素进行评定。
一般而言，国家级学会可以分为多个级别，例如一级、二级、三级等。
不同级别的学会在学术研究和学术交流方面具有不同的权威性和影响力。
一级国家级学会往往是在该领域具有广泛知名度和深远影响力的学术组织。
这些学会会员众多，拥有一定数量且质量较高的学术期刊，举办具有重要学术价值的大型学术会议，并在学术界担任重要的学术组织和决策角色。
加入一级国家级学会往往要求学者在该领域具有较高的学术造诣和丰富的研究经验。
二级国家级学会的地位稍次于一级学会，但仍然在学术界享有很高的声誉和地位。
二级学会的会员规模较大，有一定数量的学术期刊和学术活动，也能对学术界的发展产生积极的影响。
加入二级国家级学会对学者的学术背景和研究成果也有一定的要求。
三级国家级学会通常是在某个特定学科领域内具有一定专业影响力的学术组织。
虽然其规模和影响力可能相对较低，但仍然对学术研究和学术交流起到积极推动的作用。
加入三级国家级学会对学者的学术背景和学术兴趣也有一定的要求。
总之，国家级学会的级别划分反映了学术组织在学术界的地位和声望。
不同级别的学会在学术研究、学术交流和学术推动方面具有不同的影响力和权威性。
对于学者来说，加入并积极参与国家级学会的活动，不仅可以提升个人的学术声誉，还对学术研究和学科发展有着积极的促进作用。
1.2文章结构文章结构部分的内容：文章结构是文章整体框架的组成部分，它决定了文章内容的展开和逻辑的条理性。
本文的结构主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个方面。
首先，我们需要从整体上概述国家级学会的级别这一主题。
国家一级学会和二级学会的认证标准
国家一级学会和二级学会的认证标准1. 概述国家一级学会和二级学会的认证标准是指针对学术性、专业性较高的学会所制定的一系列认证要求和审核标准。
这些标准的制定旨在提高学会的整体水平、规范学术交流和学术研究活动，保障会员权益，促进学术进步。
2. 国家一级学会的认证标准国家一级学会是指在某一领域或学科具有较高学术水平和影响力的学会。
国家一级学会的认证标准通常包括但不限于以下几个方面： 2.1 学会的组织结构和管理体系：包括学会章程、会员管理、经费管理、人员管理等方面的要求。
2.2 学术活动和学术成果：包括学术会议、学术论文发表、学术研究项目等方面的要求。
2.3 会员权益保障：包括会员权益保障机制、会员参与学会活动的机会和权利等方面的要求。
2.4 学会的社会影响力和社会责任：包括学会对社会的贡献、学术成果的社会化应用等方面的要求。
3. 国家二级学会的认证标准国家二级学会相对于一级学会来说，其学术水平和影响力稍低，但仍具有一定的学术性和专业性。
国家二级学会的认证标准也会相应有所调整，主要包括以下几个方面：3.1 学会的组织结构和管理体系：要求相对宽松，但也需要有一定的组织规范和管理制度。
3.2 学术活动和学术成果：要求不如一级学会严格，但也要求学会具有一定的学术活动和学术成果。
3.3 会员权益保障：要求相对简单，但也需要有一定的会员权益保障机制。
3.4 学会的社会影响力和社会责任：要求相对宽松，但也需要学会对社会有一定的贡献和影响力。
4. 认证标准的审核和认证流程不论是国家一级学会还是二级学会，其认证标准的审核和认证流程基本上都是类似的，主要包括以下几个环节：4.1 学会申请认证：学会根据认证标准的要求，向相关部门提交认证申请，同时提交相关必要资料和证明材料。
4.2 审核材料和初审：相关部门按照认证标准的要求，对学会提交的申请材料进行审核和初审，滤除不符合要求的学会。
4.3 现场考察和审查：对初审合格的学会，进行现场考察和审查，了解学会的具体情况和运作状况。
林业资质办理流程
林业资质办理流程一、申请材料准备在进行林业资质办理之前，申请人需要提前准备好相关的申请材料，这些材料包括身份证明、学历证明、职业资格证书、相关工作经历证明、申请表格等文件。
申请人需要仔细核对所需材料，并确保所有材料的真实性和完整性。
二、递交申请材料申请人准备好所有申请材料后，需要前往相关部门或机构进行材料递交。
申请人需携带身份证明等相关证件，前往指定地点递交材料。
在递交材料时，申请人需按照要求填写相关申请表格，并将所有材料按照要求整理和归档。
三、资料审核递交材料后，相关部门或机构会对申请人的资料进行审核。
审核过程中，工作人员会核对申请人的身份证明、学历证明、职业资格证书、工作经历证明等材料，并对其真实性和完整性进行审查。
审核过程通常需要一定的时间，申请人需要耐心等待审核结果。
四、面试或考试在通过资料审核后，有些林业资质办理需要进行面试或考试环节。
面试或考试的内容通常包括对申请人专业知识、工作技能、道德素质等方面的考核。
面试或考试的结果将直接影响最终的资质认定。
五、颁发资质证书经过审核和面试或考试后，符合条件的申请人将获得林业资质证书。
资质证书是从事林业相关工作或业务的准入证明，申请人需妥善保管资质证书，并遵守相关规定和要求。
同时，资质证书有一定的有效期限，申请人需要在有效期内不断提升自己的专业能力和素质，以保持资质的有效性。
六、资质维护和更新持有林业资质证书的申请人需定期进行资质维护和更新。
在有效期届满前，申请人需按照规定的程序和要求，办理资质证书的续签或更新手续。
这一过程通常需要提交相关证明材料和缴纳一定的续费，确保资质证书的持续有效性。
综上所述，林业资质办理流程相对繁琐，申请人需要提前准备好相关材料，并按照规定的步骤和程序进行申请。
同时，持有林业资质证书的申请人需不断提升自己的专业能力和素质，确保资质证书的有效性和权威性。
希望通过本文的介绍，读者能对林业资质办理流程有更清晰的了解，以便顺利获得资质认定和开展相关工作。
国家学会分级
国家学会分级
1. 根据学会的成立时间和历史背景：国家学会的历史悠久，成立时间较长，通常被认为具有较高的学术权威性和组织架构。
2. 根据学会的会员规模和分布范围：会员规模较大，分布范围较广的学会通常具有较高的学术影响力和社会影响力。
3. 根据学会的学术活动和研究成果：定期举办学术会议、出版学术期刊和研究成果丰富的学会通常具有较高的学术水平和学术声誉。
4. 根据政府的认可和支持程度：获得政府认可和支持的国家学会通常具有较高的权威性和社会影响力。
可以将国家学会分为一级、二级、三级等不同级别。
一级学会通常具有最高的学术权威性和组织架构，二级学会次之，三级学会再次之。
当然，具体的分级标准和级别设置可能因不同的国家和地区而有所不同。
中国林学会分支机构考核办法
中国林学会分支机构考核评估办法第一章总则第一条为加强分支机构管理，增强分支机构活力，促进分支机构健康发展，依据《中国科协全国学会组织通则（试行）》、《中国林学会章程》和《中国林学会分支机构管理办法》等有关规定，特制定本办法。
第二条本办法所称分支机构是指经中国林学会常务理事会批准成立的各分会、专业委员会。
第二章考核评估内容第三条分支机构考核评估的主要内容包括：分支机构组织建设、业务活动、分支机构日常管理及贯彻落实中国林学会工作部署等情况。
（一）组织建设情况（占20%）：1. 是否按期换届，换届前是否履行了报批程序（ 5 分，未到换届年限的分支机构按正常换届计算）；2. 分支机构委员会或常委会能否定期或不定期召开会议、研究学会工作情况（每年召开 1 次会议或以上的，得 5 分，否则视情况酌减）；3. 反映会员及科技工作者呼声和诉求情况（ 3 分）；4. 是否在总会授权下积极发展会员及为会员服务情况分）。
（二）业务活动情况（占30%）：1. 组织开展国内外学术交流活动情况。
（10 分）2. 组织开展林业科普活动情况（7 分）；3. 组织开展决策咨询活动情况（7 分）；4. 组织开展科技培训、技术推广等其它学会活动情况（ 6 分）。
（三）日常管理情况（占25%）：1. 分支机构主要负责人是否热心学会工作，是否亲自研究、部署及参与分支机构活动（ 5 分）；2. 分支机构秘书长是否能认真履行职责，抓好分支机构日常工作（ 5 分）；3. 分支机构管理规范，名称使用规范，未发生违反民政部《社会团体分支机构、代表机构登记办法》、《中国科协全国学会组织通则（试行）》及《中国林学会分支机构管理办法》有关规定的现象（10 分）；4. 重大活动、重大事项履行了事前报告程序（ 5 分）。
（四）贯彻落实中国林学会工作部署情况（占25%）：1. 能否认真贯彻落实总会工作部署，及时完成总会交办、委托的各项任务（10 分）；2. 每年是否按要求及时报送了工作总结、活动计划和有关报表（10 分）；3. 平时能否积极向总会报送分支机构活动信息（5 分）第三章考核评估办法第四条考核评估工作在中国林学会常务理事会领导下，由学会秘书处成立考核评估组，负责具体考核评估工作。
中国林学会关于推荐中国林学会林下经济分会第一届委员会委员候选人的通知
中国林学会关于推荐中国林学会林下经济分会第一届委员会委员候选人的通知文章属性•【制定机关】中国林学会•【公布日期】2014.11.17•【文号】中林会学字[2014]56号•【施行日期】2014.11.17•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文中国林学会关于推荐中国林学会林下经济分会第一届委员会委员候选人的通知中林会学字[2014]56号各省、自治区、直辖市林业厅（局），林学会，中国林学会各有关分会，专业委员会，各有关单位和专家：为加强林下经济学术交流，深化林下经济理论研究，推广林下经济典型模式和经验，促进生态林业民生林业发展，经中国林学会常务理事会批准，学会决定成立林下经济分会。
中国林学会林下经济分会是中国林学会分支机构之一，是顺应近年来我国林下种植、养殖、森林旅游观光以及森林景观综合利用等林下经济蓬勃发展的新形势而成立的。
其主要任务是开展林下经济学术交流，活跃学术思想，促进学科发展与科技创新；推广林下经济科学技术与发展模式，促进农民增收和地方经济发展；发挥“智库”优势，开展林下经济咨询服务；加强科技与经济的结合，促进生态林业民生林业发展；加强国际民间交流与合作，促进学术和智力交流；普及林业和生态知识，促进生态文明和美丽中国建设。
为做好林下经济分会成立的有关筹备工作，经研究，中国林学会秘书处面向有关单位征集分会委员候选人，现将有关事项通知如下：一、委员候选人条件林下经济分会委员候选人必须具备以下条件之一：1. 热心学会工作，能组织或参与林下经济分会活动；2. 从事或熟悉林下经济研究、教学或经营和管理工作；3. 在林下经济学科领域取得一定科技成果和教学业绩；4. 在林下经济发展中取得较好经营成绩和管理成效；5. 具有一定学术造诣或管理经验，自愿为林下经济学科发展和管理奉献力量。
二、委员候选人产生方式分会委员候选人采取单位推荐和本人自荐的方式。
三、推荐单位及名额（一）推荐单位1. 全国林业及有关高等院校、科研机构；2. 国家林业局有关司局和直属事业单位；3. 各省、自治区、直辖市林业厅（局）、林学会；4. 农业等部门相关单位；5. 相关国有或民营企业。
中国林学会关于组织推选中国科学院和中国工程院院士候选人的通知
中国林学会关于组织推选中国科学院和中国工程院院士候选人的通知文章属性•【制定机关】中国林学会•【公布日期】2015.01.16•【文号】中林会办字[2015]2号•【施行日期】2015.01.16•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文中国林学会关于组织推选中国科学院和中国工程院院士候选人的通知中林会办字[2015]2号各分会，专业委员会，各省、自治区、直辖市林学会：根据《中国科学院关于组织推荐中国科学院院士候选人的通知》（科发学部字〔2014〕206号）、《中国工程院关于做好由学术团体提名中国工程院院士候选人工作的通知》（中工发〔2014〕143号）和《中国科协办公厅关于中国科协组织推选中国科学院和中国工程院院士候选人的通知》（科协办发组字〔2015〕1号），中国林学会将组织推选院士候选人。
按照科协办发组字〔2015〕1号通知和《中国林学会推荐（提名）院士候选人工作实施细则（试行）》（附件1）的规定和要求，现就有关事项通知如下：一、严格按照规定和要求开展推选工作中国林学会各分会、专业委员会和各省级林学会要以高度的政治责任感，做好院士候选人推选工作。
凡是开展推选院士候选人工作的各分会、专业委员会和省级林学会应严格执行《中国林学会推荐（提名）院士候选人工作实施细则（试行）》，坚持学术导向，坚持客观公正，坚持专家主导。
要严格按照院士标准和条件推选院士候选人，确保推选工作的公信力。
要强化纪律意识，以优良的作风保证推荐提名工作顺利开展。
要量力开展推选院士候选人工作，条件尚不成熟的，暂不开展这项工作。
二、推选名额各分会、专业委员会和省级林学会的推选名额不作限制，但应该严格坚持标准，宁缺毋滥。
推选院士候选人不受理本人申请。
中国科学院不鼓励多渠道推荐同一候选人。
中国工程院实行候选人单一渠道提名，即候选人本人只能接受院士（包括特别提名小组）或全国学会两者中的一种渠道提名至中国工程院，并须在《中国工程院院士候选人提名书》中签字确认。
中国林学会 资质
中国林学会资质中国林学会（Chinese Society of Forestry）是一个具有较高知名度和影响力的林业组织。
它是中国林业领域的唯一全国性学术团体，也是由中国科学技术协会和国家林业和草原局共同支持和管理的全国性科技组织。
本文将介绍中国林学会的资质及其在林业领域的影响。
1. 背景介绍中国林学会成立于1981年，其前身为成立于1956年的全国森林资源学会。
经过多年的发展，中国林学会已经成为集学术研究、科技创新、人才培养和国际交流于一体的林业学术组织。
中国林学会拥有广泛的会员基础，包括林业科研院所、高等学校、企事业单位以及从事林业相关工作的专家学者和技术人员。
作为一个公益性学术组织，中国林学会致力于推动林业科技创新，促进林业可持续发展，服务国家经济建设。
2. 资质认证中国林学会是经国家林业和草原局批准的全国性学术团体，拥有一流的学术团队和研究机构。
它通过严格的评审和认证，确保其在林业领域的权威性和专业性。
中国林学会的资质认证主要包括以下方面：2.1. 学术刊物中国林学会拥有多种学术刊物，如《林业科学》、《林业科技情报》等。
这些学术期刊是中国林业领域重要的学术出版物，发表了许多林业领域的重要研究成果。
2.2. 学术会议中国林学会定期举办各类学术会议，如全国林业科技大会、全国林木育种学术会议等。
这些会议为林业科技研究者提供了一个交流研究成果、分享经验的平台，促进了学术界的合作与发展。
2.3. 学术奖项中国林学会设立了多个学术奖项，如“林学创新奖”、“青年科技创新奖”等。
这些奖项旨在鼓励和奖励在林业领域具有突出贡献的个人和团队，推动林业科技的进步和创新。
2.4. 国际交流中国林学会积极开展国际学术交流，与其他国家和地区的林业组织保持密切联系。
中国林学会与世界林学家联合会等国际组织合作，举办国际学术会议、交流访问等活动，推进林业科技的国际合作和交流。
3. 影响力与贡献中国林学会具有广泛的影响力和深远的贡献，主要体现在以下几个方面：3.1. 学术研究中国林学会组织和推动大量的林业学术研究，涉及森林资源、生态环境、林木培育、森林保护等多个领域。
中国林学会 自然教育基地 申报
中国林学会自然教育基地申报摘要：一、自然教育基地的申报背景二、申报自然教育基地的意义三、自然教育基地的申报条件与标准四、自然教育基地申报的流程与步骤五、自然教育基地申报的注意事项正文：中国林学会自然教育基地申报工作已经开始，许多学校和基地纷纷加入到申报的行列中。
那么，什么是自然教育基地，申报自然教育基地的意义何在，又需要满足哪些条件呢？一、自然教育基地的申报背景随着我国对自然教育的重视，越来越多的人开始关注自然环境，认识到自然环境对于人类的重要性。
为了更好地推广自然教育，提高人们的自然环境意识，中国林学会开始了自然教育基地的申报工作。
二、申报自然教育基地的意义申报自然教育基地不仅可以提高学校或基地的自然教育水平，更可以为广大青少年提供接触自然、了解自然的机会，从而提高他们的环保意识，使他们更加热爱自然、保护自然。
三、自然教育基地的申报条件与标准申报自然教育基地需要满足一定的条件与标准。
首先，申报单位必须具备良好的自然环境，其次，需要有一定的自然教育设施和资源，如自然教育课堂、实验室等，最后，还需要有专业的自然教育师资队伍。
四、自然教育基地申报的流程与步骤申报自然教育基地的流程大致可以分为材料准备、申报审核、实地考察和评审公示四个步骤。
首先，申报单位需要准备相关的申报材料，包括自然教育基地的介绍、自然教育活动的开展情况等；然后，将这些材料提交给中国林学会进行审核；通过审核后，中国林学会将会对申报单位进行实地考察；最后，经过评审后，对符合条件的申报单位进行公示。
五、自然教育基地申报的注意事项在申报自然教育基地的过程中，需要注意一些事项。
首先，申报单位需要确保所提供的材料真实、准确；其次，需要注重申报材料的编写，以突显自然教育基地的特色和优势；最后，需要关注申报的时间节点，以确保申报工作的顺利进行。
总的来说，申报自然教育基地既是一项挑战，也是一次机遇。
国家级学会名单
D-2
中华中医药学会
北京朝阳区樱花园东街甲4号（100029）
D-3
中国中西医结合学会
北京东直门内北新仓18号（100700）
D-4
中国药学会
北京北礼士路甲38号国家药品监督管理局（100810）
D-5
中华护理学会
北京东四西大街42号（100710）
D-6
中国生理学会
北京东四西大街42号（100710）
北京白广路二条1号（100761）
B-6
中国电工技术学会
北京西城区三里河路46号(北京2133信箱100823)
B-7
中国水力发电工程学会
北京白广路二条1号北院（100761）
B-8
中国水利学会
北京白广路二条2号（100053）
中国内燃机学会
上海军工路2500号（200432）
B-10
中国工程热物理学会
A-38
中国环境诱变剂学会
北京海淀区学院路38号 北京大学公卫学院营养系（100083）
A-39
中国运筹学会
北京中关村东路55号中科院数学与系统科学研究院(北京2734信箱100080)
A-40
中国菌物学会
北京中关村北一条13号中科院微生物所（100080）
A-41
中国晶体学会
北京大学生命科学院（100871）
北京圆明园西路中国农科院植保所（100094）
C-9
中国作物学会
北京中关村南大街12号（100081）
C-10
中国热带作物学会
海南省儋州市宝岛新村中国热带农业科学院（571737）
北京办事处：北京农展馆南里11号（100026）
农林行业设计资质种类
农林行业设计资质种类农林行业设计资质是指在农业和林业领域进行设计工作所需的合格证书或资质认证。
设计资质的种类和要求根据不同国家和地区的法律法规、标准和规范有所不同。
本文将介绍常见的农林行业设计资质种类。
1.农林工程师资格证书：农林工程师是在农业和林业领域从事工程设计、施工和技术管理工作的专业人员。
获得农林工程师资格证书需要参加国家或地区举办的农林工程师资格考试，并具备一定的工作经验和学历要求。
农林工程师资格证书通常分为不同等级，如初级、中级和高级。
2.园林设计师资格证书：园林设计师是从事公园、花园和其他绿化景观设计工作的专业人员。
获得园林设计师资格证书需要参加国家或地区举办的园林设计师资格考试，并具备一定的工作经验和学历要求。
园林设计师资格证书通常也分为不同等级，如初级、中级和高级。
3.农田灌溉工程师资格证书：农田灌溉工程师是从事农田水利工程设计和管理工作的专业人员。
获得农田灌溉工程师资格证书需要参验和学历要求。
农田灌溉工程师资格证书也通常分为不同等级。
4.林木培育工程师资格证书：林木培育工程师是从事林木培育和林业经营工作的专业人员。
获得林木培育工程师资格证书需要参加国家或地区举办的林木培育工程师资格考试，并具备一定的工作经验和学历要求。
林木培育工程师资格证书也通常分为不同等级。
5.农业机械设计师资格证书：农业机械设计师是从事农业机械产品设计和研发工作的专业人员。
获得农业机械设计师资格证书需要参加国家或地区举办的农业机械设计师资格考试，并具备一定的工作经验和学历要求。
农业机械设计师资格证书也通常分为不同等级。
6.农业工程技术人员资格证书：农业工程技术人员是从事农田水利工程、农业机械、农田建设和农业生产管理等方面的技术工作的专业人员。
获得农业工程技术人员资格证书需要参加国家或地区举办的农业工程技术人员资格考试，并具备一定的工作经验和学历要求。
农业工程技术人员资格证书通常分为不同等级。
7.农田水利设计师资格证书：农田水利设计师是从事农田水利工程设计和规划工作的专业人员。
北林考博辅导班：2019北京林业大学森林培育考博难度解析及经验分享
北林考博辅导班：2019北京林业大学森林培育考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年森林培育专业学校排名中，排名第一的是北京林业大学，排名第二的是东北林业大学，排名第三的是中南林业科技大学。
作为北京林业大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，林学院的森林培育一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京林业大学森林培育考博相关内容。
一、专业介绍森林培育学科建立于1952年，是我国建立最早的林学类学科点之一，长期以来在全国同类学科中一直处于领先地位，为国家级重点学科，“211”工程重点建设学科，教育部优势学科创新平台重点建设方向。
1989、2001和2006年被评为国家级重点学科，1995年成为林学博士后流动站的主要支撑学科；中国林学会造林分会创建以来一直以本学科为挂靠学科，是国家林业局“干旱半干旱地区森林培育及生态系统研究重点实验室”和省部共建重点实验室“森林培育与保护重点实验室”的主要依托学科。
学科师资力量雄厚，现有教师中院士2名，教授8名，副教授5名，讲师2名，高级实验师1名。
长期以来，本学科在速生丰产林培育国家发展战略、立地分类及适地适树理论、林木需水规律及其调控机制、林木种苗培育理论与技术、混交林及树种间相互作用机制、干瘠山地森林培育理论与技术、多功能生态公益林抚育、林木栽培生理等方面取得国内外瞩目的成果。
北京林业大学林学院的森林培育专业在博士招生方面，划分为4个研究方向090702森林培育研究方向：01 林木种苗培育理论与技术02 生态林与城市森林培育理论与技术03用材与能源林培育理论与技术04 经济林（果树）培育与利用考试科目：①1001英语②2009森林培育专业综合测试一③3009森林培育专业综合测试二二、考核内容北京林业大学森林培育专业博士研究生招生综合考核内容为:（一）硕博连读制综合考核内容（1）所有获得选拔资格的申请人须参加综合考核，考核内容包括：外语听说水平考核、综合素质和科研创新能力考核等两个环节，对申请人的外语水平、专业素质、科研能力、思维能力、创新能力等进行全面考核，考核方式为面试。
自然教育基地评定导则
年。 3.3.2 安全保障
有完善的安全制度，有应对突发事件、极端天气和重大事故等的安全预案；有逃生通道 和应急避难场所；在基地明显位置张贴安全须知，设置安全警示标识，活动前针对参与者进
4
T/CSF XXXXX—XXXX
3.5 设施完备 3.5.1 室内场所设施
有功能分区合理，面积不低于100m2的室内活动场所。包括但不限于自然体验馆、自然 教室、自然创意坊等体验型场所，标本馆、博物馆等展示型场所，游客中心、纪念品商店等 服务型场所。 3.5.2 室外活动设施
有分区合理，功能完善，安全便捷的室外活动设施。包括但不限于生态科普设施、互动 体验设施、休闲疗养设施、景观欣赏设施、健身拓展设施等。 3.5.3 解说系统设施
目 次
前 言............................................................................................................................................................. III 1 范围..................................................................................................................................................................... 4 2 术语与定义......................................................................................................................................................... 4 3 评定条件............................................................................................................................................................. 4
中国林学会关于举办第十届中国林业青年学术年会的第一轮通知-中林会学字[2012]21号
![中国林学会关于举办第十届中国林业青年学术年会的第一轮通知-中林会学字[2012]21号](https://img.taocdn.com/s3/m/5916e30a53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fc4.png)
中国林学会关于举办第十届中国林业青年学术年会的第一轮通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中国林学会关于举办第十届中国林业青年学术年会的第一轮通知（中林会学字[2012]21号）各省、自治区、直辖市林业厅（局）、林学会，中国林学会各分会、专业委员会，各有关单位：为全面贯彻落实中央林业工作会议、首届亚太经合组织林业部长级会议和全国林业厅局长会议精神，促进绿色增长和现代林业建设，加强林业青年科技工作者的学术交流，为广大青年科技人员提供综合性、多学科的学术交流平台，激发林业青年的创新创业热情，中国林学会定于2012年9月1～3日在江苏省南京市举办第十届中国林业青年学术年会。
现将有关事项通知如下。
一、年会主要任务年会的主要任务是，全面贯彻落实中央林业工作会议、首届亚太经合组织林业部长级会议和全国林业厅局长会议精神，紧紧围绕国家林业中心工作，认真开展学术交流，积极搭建林业青年学术交流平台，集中展示广大林业青年科技人员的最新研究成果，激发林业青年创新创业热情，促进林业青年人才成长，为发展现代林业、建设生态文明、推动科学发展做出新贡献。
二、时间和地点会议定于2012年9月1～3日在江苏南京市召开，9月1日全天报到，会期2天。
具体报到地点另行通知。
三、年会分会场设置和主要议程年会共设9个专题分会场（分会场设置情况及联系方式详见附件1），每个分会场规模为60-100人，预计参会人数600人左右。
年会简要日程安排：1、开幕式和特邀报告半天时间，将于9月2日上午举行。
届时将邀请知名专家做特邀报告，开幕式上还将颁发第十一届中国林业青年科技奖、第四届梁希青年论文奖和第三届梁希优秀学子奖。
国家林业和草原局哈尔滨林业机械研究所林业调查规划设计资质
国家林业和草原局哈尔滨林业机械研究所林业调查规划设计资
质
佚名
【期刊名称】《温带林业研究》
【年(卷),期】2024(7)1
【摘要】经中国林业工程建设协会资质专家评审委员会评审通过,哈尔滨林机所取得林业调查规划设计丙级证书,该证书由中国林业工程建设协会颁发。
哈尔滨林机所可承接森林资源、野生动植物资源、湿地资源、荒漠化土地、草原修复和保护等调查监测和评价;森林分类区划界定;建设项目使用林地可行性报告编制;森林资源规划设计调查;实施方案编制;林业专项核查和资源认定;林业作业设计调查;林业工程规划设计;林业数表编制等业务。
【总页数】1页(PI0002)
【正文语种】中文
【中图分类】F32
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中国林学会关于“中林集团杯”第四届梁希林业科学技术奖评选结果的通报
中国林学会关于“中林集团杯”第四届梁希林业科学技术奖评选结果的通报文章属性•【制定机关】中国林学会•【公布日期】2011.12.12•【文号】中林会学字[2011]83号•【施行日期】2011.12.12•【效力等级】行业规定•【时效性】现行有效•【主题分类】森林资源,基础研究与科研基地,机关工作正文中国林学会关于“中林集团杯”第四届梁希林业科学技术奖评选结果的通报（中林会学字[2011]83号）各省、自治区、直辖市林业厅（局）、林学会，内蒙古、吉林、龙江、大兴安岭森工（林业）集团公司，新疆生产建设兵团林业局，中国林学会各分会、专业委员会，各有关单位：近年来，各级林业主管部门和林业科研教育单位，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻实施科技兴林战略，组织广大科技工作者大力开展科技攻关和自主创新，在林业科学研究和科技推广中取得了显著成就，林业科技创新能力明显增强，充分发挥了科技对林业的驱动引领和突破带动作用。
广大林业科技工作者紧紧围绕现代林业建设的重大关键问题，大力弘扬求真务实、勇于创新的科学精神，坚持发扬不畏艰险、勇攀高峰的探索精神，刻苦攻关，锐意创新，取得了一大批优秀基础研究、应用技术研究和推广应用成果，为发展现代林业、建设生态文明、推动科学发展作出了积极贡献。
为表彰和奖励在林业科技进步中作出突出贡献的单位和个人，大力实施科技兴林战略，积极推动林业科学技术进步，全面推进现代林业科学发展，根据《梁希林业科学技术奖奖励办法》，中国林学会组织开展了“中林集团杯”第四届梁希林业科学技术奖的评选工作。
经形式审查、专家初评、专业组评审、社会公示和梁希林业科学技术奖评审委员会评审等程序，最终评出获奖项目89项。
其中，“森林资源综合监测技术体系研究”等4个项目荣获一等奖，“库姆塔格沙漠综合科学考察及其主要科学发现”等36个项目荣获二等奖，“半干旱地区华北落叶松人工林可持续经营技术应用开发与试验示范”等49个项目荣获三等奖（详见附件）。
中国林学会关于公布第二批自然教育学校(基地)评选结果的通知
为充分发挥自然教育学校（基地）的示范带动作用，加 强自然教育学校（基地）建设，提高我国自然教育质量，中
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国林学会组织开展了第二批自然教育学校（基地）的推荐审 定工作。经各有关单位推荐和自主申报，最终确定 160 家自 然教育学校（基地）（名单见附件）。
特此通报。 附件: 自然教育学校（基地）名单
中国林学会 2019பைடு நூலகம்年 10 月 30 日
中国林学会文件
中林会办字〔2019〕91 号
中国林学会关于公布第二批自然教育学校 （基地）评选结果的通知
各省、自治区、直辖市林学会，各分会、专业委员会，各自 然教育学校（基地），各有关单位、机构：
自然教育是人们认识自然、了解自然的有效途径。在生 态保护战略的推动下,全国各地开展的自然教育活动，有效 带动了公众特别是广大青少年亲近自然、了解自然，进而更 积极地参与自然保护。中国林学会 2019 年 4 月在杭州召开 了全国自然教育工作会议，成立了自然教育总校，并向首批 20 个自然教育学校（基地）授牌。
中国林学会 资质 -回复
中国林学会资质-回复中国林学会是中国的一家具有相当影响力和话语权的科研和学术组织机构。
其资质证明了该机构在中国林业领域的权威性和专业性。
本文将从中国林学会的背景和成立目的、资质证明的意义和作用以及该机构的主要职责和活动等方面进行逐步阐述。
中国林学会成立于1956年，是中国最早成立的林学科研组织之一。
其成立目的是为了促进中国林业的发展，推动林业科技的进步，促进林业事业的可持续发展。
作为一个科研和学术组织机构，中国林学会致力于推动林学科学的发展和应用，并且通过学术交流、科学研究和政策建议等方式，为促进中国林业的发展和构建生态文明作出贡献。
中国林学会具有资质，意味着该机构在林业领域具备一定的权威性和专业性。
资质证明了中国林学会在林学科学研究、人才培养和学术交流等方面的能力和素质。
具备资质的机构通常会得到更多的社会认可和赞誉，其组织的学术活动和研究成果也更具有说服力和影响力。
此外，资质还可以为该机构提供更多的资源和支持，从而进一步促进其在相关领域的发展和成长。
中国林学会的主要职责包括学术研究与推广、学术交流与合作、人才培养与推荐以及政策研究与建议等。
首先，中国林学会组织开展各类科研项目和学术研究，探索林业领域的前沿科学和技术成果。
同时，通过学术交流和合作，促进国内外林业专家之间的合作与沟通，推动林业科技的国际交流与合作。
其次，中国林学会注重人才培养和推荐，并致力于推进林业领域的专业技术人才培养。
此外，中国林学会还积极与政府和企事业单位合作，参与林业政策的研究与建议，为政府决策提供科学依据。
中国林学会举办的各类学术会议和学术期刊是该机构的重要活动之一。
中国林学会每年都会举办全国性和地区性的林业学术会议，为国内外专家提供相互交流与合作的平台。
此外，该机构还出版了多种林业学术期刊，发表了大量的学术论文和研究成果，为林业科研人员和专业人士提供了一个分享学术成果和交流经验的平台。
综上所述，中国林学会作为中国林业领域的科研和学术组织机构，其资质证明了该机构的权威性和专业性。
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中国林学会资质1.引言1.1 概述中国林学会是中国林业领域的学术组织，是由林业科研单位、高等院校和相关企事业单位自愿组成的群众团体。
它以促进中国林学科学发展、提高林业人才素质、推动林业创新发展为宗旨。
作为一个具有丰富历史背景和权威性的学会，它在林业领域发挥着不可或缺的作用。
中国林学会的主要任务包括学术交流、学术研究和学科建设等方面。
它组织开展学术会议、论坛、研讨会、培训班等活动，为学术界提供了一个学术交流的平台。
同时，中国林学会还积极开展学术研究，推动林业科学的进步。
此外，它致力于培养林业人才，提高林业人才的素质和专业水平。
通过举办培训班等方式，提供了学习交流的机会，促进林业教育的发展。
中国林学会具有丰富的科研资源和专业人才。
它下设多个专业委员会，涵盖了林业的各个领域，如森林保护、林业经济、林产化学等。
同时，中国林学会与世界各国的林学社团和国际组织保持着密切合作关系，通过国际交流与合作，促进了中国林学科学的发展。
总而言之，中国林学会作为中国林业领域的权威学术组织，具有丰富的历史背景和专业资源。
它的职责包括学术交流、学术研究和学科建设等方面，为林业科学发展做出了重要贡献。
通过中国林学会的资质认证，标志着该学会具备了一定的学术水平和组织能力，对于促进中国林学事业的发展具有重要意义。
1.2文章结构在中国林学会资质的研究中，文章结构是至关重要的一部分。
通过清晰的结构，读者能够更好地理解文章的内容和逻辑。
本文的结构主要包括引言、正文和结论三个部分。
引言是文章的开篇，为读者提供了一个基本的背景和概述。
在引言部分，将简要介绍中国林学会及其资质认证的重要性和目的。
同时，为了方便读者理解文章的组织结构，可以在引言中提到本文的结构安排，并简要介绍各个部分的内容和关系。
正文是文章的主体部分，对中国林学会的历史背景和组织结构进行详细的介绍。
在2.1部分，可以回顾中国林学会的历史，包括成立的背景、重要里程碑事件和发展轨迹。
这有助于读者了解中国林学会的成长历程和其在林业领域的影响力。
在2.2部分，可以着重介绍中国林学会的组织结构，包括主要的部门、职能和人员配置。
可以详细描述各个层级之间的关系和协作机制，以及各个部门在促进林学发展和林业保护方面的具体工作。
此外，还可以提及林学会的会员情况，包括会员类型和数量等。
结论是文章的总结部分，对中国林学会资质认证的意义、标准和要求进行总结。
在3.1部分，可以探讨中国林学会资质认证的重要性，包括提高行业形象、促进学术交流和推动林学研究的发展等方面的意义。
在3.2部分，可以介绍中国林学会资质认证的具体标准和要求，包括成为会员的条件、参与活动的要求和取得资质认证的程序等。
综上所述，本文将通过引言、正文和结论三个部分的结构，对中国林学会资质进行全面的介绍和分析。
通过清晰的结构安排，可以帮助读者更好地理解中国林学会的历史背景、组织结构和资质认证的意义。
文章1.3 目的部分的内容应该明确说明本文的写作目的，即通过对中国林学会资质的探讨，旨在深入了解中国林学会的历史背景、组织结构以及其资质认证的意义、标准和要求。
通过该文章，读者可以获得关于中国林学会资质方面的全面了解，并对其在林业事业中的重要作用有更深入的认识。
此外，本文还旨在呼吁广大林业从业人员和相关机构重视和认可中国林学会的资质认证，以推动林业事业的健康发展。
2.正文2.1 中国林学会的历史背景中国林学会是中国目前最大规模、最权威的林业学术组织之一，成立于1952年。
该学会的成立是在新中国成立后，为了推动我国林业事业的发展，促进林业科学研究和学术交流而设立的。
中国林学会的历史背景可以追溯到1949年以前的时期。
在这段时间里，中国林业曾面临战争年代的破坏和社会经济发展的困境。
然而，随着新中国的成立，中国林业事业迎来了快速发展的机遇。
为了加强林业科研和学术研究，推动林业事业的发展，中国林学会应运而生。
自成立以来，中国林学会一直致力于推动我国林业科技进步和学术研究，促进林业科学家和专家之间的交流与合作。
该学会的成立标志着我国林业事业的学术组织化和专业化发展。
中国林学会成立初期，由一批国内著名的林业学者和专家组成，以推动与林业相关的学术研究、技术进步和学术交流为目标。
经过多年的发展，中国林学会已经成为了我国林业学术领域的权威机构之一，并在推动我国林业事业发展方面发挥了重要作用。
中国林学会的主要任务包括组织和举办各类学术会议和学术讲座，发布林业学术刊物，推进林业科技成果的转化和应用，组织林业人才培养和职称评定，推动我国林业相关政策的制定和实施等。
同时，中国林学会还积极参与国际合作与学术交流，与世界各国的林业学术组织和专家们保持着广泛的联系和合作。
通过不断地推动林业科技进步和学术研究，中国林学会在林业领域中扮演着重要的角色。
它推动了我国林业事业的可持续发展，促进了林业科技创新和成果转化，进一步增强了我国在国际林业学术领域的影响力和地位。
总之，中国林学会的历史背景可以追溯到新中国成立后，它成立的目的是为了推动我国林业科技进步和学术研究。
通过多年的发展，中国林学会已经成为我国林业学术领域权威的学术组织，为我国林业事业的发展做出了重要贡献。
2.2 中国林学会的组织结构中国林学会作为中国林业领域最具影响力和权威性的学术组织之一，其组织结构具有一定的层级性和合作性。
中国林学会的组织结构主要包括主席团、理事会、学术委员会、专业委员会和地方分会等。
首先，中国林学会的最高权力机构是主席团，由主席和若干副主席组成。
主席团负责制定和实施学会的发展战略、领导学会的日常事务，并代表学会进行对外交流和合作。
副主席主要协助主席工作，共同推动学会的各项活动。
其次，中国林学会设有理事会，由学会各级组织和会员代表组成。
理事会是学会决策机构，负责审议学会的重要事务，制定学会的章程和规章制度，并选举产生主席团成员。
理事会的召开通常是每年一次，会议期间集中讨论学会发展的重大议题。
此外，学会还设有学术委员会，由具有较高学术水平和影响力的专家学者组成。
学术委员会负责学科发展的研究和指导工作，制定学术计划和项目，组织学术会议和研讨会，提升学会在学术界的地位和影响力。
专业委员会是中国林学会下设的多个专业领域组织，代表着不同学科和研究方向的需求。
专业委员会根据学科领域的特点和需求，组织开展学术研究、学术交流、科研项目筹备和实施，促进学科交叉与融合。
此外，中国林学会还在各省市设有很多地方分会，地方分会是学会在地方范围内的组织机构，负责地方学术交流、科学普及和组织本地区的学术活动。
总之，中国林学会的组织结构紧密合理，上下级机构相互配合，各层次的组织通过协作与合作，共同推动中国林学的发展和繁荣。
这种组织结构保证了中国林学会的权威性和专业性，为林业事业的发展提供了强有力的支撑和保障。
3.结论3.1 中国林学会的资质认证意义中国林学会的资质认证具有重要的意义，它不仅是对中国林学会本身的一种认可和肯定，还对中国林学事业的发展起到积极推动作用。
首先，资质认证可以提升中国林学会的专业形象和声誉。
通过获得资质认证，中国林学会可以证明其对林学领域的独特贡献和专业能力。
认证机构的认可为中国林学会树立了良好的行业形象，使其在国内外的学术界和相关行业中具有更高的认可度和影响力。
这不仅有助于吸引更多的会员加入，也能够扩大中国林学会的影响范围，进一步推动中国林业事业的健康发展。
其次，资质认证能够提升中国林学会的组织管理水平和服务质量。
获得资质认证需要中国林学会通过对自身的组织结构、内部管理和业务运作等方面进行全面的评估和改进。
这意味着中国林学会需要不断提升其管理能力和服务水平，以满足会员和社会公众对于专业性和专注度的要求。
通过认证，中国林学会能够确保其组织机构健全、运作有效，为会员提供更加专业、高效的服务，进而推动林学研究和实践的深入发展。
此外，资质认证还有助于促进中国林学会与国际林学组织的交流与合作。
在全球化背景下，林学领域的问题和挑战需要国际间的共同努力解决。
获得资质认证后，中国林学会可以更好地与国际林学组织进行对接和合作，开展学术交流、举办国际会议等活动，借鉴和吸收国际林学的先进理念和经验，提升中国林学的国际竞争力。
综上所述，中国林学会的资质认证具有重要的意义。
它既是对中国林学会专业素养和业务能力的认可，也是对中国林学事业发展的促进。
通过获得资质认证，中国林学会能够树立良好的行业形象，提升组织管理和服务水平，促进与国际林学组织的交流与合作，推动中国林学事业的创新与发展。
3.2 中国林学会资质认证的标准和要求中国林学会作为国内林业领域最具权威性的学术组织之一，其资质认证具有重要的意义。
中国林学会资质认证旨在评估林学会在科学研究、学术交流、教育培训等方面的能力和专业性，以确保其能够持续发挥对行业的引领和推动作用。
中国林学会资质认证的标准和要求主要包括以下几个方面：1. 学术研究能力：中国林学会资质认证要求林学会在学术研究方面具备一定的实力和水平。
评估的指标包括学术论文的数量和质量、科研项目的承担情况、科研团队的建设和科研成果的转化等。
林学会需要展示出在林业学科领域内的学术研究能力，推动学科的发展和科学的进步。
2. 学术交流和推广能力：林学会作为学术组织，需要积极组织学术交流活动，促进学科的交流与合作。
中国林学会资质认证要求林学会具备良好的学术交流平台和资源，能够举办国内外学术会议、研讨会、学术讲座等，促进学术思想的碰撞和学科发展的融合。
3. 教育培训能力：中国林学会资质认证关注林学会在教育培训方面的能力和表现。
林学会需要具备培养人才、推动学科教育的功能和责任。
评估的指标包括林学会组织的培训班、培训项目的开展情况，以及对于林业人才的培养和推动。
林学会应该能够提供专业、高质量的教育培训资源，助力林业人才的成长与发展。
4. 信息发布和传播能力：中国林学会资质认证关注林学会在信息发布和传播方面的能力。
林学会需要具备及时发布学术研究成果、行业动态和政策解读的能力。
评估的指标包括林学会的官方网站、学术期刊、学术刊物等工具和平台。
林学会应该能够为广大从业人员和学术界提供权威的信息来源，促进林业知识的传播和共享。
通过对中国林学会资质认证的标准和要求的评估，能够确保林学会具备一定的学术实力和专业性，承担起推动行业发展的重要责任。
同时，这也对林学会进行内部自省和自我完善提供了机会，激励其不断提升学术水平、增强学术影响力，为中国的林业事业作出更加积极的贡献。