高中语文古诗鉴赏必背知识点：意象,快收藏!(可打印)

高中语文古诗祭赏必首知识衣：意象，快收藏！（可打印）

今天给大家分享高中i吾文古诗签赏必背知识点，意象.掌握诗歌柴赏的精曲•点赞分享啊!

意象

一、物象与意象的区别：

物象是指客规事物所呈现出来的样子。如花草树木，山川河流、风雨窗电等客观存在物都以各自的形态存在者。物象一旦进入i寺歌，打上诗人的感情和思想的烙印。这种渗透了诗人思恩感情的对客观事物的印象，就是意象。

二、意象的类别：

从内容上分，意象可以分为景、物、事、人等四大类.，意象通常是指自然意象.诗中所咏叹的社会事物，所刻画的人物形象，所描绘的生活场景，所铺陈的社会生活情节和史实，也是用来寄托情思的，这使也是意象，

三、敝象的特点

1、含蓄性

歌德曾说：'最直露的中国诗歌.与西方的诗歌相比，也是含蓄的。.'含蓄"是中国传统文学艺术美的重要范畴，这种美最忌直露，主张将作者情感的表达包含在作品所创造的意象和意境之中.启发联想.引人遥思.耐人回味。这就要求我们在敏锐地捕捉到意象之后,借助想象.再现画面，解读物语。

2、确定性

意象确实定性是指诗歌的物象常常有固定的含义，表达诗人某种固定的情感和志趣，而这些物象与人的情感总有某种关联，在不同诗人的笔端，那些特定的物象都可能表达相同的情侍和内容。这就要求我们在案赏时把握关联，识记意象。

把握美联识记意象

松梅竹菊窝高沽，

借月托雁寄乡思。

杜I将鹘鹄啼凄凄.

梧桐叶落透悲意.

落花流水传愁堵，

别时长亭柳依依，

乌鸦燕子系兴衰，

草木仍在人事移。

3、丰富性

不同的诗人因为个人性情和际遇的不问,对同样的意象会产生不同的感受，在抒写心灵时力求"意"与“象"，"我”与"物”的完关结合。其实，哪怕是同一位诗人，境遇不同，对同一对象也有不同的感触'这就要求我们在鉴赏古诗意象时须立足文本，有所甄别，切忌先入为主，生搬硬套.

立足文本有所甄别

驿外断桥边,寂实开无主。已是黄梓单独愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

一一陆游《卜算子•咏梅》

风雨送春归，飞雪迎春到。己是悬崖百丈冰，犹仃花枝俏。

俏也不争春•只把春来报。待到山花烂漫时.她在从中笑。

一一毛泽东«卜算子•咏梅》

四、常见意象的主要类型

1、象征式意象

借助具体事物，表现特定意义

菊花因秋天开放，饮露凌每，被赋予清高、坚贞、顽强、高洁等象征意义。

朝饮木兰之坠露兮夕餐秋菊之落英。屈原《离骚》

不是花中偏爱菊，此花开后更无花.元稹《菊花》

宁可梢头抱香死，何曾吹落北风中.郑思尚《寒菊》

寂寞东篱湿携华，依前金府照泥沙.范成大《重阳后菊花二首》

梅花因冬季开花，嗷雪斗霜，被赋予不惧挫折，坚强傲岸、玉洁冰渭、不娟世俗等象征意义

一朵忽先变，百花皆后香。陈亮《梅花》

遥知不是害，为有暗杏来。王安石£梅花》

零落成泥岷作尘，只有香如故。陆游e咏梅》

待到山花烂漫时.她在从中笑。毛泽东《咏梅》

青松因高大挺拔.四季长青，被赋予顽强、傲岸、正直、不屈等象征意义。

岂不罹凝塞，松柏有本性.刘桢《赠从弟》

愿君学长松，慎勿作桃李。李白£赠韦侍御黄裳》

欲知松高洁，待到雪化时。陈毅£咏吉松》

夕印 因业己垂暮，即将落山，被赋予人生短暂、光阴易逝或失意消沉等象征意义。

西风 因猛烈寒冷. 摧残万物. 被赋予万物凋零、 衰败落寞或游子思归等象征意义。 黄叶 因盛期己过. 凋落在即. 被成f 衰败凋零、 美人迟替、新陈代谢等象征意义。 因雌雄相守, 双栖又宿，被蛾予相亲相爱、 段情甜次的望征意义。 鸣蝉 因餐风饮露，居高声远,

被赋予品行高洁、 清高绝俗的象征意义。 冰雪 因冰清玉洁, 晶莹剔透, 被哦予心志忠贞, 品格高尚的象征意义。

牡丹 因生在名园, 雍容华贵, 被赋予富贵荣达、 浮华腐俗的象征意义。

朝露 因缘寒而生. 遇暖即消. 被赋予人生苦短、 生命易逝的象征意义。 2、物语式意象

根据景物特征，奇寓抽象意义 些体、直觉、取象比类是汉民族的主导思维方式。 一一张岱年《中国思维偏向》 根据景物特征，寄寓抽象意义 水: 物

” 因为奔流不息，•去不回，常被用来比喻时间流逝。

"大江东去，浪淘尽.千古风流人 水” iir

草: 因为财切不断.滔滔不绝，常被用来比喻不尽愁思，

因为清澈明亮，深沉灵动，常被用来比喻美人眼睛， 可能比喻生命力强，侦火烧不尽，存风吹又生七 可能比喻离愁别恨， 可能比喻思念绵K, 可能比喻荒凉衰败， 可能比喻盛衰无常， "离愁渐远渐无穷-迫迢不断如春 "望穿他盈盈秋水，屡损他淡淡春 "离恨恰如存草，更行更远还生七 '青青河边草，绵绵思远道七 '过春风十里.尽葬麦青青。 “朱雀桥边野草花.乌衣巷口夕阳斜”。 因系迁徒留鸟.故有嘱旅溥泊咙意。“年年如浙燕.飘流瀚海 因为秋去春来. 因为双法双飞，故有“无情甜钏寓意, ,花开望远行……东以草堂飞燕子〃 因为舂恋旧巢， 故有“春光美好"寓意。 故有“物是人非"寓意” “燕子来时新社，梨花落后清明” "旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家"

杜龄：因相传系杜宇泣血而化，故有“凄凉哀伤〃寓意：又因叫声似“不如归去"，故有，游子

思乡““脱俗归隐"等寓意。

阙鹄：因为叫声似“行不得也哥哥七故衍旅途艰险W愁苦伤感”等寓意.

鸿雁：因系留鸟，故有俾多怀远"或喇旅情愁”等寓意：且因沔雁传书之典.故常以代家书: 又因飞得高远，故常比喻志向远大.

须眉：男了。胡须和眉毛。

巾依h 妇女。原指妇女的头巾。

三尺：法律或宝剑。

轩辕：中华民族或祖国。

寸管：毛笔.

折桂：科举及第•

沙鸥: 因栖息江湖间, 故有“漂泊无定”'渺小无助f 孤独寂寞〃等离意。

浮云: 因为随风动飞、 甄绍不定, 常被用来比喻四海漂泊、居无定所的游子。

柳第 因为故员众多、 常被用来比喻愁思绵绵。

残灯: 因为独守愁人, 彻夜无眠. 故，孤独寂寞、凄冷愁苦的寓意。

芭蕉: 因为南方有《雨打笆蕉：3之铉.竹乐.故有孤独悲凉、忧愁凄恻的窝意。

3、谐音式意象

谐音双关 是我国古代诗歌尤其是民歌的传统表现方式，巧以语音作桥梁，借用甲字的形式 表达乙字的语义，以此委婉含蓿而又幽默幽默地表达某种微妙的感情，是其根本特征，

"柳”谐“留”音, 嘛滞"情"音, “莲潴“怜"音, “亭'谐"停借, “琴"谐"情.音, W 谐■〃音, •丝W 思海 “梅W"媒"音, 啪"谐“悲噌, 晦广谐“偶”音, '杏”谐“幸"音, "芯气割心"音, 因具有'留恋惜别”的寓意 因

具有"痴情痴心"的寓意 因具

有"恋情爱意"的寓意 因具

有”惜别盛舍"的寓意 因具有

"情意谐和”的寓意 因具有"

悲戚伤感〃的离意 因具有"思

绪绵长”的富意 因具有"少女

怀春”的密成 因具有“伤感

惆怅"的密楚 因具有"爱情婚

姻〃的寓总 因具有"运途侥

幸〃的密意 因具有“心思情

侈”的寓意

4、借代式意象

桑梓： 统竹： 汗青： 娥眉: 南冠： 故土。 音乐。 史籍。 美女。 叩桑与梓.必恭敬止， 民间弦乐

器、

管乐器合称。 青竹烤去水分，做成竹简。 金皈触须细长而弯，

喻眉•

有节操的囚徒，春秋时楚人之冠。

请缨：请求为国效力。汉将军终军清以长缨活捉南越王。 击机：立

志收夏失地报效国家。