文明礼仪在我心中演讲稿6篇

文明礼仪在我心中演讲稿6篇
文明礼仪在我心中演讲稿 (1) 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己
的才华。

然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟
是少数的。

为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活
的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你
不屈不挠的创造情怀。

一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与
礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说
过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。

”正确认识形
象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉
形象”?世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配
不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这
句话给了他很大打击。

但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即
使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。

功夫不负有心人，他终于成了驰骋五
大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。

可见礼仪和形象是成功不可缺
少的条件，是通向成功的阶梯。

同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼
仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

文明礼仪在我心中演讲稿 (2) 社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。

作为一个现代
社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个
合格的新时代公民。

古人云：自修齐，至治平。

不错，要干大事，就必须先学好礼仪。

罗曼罗兰也说过没有伟大的品格，就没有伟大的人。

而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。

就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。

即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。

在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。

在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。

在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

孔融让梨一个大家再熟悉不过的故事。

四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。

他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。

比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强百倍。

这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。

如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。

因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。

一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。

就像宣永光所说的那样无道德，是狗材。

无知识无道德，是弃材。

既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。

身为一个中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。

当然，我们就
更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。

所以，生活处处有礼仪。

我们不仅要
在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。

在校园，在家中，在各种
公共场所，都不要忘记礼仪。

文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，
一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。

在学校，我们
应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。

回到家应该孝敬父母，要
懂得感恩。

在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。

我们还要爱护花
草树木，热爱大自然，热爱一切生命。

能以谦俭劳三字为立身之本，而补余
之不足。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，
成为一个新世纪的公民。

利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。

文明礼仪在我心中演讲稿 (3) 各位同学、老师：大家好!
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。

话题很老，但不过时。

它
对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明
而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，
品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度，文明是告
别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂
得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。

他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。

我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，
创和谐校园。

文明礼仪在我心中演讲稿 (4) 尊敬的各位评委、老师、同学们：
大家下午好!
我今天演讲的题目是：
今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。

我想现在可能会有一些同学在想，
美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围
绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山
来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天，老师要实话实说：我们的校园
里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。

那么这个"丑"到底藏在哪里呢?
我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。

前些天，我路过教室门口，竟听到
有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学
费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。

当时，我心情沉重地
回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。

老师们在生气之余告诉我，前些时候还
流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，
四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的
一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是
很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这
个事实，纯属胡编乱造。

第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：
是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。

他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。

打个
比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这
就是他们的目的。

所以，同学们一定要小心啊!
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。

有人说，
眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么
样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，
所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯
洁美丽的心灵，大家说，对吗?
文明礼仪在我心中演讲稿 (5) 尊敬的各位老师，同学们：
大家下午好!
今天我要演讲的题目是《文明在我心中》。

大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。

古时候的圣人君子都是尊崇文明的。

正是这种文明，推动了中国的发展。

现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发现，实际上，文明就
在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么高贵，那么
遥不可及。

其实不然。

文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗?其实，只要
多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。

每当你走在大街上，看见有人将老
人扶过马路的时候;每当你坐在公交车上，看见一个天真的小孩把车位让给老奶
奶的时候;你所看到的都是文明。

我们不要总以为文明是神圣的，是要经过千辛
万苦才能找到的。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”我们也要学会创造文明，多
做些有意义的事。

我想，也许有人会说：“我哪儿会创造文明啊。

”其实，请大家
想一想，如果没有创造文明的人，又哪儿来的文明呢?所以，我们要在平时的学
习，生活中有意识的去培养我们文明的习惯。

我们要把文明和我们的生活合而
为一。

我们要做到每当我们走在路上看见废纸可以自然而然的将它捡起;每当你
看见老师同学能够自然而然的打招呼。

如果你做到了以上这些，那这就反映了你是一个讲文明的人。

因为文明的意
识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我
们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。

文明是一种修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。

如果一个粗
鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到很不快吧!那是因为他是个没有修养、
不讲文明的人。

相反，如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你难道
还会觉得不快吗?你一定会上前主动去和他打招呼吧!因为那是个有修养的人、是
个讲文明的人!
文明又是一种气质。

它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面，可能你做的
一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会
使人称赞：“这人真有气质!”
因此，寻找文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。

文明
就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一
举一动，文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了!
现在，就请望望你们的身边，看看你们的脚下，拾起你们身边的每一片纸，
提醒你们身边的每一位同学：“争当文明人，争做文明事”吧!
我们演讲完毕，谢谢大家!
文明礼仪在我心中演讲稿 (6) 尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的主题是：做文明礼貌的好学生。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。

我们要常常性地思
考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?”
做怎么的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基
点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。

它对学生和学校来说，
是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。

我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。

文明的学生，一定是爱学习的人。

他老是对常识充斥盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。

他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。

文明的学生，一定是爱惜公共财物的人。

他爱学校的一草一木，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动，及时讲演。

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文明的学生，一定是遵守纪律的人。

他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章轨制。

文化的学生，必定是一个有爱心跟义务感的人。

他会尊重师长和友好同学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父母长辈
的养育，感恩老师的教诲……
我们毕竟要以什么样的精力风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。

同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习惯;播下一个习惯，就会收成一个品德。

文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。

每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。

“恰同学少年，风华正茂”，让我们从当初做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园!
演讲结束，谢谢大家!。